宜昌市2011年中考试题语文试题

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往年湖北省宜昌市中考语文真题及答案

往年湖北省宜昌市中考语文真题及答案

往年湖北省宜昌市中考语文真题及答案1.请在下列句子中的括号内,根据拼音写出汉字或给加点字注音。

(2分)①夕阳xié( )带着紫红的薄纱依偎着黄昏,清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野,在樊笼jī( )绊的生活中,只要你勇敢追求,大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀!②往年1月,英国部分超市牛肉制品中混入马肉的消息曝.( )光,此后事件不断发酵.( ),多个欧洲国家卷入“挂牛头卖马肉”的风波之中。

2.请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)A.梦( )以求 B.春光明 ( )3.结合语境,解释句中加点词的意思。

(2分)①2012年12月,由国家语言资源监测与研究中心参与举办的“汉语盘点..2012”揭晓,通过对众多的热词、新词进行清查、整理,“梦”、“钓鱼岛”当选为2012年度国内字词。

②他画的画,在我们这里很有名,可一拿到大地方,就显得相形见绌.了。

4.请在文中横线上填上恰当的谦称。

(2分)“谦称”是对自己谦逊的称呼。

谦称自己学识浅薄为“鄙”;谦称自己不聪明称“A ”;谦称自己身价低微用“卑”;古代帝王对自己的谦称叫“B ”。

5.颜真卿、柳公权是唐朝著名的书法家,他们各自形成的书法风格影响至今。

颜真卿的书法作品笔力圆厚,气势雄浑,被称为“颜体”;柳公权的书法笔意瘦挺,体势劲媚,被称为“柳体”。

右边甲、乙两幅书法作品从风格上看,哪幅作品属于“颜体”?(2分) (甲) (乙)一、仰慕劲松品格之高洁。

(20分)[甲]松风阁记(节选)刘基松之为物,干挺而枝樛①,叶细而条长,离奇而巃嵷②,潇洒而杜疏③。

故风之过之,疏通畅达,有自然之音。

故听之可以解烦黩④,涤昏秽⑤,旷神怡情,恬淡寂寥⑥。

宜乎⑦适意山林之士乐之而不能违⑧也。

金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。

微风拂之,声如暗泉枫飒走石潄⑨;稍大,别如奏雅乐;其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。

方舟上人⑩为.阁其下,而名之曰松风之阁。

湖北省宜昌市中考语文真题试卷(含解析)

湖北省宜昌市中考语文真题试卷(含解析)
⑤接着我的注意力又被別的东西吸引住了.我看着泉水流到小潭,汇成小溪,突发奇想,如果把溪水看作一个小小的瀑布,定能去推动一个水磨,于是,我用草做成轴,用两个小石块支着它,成功地做了个磨子,可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
⑥接着,我在石头的窟座里发现了一些灿烂而美丽的东西。它使我想起神龙传奇的故事。难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗?要给我数不清的金子吗?为了纪念我发现的“宝藏”,再加上好奇心的驱使,我把石头装进口袋里,塞得满满的。
②带雨有时种竹,关门无事锄花;拈( )笔闲删旧句,汲( )泉几试新茶。——(陈继儒《小窗幽记》)
2.请结合语境,将正确的选项填充到相应的括号内。(2分)
人有一字不识,而多( )意;一偈不参,而多( )意;一勺不濡,而多( )意;一荷不晓,而多( )意。淡宕故也。 ——(陈继儒《小窗幽记》)
A.禅B.画C.诗D.醉
③小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物,吃饱喝足后,就到水里去洗澡,它们常常把身体倒竖起来,尾巴指向空中,仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作,看累了,就看看水中别的景物。
④那是什么?在泥土上,我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松,黑沉沉的,像熏满了烟灰,我走过去,想拾一段放到手掌里仔细观察,没想到这玩意儿又粘又滑,一下子就从我的手指缝里滑走了。我花费了好大的劲,才认出它们是蝌蚪。
A.八九月收□B.□色俱可爱C.松花笺,代以为薛涛笺,误□
8.请用六个标点符号为文中画波浪线的句子断句。(3分)
松烟二两丁香麝香干漆各少许以胶水溲作挺火烟上熏之一月可使
9.请翻译《文房四谱》(节选)中有关【砚】的文段。(2分)
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2011宜昌中考语文试题及答案

2011宜昌中考语文试题及答案

2011年湖北宜昌中考语文试题及答案汉字(10分)1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①托尔斯泰的眼睛不会放过任何微不足道的细节,同时也能全面揭示广袤()无yín()的宇宙。

——选自茨威格《列夫·托尔斯泰》②李可染先生以他深邃()的艺术思想和精zhàn()的艺术技巧,深深地感动着我。

——选自范曾《我的自述》2.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)A.心旷神□意思:B.□笑大方意思:3.古人大多既有名,又有字,并常按长幼排行的次序来取字,如三国时期的孙家四兄弟:孙权,字仲谋;孙策,字伯符;孙匡,字季佐;孙翊,字叔弼。

请问谁是四兄弟中的老二?为什么?(2分)4.很多汉字都具有强大的组词能力。

有时候,我们把平常毫无关联的两个汉字组合在一起,也能激发出许多意想不到的意趣和联想。

请你从下列汽车品牌中任选一个,望文生义,说说命名者所想表达的意愿?(2分)A.捷豹B.睿翼C.轩逸D.雅阁5.今年5月,故宫博物院曾发生过一起重大文物被盗事件,北京市公安局仅用52小时就破获了窃案,但事后人们竟在故宫博物院赠送给公安局“撼祖国强盛,卫京都泰安”的八字锦旗上发现了明显的别字,成了新闻之外的新闻。

(2分)在你看来,应将文中的字改为字。

阅读(60分)一、领会杉树之直节,仰慕君子之德行(16分)南康直节堂记◆苏辙南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。

庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。

岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭,有不可犯之色。

杉之阴,府史之所蹲伏,而簿书之所填委①。

君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。

徐君温良泛爱,所居以循吏②称,不为皦察之政③,而行不失于直。

观其所说④,而其为人可得也。

堂成,君与客饮于堂上。

客醉而歌曰:“吾欲为曲⑤,为曲必屈,曲可为乎?吾欲为直,为直必折,直可为乎?有如此杉,特立不倚,散柯布叶,安而不危乎?封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?”歌阕而罢。

2011年秋季湖北省宜昌市(城区)期末调研考试(语文)(带答案)

2011年秋季湖北省宜昌市(城区)期末调研考试(语文)(带答案)

2011年秋季宜昌市(城区)期末调研考试九年级语文试题(本试卷共33小题,满分120分,考试时间150分钟)考生注意:请将答案写在答题卷上,注意对准题号,交卷时只交答题卷。

第一部分汉字(10分)1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(4分)①跟着我去踩田圃的泥土将润如油gāo()∕去看牧场就要抽发忍冬的新苗②我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒()不舍。

