高考化学复习与生活中安全合理用药
高中化学人教版选修一 化学与生活高中化学选修一2.2 正确使用药物 学案1
优质资料---欢迎下载第二节正确使用药物一、学习目标(一)知识与技能1.通过实例了解某些药物的主要成分和疗效，做到正确使用药物。
2.了解兴奋剂及毒品对人类的危害，做到拒绝毒品。
(二)过程与方法通过查阅资料、专题班会、探究实验等方法，对药物有个正确的认识。
(三)情感、态度、价值观感觉到药物的奇妙作用，激发学习热情。
二、学习重难点了解某些药物的主要成分和疗效。
三、学习过程（一）人工合成药物1.解热镇痛药：阿司匹林化学名为______________，是一种有机酸，______________色晶体，熔点为______________，______________溶于水。
阿司匹林可用______________与______________制备。
它可与氢氧化钠中和制得钠盐，称为____________________________，疗效更好。
阿司匹林主要有______________作用。
答案：乙酰水杨酸白135 ℃难乙酸酐水杨酸可溶性阿司匹林解热镇痛2.抗生素：______________是最重要的抗生素，现在已知的青霉素至少有五种，即______________、______________、______________、______________、______________，其结构骨干均有青霉酸。
青霉素是一类______________性物质，用得较多的是______________的钠盐，俗名______________，是一种良效广谱抗生素。
使用青霉素会有严重的______________反应，用药前一定要进行______________试验。
答案：青霉素 F G X K V 弱酸青霉素G 盘尼西林过敏皮肤敏感3.抗酸药：胃酸的主要成分是______________，过多时会导致消化不良和胃痛，抗酸药是一类治疗______________的药物，能____________________________，缓解胃部不适。
高中化学备课参考 化学品的安全使用
化学品的安全使用一、日用化学品的合理使用⑴肥皂：1735C H COONa①肥皂的去污原理a.亲水基------肥皂结构中的 COONa -或COO --是极性基团，极易溶于水，具有亲水性；b.憎水基－－肥皂结构中的烃基1735C H -，不溶于水，但极易溶于有机溶剂，具有亲油性质；c.肥皂的去污过程 ②肥皂的合理使用a.肥皂对水质的要求高.b.肥皂的碱性较强，某些织物不适合使用.c.不能用洗衣机洗. ⑵合成洗涤剂①常见洗衣粉中使用的表面活性剂一般是烷基苯磺酸钠，其结构简式为(R 为还有10-14个C 原子的烷基)②表面活性剂的作用 a.润湿和渗透作用.b.发泡作用，但并不是泡沫越多，去污效果越好.c.乳化作用 ③加酶洗衣粉：用优质原料加长效高浓度酶颗粒制成（如碱性蛋白酶制剂和碱性脂肪酶制剂等），酶活性高，去污效果好，有效期长.能清除一般洗衣粉难以清除的血渍、奶渍、果渍、R － －SO 3Na肉渍、巧克力等蛋白质混合污渍.泡沫适中，机洗手洗均适宜，加酶洗衣粉不适宜高温，水温控制在40-50℃，原因是酶是一种生物蛋白质，高温下蛋白质会变性.④合成洗涤剂与肥皂的比较a.肥皂不适合在硬水中使用，而洗涤剂使用不受限制；b.合成洗涤剂洗涤能力强，可以用于机洗；c.合成洗涤剂的原料便宜.d.合成洗涤剂的危害：由于其稳定性，在自然界中不易被细菌分解，造成水体污染.尤其含磷洗涤剂造成水体富营养.④干洗干洗就是用化学溶剂通过渗透、溶解和烯释对衣物进行洗涤，达到去除油垢或污渍的效果,毛料类衣物需采用干洗的方法洗涤，干洗溶液剂主要有三类，其主要成分分别是四氯乙烯，三氯乙烯和石油醚，衣物干洗后应在通风处晾晒，待干洗剂挥发后再穿.⑤慎用清洁剂一般市面所销售的强力化学清洁剂，多含有强酸、强碱、界面活性剂配方、强腐蚀性或刺激性毒性物质，危会害人体健康，有人把多种洗涤剂、消毒剂混合使用，以为去污、清洁效果更佳，殊不知这样可产生一定数量的有毒气体，对人体健康危害更大.存放或使用各种清洁剂时应单独存放，单独使用，不可混合使用.2. 生活中的消毒剂⑴常用消毒剂⑵过氧乙酸的性质C H O，无色透明液体，有很强的刺激性气味，易挥发，易溶于水.呈过氧乙酸的分子式243弱酸性，有腐蚀性，能缓慢放出氧气，受热和遇有机物或金属杂质更易分解.具有强氧化性. 过氧乙酸的制取：32232OCH COOH H O CH C O OH H O −−−→+--+←−−−硫酸‖⑶氯系消毒剂消毒原理 ①氯气（2Cl ）2Cl 有毒，与水反应生成具有强氧化性的次氯酸而杀菌消毒，反应的化学方程式：22Cl H O HCl HClO −−→++←−−②漂白粉漂白粉的有效成分是2()Ca ClO ，漂白粉与空气中的2CO 和水发生反应，生成具有强氧化性的次氯酸.反应的化学方程式为：2223()2Ca ClO CO H O CaCO HClO ++=↓+ ③二氧化氯（2ClO ）2ClO 有毒，具有强氧化性，能杀菌消毒，等质量的2ClO 与2Cl 相比较其消毒能力是2Cl 的2.63倍（以单位质量获得电子的多少表示二者的消毒能力）.④84消毒液84消毒液本品适用于非金属医疗器械、瓜果、餐、饮食加工用具、儿童玩具、空气、地面、卫生设施、公共场所和传染病人（含动物）污染物的消毒和洗涤. 注意事项：a.使用时应先配液后投放消毒物品.b.原液对棉、麻、丝等织品、金属易腐蚀，对带色衣物易脱色.c.原液对皮肤影响较小如接触用清水冲洗即可.d.避光避热，室温25度以下可贮存10个月以上. 发生化学方程式：⑷合理使用消毒剂，使用消毒剂时要注意以下几点： ①严格按照使用说明书的要求正确使用.②明确消毒剂的毒性、腐蚀性、刺激性、漂白性等. ③弄清消毒剂的稳定性和有效期. ④正确保存消毒剂. 3.染发剂⑴按其成分可分为三大类： 植物染发剂（天然染发剂） 无机染发剂（金属染发剂） 合成染发剂（氧化染发剂） a.