当代社会思潮与青年主流意识形态研究要略
浅析当代社会思潮对高校学生思想行为的影响及对策文学
浅析当代社会思潮对高校学生思想行为的影响及对策文学1. 引言1.1 背景介绍当代社会思潮是指在当今社会中流行的一种观念、思想和价值取向。
随着社会的发展和变革,不同的思潮也在不断涌现,对人们的思想和行为产生着深远的影响。
高校作为培养未来社会精英的重要场所,其学生群体往往是思潮的主要受众和传播者。
当代社会思潮对高校学生的思想和行为产生着重要的影响。
在当今社会,高校学生面临着极为复杂多变的社会思潮。
一方面,新思潮的不断涌现为学生们提供了更广阔的视野和思考空间,激发了他们对社会、文化、科技等方面的兴趣和探索欲望。
一些思潮可能会对学生的思想观念和行为方式产生负面影响,导致他们在道德、价值观念等方面产生偏颇或扭曲。
对于高校学生来说,如何正确理解和应对当代社会思潮,保持清醒的头脑和正确的价值取向,是十分重要的。
只有通过认真思考和主动学习,结合自身的情况和实际情况,才能更好地把握时代潮流,塑造积极向上的思想和行为。
【在这个角度出发展开】1.2 研究意义当代社会思潮对高校学生的思想行为产生了深远的影响,这不仅仅是因为高校学生作为社会的新生代代表,更是因为他们的思想行为在很大程度上决定了未来社会的发展方向。
深入研究当代社会思潮对高校学生思想行为的影响,对于揭示并引导年轻一代的思想走向具有重要意义。
研究当代社会思潮对高校学生的影响有助于了解当代社会主流价值观念对年轻人的引导作用。
高校学生作为社会的中坚力量,其思想行为的变化直接反映了社会整体价值观的转变。
通过深入研究,可以了解当代社会价值体系的内涵和演变,有利于制定更加符合时代要求的教育教学政策。
研究当代社会思潮对高校学生思想行为的影响有助于挖掘年轻一代的发展潜力。
当代社会思潮的变化往往会对高校学生的人格塑造和职业规划产生重要影响,研究其影响机制有助于更好地引导学生树立正确的人生观和价值观,激发其创新潜力和进取精神。
研究当代社会思潮对高校学生思想行为的影响有助于增进社会治理的效能。
当代社会思潮与青年主流意识形态研究要略
级或 阶层 的利益 和要求 、 得到广泛传播并对社会生活产生
某 种 影 响 的思 想 趋 势 或 思 想 潮 流 。 它 从 一 个 层 面 反 映社
会 生 活 的变 化 , 社 会 发 展 和 人 们 的精 神 信 念产 生 不 同性 对 质 、 同程 度 的 影 响 ” [3 实 质 是 一 定 社 会 条 件 下 的学 不 。3 其 ]
第 2 卷 第 8期 3
2 1 年 8月 00
高 等 函授 学 报 ( 学 社 会 科 学 版 ) 哲
J u n l f ih r 0 rs 0 d n eE u a o (hl s p ya dS c ̄ S i c s o r a o g e r p n e c d c t nP i o h n o i ce e) H C e i o n
成 , 州 : 南 人 民 出 版 社 ,0 7 、 当 代 中 国非 主 流 社 会 郑 河 20)《 思 潮 评 析 》 孙 一 先 , 昌 : 西 高 校 出 版 社 ,0 5 、 当 代 ( 南 江 20 ) 《 国外 社 会 思 潮 》 段 忠 桥 , E : 国 人 民 大 学 出 版 社 , ( j京 中 2 0 )《 克 思 主 义 与 当 代 社 会 思 潮 : 代 社 会 走 向 中 的 04 、马 当
