【精品】2018最新八年级下册《道德与法治》课件第1课第1课时 公民权利的保障书
合集下载
(名师整理)道德与法治八年级下册第1单元第1课第1框《公民权利的保障书》精品课件
第1框 公民权利的保障书
1.了解“一切权力属于人民”的宪法原则,懂得这一原则归根结 底是要保证人民当家作主权利。 2.知道人权的实质内容和目标,认识到我国人权的主体和内容都 十分广泛,懂得将“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义。 3.了解国家在立法、执法、司法和守法等活动中尊重和保障人权 的措施,知道我国人权事业取得的成就,认知尊重和保障人权的 意义。
此图中公民通过什
么途径和形式行使国家
权力?
人民代 表大会
国家权力属于人
民
3.宪法规定的社会政治制度 明确了
人民 代表
人民行使国家权力的基本途
大会
直接选 县、径和形式
举
乡
选出人民 组成各级人民代
代表
表大会
间接选 县级
人举民代表大会以上
(国家权力 机关)
选举产生 同级
国家行政 机关 国家审判 机关 国家检察
其他领域……
国家权力属于人 民
2.宪法规定的社会主义经 济制度
(1)我国的经济制度是什么?
中国社会主义初级阶段的基本经济制度
是指社会主义公有制为主体、多种所有
制(经2)济共我同国发经展济的制经度济的制度基。础是 什么? 公有制——人民成为生产资料 的所有制,
成为国家的主人。
国家权力属于人 民
3.宪法规定的社会政治制度明确了人民 行使国家权力的基本途径和形式
国家为什么大力开展扶 贫工作? 你希望国家如何帮助贫 困人群?
国家的努力 社会主义制度的 优越性
课堂小结
国家 尊重 和 保障 人权
人权的实质内容和目标
人权的主体和内容(广泛性)
国家如何尊重和保障人权 (难点)
(国家立法活动的基本要求)
1.了解“一切权力属于人民”的宪法原则,懂得这一原则归根结 底是要保证人民当家作主权利。 2.知道人权的实质内容和目标,认识到我国人权的主体和内容都 十分广泛,懂得将“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义。 3.了解国家在立法、执法、司法和守法等活动中尊重和保障人权 的措施,知道我国人权事业取得的成就,认知尊重和保障人权的 意义。
此图中公民通过什
么途径和形式行使国家
权力?
人民代 表大会
国家权力属于人
民
3.宪法规定的社会政治制度 明确了
人民 代表
人民行使国家权力的基本途
大会
直接选 县、径和形式
举
乡
选出人民 组成各级人民代
代表
表大会
间接选 县级
人举民代表大会以上
(国家权力 机关)
选举产生 同级
国家行政 机关 国家审判 机关 国家检察
其他领域……
国家权力属于人 民
2.宪法规定的社会主义经 济制度
(1)我国的经济制度是什么?
中国社会主义初级阶段的基本经济制度
是指社会主义公有制为主体、多种所有
制(经2)济共我同国发经展济的制经度济的制度基。础是 什么? 公有制——人民成为生产资料 的所有制,
成为国家的主人。
国家权力属于人 民
3.宪法规定的社会政治制度明确了人民 行使国家权力的基本途径和形式
国家为什么大力开展扶 贫工作? 你希望国家如何帮助贫 困人群?
国家的努力 社会主义制度的 优越性
课堂小结
国家 尊重 和 保障 人权
人权的实质内容和目标
人权的主体和内容(广泛性)
国家如何尊重和保障人权 (难点)
(国家立法活动的基本要求)
部编版课件_八年级道德与法治下册第一框公民权利的保障书课件PPT
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威 公民权利的保障书
探究与分享
受教育
受保护
进行文化活动
劳动
(1)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?
自主学习、理清思路
①人权的实质内容和目标 ②我国的宪法原则 ③人权的主体与内容 ④我国是如何尊重和保障人权?
