coreldraw教学计划

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coreldraw实例教案

coreldraw实例教案

coreldraw实例教案

【教案名称】:CorelDRAW实例教案

【教案摘要】:

本教案旨在通过CorelDRAW软件的实例演示,帮助学生掌握CorelDRAW的基本操作和设计技巧。教案内容包括软件介绍、界面布局、基本工具的使用、图形绘制、文字处理、颜色调整等方面的知识。通过实例教学,学生将能够熟练运用CorelDRAW软件进行图形设计和排版。

【教学目标】:

1. 了解CorelDRAW软件的基本概念和功能。

2. 掌握CorelDRAW软件的界面布局和常用工具的使用。

3. 学会使用CorelDRAW软件进行图形绘制和编辑。

4. 熟练掌握CorelDRAW软件的文字处理和排版功能。

5. 能够运用CorelDRAW软件进行颜色调整和效果处理。

【教学准备】:

1. 教学设备:计算机、投影仪。

2. 教学软件:CorelDRAW软件(最新版本)。

3. 教学材料:教学PPT、教学视频、教学案例。

【教学过程】:

一、软件介绍

1. 通过教学PPT介绍CorelDRAW软件的基本概念和应用领域。

2. 引导学生了解CorelDRAW软件的特点和优势。

3. 演示CorelDRAW软件的安装和启动过程。

二、界面布局

1. 说明CorelDRAW软件的主要界面元素,如菜单栏、工具栏、属性栏、图层面板等。

2. 演示如何自定义界面布局,以适应个人使用习惯。

三、基本工具的使用

1. 介绍CorelDRAW软件中常用的绘图工具,如选择工具、形状工具、钢笔工具等。

2. 演示如何使用这些工具进行图形的创建、修改和编辑。

3. 强调工具的快捷键操作,提高工作效率。

CORELDRAW课程大纲

CORELDRAW课程大纲

《CorelDRAW》课程教学大纲

一、课程教学目标

知识目标:Coreldraw课是广告设计专业的技能课程。通过该课程的学习,使学生们了解并熟练掌握Coreldraw图形设计的应用和处理方法,能够熟练的绘制矢量图形,文字排版,工程出图等技巧,以及平面视觉特效的实现。

能力目标:熟练掌握Coreldraw的应用,快速准确的绘制图形图像。

素质目标:分组实习等环节培养学生的团结合作能力;培养学生迎难而上、坚持不懈的毅力。

二、课程设置说明

本课程是一门设计艺术的基础课程,在课堂教学时需要通过优秀的作品实例来启发和引导学生,加强实际的操作是本门课程设计的关键。由于本课程的教学是使用电脑来完成操作,实际应用也是通过电脑来完成,所以设计制作的过程本身也是实践训练的过程。

本课程课时72学时,其中理论:36,实践:36,采取理论与实践相结合的教学方法。

三、课程性质

《Coreldraw》适用于广告,装潢(专科),是两个专业的专业骨干课程,为必修课。

四、教学内容、基本要求和学时分配(参考学时72)

第一章进入Coreldraw12

(一)教学内容

1、coreldraw12的组成

2、coreldraw软件的重要概念

3、coreldraw12的启动和退出

4、coreldraw12的界面

(二)教学基本要求

让学生初步了解coreldraw软件的组成和界面结构,了解该软件的功能和应用领域。

第二章 Coreldraw12入门

(一)教学内容

1、文件基础操作

2、导入导出文件

3、页面基本设计

4、调整coreldraw的显示

5、使用辅助设置

CDR教案(第一课时)

CDR教案(第一课时)

02
在工具箱中选择“文本 工具”,在画布上单击 并输入文本内容。
03
在属性栏中设置字体、 字号、字距等文本属性 。
04
使用“形状工具”对文 本进行编辑,如调整字 距、行距、添加或删除 文字等。
文本排版技巧分享
01
使用对齐和分布功能
选择需要对齐的文本,然后在属性栏中选择对齐方式,如左对齐、右对
齐、居中对齐等。同时,也可以使用分布功能来调整文本间的间距。
裁剪与缩放
根据需要对图像进行裁剪或缩放操作,以适应不同的设计需求。
图像与矢量图形结合应用
图层管理
在CDR中,可以将图像和矢量图形分别放置在不同的图层中,方 便管理和编辑。
蒙版应用
利用蒙版功能,可以将图像与矢量图形进行融合,创造出丰富的视 觉效果。
透明度与混合模式
调整图像和矢量图形的透明度及混合模式,实现图像与矢量图形的 自然融合。
01
02
03
启动CDR
双击桌面上的CDR图标或 在开始菜单中找到并单击 CDR程序启动。
界面组成
CDR界面主要由标题栏、 菜单栏、工具栏、属性栏 、工作区、调色板、泊坞 窗等组成。
界面布局
了解各界面元素的位置和 功能,熟悉界面的整体布 局。
工具栏与菜单栏功能介绍
工具栏
CDR提供了多个工具栏,包括标 准工具栏、属性工具栏、绘图工 具栏等,用于快速访问常用命令

