托福口语阅读的节奏
托福口语第三题答题时间及内容
【导语】托福⼝语第三题是⼝语综合任务的开始，话题主要围绕⼤学⽣活的各种实际场景展开。
以下是整理的托福⼝语第三题答题时间及内容，欢迎阅读！1.托福⼝语第三题答题时间及内容 托福⼝语第三题阅读时间：40秒⾄45秒 阅读内容：校园⽣活话题 (75⾄100words)(⼤学的政策，规定或者办事程序，⼤学的计划，校园设施或校园内⽣活质量) 托福⼝语第三题听⼒时间：60s⾄80s 听⼒内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点,观点分⽀持反对两种 托福⼝语第三题作答： 依据阅读和听⼒材料说明学⽣的观点和学⽣所给出的理由,考⽣不需要说明⾃⼰的观点! 考察的关系：阅读和听⼒中综合信息的能⼒：听⼒必然和阅读相关;答题必须与听⼒相关，必须清楚听⼒和阅读之间的关系 时间：准备时间：30s;陈述时间：60s TIPS: 注意逻辑组织：OGP216：开始可以表明说话者的观点 agree or disagree，然后陈述理由。
回答尽可能完整。
托福⼝语第三题备考TIPS： 1、阅读的时候要注意记录主题和⽀撑的观点 2、听⼒的部分主要记清楚主要⼈物的观点，以及他⽀持或反对的理由 3、结构⼀定要清楚，要⽤计时软件，多锻炼⼏次才能在规定时间内把要点说全说清楚。
2.如何利⽤脱⼝秀节⽬练习托福⼝语 1、预测脱⼝秀的话题(Predict the conversation topics) 如果你知道谁会出现在这⼀期的脱⼝秀以及为什么这⼀期邀请他(她)作为嘉宾，那么这时你就可以预测主持⼈和嘉宾交谈的话题了。
上搜素最近的新闻或是明星的花边新闻，能帮助你猜测可能的话题。
这可以助⼒你的听⼒，你可以更好地理解他们的谈话。
当你在观看的时候，你可以注意⽐较实际的谈话内容和你预测的话题是否⼀致，你猜对了吗?他们实际上聊了什么呢? 2、暂停并尝试回答开放性问题(Pause and answer open questions) 因为脱⼝秀是访谈性质的，所以你在观看的时候需要注意主持⼈的交谈⽅式，学习他(她)是怎么样与⼈进⾏交谈的。
托福口语阅读部分如何把握节奏
托福口语阅读部分如何把握节奏托福口语阅读部分如何把握节奏?实例讲解提升方法，今天给大家带来托福口语阅读部分如何把握节奏，希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语阅读部分如何把握节奏?实例讲解提升方法托福口语阅读部分如何掌握节奏?我们知道，句子是由词组成的，但同一句中的各个词的分量不尽相同，有的起着关键的作用;段落是由句子构成的，然而同一段落中的各个句子的分量也是不尽相同的，有的是关键句、核心句，有的则起着辅助说明的作用，为阐述中心思想而服务。
这些关键词、关键句表达的正是段落的重要信息，抓住了它们就等于抓住了段落的核心，就知道了什么地方应该加快速度，什么地方应该放慢速度，当然也就掌握了阅读节奏。
一般而言，对于关键词和关键句应该慢读，做到充分理解，牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度，抢出时间，用以反复阅读重点句或归纳总结。
请看下面托福口语考试的示例。
托福阅读阅读把握节奏实例讲解例：阅读下面的段落：A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society，but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.阅读此句，我们不难找到一些关键词，如：cultural anthropology，the special and strange aspects of life，but，anthropologists，interested，ordinary，significant。
新版托福 口语题型
新版托福口语题型
新版托福口语共包含四个题型，分别是：
1. 独立任务（Independent Task）：考生需要在45秒的准备时
间内准备自己的观点，并在45秒的答题时间内陈述自己的观点。
主题一般围绕日常生活、个人经验、偏好或看法等。
2. 综合任务（Integrated Task）：考生需要在60秒的准备时间
内阅读一篇短文或听一段录音，然后在60秒的答题时间内回
答与之相关的问题。
主题一般围绕学术内容，如学术课程、校园事件等。
3. 独立任务2（Independent Task 2）：此题型是新版才加入的，考生需要在20秒的准备时间内阅读问题并准备自己的观点，
然后在60秒的答题时间内陈述自己的观点。
与独立任务相比，该题型更加简单，主题也更加直接。
4. 整合任务2（Integrated Task 2）：与综合任务相似，考生需
要在60秒的准备时间内阅读一篇短文或听一段录音，并回答
相关问题。
但与综合任务不同的是，该题型要求考生提供两种或两种以上的观点，并进行对比、分析、评估等。
以上是新版托福口语的题型，了解这些题型并熟悉各个题型的答题技巧对于备考非常重要。
托福考试中如何把握好口语答题时间
托福考试中如何把握好口语答题时间托福口语考试一共有6个task，考试时间为半个小时。
口语考题类型分为两大类，综合口语和独立口语，综合口语包含听力，独立口语只需看题目说出答案即可。
今日我和大家共享托福考试中如何把握好口语答题时间,盼望能关心到大家，来观赏一下吧。
托福考试中如何把握好口语答题时间?一. 托福口语考什么再分析时间把握之前，我们先来了解下口语考试都考些什么。
