2011年高考语文试题分类汇编——语言表达
2011年辽宁高考语文试卷和详细答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)语文注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
天文学并不是新开拓的科学，它的渊源可以追溯到人类的远古时期，我们从现代天文学的基本概念中很容易发现它的痕迹。
也许在文字产生以前，人们就知道利用植物的生长和动物的行踪来判断季节，这种物候授时是早期农业生产所必需的，甚至到上一世纪50年代，中国一些少数民族还通行这种习俗。
物候虽然与太阳运动有关，但由于气候变化多端，不同年份相同的物候特征常常错位几天甚至更多，物候授时比起后来的现象授时就要粗糙多了。
观象授时，即以星象定季节。
比如《尚书•尧典》记载，上古的人们以日出正东和初昏时鸟星位于南方子午线标志仲春，以日落正西和初昏时虚星位于南方子午线标志仲秋，等等。
当人们对天文规律有更多的了解，尤其是掌握了回归年长度以后，就能够预先推断季节和节气，古代历法便应运而生了。
据史料记载，夏商时期肯定已有历法，只是因为文字记载含意不明，其内容还处于研究之中。
春秋战图时期，流行过黄帝、颛顼、夏、商、周、鲁等六种历法。
它们的回归年长度都是365．25日，但历元不同，岁首有异。
从西汉到五代是古代天文学的发展、完善时期，出现了许多新的观测手段和计算方法。
南北朝的姜岌以月食位置来准确推算太阳的位置，隋朝刘焯用等间距二次差内插法来处理日月运动的不均匀性。
唐代一行的大衍历，显示了古代历法已完全成熟，它记载在《新唐书•历志》中，按内容分为七篇，其结构被后世历法所效仿。
西汉天文学家落下闳以后，浑仪的功能随着环的增加而增加；到詹代李淳风时，已能用一架浑仪同时测出天体的赤道坐标、黄道坐标和白道坐标。
除了不断提高天体测量精度外，天文官员们还特别留心记录奇异天象的发生，其实后者才是朝廷帝王更为关心的内容，所谓“天垂象，见吉凶”，把它看成上天给出的瑞象和凶象，并加以趋避。
2011年高考语言文字运用试题汇编
2011年高考语言文字运用试题汇编 福建卷四、语言文字运用(13分)16．阅读下面的文字，按要求回答问题。
(3分)从荧 ① (pín ɡ②，文化市场的蓬勃发展，掩盖不了文化资源分布不均的事实。
不仅发达地区与欠发达地区之间存有文化落差，不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也有不小差别。
因此，③如何坚持文化的普惠性？④是我们在欢呼成绩的同时，⑤还需冷静思考的。
⑥(1)在①处根据拼音填写正确的汉字。
(1分)(2)在②处填上一个恰当的关联词语。
(1分)(3)文中③～⑥处的标点符号有一处错误，请指出并改正。
(1分)第______处(只填序号)，改为________。
17．阅读下面的材料，回答问题。
(10分)某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。
但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。
例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。
用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。
(1)请用一句话概括该翻译家的观点。
(3分)(2)请简要阐述你对上述材料的看法。
(150字左右)(7分)广东卷五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．(1)请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。
(3分) 既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而__①__古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们__②__是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义的成分，__③__他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。
(2)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。
全国新课标卷2011年高考语文试题专题分类汇编及解析1
2011年高考语文试题分类汇编——作文专题 （全国新课标卷） 六、写作（60分） 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分） 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。
该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联 网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新 浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。
对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（全国大纲卷） 七、（60分） （注意：在试题卷上作答无效） 21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分） 有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9的人选择“通过协商协议两家对半分”有28.1的人选择“把500万元留给自己”；有22.1的人选择“把500万元给对方”；还有19.9的人没做选择。
要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
在审题时，可以抓住第一则材料的事件，紧扣“诚信”的话题来写，同时也可以由此引申，写道德、人性等话题。
第二则材料是一个网上调查，由调查结果可以看出，正义的力量所占比例还是偏少，这就告诉我们，现实生活中的国人素质还待提高，所以考生也可以列举现实生活中不道德、不讲人性的事件进行阐释，如毒奶粉、毒食物、假论文等事件都可作为素材，从而进行正反比较，进一步倡导人性的提高。
（北京卷） 六、本大题共1小题，共60分。
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案和详细解析)
