写我的班主任的作文800字_小学生作文.doc
【精华】我的班主任作文(精选48篇)
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那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的我的班主任作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的班主任作文篇1在我的眼中,她永远都是那么地伟大,她的形象高高耸立在我的心中,是我永远的偶像。
她对我们的关怀无微不至,温柔体贴。
她就是我曾经的班主任,让我受益终生的良师益友。
她工作认真,教学严谨。
她在给我们上课的时候总是那么地认真和仔细,就连每个字词都要给我们讲清楚。
我们有不理解的问题,她就耐心地一遍又一遍地讲给我们听。
我们经常告诫自己,如果再不好好学,就对不起老师的良苦用心了。
当我们班的成绩名列前茅时,她就会露出灿烂的微笑,这不是骄傲,而是一种发自内心的欣慰。
她还经常说:“没有最好,只有更好。
”她对我们极度地负责,她所带的这个班也一直是最好的。
但这后面所隐藏着的是我们的班主任的辛酸,我们心里都明白。
班主任个头不高,当我们上课打闹时,她就会踮起脚尖,抬着头通过后门的玻璃盯着我们,那严厉的目光中流露出愤怒和失望,顽皮的学生看到后便会自觉变乖。
冬天的时候,学校里没有热水,她就亲自烧水给我们喝。
我们经常问自己:“我们有什么资格让老师为我们服务?”每天早晨,她就会早早地来到教室里;中午,其他老师都在午休的时候,她却要到教室里去视察一番。
每天这样楼上楼下的跑,不管春夏秋冬,严寒酷暑,她都这样一如既往地做着。
这样做,我们的老师怎能吃得消?所以,我们都非常遵守纪律,认真学习,不辜负老师对我们的一片期望。
她虽然身为一名教师,却很少打人,也可以说几乎没有打我们。
我们对她不但没有拘束,反而感到很亲切。
上课的时候,她是我们的老师,下课后就是我们的朋友。
我们在一起聊天,一起说笑。
如果我们犯了错,她就会苦口婆心地给我们讲道理,让你心服口服。
她经常对我们说:“班级就是一个大家庭。
我心中的班主任作文800字(通用35篇)
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我心中的班主任作文800字篇1我心中的班主任是个聪明人。
他知识渊博,精通他所教的科目,知道如何教他的学生。
当学生无法掌握正确的学习方法时,教好班主任就是像老中医一样给学生开出改善学习状况的良方,让学生明白好成绩来源于努力和好方法;当学生听不懂自己的课时,教学经验丰富的班主任并不是简单地责备学生,而是耐心地讲解,然后让他们巩固所学。
当学生偏科时,班主任会与学生讨论该科的特点,让学生了解偏科的危害和该科的重要性。
可以及时与本学科的老师交流,让学生赶上本学科的成果,引导学生走上知识的征程。
心里的班主任是个“傻子”。
学生犯了错误,会装作没看见,而是在适当的时候旁敲侧击的教育学生。
必要时,他会和学生私下谈谈,动动感情,懂事一些。
这样既能让学生明辨是非,认清事物的本质,纠正错误,又不会伤害学生的自尊心。
也会让学生更加尊重班主任。
在我看来,班主任在批评学生时,总是注重教育,能够以身作则,让学生有信心接受班主任的教育。
然而,当一些学生不能正确理解老师的批评,甚至互相说坏话时,慷慨的班主任只是一个憨厚的微笑。
我心中的班主任是个“严父”,对学生要求严格,尤其是在学习上从不放松,对学生的思想品德要求更严格。
学生着装“出格”的时候,哪怕是一个发型,一件衣服,一条裤子,小到言行举止,坐姿,说话,播音练习等等。
只要有一点不符合学生标准的要求,班主任就会毫不客气地指出来,并加以纠正。
在学习中,任何人如果有正确的态度,班主任都会立即通过“书面谈话”告诉学生自己的缺点,同时也不会忘记用言行来教导,督促学生改正。
我心中的班主任是一个“慈母”。
学生哪怕进步一点点,班主任也绝不会吝啬一个像妈妈一样灿烂的笑容;当学生在学习和生活中遇到困难时,善解人意的班主任不厌其烦地开导他们,帮助他们克服困难;学生委屈难过的时候,班主任不是冷嘲热讽,而是用温柔潇潇的安慰让他们开心。
我们的班主任作文(10篇)
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我们的班主任作文1去年我上四年级遇到了一位尽心尽责的老师,她就是我们的班主任李老师。
她教我们的语文,她个子不高不低,浓浓的眉毛下嵌着一双火眼金睛似的眼睛,为什么要说是火眼金睛呢?因为有一次我们班的一个同学忘记预习29课课文,他们的组长正要去向老师报告,老师缺说她早就知道了原来老师在早读时发现他读的很不流畅,往他书上膘了一眼,只见他书上干干净净,老师就知道他没有预习。
我们班写作能力不太好老师要求我们班同学一周写两篇博客,写着有些同学掉队了,老师为了鼓励我们,竟然在百忙的暑假里和我们一起写博客,还抽时间给我们班的同学写信,让我们感觉老师时时和我们在一起,我们班的博客量竟然在短短的两周里,突破了全校第一。