口语移动6个题目，task1和task2为独立口语，即依据一个familiar topic 回答问题，一般来说，预备15秒，答题45秒;task3和task4阅读时长45秒，听力时长1~2分钟，预备30秒，答题60秒task5和task6听力1~2分钟(有时候task6听力近3分钟)，预备20秒，答题60秒。
口语考试的三个部分，难度渐渐上升。
后面的综合口语中还需要速登记要点关心自己答题。
二. 托福口语时间把握1. 打好基础很重要其实大部分人的答题时候不知道说什么，是由于在答题的过程中缺乏素材，思索的过程中铺张了大量的答题时间。
使用“举例子”的答题方法，并不真正需要背许多实际的例子，生活中的例子也可以用，看的书本也可以使用。
所以考生应当在日常生活中就多多积累有用的英语表达，究竟托福口语考试就是为了考察你是否具有在国外的学校里学习和生活的力量，所以出的题目都是和日常生活息息相关的，平常积累的多，到了关键时刻也能自信流利地表达出来。
2. 审清题目，找好切入点同学们最常用的绽开方式之一是“讲道理”，就事论事就题论题，但是能说出来的内容量不行控，简单消失说到一半无法连续的状况。
这就要靠平常的日常积累了。
此外，“作对比”是最推举的绽开方式，是最好用也学的最快的方式。
同学可以养成习惯，在每道题中查找对比点，假如“选这项”和“不选这项”对比、“同意”和“不同意”对比、“选前者”和“选后者”对比等等，一旦找到对比点，就不愁内容不够说满45秒。
3. 开门见山，点明主题US人说话都喜爱直来直去，所以大家答题的时候，尤其是独立口语，肯定要开门见山，直接两名主题，然后再渐渐叙说理由分论点。
托福口语阅读技巧整理
托福口语阅读技巧整理关于托福口语阅读技巧整理一.学会放弃托福口语考试中的阅读大约每篇在75-100字左右，而且考生要在45秒的时间内读完这些文章，时间还是比较紧迫的，所以考生应该在掌握答题要点的基础上，学会放弃。
托福口语task3的阅读中考生应该掌握的答题要点是学校的规定或者是学生的建议及其理由，比如在TPO1中的task3，考生只要掌握学校的通知部分即Theadministrationhasannouncedplanstoacquireanewsculpturefor campus.以及两个理由poorfinancialcondition和solarge即可，而对于其它的部分考生就可以放弃了。
在task4中考生应该重点掌握的部分就是教授所讲授内容的名词解释及其支撑的理由上，除此之外，考生都可以放弃。
比如在TPO1的task4中，考生应该把重点放在教授对于Groupthink的定义中及论点上，即Oneprocessbywhichgroupsmaymakebadorirrationaldecisionsiskno wnasgroupthink。
和大家这么做的原因比如includethedesiretobeliked,fearoflosingajob,orevennotwanting tobetheoneemployeedelayingadecisionthatseemsinevitable.对于其它的部分就可以放弃了。
二.掌握句子和句子之间的关系考生如果想在托福口语的阅读中取得高分，还应该通过掌握一些表示转折，递进关系的信号词准确的把握句子和句子之间的关系，提升对文章结构的理解能力，掌握段落发展线索，从而帮助我们提升阅读能力。
比如在TPO7中，Furthermore连接了第一个例子alackofstudentinterest和第二个例子retiringthisyear，而按照托福口语中阅读的出题模式来看，一般只会出现两个例子，而furthermore的`出现，意味着两者之间是并列的关系。
托福口语是怎么考
托福口语是怎么考第三、四、五，六道题均为综合题。
第三题和第四题是集合了读，听，说的形式。
阅读时间为45秒，听力时间为60秒-120秒，准备时间为30秒，回答时间为60秒。
也就是先阅读一篇文章，听一篇文章，然后回答问题。
阅读材料为一个自然段，75-100个单词，听力材料是两个同学的对话，是对阅读材料中提出的问题的评论。
第四题就是学术题，同学学习方面的，阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料，听力材料是老师的课堂讲解。
考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。
第五题和第六题集合了听、说的形式。
相比第三、四题少了一份阅读材料。
听力时间为60秒-120秒，准备时间为20秒，回答时间为60秒。
第五道题是听力材料题。
它是一道情景题，是同学之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话。
第六道题是学术题，内容可如历史课老师在讲课等，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。
2托福口语提升方法第一步：每一次学习的时间是1小时，时间再长我们就注意力不集中了。
第二步：挑选里面的任意2道题，题型不重要，1、2题可以，4、6题也可以。
第三步：将所选题目的答案首先读10-20遍，熟悉答案，争取做到能够背下来的水平，目的就是为了给自己充分的准备。
换句话说，这段内容关于你来说，不再是一串单词，而是一段中文的讲话印在你的头脑中。
第四步：将这份材料放在一边，再按照自己脑中所记忆的内容，或者说记忆的中文内容，将每一句话复述出来。
第五步：将你刚刚的答案再重复20遍。
第六步：将你第21遍的答案进行录音。