2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。
“贼诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“贼诗言志”。
这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻成暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。
2011年高考语文试题及答案
2011年高考语文试题及答案2011年高考是许多学生和家长所关注的重要时刻。
语文试题作为其中的一部分，对于考生们来说也是极其重要的。
本文将为大家提供2011年高考语文试题以及相应的答案，帮助大家更好地了解试题内容和解题思路。
一、阅读理解阅读理解是语文试卷中的常见题型，要求考生能够理解文章的意思，把握文章的主旨，并能够回答相应的问题。
以下是2011年高考语文试卷中的一道阅读理解题目：阅读下面这篇文章，并回答问题。
（文章内容省略）【问题】：1. 文中所提到的“爱莲说”指的是哪一种植物？2. 作者在文中的叙述方式中，运用了哪些修辞手法？3. 作者写这篇文章的目的是什么？【答案】：1. 文中所提到的“爱莲说”指的是荷花。
2. 文中的叙述方式涵盖了比喻和拟人两种修辞手法。
3. 作者写这篇文章的目的是表达对荷花的赞美与敬仰。
二、完型填空完型填空是考察考生对于语言运用和语境理解能力的重要题型。
以下是2011年高考语文试卷中的一道完型填空题目：（题目内容省略）【问题】：1. 作者通过描述小黑狗的乖巧和顽皮，意在表达什么？2. 下文中的“它”指代的是什么？【答案】：1. 作者通过描述小黑狗的乖巧和顽皮，意在表达对动物的喜爱以及对自然的热爱。
2. 下文中的“它”指代的是小黑狗。
三、短文改错短文改错题是考察考生对于语法和拼写的掌握程度。
以下是2011年高考语文试卷中的一道短文改错题目：（题目内容省略）【问题】：请将短文中的错误部分标出，并改正。
【答案】：（短文内容省略）学生每进教室都对老师点头示意。
每个人隔座安静地坐下来。
就在这时，班主任才呜咽噎住了声音。
老师微微笑了笑，继续说：“希望你们顺遂、美好，高考成功!”以上是2011年高考语文试题中的一部分内容及相应的答案。
通过做这些题目，考生们可以更好地了解考试要求，准备自己的答题技巧和应对方法，提高语文成绩。
但是记住，高考不仅仅只有语文科目，合理安排时间，全面复习是取得好成绩的关键所在。
2011年全国各地高考语文试题分类汇编
2011年全国各地高考语文试题分类汇编——病句1．（新课标卷）下列各句中，没有病句的一句是A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。
D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
答案：A解析：B搭配不当，应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”；C介词赘余，去掉“在……中”；D、结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。
2．（全国卷）下列各句中，没有语病的一句是A．不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
B．历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
C．失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。
D．学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
答案：B解析：A项缺宾语，“呈现出淳朴自然，而又有着各自特色的风格”；C项主宾搭配不当，“失眠是感觉”改为“失眠是现象”；D项语序不当，改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。
3.（北京卷）下列句子中，没有语病的一句是A.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
B.在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。
2011年高考语文试题参考答案(全国卷)
语文答题有技巧的。
当初高考语文一百三多，每次模考一百二以上，从未失手。
现在给高中的学子传授答题经验～这些是只会念答案老师不会讲的，想听的进。
保证语文成绩有提高。
古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。
不同的类型回答时内容是不一样的。
因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。
比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。
写景才是王道，比方写明月，进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻。
这比单纯的语言表达强多了。
请同学们记住，唐诗都是以景写情，触景生情的。
反应到答题上，你要记得这样几句话。
写上了老师绝对给分：以景写情，触景生情，诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情，情景相生，使无形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了诗人的主观感受下面举例子，最后总结唐诗得分三步走“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
廖乱边愁说不尽，高高秋月照长城”这是唐诗啊！更进一步是边塞诗，我们通过后两句来体现怎么答题一般出题格式是这样的：某句写的好不好，好在哪里，去掉行不行之类的。
这是历年出题的唯一套路，其他出题方法和这个是等价的，因为他让你回答的内容是一定的。
这里举例，上诗中后两句表达好在哪里？，通过对本题的解答说明答题的三步走战略答古诗题，在卷面上写出来的东西第一步是翻译。
第二部是叙述好在哪，第三步是总述第三步综述：这样描写情景相生，需的情实的景虚实相生。
更富有感染力。
答题完毕第一部翻译：诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受，后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写第二部好在哪：诗人通过对秋月长城萧索空阔景物的描写使无形的作者的边愁有形化，跃然纸上更富有感染力。
诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思。
总结起来，答题点得分点给分点有三个，这三部打全了，老师不敢扣分。
第一个得分点就是找到诗人写景的句子或词，进行简单的翻译，说明写的是什么景，表达的是什么情。
例子中抓住的是秋月长城，是边塞的景，情是廖乱的情是边愁。
2011年高考语文试题分类汇编之语言表达题
2011年全国各地高考真题分类汇编：语言表达题（完全解析版）（全国新课标卷）15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____。
这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁③创新食品安全监管机制④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①16.把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
（5分）巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
（全国大纲卷）4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。
_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处A. ⑤①⑥②④③B. ⑤⑥①④③②C. ⑥④③②①⑤D. ⑥②③①④⑤六、（15分）（注意：在试题卷上作答无效）18.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。
2011年高考语文试题及答案
2011年高考语文试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 委曲求全B. 一愁莫展C. 明查暗访D. 班师回朝答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是经验丰富。
B. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
C. 我们不能因为一次失败就灰心丧气。
D. 他的话让我深受启发。
答案：B（此处省略其他选择题内容）二、填空题（每题2分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人______的《水调歌头》。
答案：苏轼2. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是唐代诗人______的名句。
答案：王勃（此处省略其他填空题内容）三、阅读理解（每题10分，共30分）阅读以下文章，回答问题。
文章（文章内容略）1. 文章中“故乡的云”象征着什么？答案：故乡的云象征着作者对故乡的思念和对童年记忆的怀念。
2. 作者在文中提到了哪些故乡的自然景观？答案：作者在文中提到了故乡的山、水、田野等自然景观。
（此处省略其他阅读理解题目）四、作文（共30分）题目：《我的梦想》要求：1. 字数不少于800字；2. 内容积极向上，有真情实感；3. 可以结合个人经历进行叙述。
（此处省略作文部分）2011年高考语文试题答案一、选择题答案1. D2. B（此处省略其他选择题答案）二、填空题答案1. 苏轼2. 王勃（此处省略其他填空题答案）三、阅读理解答案1. 故乡的云象征着作者对故乡的思念和对童年记忆的怀念。
2. 作者在文中提到了故乡的山、水、田野等自然景观。
（此处省略其他阅读理解答案）四、作文评分标准1. 内容是否符合题目要求，是否有真情实感。
2. 语言表达是否流畅，是否有文采。
3. 结构是否合理，是否有明确的中心思想。
（此处省略作文评分标准详细内容）请注意，以上内容仅为模板示例，实际的2011年高考语文试题及答案会有所不同。
2011年普通高等学校招生 全国统一考试(四川卷)语文整理
2011年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）语 文本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第一部分（选择题 共30分）一、（12分，每小题3分）1. 下列词语中加粗的字，读音全都正确的一组是（）A. 吉祥（jı́）棱角（lı́n g）狡黠（xiá）长吁短叹（xu）B. 浸润（jı̀n）蓦然（mo）腈纶（qı́n g）残碑断碣（jié）C. 喟叹（kuı̀）愤慨（kǎi）盥洗（guàn）呱呱坠地（guā）D. 阻挠（náo）女娲（wā）咯血（kǎ）戛然而止（jiá）2. 下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B. 骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C. 彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D. 慧眼吓马威星罗棋布面面俱到3. 下列各句中，加粗词语使用恰当的一句是（）A. 我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。
B. 官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。
C. 在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。
D. 九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。
4. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。
B. 2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。
C. 现代高新技术在图书馆领域的广泛应用，引发了图书馆运行机制的变革，其结果将会出现一个全新的图书信息交流系统，从而对图书馆的发展产生重大影响。
2011年高考语文试题参考答案(全国卷)
命题人：怀化市三中李远平审题人：市教科院于合长怀铁一中陈金兰怀化一中曾华黔阳一中毛建军(总分150分，时量150分钟，答案一律写在答卷上)一、语言文字及运用（12分，每小题3分）1、下列词语的书写且加点字的读音全都正确的一组是A、思忖．（cǔn）咋．舌（zé）补给．（jǐ）方枘．圆凿（ruì）B、泥淖．（．nào）媲．美（bì）褫．夺（chǐ）以敬．效尤（jìng）C、执拗．（niù）宁．愿（níng）昵．称（nì）瞌．然长逝（kè）D、恫．吓（tîng）砧．板（zhēn）拾辍．（duō）当头棒喝．（hè）2、下列句子中加点熟语使用不恰当的一项是A、从我记事以来，乞讨的行迹一直未见杜绝过，即使是在当下，也时常见到乞讨者佝偻的身影蹒跚过市。
