教育学院实习日记

合集下载

教育实习日记范文【6篇】

教育实习日记范文【6篇】实习，让我们在实际中体会理论，运用理论，受益匪浅，同时能够打开视野，增长见识，今天小编在这给大家整理了教育实习日记【6篇】_师范生实习日记，接下来随着小编一起来看看吧!教育实习日记(一)3月30日星期三天气：晴实习第十八天。

早上起床以后，政教的那个陈星发短信告诉我说什么吃东西拉坏肚子了，早上去不了了。

我嘞个去!吃坏肚子?你的借口真好!上午小云姐问我要生物试卷，然后我就让陈星送来了，看他的样子哪有一点憔悴的样!他只改了试卷，连分数都没算，而且改的让我算分数都很难，现在一题上打个大勾，然后在错的上面画个小叉，搞得我算起分数来的好麻烦。

历经千辛万苦，终于将试卷的分数统计出来，全班就五六个及格的，分71，韦亚琴，难怪前天晚上就问我考了多少呢，原来是考得很好啊!上午最后一节课去听了张竹红讲课，感觉她还是很紧张，而且上课不是即兴发挥，而是将讲稿背了好多遍，完全按照讲稿来，结果一旦忘词就一时慌了，想不起接下来该说什么。

下午第一节课又是我上历史课，这一课我并没有花多长时间准备，主要是这一课的内容比较简单，很多课本上都有，基本上是请同学通过看书来回答的，而我仅仅是补充一点课本上没有的东西。

所以这节课上的还是比较成功的，比昨天还要好一点，管老师没去听，主要是我第一节课上的还不错，对我比较放心，哈哈，又在得瑟了!不过听了其他去听课的实习老师的评价说我讲的比昨天还要好一点，管老师又表扬我了，哈哈，又在得瑟了!教育实习日记(二)卓老师给我们说前几天的培训重点还是放在备课上，备课一定得充分，只要能调动学生的积极性，上课效果就好。

上课内容要丰富，现实，教态要自然，讲课要生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。

学友有一对一的学生还有小班的学生，所以在备课的时候我格外关注细节，作为老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。

我们都知道英语是一门外语，对初学者而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。

教育实习日记100篇

教育实习日记100篇教育实习日记100篇教育实习日记（一）：xx年xx月xx日星期三今日我早早来到我的实习的学校——xx小学。

我向我的指导教师——黄教师的办公室走去。

黄教师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。

我和黄教师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导教师。

他是六(2)班的语文教师兼班主任。

他向我介绍了学校的教学工作。

从他的谈话中我明白教师教学工作的繁重，教师爱生如子。

我要向黄教师学习那种敬业的精神。

9：00过后陆续有学生回校领取课本了。

黄教师先检查学生的暑假作业，完成好的黄教师就赞扬一番并发书。

有少数没有完成的，黄教师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。

教师们今日的工作主要的发动学生回校。

我在实习的学校观察了教师们的工作，教师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情景，使我感到他们有一种亲切感。

xx年xx月xx日星期四我和昨日一样，早起去到实习基地。

学生已经在学校里打扫卫生，学生们见到我都投来了好奇的目光，我迈着轻快的步子向黄教师的办公室走去。

黄教师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，我就接过了书本看起来。

到上早操时光了，学生们出操做操，全校教师都到场。

做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。

上语文课了，黄教师带我到六(2)班的教室向学生介绍我。

介绍完毕，我就坐在教室后听黄教师的课。

我一边听一边做好听课笔记。

今日我听了2节语文课。

1节数学课。

2节英语课。

由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。

xx年xx月xx日星期五今日我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。

我来到办公室黄教师就叫我多和学生亲近亲近，了解学生，为日后上好课做作准备。

我课余时光和自习课都到我要实习的班级走走。

也许是好奇吧!学生见到我就拿一些语文题来问我，我负起教师的职责。

教育专业大学生实习日记15篇

教育专业大学生实习日记15篇教育实习日记(一)实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;仅仅突然就紧张忙碌起来了……看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。

其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自不过然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。

之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。

校园很干净，这是盘锦市的朝鲜族学校，有朝中。

还有朝小。

因为我家就住这座城市。

所以上下班很轻松……一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心。

然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的水平分配。

因为我是日语专业所以分配到了初一二班。

还给我们分了办公桌。

上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。

在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。

开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。

今天不是正式上课今天是开学第一天。

明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。

然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。

有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。

我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。

很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。

就这样今天就回家，准备明天上战场。

教育实习日记(二)经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;其次，良好的师生关系，增强沟通管理水平是一个成功老师必要的技能;再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。

教育实习日记(15篇)

