小学六年级语文毕业考试作文题集锦

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小学六年级语文毕业备考作文题目

小学六年级语文毕业备考作文题目全文共9篇示例，供读者参考小学六年级语文毕业备考作文题目篇1天下没有不散的筵席，不知不觉，六年的小学生活离我们而去，六年的学习生活仿佛就在眼前，还记得第一次走进教室时的生疏感，第一次被老师表扬时的喜悦......翻开同学录，那些朝夕相处的同学仿佛一个个出现了在我的面前，我们之间发生的事都历历在目；那一句句感人至深的赠言，都会使我陷入深深回忆中。

其中有一条是这样的：“人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

”这是我的好友姜天烨写的.，六年前，我们还是两个天真烂漫的小孩，如今，六年的时光匆匆的离去了，你可否还记得，我们之间的事？还记得，我们在操场上一起玩的情景吗？足球场上，我们一起奔跑，一起欢笑；赛场上，我们一起拼搏，一起在跑道上驰骋......我们相处已有6年，有过欢笑，有过泪水，吵过也闹过，可是这并没有破坏我们的友谊，而更让我们惺惺相惜；同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。

我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，”我们迎来生命中第一个“离”，光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。

但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。

我相信，不论时间流逝多久，我们的友情都会如常青树一般天长地久。

长亭外，古道边，芳草碧连天。

再见了，我的好友，愿我们的友谊地久天长！小学六年级语文毕业备考作文题目篇2小学六年级毕业作文:《珍惜时光,展望未来》我是××小学六年级的学生,今年就要毕业了,要告别亲爱的母校和老师们了。

想到这里,我不禁感慨万千,这六年的小学生活仿佛就像是一场美梦,转眼就要结束了。

还记得六年前的那个夏天,我怀着忐忑不安的心情第一次走进校门,眼前是一个全新的世界。

那时候的我,什么都不懂,就像一张白纸一样。

可是慢慢地,在老师们的悉心教导下,我像一棵小树苗一样逐渐成长起来。

小学六年级升学考试作文题目及例文精选

小学毕业班升学考试作文题目及例文精选【01】题目：一个__________的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

【01】一个令人尊敬的人在记忆的长河中，有许多令我尊敬的人，然而，令我最尊敬的却是教我六年级语文的李老师，因为他是那么热爱自己的学生。

记得那是一个秋天的下午，结束了一天的课程，我收拾书包准备回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空来了个大变脸，突然飘来了几朵可恶的乌云，接着便下起了毛毛细雨。

我拎着书包走到楼下，心想：“反正雨下得不大，走吧！”可是天公好像是听到了我心里的侥幸，泼向人间的天河之水更多了，毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。

“这可怎么办？如果这样回家的话，不生病才怪呢！怎么办啊？”我望着越下越大的雨，很着急。

转眼间，二十五分钟过去了，雨仍然不停地下着，看着别的学生都陆陆续续地被家长接走了，我急得像热锅上的蚂蚁，“爸马都要七、八点钟才下班呢！我该怎么办？”“雨怎么还不停？我还有很多作业呢！”......我不停得抱怨着。