植物性染发剂：是正在研究开发的新型染发剂，从天然植物中提取或以天然植物为原料制成的，除个别人可能过敏外，对人体和环境基本无害.但此类染发剂尚处于研发阶段，目前使用范围不广.NaClO+ H 2O +CO 2 = NaHCO 3 + HClOb.无机染发剂:主要含有铅.铁.铜等金属的化合物染料.作用机理主要是染发剂中的金属离子渗透到头发中，与头发蛋白作用，使头发呈现不同的颜色.无机染发剂中含有的铅易引起慢性中毒.慢性中毒初期感到疲倦.食欲不振.体重减轻等.当发展重时就可能成为视力障碍.再生障碍性贫血.高血压和神经系统等疾病，对小孩尤其有害，铅会阻碍脑细胞的发育. c.合成染发剂:大都为染料(如对苯二胺 等).双氧水和有关化合物混合而成.在染发过程中，对苯二胺与氧化剂22H O 发生反应，得到的产物渗入头发内部，与头发作用使其作用变成黑色.对苯二胺能把头发染成黑色对苯二胺磺酸能把头发染成淡黄色 ⑵正确使用染发剂①尽量少染发，当头皮有伤口时不要染发.②染发时应严格遵守染发剂使用说明，不要混合使用不同的染发剂.③有疮疖、皮肤溃疡和对染发过敏的人，不宜染发.如果坚持要染发，一定要做过敏试验，把染发剂擦在耳后皮肤上，如果在两天内没有异常反应，方可染发.④选择毒性、刺激性较小的染发剂，如植物性染发剂，减少染发剂对人体的伤害.⑤染完头发后，要多清洗几次，不要让染发剂残留在头发上；洗头时，小心别用手指抓破头皮，以免引起中毒. 二.化肥农药的安全使用使用化肥是农业生产获得高产稳产的一项重要措施.随着农业的不断发展，化肥投入量逐渐增加已表现为一种普遍的趋势. 1.农业生产中常用的化肥 氮肥、磷肥、钾肥、复合肥 (1)氮肥它以可被植物利用的氮素化合物为主要成分.这类肥料按其中所含氮化合物形态的不同，又可细分为铵(氨)态氮肥、硝态氮肥、硝铵类氮肥、酰胺态等，它能促使作物生长茂盛.叶色浓绿. 主要种类： 尿素22()CO NH 氨水32NH H O氯化铵4NH Cl 碳酸氢铵 43NH HCOＨ２Ｎ——ＮＨ２ SO 3HＨ２Ｎ——ＮＨ２硫酸铵424()NH SO 硝酸铵43NH NO⑵磷肥这类肥料以植物可利用的无机磷化物为主要成分，可以促进作物生长，增强作物的抗寒抗旱能力.主要种类： 磷矿粉 342()Ca PO钙镁磷肥342()Ca PO 和342()Mg PO 的混合物过磷酸钙242()Ca H PO 和4CaSO 的混合物 ⑶钾肥以含可溶性无机钾化物为主要成分，保证各种代谢过程顺利进行，促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能. 主要种类：硫酸钾24K SO 氯化钾KCl 草木灰23K CO ⑷复合肥料这类肥料含有氮、磷、钾三种要素中两种或全部营养元素. 主要种类： 硝酸钾 3KNO磷酸二氢铵424NH H PO 和磷酸氢二铵424()NH HPO 的混合物⑸怎样合理使用化肥了解各种化肥的成分及化学性质,避免意外事故,避免降低肥效.如将草木灰与含可溶性242()Ca H PO 的磷肥混用，由于两者可以发生化学反应，生成难溶性的342()Ca PO ，将导致磷肥肥效降低. 2.常用的农药有机磷农药、有机氯农药(现已禁用) 、 ⑴有机氯农药有机氯农药主要有六六六和滴滴涕（DDT ），曾因广谱、高效、价廉、急性毒性小而广泛使用.有机氯农药具有高度的化学、物理和生物学的稳定性，丰衰期长达数年，在自然界极难分解.由 于有机氯农药的脂溶性强，在食品加工过程中经单纯的洗涤不能去除.有机氯农药容易在人 体内蓄积，污染食品只存在慢性毒性作用，主要表现在侵害肝、肾及神经系统，动物实验证 实有致畸、致癌作用.在很多国家已相继被禁用，我国1983年停止生产，1984年停止使用这 类农药. ⑵有机磷农药有机磷农药是继有机氯农药以后被广泛使用的一类农药，目前生产使用的至少有60余种，使用的多为高效低毒低残留的品种.如：乐果、敌百虫、敌敌畏、甲胺磷等.有机磷农药化学性质不稳定，在自然界极易分 解，污染食品后残留时间较短，所以，慢性毒性较为少见.对人体的危害以急性毒为主，主 要是抑制血液和组织中胆碱酯酶的活性，引起乙酰胆碱在体内大量积聚而出一系列神经中毒 症状，如出汗、震颤、精神错乱、语言失常等. ⑶除草剂除草剂的使用很广泛，品种也逐渐增多，目前，使用较多的除草剂有2，4-滴(苯氧羧酸类) 、除草醚(二苯醚类)、敌稗(酰胺类)、氟乐灵(二硝基苯胺类)、西玛津(均三氮苯类).多数 除草剂对人畜的急性毒性较低，但除草剂中的某些品种喂饲动物产生的甲状腺肿瘤和其他肿 瘤，应引起卫生部门的警觉，杀草块可引起动物白内障，百草枯可引起人肺部的病理变化. 除草剂主要通过植物吸收，并进行降解和蓄积，造成对食品的污染. ⑷农药中毒家庭应急处理①迅速使接触中毒者脱离现场，脱去被污染的衣服.鞋帽等.②用清水或肥皂水（敌百虫忌用）彻底清洗中毒者皮肤及头发，剪去指甲.③口服中毒者应尽早催吐及洗胃，可用清水或肥皂水（敌百虫忌用）500毫升灌胃，然后诱导催吐，反复进行至呕吐物中无大蒜味为止. ④对于昏迷.抽搐患者必须专人护理，让患者平卧.头朝一侧以利于口腔内分泌物排出，及时清除口腔内异物，保持呼吸道通畅.⑤在送往医院抢救途中若患者呼吸停止需立即进行人工呼吸急救.例1.氮、磷、钾是植物生长的重要营养元素.洗衣粉中如加入由磷酸脱水制得的多磷酸的钠盐作配料，虽能在洗衣机时起软化水的作用，但使用此类洗衣粉会造成水质污染. ⑴硬水软化是指＿＿＿＿.⑵若用肥皂（主要成分是硬脂酸钠）洗衣，水的硬度不能太大，其原因是＿＿＿＿.⑶肥皂的去污原理是＿＿＿＿，＿＿＿＿（能或不能）用肥皂洗涤毛丝物，其原因是＿＿＿＿.⑷说明含磷洗衣粉等生活污水排入河流造成水质污染的主要原因是＿＿＿＿. 解析：⑵水的硬度太大时，水中的2Ca +、2Mg+与硬脂酸根离子结合生成不溶性的硬脂酸钙、硬脂酸镁沉淀，造成肥皂的浪费.同时生成沉淀附在衣服上，使衣服不易洗干净. ⑶高级脂肪酸哪能去污是有其结构决定的，它的十七碳的烷烃基具有较强的亲油性，而COONa -又具有亲水性，当进行揉搓或振动时，在大量水中，高级脂肪酸钠就会把织物中的油污拔掉，从而达到去污效果.