经过大约五天的训练，其实大多数的人都已经有了很好的通过大脑组织语言，或者说组织〔英语〕的能力了。
换句话说，你也就满足了托福口语考试的要求了。
3托福口语词汇备考注意事项一、铭记核心词汇托福口语考试答题时间非常短，如果考生词汇量不够，就很可能出现规按时间内答不完的状况。
避免这种的事情发生，考生有必要掌握一些托福口语高频词汇，这样在口语表达的时候就不致于因想不起单词而丢分了。
托福口语点睛之把握阅读节奏(下)
托福口语点睛之把握阅读节奏（下）朗阁托福培训中心崔明媛新托福口语考试若想拿到第三题和第四题的满分，除了听力和口语复述之外，考生需要强加练习的就是对阅读段落的把握。
在有限的时间之内把握阅读材料的重点信息是个不小的挑战，尤其是第四题的阅读材料更是让许多考生有了不小的挫败感。
上一篇我们给大家讲解了第三题如何把握阅读节奏，今天我们来继续讲解托福口语考试第四题的材料阅读方法。
三、把握阅读节奏之第四题第四题属于学术场景，阅读材料是关于一个学术名词的解释。
这个学术名词或是某种现象，亦或是某种做法，专业涉及心理学、商业、社会学、艺术等。
与第三题不同的是，本题的阅读段落并没有第三题那么固定，所以在找得分点方面给我们增加了难度，阅读速度也因此会受到影响。
不过主旨句（也就是对专有名词的解释）总归有它的特点，我们大致可以把主旨句分为三种情况。
第一种情况是要解释的学术名词首次完整在段落中出现的一句话就是主旨句，就是对这个名词的解释。
所以我们拿到阅读段落的时候应该首先快速扫描学术名词，第一次出现这个名词的那一句就是对这个词的解释。
比如下面一个例子：The Establishing ShotFilm directors use different types of camera shots for specific purposes. An establishing shot is an image shown briefly at the beginning of a scene, usually taken from far away. That is used to provide context for the rest of the scene. One purpose of the establishing shot is to communicate back ground information to the viewer, such as setting--where and when the rest of the scene will occur. It also establishes the mood feeling of the scene. Due to the context that the establishing shot provides, the characters and events that are shownnext are better understood by the viewer.本段落要解释的名词是establishing shot，所以我们快速在文中找这个学术名词首次完整出现的句子。
怎样把握好新托福口语的时间和节奏
怎样把握好新托福口语的时间和节奏对于考生而言，在新托福口语中，时间是不太多的，那作为考生该如何去把握好这个时间，做到有节奏的答题呢？考过的人都知道，在托福口语考试中，题目比较多但是时间比较紧，那作为考生必须要做到合理的把握好时间，才有机会在规定的时间内答完题。
为了能帮助大家去进行更好的备考，下面小编给大家介绍一下该如何去把握时间掌握节奏。
众所周知，在新托福口语考试里面一共包括6个题目，其中1、2道全部都是独立回答题。
另外第3、4道往往要求考生先阅读一段文字，然后再去听一段与阅读文字在内容上比较相关的听力材料，最后考生还要去按照要求回答相关问题。
3、4道题分别都是一些情景题和学术题。
而最后的5、6道则是属于以听力材料为基础的题目，要求考生以此去回答相关的问题。
首先，考生掌控时间能力的强弱往往对这个部分成绩的高低有着直接影响。
前两道题的准备时间全部都是15秒，那么回答的时间则是45秒;3、4题的准备时间全部都是30秒，相应的回答时间则是60秒;最后两道题目的准备时间则只有20秒，而回答的时间有60秒之久。
所以大部分考生都反映口语部分的准备时间利用效率低、做答仓促。
经过分析发现在托福口语的第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身的难度还是比较小的，所以提醒大家需要注意的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，一般可以用5～6秒完成topic sentence, 接下来的40秒应该要以每一个detail或者example不超过3～4句话的规律去全部完成该话题，也就是说大致可以使用20秒完成一个detail或example的表述。
如果考生能够在考前就对此进行充分的准备，不断的锻炼自己的口语思维，再去积累一些常用的details或examples，相信你在考试的时候就会从容许多了。
好了，以上内容就是小编给大家带来的“如何把握好托福口语的时间和节奏”的全部内容，供大家参考，希望大家在备考的时候多多锻炼自己，提升自己的口语思维，以此能在规定的时间内完成考试，更多托福资讯，请大家关注上海三立教育网。
托福口语阅读时间
托福口语阅读时间很多考生在考托福口语的时候总觉得力不从心，时间不够用。
其实也不是他们没准备好，也不是因为能力原因，而是在时间没有进行合理分配而导致考试丢分。