说真的我以前并不喜欢语文,感觉语文复杂难懂,可是自从我们李老师教我们语文,她讲课生动有趣,李老师看到我们遇到难题时,耐心地给我们讲解,我们退步时老师鼓励我们,和我们一起学,熏陶我们,我们拿到好成绩时,老师叫我们不要骄傲。
其实她比我们还高兴呢?我为有这样的班主任感到庆幸,我想大声对老师说,老师我爱你,你辛苦了,不管五年级你能不能交我们,我们一定会努力加油的。
我们的班主任作文2一张可爱的小脸蛋上戴着一副眼镜,脸上总挂着笑容,说着一口流利的普通话——这就是我们喜爱的黄老师。
黄老师既是我们的语文老师又担任我们班的班主任。
我们都很喜欢听她的课,亲切又幽默的风格让我们的课堂既轻松又快乐。
还记得刚上一年级时,由于我是客家人,普通话不标准,常让同学笑话。
黄老师发现了这件事,她鼓励我常讲普通话,不仅在学校要讲普通话,在家里也要讲普通话,经过她的多次鼓励与帮助,现在我讲的普通话流利多了。
我们的班主任作文(精选36篇)
我们的班主任作文我们的班主任作文(精选36篇)在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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我们的班主任作文篇1一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的头发,她姓白,教我们语文,她就是我们的班主任白老师。
我们班主任白老师很爱拖堂,有一次,老师给我们讲作文,上课了老师像往常一样抱着课本进入教室,眉飞色舞地开始讲了起来,正讲到了最后很精彩的一部分,突然,一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室,同学们立马开始闲聊,只见老师大吼一声:“安静。
”顿时,教室里鸦雀无声,老师又开始讲了起来,直到数学老师来了才离开教室。
虽然白老师爱拖堂,但是她课讲得很好。
有一次,学到了语文乐园。
有一个知识点叫做欲扬先抑。
老师让我们先预习一下,等一下再讲。
我们全班同学读了好多次都没读懂。
一直读到老师开讲都不懂,心想这么难的知识点我们都不会,老师肯定讲不明白,老师看见了,给我们眉飞色舞的讲了一遍什么叫欲扬先抑,它的作用是什么……老师只讲了一遍,我们全班同学都恍然大悟,知道了如何运用欲扬先抑,连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了,我们又想,白老师太厉害了。
这就是我们的班主任白老师,一个有爱拖堂,可讲的又好的老师。
我们的班主任作文篇2我的班主任是李强老师。
他个子不高,看起来却很有精神。
眼睛不大,但却炯炯有神。
他的知识可多了,经常给我们讲许多神奇有趣的百科小故事。
他的语言总是那么生动,那么奇妙,引人发笑。
一年级刚开学的时候,可把李老师累坏了。
因为我们刚从幼儿园出来,进入学校,自觉性比较差,加上我们班调皮的同学比较多,很难管理。
李老师像慈祥的父亲一样,一点一滴,细致入微地关心、教育我们。
在他的管理下,257班进步了,可李老师累得声音嘶哑了。
李老师对我们要求非常严格,每个生字、词语都要一一过关,即使是在队列训练和合唱训练中,也不例外。
描写我的班主任作文(通用34篇)
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描写我的班主任作文篇1我的班主任姓张,名海燕。
从她的名字,你就大概猜出她是怎样一位老师了吧。
她讲的课,总是娓娓动听,怪不得同学们都喜欢上她的课。
张老师虽然很情切,但是有的时候也会发一下脾气,记得有一次,我们班的一个班干部作业太潦草,被张老师当众批评,看到张老师对我们如此的严格要求,我再也不敢马虎了。
张老师虽然很严格,但她有一双炯炯有神眼睛,能看透每个学生的心灵深处。
有一次,做单元测试卷,我因为粗心写错了一道题,正担心挨批评呢,而张老师走到我跟前和蔼可亲地说:“下次细心,别再出错。
”张老师不仅注重我们的学习,还非常重视我们的坐姿。
记得刚升四年级的时候,张老师接任我们班,我们的坐姿非常不好:有的歪着坐,有的趴着坐,而张老师却不灰心,像使用了魔法一个一个给我们矫正了过来。
一份耕耘,一份收获,短短的一年时间,我们懂得成千上万做人的道理。
张老师与众不同,深受同学们的喜爱,她现在正用一种新的教学方法使我们轻松学会阅读和写作。
我们有这么一位老师,感到幸运,谢谢您张老师!描写我的班主任作文篇2是谁教我们学习新知识?是谁教我们做人?是您,易老师。
您辛苦了!您就像母亲一样关心我们,疼一爱一我们。
我们感谢空气,有了空气,我们才得以生存!我们感谢植物,有了植物,才能净化空气!我们要感谢您,有了您,才会有今天我们这些知识丰富的少年!还记得二年级的时侯您为了给我们读绘本把眼弄近视。
现在,我们三年级了,你更加辛苦。
你为了我们的学习,真的绞尽脑汁了。
