2020年江苏省高考生物试卷
高考生物真题模拟题专项汇编__15体液调节含解析
专题15 体液调节1．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ)·3）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（）A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常【答案】D【解析】【分析】甲状腺可以分泌甲状腺激素，甲状腺激素可以促进神经系统的发育，还可以促进细胞代谢，增加产热。
【详解】A、若切除垂体，则垂体分泌的促甲状腺激素减少，会导致甲状腺激素分泌不足，产热减少，A正确；B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，该提取液中含有促甲状腺激素，可以促进甲状腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量会增加，B正确；C、甲状腺激素可以影响神经系统的功能，故给成年小鼠注射甲状腺激素后，神经系统的兴奋性会增加，C正确；D、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体，故切除垂体后，注射促甲状腺激素释放激素不能让代谢恢复正常，D错误。
故选D。
2．（2020年山东省高考生物试卷（新高考)·8）碘是甲状腺激素合成的重要原料。
甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。
下列说法正确的是（）A．长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少B．用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱C．抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加D．使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加【答案】B【解析】【分析】1、甲状腺激素分泌的分级调节主要受下丘脑控制，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，运输到垂体后，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。
专题07 伴性遗传和人类遗传病-五年(2018-2022)高考生物真题分项汇编(原卷版)
专题07 伴性遗传和人类遗传病一、单选题1．（2022·全国乙卷·高考真题）依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。
已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。
芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。
下列分析及推断错误的是（）A．正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡B．正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体C．反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡D．仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别2．（2022·山东·高考真题）家蝇Y染色体由于某种影响断成两段，含s基因的小片段移接到常染色体获得XY'个体，不含s基因的大片段丢失。
含s基因的家蝇发育为雄性，只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死，其他均可存活且繁殖力相同。
M、m是控制家蝇体色的基因，灰色基因M对黑色基因m为完全显性。
如图所示的两亲本杂交获得F1，从F1开始逐代随机交配获得F n。
不考虑交换和其他突变，关于F1至F n，下列说法错误的是（）A．所有个体均可由体色判断性别B．各代均无基因型为MM的个体C．雄性个体中XY'所占比例逐代降低D．雌性个体所占比例逐代降低3．（2022·广东·高考真题）遗传病监测和预防对提高我国人口素质有重要意义。
一对表现型正常的夫妇，生育了一个表现型正常的女儿和一个患镰刀型细胞贫血症的儿子（致病基因位于11号染色体上，由单对碱基突变引起）。
为了解后代的发病风险，该家庭成员自愿进行了相应的基因检测（如图）。
下列叙述错误．．的是（）A．女儿和父母基因检测结果相同的概率是2/3B．若父母生育第三胎，此孩携带该致病基因的概率是3/4C．女儿将该致病基因传递给下一代的概率是1/2D．该家庭的基因检测信息应受到保护，避免基因歧视4．（2022年1月·浙江·高考真题）果蝇（2n=8）杂交实验中，F2某一雄果蝇体细胞中有4条染色体来自F1雄果蝇，这4条染色体全部来自亲本（P）雄果蝇的概率是（）A．1/16B．1/8C．1/4D．1/25．（2022年6月·浙江·高考真题）图为甲乙两种单基因遗传病的遗传家系图，甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因本B/b控制，其中一种病为伴性遗传，Ⅱ5不携带致病基因。
2022年高考江苏卷生物试题(含答案解析)
机密★启用前江苏省2022年普通高中学业水平选择性考试生物一、单项选择题: 本部分包括14题, 每题2分, 共计28分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列各组元素中, 大量参与组成线粒体内膜的是A. O、P、NB.C.N、SiC. S、P、CaD. N、P、Na2. 下列关于细胞生命历程的叙述正确的是A. 胚胎干细胞为未分化细胞, 不进行基因选择性表达B．成人脑神经细胞衰老前后, 代谢速率和增殖速率都由快变慢C. 刚出生不久的婴儿体内也会有许多细胞发生凋亡D. 只有癌细胞中能同时发现突变的原癌基因和抑癌基因3．下列是某同学分离高产脲酶菌的实验设计, 不合理的是A. 选择农田或公园土壤作为样品分离目的菌株B. 在选择培养基中需添加尿素作为唯一氮源C. 适当稀释样品是为了在平板上形成单菌落D. 可分解酚红指示剂使其褪色的菌株是产脲酶菌4. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是A. 通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进行体外受精B. 哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质C. 克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程D. 将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于有性生殖5. 下列有关实验方法的描述合理的是A. 将一定量胡萝卜切碎, 加适量水、石英砂, 充分研磨, 过滤, 获取胡萝卜素提取液B. 适当浓度蔗糖溶液处理新鲜黑藻叶装片, 可先后观察到细胞质流动与质壁分离现象C. 检测样品中的蛋白质时, 须加热使双缩脲试剂与蛋白质发生显色反应D. 用溴麝香草酚蓝水溶液检测发酵液中酒精含量的多少, 可判断酵母菌的呼吸方式6．采用基因工程技术调控植物激素代谢, 可实现作物改良。