③他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和shǔ( )光初现的革命年代。

④他们一会儿望望火红的天空,一会儿你看看我,我看看你,相互传情……上帝久久地伫()立凝视着。

2.在下边的括号里分别填充一个恰当的汉字,并解释这个字的意思。

(2分)A.重蹈覆()意思:B.浅尝()止意思:3.“兵”是一个多义词,其义项主要有:①武器。

②武装力量;军队。

③战士。

④军事或战争。

“兵不厌诈”中的“兵”属于义项(填序号)。

(2分)4.解读民俗。

(2分)据传从唐代始,殿试及第的进士们相约,如果他们中有人将来做了将相,就要请同科的书法家用朱书(红笔)题名于雁塔。

以后,每逢有人赶考,亲友就赠送猪蹄给他。

【帮帮你】中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望,如“倒”贴福字,意思是福“到”了。

“猪”和同音,“蹄”和同音,送猪蹄的用意是。

第二部分阅读(60分)一、聆听至亲之言,传承孝道精髓。

(15分)陈情表①(节选)◆李密臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶②。

生孩六月,慈父见背③;行年四岁,舅夺母志。

祖母刘,愍④臣孤弱,躬亲抚养。

臣少多疾病,九岁不行。

零丁孤苦,至于成立。

既无叔伯,终鲜兄弟。

茕茕孑立,形影相吊。

而刘夙婴⑤疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未尝废离。

……伏惟圣朝,以孝治天下。

凡在故老,犹蒙矜育⑥;况臣孤苦,特为尤甚。

且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。

今臣亡国贱俘,至微至陋。

过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。

湖北省宜昌市初中毕业考试语文试题doc

湖北省宜昌市初中毕业考试语文试题doc

考生注意:请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。

交卷时只交答题卡。

汉字(10 分)1 .在下歹0句子的横线上,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①经典是一种精神,携五千年浩荡古风,在斑斓中飞扬。

(选自刘汉俊《经典中国》)②转眼过去了的日子,也是充满xi a想的日子。

(选自王蒙《宵春万岁》)2. 下边是中央电视台的一则药品广告,用字巧妙,颇有意味。

请你分别说说两个加点字的不同含义。

(2分)药材①好,药才②好。

3. 请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)①门可罗意思:②声名起意思:4. 汉字具有强大的组词功能,不同的字序组合往往表达着不同的词义。

下歹0新诗正是利用汉字的这一功能创造出了隽永含蓄的意境,请仿照诗中几对加点词语的组词特点,另选两组同类的词语填写在下边的空格处。

(2分)我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我乂感觉羞愧/察觉和觉察/但是我喜欢蜜蜂甚丁蜂蜜。

一一纳什《蜜蜂》①和②________ 和_______________5. 近年来,在东业“汉字文化圈”中,“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。

如日本2008年的年度汉字是“变”,2009年的年度汉字是“新”,这两个字均反映了日本近两年间政坛演变的特征,具有高度的概括力和较强的象征性;中国2008年当选的年度汉字是“雷”,2009年“被”字的拥护者颇多,这两个字具有鲜明的中国网络文化特征,在一定程度上反映了当前的民情民意。

请根据你对时事的了解,为今年的中国遴选一个“年度汉字”,并简要说明你遴选的理由。

(2分)年度汉字:遴选理由:考生注意:请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。

交卷时只交答题卡。

汉字(10 分)1. 在下歹0句子的横线上,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①经典是一种精神,携五千年浩荡古风,在斑斓中飞扬。

(选自刘汉俊《经典中国》)②转眼过去了的日子,也是充满xi a想的日子。

宜昌市中考语文试题及参考答案

宜昌市中考语文试题及参考答案

宜昌市中考语文试题及参考答案宜昌市中考语文试题及参考答案中考的时间越来越近了,各位初中的做好语文的试卷的练习了吗?以下是店铺给你推荐的中考语文试题及参考答案,希望对你有帮助!宜昌市中考语文试题1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①在湛( )蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重yán( )屋顶,显得格外辉煌。

——选自黄传惕《故宫博物院》②那种恬( )静,那种清yì( ),常令你耳清目爽,心旷神怡,这种朋友,可遇而不可求,得此朋友,是你一生的造化。

——选自孟庆果《如水的朋友》2.汉字的偏旁部首有表意功能,组合再生能力较强。

请用“拮”和“诀”这两个汉字的偏旁部首,重新组合成两个新字,然后分别给两个新字注音并解释。

(2分)①新字( )注音( )解释:②新字( )注音( )解释:3.成语的构成方式多样,妙趣横生,由反义词组成的联合结构,就很有意味,如“长吁短叹”“吐故纳新”等。

下边有两个这样的成语,请你在括号内填上恰当的反义词。

(2分)①居( )思( ) ②博( )通( )4.汉字注重“随文”,阅读中抓住一个字,往往能读懂一篇文。

下面这四个名篇的学习你认为应抓住哪个字来解读文章呢?(填代号)(2分)①《香菱学诗》( ) ②《杨修之死》( )③《范进中举》( ) ④《陈涉世家》( )A.志B.痴C.疯D.忌5.随着《舌尖上的中国》的热播,中国的美食文化更加风靡世界,一个“吃”字,也呈现出丰富的语义内涵,比如:花积蓄叫“吃老本”,理解透彻叫“吃透”。

请根据下边括号里的提示,在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字,使之产生有趣的效果。

(2分)①吃:(受人欢迎,受重视) ②吃:(产生嫉妒情绪)③吃:(受损失或在某方面条件不利) ④吃:(特别吃、能吃的人)一、观湖中之鱼明世间至理(20分)【甲诗】钓鱼不得◆〔唐〕李舜弦尽日池边钓锦鳞,芰荷①香里暗消魂。

依稀纵有寻香饵,知是金钩不肯吞。

2011年全国中考语文试题之词语的运用

2011年全国中考语文试题之词语的运用

2011年中考语文试题之词语的运用(2011•河北省)1.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是()(1)春天来了,天气变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。

(2)我和同行的人谈起这件事,大家的并不十分强烈。

(3)这篇文章段落之间自然,前后相互照应,结构十分严谨。

A.逐步反映过度B.逐渐反应过渡C.逐步反应过渡D.逐渐反映过度【答案】B(2011•福建省福州市)2.结合语境,下列句中加点词语解释不正确...的一项是()A.福州地铁修建已成为我市家喻户晓....的大事。

(家喻户晓:每家每户都知道。

)B.海交会整合了两岸各自的资源,通过优势互补,实现双赢..。

(双赢:双方都获益。

)C.张老师那幽默风趣的一席话吗,让全班同学忍俊不禁....。

(忍俊不禁:忍住不敢发出笑声。

)D.在省中学生运动会的开幕式上,一群阳光少年的表演很给力..,赢得观众阵阵掌声。

(给力:形容精彩、酷、棒。

)【答案】C(2011•甘肃省兰州市)3.下面句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是()(1)这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说设施。

(2)她到底是文墨小康之家出身,虽没上过学,却也得一身书香,识文断字。

(3)酒后驾车导致的交通事故不断发生,所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。

A.完备熏陶骇人听闻 B.完善陶冶不可思议C.完备陶冶不可思议D.完善熏陶骇人听闻【答案】A(2011•贵州省安顺市)4.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A .这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

B .庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C .鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。

D . “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

【答案】D(2011•贵州省铜仁市)5.下列句子中加点的词语使用有误..的一项是()A.在暑期社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受了天伦之乐....。

2011宜昌秋季七年级语文统考

2011宜昌秋季七年级语文统考

2011年秋季宜昌市七年级期末调研考试语文试题(本试卷共32小题,满分120分,考试时间150分钟)考生注意:请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。

交卷时只交答题卡。

汉字(10分)1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(4分)①在感到疲劳时,我们也不妨做一次小憩(),整理行囊,洗zhuó()灰尘,修饰面容,以对过去的回忆,立块里程碑,然后继续前进。

”——选自殷谦《青春无悔》②春末夏初,这些花儿盛开时,像一片静m ì( )的五彩海,与远处波动的湛( )蓝相辉映。

——选自《荷兰的花》2.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)A.九云外意思: B.通达旦意思:3.请将下列句子中的错别字找出并改正。

(2分)①我想那缥渺的空中,定然有美丽的街市。

——选自郭沫若《天上的街市》②但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可及,折磨着你那进取的心。

——流沙河《理想》4.“危”字在字典里主要有以下五个义项:A.高。

B.不安全。

C.端正。

D.使处于危险境地。

E.指人快要死了。

请为下列加点的“危”字选择正确的义项。

(1分)既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座……()5.拆字联是对联的一种形式,它利用汉字字形的拆合特点,体现了汉字的独特魅力。