虽然你没对我们叫苦,但是,我们已经感到你半夜不能睡觉而在为我们备课,我已经感到你对我们的课堂纪律绞尽脑汁的样子了。
老师你为我们做的太多了。
班主任800字优秀作文三篇
班主任800字优秀作文班主任800字优秀作文三篇篇一:我的班主任老师我的启蒙老师王老师,对我们要求严格,作业不完成就要跪着,而且后来他还想出来让我们跪煤渣,幸好我从来没被跪到,但是这个画面却深深地刻入了我的脑海,永生难忘。
后来有一次课堂上,他把一个粉笔头投向一个讲话的男同学,结果正中他的眼睛……停止伤害,伤害学生的身体,伤害学生的心灵。
王老师虽然对同学要求严格,可是对我时常开绿灯,因为我小时候长得那么乖巧听话。
记得有一次,一群同学去老师家玩,老师请我们吃饭,不知怎么的,居然喝了点小酒,结果回家的时候一群同学东倒西歪,记得我就是那个走到稻田里,出来后一身泥巴的那个……我转学后遇到的第二个班主任,是王井泉老师。
他给人一种威严又慈祥的感觉。
讲话多时沙哑,每天都把我们留下来学习写作文,记得那时候我学会了首尾呼应法,他形象又生动地例举了这种方法。
在我眼里,他是个优秀的语文老师。
我初中的第一位班主任是盛老师,是我舅舅的同事,我经常和他侄女去他房间辅导作业。
印象最深的一次,是我爸爸去世后的某一天,全家还沉浸在悲痛中。
我匆忙回家以为老师找我去学校帮忙登记成绩单,可是老师端坐在我家的客厅,临走的时候留下50元钱,他说这个你留着,我顿时眼泪如注……第四个黄老师:她是我的初三班主任,她上的语文课常常让我着魔,我每天最早一个去上学,不久就成为了老师最得力的助手,我终于当上了自己梦寐以求的班长。
可是在中考的时候,我考砸了,辜负了她。
但是,每次遇到她,她总是对我鼓励加肯定,后来我填报了师范,今天终于成为了一名小学老师第五个陈老师,祝福她在天堂像个仙女一样开心!我一进师范,不仅免学费而且当上了班长,她的歌声好动听,走起路来总是一阵风一样……不争气的我每次在她的音乐课总是走调,她从没责备我,还选我当学校编辑部部长……可是我毕业后的`某一天,听说年轻漂亮的她居然纵身越入兰江……第六个卢老师:她是个体育老师,性格活泼容易相处。
我是个体育方面特别优秀的学生,可是卢老师的眼睛从不在我这里,她让我当副班长,对我打击很大。
我的班主任老师作文(15篇)
我的班主任老师作文(15篇)我的班主任老师作文1我的班主任张老师,胖胖的身材,个子不太高,脸型很圆。
她留着一头长发,她心地善良,对老师、同学都很和睦。
可是,如果你作业没做或犯了什么错误,那张老师的小宇宙就要爆发了,最后无人可挡。
记得有一次,我在上一年级。
家庭作业上没有签字,当我的心就像十五个吊桶打水----七上八下,眼珠子咕噜一转,决定自己模仿家长签字。
大笔一挥就签好了。
心中那块石头终于放下了。
第二节课下了课,张老师突然说:郁沁怡,你过来一下。
这时,我惊慌失措,呆呆的站在张老师的身旁。
张老师严厉地说:‘这是谁签的字?’‘是我妈妈签的。
’张老师给了我三次时机,但我还是没有告诉她事实的真相。
张老师无奈的说:‘今天放学喊你妈买进来找我。
’我点了点头,回到了座位上。
下午放学,我喊来了妈妈,张老师知道了事情的真相,并没有责怪我,而在耐心的教育我:说谎不是好孩子,做错事情要勇敢成认,做一个老实守信的好孩子。
长大以后才能成为祖国的栋梁。
我惭愧的点了点头。
从那以后,我就在也没有说谎了。
铭记老师的教诲。
有人说老师是天上的北斗星,为我们照亮前进的方向。
有人说老师是园丁,把一棵棵树苗变成一棵棵枝繁叶茂的大树。
啊!那就是我的老师——张老师。
我的班主任老师作文2她长着一张瓜子脸,一对炯炯有神的眼睛,眼睛下面长着微微向上翘起的鼻子,再下面就是一张嘴,她今年32岁,爱穿一身天蓝色的裙子,脸上总是挂着和蔼的微笑,让你看起来会觉得一位和蔼可亲的老师,她便是我的班主任老师——颜老师。
老师您还记得吗?你班上有一位爱穿橘黄色衣服的小男孩呀,想起来了吧!当我把这篇作文寄到你手中时,你一定会先整理一下头发,自言自语地说:“让我猜猜,这是哪只小鸟寄来的信?〞也当然,您的学生可谓桃李满天下。
您还记得吗?一次,我作业错了很多,于是您晚上把我留下来补课,我补习到九点半,您叫我去睡觉了,收拾东西时我想:老师待会儿绝对睡觉去了,不然每次上课都会那么有精神呢?没想到的是,您却在那专心致志的批改作业,当时我被深深地感动了,我心里很愧疚,恨不得把作业再认真地重做一遍。
关于描写班主任作文(6篇)
关于描写班主任作文(6篇)关于描写班主任作文(6篇)在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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关于描写班主任作文1我们的班主任是一个教学有方的老师。
有一次,语文课上,李老师教我们《饮湖上初晴雨后》这首诗,其中西子的意思是西施时,李老师问我们:“你们谁知道中国古代四大美女是谁?”我们都愁眉苦脸地挠头脑袋,专心致志的想这道题。