下面是我为您整理的关于托福口语阅读时间分配，希望对你有所帮助。
第一题：准备15秒、说45秒。
第二题：准备15秒，说45秒第三题：阅读+听力，讨论学校方面的话题，不要加入自己观点。
读45秒，听60秒，准备30秒，说60秒。
第四题：阅读+讲座，教授套入例子，不必须要加入自己的观点，读45秒，听力60秒-90秒，准备30秒，说60秒。
第五题：听力，总结问题，出主意，自己选观点说体验。
听60-90秒，准备20秒，说60秒。
第六题：讲座，复述一遍教授的总分总结构，不必须要自己的观点。
听60-90秒，准备20秒、说60秒。
关于刚刚接触托福口语的同学们来说，口语部分或许是比较难准备的，不知道说什么、从何说起，这就必须要我们在备考的时候强化口语表达的拓展和训练。
托福口语考试通常都是取材于北美大学同学日常学术和校园生活，要求同学可以快速理解别人的思路并表达出自己的看法，要求考生充分理解相关的题目材料，对考生的口语能力和临场应变能力较高。
每道题目回答时间不超过一分钟，这要求考生的语言运用要高度归纳并精练准确。
托福口语考试是〔电脑〕录音，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以说的清楚才是重点。
合计到评卷者可能会产生的听觉疲惫，所以考生们表述时不要一味求快，而要注意断句、重音和语调。
2如何合理把握新托福口语时间关于托福口语考试来说，有节奏的合理的把握好考试时间很重要，考官也希望看到一个占据主动回答流利的考生。
因此怎样做到把握好考试时间和节奏自然成了我们比较关怀的话题。
众所周知，新托福口语考试包括6个题目，其中1、2道为独立回答题。
另外第3、4道要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。
3、4道题分别是情景题和学术题。
托福口语TASK2综合口语掌握阅读节奏技巧实例精讲
托福口语TASK2综合口语掌握阅读节奏技巧实例精讲托福口语中的综合口语考察的并非只有考生的口语表达能力，大家的阅读技巧也同样会受到考验。
今天给大家带来了托福口语TASK2综合口语掌握阅读节奏技巧实例精讲,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语TASK2综合口语掌握阅读节奏技巧实例精讲托福口语TASK2把握阅读节奏技巧介绍第二题属于校园场景，阅读材料按内容可以划分成两种：学校通告(Announcement)和个人建议(Letter/Proposal)。
两者虽然在内容上不同，但*结构是一致的。
这是一个好现象，因为我们可以通过固定的*结构来快速判断主旨句的位置。
其实，学校的通告也好，个人的建议也罢，都符合西方人开门见山的表达习惯。
换言之，无论是什么内容的材料，主旨句通常出现在前两句。
这给我们提供了很大的便利，因为我们可以以此来提高我们的阅读速度。
我们先来看一则学校通告的例子：RequiredWork ExperienceThebusiness studies department at State University will now require all studentsenrolled in its program to complete one semester of work experience in a localcorporation or small business. It is felt that students will benefit from thiswork experience by developing leadership and organizational skills that wouldnot normally be learned in a classroom or campus setting. furthermore , therelationship that students establish with the company that they work for mayhelp them to secure permanent employment with that company once they havecompleted the program and graduated.我们拿到一段材料通常第一件事是看标题，因为那能帮助我们快速掌握材料的主旨，所以我们知道本题的主旨与work experience有关，接下来就剩细节了。
托福口语第三题阅读时间
托福口语第三题阅读时间为了帮助大家熟悉托福口语第三题，下面是我为您整理的关于托福口语第三题阅读时间，希望对你有所帮助。
托福口语task3题目要求是依据阅读和听力材料说明观点和它所给出的理由，考生不必须要说明自己的观点。
托福口语第三题视察阅读和听力综合理解信息的能力：听力必定和阅读相关;答题必须与听力相关。
首先是阅读〔电脑〕屏幕上的一个小段落，长度为75-100词，时间为45-50秒钟;然后是听两个人(有时是一个人)讨论阅读中涉及的话题，其中一人对阅读中的话题表达了激烈的看法。
依据阅读与听力部分回答问题，陈述对话中一个人的看法，并阐述这个人持这一看法的理由。
回答准备时间为30秒，正式回答为60秒。
托福口语第三题时间：阅读时间40秒至45秒;听力时间60s至80s，准备时间30s，正式陈述时间60s。
其中task3口语阅读内容为校园生活话题(75至100words)(大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量)。