时间一分一秒地过去了，都五点半了，可是雨没有丝毫停止的意思，仍拼命地下着。

夜幕降临了，整个学校都静悄悄的，似乎一个人也没有了，我独自站在走廊上，又害怕又着急，“天都黑了，雨怎么还不停啊？”我抱怨到。

“李丽，怎么还不走啊？”忽然从身后传来一个声音，我猛地一回头，原来是班主任杨老师啊。

“下这么大的雨，我家人没来接，我又没有伞，所以......”我支支吾吾的。

“原来是这样啊！来，我送你回家。

”杨老师和蔼地说。

“不用了，你家那么远，你还是先走吧，我再等一会儿，我爸妈会来接的。

”我说到。

“没事的，反正我没什么事，你这么晚不回家，你家长会着急的，再说，你站在这儿会着凉的，来吧！”老师仍很和蔼地说。

“可是......”“别可是了，上吧！”我还没说完，杨老师就打断了我的话，并把自行车推了过来。

小学六年级常见毕业考试作文题目大全-六年级常考毕业作文

小学六年级常见毕业考试作文题目汇编（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。

”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。

（二）、六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。

(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。

（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。

要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。

材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。

第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到……。

听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。

（五）、 _________________的感觉真好要求：（1）、将题目补充完整。

（2）、写自己亲身经历的所见所闻。

要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。

（3）、字数450字左右。

（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。

”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。

”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。

题目一：“未来的___________________” 请将题目补充完整，完成作文。

小学六年级毕业考试作文题目100道

小学六年级毕业考试作文题目100道篇一1、六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。

要求①、把题目补充完整。

②、要把活动的重点内容写具体。

③、字数不少于500字。

2.谁在你的学习和生活中影响过你？能不能通过具体例子说说？注意把你要解释的东西讲清楚，讲有序，这样才能给读者留下深刻印象。

请自己写题目开始这篇作文。

3、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。

请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。

题目自拟。

文中一律不能用真名。

①、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

②、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

③、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

④、困难像弹簧，看你强不强。

你强它就弱，你弱它就强。

⑤、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

4、题目：足迹提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。

有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。

每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。

敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。

要求：写一篇不少于500字的文章。

文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。

5、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。

对于考试，你一定有许多话可说。

请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。

6、我的自画像提示:可以从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍和描述自己。

要注意特征，比如外貌特征，性格特征，优缺点，爱好等等。

要求：1.要有中心。

介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。

温州市龙湾区六年级毕业考作文题目

温州市龙湾区六年级毕业考作文题目一提到温州市龙湾区六年级毕业考的作文题目，我的思绪就瞬间被拉回到了那段紧张又充满期待的考试时光。

那是一个阳光明媚的早晨，我背着沉甸甸的书包，心情如同那飘忽不定的云朵，既有对即将到来的毕业考的紧张，又有对未来的期待和憧憬。

走进考场，坐在那略显生硬的椅子上，手心不自觉地开始冒汗。

试卷发下来了，我迅速地浏览了一遍，当目光触及到作文题目的那一刻，心里“咯噔”一下。

这次的作文题目是。

看到这个题目，我的脑海里瞬间像过电影一般，闪过了无数个画面。

我想起了那次和爸爸妈妈一起去爬山的经历。

那座山可真是高啊，仿佛直插云霄。

一开始，我兴致勃勃，像一只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地跑在前面，把爸爸妈妈远远地甩在了后面。

还不停地回头喊：“你们快点呀，怎么这么慢！”可是，随着山路越来越陡峭，我的脚步也变得越来越沉重。

汗水不停地从额头滚落，滴在脚下的石头上，瞬间就消失不见了。

我大口大口地喘着粗气，感觉自己的肺都要炸了。

就在我想要放弃的时候，爸爸走到了我身边，他轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，加油！再坚持一下，我们马上就到山顶了。

”我抬起头，看着爸爸充满鼓励的眼神，心里突然涌起了一股力量。

我咬咬牙，继续往上爬。

每走一步，都像是在和自己的身体做斗争。

终于，我们登上了山顶。

那一刻，眼前的美景让我忘记了所有的疲惫。

连绵起伏的山峦，在云雾的缭绕下，宛如仙境一般。

山下的房屋、树木，都变得那么渺小。

微风拂过我的脸颊，带来阵阵凉意。

我突然意识到，自己在不知不觉中已经克服了这么大的困难，坚持到了最后。

就在那一刻，我觉得自己长大了，不再是那个遇到一点困难就想退缩的小孩子了。

我又想到了有一次参加学校的演讲比赛。

比赛前，我紧张得不行，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。

站在舞台上，看着台下那么多双眼睛注视着我，我的大脑一片空白，之前准备好的台词一下子都忘光了。

就在我不知所措的时候，我看到了老师在台下对我竖起的大拇指，还有同学们鼓励的眼神。

六年级作文之小学毕业考试作文题目

小学毕业考试作文题目【篇一：小学毕业升学作文考试题集】小学毕业升学作文考试题集1、作文以《记一次活动》为题写一篇记叙文。

2、（1）．《_________发生的事》。

这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”??中任选一项，填在“______”处。

（2）．《教师，您___________》。

这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”??中任选一项，填在“______”处。

要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。

②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。

③作文不能写学校和人物的真实姓名。

题目：__________________________3、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

5、作文。

（1）．按要求填空（填序号）题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；③《红领巾更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。

文题中侧重写人的是（），侧重写事的是（），既可写人又可记事的是（）。

侧重状物的是（）。

（2）．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。

要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。

材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。

爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。

6、我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。

7、一件新鲜事要求：1、要围绕一个中心写，中心突出；2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。

8、作文（1）、题目：《学校给我的_______ 》（2）、提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦??你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。

小升初小学生六年级毕业作文题目83篇专项训练

小升初小学生六年级毕业作文题目83篇专项训练1、我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。

2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我爱家中的_____________ 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。