人权
人民代(表1大会)其人他国家权机关的的关系实是什么质? 内容和目标:人自由、平等的生存和发展。
第一课 维护宪法权威
国务院(中央人民利? ②宪法是如何保障权利运行的?
第一课 维护宪法权威
人民代表大会其他国家机关的关系是什么?
①宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
②宪法是如何保障权利运行的?
②宪法是如何保障权利运行的?
who? (我国宪法的基本原则)
谈一谈你在看完视频、阅读文章后的理解: 人民代表大会其他国家机关的关系是什么?
人民检察院
国务院(中央人民政府)
对人民负责,受人民监督
人
国家的一切权利属于人民
人 民
产生
国务院(中央人民 政府)
民
代 表
对其负责
监察委员会
选举代表产生
大 会
监督
②宪法是如何保障权利运行的?
①各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保障人民依法享有广泛权利和自由。
主体 我国公民、外国人、个人、群体 人民代表大会与人民的关系?
人民代表大会其他国家机关的关系是什么?
:
①人民行使国家权力的机关是什么?与其他国家机关的关系是什么?
④我国是如何尊重和保障人权?
第一课 维护宪法权威 公民权利的保障书
探究与分享
受教育
受保护
进行文化活动
劳动
(1)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?
自主学习、理清思路
①人权的实质内容和目标 ②我国的宪法原则 ③人权的主体与内容 ④我国是如何尊重和保障人权?
人权
人民代(表1大会)其人他国家权机关的的关系实是什么质? 内容和目标:人自由、平等的生存和发展。
第一课 维护宪法权威
国务院(中央人民利? ②宪法是如何保障权利运行的?
第一课 维护宪法权威
人民代表大会其他国家机关的关系是什么?
①宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
②宪法是如何保障权利运行的?
②宪法是如何保障权利运行的?
who? (我国宪法的基本原则)
谈一谈你在看完视频、阅读文章后的理解: 人民代表大会其他国家机关的关系是什么?
人民检察院
国务院(中央人民政府)
对人民负责,受人民监督
人
国家的一切权利属于人民
人 民
产生
国务院(中央人民 政府)
民
代 表
对其负责
监察委员会
选举代表产生
大 会
监督
②宪法是如何保障权利运行的?
①各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保障人民依法享有广泛权利和自由。
主体 我国公民、外国人、个人、群体 人民代表大会与人民的关系?
人民代表大会其他国家机关的关系是什么?
:
①人民行使国家权力的机关是什么?与其他国家机关的关系是什么?
④我国是如何尊重和保障人权?
(名师整理)道德与法治八年级下册第1单元第1课第1框《公民权利的保障书》精品课件
B 角度看:(
)
①贫穷是实现人权的最大障碍。
②尊重和保障人权成为我国的宪法原则
③我国开始讲农民纳入人权保障范围;
④减贫行动有利于促进贫困人口发展权的实现
A①②③
B①②④
C①③④
D②③④
2、按照“群众提、大家定”的理念,浙江省人民政府公开向
社会征集2017年为民办实事项目,群众踊跃参与。这一活动表
A 明,在我国( )
中学生通过撰写提案参与国家事务中,这给我们什么启示?