听力内容话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜亮观点，观点分支持反对两种。
考生要注意表达的逻辑组织;先说明说话者的观点，然后陈述理由。
回答尽可能完整。
从答题结构上前面阅读材料和听力内容分配大致1:2。
阅读材料20秒之内必须陈述完材料。
2托福口语冲刺阶段复习步骤1、放一句托福考试口语音频2、将音频暂停3 、将刚刚说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗诵为止4 、放下一句托福口语音频5、将音频暂停6 、将刚刚说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗诵为止7、当跟读完10句话之后，将前面的10句话，连起来进行播放8 、将音频暂停9、将刚刚说的那10句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗诵为止10、托福口语学习时注意，此处与前面不一样!将刚刚播放的10句话再次进行播放5-10遍，同时让自己依据文本跟着口语音频跟着进行朗诵5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗诵为止 11 、再朗诵一遍，同时将自己朗诵的这10句话，也就是自己已经达到最纯熟的这10句话进行录音。
托福口语4题
托福口语4题一、托福口语四道题题型介绍1. 新托福独立口语题型第1题和第2题为独立回答题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。
问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。
第一道题是情景题。
阅读材料为一个自然段，75-100个单词，阅读材料的时间是45秒;要求考生根据题目表达自己的观点并解释原因;第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。
2. 新托福综合口语综合口语第一类综合口语第3题和第4题为第一类综合口语题，以阅读和听力材料为基础，要求考生回答相关问题。
听力材料是两个学生的对话，是对阅读材料中提出的问题的评论，长度为60-80秒。
另一道是学术题，阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料，阅读时间为45秒。
听力材料是老师的课堂讲解，长度为60-90秒考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。
答题的时候，考生有30秒的准备时间，60秒的回答问题时间。
综合口语第二类口语考试第5题和第6题为综合口语第二类，以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。
听力材料一道题是情景题，是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话，长度为1分钟60-90秒;另一道是学术题，比如历史课老师在讲课，长度为90-120秒。
考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。
答题时，考生有20秒的准备时间，60秒的时间回答问题。
二、托福口语答题技巧1、托福口语task1答题技巧task1最常考的就是偏好题，通过智课老师的仔细研究，这类题型常出现的话题是人物话题、地点话题、事件话题或者是物品话题。
针对这类题型，同学们可以针对一个话题不断的神话，而且完全可以一个例子通用到各类话题中。
如果在文章的开头进行表述，最好是将主体分为三部分来阐述，开题无需技巧，简单读题即可，把you 都改成me，比起I think……开头可以省去相对多的思维时间。
内容一般找三个理由，为避免理由重复或累赘，建议就方便、经济、减压等常用理由进行练习，并结合不断问自己How 及Why 等问题来充实内容，完成example 的部分。
托福口语答题时间如何分配
托福口语答题时间如何分配懂得合理分配托福的答题时间，就不会再有时间不够用的感觉了，下面小编来告诉大家要如何正确使用托福口语答题时间。
如何合理分配托福口语答题时间同学们在考试托福口语的时候是不是一紧张就语无伦次了呢?出国留学网托福栏目为大家带来“如何合理分配托福口语答题时间”，希望对大家有所帮助!前两题为独立回答题。
而第3、4题要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。
它们分别是情景题和学术题。
第5、6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。
首先，考生掌控时间能力的强弱对这个部分成绩的高低有着直接影响。
前两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒;3、4题的准备时间是30秒，回答时间则是60秒;最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。
大部分考生都反映托福口语部分的准备时间利用效率低、做答仓促。