下列相关叙述不合理的是（）A. 用特异启动子诱导表达iaaM（生长素合成基因）可获得无子果实B. 大量表达ip（细胞分裂素合成关键基因）可抑制芽的分化C. 提高ga2ox（氧化赤霉素的酶基因）的表达水平可获得矮化品种D. 在果实中表达acs（乙烯合成关键酶基因）的反义基因可延迟果实成熟7．培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后, 分别制作有丝分裂装片, 镜检、观察。
高中生物高考 2021届小题必练17 植物的激素调节 学生版
（新高考）小题必练17：植物的激素调节本专题是根据近三年（2018～2020）的高考真题情况，去组织和命制题目。
专题中有近三年的高考真题，根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。
该专题主要考查生长素及其他植物激素的生理作用等。
重点掌握生长素的生理作用及特点；理解根的向地性和顶端优势的原理；掌握各种激素的生理作用及其相互关系等。
从高考命题角度看，试题多涉及有关植物激素的实验分析或探究等。
1．（2020年山东省高考生物试卷（新高考)·9）植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。
下列说法错误的是（）A．提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根B．用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄C．用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发D．利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子2．（2020年江苏省高考生物试卷·11）为提高银杏枝条扦插成活率，采用800mg/L吲哚丁酸（IBA）浸泡枝条1小时，然后将其插入苗床。
下图为诱导生根过程的示意图，下列叙述错误．．的是（）A．枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的B．愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根C．不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果D．新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L3．（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考)·22）下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（）A．2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性强B．双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用C．赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大D．喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间1．下列关于生长素发现实验的理解正确的是（）A．温特的实验中，生长素从胚芽鞘尖端进入琼脂块的方式是主动运输B．胚芽鞘感光部位和弯曲生长部位在尖端C．拜尔的实验中，植物的向光性是背光侧生长素比向光侧多所致D．能从人尿中提取出生长素的原因是人体内无分解生长素的酶2．植物生长素是植物体内的一种重要的激素，下列有关叙述正确的是（）A．植物茎尖的细胞不可利用色氨酸合成生长素B．胚芽鞘的生长素的横向运输发生在尖端，产生效应的部位也在尖端C．胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关D．生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用3．胚芽鞘向光弯曲这一反应的一系列因果顺序排列正确的是（）a．胚芽鞘尖端合成生长素b．胚芽鞘尖端感受单侧光刺激c．胚芽鞘向光弯曲生长d．生长素在背光一侧分布较多e．背光一侧细胞生长较快f．单侧光照射胚芽鞘尖端A．B．C．D．4．植物具有向光性，通过研究，科学家揭示了其机理。
高考生物真题模拟题专项汇编__14神经调节含解析
专题14 神经调节1．（2020年山东省高考生物试卷（新高考）·7）听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。
声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋。
兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。
下列说法错误的是（）A．静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B．纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC．兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D．听觉的产生过程不属于反射【答案】A【解析】【分析】1、神经调节的基本方式是反射。
完成反射的结构基础是反射弧，通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成.2、分析题干信息可知，当声音传到听毛细胞时，纤毛膜上的K+通道开放,K+内流而产生兴奋，该过程为顺浓度梯度的运输，属于协助扩散。
【详解】A、由分析可知,受一定刺激时K+可通过协助扩散的方式顺浓度梯度进入细胞，故静息状态时，纤毛膜外的K+浓度高于膜内，A错误;B、由分析可知,纤毛膜上的K+内流过程为协助扩散，不消耗ATP，B正确；C、兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导,C正确；D、由题干信息可知,兴奋最终到达大脑皮层产生听觉，没有相应的效应器，反射弧不完整，故不属于反射，D正确.故选A。
【点睛】本题结合听觉的产生过程，考查神经调节的相关内容,掌握兴奋在神经元上的传导和神经元之间的传递过程，并准确获取题干信息是解题的关键。
2．（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考）·16）人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下，图中甲、乙、丙和丁表示部位。
某人的右腿突然不能运动,经医生检查后，发现他的右腿无力。
推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的（）A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】A【解析】【分析】大脑由左、右两个半球组成，大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要区域的功能：1．白洛嘉区：运动性言语区(S区)，位置：第三额叶回后部、靠近大脑外侧裂处的一个小区.功能:①产生协调的发音程序；②提供语言的语法结构；③言语的动机和愿望.症状：①白洛嘉区病变引起的失语症常称运动性失语症或表达性失语症。
细胞的生命历程(高考生物一轮复习