但肥皂属于碱性物，而毛衣物是蛋白质类，并且蛋白质在碱性条件能水解成氨基酸，从而使毛丝物破损，故不能用肥皂来洗涤毛丝物. ⑷使用含磷洗衣粉会造成水体的富营养化. 答案：⑴降低水中2Ca +、2Mg +的浓度⑵硬脂酸钠与2Ca +、2Mg+反应，可生成不溶于水的硬脂酸钙、硬脂酸镁，使肥皂洗衣服时，若水的硬度较大，会造成肥皂的浪费 ⑶肥皂中含有亲油基和亲水基，但沾有油污的衣物浸入到高级脂肪酸钠水溶液中，亲油基与油污相互吸引，亲水基与水分相互吸引.这样，油污被高级脂肪酸钠分子包围起，逐渐分散成微小的油珠，经过摩擦、振动进入水中不能 肥皂呈碱性，能促使毛丝物等蛋白质水解成氨基酸，肽键被破坏，衣物受损⑷造成水体的富营养化，水藻等水生植物的大量繁殖，有机物转化为无机物时，消耗大量氧气，会使水中鱼类等因缺氧二死亡，水会变质发臭例2.肥皂溶于热的蒸馏水中，冷却后用盐酸中和，最后得到的沉淀是（）A. NaClB.高级脂肪C.高级脂肪酸D.苯甲酸答案：C例3.84消毒液的有效成分是NaClO，可用它浸泡、擦拭物品，喷洒空气，对地面进行消毒，达到杀灭大多数病菌和部分病菌的目的.下列对84消毒液的性质及使用的叙述中不正确的是（）A.84消毒液的消毒原理是因为它具有较强的碱性B.使用时必须加水稀释C.具有较强的腐蚀作用，对衣物有漂白作用D.大量使用高浓度的84消毒也会污染环境。
高中化学必修二 学习笔记 第八章 第2节 化学品的合理使用
第二节化学品的合理使用[核心素养发展目标] 1.了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性及不科学施用的危害，增强合理使用化学品的科学态度和社会责任。
2.通过合理施用化肥、农药及合理用药的学习，了解常见化学品的分类及成分，培养科学探究与创新意识。
3.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用时的注意事项，增强使用食品添加剂的科学态度，提高使用食品添加剂的社会责任。
4.了解柠檬黄、味精、膨松剂、抗坏血酸等添加剂的结构及作用原理，增强宏观辨识与微观探析的能力。
一、化肥、农药的合理施用1．分类2．合理施用化肥思考1(1)硝酸铵为什么必须改性处理后才能使用？________________________________________________________________________(2)施用草木灰时应注意什么问题？________________________________________________________________________3．合理施用农药(1)农药发展历程植物农药：除虫菊、烟草等↓无机农药：波尔多液、石灰硫黄合剂等↓有机合成农药：有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯、拟除虫菊酯类农药等(2)农药的发展方向：______________、_________和____________________。
(3)农药的“功”与“过”农药⎩⎪⎨⎪⎧ “功”：防治农作物的病虫害，减少农作物 损失“过”：破坏害虫与天敌之间的生态平衡；施用不当会造成土壤和作物的农药 残留超标，以及大气、水的污染思考2 敌敌畏或甲胺磷农药都是酯类物质，若在使用过程中不慎接触了敌敌畏或甲胺磷农药，立即用肥皂反复擦洗可避免中毒，为什么？ ________________________________________________________________________1．判断正误(1)大雨天追肥有利于农作物的吸收( )(2)硝酸铵(NH 4NO 3)可直接作化肥使用( )(3)豆科植物在生长过程中不需要经常施用铵态化肥( )(4)石灰硫黄合剂是一种植物杀菌剂，是合成农药( )2．下列关于农药和肥料的说法正确的是( )A ．氮肥只能通过人工合成而得到B ．含磷化合物都可以作为磷肥直接施用C ．草木灰含有K 2CO 3，可作为钾肥施用D ．农药都对人体无害，可以大量施用农药3．瑞士化学家米勒因合成DDT 于1948年获得诺贝尔医学奖，DDT 的合成为人类的卫生防疫事业做出了巨大贡献，但研究表明，DDT 是一种难降解的有毒化合物，进入人体内会引起慢性中毒，我国1983年停止生产和使用，在生物体内DDT 会在某种酶的作用下生成毒性较低的DDE ，从而使某些害虫产生抗药性。
高中化学2.4造福人类健康的化学药物-合理用药教案2苏教版选修1（新）
高中化学2.4造福人类健康的化学药物-合理用药教案2苏教版选修1（新）造福人类健康的化学药物-合理用药教学目标：1．了解青霉素的发现过程，知道结构修饰是药物发展的重要途径。
2．通过实验探究的方法学习药品成分的检验。
情感目标：理解合理用药的重要性，知道一些合理用药的基本知识，培养从化学科学的角度认识、审视和合理用药的意识，拒绝毒品。
教学重点难点：合理的用药知识。
教学方法：阅读法、实验探究法、探究学习法、讨论法教学过程：【过渡】每当我们去看病，医生都会开一些药，那是不是每次医生给你开的药都是一样的呢？为什么？【学生】不一样，因为得的病不一样。
【教师】对，医生首先要找出病因，然后对症下药。
但对于一些小病我们往往不去看医生，而是自己到药店买药解决，同学们肯定去药店买过药，会发现有的药我们很容易就买到，而有些药却要有医生处方才能买到，这是什么原因？（可以让学生讨论一下：什么病用什么药）【学生】因为有些药的副作用大，应该在医生的指导下使用。
【归纳】药物是与人类生命息息相关的一类特殊商品，如果用药不当，则会损害自己甚至后代的身体健康。
这就需要我们对常见的药物有所了解，并合理用药。
【板书】二、请合理用药【阅读】P74 “各抒已见”栏目和“资料卡”—“手性分子”手性分子乳酸手性分子CHFClBr【板书】1、手性分子：不能与其镜像分子重叠的分子称为手性分子。
手性是生命过程的基本特征，构成生命体的有机分子绝大多数都是手性分子。