教育实习日记(15篇)教育实习日记13月3号，星期一。

实习第一天。

一大早起床后出去洗涑，发现老师和校长办公室门都已经开了，走廊上也聚集了好些学生。

我开始后悔自己没早点起。

尽可能快的弄好后，却翻弄半天才找到笔记本。

一直到8点零几分才到教务处去。

李校长带我们见了指导老师，我的指导老师是个中年男人，第一眼看上去好像很内向的样子。

在办公室坐了一早上，随便翻看了几眼教材和教师用书。

然后听了老师们的各种吐槽，觉得他们都各种可爱，办公室里就我的指导老师一个男教师，发现他是蛮活泼的人。

他有个10岁左右的女儿，时不时就往办公室跑，挺漂亮的一个女孩子。

早上第三节课时，学校举行开学典礼，由教务处的一个女老师主持。

典礼一开始就把我们叫上台，把我们介绍给全校的师生。

走上去的那瞬间，自己居然无比淡定。

下台后，听着领导们的各种演讲，以一个教师的身份。

想到曾经在台下听领导们的各种滔滔不绝，以学生的身份。

不同的心境，听的内容关键点都不一样。

典礼结束后，回到教务处，那个女教师说到我的指导老师，他有很多的职务，会比较忙。

让我尽快学会并上手。

还说其实小学的内容很浅，不需要多高的知识结构，更多的是要投入努力和热情。

这跟昨天李校长给我说的那番话差不多，我也有所受益。

之后行政办的一个女教师带我们到行政办，登记了我们的信息。

回到办公室又是各种无聊。

到了中午该吃饭时，我们跟着老师们到了教师食堂，每个老师的座位都是学校安排好了的，李校长和何老师坐我旁边。

李校长走后，旁边就是个美女老师，二年级的语文教师，很年轻很漂亮很热情，我只能用这些词儿来形容她了。

听说要准备结婚了，满脸的幸福。

其实这里的老师都很热情。

走出食堂准备去教务处拿钥匙的，一个姑娘向我敬礼，说了句：“老师好。

”瞬间感受当老师的幸福。

可是有时也真是让人郁闷，一点点儿小事，学生就要跑到办公室各种告状，班主任的工作看着就好繁杂，不知道以后要如何上手。

午休时，毕校长过来我们办公室烤火，给我们说起生活问题，一个月补助300块钱生活费，这样算来的话，我们实习工资就是一个月500块钱。

教育实习日记范文5篇

教育实习日记范文5篇实习：顾名思义，是在实践中学习。

在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。

今天小编在这给大家整理了一些2022教育实习日记范文5篇，我们一起来看看吧!教育实习日记(一)体育教育实习总结经过不三周的体育教育实习工作，使我对小学体育教学有了一定的了解，对学生也有所了解，知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。

学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课。

首先，我实习的是六年级，面对水平三的学生就自身而言，就需要有一点点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。

他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。

因此自己在上课前就要有一定的心理准备。

再说，因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。

在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。

其次，在学生方面，学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。

有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。

学生对太简单或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。

水平三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。

总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。

在实习这段时间里，我知道了“不简单，要上好课很难”。

教育实习日记(二)实习主要项目和内容：今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。

老师还给我提了很多意见：1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义2.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;3.要理解课本的内容。

教育实习日记100篇

教育实习日记100篇教育实习日记（一）：xx年xx月xx日星期三今日我早早来到我的实习的学校——xx小学。

我向我的指导教师——黄教师的办公室走去。

黄教师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。

我和黄教师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导教师。

他是六(2)班的语文教师兼班主任。

他向我介绍了学校的教学工作。

从他的谈话中我明白教师教学工作的繁重，教师爱生如子。

我要向黄教师学习那种敬业的精神。

9：00过后陆续有学生回校领取课本了。

黄教师先检查学生的暑假作业，完成好的黄教师就赞扬一番并发书。

有少数没有完成的，黄教师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。

教师们今日的工作主要的发动学生回校。

我在实习的学校观察了教师们的工作，教师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情景，使我感到他们有一种亲切感。

xx年xx月xx日星期四我和昨日一样，早起去到实习基地。

学生已经在学校里打扫卫生，学生们见到我都投来了好奇的目光，我迈着轻快的步子向黄教师的办公室走去。

黄教师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，我就接过了书本看起来。

到上早操时光了，学生们出操做操，全校教师都到场。

做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。

上语文课了，黄教师带我到六(2)班的教室向学生介绍我。

介绍完毕，我就坐在教室后听黄教师的课。

我一边听一边做好听课笔记。

今日我听了2节语文课。

1节数学课。

2节英语课。

由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。

xx年xx月xx日星期五今日我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。

我来到办公室黄教师就叫我多和学生亲近亲近，了解学生，为日后上好课做作准备。

我课余时光和自习课都到我要实习的班级走走。

也许是好奇吧!学生见到我就拿一些语文题来问我，我负起教师的职责。

耐心地指导他们做。

这一天我的任务还是听课。

听了三位教师的课，吸取了不少的教法。

教育实习日记【10篇】

教育实习日记【10篇】忙碌而充实的一天结束了，今天一定有不少的收获吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。

日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面的10篇教育实习日记是由山草香精心整理的教育实习日记范文模板，欢迎阅读参考。

教育实习日记篇一其实，今天也不是什么好的日子，只是怕她想不开就请她去网吧上了2个小时的网，我也可以顺便找找我的论文资料。

仅此而已。

谁知道那帮丫头在想什么？回来挨她们骂得半死，个个说要我请她们上网，连那个班长都这样说，我真得不知道她们在想什么？一点同情心都没有，看问题只看表面，不看实质。

后来晚上回来，闲着没有就来一个通宵玩牌，只是第二天又要睡一天了。

教育实习日记篇二今天的3节课真的做到了！基本上都是我一个人在控制整个教室，所有学生都很配合，所以我们今天不但完成了所有任务，还完成了一些之前没有能够即使完成的任务。

老师很高兴，今天给我写的评语也非常的好，当然了，是一如既往的鼓励，也有很好的建议。

每天都能搜集到一些建议，每天都要思考改进意见，那每一天都在进步。

这一点我自己可以感觉到。

现在坐在学生前面上课的感觉都大不一样了。

他们终于被我征服了！：)估计是我看起来太凶了，哈哈。

小孩子嘛，就是要吓的。

但我保证我没有对他们大呼小叫哦，更不能动手。

在这里我们要讲文明，讲方法的，澳洲的孩子个个都金贵，可千万不能动粗。

得想办法让他们觉得你比他们厉害，而且要厉害很多，至少有一次两次，让他们见识到你的能耐不是吹的。

慢慢的他们就会服你了。

明天课程的准备明天我要带一节特殊的科学课，关于空气。

还有一节阅读课。

会讲一个故事，这几天讲系列故事，Grandpa's slippers, Grandpa's cat and Grandpa'sshorts.都是很有意思的故事，先把学生吸引过来，再开始给任务叫他们去做。

我们专业上叫reading group包括4-5个小组，轮换进行变化多样的活动来学习，具体如何教，以后讨论。

教育实习日记范文5篇

教育实习日记范文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!教育实习日记范文5篇本店铺为大家准备的教育实习日记范文5篇，供您参考学习！1.教育实习日记范文篇一今日。

师范生实习日志5篇

师范生实习日志5篇1.师范生实习日志精选篇一在今天和课后与师生的交流中，我深深地感受到，要做一个学生喜欢的老师，首先要有一颗关心爱护学生的心，保护学生的自尊，激发学生的闪光点，因为每一个学生都是坠入凡间的天使，老师是为学生编织翅膀，送他们上天空的人。