真题汇编：细胞的生命历程一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2020年江苏省高考生物试卷·4)下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（）A．高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖B．癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C．正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老D．凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死【答案】C2．(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·8)高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（）A．核糖体的增生和环沟的形成B．染色体的出现和纺锤体的出现C．染色单体的形成和着丝粒的分裂D．中心体的复制和染色体组数的加倍【答案】B3．(2020年山东省高考生物试卷(新高考)·5)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。
在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。
大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。
正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。
下列说法错误的是（）A．正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体C．感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D．M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期【答案】C4．（2019•江苏卷•T11）下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。
不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（）A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8C．1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子【答案】B5．（2018•浙江卷•T24）某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。
专题04 光合作用-高考真题和模拟题生物分项汇编(教师版含解析)
专题04 光合作用1．(2020年天津高考生物试卷·5)研究人员从菠菜中分离类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴，从而构建半人工光合作用反应体系。
该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原，并不断产生有机物乙醇酸。
下列分析正确的是( )A．产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质B．该反应体系不断消耗的物质仅是CO2C．类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原D．与叶绿体相比，该反应体系不含光合作用色素【答案】A【解析】【分析】光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上)：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成；光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中)：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。
【详解】A、乙醇酸是在光合作用暗反应产生的，暗反应场所在叶绿体基质中，所以产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质，A正确；B、该反应体系中能进行光合作用整个过程，不断消耗的物质有CO2和H2O，B错误；C、类囊体产生的ATP参与C3的还原，产生的O2用于呼吸作用或释放到周围环境中，C错误；D、该体系含有类囊体，而类囊体的薄膜上含有光合作用色素，D错误。
故选A。
【点睛】本题需要考生将人工装置和光合作用的过程及场所联系，综合分析解答。
2．(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·25)将某植物叶片分离得到的叶绿体，分别置于含不同蔗糖浓度的反应介质溶液中，测量其光合速率，结果如图所示。
图中光合速率用单位时间内单位叶绿素含量消耗的二氧化碳量表示。
下列叙述正确的是( )A．测得的该植物叶片的光合速率小于该叶片分离得到的叶绿体的光合速率B．若分离的叶绿体中存在一定比例的破碎叶绿体，测得的光合速率与无破碎叶绿体的相比，光合速率偏大C．若该植物较长时间处于遮阴环境，叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中B-C段对应的关系相似D．若该植物处于开花期，人为摘除花朵，叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中A-B段对应的关系相似【答案】A【解析】【分析】叶绿体是光合作用的场所，需要保证完整的结构，才能正常进行光合作用；外界浓度过高，导致叶绿体失水，降低光合速率；光合产物积累过多，也会导致光合速率下降。
2020年【生物】真题和引申：细胞的分化、衰老、凋亡及癌变-分项汇编-普高校招全国统一考题(学生版)
专题06 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变1．（2020年江苏省高考生物试卷·4）下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（）A．高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖B．癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C．正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老D．凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死2．（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考)·7）下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是（）A．癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移B．高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢C．高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D．愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同3．（2020届福建省三明市高三5月质量检查）下列关于细胞生命历程的叙述错误的是（）A．人体造血干细胞分化为各种血细胞的过程是不可逆的B．细胞分化会导致mRNA的种类和数量发生改变C．细胞凋亡的速率与其功能有关，白细胞凋亡的速率比红细胞的慢D．基因的DNA序列受损可导致细胞衰老4．（2020届河南省濮阳市高三模拟）人细胞内的原癌基因可以控制细胞的生长和分裂进程，下图是导致正常细胞成为癌细胞的三种途径。