请根据下联的提示,在上联的横线上填一个恰当的字,使对联完整。

(1分)踢倒城三块石,剪断出字两重山。

阅读(60分)一、诗词丰美人生(8分)6.请将下列诗句补充完整。

(1)_________________________。

思而不学则殆。

(《论语·为政》)(2)_________________________,任重而道远。

(《论语·泰伯》)(3)乡书何处达?_____________________ ____。

(《次北固山下》)(4)_________________________,禅房花木深。

(《题破山寺后禅院》)(5)我寄愁心与明月,_________________ ________。

2011年宜昌中考语文试题答案.doc

2011年宜昌中考语文试题答案.doc

语文试题参考答案与评分说明汉字(10分)1.(2分)① mào 垠② suì湛2.(2分)A.怡愉快,高兴 B.贻遗留,留下3.(2分)老二是孙权。

因为古代兄弟排行按“伯仲叔季”的顺序来排列,“仲”排行第二。

(1分)(说明:只答对孙权的可得1分)4.(2分)示例:A.捷豹:这是一款像猎豹一样敏捷的汽车。

B.睿翼:这是一款既聪明又快捷的汽车。

C.轩逸:这是一款既宽敞又舒适的汽车。

D.雅阁:这是一款像闺房一样雅致的汽车。

(说明:只要与字面意思大致吻合,并想象合理,行文通顺的均可得分。

仅填写品牌名的不得分)5.(2分)应将“撼”改为“捍”。

(选对“撼”字得1分,改对“捍”字得1字) 阅读(60分)一、领会杉树之直节,仰慕君子之德行(16分)6.(4分)揭:高举;阴:树荫(阴)、阴凉;柯:树枝;安:怎么7.(2分)①府史之所蹲伏②而簿书之所填委(说明:二者任选其一即可)8.(2分)庭有八杉/长短巨细若一/直如引绳/高三寻/而后枝叶附之。

(说明:断对一处得0.5分)9.(2分)我想做个品行正直的人,可是做正直的人必然会受到挫折,品行正直的人可以做吗?(说明:“欲”“直”“折”“乎”四个关键词的翻译错一个扣0.5分)10.(2分)直节11.(2分)(徐君)温良泛爱,所居以循吏称,不为皦察之政,而行不失于直。