2/6/2020
目的:归根结底就是要保证人民当家作主。
要求:我们要依法积极参与国家政治生活,担当起 国家主人应尽的责任。
练习: 1.全国两会开辟“委员通道”、“部长通道”为的是传 递好声音、展示好形象、诠释好政策,时刻牢记“ 人民是阅卷人”,根本原因在于( D) A在我国,公民是国家的主人; B我国的人权主体和内容很广泛; C人民能直接管理国家和社会事务; D我国是人民民主专政的社会主义国家
六、妇女、儿童和老年人权利。进一步贯彻男女平 等基本国策,落实儿童最大利益原则,加快推进社 会养老服务体系建设和养老服务业发展。
七、残疾人权利。继续推出一系列保障和改善残疾 人民生的措施。
八、环境权利。以治理环境突出问题为重点,积极 探索中国特色生态文明建设道路。
九、对外交流与合作。国积极参与国际人权交流与 合作,推动国际人权事业健康发展。
毛泽东指出:“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个 章程,宪法就是一个总章程,是根本大法。” 我国宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。 国家规范权力运行以保障公民权利,这是我国宪法的核心价值 追求。
宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了
国家的根本制度、根本任务和基本原则,明确了社会主义现代化
(名师整理)道德与法治八年级下册第1单元第1课第1框《公民权利的保障书》精品课件
B 宪法是公民基本权利的保证书,是因为(
)
①公民基本权利的内容和范围都来自宪法的规定
②宪法中确认的国家基本制度为公民基本权利的实现提
供了法律基础和保障
③宪法规定公民有广泛的基本权利和保障措施
④宪法只是规定公民基本权利的法律
A.②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②③④
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
监察方面
监察机关依照法律 规定独立行使监察权, 保护公民的各项合法权 益。
司法方面
审判机关、检察机关 要依照宪法和法律的规定 独立行使审判权、检察权, 保护公民的各项合法权益
。
返 回
宣传方面
国家加强法治宣传教育, 弘扬社会主义法治精神,建设 社会主义法化,增强全民法治 观念,形成全民守的氛围和习 惯,努力将人权理想变成现实 。
一、国家权力属于 人民
1、我国宪法的基本原则:
我国是人民民主专政的社会主义 国家,国家的一切权力属于人民。
2、我国宪法是如何体现和保障“国家 一切权力属于人民”这一宪法基本原 则①的宪法?确认我国的国家性质,明确人民当家作
主的地位
《宪法》
第一条 中华人民共和国是工人阶 级领导的、以工农联盟为基础的人 民民主专政的社会主义国家。 第二条 中华人民共和国的一切权 力属于人民。
法的是(
)
①立法机关在立法过程中丰富公众参与立法的形
式
②司法机关(法院、检察院)依照宪法和法律的规
定独立行使审判权、检察权
③行政机关在执法过程中做到严格规范公正文明,
坚持依宪施政、依法行政、简政放权
④国家加强法治宣传教育
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
人教版《道德与法治》八年级下册1.1《公民权利的保障书》(共62张PPT)
政治权利 和自由
宗教信仰 自由
武装力量属于人民,保障
公民基本权利得以实现
日”,意义十分重大。
第一课第一节 公民权利的保障书
一、国家权力属于人民
《人民日报》评论:
实践充分证明,我国现行宪法具
有显著优势、坚实基础、强大生
命力,必须坚决维护、长期坚持、
全面贯彻。宪法是国家的根本法,
是治国安邦的总章程,是党和人
民意志的集中体现。
(1)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽? (2)为什么我国很多国家机关的名称里有“人 民”二字?
工作人员,在就职时应当公开进行
宪法宣誓。
“一个团体要有一个章程, 一个国家也要有一个章程, 宪法就是一个总章程,是根 本大法。”
毛泽东
12月4日,是中国的“宪 法日”。之所以确定这一天为 “宪法日”,是因为中国现行 的宪法,在1982年12月4日正 式实施。宪法是国家的 根本大 法,是治国安邦的总章程,所 以将宪法实施日定为“宪法
华人民共和国国徽图案。
中华人民共和国国徽,是我们伟大祖国的象征。
我国是人民民主专政的社会主义国家, 国家的一切权利属于人民。
权力
一种政治上的强制力量,多用于国家政权 方面。如:国家权力,人民享有的权力。
权利
公民或法人依法行使的权力和利益。与义 务相对应。
四川成都市温江区永宁镇人 民政府天王社区党总支书记 周旭在接待群众过程中态度 生硬,言语不当,造成负面 影响,有损基层党员干部形 象。1月16日,周旭被进行 停职调查。1月19日,经当 地镇党委研究,决定免去周 旭天王社区党总支书记职务。
基本权利的保障措施;宪法还规定国家武装力量 属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保 卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国防建设事 业,努力为人民服务。
部编版《道德与法治》八年级下册1.1《公民权利的保障书》优秀课件(共19张PPT)
(1991年第七届全国人民代表大 会常务委员会第十八次会议通过)
•
为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?国徽 有什么寓意?