物换星移．．．．，二十春秋弹指而过，再看乞讨这一社会现象，从形式到内容都有了本质的改变。
B、远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开．．．．．．．．．。
C、王旭明做客杭州的行程排得很满，记者的采访只能见缝插针．．．．地安排在他从宾馆前往浙江人文大学讲堂的路上。
D、按照干部退休制度的规定，不在其位的老领导应该不谋其政，但有些老领导经常干预政务，向现任领导提出许多不情之请．．．．，致使相关部门的工作开展困难重重。
3、下列句子中没有．．语病的一项是A、“不抛弃，不放弃！”“有意义就是好好活！”电视连续剧《士兵突击》中的这些经典台词，将引起越来越多青少年的共鸣，成了他们的人生坐标。
B、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
C、出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但要想真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。
2011年湖南高考语文试题及答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）语文一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．揖．让yī山岚．lán 彤．云tóng 满腹珠玑．jīB．阆．苑làng 盛馔．zhuàn 敛衽．rân 未雨绸缪．miǔC．遒．劲qīǘ毗．连bǐ盥．洗guàn 鸢．飞鱼跃yuānD．翰．墨hàn 睿．智ruì 奶酪．luò 撑天拄．地zhǔ2．下列各句中，加点的成语使用不．恰当．．的一句是A．山廊慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新．．．．。
B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律．．．．，却又各具情致。
C．满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃．．．．。
D．野花肆意开放，花丛间常可见一队队小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现．．．．。
3．下列各句中，有语病的一句是A．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。
B．微博一经推出，就以其强大的即时通信功能，受到了广大网民的追捧，它正有力地介入我们的社会生活。
C．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
D．全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。
4．下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
2011年高考语文试题分类汇编详解
2011年高考语文分类汇编：文言文阅读(全国新课标卷）阅读下面的文言文，文成4~7题。
何灌，字仲源，开封祥符人。
武选登第，为河东从事。
经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。
”为府州、火山军巡检。
辽人常越境而汲．，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。
灌迎．高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛．去。
后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。
”萧矍然起拜。
为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻．甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。
张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。
帝曰：“敌在吾目中矣。
” 提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。
以治城鄣功，转引进使。
诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。
”奏上，报可。
未几，知岷州，引邈川水溉间田千顷，湟人号广利渠。
徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。
入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。
”从之。
甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。
陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。
客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。
”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。
迁步军都虞候。
金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。
靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。
黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。
灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。
背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。
（节选自《宋史·何灌传》）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）【】A．辽人常越境而汲．汲：取水。
B．灌迎．高射之，发辄中迎：面对。
