如何引导高中生书写政治小论文
中学生如何撰写政治小论文
中学生如何撰写政治小论文作者：马雪芳黄苏云来源：《教师·下》2018年第01期一、发挥教师的指导作用，引导学生走出写作误区1.教师要指导学生把握好政治小论文的文体政治小论文不完全等同于语文议论文，它要运用政治书本的观点、原理来分析现实问题，同时强调理论和实践的有机结合。
笔者在辅导过程中发现学生容易忽视政治小论文“论”的特色。
2.教师要指导学生选好题政治小论文的一个重要特点是“小”，所以在选题上不宜过大。
比如，很多学生喜欢写有关奥运的题材，这本有利于鼓励学生发扬超越自我、励志拼搏的精神，但是奥运本是涉及政治、经济、文化的综合性体育盛会，写太大的题材显然不太符合中学生的实际。
但若从“小”现象切入，如“女排精神的传承”等小话题就比较符合高中生的认知特点和知识水平。
3.教师要指导学生理论联系实际，深化课本理论不少学生撰写过程中会存在过多地照搬课本语言、说理空洞、缺乏创意等问题。
例如，某学生想以“双11”“双12”网络狂欢日为题材谈理性消费。
这一选题，有利于强化中学生科学的网上消费观念和提高网络购物的维权意识，但遗憾的是全文几乎照搬《经济生活》教材中“树立正确消费观”的课本语句。
为此，教师要注意引导，可结合语文教材中议论文的写作，多研究一些优秀议论文的范文，多研究别人的用语艺术，使之符合政治小论文的用语特点，增强小论文说理的透彻性。
4.教师要指导学生树立创新意识（1）取材要新。
针对寄宿学校的学生获取新鲜时事材料的途径比较少的情况，教师可引导学生从以下两个方面入手取材：一是间接经验，即通过阅读报刊甚至是在含有时政素材的练习题中获取信息。
二是学生的直接经验，即通过学生的社会调查访问、现实经历、所见所闻来获得好材料。
2016年10月广州市广播电视台《南国红豆》栏目组与我校共同举办“2016年第四届粤剧进校园——青少年粤剧知识讲座与竞赛”。
整个活动让学生感受到了粤剧艺术的魅力，激发了学生对粤剧的兴趣。
活动结束后有学生借此谋划拟定下了《粤剧进校园，弘扬传统文化》的小论文题目。
学生政治小论文写作
中考政治小论文写作指导齐齐哈尔市碾子山区振华中学刘丽丽学生政治小论文写作,是伴随着近年思想政治课改革而出现的一个新事物，是广大中学生、政治教师在教学实践中具有创造思维的一项工作。
但，政治小论文的写作却是令许多学生都头疼的一件事。
因此，做好这方面的写作指导是现阶段政治教师十分重视的一项工作，也是积极探索的内容。
现从以下几个方面谈谈我的想法：一、促进学生理论联系实际能力的培养。
引导学生注意社会实际与课本的知识的结合，强调学生以致用，逐步改变死记硬背的不良学习方法，变“死读书”为“活读书”，引导学生重视实践活动和实践能力，重视在实际活动中进行理论思考。
要写好政治小论文，一方面要紧密结合思想政治课教学，认真学习基本理论，掌握基本观点；另一方面要引导学生走出课堂，积极参加社会实践，深入社会实践，进行调查研究，从社会生活中寻找和提炼材料，掌握丰富的第一手素材，从中汲取营养，获得灵感。
二、培养学生的创新意识和创新精神创造出自己的写作风格．小论文的写作有法而无定法，要给学生充分的思维或想象的自由空间，体现他们认识的广阔性、深刻性、敏捷性特征。
小论文写作活动是在教师指导下，学生根据所学知识，自己搜集材料，归纳整理，判断分析，提炼观点，表达自己对问题的看法，用理性的思维表达观点的一种写作文体。
三、促进学生知识、能力、觉悟全面发展。
通过小论文写作，能促进学生学习课本知识的主动性、积极性，同时，通过活动，巩固了所学的课本知识，锻炼了学生的分析问题和解决问题的能力，通过学生自己的观察和思考，解决自己的思想认识问题，促进学生思想觉悟提高，在实践中确立科学的世界观、价值观和人生观。
四、推进教学改革，促进教学开放性和灵活性。
要写出有新意的小论文，首先要认真学习思想政治课的理论知识，党和国家的路线、方针、政策和当今国内外的时事形势，积极投身形式多样的社会实践活动。
通过小论文的写作指导改变了过去满堂灌的教学方法，而是试着放手，让学生有自己的思维，放眼世界，放眼社会，从社会这所大学中获取知识，培养感悟通过实践活动，有利于实现课堂教学和课外教学的有机结合。
如何辅导学生写中考政治小论文
如何辅导学生写中考政治小论文作者：朱永臣来源：《黑河教育》2008年第02期如何辅导学生写中考小论文，一直是政治课教学中的一个难点。
在具体辅导中，应从以下几个方面入手：1.确定文题。
写小论文，最重要的一点就是给小论文确定题目。
拟定文题要注意科学性，切忌文题过大，导致无从下手。
比如：写关于祖国统一方面的论文，文题就不能拟成“关于台湾问题”或“一国两制的伟大构想”等。
这些文题都过大，400字左右小论文不可能把这样大的题目写明白，这就是拟题不当。
假如拟成“祖国统一历史必然”或“祖国统一大势所趋”等题目就好写了。
2.要掌握小论文的格式。
政治小论文有固定的格式，不能写得太随意，应遵循如下格式：首先，提出论点。
用简洁流畅具有过渡性的语言提出论点。
这部分是小论文的灵魂，无论分析问题还是解决问题都要以它为中心。
提出论点这部分内容一般不要超过50字。
其次，分析问题。