有的人一边用手撑着头,一边想;有的人聚在一起讨论;还有的人闭着眼趴在桌子上想。
过了一会儿,就有人七嘴八舌的说出来貂蝉、西施、杨玉环三个人。
后来李老师又问:“另一个人是谁?”我们想了许久,还是没想出来。
真相让李老师告诉我们呀!可李老师说:“中午回家自己查资料,下午第一个告诉我,我就发给他一张奖状。
”顿时,教室里变成了一锅粥,大家都在讨论自己一定要争取第一呢!回到家我连鞋也没脱就去查资料,查了好大会儿,我才知道另一个是王昭君。
我默默的把这四个人的名字死死地记在了大脑里,生怕会忘掉。
就是李老师想出这种与众不同的教学方法,我们才学了许许多多的课外知识。
李老师用的这种办法真好!我越来越佩服李老师了,我希望四、五年级的老师还是李老师。
关于描写班主任作文2赵广密老师是我的班主任,看上去有三十岁,修长的身材,有一双严厉而又温和的眼睛。
瘦削的脸上挂着慈爱的微笑。
老师说话的声音就像微风轻轻的吹进我的耳朵。
很喜欢老师给我说话的时候抿着嘴巴笑,像蜜一样甜到我的心里。
我犯错误的时后,赵老师会严厉的批评我。
我有进步时。
赵老师会慈爱的鼓励我。
我学习上有一点点的进步,赵老师会露出满意的笑容。
老师您就像一棵大树,我们依围在您的身旁吸收着知识。
老师您一刻温柔的注视,一点掌心的温度,都会使我更加努力学习。
我喜欢我的班主任。
关于描写班主任作文3陈老师是我们新学期的班主任,可以说她是我见过的最漂亮的女老师了。
我的班主任800字作文三篇
我的班主任800字作文三篇篇一:我的班主任老师“王逸舟,你不要这么烦好不好?”“拜托了,徐老师,今天作业是什么呀?”“你说呢?”怎么回事呀?原来,我又在跟班主任“吵嘴”了。
我们的班主任是男的,姓徐名明,身高在一百七十五公分左右,身体匀称,不胖不瘦。
鼻梁上架着一副眼镜,嘴下有一颗痣。
他穿的衣服大都是蓝色的T恤衫,肤色像是健康黑,有点满面沧桑的感觉。
他是一个很有意思的老师,上课骂得凶,下课又像兄弟一样亲。
有一次,我们在上语文,“这一课的主要内容谁能说?王逸舟。
”徐大班主任说。
我一点感觉都没有,因为我又在课本上画画了。
我同桌赶紧提醒我:“王逸舟,班主任让你站起来回答这一课的主要内容!”我顿时回过神来。
“哦,这个……父亲带着我去……钓鱼!掉到了一条大鱼……”由于我上课没认真听,所以语无伦次,说到一个点就说不下去了。
徐大班主任走过来,说:“王逸舟呀王逸舟,你看看你,身为学习委员,居然还这么不认真!”他把手举起来,又放了下来。
下课后,我诚惶诚恐地往徐老师办公室走,没想到它不但没有批评我,反而拿出个篮球,捧着它,笑着说:“今天中午午休结束后,我们打篮球,四打我一个加董伟峰(我的一个同学)。
我一听,心中一喜:”好!“我们班主任是个很爱运动的老师。
有一次,我们上体育课,体育老师让我们打篮球。
我们刚分好队,班主任就兴冲冲地跑了下来,”可不能少了我呀!“体育老师见状,便也走了过来:”大人跟小孩玩可不公平呀!“开赛了,班主任老师说:”半场。
好!“于是班主任开球,球传到我手上我把它运到三分线内,传给另一个同学,然后他投球,未中。
”真可惜,没中!“我说,说着,抢到了篮板,便马上传给班主任,班主任三分命中,体育老师抢到篮板,传球。
接到球的同学原地运球,突然,球掉了。
我心想:好机会!便上前跑去,结果扑了个空,战果被班主任抢去了。
”气死我了!“我说。
体育老师跑了过来,跟班主任一对一单挑,只见班主任把球运低了,体育老师趁一个空档,赶忙伸过手去抢,结果徐老师把球传给了我。
作文我的班主任800字5篇
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我的班主任作文800字5篇
我的班主任作文800字5篇我的班主任作文800字1在充满朝气的校园里,有一个活泼的身影穿梭于过道间,他满脸笑容的与大家问好,那响亮又温情的声音令人感到一位知心哥哥正在与你倾诉烦恼,交流喜悦。
他就是我最喜欢的班主任——黄一华老师。
他是我们的好友。
每天早晨他总是用热情唤醒我们一天的活力,使我们精神倍增,倾身投入进早读中。
路过窗口的值日老师也不禁啧啧称赞:“这个班级可真有秩序!”上课间,他用神奇的“魔力”将枯燥的英语课变成一部活跃的舞台剧,每一个字母都像一只活泼的精灵环绕与我们耳边,这样既调动了课堂气氛,又激发了我们对学习英语的兴趣,使我们的英语一直名列第一。
在课间,他乐于解答我们的英语问题。
有一次,苏晨希有一题似懂非懂,坐在位子上久久地思考,却迟迟想不出个所以然,便向黄老师请教。
走进办公室中,黄老师正伏于办公桌前认真批阅我们的作业。
“黄老师,能给我解释一下这道题吗?”听到学生的请求,黄老师立刻放下手中的工作,与她一起讨论。
挖掘题目的真正答案,黄老师讲的简单易懂,生动形象,很快令苏晨希恍然大悟。
“黄老师,谢谢您。
”“不用谢。
”黄老师又转身投入工作中。
正是这种精神,不懂就问的好习惯流动在我们班级中,流入我们班风中。
他又是一位严厉的老师。
“怎么这种基础题还错?”我们惭愧地低下了头,不敢面对黄老师严厉的眼光。