C．敌惊以为神，逡巡敛．去敛：躲藏。
D．铁骑来追，灌射皆彻．甲彻：穿透。
答案：C 解析：敛，退缩，收缩。
5．以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是(3分) 【】①灌亲申画界堠，遏其来②或著崖石皆没镞③至洞胸出背，叠贯后骑④愿以运费增价就籴之⑤得善田二万六千顷⑥陪辽使射玉津园，一发破的A．①②⑤ B.①③④ C．②④⑥ D.③⑤⑥答案：D 解析①敌人还是侵犯了边境；②是有时；④是奏章的内容。
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案及详细解析)
2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。
“贼诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“贼诗言志”。
这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻成暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。
2011年湖北高考《语文》真题
第一部分选择题一、单项选择题1．关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是BA．语言是一种社会现象B．语言就是人们说出来的话C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D．语言是一个符号系统2．关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是C A．“语言”等于“言语活动”减去“言语”B．“语言”是主要的，而“言语”是次要的C．“言语”是“言语活动”中的社会部分D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统3．索绪尔创立的语言学可以称为CA．传统语言学B．历史比较语言学C．结构主义语言学D．社会语言学4．从音质角度划分出来的最小语音单位是BA．音渡B．音素C．音位D．音节5．[p‘]的发音特征是AA．双唇送气清塞音B．双唇不送气清塞音C．舌尖前送气清塞音D．舌尖前不送气清塞音6．下列各项中，都是不圆唇元音的一组是DA．[i，u] B．[e，o] C．[A，y] D．[?，a]7．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是DA．节律重音B．语法重音C．固定重音D．强调重音8．下列关于语汇的表述中，正确的一项是DA．语汇是有意义的能独立使用的语言单位B．语汇是最小的有意义的语言单位C．语汇是固定词组和熟语的总汇D．语汇是一种语言中词和语的总和9．从词的构造方式看，汉语“健儿”一词属于CA.单纯词B．派生词C．复合词D．简缩词10．下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是CA．笼子B．鸽子C．瓜子D．日子11．下列关于语法的表述中，不正确的一项是CA．语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B．语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D．语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象12．在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是A A．既是成分也是组合B．是成分，不是组合C．是组合，不是成分D．不是成分也不是组合13．下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是AA．词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确B．词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊C．词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D．词义所指范围边缘区域可能模糊14．“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是CA．理性意义不同B．语体色彩不同C．形象色彩不同D．语气意义不同15．下列各项中，含有降级述谓结构的是CA．他申请去北京进修B．你去请他比较好C．他取下了挂在墙上的地图D．他害怕老师批评他16．下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是BA．(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服B．(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服C．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》D．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书17．1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于AA．正字法改革B．字符类型改革C．文字类型改革D．字符类型和文字类型改革18．汉语中的“基因”来自英语的gene，从该词产生的方式看，“基因”属于BA．纯粹音译词B．音译兼意译词C．意译词D．仿译词19.从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是CA．通用语汇B.常用语汇C．基本语汇D．专用语汇20．关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是AA．社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B．社会方言是随着社会的社群分化而产生的C．一种语言的内部有可能形成社会方言D．一种方言的内部有可能形成社会方言21．关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是CA.并不意味着方言分歧已经消失B．并不意味着方言分歧将会扩大C.并不意味着方言最终将被取代D．并不意味着语言已经实现统一22．关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是BA．