人们使用的药物绝大多数具有手性，被称为手性药物。
手性药物的“镜像”称为它的对映体，两者之间在药力、毒性等方面往往存在差别，有的甚至作用相反。
20世纪60年代一种称为反映停的手性药物（一种孕妇使用的镇定剂，已被禁用）上市后导致1.2万名婴儿的生理缺陷，因为反映停的对映体具有致畸性。
因此，能够独立地获得手性分子的两种不同镜像形态极为重要。
【阅读】P75 检索咨询“非处方药和处方药”【归纳】2认识非处方药和处方药需经过医生处方才能从药房或药店得到、并要在医生监控或指导下使用的药物就称之为处方药，用符号R表示，我们在药店看到的符号OTC则表示非处方药，即是指消费者不需要持有医生处方就可以直接从药房或药店购买的药物。
高考化学考点复习《化学品的合理使用》真题练习含答案
高考化学考点复习《化学品的合理使用》真题练习含答案1．（2023年湖北省普通高中学业水平合格性考试）药物对人类的健康发挥重要作用。
合理用药必须遵循安全、有效、经济和适当等原则，下列有关说法正确的是A．注射给药的治疗效果一定好于口服给药B．为尽快恢复健康可自行加大服药剂量C．服用处方药要严格遵照医嘱D．不可自行购买和使用印有“OTC”标识的非处方药物【答案】C【解析】A．注射给药的治疗效果不一定好于口服给药，A错误；B．药的用量需遵循医嘱或说明书，不能自行加大服药剂量，B错误；C．服用处方药要严格遵照医嘱，C正确；D．可自行购买和使用印有“OTC”标识的非处方药物，D错误；故选C。
2．（2023年云南省普通高中学业水平合格性考试）壮族特色食物五色糯米饭呈黄、红、紫、黑、白5种颜色，其着色剂主要是从植物中提取的花色素苷、姜黄素、苋菜红色素等天然色素。
下列物质属于着色剂的是A．味精B．β-胡萝卜C．维生素C D．苯甲酸钠【答案】B【解析】常见着色剂有红曲红、β-胡萝卜素、姜黄、叶绿素铜钠盐、焦糖色等，味精属于增味剂，维生素C 为抗氧化剂，苯甲酸钠为常见防腐剂，因此符合题意的是B，答案为B。
3．（2023年黑龙江省普通高中学业水平合格性考试）下列说法正确的是A．为增加农作物产量，施用化肥越多越好B．为延长食品保质期，可大量使用防腐剂C．睡眠不好的人无需医生处方可以长期服用安眠药D．维生素C具有还原性，是水果罐头中常用的抗氧化剂【答案】D【解析】A．为增加农作物产量，可以适当使用化肥，过量使用化肥可造成水体污染、土壤性状恶化、农作物减产等情况，A错误；B．为延长食品保质期，可以使用添加防腐剂，大量添加防腐剂会对人体造成危害，甚至影响身体健康，B下列配料中，属于防腐剂的是A．山梨酸钾B．红辣椒C．小麦粉D．植物油【答案】A【解析】山梨酸钾属于防腐剂，其它的不是，选A。
5．（2023年黑龙江省普通高中学业水平合格性考试）下列有关合理用药的说法中正确的是A．一次忘记服药，下次可以增加一倍剂量服用B．长期服用阿司匹林可预防某些疾病，没有副作用C．没有医生处方长期服用安眠药D．在医生、药师指导下合理用药【答案】D【解析】A．一次服用药物的用量是经过严格的科学实验和大量的临床研究确定的，不可随便增加，故A错误；B．药物不能长期服用，否则药物会对人体产生不良作用或危害，所以不能长期服用阿司匹林，故B错误；C．药物不能长期服用，否则药物会对人体产生不良作用或危害，所以没有医生处方长期服用安眠药是有害身体的做法，故C错误；D．安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，所以要在医生、药师指导下合理用药，故D正确；故选D。
高考化学一轮复习—自然资源的开发利用与化学品的合理使用
高考化学一轮复习—自然资源的开发利用与化学品的合理使用【课标要求】 1.以海水、煤、石油等的开发利用为例，了解依据物质性质及其变化综合利用资源和能源的方法。
2.能借助国家关于安全生产、食品安全、药物开发等方面的法律、法规分析与化学有关的社会热点问题。
一、海水资源的开发利用1.海水资源的开发利用2.从海水中提取溴(1)工艺流程(2)主要过程及反应原理工艺流程中进行两次“Br －――→Cl 2Br 2”的目的是富集溴。
3.从海带中提取碘(1)工艺流程(2)两种原理①主要的化学原理：2I －＋Cl 2===2Cl －＋I 2。
②主要的物理原理：单质碘用苯或CCl 4萃取、分液后用蒸馏法将碘与有机溶剂分开。
4.从海水中提取镁(1)工艺流程(2)基本步骤及主要反应制熟石灰CaCO 3=====高温CaO ＋CO 2↑，CaO ＋H 2O===Ca(OH)2沉淀Mg 2＋＋2OH －===Mg(OH)2↓酸化Mg(OH)2＋2HCl===MgCl 2＋2H 2O 蒸发结晶析出MgCl 2·6H 2O 脱水在氯化氢气流中使MgCl 2·6H 2O 脱水制得无水氯化镁电解电解熔融氯化镁制得镁：MgCl 2(熔融)=====电解Mg ＋Cl 2↑【诊断1】判断下列叙述的正误(正确的划“√”，错误的划“×”)。
(1)从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现(×)(2)将MgCl 2溶液蒸干即得到无水MgCl 2(×)(3)从海水中提取溴的工艺流程中两次出现Br －―――→Cl 2氧化Br 2的过程，其目的是对海水中的溴元素进行富集(√)二、煤、石油和天然气的综合利用1.煤的综合利用(1)煤的组成(2)煤的综合利用煤中不含有苯等芳香烃，而是在干馏时生成了芳香烃，将煤焦油蒸馏可得苯。
2.天然气、石油的综合利用(1)天然气的综合利用(2)石油的综合利用【诊断2】判断下列叙述的正误(正确的划“√”，错误的划“×”)。
82化学品的合理使用-2021-2022学年高一化学教学讲义(人教版2019)
8.2化学品的合理使用知识点01 化肥、农药的合理施用 1.分类2.合理施用化肥(1)施用化肥的目的：保障农作物增产，减少农作物损失。
(2)施用化肥时需考虑的因素：土壤酸碱性、作物营养状况、化肥本身性质。
(3)过量施用化肥的危害①很多化肥易溶于水，过量施用会造成浪费。