针对提出的论点，分析论点实现的可能性及实现论点的必要性。
这部分是小论文的主干部分，字数应在250—300字左右。
最后，解决问题。
也就是针对分析出的问题提出解决办法，这是写小论文的最终目的。
3.多次修改直至成型。
教师指导学生写小论文的目的，就是让学生会写、写好。
笔者认为一篇小论文教师至少要经过三次修改才能通过。
首先，学生写好的论文上交后，教师要认真进行修改，从总体上看格式是否正确；从局部看论据是否充实、因果关系是否成立等。
比如：我布置的论文是写节约资源方面的，而一些学生却写成保护环境方面的，很显然是写跑题了。
有些学生的论文从总体看写得还可以，格式正确，但有些论据不充分，有些因果关系不成立，有些层次不清晰。
这需要教师认真批阅，但不要改，可在文中做标记，然后返给学生让其自行修改。
其次，让学生把修改的论文交上来，这时的小论文已经上了一个档次，但教师还要认真批阅。
这时教师可给学生写一篇范文，让学生有信服感，让学生感到老师不仅能给自己指出毛病，而且能亲自写，不是空头理论家。
应对高中政治论文的写作技巧
应对高中政治论文的写作技巧在高中政治论文的写作中，学科的复杂性往往使学生感到困惑。
尽管政治学科涉及广泛的理论和实践，但掌握一定的写作技巧可以帮助学生有效地表达自己的观点，确保论文的逻辑性和说服力。
下面提供一些应对高中政治论文写作的实用技巧，以帮助学生在撰写过程中更得心应手。
首先，明确论文主题是撰写高质量政治论文的基础。
高中政治论文的主题通常涉及政治理论、政策分析或历史事件的解读。
在开始写作前，需对题目进行深入的理解和分析。
这一步不仅仅是阅读题目，更包括对题目背景的研究，明确论点和论据的关系，确保写作方向与要求一致。
一个清晰的主题能够为整篇论文提供明确的框架和方向，避免跑题或遗漏关键点。
其次，做好充分的资料收集和研究是写作成功的关键。
高中政治论文通常要求学生引用权威的学术资料和数据。
为了支撑论文中的论点，学生需要查阅教科书、学术期刊、政府报告和相关研究文献。
确保使用的资料是最新的，并且具有权威性，能够为论文提供可靠的支持。
此外，引用资料时要注意格式规范，避免抄袭问题，确保学术诚信。
在撰写论文的过程中，构建清晰的论文结构至关重要。
一般而言，高中政治论文应包含引言、主体和结论三个部分。
引言部分应简洁明了地介绍论文主题和研究问题，明确论点和目标。
主体部分则需详细展开，按照逻辑顺序组织论据和分析，逐步论证论点。
每一个段落应围绕一个核心思想展开，避免内容冗杂。
结论部分则应总结论文的主要观点，提出研究的意义和可能的未来研究方向。
此外，逻辑性和论证力度是高中政治论文成功的关键。
撰写过程中，要注重论点的逻辑性，确保每一论点都得到充分的支持。
通过实证数据、理论分析或案例研究来增强论证力度，使论文内容既有理论深度，又有实际依据。
避免空洞的陈述或无关的内容，保持论文的紧凑性和针对性。
论述的语言表达也非常重要。
政治论文应使用正式、客观的语言，避免口语化的表达和主观情感的插入。
学术性强的语言有助于提升论文的严谨性和权威性。
中学生时政小论文写作指导（精选五篇）
中学生时政小论文写作指导（精选五篇）第一篇：中学生时政小论文写作指导指导学生写作政治小论文，是理论联系实际，加强学生思想政治教育，提高思想政治课教学的重要途径。
通过这种途径，能促使学生用所学的知识去分析和说明现实问题，提高学生观察和分析问题的能力以及写作能力。
还能够促使学生把学校这个小课堂与社会这个大课堂联系起来。
促使学生关心国家大事，注意自己周围发生的日常小事，增强他们的社会意识和社会责任感。
因此，指导学生写作政治小论文是政治课教师一项极其重要的任务。
下面，就如何指导学生撰写政治小论文，谈谈自己的经验和体会。
一、帮助学生选好题目要写文章，就得确定题目。
论文的题目不能凭空设想，必须是学有所成，思有所得，经过深思熟虑后的集中与概括。
好的小论文题目应该是立意新颖，富于启发。
使人一看题目就有一种新鲜的感觉，产生浓厚的阅读兴趣，使人一看题目就受到启发，引起思索。
对学生来说，一是从听课和读书中发现。
鼓励学生在听课和读书时独立思考，养成从不同角度去分析、比较、印证的习惯，从而发现新问题，提出新见解。
二是从参观访问和社会调查中寻找题目。
学生通过参观、访问、调查，可拓宽视野，活跃写作思路，从而可拟得好题目。
三是引导学生从观察和思考现实问题入手去想题目。
现实社会中有不少人文风俗蕴含着丰富的历史积淀，它常常会向我们提出各种各样的问题，只要肯动脑筋，就一定会找到许多可写的题目。
二、指导学生搜集材料政治小论文以现实生活为基本材料，应分析和说明现实生活中的一些政治问题和社会现象，而不能闭门造车，空发议论。
政治教材中的一些概念、原理很抽象，并涉及到社会生活中的有关经济现象、政治现象和社会热点问题，对于社会阅历少的学生来说，比较难理解，如果要求他们用政治小论文加以阐述分析，有一定的难度。
这就需要教师耐心地引导学生带着问题去观察事物，去学习研究，去反复实践，而且要讲求方法。
所以在平时我要求学生要经常观看电视新闻和阅读报纸，并且摘录一些身边的热点或社会问题，然后选择一些专题拿到课堂上作必要的讲解。
高中政治小作文的模板