要有真情实感。

4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

5、_____的我。

要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。

(体裁不限)7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。

2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。

7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。

或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。

请你选择其中的一件事把它写下来。

题目：《他(她)____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

8、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。

六年级毕业语文作文专项训练习题

六年级毕业语文作文专项训练习题尚湖镇中心小学六年级作文练习卷（一）（90分钟完成）一、请你认真分析下列作文题，并按照要求把题目分类。

（在横线上标出题号即可）（7分）⑴校园的早晨⑵我的好姑姑⑶友谊⑷比赛⑸上学路上⑹放学以后⑺我的妹妹⑻我和妹妹⑼我爱劳动⑽难忘的一天⑾和好尚湖镇中心小学六年级作文练习卷（一）（90分钟完成）一、请你认真分析下列作文题，并按照要求把题目分类。

（在横线上标出题号即可）（7分）⑴校园的早晨⑵我的好姑姑⑶友谊⑷比赛⑸上学路上⑹放学以后⑺我的妹妹⑻我和妹妹⑼我爱劳动⑽难忘的一天⑾和好⑿妈妈的爱⒀练毛笔字⒁这件事教育了我限制中心的题目有：_______________________；限制时间的题目有：_______________________；限制地点的题目有：_______________________；限于叙事的题目有：_______________________；限于写人的题目有：_______________________；限于写人物关系的题目有：_________________；二、请你用“”划出下列题目中的关键词。

（5分）他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美三、下面是一组半命题，请你自由选择题材，补充恰当的题目。

（3分）我学会了；我喜欢的；难忘的；快活的；真有趣；教育了我；四、阅读下面芳芳的十个事例，然后请你分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从以下事例中选择最恰当的材料。

（连线即可）（4分）春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草《热爱劳动的芳芳》带病坚持到校上课帮助军属王大爷搞卫生热心帮助同学补习功课下雨了总是撑着伞接送小同学作业清楚认真，常受到老师的赞扬积极参加清扫红领巾卫生街的活动拾到钱包交给民警叔叔一篇作文，反复修改多次刻苦练习跳高《刻苦学习的芳芳》五、《老师来到我家》这篇作文题，可写的内容很多：来的是哪位老师？是哪一次或哪几次来？为什么来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？请你列出一份写作提纲。

【小升初作文】小学六年级小升初毕业考试作文专项练习,作文题及例文

【小升初作文】2023年小学六年级小升初毕业考试作文专项练习，作文题及例文小升初语文作文专项练习小学六年级毕业考试作文题及例文一、材料六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

例文一：如果我能再做一回小学生时光匆匆，转眼间便过了六年。

小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。

有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。

我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。

如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。

上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。

我会用有限的时间去学习收获更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。

如果我能再做一回小学生，我会爱护环境。

保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。

我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。

如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。

以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。

所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人。

我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我们的梦想越飞越远！例文二：如果我能再做一次小学生燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学生活过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。

小学六年级毕业考试作文试题集锦

小学六年级毕业考试作文试题集锦小学六年级毕业考试作文试题集锦一、《毕业考试之前》要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。

请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

二、六年的小学生活即将结束。

内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

字数450字以上三、《那件事，我总忘不了》要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

不少于500字。

四、《想起这件事，我就》要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。

五、《我们玩得真快活》要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

450字以上。

六、《一次（堂）的活动（课）》提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。

这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……（请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：（1）先把题目补充完整。

前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

）七、《我（）这堂课》要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。

要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

八、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

六年级作文之小学毕业升学考试作文

小学毕业升学考试作文【篇一：小学毕业升学作文考试题集】小学毕业升学作文考试题集1、作文1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。

消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。

2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课??其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。

题目自拟。

字数不少于350个。

2、作文（30分）以《记一次??活动》为题写一篇记叙文。

3、1．《_________发生的事》。

这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”??中任选一项，填在“______”处。

2．《教师，您___________》。

这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”??中任选一项，填在“______”处。

要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。

②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。

③作文不能写学校和人物的真实姓名。

题目：__________________________4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

5、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。

老师教我学做人中心___________________________________________选材___________________________________________重点____________________________________________人称____________________________________________写作提纲_________________________________________6、作文。

(24分)1．按要求填空（填序号）题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。

小学语文六年级毕业试卷写作文

小学语文六年级毕业试卷写作文告别我的母校翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千.如今我已经从一个不懂事非的小女孩，变成了一个小姑娘.是在母校的六年时光让我懂得了许多. 想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。

依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。

直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。

“张爱迎同学，你来读吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。

这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。

就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级.三年级时每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。

时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我变成了六年级的学生。

也开始感悟到了学习中的真谛，也知道了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩.六年级时，终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考.临考前，老师做考前动员，老师说我们通过这次考试就可以升入初中，这是一次大考，但这次考试，我们就要离开小学了.听了这些话，有的同学高兴，因为通过这次考试之后就可以升入初中，就可以长大；有的同学紧张，因为自己是第一次面临者，第一次面对着自己人生的第一个转折点；而我却有一点伤悲，因为这次考试过后我就要离开小学，升入初中，就要离开了养育我六年的母校，我真的希望分别的时候能够满点到.然而，时间却过的很快，转眼间，就考完试了，分别的时刻就到来了.看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。