②部分化肥随着雨水流入河流和湖泊，造成水体富营养化，产生水华等污染现象。
③不合理施用化肥会影响土壤的酸碱性和土壤结构。
3.合理施用农药(1)施用农药的目的：减少农作物损失。
(2)农药的发展：早期农药有除虫菊、烟草等植物和波尔多液、石灰硫黄合剂等无机物。
现在人们研制出了有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯和拟除虫菊酯类农药等有机合成农药。
(3)农药的发展方向：高效、低毒和低残留。
(4)不合理施用农药的危害①农药可能会破坏害虫与天敌之间的生态平衡；可能会引起一些昆虫的大量死亡。
②农药会造成土壤和作物的农药残留超标。
③农药会造成大气、地表水和地下水的污染。
(5)长期使用滴滴涕(DDT)的危害①害虫在体内将DDT 转化为DDE ，产生抗药性。
原理：――→－HCl酶(毒性较低)。
DDT DDE ②通过生物链在生物体内富集。
知识点02 合理用药1.药物的分类(1)按来源分为天然药物与合成药物。
(2)按使用严格程度分为处方药和非处方药。
(3)按作用分为抗酸药、解热镇痛药、合成抗菌药和抗生素等。
2.药物的作用机理(1)有的药物是通过改变机体细胞周围的物理、化学环境而发挥药效，如抗酸药。
(2)更多药物是通过药物分子与机体生物大分子的功能基团结合而发挥药效，其分子结构与生物活性密切相关。
3.阿司匹林(1)阿司匹林的化学名称为乙酰水杨酸，具有解热镇痛作用。
(2)以水杨酸和乙酸酐为原料生产阿司匹林的化学方程式为(3)不良反应长期大量服用可能会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等不适症状。
4.合理用药遵循原则及因素(1)原则：安全、有效、经济、适当等(2)5.滥用药物危害(1)滥用安眠药、抗生素、兴奋剂对个人机体产生严重的影响。
第23讲8.3化学品的合理使用(教师版)-2024年高中化学同步精品讲义(必修二)
第1课时化学品的合理使用1．了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性及不科学施用的危害。
一、化肥、农药的合理施用1．化学品的分类化学品分为大宗化学品和精细化学品两大类。
乙烯、硫酸、纯碱和化肥属于大宗化学品；医药、农药、日用化学品、食品添加剂等属于精细化学品。
2．合理施用化肥(1)考虑因素：土壤酸碱性、作物营养状况、化肥本身性质。
如：硝酸铵是一种高效氮肥，但受热或经撞击易发生爆炸，必须作改性处理后才能施用。
(2)不合理施用的危害：过量施用造成浪费；造成水体富营养化；影响土壤的酸碱性和土壤结构。
3．合理施用农药(1)农药的发展：早期农药有除虫菊、烟草等植物和波尔多液、石灰硫黄合剂等无机物。
现在人们研制出了有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯和拟除虫菊酯类农药等有机合成农药。
(2)农药的发展方向：高效、低毒和低残留。
(3)不合理施用农药的危害①农药可能会破坏害虫与天敌之间的生态平衡；可能会引起一些昆虫的大量死亡。
②农药会造成土壤和作物的农药残留超标。
③农药会造成大气、地表水和地下水的污染。
二、合理用药1．药物的分类按来源分为天然药物与合成药物。
2．药物的作用机理(1)有的药物是通过改变机体细胞周围的物理、化学环境而发挥药效，如抗酸药。
(2)更多药物是通过药物分子与机体生物大分子的功能基团结合而发挥药效，其分子结构与生物活性密切相关。
3．阿司匹林(1)阿司匹林的化学名称为乙酰水杨酸，具有解热镇痛作用。
(2)以水杨酸和乙酸酐为原料生产阿司匹林的化学方程式为(3)不良反应：长期大量服用可能会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等不适症状。
4．合理使用药物(1)在医生、药师指导下，遵循安全、有效、经济、适当等原则合理用药。
(2)滥用药物危害巨大，如无处方长期服用安眠药或镇静剂；滥用抗生素；服用兴奋剂等。
(3)拒绝毒品。
三、安全使用食品添加剂1．食品添加剂(1)概念：食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味，以及防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或天然物质。
8.2.1化肥、农药的合理施用 合理用药 (教学课件)高中化学人教版必修二
资料1
历史上，滴滴涕(DDT)和六六六等有机氯杀虫剂揭开了人类施用有机合 成农药的新篇章。它们有较高和较宽广的杀虫活性，对人体的急性毒性 较低。但由于DDT对光、空气、酸、碱等表现出很稳定的化学性质，难 溶于水，易溶于脂肪，大量施用后会长期存在于自然界中而难以降解， 并通过食物链富集在动物的脂肪中，从而对鸟类等昆虫的天敌产生慢性 毒害。
第八章 化学与可持续发展
第二节 化学品的合理使用
第1课时 化肥、农药的合理施用 合理用药
学习目标
1、了解施用化肥、农药时的注意事项，能做到科学合理有效施 肥，以减小化肥、农药施用时对环境的副作用。 2、了解阿司匹林的结构简式、制备方法、疗效和使用后的不良 反应，养成辩证看待问题的思维方法。 3、认识药物的毒副作用和远离毒品的重要意义，树立自觉遵守 国家关于药品安全等方面的法律法规的意识。
思考 除了以上这些，农药的使用 还有哪些影响？
（2）农药对生态系统和自然环境的影响
①可能会破坏害虫与天敌之间的生态平衡，一些害虫会产 生抗药性； ②大田用药还会引起蜜蜂等昆虫的大量死亡； ③农药施用方法、用量和时机不当，会造成土壤和作物的 农药残留超标，以及大气、地表水和地下水的污染。
思考&交流
化肥、农药的合理使用
结构
合理施用化肥考 虑因素
使用不当的危害
合理用药
阿司 匹林
合成 服用注意事项
课外拓展
滥用抗生素可能引起一个地区某些细菌耐药现象的发生，对感染的 治疗会变得十分困难，这样发展下去，人类将对细菌束手无策。如 何正确使用药物?