宪法原则一:一切权力属于人民
农民阶级
从国徽说起 国家性质(国体):我国是工
人
党 民 大
众
人阶级领导的,以工农联盟为基础 的人民民主专政的社会主义 国家。 对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政
•宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施。 •宪法规定国家的武装力量属于人民。
生活热点
一份中学生的“提案” 在第二届全国青少年模拟政协活动中,中学 生扮演政协委员,通过实地调研撰写了大量提案。 其中北京人大附中的几位高中生的《关于进一步 开展中小学节俭教育的提案》获得了最佳提案, 2016年3月他们将提案移交给政协委员递交给全
“一个团体要有一个章程, 一个国家也要有一个章程, 宪法就是一个总章程,是根 本大法。”
毛泽东
12月4日,是中国的“宪
法日”。之所以确定这一天为 “宪法日”,是因为中国现行 的宪法,在1982年12月4日正 式实施。宪法是国家的根本大 法,是治国安邦的总章程,所 以将宪法实施日定为“宪法 日”,意义十分重大。
•国家加强法治宣传教育,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习 惯。
新课总结
国家 权力 属于 人民
•宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位 •宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础
公 民 权 利 的 保 障 书
•宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形 式
• • • 1991年,国新办发布《中国的人权状况》白皮书(中国首部人权白皮书) 2004年,“人权入宪”,尊重和保障人权成为我国的宪法原则。 制定三期《国家人权行动计划》(2009-2010)(2012-2015)(20162020);
•
为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?国徽 有什么寓意?
宪法原则一:一切权力属于人民
农民阶级
从国徽说起 国家性质(国体):我国是工
人
党 民 大
众
人阶级领导的,以工农联盟为基础 的人民民主专政的社会主义 国家。 对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政
•宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施。 •宪法规定国家的武装力量属于人民。
生活热点
一份中学生的“提案” 在第二届全国青少年模拟政协活动中,中学 生扮演政协委员,通过实地调研撰写了大量提案。 其中北京人大附中的几位高中生的《关于进一步 开展中小学节俭教育的提案》获得了最佳提案, 2016年3月他们将提案移交给政协委员递交给全
“一个团体要有一个章程, 一个国家也要有一个章程, 宪法就是一个总章程,是根 本大法。”
毛泽东
12月4日,是中国的“宪
法日”。之所以确定这一天为 “宪法日”,是因为中国现行 的宪法,在1982年12月4日正 式实施。宪法是国家的根本大 法,是治国安邦的总章程,所 以将宪法实施日定为“宪法 日”,意义十分重大。
•国家加强法治宣传教育,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习 惯。
新课总结
国家 权力 属于 人民
•宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位 •宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础
公 民 权 利 的 保 障 书
•宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形 式
• • • 1991年,国新办发布《中国的人权状况》白皮书(中国首部人权白皮书) 2004年,“人权入宪”,尊重和保障人权成为我国的宪法原则。 制定三期《国家人权行动计划》(2009-2010)(2012-2015)(20162020);
(名师整理)道德与法治八年级下册第1单元第1课第1框《公民权利的保障书》精品课件
4.国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精 神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观 念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权 理想变成现实。
1.宪法是国家的根本法。宪法( ) ①确认我国的国家性质,明确人民当 家作主的地位
②规定社会主义经济制度 ③规定 社会主义政治制度 ④确认公民的 一切权利 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
第1框 公民权利的保障书
1.了解“一切权力属于人民”的宪法原则,懂得这一原则归根结 底是要保证人民当家作主权利。 2.知道人权的实质内容和目标,认识到我国人权的主体和内容都 十分广泛,懂得将“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义。 3.了解国家在立法、执法、司法和守法等活动中尊重和保障人权 的措施,知道我国人权事业取得的成就,认知尊重和保障人权的 意义。
实行“两免一补” A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
5. 2017年全国“两会”期间,中国政府 网开展“我向总理说句话”网民建言 征集活动,网友可以通过论坛、微信
等平台建言献策。这一活动有利于(
) ①提高公民的参政意识 ②决策的 民主化和科学化 ③保障公民的政 治权利 ④人民直接行使国家权力
1.我国宪法的基本原则是什么?