下列有关说法错误的是（）A．原癌基因发生突变或移位均可能导致细胞发生癌变B．若图示的三个过程发生在体细胞中，则癌症一般不会遗传给后代C．图示三个过程都会导致基因表达发生改变从而使细胞无限增殖D．原癌基因需要在致癌因子的诱发下才能进行表达5．（2020届河北省武邑中学高三下学期第二次质检）下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同，以下说法错误的是（）细胞种类寿命能否分裂小肠上皮细胞1~2天能癌细胞无限增殖能红细胞120天不能白细胞5~7天大多数不能A．吞噬细胞（白细胞的一种）的寿命比红细胞短，这与其吞噬病原体有关B．癌细胞的无限增殖是因为原癌基因突变为抑癌基因C．通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱D．小肠上皮细胞寿命最短，与基因控制的衰老和凋亡有关6．（江苏省扬州市2019-2020学年高三下学期阶段性检测）下列有关细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A．造血干细胞在骨髓中可增殖、分化为B 细胞或T 细胞B．脱毒苗的培育过程中包含细胞分裂、分化、衰老和凋亡C．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D．细胞衰老发生在生物体的整个生长发育过程中7.（安徽省五校2020届高三联考）关于人体细胞生命历程的相关叙述，错误的是（）A.细胞中广生的自由基会攻击细胞内的DNA和蛋白质，造成细胞衰老B.抑癌基因能调节细胞周期，控制细胞分裂和生长进程C.衰老的细胞会出现核质体积比例增大，染色质固缩，染色加深的现象D.细胞的分化、衰老、凋亡都与基因的选择表达有关8．（浙江省之江教育联盟2019-2020学年高三第一次联考）下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
2020年江苏省高考生物试卷(解析版)
C、CTCTT重复6次，即增加30个碱基对，由于基因中碱基对数目与所编码氨基酸数目的比例关系为3∶1，则正好增加了10个氨基酸，重复序列后编码的氨基酸序列不变，C正确；
D、重复序列过多可能影响该基因的表达，编码的蛋白质相对分子质量不一定变大，D错误；
故选B。
7.有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现，后代中2/3为桔红带黑斑，1/3为野生型性状，下列叙述错误的是（）
A.桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离，说明该品系为杂合子
B.突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应
C.自然繁育条件下，桔红带黑斑性状容易被淘汰
【答案】C
【分析】
细胞分化是由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞中与癌有关的基因包括原癌基因和抑癌基因，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要阻止细胞的不正常增殖。
细胞衰老是自然界的正常现象，其过程是细胞的形态结构和化学反应发生复杂变化的过程。
A.根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖
B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同
C.人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少
D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关
【答案】A
【分析】
细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化，细胞内含有多种细胞器，各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。解答本题需要掌握细胞内各种细胞器的结构和功能特性，然后分析选项中的关键点逐一判断。
2024年江苏省高考生物试卷
2024年江苏省高考生物试卷A．三者都含有的元素是C、H、O、N B．细胞中肝糖原和脂肪都是储能物质C．肝糖原和胃蛋白酶的基本组成单位相同D．胃蛋白酶能将脂肪水解为甘油和脂肪酸A．①～④构成细胞完整的生物膜系统B．溶酶体能清除衰老或损伤的①②③C．③的膜具有一定的流动性（2024•江苏）关于人体中肝糖原、脂肪和胃蛋白酶，下列叙述正确的是（ ）答案：B解析：1、脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官。
磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分。
固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D。
胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分、在人体内还参与血液中脂质的运输，性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
2、淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖脱水缩合连接构成的。
淀粉是植物体内的储能物质，糖原是动物体内的储能物质，纤维素是植物细胞壁的成分之一。
几丁质也是一种多糖，又称为壳多糖，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中。
解答：解：A、肝糖原和脂肪所含元素有C、H、O，胃蛋白酶化学本质为蛋白质，含有的元素是C、H、O、N，A错误；B、细胞中肝糖原为多糖，是动物细胞中的储能物质，脂肪是细胞内良好的储能物质，B 正确；C、肝糖原为多糖，其基本组成单位为葡萄糖，胃蛋白酶的基本组成单位为氨基酸，C错误；D、酶具有专一性，胃蛋白酶不能将脂肪水解为甘油和脂肪酸，脂肪酶可以，D错误。
故选：B。
（2024•江苏）图中①～④表示人体细胞的不同结构。
下列相关叙述错误的是（ ）D．④转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关答案：A解析：图中①表示线粒体，②表示内质网，③表示高尔基体，④表示囊泡。
解答：解：A、生物膜系统包括细胞器膜、核膜、细胞膜，图中①～④仅包括部分膜结构，不能构成完整的生物膜系统，A错误；B、溶酶体中含有多种水解酶，①②③等细胞器衰老或损伤后，可以被溶酶体清除，B正确；C、③表示高尔基体，其膜为生物膜，具有一定的流动性，C正确；D、④表示囊泡，可以转运分泌蛋白，囊泡在细胞内的移动与细胞骨架有关，D正确。
解析-2020年江苏省高考生物试卷(解析版)