(说明:答对一句得0.5分)12.(2分)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。

(说明:错一字扣1分)二、欣赏麈尾之华贵,感受名士之风采(10分)13.(2分)麈尾与拂尘、扇子的相同之处是都能“拂秽清暑”。

(1分)不同之处是拂尘与扇子任何人都可以使用,而麈尾只有清谈名士和具有某种领袖资格的人才能使用。

(1分)(说明:若分开表述麈尾与拂尘、麈尾与扇子的不同点,也可得分)14.(2分)①那时的麈尾是极其华贵的。

②华贵的麈尾是极受名流重视的。

(说明:答对其中一点即可得分)15.(2分)麈尾是魏晋清谈家经常手执的一种道具。

宜昌市中考语文试题及答案

宜昌市中考语文试题及答案

宜昌市中考语文试题及答案中考语文复习的知识点比较多,,在复习的时候如果勤做一些中考语文试题,我们会有意想不到的收获。

以下是小编给你推荐的宜昌市中考语文试题及答案解析,希望对你有帮助!宜昌市中考语文试题一、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)1.在下列句子的横线上,给加点字注音或根据拼音写汉字.①通过多读好书,于和__________散文中感受温馨,于热辣杂文中感受ruì____________智,于爽朗诗歌中感受浪漫,于善变戏剧中感受丰富.--选自黄争荣《读书养气》②青青树阴下,二胡依旧,但在那不绝如lǚ____________的音韵中,我们却听出了一丝不屈和__________强,听出了一种发自灵魂深处的呐喊.--选自范君问《陋室吟》2.请在下边的横线上分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思.A.____________子可教意思:B.耳____________目染意思:____________.3.古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生.请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号里.4.请根据字义,将文段后的4个选项分别填充到恰当的横线内.古人发现月有四相,并据此以订历法.于是,有了旧历.旧历每月初一无月谓之①____________,十五圆月谓之②____________,初七初八见上弦月谓之③____________,每月最后一天谓之④____________.算来一个月分四段,与古犹太人每月四个星期之制相同.A.弦B.朔C.晦D.望.5.请根据上下文选择恰当的选项填空.当年南开校门侧,曾悬一大镜,镜旁镌有箴词曰“面必净,发必理,衣必整,纽必结.头容正,肩容平,胸容宽,背容直.①____________:勿傲、勿暴、勿怠.②____________:宜和、宜静、宜庄.”学生出入,知所儆戒.A. 颜色B. 气象.一、纵情诗酒真名士,安贫乐道醒世人.6. 陶潜之略传◆房玄龄陶渊明,字元亮,又名潜.少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵.著《五柳先生传》以自况曰:““环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也..”其自序如此,时人谓之实录.其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉.每一醉,则大适融然①.未尝有喜之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不 .尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人.性不解音,而畜②素琴一张,弦徽③不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“ 识琴中趣,何劳弦上声!”--节选自《晋书•陶潜传》【注释】①融然:和悦的样子.②畜:通“蓄”. ③徽:系琴弦的绳子.(1)请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思.尝____________愠____________辍____________但(2)文中有许多带“之”的句子,请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子.例句:高卧北窗下.答句:(3)请用“/”为文中画线的句子断句.未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍.(4)翻译文中画横线的句子.环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.(5)陶渊明无论是穷困之时,还是酒醉之后,都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态.请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子.(6)请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字.(7)积累链接:请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句.二、花中君子不争春,千年菊馔益心神.7.菊馔之流变◆贾祖璋①我国以菊入馔(zhuàn,饭食)的最早记载,是公元前4世纪,爱国诗人屈原在《离骚》中写下的名句:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英.”②屈原之后,魏国人钟会有赋,称菊花是神仙之食.晋人傅玄,亦有赋称菊花“服之者长寿,食之者通神”,主要是食花.宋代大文豪苏东坡,一年四季都在食菊,他春食菊苗,夏食菊叶,秋食菊花,冬食菊根.③我国的菊馔,最早是生嚼,所谓“无物咽清甘,和露嚼野菊.”后来,菊馔的烹制方法才逐渐丰富起来.在林洪的《山家清供》中,就记有三种食菊的方法,即油煎、煮食和作羹.“春来叶苗洗焯,用油略炒熟,下姜盐作羹,可清心明目,加枸杞尤妙”;“紫茎黄色菊英,以甘草汤少许焯过,候粟饭稍熟同煮,久食可明目延龄”.④明代高濂的《遵生八笺》中,亦记有菊花的油煎法和凉拌法.油煎法为:“甘菊花春夏旺苗,嫩头采来…以甘草水和山药粉拖苗油焯,其香美佳甚.”凉拌法为:“凡苗采来洗净,滚汤焯起,拌料供食,其色青翠不变如生,且又脆嫩不烂,更多风味.”《遵生八笺》中还介绍了菊花饼的制法:“黄甘菊去蒂,捣去汁,白糖和匀,印饼.”⑤我国食菊最有名气的地方,是广东中山市.该地历代有60年一度的“菊花会”,相传此俗源于南宋.“菊花会”的内容是赏菊和餐菊.据聂凤乔先生记中山市的“菊花会”盛况云:家家都要采清晨带露的清新菊花瓣,随采随用,以求其鲜.其餐菊名食,是菊花肉与菊花鱼.⑥“菊花肉”的制法是:先将菊瓣加糖煮成糊状晒干成末,再用猪肉条入菊花末腌制三四天,再把腌后的肉入菊花糖浆内煮熟,最后每块肉外面再滚上新鲜带露的菊花瓣.“菊花鱼”的制法是:鱼肉制成丸,将菊瓣滚拌在鱼丸上,入滚汤汆.⑦金色的秋天,可欣赏多姿的菊花,可品尝美味的菜馔,真可谓其乐无穷.--节选自《贾祖璋科普创作选集》(1)阅读②③自然段,简要说说菊馔的药用价值有哪些?(2)菊花饼的制法为:“黄甘菊去蒂,捣去汁,白糖和匀,印饼.”请问最后一道工序的“印饼”是什么意思?(3)请在第⑦自然段的横线内填充一组恰当的关联词.(4)请在下边读书卡片的横线处设计一个恰当的问题.(5)积累链接:请默写出孟浩然《过故人庄》中向往赏菊的诗句.三、茶道精神和静怡,清饮一盏性情真.8.茶道之精神◆佚名①茶道不同于一般的饮茶.在中国饮茶分为两类,一类是“混饮”,即根据个人的口味嗜好,在茶中加入桔皮、桂元、红枣等配料来泡喝;另一类是“清饮”,.“清饮”可分四个层次:将茶当成饮料大碗解渴,称为“①”;注重色香味,讲究茶具水质,细细品味,称为“②”;讲究环境气氛、冲泡技巧及人际关系,则称为“③”;通过品茗来养性怡情、参禅悟道,达到精神上的享受和人格上的澡雪,则是中国饮茶的最高境界--④.②茶道的精神内涵是什么呢?“武夷山茶痴”林治先生认为“和、静、怡、真”可作为中国茶道的四谛.“和”是中国茶道哲学思想的核心,是茶道的灵魂;“静”是中国茶道修习的不二法门;“怡”是中国茶道修习实践中的心灵感受;“真”是中国茶道的终极追求.③茶道追求“和”,意指万物皆要阴阳协调,保全大和之元气以利万物.陆羽在《茶经》中详细描述他设计的风炉:风炉用铁铸从“金”,放置在地上从“土”,炉中烧木炭从“木”,木炭燃烧从“火”,风炉上煮茶汤从“水”;煮茶的过程就是“金木水火土”五行相生相克并达到和谐平衡的过程,可见五行调和是茶道的哲学基础.④“静”是中国茶道修习的必由途径,是指通过茶事创造一种宁静的氛围和一个空灵虚静的心境.当茶的清香静静地浸润你的心田和肺腑的时候,你的心灵便在虚静中显得空明,你的精神便在虚静中升华净化,你将在虚静中与大自然融合.得一“静”字,便可洞察万物、虚怀若谷、心中常乐.可以说:“欲达茶道通玄境,除却静字无妙法”.⑤“怡”有和悦愉快之意.中国茶道雅俗共赏,不拘一格.一方面,突出体现了道家“自恣以适己”的随意性,同时,不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求.王公贵族讲茶道,意在炫耀权贵,附庸风雅;文人学士讲茶道,意在托物寄怀,交朋结友;佛家讲茶道,意在参禅悟道,见性成佛;道家讲茶道,意在品茗养生,羽化成仙;普通百姓讲茶道,意在去腥腻,涤烦渴,享受人生.这种怡悦性正是中国茶道区别于强调“清寂”的日本茶道的根本标志之一.⑥“真”是中国茶道的起点,也是中国茶道的终极追求.中国茶道追求的“真”有三重含义.一在追求①之真,即通过茶事活动追求对“道”的真切体悟,达到修身养性,品味人生之目的;二在追求②之真,即通过品茗述怀,使茶友之间的真情得以交互,达到茶人之间互见真心的境界;三在追求③之真,即在品茗过程中,真正放松自己,在无我的境界中去放飞自己的心灵,放牧自己的天性,达到“全性葆真”.(1)请根据“混饮”的定义和自己的生活经验说说什么叫“清饮”.(2)请将下列有关“清饮”的四个层次按适当的顺序填充到第①段的横线上.A.品茶B.茶道C.喝茶D.茶艺(3)下边的句子是从原文中抽取出来的,请问还原到哪两个自然段之间最合适?句子:茶道不但讲究表现形式,而且注重精神内涵.(4)作者认为“和”是中国茶道哲学思想的核心,是茶道的灵魂.那么,“和”在茶道精神中的具体内涵是什么?(5)中国茶道追求的“真”有三重含义,请选择恰当的选项填入第⑥段的横线上.A.情B.性C.道(6)积累链接:请默写出苏轼《浣溪沙》中有关“酒困思茶”的两句诗.四、精舍一脉天地气,艺苑常驻大千魂.9. 摩耶之艺魂◆冯骥才①摩耶精舍在台北的正北面,毗邻台北故宫博物院,面朝一条从山林深处潺潺而来的溪水.一边是儒雅的人文,一边是天然的山水.大千先生的故居貌不惊人,一座朴素的门楼静静地立在一条弯弯曲曲上坡的小道边,倘若门楣上不是悬挂着台静农题写的“摩耶精舍”的墨漆木匾,谁知这是一代大师的故居?②摩耶精舍是大千先生为自己“创作”的作品.他把一座别出心裁的双层楼式四合放在这块土地的中间.前后有花园,中间也有花园.前园很小,植松栽竹,引溪为池,大小锦鲤,游戏其间;房子中间还有小园,立石栽花,曲廊环绕,可边走边赏.至于后园与前边的园子就大不一样了.来到这里,视野与襟怀都好像突然敞开,满园绿色似与外边的山林相连.大千先生还在园中高处搭了两座小亭,以原木为柱,棕榈叶做顶,得以坐观山色溪光晨晖暮霭林木飞鸟.③这后园一定是大千先生心灵徜徉之地.在园林的营造上,大千先生一任天然,稍加修整而已,好似他的泼墨山水.园内的地面依从天然高低,开辟小径蜿蜒其间;草木全凭野生野长,只选取少许怪木奇花栽种其中;水池则利用地上原有的石坑,凿沟渠引山泉注入其内.院中有一长条木椅,式样奇特,靠背球样地隆起,背靠上去很是舒服.他每作画时间长,便来院中坐在这椅子上,一边歇背一边赏树观山,吸纳天地之气.④细细琢磨,大千先生这后花园构思真是极妙.矮矮的围墙外是一片自然的天地,园内园外大气贯通,合为一体.房子里边也一样融入了这天地的生气与自然的野趣,到处陈放他喜好的怪木奇石,一排挂在墙上的手杖全是山间的老枝、古藤、长荆、修竹,根根都带着大自然生命的情致和美感.这情致与美感到了他的画上,一定就是绝妙山水了.⑤摩耶精舍是大千先生精神的巢和心灵的床.这里既没有鄙俗的器物与艳俗的色彩,也不见世俗的享乐和物欲的张扬,更不是名利的展厅与文化的秀场,而是无时无处不体现着--对大自然和艺术本身真率的崇拜与神往.这就更使我明白了上世纪四十年代初,在中国画坛如日中天的大千先生,为什么会忽然远赴大西北的敦煌,举着油灯去临摹幽暗洞窟中那些被历史忘却的千年壁画了..⑥现在,我们把敦煌的大千先生与这里的大千先生合在一起,就认识到了一位大师的精神之本,也就更深刻地认识到他的艺术之魂,这便是故居的意义.