CORELDRAW教案

CORELDRAW教案

第一讲coreldraw是什么?

课时:4课时

教学类型:理论+实践

教学重点及难点:

1、coreldraw简介、位图与矢量图、色彩模式、应用领域;

2、位图与矢量图的区别、色彩模式的认识与理解。

3、工具箱的使用及属性栏的认识。

教学内容:

一、coreldraw的基本概念与应用领域

1、CorelDRAW介绍:

CorelDRAW是加拿大Corel公司的产品,是一种直观的图形设计应用程序,是矢量图形编辑软件。

2、基本绘图常识:

矢量图:矢量图也称为向量图,在数学上定义为一系列由线连接的点。矢量文件中的图形元素称为对象,每个对象都是一个自成一体的实体,

具有颜色、形状、轮廓、大小和屏幕位置等属性。放大或缩小,

图像不失真。

位图:位图图像,也称为点阵图像或绘制图像,由称作像素(图片元素)的单个点组成。这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。放大

或缩小,图像失真。

色彩模式:电脑中的颜色有多种不同的呈现方式,即色彩模式。

RGB(光线)、CMYK(印刷、油墨)、HSB(色相、饱和度、亮度)、Lab、位图(1位色深、黑白图像)、灰度(256级)、双色调

模式(单、双、三、四)。

3、常用术语:

对象、泊坞窗、美术字、段落文本。

4、应用领域:

广告设计、书籍装帧、包装设计、矢量插画绘制、版式设计、标志设计等。

5、CorelDRAW X7工作界面介绍:

菜单栏:可以通过执行菜单栏中的命令按钮来完成所有的操

作,共12项。

工具栏:分为标准及其它添加工具按钮。

属性栏:属性栏位于常用工具栏的下方,是一种交互式的功能面板。当使用不同的绘图工具时,

CorelDRAW公开课教案

CorelDRAW公开课教案

文本处理与排版设计 :学员应掌握文本输 入与编辑的基本方法 ,学会使用文本工具 和排版技巧进行页面 布局和美化。
学员作品展示评价
作品主题明确,创意独特
鼓励学员发挥想象力和创造力,创作出具有个性 和表现力的作品。
排版美观,色彩搭配和谐
注重作品的视觉美感,包括排版布局、色彩搭配 和细节处理等方面。
ABCD
06 图层管理与特效应用
图层概念及创建方法
图层概念
图层是CorelDRAW中的重要概念, 相当于一层透明的纸,可以在上面绘 制图形、文字等对象,且不同图层之 间互不影响。
创建方法
在CorelDRAW中,可以通过“图层” 面板或快捷键“Ctrl+L”打开图层管 理器,然后点击“新建图层”按钮即 可创建一个新的图层。
合并与分离
可以将多个图层合并为一个图层,或将一个 图层中的对象分离到不同的图层中。
D
特效库介绍及实例演示
特效库介绍
CorelDRAW提供了丰富的特效库,包括阴影、发光、透视等效果, 可以让图形更加生动和立体。
阴影效果
选择需要添加阴影的对象,然后在特效库中选择阴影效果并调整参数 ,即可为对象添加逼真的阴影效果。
通过拼版可以将多个页 面或元素组合在一个页 面上打印,节省纸张和 时间成本。
打印预览和调整
在打印前进行预览和调 整,确保打印效果符合 预期,减少浪费和错误 。

《CorelDRAW》课程标准

《CorelDRAW》课程标准

《CorelDRAW》课程标准

《CorelDRAW》是一款功能强大的矢量图形设计软件,广泛应用于广告设计、标志设计、插图、包装设计和网页设计等领域。为了确保学生能够全面掌握该软件的使用技巧和设计概念,以下是一份《CorelDRAW》课程标准的参考。