主要由权威机构提出具体的规范意见B．主要由权威机构强制推行C．主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行D．主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程23．关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是BA．模仿说B．天赋说C．强化说D．刺激反应说24．基本上不能说话，但仍能听懂别人说话，这种症状的失语症是BA．失读症B.布洛卡失语症C．失名症D．维尔尼克失语症25．关于“中介语”现象，下列说法不正确的一项是CA．“中介语”既不同于母语又不同于外语B．“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式C．即使是较高级的“中介语”也不能用于交际D．“中介语”越到外语学习后期发展就越慢26．词典最常见的分类是DA．语言词典和历史词典B．描写词典和历史词典C．百科词典和历史词典D．百科词典和语言词典二、多项选择题27．语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。
2011年高考经典语言运用题汇编与详解
2011年高考经典语言运用题汇编与详解综观2011年高考语用试题，不难看出有以下十个明显特点：1. 分值比例高低不一。
全国卷、安徽卷各高达18分，广东卷占16分，四川卷占15分，而山东卷、湖北卷各占8分，北京卷最低，仅占3分。
江西卷、上海卷没有语言表达的试题。
2. 热点考点鲜明突出。
语言的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体考查得最多，17套试卷中有15套试卷进行了考查，且分值较高，湖南卷占12分，广东卷占9分，全国卷、重庆卷、山东卷、湖北卷各占8分，天津卷分值最低，仅占2分。
而扩展语句这个考点只有天津卷进行了考查，分值是4分。
3. 选用、仿用和变换句式所占分值较重。
17套试卷中有7套试卷进行了考查，辽宁卷占11分，全国卷和课标卷各占10分，分值最低的广东卷也占了3分。
4. 紧扣教材内容。
教材中的经典作品也是命题人“青睐”的命题素材。
例如：江苏卷命制了一道以《药》为素材的写按语的试题。
湖北卷则有一道为教材中的人物蔺相如和刘和珍写颁奖词的试题。
5. 地方特色明显。
分省命题的地方试卷，更多的体现是各省的地方特色，如人文风情，地域风貌等。
例如：2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，天津卷就是以大运会的吉祥物“津津”为素材命的试题。
重庆卷以“2011年重庆马拉松赛”为素材命制了一道语言简明试题。
6. 新题型闪亮登场。
17套试题中，除了传统的题型外，还出现了不少新的试题形式。
语言表达题是高考新题型“试验田”里的重要组成部分。
例如：浙江卷出现了一道为公益广告作简要评价的试题，湖南卷则有一道写一篇200字左右的新闻短评的试题。
7. 试题的生活化倾向突出。
主要表现为所选的试题材料与学生的学习、生活密切相关，如广告、环保、科技、人文、政治、经济、新闻报道、校园生活等材料引导考生关注社会、关注生活。
例如：安徽卷有一道以打电话的形式命制的试题，广东卷命制了一道为“节日文化主题班会”写串词的试题。
8. 试题的实用化趋势明朗。
全国新课标卷2011年高考语文试题专题分类汇编及解析4
2011年全国各地高考真题分类汇编：文学常识与名句名篇（完全解析版）（全国新课标卷）(三)名篇名句默写(6分)10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）子曰：“三人行，。
择其善者而从之，。
”（《论语·述而》）（2）西当太白有鸟道，。
地崩山摧壮士死，。
（李白《蜀道难》）（3）若夫日出而林霏开，，晦明变化者，。
（欧阳修《醉翁亭记》）答案：（1）必有我师焉其不善者而改之（2）可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相勾连（3）云归而岩穴暝山间之朝暮也（全国大纲卷）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选1题作答，如果两题都答，则按第一题计分。
）（5分）（1）得道者多助，。
寡助之至，。
多助之至，。
（《孟子·公孙丑下》）几处早莺争暖树，____________________？乱花渐欲迷人眼，____________________。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）子曰：“吾十有五而志于学，____________________，四十而不惑，____________________，____________________，七十而从心所欲，不逾矩。
”（《论语·为政》）辛苦遭遇逢起一经，____________________。
山河破碎风飘絮，____________________。
（文天祥《过零丁洋》）答案：(1) 失道者寡助亲戚畔之天下顺之谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄(2) 三十而立五十而知天命六十而耳顺干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍解析：每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。
如果两题都答，则按第（1）题评分。
（北京卷）11.在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。
（8分）①莫春者，，冠者五六人，童子六七人，，风乎舞雩，咏而归。
（《论语·子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》）②鹏之徒于南冥也，，，去以六月息者也。
（《庄子·逍遥游》）○3当奖率三军，北定中原， , ,兴复汉室，还于旧都。
2011年全国高考语文试题及答案详解(人教课标卷)
(全国大纲版)2011年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（详解）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