--选自2011年《中国艺术报》(1)作者在重点介绍后花园之前,为什么还要用简洁的笔墨介绍前园和中园?(2)作者认为“这后园一定是大千先生心灵徜徉之地”,那么,请概要说说后花园“景”与“物”的构思理念是什么?(3)细读第⑤自然段中画横线的句子,从原文中选4个字精要概括张大千先生上世纪四十年代初主要做了一项什么工作?张大千____________.(4)你认为张大千先生的精神之本和艺术之魂究竟是什么?(用原文回答)(5)积累链接:请默写出吴均《山中杂诗》的后两句.五、恂恂儒者开生面,豪迈先生继绝学.10.儒者之豪迈◆徐百柯蒙文通一生治经史之学,著作颇丰,但他曾说自己学问最深处,恰恰是不著一字的宋明理学.蒙先生指导研究生,上来先是两句话.第一句引陆象山言:“我这里纵不识一个字,亦须还我堂堂地做个人.”第二句是他自己的信条:“一个心术不正的人,做学问不可能有什么大成就.”蒙文通以教书为业,却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬.一次是上世纪30年代在北京大学.他在历史系任教年余,却始终未去院长家拜访过一次,因而被同事称为“此亦稀有之事也”.据说此事弄得院长非常难堪,以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾,也不再续聘蒙文通,而蒙文通也处之泰然,仍我行我素.后转至天津一女师任教,与“领导”交往依然如故.另一次是上世纪40年代在四川大学,由于学阀玩弄手腕,蒙文通未被文学院续聘.但一干学生倾倒于他的学识,请求他继续授课.他说:“我可以不拿钱,但我是四川人,不能不教四川子弟.”于是让愿意上课的学生到自己家里,继续传授.曾经有川大学生回忆蒙先生:“先生身材不高,体态丰盈,美髯垂胸,两眼炯炯有神,持一根二尺来长的叶子烟杆,满面笑容,从容潇洒地走上讲台,大有学者、长者、尊者之风.”他讲课有两个特点,第一是不带讲稿,有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上,但从来不看,遇风吹走了也不管;第二是不理会下课钟,听而不闻,照讲不误,每每等到下堂课的教师到了教室门口,才哈哈大笑而去.他的考试也颇有趣味,不是先生出题考学生,而是由学生出题问先生,往往考生的题目一出口,先生就能知道学生的学识程度.如学生的题目出得好,蒙先生总是大笑不已,然后点燃叶子烟猛吸一口,才开始详加评论.考场不在教室,而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里,学生按指定分组去品茗应试,由蒙先生掏钱招待吃茶.蒙文通曾对儿子蒙默讲,自己对问学者一向是知无不言,就像钟,“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”.他的学生常晚上登门问学,他总是热情接待,有问必答,侃侃而谈.夜深,学生告辞,他常不准走,非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行.他的学生吴天墀说:“先生豁达大度,不拘小节,行乎自然,喜交朋友,社会上三教九流,一视同仁,所以有不少和尚、道士跟他有交情.喜欢上街坐茶馆,和人作海阔天空的闲谈,也爱邀熟人上餐馆小吃一顿.”另一位学生隗瀛涛回忆说,一次,遇见蒙先生坐三轮车去学校.蒙先生一眼看见他后高声喊道:“隗先生(对他的戏称),我家有四川近代史资料,你快来看了写文章.我的文章发表了可以上耀华餐厅(成都著名的西餐厅),你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛!”许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通,交往过后,他们往往发出这样的感叹:“读先生的书,以为只是一个恂恂①儒者,没想到先生还这么豪迈.”【注释】①恂恂:恭谨温顺的样子.(1)从蒙先生做人的角度看,你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么?(2)蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”.请用直白的语言解释这句话在语境中的含义.(3)蒙先生的考试方法好不好?请说出你的理由.(4)蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面?请任选两个方面举例说明之.(5)积累链接:请你默写出《论语》中强调“学”“思”结合读书方法的句子.【注】:因命题需要,本试卷所选文段均有删改,特此说明.七、解答题(共1小题,满分50分)11.“和、静、怡、真”四个字,不仅是中国茶道精神的四谛,中国传统文化的精髓,同时,也应该是当今社会和谐的愿景,人们言语行为的规范.请你以自己的生活经历或人生感悟为素材,从这四个字中任选一个字为主题,自拟题目,写一篇600字左右的作文.①文题中必须含有你所选定的字.如:《家和万事兴》《一个宁静的午后》《心旷神怡的小木屋》《人间自有真情在》等.(以上四题不得选用)②行文符合自选文体的一般特征.③文中不得出现真实人名校名.宜昌市中考语文试题答案一、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)1.在下列句子的横线上,给加点字注音或根据拼音写汉字.①通过多读好书,于和xù散文中感受温馨,于热辣杂文中感受ruì睿智,于爽朗诗歌中感受浪漫,于善变戏剧中感受丰富.--选自黄争荣《读书养气》②青青树阴下,二胡依旧,但在那不绝如lǚ缕的音韵中,我们却听出了一丝不屈和jué强,听出了一种发自灵魂深处的呐喊.--选自范君问《陋室吟》【考点】注音;根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字和重点词解释,解答时要读懂上下文,结合语境的意思,填写正确的字形.所以根据句意填写字形至关重要.【解答】“和煦”的“煦”不要写作“xùn”,“睿智”不要写作“锐智”,“不绝如缕”不要写作“不绝如履”,“倔强”的“倔”不要读作“juè”.答案:①xù 睿; ②缕jué2.请在下边的横线上分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思.A. 孺子可教意思:小孩子B.耳濡目染意思:沾染,受熏陶.【考点】字词的含义.【分析】本题考查成语的书写和意思,解答时只要回顾以前所学即可.注意不要写错别字,对成语的中可能遇到的形近字要注意辨析.【解答】不要把“孺子可教”写作“儒子可教”,不要把“耳濡目染”写作“耳孺目染”.答案:A.孺:小孩子;B.濡:沾染,受熏陶.3.古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生.请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号里.【考点】文学常识.【分析】此题旨在通过浅近古体字的辨识,重点考查学生的形象思维能力和对汉语言文字的民族情感.【解答】①中间几根横线代表鸟的羽毛,这个是“鸟”;②这个“水”的象形字和“水”是非常接近的,很好辨认;③整个字看起来就是一个“虫”字被外面的“草字头”“绞丝旁”裹着,就是“茧”④整个字就像“一个人伸出双手怀抱因饥饿而张开大口的孩子”,就是“乳”.答案:A.③B.①C.④D.②4.请根据字义,将文段后的4个选项分别填充到恰当的横线内.古人发现月有四相,并据此以订历法.于是,有了旧历.旧历每月初一无月谓之① B ,十五圆月谓之② D ,初七初八见上弦月谓之③ A ,每月最后一天谓之④ C .算来一个月分四段,与古犹太人每月四个星期之制相同.A.弦B.朔C.晦D.望.【考点】文学常识.【分析】此题旨在通过汉字字义的理解考查学生对传统文化常识的掌握情况,答题关键是平时的积累.【解答】A.弦:半圆形的月亮.B.朔:农历每月初一.C.晦:农历每月的末一天,朔日的前一天.D.望:月圆,农历每月十五日前后.根据上面的解释,我们可以得出对应的选项:①B ②D ③A ④C答案:①B ②D ③A ④C5.请根据上下文选择恰当的选项填空.当年南开校门侧,曾悬一大镜,镜旁镌有箴词曰“面必净,发必理,衣必整,纽必结.头容正,肩容平,胸容宽,背容直.① B :勿傲、勿暴、勿怠.② A :宜和、宜静、宜庄.”学生出入,知所儆戒.A. 颜色B. 气象.【考点】古今异义.【分析】本题旨在通过具有民族文化特征的箴言考查学生对古今字义差异的掌握情况,答题的关键在于理解“颜色”和“气象”的古义.【解答】颜色:古义,脸色的意思;气象:古义,人的举止、态度.根据空格后的语境,“勿傲、勿暴、勿怠”是指人的态度,“宜和、宜静、宜庄”指人的脸色、神色.所以,第一空选用“气象”,第二空选用“颜色”答案:①B ②A一、纵情诗酒真名士,安贫乐道醒世人.6. 陶潜之略传◆房玄龄陶渊明,字元亮,又名潜.少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵.著《五柳先生传》以自况曰:““环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也..”其自序如此,时人谓之实录.其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉.每一醉,则大适融然①.未尝有喜之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不 .尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人.性不解音,而畜②素琴一张,弦徽③不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“ 识琴中趣,何劳弦上声!”--节选自《晋书•陶潜传》【注释】①融然:和悦的样子.②畜:通“蓄”. ③徽:系琴弦的绳子.(1)请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思.尝曾经愠生气,发怒辍停止但只,只要(2)文中有许多带“之”的句子,请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子.例句:高卧北窗下.答句:未尝有喜愠之色(3)请用“/”为文中画线的句子断句.未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍.(4)翻译文中画横线的句子.环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.(5)陶渊明无论是穷困之时,还是酒醉之后,都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态.请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子.(6)请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字.(7)积累链接:请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句.【考点】文言文阅读综合.【分析】参考译文:陶潜,字元亮,年少时便志向高远,学识渊博又善于写作.天资聪明而不拘小节,追求真性率直而自得其乐,被乡里邻居所看重.曾写过一篇《五柳先生传》说:“(我的住所)四壁破败萧然,不能挡风遮阳.穿着简陋粗布衣服,纠结破敝,盛食的箪瓢常常是空的,还是安然自若.”他自己这么说,当时的人也说确实是这样.他的亲朋有时带着酒菜去找他,他也不推辞.每当喝醉的时候,就十分满足地酣睡.从没有高兴或生气的样子,只要遇到酒就喝.有时没酒,也照样不停地吟诵.夏天月亮高悬的晚上,散淡而闲适,在北窗边的床上躺着,清风轻轻吹着.感觉自己就是羲皇一样的高尚之人了.他天生不懂音乐,却收藏有一张素琴,琴弦和琴徽都不齐备,每当参与朋友们喝酒的活动,也抚着琴一起唱和,还说:“只要能领会琴中的乐趣,何必在意琴的声音呢?”【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.①从没有高兴或生气的样子.尝:曾经.②从没有高兴或生气的样子.愠:生气,发怒.③也照样不停地吟诵.辍:停止.④只要能领会琴中的乐趣.但:只,只要.(2)本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案.“高卧北窗之下”的意思是“在北窗边的床上躺着”,“之”为结构助词“的”,文中句子“未尝有喜愠之色”、“每朋酒之会”中的“之”的意思为“的”.(3)本题考查文言断句的能力.做“断句题”要通读全文,理解文段。