在这次实习中，我不仅学到了很多老师的教学经验和方法，也从学生身上学到了很多东西，也感受到了不被世俗污染的童贞和不拘泥于琐事的大度。

我愿意参与整个见习过程，重在体验，吸收了很多老师的精华，也发现了自己的不足。

离成为一名优秀的人民教师还有一定的距离，所以我要在有限的学校学习期间努力学习，不仅要学习专业知识还要学习为人师表的素质。

在这次实习中，相信很多同学也发现，作为一个好的中学老师，你首先要做一个好的班主任。

只有和学生近距离接触，你才能知道他们想要什么。

因此，在职前教育中，应加强师范生班主任管理知识和技能的学习。

中学的班主任大多是语文和数学老师。

我个人认为是因为语文老师也起到了德育的作用，因为语文教育不仅仅是启蒙知识，更是培养情感。

语文的听、说、读、写包含了所有的知识领域，对学生的性格和品格的塑造起着决定性的作用。

现代教育要求教师不仅要精通一门学科的专业知识，懂得教育理论和方法，还要有良好的语言文字表达能力，广博的知识面，良好的人际交往能力，扎实的基本功和一定的教学艺术，同时要求教师具有正确的人生观和价值观，一定的文化修养和审美情趣。

2.师范生实习日志精选篇二今天我明白了，用自己的思维去猜测学生的思维是很重要的。

因为可能一个我认为很简单的问题，对于刚刚涉及到这个知识的同学来说，很可能会是一个无法理解的地方。

这个时候，我们就更需要用什么方式把这些知识清晰地表达给他们。

而且学生参与到课堂中，成为自己的舞台，这一点很重要。

所以在以后的备课过程中，我非常注重如何把知识的来龙去脉清晰地表达给学生，思考学生的反应和学生感兴趣的方面。

另一方面，提问也是一种学问。

要紧扣课文，有一定深度，让学生抓住重点，思考一二。

教育的实习日记5篇

教育的实习日记篇19月25日星期二阴转小到中雨我对班级里的幼儿已有了初步认识，在仔细观察下，我了解了幼儿发展潜力很好，只有少数幼儿还停留在刚入园的状态，接下来工作除了进一步了解幼儿以外，周时也要开始着手和家长的沟通交流。

这段时间天气不好，老师一再叮咛幼儿不要乱脱衣服，小心感冒。

可是我们班有一个小姑娘总爱漂亮，就在今天她称老师不注意，脱下了外套，就在下午放学时，听到了她在咳嗽，就为这老师批评了她，强调不要脱衣服，她就是不听，就为这她感到不高兴，就为这老师在想着，如何向家长交代孩子哭的原因。

教育的实习日记篇23.26 星期日下午三点，我们就到达了实习基地--钦州学院东校区，然后我们搞好宿舍内务，整理好行李，"安顿"好电脑，也差不多到开饭时间了。

哈哈，有什么说的，开饭吧，可别饿坏了肚子。

只是怎么感觉怎么那么少人在饭堂吃的而已，吃过之后才知道是怎么回事，原来是他们这边的饭菜一点都不好吃，老实一点来说，我也吃不下，有什么办法呢，将就一点啦，刚到，可不能做什么出格的事情。

晚上8点钟，我们全体实习学生集体到校礼堂听取实习见面大会，首先是听领导们讲话。

然后我们就相互的与任课老师、原班主任见面，最后就由原班主任带队到班上与学生们见面，了解文秘042班的具体情况。

初次见面，我们也不懂得怎么说，也就勉强的站到讲台上说了2句话而已，然后就听冯老师安排下一周的工作和其它注意事项。

后来我们还和学生们说了一些话，我们也不懂得从那里开刀，得，一下，"擒贼还得先擒王",就从老班(班长大人)开始吧。

想不到班长大人和我是老乡(会说客家话)，好，那以后班里有什么事就找她就可以了。

呵呵，真是狡猾，嘻嘻，有什么办法呢，我们本来也是这么赖的人，只不过到了这里身份不同而已，后来我们还和那些班干聊了一会。

就这样啦，能过去就行了，我们在要求也不高。

晚上我们还和冯老师到他们男生宿舍走访，因为刚来就有一个男生喝醉酒打碎了学校办公室的玻璃。

教育实习日记20篇_日记作文

教育实习日记20篇20xx年3月7日星期一天气：晴今天是实习的第一天，早上六点半就被别人吵醒了。

宿舍四个人，两个在芜湖实习，一个在宣城，一个在马鞍山。

真的不想起床，赖床赖到六点四十不得不起床了。

早上还难得的吃了早饭。

七点二十在36栋集合，然后13个人一起散步到十二中，等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。

沈老师啊沈老师，你可真淡定啊!进校园后发现十二中的校园环境很不错，树很多，就是学校太小，感觉有点拥挤。

到了行政楼，发现政教专业的同学早就到了。

然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房子好久都没人用过了，而且还是我们以后的办公室，两个人一张桌子。

开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样子。

之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。

我被分到高一五班，和政教的一个同学负责一个班。

第一周主要是见习，就是听听课。

第二周和第三周那个人负责上课，我实习班主任。

第四周和第五周我负责上课，那个人实习班主任。

这对我比较有利，有三个星期的时间准备。

我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课，而且最多讲个一两节课。

但是去了才发现要讲四节课，而且还是比较重要的，这要花多长时间准备啊!疯掉了!下午三点多才去学校，第四节是班会，老师让我们去做。

其实在底下都想好了要说什么，结果一上讲台，想着底下那一双双陌生的眼睛，还是很紧张，语速有点快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都没看见。

草草的做完自我介绍，老师就让我们回去了。

哎!自我介绍表现得太差了!以后几个星期的日子不好过啊!要备那么多课，还要听课，试讲……，天呐，要疯掉喏!20xx年3月8 日星期二天气：晴实习第二天。

今天还是六点半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起!不过还好，周末还可以休息两天。

吃过早饭就和同学一起骑车去了十二中，去了发现有些人早就到了，惭愧啊!上午第一节课没啥事，就在老师的办公室里闲聊。

第二节课和同学去了高一十四班听课。

坐在最后一排，听着老师在讲台上讲课，在下面记着听课笔记(其实就是老师的板书)，有种梦回高中的感觉。

教育的实习日记(优秀3篇)