心中都暗暗自责:真不该惹黄老师生气。
虽然我们这次取得了较好的战果,可黄老师没有露出欣慰的笑容,因为我们没有发挥出最高水平。
“考试不能只看重分数,而要看自己的错误该不该犯,犯了就不要悔,尽量总结错误原因,保证下次不会出现这种情况就够了。
”这一短暂的话语,使发挥不好的同学抬起头来,更燃烧起了我们满满的斗志。
“奋斗”这两个字也成为了我们的座右铭。
黄老师在鼓励我们学习的同时又教导我们“成长比成绩更重要”如果一个人只会学习,不会玩耍。
那么他只是一名学生,而不是一个完整的人。
玩时就玩,学习就学习,让我们知道了要劳逸结合。
写我的班主任作文(精选15篇)
写我的班主任作文(精选15篇)写我的班主任作文(精选15篇)在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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写我的班主任作文1跨入中学大门,我成为了一名中学生,认识了我的班主任李老师。
虽然我的性格有点内向,与李老师近距离接触的时间并不多,但他依然给我留下了深刻的印象。
没有上中学前,很多人夸李老师教书好,有自己的一套方法,数学成绩特别好。
那时,我就很崇拜李老师,希望可以成为他的学生。
现在,我真的成为李老师的学生,心里感到十分荣幸。
李老师浓眉大眼,看上去十分精神。
他上课时语调高亢,精神饱满。
讲到高潮的时候,他的右手总会时不时的挥动,通常是先将右手高高举过头顶,然后缓慢放下,再突然抬上去,十分激动的样子。
记得有一次在讲到乘方的时候,李老师总结了一条好记又好背的顺口溜,让我们读。
但我们声音很小,有气无力,李老师便将手放到耳朵旁,闭上眼睛,一脸无奈,说:“我听力不好听不到,读大声一点,屋顶裂了我来赔。
”我们哈哈大笑,李老师的脸上也露出孩子一般的纯真的笑容。
我们有些不好意思了,便放声读了一遍。
李老师用他那有力的手为我们指挥,就像乐团里的指挥家,脸上满是陶醉的表情。
一节课就在不知不觉中结束了,大家都觉得意犹末尽。
课后,大家都在谈论老师上课的有趣,陶醉在李老师幽默风趣的语言里。
李老师不仅上课生动有趣,课后对我们也十分负责。
有一次,我的数学没有考好,几乎要失了信心,那几天上课都不在状态,眼神飘忽,没有全神贯注地听讲。
李老师发现了我的异常,他把我叫到办公室里,仔细了解情况,并帮助我找出原因后。
我原以为李老师会训斥我,没想到李老师不仅没有训斥我,反而心平气和地与我谈心,讲他以前的事情以此来激励我,使我重新燃起希望的火苗。
在李老师的帮助和我的不懈努力下,我的数学成绩有所提高,我很高兴,李老师也很是欣慰。
我的班主任作文800字(精选34篇)
我的班主任作文800字(精选34篇)我的班主任作文800字(精选34篇)作文,就是将生活中的见闻、感受描绘出来,将对生活的想像与思考表达出来,让读者产生共鸣,从而让读者感受生活、思考生活。
下面是小编整理的我的班主任作文800字,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的班主任作文800字篇1我接触过的人有许多值得我敬佩的。
其中,我最敬佩的还是教过我的几位老师,在这里我不能一一的说,就只说说我的班主任杨秀梅老师吧。
杨老师今年五十二岁,瘦高的个子,一头乌黑的卷发,一张瓜子脸、丹凤眼、柳叶眉高高的鼻梁上有时架着一副眼镜,大眼睛炯炯有神,说话柔和甜美,衣着朴素端庄。
总是亲切和蔼笑眯眯地望着学生。
杨老师从一年级就教我们,对我非常关心、照顾,教育我也很严肃,我现在成绩优异、品质良好、身体健康是和杨老师的耐心帮助、辅导分不开的,有老师辛勤的劳累,才有我美好的今天。
我健康成长杨老师的身体却累坏了。
没上学的时候我吃饭时不爱吃菜,身体很弱,上一年级后,杨老师就在我每天中午吃饭时,把菜和饭放在一起叫我吃,并告诉我长期不吃菜会生病的,身体就不健康,就这样在杨老师的不懈努力下,我终于愿意吃菜了,身体也一天天健康起来。
我和我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都非常感谢杨老师。
每当老师看到我不舒服时,就给我量体温,给我的父母打电话,接我上医院检查;杨老师看我视力差,就帮我安排靠前的座位。
记得妈妈在沈阳那段时间,我总是想念她,老打不起来精神,学习成绩下降,杨老师知道后就和我奶奶通电话,在老师的帮助下,我妈妈很快回来了,我的精神状态好转了,学习成绩也很快提升上来。
三年级开学报到那天,奶奶送我到学校,在教室看到杨老师身体不好,说话无力。
在回来的路上,奶奶对我说:“杨老师有病应该请假休息、治疗,但为了学生她还坚持工作,你可要听老师的话,不能对不起老师的一片心意。
”杨老师心中只有学生,不顾个人身体,责任心强。
每节课都能让我们觉得是一种享受,她那婉转动人、抑扬顿挫的声音就不用说了,她的每一节课都讲得那么生动有趣,使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。