宜昌市中考语文试题及答案(1)(1)

宜昌市中考语文试题及答案(1)(1)

湖北宜昌初中毕业生学业考试语文试题(有答案)(本试卷共30小题,满分120分,考试时间150分钟)考生注意:请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。

交卷时只交答题卡。

汉字(10分)1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①那声音大概是横笛,wǎn( )转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥( )散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

——选自鲁迅《社戏》②当炊烟袅袅()升起的时候,随风摇yè()的紫茉莉,就像一个含羞的姑娘默默地颔首。

——选自林清玄《紫茉莉》2.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)A.终成属意思:B. 满全球意思:3.尽管我国的法定文字早已变成了简体汉字,但在书法欣赏、典籍阅读和对外交流中,仍会经常碰到需要认读繁体字的情况,因此,适当地了解一些繁体字常识,有利于提高我们的文化素养。

请将下列繁体字与简体字对号入座。

(2分)A.觀B.筆C.寶D.鳳①宝 ( ) ②凤( ) ③观( ) ④笔( )4.我国古代有许多文明用语,因为汉字独特的表意功能,显得格外典雅而简洁,如今在社会交际中偶尔用到,仍然会平添一分书卷气息。

如中途先走说“失陪”,长期未见说“久违”,请人赴约说“赏光”。

请根据提示选择相应的文明用语。

(2分)A.劳驾B.久仰C. 笑纳D.赐教①仰慕已久说:②求人指点说:③求人帮忙说:④请人接受说:5. 1940年汪伪政府成立时,有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联。

内容是:“昔具盖世之德,今有罕见之才”。

当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽,是歌德颂才的佳作,可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关,借联刺奸的隐语。

请你把上下联各改动两个字,以还原这幅对联的真正意思:(2分)上联:下联:。

阅读(60分)一、读冰雪之文,养浩然之气。

(20分)一卷冰雪文序◆张岱①鱼肉之物,见风日则易腐,入冰雪则不败,则冰雪之能寿物也。

湖北省宜昌市中考语文试题(word版,含答案)

湖北省宜昌市中考语文试题(word版,含答案)

湖北省宜昌市中考语文试卷本试卷共34小题,满分120分,考试时间150分钟注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分,请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内,写在试题卷上无效。

考试结束,请将试题卷和答题卡一并上交。

1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①在湛.( )蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重y án ( )屋顶,显得格外辉煌。

——选自黄传惕《故宫博物院》②那种恬.( )静,那种清y ì( ),常令你耳清目爽,心旷神怡,这种朋友,可遇而不可求,得此朋友,是你一生的造化。

——选自孟庆果《如水的朋友》2.汉字的偏旁部首有表意功能,组合再生水平较强。

请用“拮”和“诀”这两个汉字的偏旁部首,重新组合成两个新字,然后分别给两个新字注音并解释。

(2分)①新字( )注音( )解释: ②新字( )注音( )解释: 3.成语的构成方式多样,妙趣横生,由反义词组成的联合结构,就很有意味,如“长吁短叹”“吐故纳新”等。

下边有两个这样的成语,请你在括号内填上恰当的反义词。

(2分)①居( )思( ) ②博( )通( )4.汉字注重“随文学习”,阅读中抓住一个字,往往能读懂一篇文。

下面这四个名篇的学习你认为应抓住哪个字来解读文章呢?(填代号)(2分)①《香菱学诗》( ) ②《杨修之死》( )③《范进中举》( ) ④《陈涉世家》( )A.志B.痴C.疯D.忌5.随着《舌尖上的中国》的热播,中国的美食文化更加风靡世界,一个“吃”字,也表现出丰富的语义内涵,比如:花积蓄叫“吃老本”,理解透彻叫“吃透”。

请根据下边括号里的提示,在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字,使之产生有趣的效果。

(2分)①吃 :(受人欢迎,受重视) ②吃 :(产生嫉妒情绪)③吃 :(受损失或在某方面条件不利) ④吃 :(特别爱吃、能吃的人)一、观湖中之鱼 明世间至理(20分)【甲诗】 钓鱼不得 ◆〔唐〕李舜弦尽日池边钓锦鳞,芰荷①香里暗消魂。

2011年秋季宜昌市语文九年级期末试题

2011年秋季宜昌市语文九年级期末试题

2010年秋季宜昌市期末调研考试九年级语文试题汉字(10分)1.在下列句子的横线上,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(4分)①狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书。

(选自《论读书》)②做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。

(选自《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》)③凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁wù ,便是敬。

(选自《敬业与乐业》)④他们有确信,不自欺;他们在前pū后继的战斗。

(选自《中国人失掉自信力了吗》)2.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)①原蜡象意思:②张有度意思:3. 根据语境,解释下面句中加线的“尴尬”的意思。

(2分)①父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。

(选自《台阶》)②如今正是尴尬去处,若不日里赶过去,谁敢五更半夜走?(选自《智取生辰纲》)4. 鲁迅先生曾说过汉字有“三美”:音美以感耳,形美以感目,意美以感心。

请仿照例句,任选一个汉字发挥想象,写一句话展示它所包含的音美、或形美、或意美。

(2分)示例:旦——一轮红日从地平线冉冉升起,驱散了黑暗,热情呼唤新一天的到来。

阅读(60分)一、感受古圣先贤之风范(17分)【甲诗】蜀相◆杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