教育的实习日记（优秀3篇）实习是将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，下面是小编帮家人们分享的教育的实习日记（优秀3篇），欢迎参考阅读。

教育的实习日记篇一今天早上本来打算在校门口看他们的家长送他们来上学，结果因为起晚了，还是没有看成，所以打算明天早上去。

昨天出了黑板报，今天同学叫我去帮忙，结果发现自己真的还是一无是处啊。

言归正传，今天的作业是：观察一个班的行为，包括老师和学生。

那么到今天为止，我是听了三个班级的课，当然感觉较好的还是我们班，也许有感情因素在里面吧。

二年级五班的话就不是很配合老师，后面的大半部分同学还在玩着自己的，没有人去管老师在干什么，而且有一个学生特别突出，非常调皮，给我同学还起了外号，真的是无法无天，没有人能管得了他。

而老师呢，当然是顾全大局，不会为了一个学生而放弃全班的学生，况且不止老师、连学生们都清楚他是一个什么样的人。

首先上课的'话，要向学生跟着你走，你提出的问题就须有诱导性，而且要吸引他们，让大多数同学能很快反应过来，大家的积极性也就增高了，这样为课堂的知识传授自然就很重要了。

而且要适当地给出提示，让学生上台写出自己的答案。

随时抽查几个学生问问题，强调一下题目的重点。

当然在课堂上，尤其是学新内容的时候，先在心里默读，再全班一起齐读，也能加深学生对题目的理解。

当然，在教授过程中，老师的视线要时刻跟着学生们走，较好能360度扫视，让学生有所畏惧。

较后细细的提问学生。

总之课堂的松与紧、严与放，都是需要一个度的把握的。

在二年四班听课的时候，刘老师先是布置作业，然后任命先完成者为组长，激发大家做题与预习的积极性。

但是每个班总是有几个搞怪的，捣乱的。

提出问题，让学生自行讨论，也不失为一个好办法。

一般每个班较吵较闹的肯定会坐后面，以免影响别的同学的学习。

而且小学老师的语速很慢，要不然学生的思维跟不上。

这点我须要注意！较后的是随堂看练习，对面一对一进行指导。

教育实习日记30篇(总9页)

教育实习日记30篇(总9页)篇一：教育实习日记今天是我的第一天教育实习，下午我到校体育馆参加了一次体操活动。

这次活动很有意思，孩子们都玩得很开心，我也学会了不少新动作。

在此之前，我对体操一窍不通，只有看着老师的例子模仿，才有点把握。

但是这次，我用自己的理解去做，发现其实还是挺好的，也算是一种进步吧。

篇二：教育实习日记今天是我的第二天教育实习，上午我去了学校的图书馆，和其他几位实习同学一起帮助孩子们检索资料，学习使用图书馆的资源。

一开始，我们帮助孩子们查询图书，并让他们熟悉如何在图书馆阅览室内使用电脑，然后再帮助孩子们查询资料，让他们尽可能多的获取有用的资料，提高自身的学习能力。

篇三：教育实习日记今天是我的第三天教育实习，上午我去学校的小学部，参加了一个绘画活动，孩子们都非常兴奋，他们用自己的想法，画出了很多漂亮的图画，有的画了动物，有的画了自己喜欢的明星，也有的画了自己的家人。

他们的画作很棒，用色彩勾勒出了一个完整的世界，看得我都很佩服，也让我受益匪浅。

篇四：教育实习日记今天是我的第四天教育实习，上午我去学校的中学部，参加了一次心理咨询活动，这是我第一次参加这样的活动，对我来说是一次很有意义的经历。

在活动中，我得到了宝贵的心理咨询经验，发现孩子们有很多心里问题，我也明白了如何去引导他们，帮助他们解决问题，让他们越来越健康、快乐的成长。

篇五：教育实习日记今天是我的第五天教育实习，下午我参加了一次讲座，讲座的主题是“心理健康与自信”，讲者是一位心理学家，他讲的内容很有见地，他告诉我们，要想健康的成长，首先要有自信，因为自信是最基本的一种能力，只有有足够的自信，才能够勇敢面对困难，才能够有更大的能量去把事情做好。

篇六：教育实习日记今天是我的第六天教育实习，上午我去学校的实习班，参加了一次英语讲座活动，这是我第一次参加这样的活动，很受益。

讲座的主题是“英语学习方法”，讲座中，讲师给我们介绍了一些英语学习的基本方法，如联系实际、多重练习、多思考等，还介绍了一些英语学习的技巧，如把单词记录在纸上、把单词分类记忆等，这些内容让我受益匪浅。

教育实习工作日记10篇

教育实习工作日记10篇很快一天又过去了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候写好总结,写好日记了。

那么日记有什么格式呢?教育实习工作日记怎么写呢？今天小编在这给大家整理了一些2022教育实习工作日记10篇，我们一起来看看吧！教育实习工作日记1今天在4班感觉很不好，可能是我上的很沉闷吧，可能是我声音撒哑了吧，可能是因为黑板太湿一直写不出字吧，可能是学生累了吧，可能是他们上课总是很安静吧，整节课不管我怎么提高音量问问题，就是没学生应，搞到我去了1班，看到几个在说话的学生，就很想发火。

但是最重要的是，还是我的师范技能不好，一直觉得自己重点把握不好，一直觉得自己的启发式教学运用不当，我一直觉得我的教学设计没有什么大问题，但就是讲的很不好，很不顺，对于定义，讲的很不透彻，没能使学生真正理解。