我的班主任作文800字【3篇】
我的班主任作文800字【精选3篇】我的班主任作文800字【精选3篇】一她最无私,她最纯净,她总是用一颗纯净而又有急躁的心教我们学问,教我们人生的道理……而她却也不要回报也不要什么,她只是急躁的教我们,从未埋怨,们烦,她总是用一张笑脸面对我们。
啊!她的心好纯净呀……一双光明有神的眼睛,一个高高的鼻子下是一张能述说人生哲理的嘴,朴实的衣着,甜美的笑脸,卷卷的头发拼成了一个高洁宏大的人——我的班主任。
我的班主任教我们数学,她虽然不能说许多有许多好句好词的话,但是她朴实的语言总是会有许多大道理,她总是对工作特别负责任,她总是仔细而且有急躁的教我们。
有一次,我们学校要选人去测评,我被选上了,还记得在复习的时候是多么感人!每天我都要晚上去学校补课,每次不仅补得很晚而且作业还许多,我们都有点不耐烦了,可是比我们更累的班主任都没有埋怨什么,她每天要为我们找好的题目找很久,有时候有些题很难他也不会他还要琢磨好久,每天我们早已入了被窝,他还在灯泡下急躁地批改我们的作业,急躁地解每一道题。
其次天我总是能看到她的黑眼圈,我好想为她做些什么可我又能做什么呢?我只有仔细的.听讲,争取得到好成果。
最终到了测评的那一天了,我们都很紧急,我们和语文老师在车站等着她,可是好久她也没来。
“铃铃铃”电话声响了起来,“喂,哪位?”语文老师不知在跟谁讲话,我在期盼着班主任的到来,快来呀!“你们的班主任生病了,她太劳累了,为了你们她病倒了,你们可要争气啊。
”语文老师说道。
立刻,我的心好感动,我似乎对班主任说一声“你辛苦了”,我感动地好想流泪,不经意间,眼泪已经流了下来。
我肯定会尽力的,班主任你辛苦了,我肯定会加油的!我永久也不会忘了那个名字——林桂凤,这就是我班主任的名字,这是个宏大的名字。
友爱的林老师啊,我永久也不会忘了你,虽然还有一年我就读学校了,但是我永久也不会忘了你的微笑,你的话,你每一个亲切的动作,我都会记得很清晰,林老师,你辛苦了,我永久爱你!我的班主任作文800字【精选3篇】二我们希望已久的新班主任和大家一见面,我的心就凉了。
我的班主任作文范文6篇
我的班主任作文我的班主任作文范文6篇在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我的班主任作文范文6篇,希望能够帮助到大家。
我的班主任作文范文6篇1我赞美红烛,但是更赞美具有红烛品质的人——老师。
在我们班里就有一位,她就是巧嘴数学老师——杨老师。
她的眼睛很亮,亮得像没有微波的海水,正如她那与世无争、恬淡的性格一样。
在课余,我们说起杨老师来,总是称她为“巧嘴杨老师”。
“巧嘴”的称号是名副其实的。
不信,我说一两件事让你听听。
记得四年级的时候,有一次数学课。
杨老师出人意料的说:“给同学们讲个小故事。
从前有座山,山里有座庙,庙里住着两个和尚。
有一天,老和尚对小和尚说:“从前有座山,山里有座庙……”听着听着,我们都笑了。
杨老师问哪位同学能接着往下讲,这个故事能讲完吗,为什么?这个故事讲不完,后面的话可以用什么标点符号表示?在我们兴趣盎然之时,杨老师引出了“循环小数”的名称,是我们觉得学循环小数就同听故事一样。
杨老师的巧嘴不仅在课堂上发挥大作用,课后也处处让人拍手说绝。
一次课后,我们刚上完书法课。
小芳同学不小心把墨水溅到了杨老师的白衬衫上,那点点大大小小的墨水滴在杨老师雪白的衬衫上特别显眼。
小芳吓得低下了头,等待着杨老师的批评,同学们也呆住了。
杨老师看了看我们,笑着说:“小芳,你可真了解老师的心思呀!老师正嫌这白衬衫颜色太单调了呢,多亏了你这墨水,现在好看多了!”同学们听了,发出一阵惊喜的笑声……杨老师,你就像这红烛,用自己的光照亮别人,给别人带来光明,然而却不顾自己正在慢慢融化。
杨老师,您对我的教育之恩,我永世难忘!我的班主任作文范文6篇2早晨,隔壁班都已经响起了朗朗的读书声,唯独我们班仍然趁老师没来的时间享受“自由之乐”。
忽然,全班安静下来。
许多同学急忙拿起桌上的书立在自己面前,做出读书状。
呀?转头一看,班主任那锐利的眼神在全班同学身上扫荡着。
我的班主任老师小学作文(通用52篇)
我的班主任老师小学作文我的班主任老师小学作文(通用52篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的我的班主任老师小学作文,欢迎大家分享。
我的班主任老师小学作文篇1她,品德高尚,精通业务,热爱学生;她,相貌美丽,典雅脱俗,而又不乏新新人类的青春气息。
她——就是我们的班主任李老师。
李老师有两大特点。
——特逗一次课后,我不小心把墨水溅到了李老师的白衣服上,我吓得低下头,等待着李老师的批评,同学们也呆住了。
李老师看了看我们,笑着说:“杨静呀,你是怎么搞的嘛,今天你要给我泼墨水,为什么不通知我穿蓝衣服来呢?”同学们听了,发出一阵开怀的笑声……——特巧一次自习课上,李老师批改同学们的数学作业,结果有47位同学都忘了把小数点末尾的零去掉。