高中政治小作文的模板一、引言。
政治是一门关乎国家和民族命运的学科，也是高中学生必修的一门学科。
在学习政治的过程中，我们要认真学习政治理论知识，了解国家政治制度，培养正确的政治观念和价值观，提高政治素养，为将来成为有用的社会人才打下坚实的基础。
二、政治理论知识。
1. 政治是什么。
政治是指人类在社会生活中为了维护自身利益和实现共同目标而进行的社会活动。
它包括国家政治、政党政治、社会政治等方面。
2. 国家政治制度。
国家政治制度是指国家的政治组织形式和政治权力机构的组织结构。
我国的国家政治制度是人民代表大会制度，即人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。
3. 政治观念和价值观。
正确的政治观念和价值观是培养社会主义核心价值观的重要组成部分，包括爱国主义、集体主义、社会主义、民主、法治等。
三、政治素养的培养。
1. 学习政治理论知识。
要认真学习政治理论知识，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等，增强对政治的理解和认识。
2. 参与政治实践活动。
可以通过参加学校的学生会、班级干部、志愿者活动等，锻炼自己的组织能力和领导能力，培养正确的政治观念和价值观。
3. 关注国家大事。
要关注国家政治、经济、文化等方面的重大事件，了解国家发展的最新动态，培养对国家的热爱和责任感。
四、结语。
政治是一门重要的学科，学习政治不仅可以增长知识，还可以培养正确的政治观念和价值观，提高政治素养，为将来的发展打下坚实的基础。
希望广大学生能够重视政治学习，努力提高政治素养，为建设美好的祖国贡献自己的力量。
高中政治论文撰写技巧
高中政治论文撰写技巧在高中阶段，政治论文的撰写既是一项挑战，也是培养批判性思维和写作能力的重要途径。
掌握有效的撰写技巧，不仅能帮助学生更好地表达观点，还能提升他们在学术写作上的自信和能力。
以下是一些关键的撰写技巧，能够为高中生提供指导，帮助他们在撰写政治论文时更加得心应手。
首先，明确论文主题和问题是撰写成功的基础。
选定一个明确而具体的主题，有助于聚焦论文的内容，避免跑题。
对于政治论文，学生需要对当前的政治事件、理论或争议问题进行深刻理解。
一个清晰的问题陈述能指导论文的方向，确保所有论点和证据都与论文主题紧密相关。
其次，深入的研究和信息收集至关重要。
学生应当利用各种可靠的来源，包括书籍、学术期刊、政府报告和可信的新闻报道。
信息的准确性和权威性直接影响论文的质量。
在研究过程中，做好笔记并记录参考来源，这不仅有助于整理思路，也为后续的引用和参考提供便利。
结构化的论文框架是另一个重要的技巧。
一个清晰的结构帮助读者更好地理解论文的论点和逻辑。
通常，政治论文应包括引言、主体部分和结论三个主要部分。
在引言中，简洁地介绍研究的问题背景和目的，提出研究问题或论点。
在主体部分，通过有序的段落展示支持或反对论点的证据和分析。
每个段落应当围绕一个核心思想展开，并用具体的例子或数据来支持论点。
在结论部分，总结主要发现，并提出可能的政策建议或进一步研究的方向。
写作时，论证的逻辑性和条理性非常关键。
学生需要通过清晰的论证步骤展示自己的观点，从而使读者容易理解和接受。
使用逻辑严谨的推理和有效的论据，能够增强论文的说服力。
在撰写过程中，避免逻辑漏洞和无关的内容，确保每一部分都紧密围绕中心论点展开。
另外，恰当的引用和参考文献的使用也非常重要。
引用权威的来源不仅能增强论文的可信度，还能避免抄袭的风险。
学生在引用文献时，应遵循学校或学术机构指定的引用格式，例如APA、MLA或芝加哥风格。
准确记录所有的引用信息，并在参考文献部分列出完整的来源，有助于保持学术诚信。
高中政治小论文写作指导
高中政治小论文写作指导高中政治小论文写作指导时政小论文的写作能够促进学生深入实际调查研究，有利于培养学生理论联系实际的能力；写作给与学生思维和想象的空间，有利于培养学生的创新精神和创新能力；还有利于思想政治课三维目标的统一落实，促进学生全面发展。
小论文写作形式比较新颖，深受学生喜爱。
但要提高学生的写作能力和论文的质量，教师必须加以以下指导：第一: 积极动员，树立信心，在写作的方法和技巧上给予指导，使学生弄清怎样拟定题目，怎样搜集材料，怎样谋篇布局等。
第二:认真学习基本理论，积极参加社会实践。
要写好小论文，一方面要认真学习基本理论，掌握基本观点；另一方面要引导学生走出课堂，积极参加社会实践。
例如我在学完《经济生活》第二单元后，要求学生写一篇以价格波动与企业的经营为主题的小论文，首先让学生具体了解价格波动的原因、表现、对生产生活的影响以及企业经营的有关课本知识；然后，带领学生到附近的工厂、企业实地调查走访，收集企业经营决策方面的事例。
为小论文写作提供丰富的感性材料。
第三：紧跟形势，独立思考，写出小论文的新意。
所谓新意，就是指小论文的观点要富有时代气息和现实意义，有自己的独立见解。
善于对平凡的事情进行深入分析，寻找其不寻常之处。