【答案】C 【解析】 【分析】 细胞分化是由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 细胞中与癌有关的基因包括原癌基因和抑癌基因，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂 的进程，抑癌基因主要阻止细胞的不正常增殖。 细胞衰老是自然界的正常现象，其过程是细胞的形态结构和化学反应发生复杂变化的过程。 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。 【详解】A、高度分化的细胞能执行特定的功能，但也可能继续分裂增殖，如性原细胞能进行有丝分裂和减 数分裂，A 错误； B、癌变细胞是由原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而形成，发生突变的基因 仍能表达，B 错误； C、正常组织细胞在体外长时间培养，细胞分裂达到一定次数后一般都会走向衰老，C 正确； D、细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡，细胞坏死与细胞凋亡不同，它是在种种不利因素影响下，由于细 胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，D 错误。 故选 C。 5.图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是（ ）
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计数，B 错误； C、需要定时取样和计数，用于绘制酵母菌种群数量的动态变化曲线，C 正确； D、酵母菌种群数量的动态变化受营养条件、代谢废物、空间等的影响，D 正确。 故选 B。 11.为提高银杏枝条扦插成活率，采用 800mg/L 吲哚丁酸（IBA）浸泡枝条 1 小时，然后将其插入苗床。下 图为诱导生根过程的示意图，下列叙述错．误．的是（ ）
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【详解】A、生物大分子都是以碳链为基本骨架，A 正确； B、糖类中的单糖、二糖和脂质不属于生物大分子，B 错误； C、细胞中利用种类较少的小分子（单体）脱水缩合成种类繁多的生物大分子（多聚体），如许多氨基酸分 子脱水缩合后通过肽键相连形成蛋白质，C 正确； D、生物大分子的合成过程一般需要酶催化，D 正确。 故选 B。 3.下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 B. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 C. 人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少 D. 高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关 【答案】A 【解析】 【分析】 细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化，细胞内含有多种细胞器，各种细胞器的形态、结构不同， 在功能上也各有分工。解答本题需要掌握细胞内各种细胞器的结构和功能特性，然后分析选项中的关键点 逐一判断。 【详解】A、线粒体是细胞的“动力车间”，根据细胞代谢的需要，线粒体可以在细胞质基质中移动和增殖， A 正确； B、细胞质基质中含有 RNA，不含 DNA，而线粒体基质和叶绿体基质中含有 DNA 和 RNA，所含核酸种类 不同，B 错误； C、内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工的场所和运输通道，在未分化的细胞中数量较少，而胰腺外分 泌细胞由于能合成并分泌含消化酶的胰液，细胞中的内质网数量较多，C 错误； D、分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的，高尔基体与分泌蛋白的加工、包装和膜泡运输紧密相 关，D 错误。 故选 A。 4.下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（ ） A. 高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖 B. 癌变细胞内发生变异的基因都不再表达 C. 正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老 D. 凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死
高中生物高考易错点02 细胞的结构和功能-2021年高考生物一轮复习易错题(教师版含解析)
易错点02 细胞的结构和功能易错题【01】对病毒特殊性理解不到位易错题【02】对真核细胞中生物膜的结构和功能认识不清易错题【03】对细胞器的成分和功能理解不到位01对病毒特殊性理解不到位(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)·1)新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列相关叙述正确的是( )A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应【错因】新冠病毒是一种RNA病毒，不具细胞结构，主要由RNA和蛋白质构成；肺炎双球菌是一种细菌，属于原核生物。
本题易错项为C，新冠病毒的遗传物质是RNA，是由核糖核苷酸构成的，而肺炎双球菌的遗传物质是DNA，是由脱氧核苷酸构成。
【问诊】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A错误；B、新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，只能利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B错误；C、新冠病毒的遗传物质为RNA，肺炎双球菌的遗传物质为DNA，二者的核苷酸不同，C错误；D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原，D正确。
【答案】D【叮嘱】病毒在结构和功能上都与细胞结构的生物有许多差异。
其核心是病毒不具有细胞结构，因此不能独立完成以新陈代谢为基础的生命活动，病毒只能以自身核酸为模板，依靠细胞提供的原料、能量、酶、场所等进行核酸的复制和基因的表达。
病毒根据核酸类型的不同，可以分为DNA病毒和RNA病毒两种，常考的RNA病毒有流感病毒、非典病毒、新冠病毒、HIV、烟草花叶病毒等。
病毒根据宿主类型的不同，可以分为动物病毒、植物病毒、噬菌体。
2024年江苏省高考生物试卷(含答案)
2024年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物一、单项选择题:共15题,每题2分,共30分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．关于人体中肝糖原、脂肪和胃蛋白酶，下列叙述正确的是（）A．三者都含有的元素是C、H、O、NB．细胞中肝糖原和脂肪都是储能物质C．肝糖原和胃蛋白酶的基本组成单位相同D．胃蛋白酶能将脂肪水解为甘油和脂肪酸2．图中①~④表示人体细胞的不同结构。