一、课程目标

通过本课程的学习,学生应能够:

1. 了解CorelDRAW的界面和基本操作;

3.理解色彩和图层的概念,并能够运用于设计过程中;

4.学会设计矢量图形和排版,提高设计质量;

5.培养创造力和审美意识,能够运用设计原则和布局规则;

6.掌握输出和输出文件的基本要求。

二、课程内容

1. CorelDRAW基础知识

-软件界面和工具栏的介绍

-鼠标和键盘操作技巧

-新建、打开、保存文件的方法

-图形格式的区别和转化

-绘制基本图形和曲线

-变换、缩放和旋转图形

-使用修剪、结合和分割工具3.色彩和图层管理

-使用调色板和色轮选择颜色-添加渐变和纹理

-了解色彩模式和色彩空间

-图层的创建、管理和使用

4.矢量图形设计

-掌握图形设计原则和布局规则-运用描边和填充效果

-创建图标和徽标设计

-学习创作海报和画册设计

5.排版与文字设计

-选择合适的字体和字号

-排布文字和图形的组合

-运用文字效果和路径工具

6.输出与导出

-了解不同输出设备的要求

-选择合适的输出格式和分辨率

-导出图片和矢量文件的方法

-理解印刷和打印的基本知识

三、评估与考核

为了确保学生能够达到课程目标,可以采用以下评估与考核方式:

1.课堂表现:包括课前预习、课堂参与和课后作业完成情况;

2.设计项目:要求学生完成一系列实践项目,如设计海报、标志等;

2024版《CorelDRAWX7设计与制作》全册教案

2024版《CorelDRAWX7设计与制作》全册教案

《CorelDRAWX7设计与制作》全册教案

目录•教材简介与目标

•基础操作与绘图工具•颜色填充与渐变效果应用•文本处理与排版设计•图形变换与组合操作•位图处理与滤镜应用•交互式工具使用技巧•印刷输出与文件格式转换

01教材简介与目标

CorelDRAW X7是一款用作矢量图形制作的工具软件,给设计师提供了矢量动画、页面设计、网站制作、位图编辑和网页动画等多种功能。CorelDRAW X7界面设计友好,操作精微细致;它提

供了设计者一整套的绘图工具包括圆形、矩形、多边形、方格、螺旋线,并配合塑形工具,对各种基本以作出更多的变化,如圆角矩形,弧、扇形、星形等。

该软件是Corel公司出品的矢量图形制作工具软件,这

个图形工具给设计师提供了矢量动画、页面设计、网站

制作、位图编辑和网页动画等多种功能。CorelDRAWX7软件概述

掌握CorelDRAW X7软件的基本操作,包括工具栏、菜单、对话框等界面元素的使用方法。学会绘制和编辑矢量图形,包

括线条、形状、颜色、填充等

属性的设置和调整。

了解位图处理的基本概念和操

作方法,如裁剪、亮度/对比度

调整、色彩平衡等。

能够运用CorelDRAW X7软件

进行综合设计,如海报设计、

标志设计、插画设计等。

01020304教学目标与要求

采用案例教学法,通过分析和讲解典型案例,引导学生掌握软件操作和设计思路。

安排实践操作环节,让学生在实践中巩固所学知识和技能。运用多媒体教学手段,如视频教程、PPT演示等,提高教学效果和学生的学习兴趣。

开展课堂互动和讨论,鼓励学生发表见解和分享经验。

CorelDRAW教案

CorelDRAW教案

一、课题:Coreldraw基础知识(一)

二、课时:2课时

三、教学目标

(一)、基础目标

让学生了解Coreldraw的应用以及Coreldraw的基本知识和基本概念

(二)、扩展目标

让学生对Coreldraw有概念性的了解,并有兴趣动手摸索

(三)、情感目标

通过对Coreldraw的了解以及基础知识的复习,培养学生对Coreldraw的兴趣,为以后的学习打下基础

四、教学重点

1、Coreldraw简介

2、了解Coreldraw创作作品的一般过程

3、位图与矢量图的概念及区别

五、教学难点

1、平面设计软件及Coreldraw版面介绍

2、位图与矢量图的概念及区别

3、软件的格式

六、教学方法

1、充分发挥课堂教学主渠道作用,利用多媒体课件进行授课,既提高效率又把握节奏。

2、采用实践教学的形式,调动学生的积极性,激发学生的解决新问题的创新精神。

3、通过课堂演示、学生自主研究等方式,鼓励学生自主探究试的学习,也使教学内容更生动、直观,激发学生的学习兴趣。

七、教学过程

(一)、组织教学

课堂纪律和要求,学校的规章制度,学校的基本情况,各学员的相互熟悉

(二)、导入新课

在上学期我们学习了对于位图图像处理的软件Photoshop 本学期我们将学习另一个对于矢量图形编辑的软件Coreldraw ,很高兴认识大家,希望在以后的日子里我们能和睦相处,互相学习。