例如在《政治生活》第二单元，撰写关于打造权威政府的小论文，除了要认真学习课本上关于政府性质、职能、高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学【爱文库】核心用户上传朝阳【wlsh0908】整理工作原则的基本知识外，更重要的是了解时政材料，深入分析、认真思考，才能找出富有时代气息和现实意义的切入点。
第四：以小见大、材料精要、语言简练。
短小精悍是小论文的一个显著特点，论文题目要小，有利于深入透彻的把问题分析清楚。
小论文的语言也要凝练准确，表述简明扼要。
怎样指导学生写政治小论文
怎样指导学生写政治小论文嘉鱼县官桥中学周珑玲中学生政治小论文写作,是近几年来中学思想品德课教学中出现的一种新的教学活动，它有利于全面实施素质教育，贯彻理论联系实际的教学原则，培养学生创新精神和实践能力。
又因为小论文既能考查学生对基本理论知识的掌握情况，又能考查学生分析问题、解决问题的能力，因而成为近年来中考的一种重要题型。
但是，由于学生知识、能力有限，很难写出优秀的小论文，这就要求政治教师对学生小论文写作给予科学指导，激发学生写作兴趣，提高小论文写作质量。
那么，教学中该如何去指导学生进行小论文写作呢？我个人认为可以从以下几个方面去做：一、帮助学生明确政治小论文的特点政治小论文不同于一般的论文，它具有三个特点：一是“政治”学科的特点。
在写政治小论文时，必须运用《思想品德》课中的观点和语言进行写作。
二是“小”的特点。
近几年中考的政治小论文一般要求写300-400字左右，所以写作时，就要精选论据，简洁语言，从字数、篇幅到内容都做到“小”。
三是“论文”的特点。
“论文”是区别于一般的分析说明题、辨析题的特点。
小论文要论点鲜明正确，论据充分，论证说服力强，且三者之间要形成有机的内在的联系。
除了要把政治道理深刻体现出来外，还要求内容充实，语言流畅，结构严谨，有血有肉，富有哲理，这充分体现了政治小论文的“论文”的特点。
二、帮助学生掌握政治小论文写作的结构方法政治小论文的写作一般可以采用“提出问题、分析问题、解决问题”分三段写作的方法。
提出问题是指针对特定的材料或命题，通过认真审题，开门见山、归纳性的用三言两语点明中心论点，揭示出本质性的问题。
这是小论文的第一段，一般30字左右。
例如，2007年湖北省咸宁市中考政治小论文题目是：阅读下列材料，以《服务》为题写一篇政治小论文。
材料：2000年3月5日，中国青年志愿者协会提议将全国学雷锋日改为“全国志愿者日”，得到社会广泛响应。
青年志愿者行动在我国农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、抢险救灾、社会公益等领域形成一批重点服务项目。
如何写高中政治小论文的方法步骤
如何写高中政治小论文的方法步骤在高中政治学习过程中，小论文是不可避免的。
小论文的写作能力是政治学习的重要环节之一。
下面，我将介绍如何写高中政治小论文的方法步骤。
1. 确定选题在写作前，首先要确定选题。
要根据所学知识，选择热点话题或时事问题。
选题时要注意确定好角度和主题，同时要结合所选主题进行材料检索和资料整理。
2. 查阅资料一旦选定了选题，就需要查阅资料。
政治学科需要积累大量的背景知识，因此对于每一个选题都要进行大量的资料检索和辅助阅读。
资料可以从各种渠道获得，如教材、学术论文、报刊杂志、互联网等。
3. 制定论文大纲在写作前，必须制定一份论文大纲。
论文大纲是小论文写作的重要指南。
制定大纲时要梳理选题的主题、论点、支撑材料，让论文逻辑层次清晰、条理清楚。
4. 开始写作论文大纲制定好之后，就可以开始写作了。
在写作过程中要保持思路清晰，避免扯题离谱、重复论述以及语言表达不精确。
小论文的写作需要注意论文结构和行文方法的合理安排，加强论点与论据之间的联系，增强语言的说服力，使得文章内容更加清晰明了。
5. 重点突出在小论文的写作中，重点内容一定要突出。
即内容要紧扣选题，重点要切中题目的思想要点，阐明选题的核心内容。
6. 格式与目录小论文在写好之后一定要进行细致的排版。
包括文章的格式设置，标题与标注的规范，参考文献的设定以及统一的编号标准。
同时，也要进行目录的填写，目录是小论文的重要组成部分。
7. 参考文献小论文中一定要有参考文献。
因为政治学科需要大量的阅读和引用，而且这些引用必须非常规范，因此在写作完后，要对所有使用的资料进行标注，列出参考文献并注明引用出处。
8. 细致检查小论文的写作一定要细致检查，避免错别字、标点符号错误等低级错误，增强文章的可读性和说服力。
以上就是如何写高中政治小论文的方法步骤。
写好政治小论文需要时间和耐心，并且需要良好的阅读和写作习惯。
相信通过以上的介绍，大家对政治小论文写作有了更深入的了解。
政治小作文答题模板
政治小作文答题模板
一、引言。
政治是国家的命脉，是国家稳定发展的重要保障。
政治小作文是对政治问题进行分析和阐述的一种文体，具有较强的逻辑性和说服力。
本文将从政治小作文的结构、写作技巧和注意事项等方面进行探讨。
二、结构。
1. 开头，首先要明确写作的目的和主题，引出文章要讨论的问题。
2. 主体，分析问题，提出观点，并进行论证。
可以采用对比、举例等方式，增加文章的说服力。
3. 结尾，对文章进行总结，重申观点，或者提出建议。