新托福口语考试时间比较紧张，考生要适度把握：托福口语第二题和托福口语第一题属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别需要注意的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下来的40秒应以每一个detail或者example不超过3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。
如果考生能在考前进行充分的准备，锻炼自己的口语思维，积累常用的details或examples，考试时就会从容许多。
大家可以看出托福口语第一题和托福口语第二题虽然看起来好拿分数，但是时间分配还是要准确的，合理的利用考试时间也是提升托福口语的一个关键因素。
你值得拥有的托福口语提高窍门【 - 托福口语】托福口语在日常的练习中，掌握一些技巧和方法会事半功倍哦。
店铺托福栏目为大家整理“你值得拥有的托福口语提高窍门”，希望对大家有所帮助!随时随地练习口语Practice wherever you can and whenever you can. Any practice is good, whether you speak to someone who is a native English speaker or not.表达清晰为主，句型多样为辅It’s important to build your confidence. If possible, use simple English sentence structure that you know is correct, so that you can concentrate on getting your message across.大胆运用所掌握的词汇，不要过分拘泥于语法Try to experiment with the English you know. Use words and phrases you know in new situations. Native English speakers are more likely to correct you if you use the wrong word than if you use the wrong grammar. Experimenting with vocabulary is a really good way of getting feedback.透过身体语言理解对方意思并作出回应Try to respond to what people say to you. You can often get clues to what people think by looking at their body language. Respond to them in a natural way.避免直译Try not to translate from or into your own language. This takes too much time and will make you more hesitant.遇到不知该如何表达的时候，用一些常用词表示自己正在思考If you forget a word, do what native English speakers do all the time, and say things that "fill" the conversation. This is better than being completely silent. Try using um or er, if you forget the word.语速不要过快Don’t speak too fast. It’s important to use a natural rhythm when speaking English. But if you speak too fast, it will be difficult for people to understand you.说话时尽量放松，让发音流利顺畅Try to relax when you speak. When you speak English at a normal speed, you will discover that most of the pronunciation skills, such as linking between words, will happen automatically.后记Don’t be shy to speak! The more you practise, the more confident you’ll become.2020年托福口语考试常识介绍考试常识1、口语题型介绍关于托福口语题型可划分成两大部分，题目总共是六道，考试时间是20分钟，采用机考的形式，考官通过听考生的录音给考生判分。
托福阅读怎么安排时间
托福阅读怎么安排时间一、单篇阅读文章定格20分钟一般状况下如果不碰到加试的状况下，你有60分钟来应对3篇700字左右的文章及42道左右的题目。
那么如果你按照20分钟一篇文章来解题的话，时间刚刚好是60分钟。
托福阅读3篇文章的难易度是不一样的，如果前面的文章偏难一些的话，多些时间后面文章简单一些问题还不大，但如果前面的文章题目较简单你同样是用20分钟，后面遇难题时间就够用了。
所以这里我建议大家在托福阅读考试的时候第一篇阅读做题时最好不要超过20分钟。
那么你的时间真的就不够用了，到最后时间快到的时候你后面的题目还没有来得及看只能靠猜了，想想这样的正确率将会大打折扣。