【乙联】收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

【丙文】出师表(节选)◆诸葛亮①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

2011宜昌市中考语文试题及答案

2011宜昌市中考语文试题及答案

(本试卷共34小题,满分120分,考试时间150分钟)考生注意:请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。

交卷时只交答题卡。

汉字(10分)1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①托尔斯泰的眼睛不会放过任何微不足道的细节,同时也能全面揭示广袤()无yín( )的宇宙。

——选自茨威格《列夫•托尔斯泰》②李可染先生以他深邃()的艺术思想和精zhàn( )的艺术技巧,深深地感动着我。

——选自范曾《我的自述》2.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)A.心旷神□ 意思:B.□笑大方意思:3.古人大多既有名,又有字,并常按长幼排行的次序来取字,如三国时期的孙家四兄弟:孙权,字仲谋;孙策,字伯符;孙匡,字季佐;孙翊,字叔弼。

请问谁是四兄弟中的老二?为什么?(2分)4.很多汉字都具有强大的组词能力。

有时候,我们把平常毫无关联的两个汉字组合在一起,也能激发出许多意想不到的意趣和联想。

请你从下列汽车品牌中任选一个,望文生义,说说命名者所想表达的意愿?(2分)A.捷豹B.睿翼C.轩逸D.雅阁5.今年5月,故宫博物院曾发生过一起重大文物被盗事件,北京市公安局仅用52小时就破获了窃案,但事后人们竟在故宫博物院赠送给公安局“撼祖国强盛,卫京都泰安”的八字锦旗上发现了明显的别字,成了新闻之外的新闻。

(2分)在你看来,应将文中的字改为字。

阅读(60分)一、领会杉树之直节,仰慕君子之德行(16分)南康直节堂记◆苏辙南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。

庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。

岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭,有不可犯之色。

杉之阴,府史之所蹲伏,而簿书之所填委①。

君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。

徐君温良泛爱,所居以循吏②称,不为皦察之政③,而行不失于直。

观其所说④,而其为人可得也。

堂成,君与客饮于堂上。

湖北省宜昌市中考《语文》试题及答案

湖北省宜昌市中考《语文》试题及答案

2010年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文参考答案及评分说明汉字(10分)1.(2分)①xié②遐2.(2分)①材料、用材;②才能够、才能3.(2分)雀,麻雀;鹊,喜鹊,像喜鹊一样4.(2分)示例:语言和言语;花落和落花;人家和家人;歌唱和唱歌;开放和放开。

(说明:答案应尽可能是固定词语。

)5.(2分)例:年度汉字:和遴选理由:创造和谐社会是当今社会的主旋律。

(例字1分,理由1分。

本题旨在考查学生关注时事及理解运用汉字的能力。

只要学生能从现实生活中遴选出一个字,并能结合当前的时政热点表达出自己遴选的理由即可。

若遴选的汉字没有关注时政热点或者遴选理由交代不充分的不记分。

)阅读(60分)一、领略先贤诗文之芳醇(16分)6.(2分)夕茫茫→灯火万家→ 月照平沙7.(2分)是月光照在沙滩上明白(银白)如霜的意思。

8.(2分)就:靠近,登临;殚:完全,尽;若:好象;或:有的;9.(2分)认为“望”统领全篇的(1分),是从作者观景的视角来看(1分);认为“夕”统领全篇的(1分),是从景观的主体内容来看(1分)。

(两种说法各有道理,不分高下,言之成理即可。

)10.(2分)立足点:石台(1分)。

方位:(石台)东南;(石台)西南;(石台)下;(石台)东。

(答对二或三个给0.5分,四个全给1分)11.(2分)其沫乃如散珠喷雾/日光烛之/璀璨夺目/不可正视。

(画对一处得1分)12.(2分)石台东面,小路断绝,那些畏惧险途的人不敢走(过),到这里值得观赏的景物也就穷尽了。

(“者”“度”“是”“穷”四个关键词的翻译错一个扣0.5分)13.(2分)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(错一字扣1分)二、品味园林建筑之艺术(12分)14.(2分)可行、可游、可居(1分,少一个扣0.5分);可望(1分)15.(2分)一是透气功能;二是审美功能。

(摘抄文中原句作答亦可)16.(2分)起承上启下的作用。

(答“过渡作用”亦可)17.(3分)因为民间老式房子的天井、院子,既“可居”(1分),又“可望”(1分),符合园林艺术的特点(1分),所以,也可以算作一种小小的园林。

湖北宜昌市中考语文试题《香溪河里桃花鱼》阅读

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宜昌市2011年中考试题语文试题(本试卷共34小题,满分120分,考试时间150分钟)考生注意:请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。

交卷时只交答题卡。

汉字(10分)1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①托尔斯泰的眼睛不会放过任何微不足道的细节,同时也能全面揭示广袤()无yín()的宇宙。

——选自茨威格《列夫·托尔斯泰》②李可染先生以他深邃()的艺术思想和精zhàn()的艺术技巧,深深地感动着我。

——选自范曾《我的自述》2.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)A.心旷神□意思:B.□笑大方意思:3.古人大多既有名,又有字,并常按长幼排行的次序来取字,如三国时期的孙家四兄弟:孙权,字仲谋;孙策,字伯符;孙匡,字季佐;孙翊,字叔弼。

请问谁是四兄弟中的老二?为什么?(2分)4.很多汉字都具有强大的组词能力。

有时候,我们把平常毫无关联的两个汉字组合在一起,也能激发出许多意想不到的意趣和联想。

请你从下列汽车品牌中任选一个,望文生义,说说命名者所想表达的意愿?(2分)A.捷豹B.睿翼C.轩逸D.雅阁5.今年5月,故宫博物院曾发生过一起重大文物被盗事件,北京市公安局仅用52小时就破获了窃案,但事后人们竟在故宫博物院赠送给公安局“撼祖国强盛,卫京都泰安”的八字锦旗上发现了明显的别字,成了新闻之外的新闻。

(2分)在你看来,应将文中的字改为字。

阅读(60分)一、领会杉树之直节,仰慕君子之德行(16分)南康直节堂记◆苏辙南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。

庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。

岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭,有不可犯之色。

杉之阴,府史之所蹲伏,而簿书之所填委①。

君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。

徐君温良泛爱,所居以循吏②称,不为皦察之政③,而行不失于直。

观其所说④,而其为人可得也。

堂成,君与客饮于堂上。

客醉而歌曰:“吾欲为曲⑤,为曲必屈,曲可为乎?吾欲为直,为直必折,直可为乎?有如此杉,特立不倚,散柯布叶,安而不危乎?封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?”歌阕而罢。