到底我该怎么办?教育实习工作日记2今天是星期一，也迎来了我们来到后的一次升旗仪式。

这个学校的学生很有纪律性，音乐响起时，学生们迅速地排起整齐的队伍，不拖拉、也不喧闹。

这几天的`实习观察，这所学校的学生很高的纪律性给我们留下深刻的印象。

前两天还在为班主任没有让我们参与班级管理而有点小小的抱怨，今天才知道，她是想这个星期才正式开始“带”我们。

早上升旗之前，班主任就详细地跟我们介绍班里的一些工作安排，作息安排，班主任的常规工作。

其实作为班主任真的不容易，虽然我们还没有真正参与班主任的工作，但是在办公室见习了班主任们的工作状态，真的不得不佩服他们的耐心和细心。

下午，我们这些实习生都做一件比较有成就感的事----监考。

我们班的纪律是没话说的，这点让我们觉得十分欣慰。

基本上不用我们多费唇舌，都安静地完成试卷。

教育实习工作日记3我认为，实习生实习关键在于与学生打交道，与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的.(要批改的作业最多)不仅仅教知识，还教大家如何做人.最令人遗憾的是，现在的教育对语文也不似其他课重视.大家都觉得语文最简单，语文的研究生最好考，真的吗?在这里我不想同大家讨论这个问题.听语文课，对于指导老师深厚的学术功底，很是佩服，越听越没底气，越听越觉得自己大学四年白混了.后来想想，其实要弥补这个缺陷并不难.第一，指导老师们教了十几年，翻来覆去就这么几篇课文，想不深厚也难啊;第二，大学教育是将简单的东西复杂化，而中学教育是将复杂的东西简单化，他有一个固定的模式.到时候教学相长，边教边补还来得及.我想最难的是如何引导学生.我们都是从学生过来的，我们都深深的明白一个好老师对学生的影响.有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!当然，我并不是什么经验丰厚的专家，甚至什么经验都没有，只是对最近实习心得和各位同仁讨论一下而已.以下总结出三点. 首先，自己要心平气和.我们班有的同学性格特别温柔，一开始我就担心他们会受欺负，事实上也的确有，至于是谁我就不说了，大家猜吧.对于这类学生，我们要学会不怒而威，既要给玉米又要给大棒.我的指导老师说:在中学里，学生和老师的关系，就是天生的老鼠和猫的关系，顽皮的学生都是怕老师的.确实，实习老师对于整天处在繁重的学习负担下的学生来说，无疑是他们的新鲜空气，是他们觉得老师没那么神秘的快乐心情.他们捣蛋是可以理解的.如果你在管纪律时，学生不听，你就站在他身边一言不语，生气的看着他，他会觉得不好意思变乖的.沉默可真的是金哦.这一招，百试不爽!教育实习工作日记4毕竟是第一次实习，第一次真正地走入社会，所以在这个过程中，会想的很多，也会有很多犹豫和尴尬，不过都还好，都过去了。

师范生实习日志【最新9篇】

师范生实习日志【最新9篇】师范生实习日记篇一早上六点，醒了，看看窗外继续睡。

我想今天大家都很忙，唯独我在偷懒，因为我约的是下午，所以能美美地睡上一上午准备得妥妥当当再去见学校领导。

大概七点钟的时候，L老师（介绍我到前面一间实习学校的老师）来电话了。

就是这通电话完全改变了我的实习去向。

两个小时后我来到最后确定的实习学校——中山市HT中学。

在办公室见到了两位非常亲切的校长（L校长和Z校长），Z校长亲自带我来到教务处跟几位主任打个招呼，然后来到高一年级办公室。

在这里我见到了几位很有个性的数学老师，我的指导老师有个特别的姓氏：ZUO，她人长得既年轻又漂亮而且很亲切，听Z校长说她正准备请假回家办婚酒，难怪给人种幸福的感觉。

ZUO老师办公桌前面那位是经验丰富的数学科组长W老师，他的眼十分有神，闪烁着属于数学人的坚定沉稳。

W老师带的是级里面的重点班，所有的老师都建议我去听他的课。

18日我终于逮到机会像小鸭子一样跟着去听课了，W老师的课真是不错，收放自如，练习课也能有这样的气氛实在厉害，幽默风趣的讲解让我对数学教学有一种更深的了解。

另外一位同样关照我的是坐在ZUO老师后面的LG老师，他也是很有经验的，我们办公室另外那位语文实习生当年就是他的学生，言谈间他总是能教会我很多课堂教学实践的经验。

坐对面比较少交谈的是一位很可爱的，真的超级可爱的ZH 老师，我真不敢相信有这么年轻可爱的妈妈，还有一位是我的师姐，华师数学系毕业的，这几天跟她一起吃午饭，发现她的人缘真是超好，给人感觉她性格一点都不“粘糊”，很爽。

晚上给过电话给舍友，电话那头她大叹生活艰苦。

我对比自己在HT中学有这么好的待遇，真是幸福得不得了。

尤其是本来工作很忙的乐校长和周校长中午的时候还惦记着我的吃饭问题，想到来HT的所遇到的人和事，都总觉得是自己不知道哪里来的福气。

下周我就要接受ZUO老师的工作，主要任务是代4班的班主任工作以及三班四班的数学教学，本来我还很害怕这么快就接手，但是有了L老师，ZUO老师，W老师他们几个的信任我慢慢地树立起信心。