(三)、讲授

1、平面设计常用的一些软件

平面设计软件有Photoshop、Coreldraw、IIIustator、Freehand、PageMaker、Photolmpact……。其中最为常用的软件是Photoshop、Illustrator 、Coreldraw、PageMaker、FIT/TD。

CorelDRAW教案-详细

CorelDRAW教案-详细

CorelDRA W教案-详细

第一讲CorelDRAW基本知识

一、课堂纪律和要求,学校的规章制度,学校的基本情况,各学员的相互熟悉

二、CorelDRA W课时的安排,总计12讲,最后有一堂课考试

三、教学目的:让学生了解CorelDRA W的应用以及CorelDRA W的基本知识和基本概念

四、教学要求:了解CorelDRA W创作作品的一般过程

五、教学重点:几个概念的理解

六、教学时长:150分钟

七、CorelDRA W是由加拿大的Corel公司于1989年设计开发的,现在的CorelDRA W11集设计、绘画、制作、编辑、合成、高品质输出、网页制作和发布等功能于一体,使创作的作品更具有专业水准。

八、在我们的工作和生活中,CorelDRA W主要用来进行绘图和排版(象广告公司、印刷公司),所以绘图和排版是我们学习的重点。

九、几个基本概念:

1、位图——也称点阵图像或绘制图像,是由称作象素的单个点组成的。扩大位图尺寸就是增大单个象素。处理位图时,输出图像的质量取决于开始设置的分辨率。

(分辨率是指一个图像文件中包含的细节和信息的多少,以及输入、输出或显示设备能够产生的细节程度。高分辨率的图像比相同大小的低分辨率的图像包含的像素多。屏幕上显示一般为72或96Dpi;若用于600Dpi的打印机输出,则需要150Dpid的图像分辨率;若要印刷,则要300Dpi的高分辨率。)

2、像素——像素是数字图像的基本单元,一副图像就是由许多像素组成的。同一幅图像像素的大小是固定的。

3、矢量图——是依据某个标准对图形进行分析而产生的结果,它不直接描述图像上的每一点,而是描述产生这些点的过程和方法。矢量图像,也称为面向对象的图像或绘图图像,在数学上定义为一系列由线连接的点。

2024版CorelDRAW全套教案[1]

2024版CorelDRAW全套教案[1]

14
段落排版技巧应用
01
02
03
段落缩进
通过设置段落的首行缩进、 悬挂缩进等,可以使段落 排版更加美观和易读。
2024/1/27
行距和段间距
调整行距和段间距可以改 善文本的排版效果,提高 可读性。
对齐方式
根据排版需求,可以选择 左对齐、右对齐、居中对 齐或两端对齐等不同的对 齐方式。
15
艺术字效果实现
2024/1/27
20
滤镜效果应用
2024/1/27
内置滤镜
01
提供多种内置滤镜效果,如模糊、锐化、扭曲等,可快速应用
于图像。
自定义滤镜
02
支持创建自定义滤镜,可将常用的滤镜效果保存为预设,方便
后续使用。
滤镜叠加
03
可将多个滤镜效果叠加应用于图像,创造出丰富的视觉效果。
21
透明度设置和图层管理
2024/1/27
常见文件格式
CDR、AI、EPS、PDF、JPG、PNG等。
保存方法
选择“文件”菜单下的“保存”或“另存为”命令,选择合适的文件格式进行 保存。
2024/1/27
6
常见问题及解决方法
问题一 软件无法启动或崩溃。
01
问题二 无法打开或保存文件。
03
2024/1/27
问题三 绘图时出现异常或错误。

