实践教学管理平台学生操作手册

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正方教学管理系统实践教学管理系统

正方教学管理系统的实践教学管理系统

篇一：正方教学管理系统-系统管理员手册

正方教学管理系统-系统管理员手册

一、数据库服务器的安装，点击“开始安装”

点击“下一步”

默认路径或选择自定义路径，点击“下一步”

选择“Oracle9i Database .1”，点击“下一步”

选择“企业版（1.76GB）”，点击“下一步”

选择“通用”，点击“下一步”

输入全局数据库名：zfxfzb，SID：zfxfzb（具体以正方公司提供为准），点击“下一步”

默认安装路径或自定义选择路径，如果有多块硬盘，建议数据库文件不要同ORACLE主同一块硬盘，只有一块硬盘也建议不要在同一个分区，点击“下一步”

篇二：实践教学管理系统

3 角色介绍

3.1 概述

根据我校实验教学管理、毕业设计（论文）教学管理和实验教学设备管理的实际状况，本系统按照所涉及人员在教学管理过程中分工不同，设计了不同的角色。具体来说，本系统有教师、学生和管理人员3类角色，其中管理人员又分为教务处、学院教学秘书、学院设备秘书、教研室（系）（副）主任、实验中心（副）主任、实验员6类。

3.2 角色功能简介

3.2.1 教师

教师是开展实验教学和毕业设计（论文）教学的重要人员，主要负责实验课的安排、毕业设计（论文）的出题及其教学过程管理。数据库中所有教职工人员均可以以“教师”角色登陆系统。

本角色的具体功能有：

一、安排实验课。教师必须根据教务部门下达的教学任务书的要求，就实验课的具体安排与要求，向实验室提出预约申请，并在实验员的协助下妥善安排并完成实验任务；同时，当实验课已经排定的情况下，如果因特殊原因无法按原计划完成时，教师必须向实验室提交调改实验课的申请，并与实验管理人员协调重新安排好教学工作。

河职院实践教学管理系统操作手册

1. 学生登录

从学校主页进入实践教学管理系统，登录窗口（图1）

图1

2. 选题

学生登录到教学管理系统之后，点击主菜单【论文/设计】，进入【学生选题】（图2）。

图2

点击进入选题

图3

3. 过程检查

学生点击二级菜单【过程检查】，按【我要按时提交检查信息】（图4），进行上传论文开题报告、论文初稿、论文终稿。所有的学生都要上传开题报告、论文初稿、论文终稿给各自的指导老师，开题报告、论文初稿、论文终稿只能上传一次，自主上传可以多次上传，没有按时上传上传开题报告、论文初稿、论文终稿给各自的指导老师的，如果达到三个红灯以上，系统不给予答辩（图5）。在【过程检查】下载论文任务书、教师修改的论文内容（详细操作请看视屏录像）。

图

点击查看题目详情

4.相关表格下载

学生进入二级菜单【相关表格下载】，下载论文/设计需要的表格、论文格式、论文正文等相关资料（图6）。

图6

重庆工商大学实践教学管理平台-操作手册(企业指导老师)

重庆工商大学实习管理系统

操作手册

（企业指导老师）

14.1.1功能描述

登录企业指导老师网址对学生实习情况打分。打分时需要上传个人的

签名图片以及建议。

1、企业指导老师登录，输入手机号，获取验证码登录

2、对学生打分

14.1.2功能截图

学生实习信息化管理平台使用说

明书

学生

（一）首页登录

如下图所示，输入账号、密码，验证码点击登录按钮，进入系统。

（注：学生账号为学生学号；教师账号为教师教工号，密码为后六位）

（二）修改密码和工具栏

2.1修改密码

如下图所示，点击处出现的页面点击修改密码进行密码修改

（三）实习安排

3.1在线考试

进入学生在线考试模块点击开始考试，选择课程开始做题。（如果学校有开放此系统，不考试或未及格无法进行实习采集）

3.2免实习申请

当有特殊情况不参加实习时，在免实习申请界面申请免实习。点击红圈内的申请，在跳转出来的页面选择和填上申请内容点击申请即可。（*为必填项，不填无法申请，该信息需要老师审核生效。）