二、做题方法是先通读全文后看题目很多考生都会有这样一个习惯，就是先将托福阅读文章通读一遍，然后再去看题目。
这样做的考生不是你的阅读水平极高的话，建议大家不要这样做，因为如果你的的阅读水平不够的话，或者词汇量积存不够，很有可能你的阅读文章将耗尽你大部分时间，从而没有时间去看题找答案了。
但是这种方法也不是不可取了，如果这篇文章是你曾经读过的，就算你一字一句读也不会浪费太多时间;还有一种就是前面提到的，你的阅读水平极高，可以应付这种阅读文章，否则用这种方法就宣布你的"死刑'。
三、词汇量是否达标在托福阅读考试当中，词汇题占据的的数量比较大。
而词汇题做得好不好就看你的词汇量的储备上面。
说到底还是时间不够的问题。
如果你有时间来看文章的话，通过上下文的联系，从该单词出现处上下段结合来比较你还是可以找到正确答案的。
如果你的词汇量储备不达标的话，只能通过这种方法来做题了。
四、福考试阅读小建议1.读文章的首尾段，以及段落的首尾句;2.先看题目再做题，带着题目去阅读文章;3.碰到一时解决不了的题目先放一放，简单的和自己会的先做，这样时间就会很充裕。
2考生必知托福阅读题型与出题量大家按照OG首先可以看一下每种题型的出题数量：词汇题：3-5个每篇，基本上3篇阅读题还会出到12个左右的这种题型;指代题：0到2个每一篇，基本上现在很少会有这种题型出现了，我们先以0个来计算;肯定型细节题：3-6个每篇，基本上3篇阅读题还会出到10个左右的这种题型;否定细节题：0到2个每篇，大家可以依据3篇阅读文章能出2-3个这种题型计算;句子简化题：0-1个每篇，我们按三篇阅读文章2个这种题型计算;修辞目的题：1-2个每篇，大家依据3篇3个这种题型计算;推断题：1-3个每篇，我们以三篇3个这种题型计算;句子插入题：0-1个每篇，我们按三篇3个计算;文章总结题或表格题：0-1个每篇，三篇总共3个。
如何掌握托福口语语速抓住段落的核心
如何掌握托福口语语速?抓住段落的核心在托福备考的过程中，段落都是句子组成的，而句子又是由词组来组成的。
但同一句中的各个词的分量不尽相同。
也就是说，在语句中有着很多关键句、核心句需要我们去重点把握。
下面是小编给大家整理收集的如何掌握托福口语语速，供大家参考，希望可以帮到大家!如何掌握托福口语语速?抓住段落的核心这些关键词、关键句表达的正是段落的重要信息，我们如果抓住了它们就等于抓住了段落的核心，就知道在什么地方应该加快速度，什么地方应该放慢速度，当然也就掌握了阅读节奏。
托福口语技巧告诉我们对于关键词和关键句应该慢读，做到充分理解，牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度，留出多于时间，用以反复阅读重点句或归纳总结。
例子如下:例1：A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society, but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.在读的过程中我们很容易找到关键词, 如：cultural anthropology, the special and strange aspects of life, but, anthropologists, interested, ordinary, significant。
这些关键词反映了此句的主要信息："许多人认为文化人类学就是研究特殊而奇怪的社会现象，但人类学家有时还对一些人们认为不重要的、看起来很普通的生活现象感兴趣。
"通过分析关键词，我们又发现"but"这个具有转折意义的连接词,它向我们显示了此句的后半句才是整个句子的核心部分，它提示我们阅读时应更加留心阅读后半句的关键词，提炼关键信息。
托福口语task3阅读技巧
托福口语task3阅读技巧在〔托福〕综合口语部分，task3视察的是复述能力，考生在答题的时候将事件和听力中同学的反映都说出来才干在考试中取得高分，所以考生一定要重视task3的备考。
下面是我为您整理的关于托福口语task3阅读技巧，希望对你有所帮助。
托福口语task3阅读技巧口语第三题，是公告、讨论题，也叫报告题。
它包涵三个步骤：首先是阅读〔电脑〕屏幕上的一个小段落，长度为75-100词，时间为45-50秒钟;然后是听两个人(有时是一个人)讨论阅读中涉及的话题，其中一人对阅读中的话题表达了激烈的看法。
依据阅读与听力部分回答问题，陈述对话中一个人的看法，并阐述这个人持这一看法的理由。
回答准备时间为30秒，正式回答为60秒。
阅读段落与听听力必须做笔记。
话题涉及的事情发生于校园，但通常不在教室。
主要为大学政策，规章制度或程序，大学规划，校园设施与校园生活状况。
阅读段落给听力部分提供背景，通常是一封信，一个公告或一篇文章。
从内容上看，阅读段落通常包涵一个建议以及支持或反对该建议的两个理由。
把握好阅读，听力会轻松很多。
听力部分一般涉及两个人，有时也以独白的方式出现。
这个人要么支持建议，要么反对建议。
这个人的态度，一般可以从他(她)的语调，强调或词汇选择做出推断。
本质可以归纳为：阅读中的一个可能性改变+听力中男士或女士的态度+他(她)给出的两个原因。
托福口语task3该怎样读托福口语task3中的阅读并不长，大约只有75-100个单词，相关于托福阅读而言，它视察的难度大大降低了。
但是很多考生在记笔记的时候，却容易产生完美主义心态，想把所有的内容都一字不落的记下来。