教育实习日记

教育实习日记篇一:教师师范专业实习日志60篇今天是我来辰溪二中实习的第一天,关于这次实习我既希望又害怕,因为听过许多别人的实习体会,有人说很是辛苦,没有多大意义,,也有人说的很是充实.现在我是以一个老师的身份来到这里,自己的责任有所增加,必须对自己的一言一行负责事事都得小心谨慎,要为人师表,做个好榜样.大概经过2小时车程,我们就到了陈西二中,晨曦二中的老师在校门口接待我们,接着指导老师带领我们来到我们住宿的地方,我们几个分配了寝室之后,就开始整理东西,随便参观一下学校,熟悉一下情况.今天是实习的第二天,我早早的起床,看见操场上同学在做早操,会想起高中时的自己.上午十点钟时指导老师告诉我们因为同学们马上要进行期中考试了额,要等他们期中考后才能上台讲课.指导老师对我的工作提出了一些要求,也交代了我的任务,他要求我先听几堂课,观察了解一下上课的程序和技巧,了解一下教材的内容.然后再安排机会给我上课.紧接着老师给我们分配一下,每个人带一个班,充当班主任.听到这我不由松了口气,还好有一定的准备时间.对于指导老师提出的要求和任务,我信心满满的,我随便翻看了一下书本,准备好听课笔记本和笔,就算完成任务了.今天是实习的第三天,早上,指导老师和班主任带我们到我我们分配的班,跟我们的班的学生见面,虽然走进教室的时候还十分淡定,但是等到我开口自我介绍的时候,突然心跳加快,这时讲台下的学生投来友善的眼光,使我莫名紧张感顿时舒缓.回到办公室,终于见到带我们的化学老师了,老师跟我们分享了他教学十多年来的一些教学经验,也向我们介绍一些教学用书.辅导书等.虽然是第一次见面,但是这位老师给我们的印象就是亲切,他也很主动地了解我们的一些想法,并慷慨地拿出一些辅导书和教师参考书给我们用.今天是实习的第四天,我早早的起床去了学校给我们安排的临时办公室,拿着学校啊给我们的高中化学课本.根据昨天指导老师给我们的任务------第三章金属及其化合物,我坐在椅子上翻看起来.一边看一边用笔勾画,偶尔在一旁的空白处备注些东西.不多久,其他同伴们来了,我们就相互讨论,相互学习.就这样一天很快过去了.通过一天的学习,我们对要讲的课大概有一个底.到了晚上时,我们寝室几个还在讨论感觉用在读高中一样,相互比较起大学化学与高中化学间的联系,发现高中化学真的是基础部分.今天是实习的第五天,我听了老师的两节化学课,不愧是资深教师,他上起课来很有派头.他上的是一些有关于期中考试复习的内容,他讲课的思路很清晰,安排也很得当,我想这应该得益于他课前准备与经验丰富.更厉害的是他在时间的把握上,内容刚刚讲完,就到了下课时间.还有在内容的安排上,什么题目自己分析,什么问题学生来回答,他都做了一定的安排.我觉得这是很需要时间来练习的,课上的多了就会学会如何把握时间,如何让学生参与.听一堂课下来收获很大.回到寝室后,我又认真回想刚才听课情景,认真做好记录,吸取经验,以便自己学习.今天是实习的第六天,我还是跟昨天一样听本校老师上课.虽然我没有什么教学经验,但是我还是很有信心的.我听了李老师的语文课,主要是学习他的讲课技巧,我发现他能把一个小小的实验讲的生动有趣,能够让孩子们用心投入学习.他讲课运用多种方法,比如先让同学讲述一下今天上课的实验,看他们是否预习,再在课堂上面把这个实验演绎出来.这样就增强了对化学实验内容的理解了.我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好.我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平.今天是实习的第七天,是他们学校期中考试的第一天,指导老师告诉我们要帮助他们班主任监考,所以在接下来的三天时间我们的任务就是监考.我们是负责监外面两排的同学.由于当时天气很冷,我们再在外面冷风呼呼地吹着.顿时,感觉老师真不是那么好当的.好像跳几下又觉得不适宜,只好来回走走.不过看到坐在外面的同学还在奋笔直书,一样要经受寒风,但他们却还要考试,觉得大家都不容易啊!好不容易坚持到考完,我们赶紧回寝室泡了个热水脚,才感觉身体暖和点.感觉今天一天过得真不容易啊!今天是实习的第八天,今天我特地多穿了件衣服来抵御寒冷.还是昨天的情况.冷啊!真冷啊!看着同学们通红的手,感觉挺不忍心的,又在心里不断给自己打气.想他们都能坚持,我们为什么就不行呢?就这样在不断抱怨又一边不断给自己打气中度过了一个上午,回到寝室,我们相互看着,相互抱怨,相互鼓劲,又相互安慰.在简短的休息后,又开始了下午的监考.还是冷,我发现自己悲剧了,打喷嚏,流鼻涕,怎一个痛苦了得啊!晚上喝了包板蓝根就晕乎乎睡了.今天是实习的第九天,总算到了监考的最后一天了,而且只要监半天考,身体和心灵顿时感觉好受很多.呵呵呵,估计是心理作用在作祟吧!很快上午就过去了.中午休息时,指导老师老告诉我们下午要帮老师改试卷吧!当时听到这个消息时,心里很是期待,感觉改试卷应该时间很好玩的事请!下午我们便相约去了办公室,拿到属于自己的那份时,便开始改了起来.才发现原来改试卷真的不是件容易的事,尤其是遇到自己很潦草的试卷,那改的一个揪心啊!连蒙带猜.想起自己以前是否自己如此潦草,真心向老师说声抱歉!今天是实习的第十天,指导老师给了我一张他们期中考试化学的卷子,说让我认真备课,明天上午一二节上课给他们讲解试卷.终于有机会让我展示一下所学到的东西了,我很开心.我就办公室里面备课,这套卷子有写化学方程式,有化学方程式配平,有实验填空,,有元素推断题,有计算题.指导老师说这是四节课的任务,要我好好规划.这是有很大的工程量的,我不知道怎么安排时间,而且我也不知道哪些知识是与课文内容相关的,哪些知识他们已经掌握好了,他们的接受能力是怎么样的.对于我来说这卷子是很容易的,可是难点就在要怎么讲述给同学们听才能让他们比较容易接受.这时候我发现做老师的不容易了.今天是实习的第十一天,根据昨天上课讲试卷的感觉何在寝室和室友讨论的情况.我开始了我的第二堂课,继续讲讲昨天的试卷.由于今天讲的是后面的实验填空.元素推断题,计算题.比昨天的难度大许多.所以我才用了于昨天不同的方法来开始今天的讲课,首先我线上他们看一遍题目,在让他们翻开他们教科书复习一下知识点之后再开始讲解题目.通过这样我发现大部分的同学都跟上了.我很是开心.同学们不懂得地方我就更加细细的讲解,直到他们懂为止.但是我发现这样,我的进度过慢.下课后又延长了一会时间,看来还是的加油啊!1 今天是实习的第十二天.今天没有课,指导老师告诉我们明天要正式开始了我们的实习计划了.我们很是兴奋.终于要讲新课了.