3.3实习信息采集

在实习信息采集模块选择红圈内的添加，在跳转出来的页面填上完整信息即可。（*为必填项，不填无法提交，该信息需要老师审核生效）

3.4实习单位变更

申请实习信息单位/岗位变更须知

1.在实习过程中在同家单位，但岗位有变动时

2.在实习过程中有辞职然后重新找一家新的单位继续实习的

3.必须符合以上两种情况才在此界面添加

4.如果是因在实习信息采集模块添加时，填写错误的信息。请到实习信息采集模块申请修改。操作过程：在实习单位变更模块点击申请，在跳转出的页面填完整信息提交申请即可。（*为必填项，不填无法提交申请，该信息需要老师审核生效。）

（四）实习过程

4.1日记/周记/月总结/实习总结填写

日记的填写在实习过程中选择实习过程跟踪模块，点击日记栏在方框中选择年月在下方视图中选择日期填写点击圆框处的提交即可。

周记的填写在实习过程中选择实习过程跟踪模块，点击周记模块添加在跳珠出的页面中的方框中选择课程，周次和单位。学院指导教师的指导联系次数为必填项没有就填0次，其中顶部会有字数限制提示如果没达到次数会在提交时提示和将不符合要求的内容圈红。*一般周次可写默认为最近3周，可补前2周。如果有换过工作单位，需要在选择工作单位时切换新工作单位。当存为草稿时，老师无法查看该周记。

学生实训手册,实训报告

学生实训手册

一、实训简介

学生实训是指校企合作的实践教学环节，旨在让学生通过实际操作和实验，提升解决问题的能力、创新能力和团队合作能力。本实训手册旨在帮助学生顺利完成实训课程，掌握相关技能，提升综合素质。

二、实训前准备

在参与实训前，学生需要完成以下准备工作： 1. 了解实训内容和目标，明确自己的学习目的。 2. 熟悉实训计划，了解实训安排和流程。 3. 准备必备的实训工具和材料，确保实训顺利进行。

三、实训内容

实训内容根据具体课程安排，主要包括以下方面： 1. 理论知识学习：学习相关理论知识，掌握基本概念和原理。 2. 实践操作：通过实际操作，加深对理论知识的理解，培养实际能力。 3. 项目实践：参与项目实践，锻炼团队合作和解决问题的能力。

四、实训报告

完成实训后，学生需要提交实训报告，报告内容包括但不限于以下内容： 1. 实训过程：记录实训的具体过程、所学知识和技能。 2. 实训成果：总结实训的成果和收获，归纳个人成长和进步。 3. 心得体会：分享在实训中的心得体会和感悟，思考未来发展方向。

五、实训注意事项

在实训过程中，学生需要注意以下事项： 1. 遵守实训纪律，服从教师和实训指导员的管理和指导。 2. 注重安全意识，保护好自己和他人的安全。 3. 认真对待每个实训环节，努力学习和实践。

六、总结

学生实训是学生提升实际能力和综合素质的重要途径，通过实训可以锻炼学生的解决问题能力、创新思维和团队协作能力。希望学生能够认真对待实训课程，努力学习，取得更好的成绩。

希望上面的文档符合您的要求，如需进一步调整或添加其他内容，请告诉我。

工学云实习管理平台使用手册

1。实习前的准备工作

1。1确立组织架构

1.1。1顶岗实习领导小组

学校是职业院校顶岗实习工作的设计者与组织者，是最重要的管理主体。学校对顶岗实习的管理实行学校、院系（部）相结合的两级管理。

学校成立由校长任组长，主管教学副校长任副组长,教务处、学生处、招生就业办、现代教育技术中心和各院系（部）负责人、顶岗实习单位代表等为成员的顶岗实习领导小组，根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）、《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成［2015]6号）和教育部五部委制定的《职业院校学生实习管理规定》（教职成［2016］3号)等文件，结合自身发展情况,修订完善校企合作、实践教学、顶岗实习等制度，进一步加强和规范学院校企合作、实践教学、顶岗实习管理等工作的策划、设计、组织与协调。

1.1。2顶岗实习工作小组

院系（部）是顶岗实习工作的具体组织者和实施者，负责对学生顶岗实习实施全过程的管理。各院系（部）成立由院系（部）主任组长，党总支书记、副院长（副主任）、实训中心主任、专业教研室主任、专业教师、辅导员、学生代表、企业管理人员共同组成的院系(部）顶岗实习工作小组。主要负责本院系（部）各专业顶岗实习领导与组织、管理工作以及学生顶岗实习中的各项具体工作。院系（部）主任是本院系（部)顶岗实习工作的第一责任人。

1.1。3顶岗实习“三师制”