《CorelDRAW》课程教学大纲

《CorelDRAW》课程教学大纲

廊坊职业技术学院

课程教学大纲

课程名称:—CorelDRAW _

适用专业:_______

学时数:120 学时

其中:理论教学40 学时

实践教学80 学时

执笔人:谷峥征编写日期:2008年1月30日

《CorelDRAW》课程教学大纲

课程编号:080010课程名称:《CorelDRAW 》

课程类型:必修课课程性质:专业课

总学时:120;(讲授:40 学时;实验(实训):80 学时)

适用专业:平面设计专业

先修课程:PHOTOSHOP

一、课程的地位、性质和任务

CorelDRAW是平面设计和电脑绘画功能为一体的专业设计软件,被广泛应用于平面设计、广告设计、企业形象设计、字体设计、插图绘制、工业造型设计、建筑平面图绘制、Web 图形设计、包装设计、技术表现插图等多个领域。

该课程是在艺术设计专业课的基础上开设的,与其他课程有着紧密联系。通过结合平面构成、色彩构成、版式与书籍装帧、包装结构、CI 企业形象策划等平面设计课程,以计算机应用软件辅助表现设计思路和设计效果。重点培养学生如何操作该软件应用于专业创作设计作品。

二、与其他课程的联系

三、先修课要求

四、课程的基本要求

1、知识要求:

通过系统学习使学生能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点,理解不同章节的重点和难点。

2、技能要求:

通过讲解辅导与作业练习,要使学生能对该软件熟练掌握操作方法、灵活应用知识技巧。

五、课程的教学内容与教学要求

第一部分:认识CorelDRAW

1. 应用范围:基础部分——平面构成、色彩构成、版式设计

设计部分——字体设计、制作全彩插图、装饰图案设计、徽标、标志制作、信笺设计、宣传手册、包装结构图、室内平面效果图、海报图形创意、书籍封面、CD包装封面、VI 企业视觉形象手册。

coreldraw教学目标

coreldraw教学目标

coreldraw教学目标

摘要:

1.CorelDRAW 简介

2.CorelDRAW 的教学目标

3.CorelDRAW 的学习方法与技巧

4.CorelDRAW 的实际应用

正文:

【CorelDRAW 简介】

CorelDRAW 是一款专业的向量图形设计软件,广泛应用于广告设计、包装设计、名片设计、海报设计等多个领域。它功能强大,操作简便,是设计师们必备的设计工具之一。

【CorelDRAW 的教学目标】

本课程的教学目标是帮助学生全面掌握CorelDRAW 的各项功能和操作技巧,使学生能够熟练运用CorelDRAW 进行图形设计,提高学生的设计效率和设计质量。

【CorelDRAW 的学习方法与技巧】

学习CorelDRAW 需要掌握以下几个方面的知识和技巧:

1.掌握CorelDRAW 的基本操作,包括文件的打开、保存、导入、导出等。

2.熟悉CorelDRAW 的工具栏和菜单,了解各种工具和菜单的功能和使用方法。

3.学习CorelDRAW 的基本绘图技巧,包括选择、移动、复制、粘贴、删

除等。

4.学习CorelDRAW 的文字和图形编辑技巧,包括字体、字号、颜色、形状等。

5.学习CorelDRAW 的图层管理和页面设置技巧,包括图层的创建、删除、合并、分组等,以及页面的设置、缩放、旋转等。

6.学习CorelDRAW 的实例操作,通过实际操作加深对CorelDRAW 的理解和掌握。

【CorelDRAW 的实际应用】

CorelDRAW 在实际应用中具有广泛的用途,例如:

1.广告设计:利用CorelDRAW 可以轻松设计出各种广告,如户外广告、电视广告、网络广告等。

CorelDraw教学进度安排

CorelDraw教学进度安排

CorelDraw教学进度安排

第一节课:

l.coreldraw所有工具都可以通过选项---- >自定义---- 工具栏ctrl+j打开.

2.调色板是通过窗口菜单 --- > 调色板

3.如果要设置调色板在文件中的显示列数则可能通过选项---> 自定义---> 调色板---> 更改“固定时所显示最大列数”的数值。

4.不选任何对象时,属性工具栏的设置情况:

(一)可以设置纸张大小:

(二)纸张的方向

(三)方向键移动距离的大小(微调)

(四)再制距离ctrl+d (设置复制对象与前一对象的距离)

(五)对齐方式(网格对齐,对象对齐,辅助线对齐)

辅助线可以先选择一个,然后按ctrl+a则选了所有的辅助线,再按delete就删除了这些辅助线.