前程百利我认为，考生一定要注意，task3中的阅读部分的真正作用是为考生接下来听听力做铺垫，告诉考生接下来在对话中的两个人论述的主要的内容有是什么，所以考生在做这个题目的时候，只必须要依据相关的信号词比如the school has decided to/the library suggested that.记下文章中的notice/proposal的主要内容及做出这种规定的理由即可。
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托福口语阅读的节奏
新托福口语考试部分的第三题和第四题要求考生首先在45秒钟内读完100字左右长度的单一段落，今天我们讨论一下如何掌握新托福口语的阅读节奏。
我们有时会担心，阅读速度的加快会影响阅读理解的准确率，其实这是一种误解。
当然，盲目追求阅
读速度必然要影响阅读理解的质量。
我们应该做的是掌握正确的阅读节奏：“根据快和慢两种速度交替而
成的节奏来变化自己的阅读速度。
” 唱歌因韵律节奏而动听，说话因轻重缓急而悦耳，阅读也是一样，快慢相间的阅读速度才能收到良好的阅读效果。
我们知道，句子是由词组成的，但同一句中的各个词的分量不尽相同，有的起着关键的作用;段落是由句子构成的，然而同一段落中的各个句子的分量也是不尽相同的，有的是关键句、核心句，有的则起着辅
助说明的作用，为阐述中心思想而服务。
这些关键词、关键句表达的正是段落的重要信息，抓住了它们就
等于抓住了段落的核心，就知道了什么地方应该加快速度，什么地方应该放慢速度，当然也就掌握了阅读
节奏。
一般而言，对于关键词和关键句应该慢读，做到充分理解，牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度，抢出时间，用以反复阅读重点句或归纳总结。
请看下面的示例：
例1：阅读下面的段落：
A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society, but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.
阅读此句，我们不难找到一些关键词，如：cultural anthropology, the special and strange aspects of life, but, anthropologists, interested, ordinary, significant。
这些关键词反映了此句的主要
信息：“许多人认为文化人类学就是研究特殊而奇怪的社会现象，但人类学家有时还对一些人们认为不重
要的、看起来很普通的生活现象感兴趣。
”通过分析关键词，我们又发现“but”这个具有转折意义的连接词向我们显示了此句的后半句才是整个句子的核心部分，它提示我们阅读时应更加留心阅读后半句的关键词，提炼关键信息。
因此，我们可以很肯定地确认此句最重要的意义应该是：“Anthropologists are also interested in the aspects of life so ordinary that people don’t think they are significant.”并且也可以很肯定地预测，如有下文，也一定是就后半句所反映的核心信息继续论述，而不是前半句的。
这样，在阅读时，我们就会把目光把注意力更加有目的地集中在后半句的关键词上，而对那些附加修饰、
说明的部分，如：修饰people的a lot of 、in the society就可以快速阅读，甚至略去不读，因为它不影响我们对中心意思的理解与把握。
例2：阅读下面的段落：
Smell and Memory
Scientists are producing an increasing number of findings on the links between smell and memory. The most prominent scientist in this field is Dr. Alan Hirsch, a US neurologist who specializes in the treatment of patients who have lost their sense of smell or taste. He believes that the
memories that certain smells bring back to people are not actually as important as the emotions that are associated with the smells. He also argues that our minds filter these emotions in a positive way, making past times seem better than they perhaps were.
我们注意到这个段落的题目是“Smell and Memory”，我们还知道题目是中心思想的反映。
据此，我们可以得知本段主要论述的应是smell and memory之间的联系，由此找到了关键词语“the links between smell and memory”(在段首)，而能说明它们之间关系的句子又是最后一句。
所以，这个段落的核心信息是：“Some smells remind us of a previous thing in a way that is better than the real experience.”由此判定，本段的首尾都需细心地、稍慢地阅读，而对“最著名的;专门治疗何种病人的”这样相对次要的句子就可以加快阅读速度。