3.第I卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项汇总，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（D）A.逾．越（yú）鸟瞰．（kàn）一丘之貉．（luî）栩栩．．如生（xǔ）B.溃．败（kuì）凹．陷（wā）贻．笑大方（yí）兢兢．．业业（jīng）C.咀．嚼（zǔ）桧．柏（guì）罄．竹难书（qìng）饕餮．大餐（tiã）D.觊．觎（jì）攻讦．（jiã）光阴荏苒．（rǎn）心怀叵．测（pǒ）【答案】D【解析】本题考查“识记现代汉字字音”能力，多涉及多音多义字、形声字、形似字、难读字、统读字、口语读音和书面语读音等。
A项中“一丘之貉”的“貉”读“hã”，不读“lu î”（没有这个读音）；这个字是个多音多义字，也读“háo”（貉子，“貉”的统称），口语读音。
B项中“凹陷”的“凹”读“āo”，属书面语读音；这个字是多音多义字，也读“wā”（多用于地名、人名，如贾平凹），属于口语读音。
C项“咀嚼”的“咀”读“jǔ”，不读“z ǔ”（没有这个读音），这个字是多音多义字，也读“zuǐ”（义同“嘴”，如山咀、壶咀儿）；“饕餮大餐”中的“餮”读“tiâ”，不读“tiã”（没有这个读音），属于难读字。
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2011年高考语文试题分类汇编——语言表达（全国新课标卷）15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）【C】我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____。
这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁③创新食品安全监管机制④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①解析：⑤起领起作用，应位于开头；②⑥由“因此”连接；③①④是具体措施，先有机制，在执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。
16.把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
（5分）巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多〃雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
答：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。
他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。
他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。
解析：抓住句子主干并单列为一个分句，然后按照一定的顺序排列句中的定语或状语。
注意使用“润滑剂”——介词、副词和关联词。
长句变短句要抓住最难于理解的成分，使变后的文段语序合理，意思明了，前后通顺。
17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
（6分）平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
答案：略。
解析：要内容合理，比喻贴切，句式相同。
具体做法：①看清题干列出的几点要求，化仿写为填空。
②分析仿写句：包括分析仿写句的句式特点、思想内容、修辞手法等。
展开联想和想象，搜索仿写材料。
③按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求，尽量写得新颖，有深意，带文采。
修辞手法要符合事理和情理。
总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。
（全国大纲卷）4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。
_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处A. ⑤①⑥②④③B. ⑤⑥①④③②C. ⑥④③②①⑤D. ⑥②③①④⑤答案：C解析：首先总论，然后论述今天与昨天的关系，再论述与明天的关系。
六、（15分）（注意：在试题卷上作答无效）18.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。
（5分）从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。
这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家，①有问，必有答。
先生偶有记不清楚的，②亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。
这些年来，问的问题不计其数，③也不乏幼稚之处。
④张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；有时先生才说两句我就表示懂了，先生⑤要我说出来，看我想的对不对。
答案:①凡；②必定；③其中；④有时；⑤则。
解析：分析句间关系，选择合适的词语。
①“凡”与“必”搭配；②“必定”表示判断或推论的确凿或必然；③“其中”指在问题里面有一些幼稚；④“有时”表示频次不多；⑤“则”表示前后两事距离较近，因果关系明确。
19. 把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
（4分）总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
答案：总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的书面材料，它常常对前一阶段进行回顾、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。
解析：写成4个或4个以上短句，给2分；写成3个短句，给1分；表达流畅，给2分。
如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分；改变原句意思不给分。
抓住句子主干并单列为一个分句，然后按照一定的顺序排列句中的定语或状语。
注意使用“润滑剂”——介词、副词和关联词。
短句变长句要将附加成分合理的分配到主干上，减轻排序的难度。
长句变短句要抓住最难于理解的成分，使变后的文段语序合理，意思明了，前后通顺。