时间的是无情的，尽管我是多么的不舍。

我们还是会离别，而我现在更应该勇敢面对。

我们在学校门前的一棵柳树前合照，随着“咔嚓”的一声响，同学们都走了。

有关六年级毕业考作文集锦5篇

有关六年级毕业考作文集锦5篇六班级毕业考作文篇1一、六年的学校生活即将结束。

回顾这六年的生活，你肯定会有很多感慨，或兴奋，或得意，或骄傲，或圆满，或懊悔，或困惑……假如你能再做一回学校生，你将会怎样呢？请你以《假如，我能再做一回学校生》为题，写一篇文章。

二、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最情愿写的星期天，写出来。

留意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写详细，语句写通顺。

三、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜美好……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟，字数400以上。

四、他〔她〕这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清晰，并写出自己的看法或想法。

要求：〔1〕中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。

〔2〕字数在500字左右。

五、我这堂课要求：从“喜爱”、“不喜爱”、“厌烦”中选择一个填在横线上，然后按题作文。

要求写成记叙文，要交代清晰是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

六、那件事，我总忘不了要求：要有详细内容，有中心，有条理，有真情实感；留意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

七、再见了，老师提示：六年的学校生活中，有很多往事历历在目，有很多心里的话想要倾吐。

请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

八、想起这件事，我就要求：〔1〕把题目补充完好。

〔2〕中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。

〔3〕字数在450字左右。

九、我得到了要求：〔1〕在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“熬炼”、“理解”、“教育”、“关怀”、“教训”等，把题目补充完好。

〔2〕通过一件事来写。

留意围绕中心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。

〔3〕450字左右。

六班级毕业考作文篇2毕业考已经过去了，可是我的心情却久久不能平复……还记得考试的那一天，老师站在校门外等着每一位同学，毕业考的那天。

老师顶着火辣辣的太阳，每遇到一位同学老师都会叫他们去食堂复习。

小学六年级作文题

小学六年级作文题【篇一：小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练】小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练1、我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。

2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我爱家中的_____________ 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。

要有真情实感。

5、_____的我。

要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

(体裁不限)7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。

2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。

7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。

或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。

请你选择其中的一件事把它写下来。

题目：《他(她)____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

六年级毕业考试作文题集锦

1材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

3.他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

5.《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

7.读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感。

一只离群的蜜蜂一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。

它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了, 它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。

“我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。

“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。

“好，我离开，看你们做得出啥。

”要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘……等，然后写一篇400字左右的记叙文。

11.这也是课堂材料：幼年的我，知道有桌有椅的教室就是课堂，上了小学的我，了解了教室外的操场也是课堂，如今的我，懂得了生活处处是课堂。

今天，我在这里亲身经历了这件事，真是获益匪浅。

这也是课堂！提示和要求：1.联系日常生活体验，想想这”指什么地方，我”经历了怎祥的一件事，我”有什么收获。

2.用上提供的材料，把《这也是课堂》这篇记叙文写具体、完整，字数五六百字。

阅读以上考试题，你的解题思路是什麽？先列写作提纲。

是个秘密。

”结尾：爸爸的秘密揭开了，我从中也受到了教育。

以后，我也不再贪睡了，每天早早起床，做起爸爸的小尾巴”来。

根据开头和结尾，写一篇记叙文。

题目自拟，字数在500个左右。

六年级毕业考试作文

六年级毕业考试作文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢六年级毕业考试作文典型题例一、读一本好书，就是在和高尚的人谈话。

劳动是世界是一切欢乐和一切美好事情的源泉。

你帮助别人，别人就会帮助你。

要求：以上是三句名人名言，请你选择自己喜欢的一句为话题，写一篇不少于400字的作文。

题目自定二、阅读短文，然后作文感恩一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己有大恩大德的人。

而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思。

那是在洛杉矶的一家旅馆。

早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。

在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。

我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。

得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。

尽管我是个外国人，可他们还跟我落落大方地攀谈起来。

三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，约摸十二三岁。

他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。

从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此，他们和母亲暂时住在这家旅馆里。

当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。

他一副理所当然的神情让我疑惑不解，三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。

”我心中的疑团一个未解一个又生。

“为什么？”我又问道。

“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。

”孩子回答道。

哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。

再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮耶”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正男子汉”之类的简单语句。

我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事，一字一句地记录下来。

啊，我终于明白了，感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！读了《感恩》这篇文章后，同学们一定会感受到“感恩”不但是一种美好的情感，而且是具体的行动。