指导老师要我们把完善的备课内容给他审查一下,再在讲台上模拟上课情景讲一遍,看看还有哪里还需要改进的.当我把我的备课内容讲给老师听时,老师给了我一些意见,说我还是没有在规定的时间讲完,内容规划的还不够严谨,要我继续进行修改.我很着急.赶紧在办公室思索改正在给老师看,经过这样反复试讲反复修改,终于得到了老篇二:师范生实习日志40篇篇三:教育实习日记教育实习日记实习日记一9月_号对我来说真的是莫大的鼓励,等到下午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课,而且指导老师还会在教室后面听,内容主要是>中比例尺的练习题.第一次上讲台好紧张.还好我遇到一个很配合很听话的班级,虽然他们基础很差,但是还是很认真听,于是整节课上的挺顺利,老师也很满意,还给了我一些意见.第一次觉得自己会做一个好老师,之前还会有些紧张.或许是因为我急需用别人的评价证明自己吧,或许是因为我急需证明我这四年大学没白读吧,今天对我来说真的是一个特大的鼓舞.星期二要上新课,那才是真正的挑战,希望新课引入.探究新知.巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点,以细节和创意取胜.实习日记二今天踌躇满志地去上课了,但是效果不让我满意,老师也只觉得还OK.今天上的是认识地球,按照一般的学生,我准备的内容应该是够讲的,如果是给重点学校的学生,还不够讲,但是我对这班学生的接受能力还是高估了,定义不明白,定义分析也不明白,例题也不明白,有点伤自尊.虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的,但是我还是觉得我给他们上课,不明白的人会更多.仔细想了想,的确大部分责任在我身上.首先,我讲话太快了,他们反应不过来,其次,正如老师所说,在揭示定义那里,我讲的不透彻,讲的太粗糙太快了.还有就是我把握不住重难点.虽然这节课我一直问他们明不明白,他们一直说明白,但是我心里清楚,他们都不明白真正的地图.总之这节课没有地方让我满意.看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊.但是今天又遇到一个好老师,听他的课,真的有茅塞顿开的感觉,学到了很多,特别是突出重难点方面,两个地图就可以讲一节课,而且讲的很好,整堂课没有一句废话,真佩服,我以后也要朝那样的老师发展.老师还给我提了很多意见:1.试讲是要以让学生理解为首要目标,其次才是完成整节课的完整性,因为你的讲课如果不能让学生明白,那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;2.平时要多做习题;3.要理解考试大纲的要求,讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;4.要理解课本的内容.5.要理解应聘学校的学生的水平.6.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂,即使是正确的.7.注意一节课的量的安排,在重点学校上一节课的内容,在普通学校可能需要三节课才能上完.好了,就总结到这里,明天还有一节,也有可能还是两节,加油!实习日记三今天又上了两节地理课,感觉学生接受的比昨天好多了,虽然内容还是昨天的,但是昨天讲的太多了,他们大多数不明白,所以今天把定义和读图的方法又重复了一遍,效果好很多,他们基本上都会做简单的读图题了.但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病:1.讲话还是太快了;2.对于例题2,没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点,本节课的难点是证明单调性的步骤,但是我没有很明显的强调步骤.今天同学们说明白了一点,但是对于这样基础差的学生来说,明白一点也是非常不容易的,而且还有学生说我已经讲的很详细了,只是他们练得不够,所以看我讲是明白的,自己写却不会.所以看到同学们的反应,心里还是很高兴,虽然他们还是有些不明白.实习日记四这周我们班有打架事件,是属于同班互打的状况,其实在当天老师已经处理完毕,对于打架的双方都有所惩罚,但是当天结束后,被打的学生家长打电话到给老师,说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课,并要求对方家长给一个交代,老师采取的方式是尽量安抚家长.因为老师处理这方面的事情经验较少的关系,所以隔天老师有请学务处的组长来协助,结果在单独的问话下,发现有学生避重就轻,没有说出完全的实情,原来是被打的那位学生其实也有问题,可以说这件事两位学生都有错的地方,但是由于有一方的家长实在是很介意,所以老师就将这件是完全交给学校来处理,对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长,毕竟这是书上学不到的东西.虽然说我们班有很多麻烦的事情,但是我也在过程中学习了不少的实务经验,不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生,我想这才是我希望的结果.在教学方面,与同校的实习老师比较之下,我算是最慢上课的一位,我想我应该是在行政实习花太多时间了,但是这个月我是在教务处实习,会稍微轻松一点,所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上新课.实习日记五在这几周的见习下来,老师的教学模式我大概可以抓的到了,不过在地理方面,这是属于比较活的科目,每个单元几乎都会有不同的上课方式,这是我必须注意的地方.除了这一点,我发现在地理方面,学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响,这是每位老师所会面对的问题,有些学生有对于课程单元已经很熟悉,学校等于是在帮他们复习;然而,却有些学生是属于第一次接触,甚至还有两位学生还不会读图,这算是很大的落差,所以老师采用留校制度,尽量地将学生拉回应有水平,但是这是件很累人的事,第一.老师必须先与家长沟通,不过大部分的家长都会同意,第二.基于安全关系,老师尽量让学生五点就可以回家,所以效果有限,第三.留校的学生常常不懂老师的苦心,常常不守规矩的聊天说笑,这些都是我们必须去克服的事,我会尽力在旁协助老师,而在期间也让我看到老师的辛劳,这种精神真的很令人敬佩!。