下列相关叙述错误．．的．是（）A．①~④构成细胞完整的生物膜系统B．溶酶体能清除衰老或损伤的①②③C．③的膜具有一定的流动性D．④转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关3．某同学进行下列实验时，相关操作合理的是（）A．从试管取菌种前，先在火焰旁拔棉塞，再将试管口迅速通过火焰以灭菌B．观察黑藻的细胞质流动时，在高倍镜下先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋C．探究温度对酶活性的影响时，先将酶与底物混合，然后在不同温度下水浴处理D．鉴定脂肪时，子叶临时切片先用体积分数为50%的乙醇浸泡，再用苏丹Ⅲ染液染色4．为了防治莲藕食根金花虫，研究者在藕田套养以莲藕食根金花虫为食的泥鳅、黄鳝，并开展相关研究，结果见下表。
下列相关叙述错误．．的．是（）A．混合套养更有利于防止莲藕食根金花虫、提高藕增产率B．3种套养方式都显著提高了食物链相邻营养级的能量传递效率C．混合套养中泥鳅和黄鳝因生态位重叠而存在竞争关系D．生物防治优化了生态系统的能量流动方向，提高了经济效益和生态效益5．关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验，下列叙述正确的是（）A．选用没有芽的枝条进行扦插，以消除枝条中原有生长素对生根的影响B．扦插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收C．对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质用等体积的泥炭土D．用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数6．图中①~③表示一种细胞器的部分结构。
下列相关叙述错误．．的．是（）A．该细胞器既产生ATP也消耗ATPB．①②分布的蛋白质有所不同C．有氧呼吸第一阶段发生在③D．②、③分别是消耗O2、产生CO2的场所7．有同学以紫色洋葱为实验材料，进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。
新高考2021届高考生物小题必练11伴性遗传与人类遗传病(含答案)
高考生物小题必练：（新高考）小题必练11：伴性遗传与人类遗传病本专题是根据近三年（2018～2020）的高考真题情况，去组织和命制题目。
专题中有近三年的高考真题，根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。
该专题主要考查基因在染色体上、伴性遗传；遗传病的类型、调查及系谱图的分析等。
1．（2020年山东省高考生物试卷（新高考)）下图表示甲、乙两种单基因遗传病的家系图和各家庭成员基因检测的结果。
检测过程中用限制酶处理相关基因得到大小不同的片段后进行电泳，电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段，数字表示碱基对的数目。
下列说法正确的是（）A．甲病的致病基因位于常染色体上，乙病的致病基因位于X染色体上B．甲病可能由正常基因发生碱基对的替换导致，替换后的序列可被Mst II识别C．乙病可能由正常基因上的两个Bam HI识别序列之间发生破基对的缺失导致D．II4不携带致病基因、II8带致病基因，两者均不患待测遗传病【答案】CD【解析】由II-3患病，而I-1和I-2均正常可知甲病致病基因位于常染色体上，乙病基因可能位于XY同源区段上，也可以位于常染色体上，A错误；根据电泳结果，II-3只有1350一个条带，而I-1和I-2除1350的条带外还有1150和200两个条带，可推知甲病可能由正常基因发生碱基对的替换导致，替换前的序列能被MstII识别，替换后的序列则不能被MstII 识别，B错误；I-6为隐性纯合子，故1.0×104为隐性基因的条带，1.4×104为显性基因的条带，所以乙病可能有正常基因上的两个BamHI识别序列之间发生碱基对的缺失导致,C正确；II-4电泳结果只有1150和200两个条带，为显性纯合子，不携带致病基因，II-8电泳结果有两条带，为携带者，二者都不患待测遗传病，D正确。
故选CD。
【点睛】解答家系图的问题时，先利用口诀“无中生有为隐性，隐性遗传看女病。
一女病。
高考生物专题复习《基因的分离定律》真题汇总含答案
高考生物专题复习《基因的分离定律》真题汇总含答案1. （2021·6月浙江月选考）某玉米植株产生的配子种类及比例为YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。
若该个体自交，其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为（） A.1/16 B.1/8 C.1/4 D.1/2 【答案】B【解析】解法一：亲本是YyRr，由教材知识易得F1中YyRR=1/8。
解法二：棋盘法。
2．（2021·1月浙江选考）某种小鼠的毛色受A Y（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因控制，三者互为等位基因，A Y对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型A Y A Y胚胎致死（不计入个体数）。
下列叙述错误的是（）A．若A Y a个体与A Y A个体杂交，则F1有3种基因型B．若A Y a个体与Aa个体杂交，则F1有3种表现型C．若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交，则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体D．若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体【答案】C【分析】由题干信息可知，A Y对A、a为完全显性，A对a为完全显性，A Y A Y胚胎致死，因此小鼠的基因型及对应毛色表型有A Y A（黄色）、A Y a（黄色）、AA（鼠色）、Aa（鼠色）、aa（黑色），据此分析。
【详解】A、若A Y a个体与A Y A个体杂交，由于基因型A Y A Y胚胎致死，则F1有A Y A、A Y a、Aa共3种基因型，A正确；B、若A Y a个体与Aa个体杂交，产生的F1的基因型及表现型有A Y A（黄色）、A Y a（黄色）、Aa（鼠色）、aa（黑色），即有3种表现型，B正确；C、若1只黄色雄鼠（A Y A或A Y a）与若干只黑色雌鼠（aa）杂交，产生的F1的基因型为A Y a （黄色）、Aa（鼠色），或A Y a（黄色）、aa（黑色），不会同时出现鼠色个体与黑色个体，C 错误；D、若1只黄色雄鼠（A Y A或A Y a）与若干只纯合鼠色雌鼠（AA）杂交，产生的F1的基因型为A Y A（黄色）、AA（鼠色），或A Y A（黄色）、Aa（鼠色），则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体，D正确。