我国是人民民主专政的社会主 义国家,国家的一权力属于人 民,这是我国宪法的基本原则。
2.思考:国家权力属于人民,宪法是如何 确认和实现的?
(1)我国宪法第一条明确规定: “中华人民共和国是工人阶级领导 的、以工农联盟为基础的人民民主 专政的社会主义国家。” 第二条明确规定:“中华人民共和 国的一切权力属于人民。”
•宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施
利 的
宪法 原则
•宪法规定国家的武装力量属于人民
1.宪法是国家的根本法。宪法( ) ①确认我国的国家性质,明确人民当 家作主的地位
②规定社会主义经济制度 ③规定 社会主义政治制度 ④确认公民的 一切权利 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
第1框 公民权利的保障书
1.了解“一切权力属于人民”的宪法原则,懂得这一原则归根结 底是要保证人民当家作主权利。 2.知道人权的实质内容和目标,认识到我国人权的主体和内容都 十分广泛,懂得将“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义。 3.了解国家在立法、执法、司法和守法等活动中尊重和保障人权 的措施,知道我国人权事业取得的成就,认知尊重和保障人权的 意义。
实行“两免一补” A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
5. 2017年全国“两会”期间,中国政府 网开展“我向总理说句话”网民建言 征集活动,网友可以通过论坛、微信
等平台建言献策。这一活动有利于(
) ①提高公民的参政意识 ②决策的 民主化和科学化 ③保障公民的政 治权利 ④人民直接行使国家权力
1.我国宪法的基本原则是什么?
我国是人民民主专政的社会主 义国家,国家的一权力属于人 民,这是我国宪法的基本原则。
2.思考:国家权力属于人民,宪法是如何 确认和实现的?
(1)我国宪法第一条明确规定: “中华人民共和国是工人阶级领导 的、以工农联盟为基础的人民民主 专政的社会主义国家。” 第二条明确规定:“中华人民共和 国的一切权力属于人民。”
•宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施
利 的
宪法 原则
•宪法规定国家的武装力量属于人民
八年级道德与法治下册课件第一课第1课时-公民权利的保障书共36页
谢谢!
36
八年级道德与法治下册课件第一课第1 课时-公民权利的保障书
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
人教版《道德与法治》八年级下 1.1 公民权利的保障书 课件 (共31张PPT)
•宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位
公 民 权 利 的 保 障 书
国家 权力 属于 人民
宪法 原则
•宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的 经济基础 •宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的 基本途径和形式 •宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施 •宪法规定国家的武装力量属于人民 •人权的基本内涵,人权入宪,成为我国宪法原则
2.人权是指“人,因其为人而应享有的权 利”。以下有关人权说法正确的有( ) ①人权的实质内容和目标是人的自由、 平等地生存和发展 ②我国宪法保护人 权的内容非常广泛 ③我国的人权主体 非常广泛,但不包括外国人 ④尊重和保 障人权是我国的宪法原则 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
3.下列选项中属于宪法规定的内容 是( ) ①国家性质 ②犯罪的特点和刑罚 ③国家的根本制度 ④公民的基本 权利 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
P2—3 运用你的经验 (1)除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽? (2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽? (3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字? 对小眉的这三个问题,你怎么回答?