5.可以根据需要设置快捷方式:通过选项一一>自定义---->命令比如设置对齐对象的快捷方式。

第二节课:

1.填充类型:标准色填充,渐变色填充,图案填充,节点填充。

2.填充方法:

1)通过调色板:按左键填充里面,按右键填充轮廓线。

不填充色则单击“无颜料盒”(标准色)

2)状态栏下的色标:双击色标弹出对话框,在该对话框中可以选择颜色,并且可以选到叫什么名字的颜色:比如“月光绿”,“酒绿”,“天蓝”等等。

注意:在该对话框中可以把设置好的颜色增加到“调色板”中。(标准色)

3填充工具:包括了所有的填充方式,每种填充方式都会弹出一个对话框,可以更改它们的设置。(标准色,渐变色,图案填充)

4)交互式填充工具(G):包括了所有的填充方式:标准色;渐变的,图案。其中渐变填充(线性,射线,圆锥,方形)可以对各色标进行编辑;其中图案填充:双色调色板,全色图样,位图图样等,它们的图案都可以进行编辑,也可以加载photoshop的图像进行填充。

coreldraw教学计划

coreldraw教学计划

coreldraw教学计划

篇一:coreldraw教学计划

泸州市鹏程中等职业学校

程:coreldRaw

级:计算机39/401

师:彭昭伟

二0一二年八月课年班教

泸州市鹏程中等职业学校

《coreldRaw》课程教学大纲(适用于计算机专业三年制)

一、课程性质和任务

coreldrawx3是一款图形图像处理的矢量图形绘制软件。广泛应用于广告设计、Logo设计、服装设计、排版设计等平面设计领域。本课程主要任务:通过对各种工具、命令以及案例的学习,使学生掌握平面的方法和技巧,能够完成简单的平面设计,培养学生的实际动手能力和独立思考问题及解决问题的能力。

二、学情分析

由于学生大多都是才刚接触计算机,对平面设计这门课很陌生,可以说是毫无基础,突然接触到平面设计这门课会觉得茫然,无从小手。但同时也会对新鲜事物产生好奇心里。针对学生的具体情况现制定以下教学目标和措施。

三、课程教学目标

(一)知识目标:了解菜单栏和工具栏里的常用工具及命令,熟练掌握各工具的操作技巧,熟悉广告设计领域的相关(:coreldraw教学计划)知识。

(二)能力目标:在理论知识的基础上能熟练灵活的运用软件,可以独立的完成设计作品。

四、教学措施和步骤

从学生行为习惯,学习习惯抓起。注意培养学生良好的学习习惯,调动学生的积极性,形成活泼、生动的学习氛围。另外,充分发挥小组学习的优势,调动学习积极性。

1.课前按时按质的备课,对每节课内容做到心中有数

2.带动课堂气氛,调动学生的积极性,把学生放在主体位置。教

学过程中突出培养学生的创新和实践能力。

coreldraw教案

coreldraw教案

coreldraw教案

一、教案概述

本教案旨在匡助学生掌握CorelDRAW软件的基本操作和设计技巧,提升他们

在平面设计领域的能力。教案内容包括软件界面介绍、基本工具的使用、图形绘制、文本处理、颜色调整、图层管理等方面的知识。通过理论讲解和实践操作相结合的方式,学生将能够熟练运用CorelDRAW软件进行创作和设计。

二、教学目标

1. 熟悉CorelDRAW软件的界面布局和基本操作;

2. 掌握CorelDRAW软件中常用工具的使用方法;

3. 学会使用CorelDRAW软件绘制各种图形和处理文本;

4. 理解颜色调整和图层管理的基本原理和技巧;

5. 能够独立运用CorelDRAW软件进行平面设计创作。

三、教学内容和步骤

1. CorelDRAW软件介绍

- 介绍CorelDRAW软件的功能和应用领域;

- 介绍软件界面的布局和主要工具栏的功能;

- 演示如何创建新文档和打开已有文档。

2. 基本工具的使用

- 介绍选择工具、绘图工具、变换工具等基本工具的作用;

- 演示如何使用这些工具进行简单的图形绘制和编辑。

3. 图形绘制

- 介绍直线、曲线、矩形、椭圆等图形绘制工具的使用方法;