李老师没有批评我们,却从抽屉里拿出一把剪刀来。
同学们全都睁大了眼睛,张大嘴,望着她。
李老师对我们说:“你们知道我要用这把剪刀做什么?”同学们愣住了。
李老师接着说:“我要把这小数点末尾的零剪掉!”同学们恍然大悟,哄堂大笑起来。
从此以后,保留小数点末尾的零的现象消失了,李老师这招可真“绝”啊!我们对李老师佩服得五体投地。
这就是李老师的两“特”。
我们一上她的课就觉得高兴,一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。
我的班主任老师小学作文篇2我有很多老师,但是我印象最深的还是我们的班主任丁老师。
丁老师个子不算高,也不算低,她瘦瘦的,她留着一头黑黑的短发,经常穿着一条短裙,看起来很利索的样子。
她戴着一副眼镜,看起来很有学问样子,她有一双乌黑的眼睛,她的眼神是犀利的,只要她发现你上课不认真听讲,她就会用眼神去警告你,让你认真听讲。
丁老师对我们非常严格,记得有一次,我写的字歪歪扭扭的,放学后,丁老师把我留下来,让我在本子上认认真真得抄一遍。
丁老师还说如果这篇字也没有写好看,那就得再抄一遍。
我的班主任老师作文
我的班主任老师作文我的班主任老师作文(10篇)在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我的班主任老师作文(10篇),欢迎阅读与收藏。
我的班主任老师作文(10篇)1我喜欢我的班主任黄虹晖老师。
她很耐心,写的字很漂亮。
对同学严格又耐心。
有一次,因为我上课不守纪律,被老师拉到教室门外去罚站。
我觉得很丢脸,就很生老师的气。
后来,老师找我谈话。
我觉得自己不守纪律是不对的。
罚站,是为我好,让我可以反省错误。
所以,教育学生,老师是对的。
她很有耐心。
在课堂,如果遇到难题,我们会举手。
老师就走过来。
让我说不懂的难题。
老师帮助我解答了问题。
然后。
亲切的摸了摸我的脑袋,说;“真聪明!”老师写的一手好字,在黑板上写字,划线,用上不同颜色的粉笔。
远远望去,就像一幅美丽的画!有一次,老师带着我们在课堂写作业,她用白色写题目,蓝色写内容。
开头的一行用红色。
她用美丽的字来吸引那些不听课的同学。
据我的观察,我们的班主任的确是个对同学很耐心,写字美丽,工作认真的好老师!我的班主任老师作文(10篇)2我的班主任詹老师是一位年轻漂亮的好老师。
不知何故,每个学生都全神贯注于自己的班级。
她的眼睛总是闪着智慧,总是那么明亮,她的眼睛会说话。
有一次,詹老师在班级门口迎接生病的学生,一些不听话的学生马上说话。
詹老师转过身,用认真的眼神扫视了全班,老师立刻沉默了;再一次,自习课上,我学习很努力。
詹老师赞许的看了我一眼。
看着詹老师的眼睛,我无声地笑了,脸上盛开着一朵小花;还有一次,我们庆祝“六一”。
儿童节那天,詹老师建议我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
我们一致认为詹先生是“鹰”,我们是“鸡”。
詹先生奇怪地看了最后一只“鸡”,仿佛在说:“小心,我会抓住你的!”。
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因为詹小姐从不批评我们每一个人,所以我们称她为“儿童之王”。
这是我们的詹老师。
我的班主任作文(精选10篇)
我的班主任作文(精选10篇)无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我的班主任作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的班主任作文1我现在的班主任是曾老师,她长得一点也不好看:淡淡的眉毛,皮肤略黑,头发较短,个子也比较矮。
她虽然才30多岁,但看上去像40多岁的人,而且他还给我们布置很多作业,我非常讨厌她。
可是,经过一件事后,我变得喜欢她了。
有一次下课了,我和同学闹着玩儿,一不小心碰倒了一个大姐姐刚装好热水的杯子,腿被烫伤了。
于是同学们就扶我去办公室找老师,曾老师见了连忙背我去医院,到医院时她已经累得上气不接下气了。
曾老师问医生我伤得怎么样,医生说:“只是被烫伤了,不是很严重,留院观察几天就可以回家了。
”第二天,曾老师买了一些水果来看望我,我热泪盈眶:“谢谢您,曾老师,请原谅我以前对您的不满。
”曾老师笑着说:“没关系的,你这个傻丫头。
”从这件事中我明白了:曾老师虽然外表不美丽,但是她很善良。
一个人的美重在内在,而不是外表。
我的班主任作文2教过我的老师有许多个:有幽默风趣的周老师,有爱笑的吴老师……其中,令我最难忘的就是我的前任班主任温老师。
温老师是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头发非常黑,声音很洪亮。
温老师很关心同学。
有一次,我在操场上玩,不小心摔了一跤,膝盖流血了,温老师正好在旁边,她急忙将我扶去办公室。