学生顶岗实习实行“三师制”，由学校和企（事）业单位共同对学生进行管理和指导.各院系(部）、各实习单位应选择责任心强、实践教学经验丰富，有一定组织管理能力的教师、辅导员和企业人员担任专业导师、职业导师和企业导师，负责对顶岗实习学生的教学、指导与管理。每位学生都应有固定的专业导师、职业导师和企业导师。

学生教学管理系统使用说明(全日制MFA)-研究生部-上海戏剧学院

研究生管理信息系统

学生系统操作手册（MFA）

一、登录系统

I．运行环境

计算机网络：局域网、广域网、因特网、虚拟专用网都可以满足需求。

使用人员计算机：Windows 98/Me/2000/XP，并安装Office97/2000，IE5.5(及以上)。

关闭弹出窗口阻止程序

II．安装打印插件（系统在第一次打印时，自动安装）

点击【系统打印插件】——【系统打印插件】，关闭IE浏览器弹出的窗口阻止程序，点击安装按钮，系统则会自动安装打印插件，或者点击“可点此下载安装文件压缩包”字样的链接进行安装。安装成功后学生可自由打印系统内的表格。

III．系统登录

STEP 1 : 进入上戏研究生网页 ,点击研究生部网页首页左侧的：“学生教学管理系统”。如图：

STEP 2 ：在系统登录页面，如下图所示，在用户名、密码栏和验证码栏分别输入学号、密码和验证码，点击登陆按纽，或者直接敲回车。学生登录系统的用户名为学号，首次登录密码为学号。首次登录时，系统会提示修改密码，可按照修改密码提示进行密码修改操作。

STEP 3：进入学生系统首页，学生系统首页左侧为功能菜单，中间为通知公告和相关下载。

二、个人信息

I. 学生新学期注册：

STEP 1：点击左侧一级菜单【个人信息】，页面扩展二级菜单【学生学期注册】，如下图所示：

STEP 2：了解当前学期，点击注册页面的“提交注册”按钮即完成网上学期注册。

注意：每学期的新学期开始，需按此步骤在系统上做新学期注册，另外需亲自到研究生部到场注册报到，否则新学期注册不予审核通过。

II. 个人基本信息：

开放实践课程操作流程

冯静:

1、打开网址：

2、三个文件

3、必须学习手册、操作解读、操作管理规程三个文件。

4、用户名密码

5、进入

6、教师初始密码，科学实践2017 改密码

7、课程场地定位，jg90019 ,密码n1h52t

8、必须通过

9、课程发布操作

10、正反面打印任务单，然后用手机拍照片上传给网上。

11、手机账户绑定。

12、发布成功了，签到，人脸扫描，如果不到，填写请假，如果没请假，就是旷课。

13、任务单有叉子，有没叉子的。必须进行课程评价，必须评价没有评价就是叉子。任务单传错了可以修改。如果红叉子没有了，就不能换了，不能出错，任务单上传。批量上传。，

14、发课后手机可以通过APP，一个课程至少两个手机，实施录像，任务单一个手机，主讲手机提前一个小时之内，不能不拿手机，提前一个小时到位签到。

15、提前7天发布。同一个时间最多能发布4节，一节2小时。周六上午一个，下午一个。

16、教师信息不能变动，发布以后，主讲教师不能变、辅助教师可以变。时间不要变。

二、学生预约：自主选课

1、自主选课在两天内选课，同一个班不能超过6人。不要放在一起。

2、没有达到下线，两天内系统自动回复。

3、不能要学生家长信息。

5、学生教师6:1，学生达到30个，一个主讲，4个助理教师。

6、教师带身份证，现场核查，必须按网上的教师进行讲课。

三、安全员、引导员、引导牌

1、袖标、引导员，引导学生

2、安全员带袖标，一个项目一个安全员，在副将

3、主讲提前1小时，主讲教师手机签到，系统自动签到成功，就会出现学生签到，家长和学生进行休息签到，哪个学校照片签到，向上，向左，向右，工作手机照相签到。

学生实践课程设计指导手册

导言：

学生实践是大学生综合素质培养的重要一环，通过实践课程的设计，可以帮助

学生更好地掌握理论知识，并将其应用于实际中去。本手册旨在为教师提供一些指导，以设计出有效、富有挑战性和切实可行的实践课程。

第一部分：课程目标的设定

在设计实践课程时，首先需要明确课程的目标。目标的设定应该基于实践的性

质和学生的需求。例如，如果实践课程为科研实践，目标可以是培养学生科研思维和创新能力；如果是社会实践，目标可以是提高学生的社会责任感和公民意识。

第二部分：实践项目的选择

选择一个合适的实践项目对于课程设计至关重要。教师应该考虑学生的专业方向、兴趣和能力，并结合当前社会需求和学校资源，选择能够充分发挥学生实践能力的项目。同时，项目应该具有一定的挑战性，让学生有机会锻炼和提升自己。