【提示】在医生指导下进行，详细阅读产品使用说明书及标签中介绍 的使用方法，了解药物的药理性能，掌握药物联合使用和单独使用的 原则，不能随意一并使用药物，外用药物，稀释要适量；内服药，按 要求服用，不可随意增大剂量等等。
2024届高考化学学业水平测试复习专题八第二节化学品的合理使用环境保护与绿色化学课件
抗坏血酸(维生素C)等
补充必要的营养 碘酸钾、维生素、碳酸钙、硫
营养强化剂
成分
酸亚铁、硫酸锌等
生活中处处有化学。下列说法正确的是( )
①大米经蒸煮发酵可酿造米酒
②人可大量使用兴奋剂
③聚氯乙烯薄膜可用于食品包装
④适量补充微量元素
⑤食品中可适量加入食品添加剂
A．①②③
B．②③④
C．①④⑤
D．③④⑤
答案：A
常见环境问题
环境问题
主要污染物
主要危害
温室效应 酸雨
CO2 SO2、NOx
造成全球气候变暖 土壤酸化、水源污染、 建筑物被腐蚀等
臭氧层破坏
氟氯代烷、NOx
到达地球表面的紫外线 明显增多
光化学烟雾
刺激人的呼吸系统，使 碳氢化合物、NOx 人生病甚至死亡
白色污染
废弃塑料制品
导致农作物减产，难回 收，易导致动物死亡
3．阿司匹林 (1)阿司匹林化学名称是乙酰水杨酸，具有解热镇痛作用。 (2)不良反应：长期服用阿司匹林会导致胃痛、头痛、眩晕、 恶心等不适症状。 三、安全使用食品添加剂 1．食品添加剂的概念 食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味，以及防腐、保 鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或天然物质。
解析：降低CO2排放能减少温室气体的排放，不能减少酸雨的 形成，减少氮的氧化物、硫的氧化物的排放才能减少酸雨的形 成，故A项符合题意；铅属于重金属，对环境会造成污染，所 以使用不含铅的汽油，以减少重金属污染，故B项不符合题意； 利用开发太阳能等新能源能减少对化石能源的开发使用，以减 少对大气的污染，故C项不符合题意；大部分的有机化合物都 具有挥发性，所以有机化工厂加装尾气处理装置，以减少挥发 性有机物对大气的污染，故D项不符合题意。
高考化学专项复习 促进身心健康 正确使用药物
回夺市安然阳光实验学校天然药物1．和海洛因都是严格查禁的。
分子中C、N、H的质量分数依次为：71．58%、4．91%、6．67%，其余是氧。
（1）通过计算得出的相对分子质量 (不超过300)____________________；的分子式是____________________.（2）已知海洛因是的二乙酸醋。
海洛因的相对分予质量是____________________；分子式是____________________。
2．一般指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖性的药品。
是万恶之源。
回答下列问题：①每年的几月几日是世界禁毒日？②通常所说的三大是指的什么③读下面一段文字:(摘自电视剧<<黑冰>>开场旁白)冰毒，即甲基苯丙胺，或甲基安非他明，外观为纯白结晶体，无刺激性气味。
联合国禁毒署专家指出：冰毒将逐步成为二十一世纪全球范围内滥用最为广泛、蔓延最为迅速、危害最为严重的品种。
冰毒由哪些元素组成3．下列关于药物使用的说法中，正确的是（）A．碘酒能使蛋白质变性，常用于外敷消毒B．长期大量服用阿司匹林可预防疾病，没有毒副作用C．使用青霉素可直接静脉注射，不需进行皮肤敏感试验D．随着平价药房的开设，生病了都可以到药店自己买药服用，不用到医院就诊4．胆结石的形成原因分为两种，一种为无机钙型，一种为胆固醇型，前者需要手术治疗，后者则有人设计用甲基叔丁基醚制成针剂，注射病灶部位后，适时再将此处液体抽取出来，请回答：在用甲基叔丁基醚治疗胆固醇型结石的过程中，甲基叔丁基醚可使胆固醇型胆结石（）A．溶解 B.变性 C.氧化 D.分解为气体5．吸烟有害健康，下列不属于烟草燃烧释放的烟雾中含有的有害物质的是（）A．尼古丁 B．CO和醛类 C．SO2 D．苯并（a）芘6．（1）氢氧化铝是一种治疗胃酸（含盐酸）过多的药物，请用化学方程式表示该反应的原理：______________________________________。
化学与生活正确使用药物
四环素(C22H24N208)，它能抑制微生 物的蛋白质的合成，它对克立茨体、 革兰阳性和阴性细菌、螺旋体以及一 些大型病毒均有抑制作用，用于治疗 肺炎、败血症、斑疹伤寒、尿道感染、 细菌性痢疾和肠内阿米巴痢疾。
博莱霉素结构
其他抗生素还有用于治疗头癣和手 足癣的灰黄霉素、用于治疗白血病的 正定霉素和阿霉素、用于治疗结核和 麻风的利福霉素、能抑制肺炎双球菌 和白喉杆菌的红霉素、能抑制结核杆 菌的新霉素和卡那霉素、可用作抗肿 瘤药物的博莱霉素等。
• 三、抗酸药〔Antiacid〕 作用：治疗胃酸分泌过多的疾病。 常用药：胃舒平（复方氢氧化铝）
胃得乐、碳酸氢钠片、 雷尼替丁、奥美拉唑、胃康Ｕ
吸收性抗酸药：如胃舒平 非吸收性抗酸药：如雷尼替丁
四、天然药物