大学生教师实习工作日记（四篇）

大学生教师实习工作日记今天是实习第一天，比往常起得早了许多，但心中比以前多了一份期待。

昨晚没有睡好，辗转反侧，脑中浮现了十多种将会与指导老师、新学生见面的场景，就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。

怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到学校，心中轻声地呼喊：“大洋小学，我来了!”到了学校，一个个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过，心中也越来越期待与孩子们的初次见面。

上午要先听两位老师上公开课，老师都上得很出色，有很多需要我去学习和改进的地方。

听着身边的同学窃窃私语着对未来一个月的担忧，我心中也多了一份负担，但也多了一份笃定。

听完课就要宣布每位同学的指导老师了，心中有些不安，害怕老师太严厉，不好亲近，害怕老师太温和，对我要求不高，害怕老师资历不高，不能给我想要的，同样也害怕老师资历太高，追不上脚步······但事实证明，我想太多了，因为我的指导老师生病回家休养了，两个星期都来不了了。

天哪!这该让我如何是好，指导老师不在，我就要直接上岗做班主任又做语文老师，虽然作为“拜师学艺”的学生已经在临海小学实习过一段时间了，但是对于班主任的日常工作，我完全不知道该如何操作。

说真的，我彻底懵了!但那又能怎样，只能硬着头皮上，不管多艰难，想想也许班上的孩子对自己有着莫大的期待，都让自己坚定信念去做。

今天是我的直属指导老师回来的日子，其实为了这天我还细心打扮了一番，特地穿了一套正装去，平时我虽然穿衣服没有穿得特别奇怪，但其实穿得还是比较随意的。

早自习的时候，我赶早的就去了教室，离教室越近，我就越紧张，不知道见到周老师的第一面是怎样的。

教室在三楼，一路走过来，我感觉像走了三十楼。

我们班的教室就在三楼左手边的第一个，所以如果老师坐在教室里的话，我一走过去就能见到了。

心又绷紧了，我慢慢地走过去，探出头瞄了一眼，教室里乱糟糟的，原来老师不在啊!我想我现在也像极了那种探着头偷偷观察自己班级学生表现的坏老师。

教育专业大学生实习日记15篇

教育实习⽇记(⼀) 实习第⼀天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了…… 看到校园⾥⼀张张或天真稚嫩或玩世不恭的⾯庞，让⼈不禁想到当年的⾃⼰。

其实⽼成也不⼀定是装的，到了某个年龄的⼈⾃然⽽然就有了些许俯视的姿态，但绝⾮傲慢。

之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这⾥，很知⾜了。

校园很⼲净，这是盘锦市的朝鲜族学校，有朝中。

还有朝⼩。

因为我家就住这座城市。

所以上下班很轻松…… ⼀切安顿停当，我们学校过来的主任、指导⽼师及实习⽣们和校长、各主任⼀起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热⼼。

然后教务主任就要了份实习⽣名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导⽼师的意料，因为既有即欧⼩学也有初中，指导⽼师本想根据我们个⼈的能⼒分配。

因为我是⽇语专业所以分配到了初⼀⼆班。

还给我们分了办公桌。

上午我代班级的班主任没来，下午课前我⾃⼰去找了。

在1班教室门⼝，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持⾛了进去，同学们之前应有所⽿闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下⾯期待好奇的那些脸庞我笑着⼀⼀答复。

开场有些活跃我之前准备的⼏句漂亮的台词都没⽤上，还是⾃然些好呢!这样更真实也更容易接近。

今天不是正式上课今天是开学第⼀天。

明天开始正式上课，今天就是先熟悉⼀下学校环境和⽼师和同学。

然后去了，初中办公室，我们都⼀起聊了聊。

有两位⽼师都中年⼈看样⼦很有经验的样⼦，⼜是⼀阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热⼼。

我主动找班主任要了份学⽣名单，⼿抄了份，这样先对名字有个⼤概印象再对号⼊座会更容易些。

很佩服我的⽇语⽼师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。

就这样今天就回家，准备明天上战场。

教育实习⽇记(⼆) 经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为⼀个⼈民教师应该具备的技能与理念：⾸先，做好⼀个教师，⼈格以及德育⼯作是摆在第⼀位的; 其次，良好的师⽣关系，加强沟通管理能⼒是⼀个成功⽼师必要的技能; 再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是⾮常重要的; 第四，教学过程中，更加应该强调学⽣的主动性，从⽼师教到学⽣主动学习转化; 第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习; 最后，安例的积累，⽐如突法事件的处理等等⽅⾯的知识。

教育实习日志【精选10篇】

【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴正确的⽴业观，适应市场，顺利就业。

通过实习，⼤学⽣能提前了解社会，认知⾃我，准确定位，树⽴正确的⽴业观和择业观，迈出⾛向社会的第⼀步。

以下是⽆忧考为⼤家整理的教育实习⽇志【精选10篇】，供您阅读学习！1.教育实习⽇志精选时间过得飞快，不知不觉，第⼆天⼜已结束。

此刻，坐在电脑旁写下⾃⼰本周的实习⼼得，还真有点百感交集的味道。

这⼀天我听了很多优秀⽼师的课，现在的听课的感觉和以前完全不⼀样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学⽅法。

⽬的不⼀样，上课的注意点也就不⼀样了，现在注意的是指导⽼师及其他⽼师的上课⽅式，上课的思想思路。

听了课之后，⾃⼰也亲⾝体会了当⽼师的艰⾟。

第⼀次⾛上讲台是星期三的第四节课，当时是指导⽼师临时有事，叫我代上⼀节课，我也是没办法硬着头⽪上的，第⼀次那么正式的上讲台⾯对下⾯那么多学⽣还真有点不知所措。

也许是没充分准备的缘故，也许是第⼀次还没经验的缘故，也许……整堂课下来我⾃⼰的感觉就是⼀团糟，当时真是对⾃⼰失望透了。

接下来，指导⽼师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备⽽上，但⾃我感觉也还不是很好。

由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，我主要采⽤演⽰法和任务驱动来教学，⼀堂课下来才知道：要抓住学⽣的⼼，维持好课堂纪律是多么不容易。

此外，我觉得任务的设计也是⼀个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学⽣的成就动机，才能更好的调动学⽣的积极性，让其配合⽼师的教学。

当然，在教学过程中⾃⼰还是存在不少缺陷的。

⾸先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学⽣的⾃主探索；其次，课堂的调控和应变能⼒还有⽋缺，在遇到突发事件时，⾃⼰往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，⾃⾝⼼理状态也不是很好，站在讲台上，还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。

希望本周课堂上体现出来的不⾜能在以后的教学⼯作中得到弥补！2.教育实习⽇志精选今天⼜上了两节课，感觉学⽣接受的⽐昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们⼤多数不明⽩，所以今天⼜重复了⼀遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的题了。

30天教师实习工作日记3篇

30天教师实习工作日记3篇30天教师实习日记1一、实习结果:通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。

在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。

二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。

通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。

作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。

自己就拿来上了一下效果很好。

我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。