(1)除了上述三个国家机关外,中央军事委员会;各级 人民法院和专门人民法院;各级人民检察院和专门人 民检察院;外交部;国家驻外使馆、领事馆和其他外交 代表机构;乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽。 下列场所应当悬挂国徽:北京天安门城楼、人民大会 堂及其常务委员会会议厅、各级人民法院和专门人 民法院的审判庭、出入境口岸的适当场所。
(2)中华人民共和国国徽主要由国旗、天安门、齿 轮和谷穗构成,是中华人民共和国主权的象征和标 志。这些国家机关和场所悬挂国徽体现它们代表国 家行使管理国家事务的权力,彰显国家尊严。 (3)我国有的国家机关名称里有“人民”二字,充分体 现出我国是人民民主专政的社会主义国家,我国的 一切权力属于人民,人民通过选举代表组成国家权 力机关,再由国家权力机关产生国家行政机关、审 判机关、检察机关,分别行使管理国家的权力。
人教版《道德与法治》八年级下册1.1公民权利的保障书课件 (共47张PPT)
活动二:结合宪法的节选内容,思考问题
第一章 总 纲 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导 的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会 主义国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于 人民。
• 宪法确认我国的国家性质,人民当家作主 的地位”。
• 第六条 中华人民共和国的社会主义经济 制度的基础是生产资料的社会主义公有制, 即全民所有制和劳动群众集体所有制。社 会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行 各尽所能、按劳分配的原则。
第三十七条 中华人民共和国公民的人身 自由不受侵犯。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格 尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮 辱、诽谤和诬告陷害。 第三十九条 中华人民共和国公民的住宅 不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的 住宅。
第三章 国家机构 第五十七条 中华人民共和国全国人民 代表大会是最高国家权力机关。它的常设机 关是全国人民代表大会常务委员会。 第五十九条 全国人民代表大会由省、 自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的 代表组成。各少数民族都应当有适当名额的 代表。
活动一:了解国徽悬挂何处
(1)你知道我国哪些国家机关和场所悬挂 国徽吗? 人民法院、人民代表大会常务委员会、 人民检察院、人民政府、人民大会堂、国 家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构、 外交部、天安门城楼。
(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽? 国徽是国家的象征和标志,根据我国 国徽法的规定,这些国家机关和场所都在悬 挂范围之内。 (3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人 民”二字? 因为我国是人民民主专政的社会主义国家, 国家的一切权力属于人民。
宪法规定的社会主义经济制度
• 这一制度奠定了国家权力属于人民的经济 基础。我国经济制度的基础是生产资料的 社会主义公有制。这一制度保证人民成为 生产资料的所有者
人教版八年级下册道德与法制第1课时公民权利的保障书课件(2018新审定教材)
国家为什么大力开展扶贫工作?你认为国家应该 如何帮助贫困人群?
【提示】
人权的实质内容是人的自由、平等的生存和发展,
开展扶贫工作就是在尊重和保障人权; 帮助贫困人群:结合实际情况具体问题具体分析。
课堂小结
随堂演练
1.欣赏漫画《幸福网事》。漫画反映了( )
①人民是国家的主人 ②在我国,公民和人民的范围是一致的
1)有哪些场所悬挂国徽呢?
2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽? 【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。
3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字? 【提示】我国是人民民主专政 的社会主义国家,国家的一切 权力属于人民。
《行走的国徽》
一、国家权力属于人民
1.我国宪法的基本原则是什么? 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一 权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。 2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实 现的?
3.我国是如何尊重和保障人权的?