她拿出抽屉里的药水,一边帮我擦伤口一边说:“你没事吧?以后玩的时候要小心点。
”我看着温老师,一股感激之情油然而生……温老师不但关心同学,而且对同学们要求很严格。
有一次上课了,温老师走上讲台,同学们还在吵闹,温老师停了一下,吵闹声仍未停息。
温老师气急了,拿起教鞭,狠狠地往讲台上一拍,“啪”,教师里顿时安静下来。
温老师严肃地说:“谁再上课讲话谁的作业写两倍!”从此以后,同学们在温老师的课上再也不敢讲话了。
我们的班主任作文(11篇)
我们的班主任作文在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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我们的班主任作文1我的班主任姓杨老师兼语文老师,戴着一副眼镜,个子不高步矮,个性的发型,乌黑的头发。
杨老师对我们同学特别有爱心。
杨老师微笑起来就像花儿般美丽,我们在学校里读书就像在花园里。
我和杨老师纯纯相处三年了,她给我的印象很难忘的,一双明亮的眼睛,总爱一眨一眨的。
闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张宽阔的嘴巴长在圆圆的脸上,说起话有条有理,使人心悦诚服。
有一次在下雪中,我们冒着漫天飞舞的雪花,来到学校。
我们本来要开始上课,突然陈雨婷同位报告杨老师说:“老师你快来看看雨婷好像感冒了”,这时杨老师急忙走过来摸了摸雨婷的额头,又返回讲台拿来温度计,时间滴答滴答过了五分钟老师拿出温度计一看38度6,老师赶紧给雨婷家长打电话,居然陈雨婷家长没有在家,在单位上班的需要一个小时才能赶到学校,杨老师告诉同学们先看书我去送雨婷回家,在路上老师领着雨婷,顶着雪,踏着充满积雪的马路,深一脚浅一脚安安全全把雨婷送回了家。
杨老师真是个好老师既然不怕积雪的路,冒雪把同学安全送回了家。
一般的老师都不会亲自送孩子回家,但是我们的老师不一样,其他的老师比我们的老师差远了。
就在那一刻,我想到了许多许多……我想起了在刚上一年级时,老师您抓着我们的小手教我们写字;想起了您利用下班时间带着我们练习跳大绳,使得我班大绳蝉联年级第一;想起了您的嗓子嘶哑的几乎发不出声音时,还在坚持为我们上课;想起了我们调皮捣蛋惹您生气时,您那憔悴的面容;想起了我们进步时,您给我们的每一个拥抱!您为我们做了许多许多,可我们却从未感动过!杨老师请原谅我们的不懂事,以后我们一定会遵守校规、班规,认真学习,再也不让您因为我们而流泪,而是为我们感到骄傲和自豪。
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写我的班主任的作文800字_小学生作文写我的班主任的作文800字
我的班主任
如果在清晨做早操的时间你来到我们校园,请你到我们四(3)班来看一看。
走在我们队伍前面的一位女老师,她身材高挑,扎着马尾辫,年轻的脸上荡漾着和蔼的微笑,这就是我们的班主任叶娟老师。
叶老师课上得可好啦!她字写得很漂亮,像书法家写的。
板书更是工整有序,一堂课下来,我们的黑板就像一幅书法作品。
可是最令我佩服的是,叶老师为我们指导作文的方法。
为了提高我们的写作水平,叶老师有一套完整的方法:她为我们精选了一个课外阅读书籍的目录,我们班的家长联合起来购置了这套书,平时放在班上供大家借阅。
她每天早晨带领我们朗读“日有所诵”中的好文章,要求我们平时“多看、多读、多摘录好词好句,节假日多游览名胜古迹,多观察事物,多积累素材,写作文时要大
胆地运用这些素材和好词好句……”她的作文课写作前有指导,写好后有分析,有一回,叶老师带领我们参观明城墙博物馆、在攀登明城墙的过程巾,她一面走一面给我们讲解明城墙的历史和典故她风趣的讲解不时地引起我们阵阵的笑声,我们在笑声中不知不觉地了解到了明城墙的历史和知识。
到了城墙上,叶老师又教我们怎样欣赏城墙上的美景,还告诉了我们有关明城墙的许多诗句。
那次我回到家里,就觉得有很多话要讲,很快地就将文章写出来了,真是“下笔如有神”!在作文中我情不自禁地写道:“……原来明城墙建于明朝初年,它周长有三十多公里……登上城楼,放眼一望,脚下的玄武湖像是一面镜子,远处的钟山郁郁葱葱,像一条龙,脚下的明城墙像一只虎,它们都倒映在玄武湖中,真是壮观极了!难怪古人说南京是‘钟山龙蟠,石城虎踞’……”在叶老师指导下,我们班同学的作文进步很快。
叶老师不仅教学好,对我们同学也十分关心爱护。
我有一次调皮跌坏了腿,一个多月没有能到班级上课。
叶老师和数学童老师、英语周老师一起主动配合我的父母为我补课,批改作业,还常常发短信表扬我、鼓励我。
那一个月我虽然人不在班上,但是我感觉自己始终生活在班集体中。
等我腿伤养好后去参加大考,我数学得到满分,语文和英语成绩也在班上名列前茅。
这一切可要感谢老师们啊!
人们常说老师像“春蚕”,但是我觉得这个比喻太消沉了。
我觉得我们叶老师和所有的老师一样像“春雨”,正如杜甫在《春夜喜雨》中所说,“随风潜入夜,润物细无声”。