第三部分：课程内容的设置

根据实践项目的要求和课程目标，设计实践课程的内容。课程内容应该结合实

际案例，既有理论知识的讲解，又有实践技能的培养。教师可以引入案例分析、讨论和小组合作等形式，促使学生在实践中学习和成长。

第四部分：教学方法的选择

选择合适的教学方法对于实践课程的效果非常重要。教师可以采用讲授、实验、实地考察、实习等多种教学方法，以促进学生的实际操作能力和创新能力的培养。此外，教师还可以借助信息技术手段开展在线学习和交流。

第五部分：实践环节的组织

实践环节是实践课程中最重要的一部分。教师应该安排清楚实践的时间和地点，明确实践任务和要求，确保学生能够有序地完成实践活动。在实践过程中，教师应该及时给予学生指导和帮助，并及时进行评估和反馈。

综合素质评价系统里学生必须填的内容

学生必须填的内容

一、综合素质评价管理系统（新）里必填内容

1.填写——基本情况里的奖惩情况

2.填写——主要成长结果记录——思想品德里的如下三项都要填写

3.填写——如果“身心健康”列表里有“其他有关情况”的，填写其他有关情况栏目，如果没

有就不填。

4.填写——艺术素养

5.填写——“其他材料”，如果有其他材料的填写此栏目，没有就不填。

如果学生本人综合素质评价（包括学生应填内容和老师应填内容）所有内容填写完成了，此系统的各项表格应该都有数据。

如法炮制，填写目前要填写的高一两个表

如果学生在填写过程中有发现基本信息有错误的，（如本来应该是团员的，填写的是群众）。请上报班主任登记后学校统一修改

二、综合实践活动管理平台学生必填

以上内容都为学生必填内容，详细见综合实践活动里面的学生操作手册

注意看上图中最上面一栏一共有研究性学习、社会实践和社区服务三个版块要开题

实践教学管理平台学生操作手册

一、个人空间

查看消息：查看管理员、教师发送的消息。

基本信息：查看自己的基本资料。

修改基本信息：修改自己的个人资料。

个人邮箱

1.4.1收件箱：查看未读/已读邮件。

1.4.2已发送：查看已经发送的邮件

1.4.3写信：填写邮件内容

学生顶岗实习操作流程

学生顶岗实习操作模块：

➢实习总结

➢上传附件

➢学生评教

➢实习成绩

实习申请：

2.1.1实习申请：点击实习申请按钮，申请的类型分为两种：学校推荐和自主实习。学校推荐的界面：实习企业分师范生实习的企业和高职生实习的企业。

自主实习的界面：

2.1.2登记表：填写实习月薪、实习日期、实习任务等内容。

2.1.3岗前培训：阅读岗前培训，并点(我已阅读岗前培训)按钮。

2.1.4管理制度：阅读管理制度，并点(我已阅读管理制度)按钮

2.2.1教师实习任务：阅读校内指导教师发布的实习任务书。

2.2.2实习日志：据学校安排定期反馈周日志、月日志和计划反馈（针对教师的实习任务）。信息反馈有三种方式:一是直接编写；二是导入WORD文档；三是用自己或家长的手机（手机号码必须与平台上登记的一致）以“W#”加内容发送周日志，以“M#”加内容发送月日志，以“R#”加内容发送计划反馈（字母不分大小写）。

2.2.3查看评语:可查看指导教师对于自己提交的周日志、月日志以及计划反馈所给出的评价。

2.2.4实习变更:企业或岗位需要变更时可提交实习变更申请。

2.2.5交流园地:可以与指导教师进行思想或技术上的交流。

2.2.6课题讨论:指导教师可以发起课题讨论，由这位指导教师所带的学生都可以参与讨论。

(企业管理手册)远程教育学习与管理平台学生操作手册

（企业管理手册）远程教育学习与管理平台学生

操作手册

中国石油大学（北京）现代远程教育

学习和管理平台

学生操作手册

中国石油大学（北京）远程教育学院

二〇壹〇年九月

修订说明

中国石油大学远程教育学院《学习和管理平台学生操作手册》能够指导学生进行网络学习平台操作。由于学院教学和管理平台的升级和操作流程的变更，经过学院各部门的研讨，学院对本手册进行了修订，完成了2010版《学习和管理平台学生操作手册》。本次修订的主要内容：