(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本 要求。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权
的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、 依法行政、简政放权。
探究与分享
P8:2016年9月29日,国务院发布《关于加快推进 “互联网+政务服务”工作的指导意见》,要求推进服 务事项网上办理……做到政务服务事项“应上尽上、 全程在线”。 对于这一举措,有人认为它能够让政府服务更便 捷。你怎么看? 【提示】是的,这一举措是行政机关尊重和保障人权, 坚持依宪执政、依法执政、简政放权的具体体现。
1.人权的实质内容和目标是什么? 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存 和发展。
2.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛? 我国公民
2018年人教版八年级下道德与法治第一课第一课时公民权利的保障书
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
第一课时 公民权利的保障书
学习目标
知识与能力目标: 知道国家权力属于人民,国家尊重和保障人权,
宪法是公民权利的保障书。初步培养维护人权的
能力。 情感、态度与价值观: 树立人权意识,热爱宪法。
知识梳理
一、国家权力属于人民 1.我国宪法的基本原则: 人民民主专政 的社会主义国家,国家的一切权 我国是____________
强化训练
一、单项选择题
1.2017年3月15日,第十二届全国人民代表大会第五 次会议闭幕。会议审议通过了关于国务院政府工作 报告的决议草案、关于2016年国民经济和社会发展 计划执行情况与2017年国民经济和社会发展计划的
人民 ,这是我国宪法的基本原则。 力属于_______
2.宪法确认我国的国家性质。 宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是
____________ __________为基础的 工人阶级领导 的、以工农联盟 人民民主专政
___________的社会主义国家。”第二条明确规定: 人民 “中华人民共和国的一切权力属于 _______。”
权力的基本途径和形式。广大人民通过 人民代表大会 ____________行使国家权力,通过各种途径和形式,
国家 文化 管理______ 事务,管理经济和_____ 事业,管理
知识梳理
_______ 社会 事务。将一切权力属于人民的原则贯彻于国 家生活的各个领域和方面。 5. 宪法规定一切权力属于人民的保障措施。 广泛 的公民基本权利,并规定实现公民基 宪法规定_____
随堂检测
1.在我国,一切权力属于。( A.公民 ) B B.人民 C.共产党员 D.人大代表
第一课 维护宪法权威
第一课时 公民权利的保障书
学习目标
知识与能力目标: 知道国家权力属于人民,国家尊重和保障人权,
宪法是公民权利的保障书。初步培养维护人权的
能力。 情感、态度与价值观: 树立人权意识,热爱宪法。
知识梳理
一、国家权力属于人民 1.我国宪法的基本原则: 人民民主专政 的社会主义国家,国家的一切权 我国是____________
强化训练
一、单项选择题
1.2017年3月15日,第十二届全国人民代表大会第五 次会议闭幕。会议审议通过了关于国务院政府工作 报告的决议草案、关于2016年国民经济和社会发展 计划执行情况与2017年国民经济和社会发展计划的
人民 ,这是我国宪法的基本原则。 力属于_______
2.宪法确认我国的国家性质。 宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是
____________ __________为基础的 工人阶级领导 的、以工农联盟 人民民主专政
___________的社会主义国家。”第二条明确规定: 人民 “中华人民共和国的一切权力属于 _______。”
权力的基本途径和形式。广大人民通过 人民代表大会 ____________行使国家权力,通过各种途径和形式,
国家 文化 管理______ 事务,管理经济和_____ 事业,管理
知识梳理
_______ 社会 事务。将一切权力属于人民的原则贯彻于国 家生活的各个领域和方面。 5. 宪法规定一切权力属于人民的保障措施。 广泛 的公民基本权利,并规定实现公民基 宪法规定_____
随堂检测
1.在我国,一切权力属于。( A.公民 ) B B.人民 C.共产党员 D.人大代表
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
国家为什么大力开展扶贫工作?你认为国家应该 如何帮助贫困人群?
【提示】
人权的实质内容是人的自由、平等的生存和发展,
开展扶贫工作就是在尊重和保障人权; 帮助贫困人群:结合实际情况具体问题具体分析。
பைடு நூலகம்
课堂小结
随堂演练
1.欣赏漫画《幸福网事》。漫画反映了( )
①人民是国家的主人 ②在我国,公民和人民的范围是一致的
3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字? 【提示】我国是人民民主专政 的社会主义国家,国家的一切 权力属于人民。
《行走的国徽》
一、国家权力属于人民
1.我国宪法的基本原则是什么? 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一 权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。 2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实 现的?
探究与分享
P8:人民法院在审理案件过程中考虑到原告柯先 生的实际困难,积极与被告沟通,前往柯先生住地开 庭,促成双方当事人和解。
人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何 积极作用?