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2020年江苏省高考生物试卷一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是（）A. 自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应B. 结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中C. 无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成D. 无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用2.下列关于细胞中生物大分子的叙述，错误的是（）A. 碳链是各种生物大分子的结构基础B. 糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子C. 细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子D. 细胞中生物大分子的合成需要酶来催化3.下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）A. 根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C. 人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少D. 高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关4.下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（）A. 高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖B. 癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C. 正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老D. 凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死5.如图①～⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是（）A. 葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同B. Na+主要以方式③运出小肠上皮细胞C. 多肽以方式⑤进入细胞，以方式②离开细胞D. 口服维生素D通过方式⑤被吸收6.采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列叙述错误的是（）A. 提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂B. 研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏C. 研磨时添加石英砂有助于色素提取D. 画滤液细线时应尽量减少样液扩散7.有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。
某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现，后代中为桔红带黑斑，为野生型性状，下列叙述错误的是（）A. 桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离，说明该品系为杂合子B. 突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应C. 自然繁育条件下，桔红带黑斑性状容易被淘汰D. 通过多次回交，可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系8.下列叙述中与染色体变异无关的是（）A. 通过孕妇产前筛查，可降低21三体综合征的发病率B. 通过连续自交，可获得纯合基因品系玉米C. 通过植物体细胞杂交，可获得白菜﹣甘蓝D. 通过普通小麦和黑麦杂交，培育出了小黑麦9.某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列CTCTT CTCTT CTCTT，下列叙述正确的是（）A. CTCTT重复次数改变不会引起基因突变B. CTCTT重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例C. 若CTCTT重复6次，则重复序列之后编码的氨基酸序列不变D. CTCTT重复次数越多，该基因编码的蛋白质相对分子质量越大10.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，错误的是（）A. 将酵母菌接种到培养液中，并进行第一次计数B. 从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数C. 每天定时取样，测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量动态变化曲线D. 营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一11.为提高银杏枝条扦插成活率，采用800mg/L吲哚丁酸（IBA）浸泡枝条1小时，然后将其插入苗床。
如图为诱导生根过程的示意图，下列叙述错误的是（）A. 枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的B. 愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根C. 不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果D. 新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L12.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（）A. 胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成B. 胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C. 胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内D. 胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生13.如图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（）A. ①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋B. ①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等C. 通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞aD. 细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递14.天冬氨酸是一种兴奋性递质，下列叙述错误的是（）A. 天冬氨酸分子由C,H,O,N,S五种元素组成B. 天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基C. 作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内，并能批量释放至突触间隙D. 作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜，可增大细胞膜对Na+的通透性15.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。