三、写作技巧。
1. 逻辑清晰，文章要有明确的结构，观点要有条理，逻辑要清晰。
2. 语言简练，用简洁明了的语言表达观点，避免冗长的叙述。
3. 举例论证，可以通过举例来支持观点，增加文章的说服力。
4. 引用权威资料，可以适当引用权威资料或者专家观点，增加文章的可信度。
四、注意事项。
1. 不偏离主题，文章要紧扣主题，不要偏离主题，避免无关内容的出现。
2. 不偏激，表达观点时要客观公正，避免偏激言论。
3. 不涉及个人攻击，在表达观点时避免攻击他人，保持文明礼貌。
五、结论。
政治小作文是一种重要的文体，具有较强的说服力。
通过合理的结构和写作技巧，可以使文章更具有逻辑性和可信度。
在写作过程中要注意不偏离主题，不偏激，不涉及个人攻击，保持客观公正的态度，从而使文章更具有说服力。
指导学生撰写政治小论文的做法和体会
指导学生撰写政治小论文的做法和体会五彩校园我指导学生撰写政治小论文，是从适应思想政治课的教学改革，大胆探索开放式教学开始的。
传统的教学方式多是“灌输”型，教师包办所有的教学活动，忽视对学生的研究，对学生学习方式的研究，忽视学生在实践中去主动地获取知识和应用书本知识解决问题能力的培养。
如果不进行教学方式和学习方式的改革创新，势必会使学生对传统教学感觉枯燥、死板、无味，从而影响学生素质和教学质量的全面提高。
因此，遵循“以生为本”的原则，根据学科特点，我在十年多的时间里大胆探索，创设了从实际出发的人人都能参与的一些生动活泼的教学模式和新的学习方式。
如学生论坛、情景剧场、课堂辩论赛、时事述评、热点评说、模拟法庭、焦点辩论等。
为了让学生更多体味开放性学习的乐趣，每学期我都要结合所学知识，组织学生紧紧围绕社会政治、经济、文化等领域中的新变化和新问题，理论联系实际地撰写政治小论文。
通过反复指导、评选，在全体学生中展示后，鼓励并帮助他们向有关刊物的“学生园地”投稿。
结果有的小论文被《三江航天报》选用，有的还被省和国家级教育权威性杂志刊登。
通过撰写政治小论文，不但增强了学生参加实践活动的信心，检验了运用知识解决问题的能力，还培养了学生的科学态度和对社会的责任心及使命感。
本人主要有以下做法和体会。
其一，面向课堂，立足基本理论，是写好小论文基础前提。
学生许多正确政治观点的形成，主要来自于教材中系统理论的阐述。
在学习教材基础理论时，我注重引领学生通过各种学习方式，尽力地把抽象的道理形象化，把基本观点和基本原理讲清楚，并结合某一观点，设计开展一些课内的小活动，如“小议论”、“小辩论”等。
通过这些小环节，逐步培养学生思维、剖析、评价事物的能力，这/就为写好政治小论文奠定了理论基础。
其二，面向社会，以践行为途径，培养运用能力，是写好小论文的必备条件。
要写好政治小论文必须结合实际积累大量的素材，为此我要求并组织学生从社会大课堂中获取新鲜的“营养”。
高中政治小论文
高中政治小论文引言政治是人类社会中一项重要的活动和制度。
在高中政治课程中，小论文是一种常见的写作形式，旨在帮助学生加深对政治理论和实践的理解。
本文将探讨高中政治小论文的写作要求和格式，并提供一些建议，帮助学生顺利完成这种学术写作任务。
写作要求和格式1. 主题选择选择一个有足够讨论的主题是撰写政治小论文的第一步。
主题可以来自政治课程的讲授内容，也可以是与时事和政治热点相关的议题。
确保主题是您熟悉和有兴趣的，这样您就能更加专注和自如地表达您的观点。
2. 研究和阅读在撰写政治小论文前，进行充分的研究和阅读是不可或缺的。
通过查阅书籍、期刊文章、报纸杂志和互联网资源，收集相关材料和观点。
确保您引用的材料是可靠和权威的，这样您的小论文就会更有说服力。
同时，记得准确记录每个引用的来源，以便在文末提供参考文献。
3. 论文结构撰写政治小论文时，应遵循典型的学术论文结构。
一般来说，政治小论文包括引言、主体段落和结论。
•引言部分应简要介绍文章的主题，并提出您的论点或研究问题。
在这部分，尽量引起读者的兴趣，以便他们继续阅读下去。
•主体段落是展开您的观点和论证的地方。
在这部分，您可以使用逻辑论证、引用权威观点和实际案例等方法来支持您的论点。
每个段落应围绕一个主题展开，同时确保段落间的逻辑连贯。
•结论部分是对整篇文章的总结和回顾。
在这部分，简明扼要地重述您的论点，并强调您的研究对政治理论或实践的意义。
此外，您还可以指出可能的研究方向或提出建议。
4. 文字表达和文体在撰写政治小论文时，要注意准确、清晰、简练的文字表达。
使用准确的政治术语和概念，并确保您的写作逻辑清晰。
避免使用过于复杂的句子和长篇大论，以免让读者产生困惑。
此外，政治小论文通常采用学术文体，使用第三人称和客观的语气。
避免使用个人情感和主观偏见，而是通过权威观点和证据来支撑您的论点。
写作建议除了上述的写作要求和格式，以下是一些建议，帮助您顺利完成高中政治小论文的写作：1.提前规划：安排足够的时间进行研究、阅读和写作。
如何指导学生撰写政治小论文
讲 授 ， 对 课 程 的 实 践 性 与 学 生 的 参 与性 重 视 不 够 。 在 政 治课 改 革 不 断 深 入 的 今
天 ， 指 导 学 生 撰 写 政 治 小 论 文 这 种 理 论 性 与 实 践 性 相 结 合 的 教 学 形 式 ， 理 应 受