20.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
（6分）谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。
答案：略。
解析：内容合理，给2分；比喻贴切，给2分；句式相同，给2分。
①看清题干列出的几点要求，化仿写为填空。
②分析仿写句：包括分析仿写句的句式特点、思想内容、修辞手法等。
展开联想和想象，搜索仿写材料。
③按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求，尽量写得新颖，有深意，带文采。
修辞手法要符合事理和情理。
总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。
（北京卷）5.在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。
①。
是纳西人最原始的聚居地。
我们步行了一个多小时，古城出现在前面。
②，上面镌刻者‚宝山石头城‛五个大字。
A. ○1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上○2远远地就能看出那拱形城门的别具一格B. ○1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城○2远远地就能望见那别具一格的拱形城门C. ○1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城○2远远地就能看出那拱形城门的别具一格D. ○1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上○2远远地就能望见那别具一格的拱形城门【参考答案】D【试题分析】考查语句的连贯，应从陈述对象保持一致的角度去分析。
（天津卷）22.请把下面的句子组成连贯的一段话①.随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。
②.同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题.③说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼更为节能、舒适④.而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活⑤.工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。
【参考答案】⑤②④①③【解题思路】⑤和②句从两个方面提出发展中国家面临的能源问题，④句引出新能源话题，①和③分别介绍了新能源在生活生产中的使用，以及未来新能源的前景。
23.请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字，（4分）给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得【解题思路】用上四个词语，语义要完整，句子通顺，意思表达清楚，有一定文采更好。
24.根据以下材料，按要求作答（6分）2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物‚津津‛。
(1)请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。
（4分）（2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。
（2分）【参考答案】吉祥物取名为“快乐阳光——津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。
阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。
取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。
“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，其跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。
（重庆卷）19.请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。
①黑墨②黑钻石③黑夜④黑葡萄（1）此刻，她那__________般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。
（2）透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像__________似的，闪烁着奇异的光亮。
（1）___________，理由：___________________________。
（2）___________，理由：___________________________ 。
答案：（1）④，理由：略。
（2) ②，理由：略。
解析：从形状相似来看②、④可以做眼睛的喻体，（2）中有“闪烁着奇异的光亮”，与之相照应的只能是能闪烁光亮的“黑钻石”，（1）中选④，切合眼睛“大而圆”的特点，颜色可与“半洋半土、半文半野的气味”相契合。
20.下列图标是对汉字“书写”现状的调查。
请仔细阅读，完成后面的题目。
(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，字数10-20字）_______________________________________________________。
（2分）（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。
（要求：字数分别在10-20字）①社会：____________________________________ 。
（1分）②学校：_________________________________________。
（1分）答案：（1）写字机会少。
提笔忘字多，书写能力堪忧。
（2）略。
解析：两个饼图分别得出“写字机会少”“提笔忘字多”的结论，综合两个结论，得出“书写能力堪忧”的推断。
（2）小题要求从学校和社会寻找原因，社会的原因有电脑使用多，书写少；人们对书写不重视，没有形成氛围等；学校的原因有重视程度不够，缺少对学生的书写严格要求，缺少专门书写课程等。
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