下列叙述正确的是（）A. 荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统B. 采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数C. 挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构D. 影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动16.甲、乙两个实验小组分别进行了“酵母细胞固定化技术”的实验，结果如图所示。
出现乙组实验结果的原因可能为（）A. CaCl2溶液浓度过高B. 海藻酸钠溶液浓度过高C. 注射器滴加速度过慢D. 滴加时注射器出口浸入到CaCl2溶液中17.生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。
下列实验中溶液颜色变化的叙述正确的是（）A. 在新鲜的梨汁中加入斐林试剂，混匀后在加热条件下由无色变成砖红色B. 在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后由蓝色变成灰绿色C. 在DNA溶液中加入二苯胺试到，混匀后在沸水浴条件下逐渐变成蓝色D. 在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂，混匀后逐渐变成紫色18.某同学在线提交了在家用带盖玻璃瓶制作果酒和果醋的实验报告，他的做法错误的是（）A. 选择新鲜的葡萄略加冲洗，除去枝梗后榨汁B. 将玻璃瓶用酒精消毒后，装满葡萄汁C. 酒精发酵期间，根据发酵进程适时拧松瓶盖放气D. 酒精发酵后去除瓶盖，盖一层纱布，再进行醋酸发酵19.为纯化菌种，在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌，培养结果如图所示。
下列叙述正确的是（）A. 倒平板后需间歇晃动，以保证表面平整B. 图中Ⅰ、Ⅱ区的细菌数量均太多，应从Ⅲ区挑取单菌落C. 该实验结果因单菌落太多，不能达到菌种纯化的目的D. 菌落周围的纤维素被降解后，可被刚果红染成红色20.同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。
在生物科学史中，下列科学研究未采用同位素标记法的是（）A. 卡尔文（M,Calvin）等探明CO2中的碳在光合作用中的转化途径B. 赫尔希（A,D,Hershey）等利用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质C. 梅塞尔森（M,Meselson）等证明DNA进行半保留复制D. 温特（F,W,Went）证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质二、多选题（本大题共5小题，共15.0分）21.家族性高胆固醇血症（FH）是一种遗传病，纯合子患者在人群中出现的频率约．如图是某FH家系的系谱图，下列叙述正确的是（）A. FH为常染色体显性遗传病B. FH患者双亲中至少有一人为FH患者C. 杂合子患者在人群中出现的频率约为D. Ⅲ6的患病基因由父母双方共同提供22.有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n＝10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，如图为镜检时拍摄的4幅图片。
下列叙述正确的是（）A. 图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B. 图甲细胞中同源染色体已彼此分离C. 图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D. 图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁23.小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞，制备流程如图所示。
下列叙述错误的是（）A. 为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子B. 细胞a和细胞b内含有的核基因不同，所以全能性高低不同C. 用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞D. 胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养24.蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。
如图为某农业生态系统的示意图，下列叙述正确的是（）A. 该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者B. 该生态工程设计突出体现了物质循环再生的原理C. 农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥D. 影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等25.某同学用光学显微镜对4种实验材料进行观察并记录，下表实验现象合理的是（）选项实验材料实验现象A用苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶切片子叶细胞中有橘黄色颗粒B用0.3g/mL蔗糖溶液处理的紫色洋葱鳞片叶外表皮装片紫色的液泡逐渐变小，颜色逐渐变深C用龙胆紫染液染色的洋葱根尖装片染色体在细胞中移动并平均分配到两极D用台盼蓝染液染色的酵母菌涂片部分酵母菌被染成蓝色A. AB. BC. CD. D三、识图作答题（本大题共6小题，共48.0分）26.如图是人体稳态调节机制的示意图，①～④表示相关的激素。
请据图回答下列问题：（1）某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的____，从而降低血压，该调节方式属于____调节。
（2）该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于____的神经元A，促使其合成和分泌____（填①的名称），进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于____调节。
（3）该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B合成和分泌②减少，导致③、④合成和分泌____，减少产热，维持体温相对稳定。
激素②的名称是____，其生理作用是____。
27.大豆与根瘤菌是互利共生关系，如图所示为大豆叶片及根瘤中部分物质的代谢、运输途径，请据图回答下列问题：（1）在叶绿体中，光合色素分布在____上；在酶催化下直接参与CO2固定的化学物质是H2O和____。
（2）如图所示的代谢途径中，催化固定CO2形成3﹣磷酸甘油酸（PGA）的酶在____中，PGA还原成磷酸丙糖（TP）运出叶绿体后合成蔗糖，催化TP合成蔗糖的酶存在于____。
（3）根瘤菌固氮产生的NH3可用于氨基酸的合成，氨基酸合成蛋白质时，通过脱水缩合形成____键。
（4）CO2和N2的固定都需要消耗大量ATP。
叶绿体中合成ATP的能量来自____；根瘤中合成ATP的能量主要源于____的分解。
（5）蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物，与葡萄糖相比，以蔗糖作为运输物质的优点是____。