1.根据升级后的“学习和管理平台”，重新截取页面。

2.根据2010版《免修免考管理办法》的规定，于“学生工作室”增加了“申请管理”模块。

3.对“选课”的规定进行了更加详细的说明。

壹、首页登陆1

二、学生工作室2

1、温馨提示3

2、通知通告3

3、我的课程3

4、选课11

5、教学计划14

6、考务公告14

7、毕业论文15

8、网考辅导18

9、公共论坛18

10、个人信息19

11、成绩查询19

12、申请管理19

13、调查问卷23

14、职前教育23

15、我的邮箱24

16、注销退出24

附件壹：实时答疑教室使用说明25

1、登陆实时答疑室25

2、基本功能结构25

3、信息交流区26

4、编辑区26

5、功能菜单29

6、功能选择栏32

一、首页登陆

登陆平台请于地址栏内输入中国石油大学（北京）远程教育学院网址：http//:，于左上方“用户登陆”窗口输入自己的用户名（学号），密码及验证码。学生于第壹次缴费注册后得到登陆平台的学号和初始密码，请于第壹次登陆后及时修改密码。点击“登陆”即进入学生工作室。

二、学生工作室

学生操作手册教学文案

实践教学管理软件

操作手册

（学生专用）

中华人民共和国国家版权局计算机软件著作权登记

一、软件登录

用户输入用户名、密码，即可登录。输错密码3次，还会要求输入验证码。

学生用户的用户名为“姓名”+“学号”，如“张三030126”，初始密码为000000。登录后即可进入首页。

二、首页

(一)查看权限

用户可以看到管理员允许访问的各个模块及下属的功能页面。

三、信息公告

信息公告模块主要用于发布、管理、使用和相关的公告、通知。

四、用户管理

(一)查看、完善个人信息

用户可以查看或修改自己的信息资料，并上传用户头像。但为了保证实名制的实现，用户名、用户类型、真实姓名、工号/学号、所属部门这五项信息一旦建立，便不可再修改。个人信息（尤其是联系信息）是师生交流的重要依据，用户须确保个人信息的真实性，以促进师生交流和教学管理的顺利进行。

五、实习管理简单步骤（导师管理>实习岗位>实习任务（包括提交实习手册））第一步：导师管理

1. 我的各类导师

本页面仅供学生访问。通过点击激活各个选项卡，学生可以查看自己的校内导师、校外导师、校内顾问、校外顾问的姓名和联系方式，以便进行师生交流和获得教师指导。

2. 学生申请导师

学生可在此申请导师并查看导师申请记录以及导师审核、部门审核状态。如全部“通过”则申请成功，否则申请失败。

第二步：实习岗位

1. 学生推荐岗位添加

（1）推荐类型说明

学生用户推荐的单位和岗位分为“定向”和“非定向”两种类型，分别把新建的岗位推荐给本人或部门管理人员使用。定向推荐流程：在使用类型中选择“自用”，所推荐的岗位就只能定向推荐给学生本人。当导师在“导师同意学生推荐”页面选择了“同意”，并由部门授权管理人员在“学生推荐岗位管理”页面审核通过之后，该岗位自动成为学生的有效实习岗位，推荐流程结束（如此时尚无导师，则无需导师同意，而由部门直接审核）。如被一方拒绝，则推荐不成功，岗位推荐流程将被终止。

新道VBSE财务实践教学平台-学生操作手册

1.进入系统： (3)

2.账号注册： (3)

3.进入教学班： (4)

4.个人信息修改： (6)

5.自主上岗： (7)

6.功能介绍： (8)

(1)案例信息： (8)

(2)组织信息： (9)

(3)已填单据： (10)

(4)任务进度： (11)

(5)搜索栏： (12)

7.岗位角色： (13)

8.任务名称及描述： (13)

9.保存完成和退回： (14)

10.任务列表： (15)

11.考核、背景区： (15)

12.工具栏： (16)

(1)流程图： (16)

(2)教学资源： (17)

(3)印章： (17)

(4)答案： (18)

(5)常见问题： (18)

(6)单据放大功能： (19)