- 演示如何绘制各种形状的图形,并进行填充和描边设置。

4. 文本处理

- 介绍文本工具的使用方法,包括添加文本、编辑文本、设置字体样式等;

- 演示如何在设计中添加文本,并进行排版和样式调整。

5. 颜色调整

- 介绍颜色面板和调色板的使用方法;

- 演示如何调整图形和文本的填充颜色、描边颜色以及渐变效果。

6. 图层管理

- 介绍图层面板的功能和使用方法;

(完整版)CorelDRAW课程设计

(完整版)CorelDRAW课程设计

《CorelDRAW》课程标准

课程编码:1104033 课程类别: 专业必修课适用专业:广告设计与制作

总学时: 60 理论学时: 实践学时: 60 学分:制订人:

一、课程概述

(一)课程性质

《CorelDRAW》课是广告设计专业的专业技能课。通过本课程学习,使学生在基础学习和该软件的应用的基础上,了解并掌握CorelDRAW图形设计基础的设计处理方法CorelDRAW文字排版设计技巧CorelDRAW复杂图形的绘制质感的表现。本课程的后续课程是《Photoshop&Illstrator》等专业主干课程.

(二)课程设计思路

本课程的教学理念是以现代教育模式为中心,突出教师的主导作用和学生的主体地位,以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主,注重培养学生对专业的兴趣和爱好,提高学生的鉴赏能力和设计创新能力,拉近学生和现代商业设计的距离。

二、课程任务与教学目标

(一)课程任务

(1)明确CorelDRAW软件在设计中的重要应用地位。

(2)注重学习刻苦性和专注性精神的培养。

(3)加强高品位的艺术修养和高尚艺术情操的教育.

(4)加强对平面图形的分析、绘制能力的培养。

(5)培养对平面设计工作的热爱。

(二)教学目标

(1)知识目标

本课程的知识目标是通过课程的学习,使学生在基础学习和该软件的应用的基础上,了解并掌握CorelDRAW图形设计基础的设计处理方法CorelDRAW文字排版设计技巧CorelDRAW复杂图形的绘制质感的表现。

(2)能力目标

本课程的学生能力目标是:通过教师讲解、引导和学生练习,使学生具备由浅入深,掌握调整节点、操作图层、组织和排序、应用和管理色彩、调节特效、处理位图、运用滤镜以及打印输出等内容。把所学到的软件功能运用到实践中,从不同的应用方向和不同的技术角度,巩固前面所学,做到融合贯通。

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2016 年 CORELDRAW设计教程教学计划

一、课程性质和任务

coreldraw x4 是一款图形图像处理的矢量图形绘制软件。本课程

主要任务:通过对各种工具、命令以及案例的学习,使学生掌握平面

的方法和技巧,能够完成简单的平面设计,培养学生的实际动手能力和独立思考问题及解决问题的能力。

二、学情分析

由于学生大多都是才刚接触计算机,对平面设计这门课很陌生,

可以说是毫无基础,突然接触到平面设计这门课会觉得茫然,无从小手。但同时也会对新鲜事物产生好奇心里。针对学生的具体情况现制定以下教学目标和措施。

三、课程教学目标

(一)知识目标:了解菜单栏和工具栏里的常用工具及命令,熟练掌握各工具的操作技巧,熟悉广告设计领域的相关知识。

(二)能力目标:在理论知识的基础上能熟练灵活的运用软件,可以独立的完成设计作品。

四、教学措施和步骤

从学生行为习惯,学习习惯抓起。注意培养学生良好的学习习惯,调动学生的积极性,形成活泼、生动的学习氛围。另外,充分发挥小组学习的优势,调动学习积极性。

1.课前按时按质的备课,对每节课内容做到心中有数

2.带动课堂气氛,调动学生的积极性,把学生放在主体位置。教学过程中突出培养学生的创新和实践能力。

3.收集资料,寻找辅助教材,结合丰富的实用案例,用实际操练

的方法来提高学生的积极性,讲练结合。

4.及时了解学生学习情况,因材施教。根据每个学生的实际情况进行辅导。

五、课时分配的建议

教学时教序号课程内容

合计讲课实验第一单元Coreldraw 入门知识24第二单元文件的基本操作24第三单元图形的绘制与调整48第四单元对象的基本操作624第五单元交互式填充和特殊效果416第六单元文本处理416第七单元对象的轮廓线编辑与颜色填充416第八单元文本处理416

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