上 的 商 品 进 行 实 地 调 查 ， 了 解 假 冒 伪 劣 商 品 的 现 实 情 况 。为 了 节 省 时 间 ， 个 小 每 组 的 调 查 重 点 不 同 ，第 一 小 组 以 服 装 为 主 ， 二 小 组 以 洗 涤等 日常 用 品 为 主 ， 第 第 三 小 组 以 食 品 药 品 为 主 。 要 求 每 个 小 组 的 学 生 都 要 调 查 收 集 到 一 个 假 冒 伪 劣 商 品 的 现 实 案 例 。（ ） 有 关 职 能 部 门 进 行 ３对 调 查 访 问 ， 安 排 每 个 小 组 访 问 不 同 的 部 门 ， 一小组访 问工商局和消 费者协会 ， 第
维普资讯
Ｉ 基 础教 学研 究
２ｏ ０６ ６
如 何指 导学 生撰 写政治小论 文
苏龙 来
（ 名 卫 生 学校 广 东 茂 名 ５ ５ ０ ） 茂 ２ ００
指 导 学 生 撰 写 政 治 小 论 文 是 一 种 综 合 的 教 学 形 式 。学 生 通 过 观 察 和 调 查 各 种 社 会 现 象 ， 广 泛 掌 握 各 种 在 确凿 材料的 基础上 ， 用政 治课 （ 运 现 在也 叫 德 育 课 ）学 到 的 基 本 理 论 、 观 点和方 法 ， 以分析 和思考 ， 用 自 加 并 己 的 语 言 写 成 的 议 论 性 文 章 就 是 政 治 小 论 文 。 政 治 小 论 文 的 写 作 ， 中 在
政治小论文怎么写 基本结构高中
政治小论文的写作指南在政治学科中，撰写小论文是一个重要的学习任务，可以帮助学生加深对政治学知识的理解和运用。
本文将介绍撰写政治小论文的基本结构，适合高中生参考。
1. 确定研究主题选择一个具体的政治主题进行研究是撰写小论文的第一步。
主题应该具有一定的研究价值和现实意义，同时也要符合课程要求。
在选择主题时，可以考虑当前社会热点问题或者个人感兴趣的议题。
2. 制定研究问题在确定研究主题后，需要明确研究的具体问题或者观点。
研究问题可以是一个开放性的命题，也可以是一个需要深入分析的具体议题。
确立清晰的研究问题有助于文章的组织和结构。
3. 收集资料和文献在撰写政治小论文时，需要收集相关的资料和文献，包括书籍、期刊文章、报告等。
通过查阅各种来源的资料，可以帮助深入理解研究主题，支撑论证和观点。
4. 建立论据和论证在撰写小论文时，需要建立清晰的论据和论证体系，确保每一个观点都有充分的理论支持和事实依据。
合理的论证可以帮助文章逻辑清晰，说服力强。
5. 结构安排政治小论文通常包括引言、论述和结论三个部分。
在引言中，可以简要介绍论文的背景和意义，提出研究问题和结论。
在论述部分，详细展开各个观点和论据的阐述。
结论部分则总结文章的主要内容，重点强调研究结论和对未来研究的展望。
6. 参考文献在政治小论文中，需要合理引用参考文献，包括书籍、期刊、报告等来源。
引用参考文献可以提高论文的权威性和可信度，同时也避免抄袭和剽窃的风险。
通过以上步骤，你可以轻松撰写出一篇高中水平的政治小论文。
记住，在写作过程中要注重逻辑思维和数据支持，保持客观、扎实的研究态度。
祝你撰写成功！。
高中政治教师如何指导学生写小论文精选
高中政治老师如何指导学生写小论文高中政治老师如何指导学生写小论文关键词：指导学生,老师,小论文,高中政治高中政治老师如何指导学生写小论文介绍：写政治小论文是高中政治课程中的一种综合教学方式，老师指导学生通过对一些社会现象的观察，再按照本身所掌握的素材与材料，并在政治课上结合政治理念与根本方法，通过自我分析与考虑，最终通过谈论性的文字表述出来。
在高中政治课堂上，政治小论文较为普遍，老师需要对此重点关注，指导学生提高政治小论文的写作才能。
高中政治老师如何指导学生写小论文详情：写政治小论文是高中政治课程中的一种综合教学方式，老师指导学生通过对一些社会现象的观察，再按照本身所掌握的素材与材料，并在政治课上结合政治理念与根本方法，通过自我分析与考虑，最终通过谈论性的文字表述出来。
在高中政治课堂上，政治小论文较为普遍，老师需要对此重点关注，指导学生提高政治小论文的写作才能。
一、激发学生写作的兴趣兴趣是人最好的老师，老师需要改变学生的固有理念，让学生从要我写“变为我要写“.老师需要改变学生以往的被动地位，转变教学的理念，让学生自愿进展论文的写作。
要激发出学生潜在的动力，才能创作出好文章。
由于高中政治课堂的特别性，老师想要激发学生的写作欲望，就需要引导学生走出课堂，对社会进展广泛接触。
现在的特别多高中学生，由于学业繁忙，日常生活范围只在家庭和，缺乏对社会的最根本认识，导致政治小写作不顺利。
老师要引导学生关注国家大事、社会的热点，多读书，多看报，丰富本人的阅历。
只有拥有了丰富的阅历，开辟了视野，才能把个人经历与社会的背景相结合，抒发感慨，并落实到纸上。
老师还需要为学生打造写作的平台，在班级中创立角“,提供一些报纸、书刊、杂志，供学生日常阅读。
还能够选取一些优秀的政治小论文，让学生在课堂上朗读，亦能够将优秀的小论文进展整编，统一编辑到班级的板报之中，并对特别优秀的小论文作者进展表扬，适当给予奖励，从而鼓舞学生，让学生能够明白学有所获的道理。