资料：麻黄素 麻黄素是从植物麻黄草中提取的生物碱,故又称麻黄 碱, 也可通过化学合成制得。麻黄素有显著的中枢兴 奋作用,长期使用可引起病态嗜好及耐受性,被纳入我 国二类精神药品进行管制。麻黄素是制造“冰毒”的 前体，“冰毒”是国际上滥用最严重的中枢兴奋剂之 一 所以国家药品监督管理局颁布了《麻黄素管理办 法》,对麻黄素的生产、购销、出口做了严格规定,违 者将追究法律责任。 麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻粘膜充血引起的
青霉素：传染病的克星，青霉素在临床上主要用 于治疗葡萄球菌传染，如脑膜炎、化脓症、骨髓 炎等；溶血性链球菌传染症，如腹膜炎、产褥热， 以及肺炎、淋病、梅毒等。
O R CHN
O
S CH3
N
CH3
COOH
青霉素F：R = CH3CH2CH=CHCH2
青霉素G：R =
H2 C
青霉素X：R = HO
H2 C
该化合物有两个极为出名的衍生物，即可待因和 海洛因。可待因是吗啡的单甲醚的衍ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物，海洛因是 吗啡的二乙酰衍生物
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高考化学复习与生活中安全合理用药世界卫生组织的资料显示全球有1/3的患者死于用药不当，有1/7因病死亡的患者不是死于自身所患的疾病而是死于用药及服药时间的特殊要求不合理。
面临如此现状，每一位公民在日常生活中做到安全合理用药是非常有必要的。
一、什么是药品根据《中华人民共和国药品管理法》第一百零二条关于药品的定义，药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质。
包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。
二、药品的分类1.根据药品的安全性、有效性原则，依其品种、规格、适应症、剂量及给药途径等的不同，将药品分为处方药和非处方药。
2.根据最佳服用时间，可分空腹、餐前、餐后等。
空腹是指在餐前1小时或餐后2小时服用，以利于吸收；而“餐后服用”是指餐后30分钟后服药，利用食物减少药物对胃肠的刺激或促进胃肠对药物的吸收。
驱虫药应在空腹时或平宿腹时服。
治疗哮喘的药应在餐前2小时服。
治疗便秘的药，抗生素一般在饭前服。
助消化药应在饭前或饭中服。
对胃有刺激的药在饭后服。
治疗感冒的药应及时服，以免病情加重。
三、合理用药、是药三分毒俗话说":对症下药"即合理用药。
服用药品必须有明确的预防或治疗目的治什么病用什么药。
在没有明确诊断的情况下最好不要自行用药。
我们常说“是药三分毒。
”意思是药品除了有治疗作用外,也有不良作用,不合理用药或过量用药会对人体造成伤害即使是正确服用合格的药品也可能出现药品不良反应。
药品和毒物之间没有显著的界限对药品的滥用会使人体受到极大的危害。
药物在体内过程因人而异,每个人对药物的反应都各不相同。
药物的吸收、分布、代谢及排泄会受到很多因素的影响最终会影响到药效。
而遗传、疾病和药物间的相互作用等也会对药效产生一定的影响。
同时使用两种药物或服药时食用某些食物,会产生药物的相互作用，药物相互作用可使药效或不良反应得到增强或减弱。
合理用药必须在医生、药师指导下，遵循安全、有效、经济和适当等原则，要考虑药物的剂量、剂型、给药途径和时间等因素。
为了发挥药物的最佳疗效，减少毒副作用，有的药物宜使用片剂，有的宜使用注射剂。
还要考虑患者年龄、性别、症状、心理和遗传等因素，如在用药时儿童是必须与成年人区别对待的特殊群体。
四、家庭常备药品1.缓解感冒症状及退热：感冒灵，复方盐酸伪麻黄碱缓释胶囊（如新康泰克缓释胶囊）、对乙酰氨基酚溶液/滴剂（如泰诺林）、藿香正气水、小柴胡颗粒。
2、止痛：对乙酰氨基酚、布洛芬（牙痛时可与甲硝唑抗炎一起），止痛药物不建议一痛就吃，不可反复吃，只能做临时止痛药物，如有器官病变疼痛，及时就诊。
3.止咳化痰：咳喘颗粒、复方甘草口服液、氨溴索口服液。
4.应对蚊虫叮咬及皮肤过敏：过敏内服药物，马来酸氯苯那敏片（扑尔敏片）、氯雷他定（两种药物均易犯困）外用。
蚊虫叮咬，清凉油、风油精、炉甘石；抗炎药物:红霉素软膏，百多邦（用于缓解浅表皮肤感染）。
激素类，地塞米松软膏、卤米松软膏（皮肤止痒，不建议出长期使用）。
皮肤镇痛，双氯芬酸。
消肿，云南白药喷雾，活络油（注:扭伤先冰敷后24小时后再热敷）。
皮肤消毒，碘伏，医用酒精。
4.抑制泛酸、烧心、胃胀：奥美拉唑钠/雷贝拉唑钠（胃痛、反酸、嗳气、烧心）碳酸铝镁片（胃痛、反酸、嗳气、烧心）多潘立酮片（恶心、呕吐）藿香正气水（水剂治腹胀不消化、风寒感冒头痛身重、暑湿感冒引起的腹痛腹泻。
5.应对急性腹泻：蒙脱石散（如思密达）、盐酸小檗碱片（盐酸黄连素）、双歧杆菌四联活菌片、复方嗜酸乳杆菌片。
6.缓解便秘：饮食正常，偶有便秘可食用香蕉，粗粮等，药物推荐口服乳果糖口服液（各年龄段均可使用，效果较好）。
7.抗生素消炎: 头孢呋辛酯或者头孢克洛、左氧氟沙星片（可乐必妥）、阿奇霉素、罗红霉素、阿莫西林胶囊。
五、认识几种常用药物1.抑酸剂抑酸剂的机理：就是用金属氧化物、碱、盐等与胃中多余盐酸反应，对身体无害的物质，主要作用治疗胃酸过多。
常见抑酸剂的主要成分有：氧化镁、氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、双羟基铝碳酸钠、柠檬酸钠等。