新道VBSE财务实践教学平台

V2.0

学生操作手册

学生操作流程

学生

1.进入系统

2.账号注册

3.进入教学

班

4.个人信息

5.自主上岗

修改

1.进入系统：

在IE浏览器输入地址http://IP:8080/rt进入到系统界面。（IP地址会随服务器环境改变）2.账号注册：

点击注册按钮，进行账号注册（推荐用自己的学号，以免账号和其他人重复）。录入账号信息，带*项为必输项，手机号填真实号码，务必记住密码，最后点提交按钮。

3.进入教学班：

重新登录进入，输入邀请码，点击搜索进入相应教学班，

4.个人信息修改：

进入教学班后，首先进入个人中心，进行信息修改；填写完毕后点击保存（带*项必输），回到主界面点刷新，名字改变过自己的名字，上课后印章也会变成修改后的名字。

5.自主上岗：

点击自主上岗按钮，选择符合自己的企业岗位（注：一旦选岗自己不能修改，只有老师可以强制修改，很麻烦，选择时一定注意所在企业是否正确和选择的岗位是否正确）。选岗完毕后，回到主界面点击刷新，左上角位置会出现你的企业和岗位。

提交学分申请操作手册学生用户

提交学分申请操作手册--学生用户

1、请各位同学使用360浏览器（可兼容模式）登陆教务处“实践教学综合管理系统”。

2、系统网址/，或者从教务处首页登陆系统，如下图。

3、首次登陆系统的账号和初始密码都是同学们的学号，如下图。

4、首次登陆后请修改密码、完善个人信息。

5、登陆系统后，请选择“创新创业教育学分”，如下图。

6、登陆后，请选择“创新创业学分申请”，选择添加，如下图：

友情提示：

1本轮学分申请仅限于2015级同学，其他年级同学学校将再组织；2申请学分上传的支撑材料，不建议使用压缩包，最好的方式是上传一张核心内容照片或者一篇文档即可。

实践教学管理平台校内教师使用手册

首先安装客户端，安装好后，双击桌面上的客户端图标，打开软件界面。点击上方的“教学管理”，出现登陆框，账号为工号，密码为123456。

1.修改密码

登陆后，点击左上方的方形头像。

在弹出窗口中勾选“修改密码”，修改完成后点击下方的“提交”。

2. 最新提示信息

点击“实践教学”，默认打开“最新提示信息”页面，可以看到自己负责的实习项目。

点击该实习项目，可以看到自己带的学生信息

点击其中一条学生信息，会出现“重置密码”按钮，可以把学生密码重置为123456。

3. 审核实习申请

点击左边的“审核实习申请”，再点击大窗口中的实习项目，出现学生列表。然后点击其中一个学生，可以进行审核操作。

4. 评阅实习日志

点击左边的“评阅实习日志”，再点击大窗口中的实习项目，出现学生列表。点击其中一个学生，出现日志列表。再点击其中一篇日志，右边出现“评阅日志”按钮。点击该按钮，查看日志，写评语，打分。

5. 审核实习变更

点击左边的“审核实习变更”，再点击大窗口中的实习项目，出现学生列表。再点击已经在网上提交变更申请的学生，出现变更列表。点击变更列表中的项目，右边出现“审核变更”按钮。点击该按钮，弹出一个窗口。

点击窗口下方的“审核”，窗口关闭，变更状态变为“已审核”。

6. 评阅实习总结

点击左边的“评阅实习总结”，再点击大窗口中的实习项目，出现学生列表。点击已经写总结的学生，会出现“评阅总结”按钮。点击该按钮，看总结，写评语，打分。

7. 录入企业鉴定成绩

点击左边的“录入企业鉴定成绩”，再点击大窗口中的实习项目，出现学生列表。点击“总结已评阅”的学生，

实践教学管理平台学生操作手册

正方教学管理系统实践教学管理系统

河职院实践教学管理系统操作手册

重庆工商大学实践教学管理平台-操作手册(企业指导老师)

学生实习信息化管理平台使用说

学生实训手册,实训报告

工学云实习管理平台使用手册

学生教学管理系统使用说明(全日制MFA)-研究生部-上海戏剧学院

开放实践课程操作流程

学生实践课程设计指导手册

综合素质评价系统里学生必须填的内容

实践教学管理平台学生操作手册

(企业管理手册)远程教育学习与管理平台学生操作手册

学生操作手册教学文案

新道VBSE财务实践教学平台-学生操作手册

提交学分申请操作手册学生用户

实践教学管理平台 校内教师使用手册

实践教学管理平台校内教师使用手册