撰写中学生政治小论文的方法与技巧
撰写中学生政治小论文的方法与技巧一、辅导学生撰写政治小论文的途径1．学科渗透是进行政治小论文教学的渠道现行的政治教材从编写的特点而言，非常注重理论联系实际，注重归纳和演绎、分析和综合的叙述方法，本身为学生政治小论文的撰写提供了良好的范例。
当然也离不开教师在课堂教学中有意识地渗透政治小论文写作的方法。
政治小论文教学是提高课堂教学效率，优化课堂教学模式的一种好方法。
教师应面向全体学生，不应把政治小论文写作看做是个别优秀学生的专利。
2．成立政治小论文兴趣小组是提高学生写作能力的一种重要途径考虑到现在中学生开课门数较多，不可能更多地占用课堂时间，所以两周写一次政治小论文，人数为一个小班，相对适宜一些。
以某中学为例，某年级10个班，学生自愿报名约100多人，后来精选为28人的一个兴趣小组。
在辅导过程中，坚持个性化、特长化教学原则，有针对性地对学生进行个别辅导，发现有写作特长的学生，多与之进行交流，学生的兴趣就可以慢慢浓厚高涨起来。
二、撰写政治小论文的特点和要求1.特点：第一，“新”。
“新”有三层意思。
一是立意要新。
就是说文章要抓住现实生活中的新事物，议论富有时代气息的新课题。
做到人无我有，人有我新，见人所未见，发人所未发。
二是见解要新。
文章论述的角度要新，不落俗套，不照搬他人说法，防止“老生常谈”式的做法，力求以自己的独特见解给人以新启示。
三是取材要新。
文章所用的材料要从新近发生的各种社会现象中选取，特别是人们关心的热点问题、热门话题，或能引发人们思考、但又不易并人们关注的给人以启迪的新材料。
第二，“精”。
“精”有两层含义：一指选材要精。
观点与材料统一，是写好一篇小论文的最基本要求。
首先，所选用的材料要紧扣文章的观点，要反复推敲锤炼，力求精益求精；其次，材料要有典型代表性，选取那些能够深刻揭示事物本质，具有广泛代表性和充分说服力的典型生动材料，选取那些能及时把握时代发展脉搏的材料，这样才能深刻论证中心论点。
高中政治教师如何指导学生写小论文
高中政治教师如何指导学生写小论文高中政治教师如何指导学生写小论文介绍：写政治小论文是高中政治课程中的一种综合教学方式，教师指导学生通过对一些社会现象的观察，再根据自身所掌握的素材与资料，并在政治课上结合政治理念与基本方法，通过自我分析与思考，最终通过议论性的文字表述出来。
在高中政治课堂上，政治小论文较为普遍，教师需要对此重点关注，指导学生提高政治小论文的写作能力。
高中政治教师如何指导学生写小论文详情：[：]写政治小论文是高中政治课程中的一种综合教学方式，教师指导学生通过对一些社会现象的观察，再根据自身所掌握的素材与资料，并在政治课上结合政治理念与基本方法，通过自我分析与思考，最终通过议论性的文字表述出来。
在高中政治课堂上，政治小论文较为普遍，教师需要对此重点关注，指导学生提高政治小论文的写作能力。
一、激发学生写作的兴趣兴趣是人最好的老师，教师需要改变学生的固有理念，让学生从要我写变为我要写 .教师需要改变学生以往的被动地位，转变教学的理念，让学生自愿进行论文的写作。
要激发出学生潜在的动力，才能创作出好文章。
由于高中政治课堂的特殊性，教师想要激发学生的写作欲望，就需要引导学生走出课堂，对社会进行广泛接触。
如今的很多高中学生，由于学业繁忙，日常生活范围只在家庭和，缺乏对社会的最基本认识，导致政治小写作不顺利。
教师要引导学生关注国家大事、社会的热点，多读书，多看报，丰富自己的阅历。
只有拥有了丰富的阅历，开拓了视野，才能把个人经历与社会的背景相结合，抒发感慨，并落实到纸上。
教师还需要为学生打造写作的平台，在班级中创建角 ,提供一些报纸、书刊、杂志，供学生日常阅读。
还可以选取一些优秀的政治小论文，让学生在课堂上朗读，亦可以将优秀的小论文进行整编，统一编辑到班级的板报之中，并对特别优秀的小论文作者进行表扬，适当给予奖励，从而激励学生，让学生能够明白学有所获的道理。
只有这样，才会最大限度激发出学生潜在的学习热情，这对政治小论文的创作有着极大的帮助。
高二政治学科总结写作技巧
高二政治学科总结写作技巧高二政治学科是学生接触政治学的重要阶段，在这个阶段，学生需要掌握一些写作技巧，以便更好地应对政治学科的各种考试。
本文将从准备工作、思维拓展、论述技巧和审题技巧四个方面总结高二政治学科写作技巧，帮助学生提高政治写作能力。
一、准备工作在进行写作之前，进行充分的准备工作是非常重要的。
首先，学生需要熟悉政治学科的知识点，包括各个章节的要点和核心概念。
其次，学生还需要积累一定的政治词汇和表达方式，以便能够准确地表达自己的观点和理解。
最后，学生需要了解政治写作的基本要求和评分标准，这有助于他们在写作时有一个明确的目标和方向。
二、思维拓展当进行政治写作时，学生需要拓展自己的思维，以便能够提供更深入的分析和论述。
首先，学生应该学会思考问题的多个角度，多方位地分析一个问题，这有助于他们形成全面的观点。
其次，学生需要培养批判性思维，对所学的理论和观点进行质疑和思考，以此来提高自己的独立思考能力。
最后，学生还应该学会与他人进行交流和讨论，尝试从不同的观点中获得启发，这将有助于拓宽自己的思维领域。