元丰八年正月十四,眉山苏辙记。

(节选自《栾城集》)【注释】①填委:堆放。

②循吏:奉公守法。

③皦察之政:皦(jiǎo):白、明亮。

严明苛刻的政令。

④说:同“悦”,喜欢。

⑤曲:弯曲,这里指品行不正的人。

6.请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思。

(4分)揭()阴()柯()安()7.请在原文中另找一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。

(2分)例句:朝请大夫徐君望圣之所作也。

答句:。

8.请用/为下边的文言句子断句。

(2分)庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。

9.翻译下边的文言语句。

(2分)吾欲为直,为直必折,直可为乎?10.本文由树及人,相映成趣。

请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。

(2分)11.徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面?请摘录原文作答。

(2分)12.积累链接:荷莲虽小,却也有着与杉树同样的品性。

请默写出周敦颐《爱莲说》中“莲”与“杉”品性相近的四句话(计16个字)。

(2分)二、欣赏麈尾之华贵,感受名士之风采(10分)麈尾◆白化文①麈(zhǔ)尾,是的一种道具。

直到唐代,还在士大夫间流行。

宋朝以后逐渐失传。

近现代的人没有见过实物,往往顾名思义,把麈尾认为与马尾拂尘是一类东西;或见古代图画中有之而不识,把麈尾看成扇子。

其实,考古与文物界,早在四十年代傅芸子先生发表《正仓院考古记》之时,对麈尾的形制已经了然。

可是文献界与文物界有时脱节,1979年出版的《辞海·下册》4728页“麈尾”条的解说是:“拂尘。

魏晋人清谈时常执的一种拂子,用麈的尾毛制成。

”②麈尾,形如树叶,下部靠柄处则常为平直状。

它有点像现代的羽扇,可又不是扇。

麈尾也绝不像拂尘,这是肯定的。

拂尘的形制、用途与麈尾大不相同。

③据说,麈是一种大鹿。

麈与群鹿同行,麈尾摇动,可以指挥鹿群的行向。

“麈尾”取义于此,盖有领袖群伦之义。

魏晋六朝清谈家习用麈尾。

只有善于清谈的大名士,才有执麈尾的资格。

在这一点上,它有点像某些外国帝王和总统手持的“权杖”,起显示身份的作用。

那是不能随便交与他人,特别是交与侍从代为掌管的。

而“拂尘”,则是侍女一类人侍候主人时拿的东西,这是它们之间的本质区别。

④东晋大名士王导有一篇《麈尾铭》:“勿谓质卑,御于君子。

拂秽清暑,虚心以俟。

”麈尾本来的用途似乎是“拂秽清暑”,大约兼有拂尘、扇子的功用,可是“御于君子”,经清谈名士手执以后,身价倍增,谁还敢说它“质卑”呢?⑤唐代孙位的《高逸图》,实为《竹林七贤图》残卷,其中所绘阮籍便手执麈尾。

七贤以嵇康、阮籍为首,看来阮籍执麈尾也隐喻有竹林清谈领袖之意吧。

此外,唐代阎立本《历代帝王图卷》中的孙权,也手执麈尾。

从而又可看出,麈尾虽是清谈所用的名流雅器,但因它能显示一种高雅的领袖身份,所以,名士平时自然可以手执,另一些虽非名士但具有某种领袖资格的人也可以拿。

⑥麈尾实物,有镶牙漆木柄的,有镶玳瑁檀木柄的,显示出贵族用具的风貌。

据《晋书·王衍传》记载,大清谈家王衍常用的是白玉柄麈尾,他的手和玉柄同样白皙温润,有一种病态美,历来为名士所称道。

《陈书·张讥传》记载,陈后主造了一个玉柄麈尾,认为当时配拿它的只有清谈家张讥,就把它赐给了张讥。

这两则故事说明:。

大名士王濛病重时,在灯下转动麈尾看来看去,长叹不已。

王濛死后,另一大名士刘惔把犀麈尾纳入棺中。

麈尾与名士,可真是生死与共了。

13.从功用上讲,麈尾与拂尘、扇子有什么相同和不同之处?(2分)14.请在第⑥段的横线上补写一句恰当的话。

(2分)15.因为文献界与文物界的脱节,《辞海·下册》4728页对“麈尾”的解说并不准确,请你根据本文内容,在第①段横线上为"麈尾"准确定义。

(2分)16.读过本文之后,你对麈尾有了哪些方面的了解?请用简洁的语言予以归纳。

(2分)17.积累链接:请默写出教材中朱熹《观书有感》的最后两句诗。

(2分)三、笑谈先生之平生,品味大师之维度(14分)笑谈大先生①◆陈丹青①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。

②我喜欢看鲁迅先生的照片,我以为他长得真好看。

老先生的相貌就是长得不一样。

这张脸非常不买账,非常无所谓,非常酷,又非常慈悲,看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,似乎在说:怎么样!我就是这样!③所以,鲁迅先生的模样真是非常非常配他,配他的文学,配他的脾气,配他的命运,配他的地位与声名。

我们说起“五四”新文学,都承认他是头一块大牌子,可他要是长得不像我们见到的这副样子,你能想象么?④而且鲁迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,一副无所谓的样子站在那里。

他要是也留着于右任、张群那样的长胡子,或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋,古风倒是有古风,毕竟有旧族遗老的气息,不像他。

他长得非常的“中国”,同时又非常的“五四”。

“五四”中国相较于大清国,何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,毕竟有些“海龟”的派头,也不像他。

鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派,他长得正好像他自己。

⑤在最高意义上,一个人的相貌,便是他的为人。

鲁迅先生到底是怎样一个人呢?⑥以我私人的心得,他是百年来中国第一“好玩”的人。

我从少年时代阅读鲁迅,就不断发笑,成年后,我知道这发笑有无数秘密的理由,但说不出来,而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐,在现代中国的作家中,读来读去,读去读来,只有鲁迅能够给予我,鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”,其实很“刁”,鲁迅真正的可爱处,是他的“迭宕自喜”。

“迭宕自喜”什么意思呢?也不好说,这句话我们早就遗忘了,我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。

然而“迭宕自喜”也罢,“好玩”也罢,都属于点到为止的说法。

领会者自去领会,不领会,或不愿领会的,便说了也白说。

⑦依我之见,历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章,多数是鲁迅先生只当好玩写写的,以中国的说法,叫做“游戏文章”,以后现代的说法,就叫做“写作的愉悦”——所谓“游戏”,所谓“愉悦”,直白的说法,可不就是“好玩”?文章的张力,是人格的张力;写作的维度,是人格的维度——激愤,同时放松;深刻,然而精通游戏;挑衅,却随时自嘲;批判,忽而话又说回来……鲁迅作文,就是这样地在玩自己人格的张力与维度。

他的语气和风姿,哪里只是峻急锋利这一路?他会忽儿淳厚沉郁,如他的回忆文字;忽儿辛辣顽皮,如中年以后的杂文;忽儿平实郑重,如涉学问或翻译;忽儿苍老精辟,如《故事新编》;忽儿温润出神,如《朝花夕拾》。

而有一种异常绝望虚空的况味,几乎隐在他各时期的文字中,尤其是他的序、跋、题记、后记,以上那些反差极大的品质,会出人意料地揉杂在一起,难分难解。

⑧总之,我对鲁迅先生的个人评价,一则曰:,一则曰:。

【注】①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称。

本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》。

18.结合你对鲁迅生平及性格的了解,说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思?(2分)19.作者说鲁迅先生“长得非常的‘中国’,同时又非常的‘五四’”,这句话的真正意思是什么?(2分)20.文章第⑤段在全文结构上起什么作用?(2分)21.文章第⑥段中的“刁”,属于贬词褒用,根据你的理解,请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。

(2分)22.作者认为鲁迅的文章非常“好玩”,其实只是一种“点到为止的说法”。

如果深入剖析的话,鲁迅文章的这种“好玩”,总是在对立中达成统一。

请引用原文回答,这种对立统一主要表现在哪些方面?(2分) 23.观照全文,请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词。

(2分)24.积累链接:在鲁迅的《自嘲》中曾有两句非常著名的诗,鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同人生态度。

请你默写出这两句诗。

(2分)四、领略魏晋之风度,向往自由之高贵(20分)◆骆玉明①魏晋风度是个不易捉摸的概念,因而也是个纷扰不已的话题。

说简单点,是这个时代的士人们在自觉地追求活得更漂亮些。

②所谓漂亮,显然不仅仅指外在的仪表容颜,还有内在的精神情韵,表现在行事中,第一:。

尤其是在突然而至的变故前惶然失措,这说明缺乏坚定的自我认同能力,而容易受到外在压力的干扰,以致一挤则垮,尊严尽丧,于此当然说不上什么风度了。

因此,彼时的舆论特别看重人在生死、荣辱等关口的表现,把此境之下所流露出的从容不迫、镇定自如视为优雅和高贵之举,称之为“雅量”。

《世说新语》这部“名士教科书”专列“雅量”一门,收罗了不少此类逸事。

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