【提示】法院的做法有利于尊重和保障人权,依照宪 法和法律规定,保障公民合法权益。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独 立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
1)确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地 位。 2)规定的社会主义经济制度 奠定了国家权力属于 人民的经济基础。
宪 法
3)规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家 权力的基本途径和形式。 4)规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基 本权利的保障措施。 5) 规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固 国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动 等等。
(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,
建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全
民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
拓展空间
人民日报:中国贡献脱贫奇迹 世界称羡
在中共十九大即将召开之际,恰逢10月17日第25 个国际消除贫困日(同时也是中国第4个国家扶贫日) 到来。很多国际机构、国际组织纷纷对中国减贫事业 所作的贡献给予高度评价。 “我认为中国减贫的成就是人类历史上最伟大的历 史事件之一。世界极端贫困人口从40%下降至现在的 10%,大多数贡献来自中国,因此我们一直在努力学习 中国减贫的经验。中国的减贫努力具有历史意义。” 在今年国际货币基金组织和世界银行年会期间,世界 银行行长金墉如是说。
探究与分享
公民可以通过哪些途径和形式参与管理国家事务、 管理经济和文化事业、管理社会事务? 【提示】途径包括选举、
投票、协商、座谈会、
论证会、听证会、批评、 建议、通过平面媒体和 网络讨论国家政务等等。
相关链接
我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。
宗教信仰自由 政治权利和自由
文化教育权利和自由
人身自由
1.人权的实质内容和目标是什么? 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存 和发展。
2.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛? 我国公民
人 权 主 体 人权内容:
外国人 保护个人 保护群体
既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财 产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的 权利。
D.宪法具有最高的法律效力
探究与分享
P5:在第二届全国青少年模拟政协活动中,中学 生扮演政协委员,通过实地调研撰写了大量提案,在 全国政协委员的指导下,经过不断的修改和完善,最 终形成能够提交政协会议的正式提案。 中学生通过撰写提案参与国家事务,这给我们什 么启示? 【提示】作为中学生我们也要积极参与国家政治生活, 担当起国家主人应尽的责任。
3.我国是如何尊重和保障人权的?
(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本 要求。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权
的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、 依法行政、简政放权。
探究与分享
P8:2016年9月29日,国务院发布《关于加快推进 “互联网+政务服务”工作的指导意见》,要求推进服 务事项网上办理……做到政务服务事项“应上尽上、 全程在线”。 对于这一举措,有人认为它能够让政府服务更便 捷。你怎么看? 【提示】是的,这一举措是行政机关尊重和保障人权, 坚持依宪执政、依法执政、简政放权的具体体现。
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
第1课时 公民权利的保障书
新课导入
八年级上学期我们学到如何做一个守法懂法的公
民,知道在法律允许的范围内,人们:
今天,我们来继续学习国家的根本大法——宪法 的相关知识。
你知道国家宪法日是哪一天吗?
新课讲解
运用你的经验
1)有哪些场所悬挂国徽呢?
2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽? 【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。
依据《中国扶贫开发报告2016》数据,从1981年 至2012年,中国贫困人口减少了7.9亿,占全球减少贫 困人口的71.82%。由于中国的贡献,全球人类发展指 数提前2年多达到2014年的水平。 2015年7月6日联合国发布的《2015年千年发展目 标报告》显示,中国极端贫困人口比例2014年下降到 4.2%,中国成为世界上减贫人口最多的国家,也是世 界上率先完成联合国千年发展目标的国家。 过去5年,中国有5564万人摆脱贫困,相当于平均 每3秒就有一人跨过贫困线。
③我国是人民当家做主的国家
④法律确认、保障公民的权利
A. ①②③
B. ①③④
C. ②④
D. ①③ √
2.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、 宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权 利。这说明( )
A.宪法规定国家生活中的根本问题 B.宪法是全体公民的最高行为准则
C.宪法是公民权利的保障书 √
二、国家尊重和保障人权
探究与分享
发展义务教育 提供营养午餐
开办农家书屋 开展再就业培训
1)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利 是如何实现的?
【提示】图1—。
2)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况 的实例。 【提示】举例说明,言之有理即可。
国家改善公民生存与发展状况的实例
全民纳入医疗保险体系和社会保障制度