Al(OH)3 + 3HCl === AlCl3 + 3H2O NaHCO3 + HCl=== NaCl + H2O + CO2↑HCl + Na2CO3 == NaCl + NaHCO3 (或2HCl + Na2CO3 ＝＝2NaCll+ CO2 + H2O)2HCl + MgCO3 == MgCl2 + CO2 + H2O Al(OH)3 + 3HCl ==AlCl3 + 3H20Mg(OH)2 + 2HCl== MgCl2 + H2O2、阿司匹林(1)化学名：乙酰水杨酸分子式：C9H8O4结构式：—OOCCH3(2) 主要用途：解热—C O O H镇痛，用于发热、头痛、关节痛的治疗，防心血管老化等(3) 物理性质： 阿司匹林是一种有机酸，是第一个重要的人工合成药物。
白色结晶或结晶性粉末，无臭或微带醋酸臭，味微酸，熔点为135℃,难容于水。
(4) 化学性质：酸的通性、酯化反应。
从阿司匹林的结构式来看，它含有羧基，因此它具有羧酸的性质――酸的通性、酯化反应。
比如，阿司匹林能与氢氧化钠发生中和发应生成钠盐和水，生成的钠盐易溶于水，所以称之为可溶性阿司匹林，疗效更好。
(5) 制备：以水杨酸为原料，使之与乙酸酐直接反应可制备阿司匹林：3、青霉素青霉素最初是从青霉的培养液中取得的，所以称为青霉素，主要用于治疗细菌类的感染。
种类有青霉素F 、G 、X 、K 、V 。
青霉素是医院最常用的药品，具有较广的杀菌作用，且治疗作用快而好。
其的作用，主要是阻碍细菌细胞壁的合成，使细菌破裂而死亡。
虽经三千万倍稀释，仍有疗效，适用于因葡萄菌和链球菌等引起的血毒症，如肺炎、脑膜炎、淋病和外伤感染等。
由于在第二次世界大战中应用，拯救了成千上万士兵的生命，被誉为与原子弹、雷达齐名的当时三大发明之一，它的发现是堪称20世纪医学的伟大奇迹。
虽然青霉素在治疗疾病方面有很好效果，对绝大多数患者来说，毒性也低，但不良反应还需引起注意。
特别是过敏反应，轻的可引起头痛、恶心，重的可发生过敏性休克，表现为出冷汗、心跳微弱、口唇青紫。
为此，用青霉素前必须先作皮肤试验(经皮内试验预测青霉素过敏反应的保护率较高)才可按所需剂量注射。
青霉素含有青霉酸的一类物质，属于弱酸性物质。
用得较多的是青霉素G的钠盐，俗称盘尼西林，是一种良效广谱抗生素。
青霉素在体内经酸性水解后，得到青霉氨基酸，其结构式为：4.麻黄碱两千年前的《神农本草经》中就有麻黄能“止咳逆上气”的记载，可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。
它的结构式为麻黄碱为无色蜡状固体或晶形固体，也可能是颗粒。
无臭，常含半分子结晶水，熔点40℃。
易溶于水（1∶20）或乙醇，可溶于氯仿、乙醚、苯或甲苯。
有挥发性，可随水蒸气蒸馏而不分解。
其水溶液呈强碱性（pkb4.42），能与无机酸或酸性较强的有机酸结合成盐，这些盐大多易溶于水（草酸盐难溶于冷水），要溶于乙醇，但几不溶于氯仿、乙醚、苯等有机溶剂。
有时会出项由于中枢兴奋所导致的不安、失眠等，晚间服用最好同服镇静催眠药以防止失眠。
服用麻黄碱后可以明显增加运动员的兴奋程度，使运动员不知疲惫，能超水平发挥，但对运动员本人有极大的副作用。
因此，这类药品属于国际奥委会严格禁止的兴奋剂。
长期使用可引起病态嗜好及耐受性，被纳入我国二类精神药品进行管制。
麻黄素是制造“冰毒”的前体，“冰毒”是国际上滥用最严重的中枢兴奋剂之一。
国家药品监督管理局颁布了《麻黄素管理办法》，对麻黄素的生产、购销、出口做了严格规定,违者将追究法律责任。
六、工巩固练习1.青霉氨基酸分子的结构简式为，它不能发生的反应是（）A．与氢氧化钠发生中和反应B．与醇发生酯化反应C．与盐酸反应生成盐D．发生银镜反应答案：D2．下列说法正确的是( )A．由阿司匹林制得可溶性阿司匹林的反应证明了阿司匹林有酸性B．阿司匹林现在是销量最大的药物C．青霉素稀释至一千倍疗效就会消失D．盘尼西林是青霉素K的钠盐答案A3.现有3种常见治疗胃病药品的标签：①②③(1)药品中所含的物质均能中和胃里过量的盐酸，请写出3种药中有效成分与盐酸反应的离子方程式：①_____________________；②____________________________________；③__________________________________。
(2)下列关于3种药片中和胃酸的能力比较，正确的是________。
A ．②＞③＞①B ．①＞②＞③C ．③＞②＞①D ．①＝②＝③ 答案 (1)①CaCO 3＋2H ＋===Ca 2＋＋CO 2↑＋H 2O ②Mg(OH)2＋2H ＋===Mg 2＋＋2H 2O③MgO＋2H ＋===Mg 2＋＋H 2O (2)C 4.疗其他疼痛的畅销药物。
英国药学家约翰·文博士及其同事们由于发现其作用机理而获得1982年诺贝尔奖。
现代医学证明，它在防治心脑血管疾病方面，特别是抑制手术后血栓、心肌梗塞和抑制血小板凝聚有效，成为医学界常用药 物。
OCH 3－C①写出用水杨酸（ —CO —OH OH ）与乙酸酐（ O ）合成阿 CH 3－ C 司匹林（ ——COOH OOCCH 3 ） O 的化学方程式 ；②已知A 、B 二种芳香族化合物均为阿司匹林的同分异构体，写出其结构简式（只写一种）。
A ．水解后得到一种二元酸和一种醇 ； B ．水解后得到一种二元酚和两种酸答案：①略；②A:COOHCOOCH 3 。
B: OOCH O O CCH 3。