三、论述技巧在进行政治写作时，学生需要掌握一些论述技巧，以便能够更好地表达自己的观点和理解。
首先，学生需要在写作中使用丰富的例证和案例，以此来支持自己的观点和论述。
这不仅可以加强论证的可信度，还可以使文章更有说服力。
其次，学生需要学会运用比喻和类比等修辞手法，以便能够更生动地描述和表达自己的观点。
最后，学生还应该注重写作的逻辑性和连贯性，避免出现断章取义或者思路混乱的情况。
四、审题技巧在写作政治学科的文章时，学生要注意审题，合理解读和理解题目要求。
首先，学生需要仔细阅读题目，理解其中的关键词和要求。
其次，学生需要确定自己的写作重点，明确自己要表达的观点和论述。
最后，学生还应该注重文章结构的安排，使得自己的观点和论述能够有条理地展开，使整篇文章更具逻辑性。
总结高二政治学科写作技巧是学生在学习政治学科过程中必备的能力之一。
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如何引导高中生书写政治小论文
作者姓名：郭成英
作者单位：德惠市第二实验中学
城市：长春
邮编：130300
【摘要】随着教学活动的深入，我们对新课改的认识和理解更加深刻，在新的课程理念的指引下，做为 21世纪的主人，高中生应该紧跟时代，理论与社会实践相结合，即将学的理论运用于实践。
书写小论文，是一个非常值得采纳的好方法。
【关键词】课改实践探索
作为教学活动的领导者，引路者的教师，也应积极引领学生书写学习小论文，以便学以致用。
在新课程理念的指导下，教师如何引导学生书写论文呢？下面以我所教政治学科，谈一点儿自己的想法。
1、学理论、重实践。
政治小论文总的要求是要求能运用思想政治课上学习的基本观点，去分析现实生活中遇到的实际问题，以提高分析问题和解决问题的能力，提高思想认识和觉悟。
因此，要写好政治小论文，一方面要紧密结合思想政治课教学，认真学习基本理论，掌握基本观点；另一方面要走出课堂，积极参加社会实践、社会思潮及其变化，深入工厂、农村、商店参加社会实践，进行调查研究，从社会生活中寻找和提炼材料，掌握丰富的第一手素材，从中汲取营养，获得灵感，这也是小论文创作的唯一源泉。
如在高中学生学习完高一(上)第三课《企业和经营者》后，要求写一篇以经营者的素质与企业的发展为主题的小论文，首先要求具体了解企业的基本知识、企业经营者必须具备的思想道德素质与业务素质等课本知识；其次，要深入工厂、企业等部门实地调查走访，收集企业经营成功或失败的事例材料，为小论文写作提供丰富的感性材料。
2、跟形势，勤思考，写论文。
在小论文写作过程中，要善于对平凡的事情进行深入分析，寻找出其不寻常之处，要重视小论文的新意。
所谓新意，就是指小论文的观点要富有时代气息和现实意义，有自己的独立见解。
要写出有新意的小论文，首先要认真学习思想政治课的理论知识，党和国家的路线、方针、政策和当
今国内外的时事形势，积极投身形式多样的社会实践活动，只有这样，才能使自己和集体、国家以至世界的命运联系在一起，和时代的脉搏一起跳动，才能亲身感受到富有时代气息和现实意义的新人、新事、新思想，进发出有自己独立见解的思想火花。
同时，要独立思考，善于从现实生活中发现问题，寻找素材，抓住不放，深入调查，分析研究，逐步从外部行为摸清的思想根源和实质，从表面现象透视问题的实质，分析研究，逐步从外部行为摸清事情的思想根源和实质，从表面现象透视问题的实质。
如在撰写关于国企改革与发展的小论文冒，除了要认真学习书本上关于企业改革与发展的基本知识外，更重要的要了解党和国家现阶段企业改革与发展的路线、方针、政策，紧跟当前国企改革的形势，深入分析、认真思考，才能找出富有时代气息和现实意义的切入点。
3、深分析，做调研，论文事理相统一。
文章的事与理，相辅相成，缺一不可。
政治小论文，要求一事一议，事理交融，层次清楚，说明力强。
要明白事实胜于雄辩的道理，努力去掌握丰富的材料，注意用事实说话，摆事实、讲道理，使人信服。
要对在实践中取得的感性材料进行认真的整理和分析，经过严格的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作，才能把道理讲明白、观点说清楚，使论文主题升华，以人以启发。
在文章结构上，无论是通过人和事来说明一定的道理，还是运用一定的原理去分析人和事，都必须注意观点和材料相一致，真正做到事理交融、事理统一。
同时，要使文章的层次清楚，结构合理，才能使人感到自然、真切、合情合理，有说服力，防止颠三倒四，杂乱无章。
4、材料精，语言简，小中见大。
短小精悍是小论文的一个显著特点。
小论文的题目要小，力求以小见大，更有利于全面、深入、透彻地把问题分析清楚。
相反，如果题目太大，写多了就长，写短了就空，很难符合要求。
写作小论文，需要作深入的调查研究，细心观察，占有尽可能丰富而又合乎实际的材料，民时，要用科学的思维方法对所获得的材料进行认真的分析整理，选用典型而又具体、生动的材料，选材要精，才会恰到了处。
小论文的语言要精练、简明，初稿写完后，要多看几遍，仔细推敲，反复修改，做到文句通顺、条理清楚、语言简练。
望同学们多努力，善思考，一定会写出好的论文的。