寻求 可 能 的宏 观 战 略 与具 体 策 略 , 显 得 十 分 必 要 了 。 就
所 谓 认 同 ( et)一 般 是 指 主 体 对 客 体 的认 可 、 意 i ni , d t 同
及 接 纳 。它 既 可 以表 示 一 种 内在 的稳 定 状 态 , 主 体对 客 即
二 、 究 的 现 状 研
( ) 一 当代 社 会 思 潮研 究
当代中国社会思潮对青年思想的影响及引领对策研究
当代中国社会思潮对青年思想的影响及引领对策研究2019-09-14摘要:当代中国,正处在经济、社会转型的历史巨⼤变⾰中,各种主流的、⾮主流的社会思潮多元并存、相互交织碰撞。
青年正处在⼈⽣观、世界观、价值观形成的重要时期,其本⾝对各种社会思潮不能做全⾯地、客观的认识和评价,容易受⾮主流社会思潮的蛊惑和煽动,造成思想混乱,理想缺失,价值观扭曲等不良后果。
因此,对于⼴⼤青年思想的引领需建⽴科学有效的分析预测机制、防御侵袭机制和发展规划机制,创新主流意识形态的传播途径,才能最⼤限度地在青年中形成思想共识,使⼴⼤青年更好的为实现民族的伟⼤复兴做出应有的贡献。
关键词:社会主义核⼼价值体系;引领;理论分析;具体途径中图分类号:D64 ⽂献标志码:A ⽂章编号:1003-949X(2015)-08-0035-03⼀、当代中国社会思潮概况(⼀)社会思潮概念及当代中国社会思潮分类“所谓社会思潮,是指某⼀时期内在某⼀阶段或阶层中反映当时社会政治情况⽽有较⼤影响的思想潮流,它是以⼀定的社会存在为基础,以相应的意识形态为理论核⼼,并与某种社会⼼理发⽣相互作⽤、相互制约、相互渗透作⽤的思想潮流。
”[1]通俗的讲,它是由利益相近、价值取向相似的社会群体对⾃⾝利益主张的表达⽽汇合成⼀种思想的潮流。
当代中国的社会思潮,⼤致可以分为两类:主流的社会思潮和⾮主流的社会思潮。
其中,主流社会思潮以马克思主义、科学社会主义、爱国主义以及集体主义为代表,通过统领社会公众意识、凝聚⼈⼼,丰富并发展了社会主义思想⽂化,对于中国特⾊社会主义建设、中国现代化进程发挥了积极的推动作⽤;⽽⾮主流社会思潮,如虚⽆主义、新⾃由主义、⽣态社会主义、后现代主义等,它们虽在⼀定程度上唤醒了我国青年个⼈意识、平等意识、竞争意识,但⼤都过于偏激和⽚⾯,对我国青年的⼼理和价值取向产⽣了显著的影响,使得我国主流意识形态在青年⼼中的地位受到冲击。
(⼆)当代中国多样化社会思潮的形成原因⾃改⾰开放以来,在全球化趋势加强的背景下,随着社会主义市场经济的急速发展,我国产⽣了前所未有的各种新⽭盾、新问题和新困境。
新时期社会思潮对大学生思想意识的影响及应对研究
新时期社会思潮对大学生思想意识的影响及应对研究随着社会的不断发展、进步,新时期社会思潮不断涌现,给我们的思想意识产生了巨大的影响。
特别是在当今高速发展的信息时代,由于信息传播速度快,信息传播渠道多,个人信息获取能力大大提高,新时期社会思潮对我们的思想意识和行为习惯带来的挑战和变革就更加明显。
本文从社会思潮的概念、大学生思想意识的现状、新时期社会思潮对大学生思想意识的影响及应对策略四个方面来探讨新时期社会思潮对大学生思想意识的影响及应对。
一、社会思潮的概念社会思潮是指在特定历史条件下,广泛存在于社会中的、影响着人们的思想和行为的一种思维倾向和意识形态。
可以看到,社会思潮是由人们的生活经验和观念演化出来的,与全球化和信息化瞬息万变、错综复杂的社会形势密切相关。
社会思潮是一种稳定的、普遍的、一定时间内的流行观念和价值观念的总和,它由社会众多因素相互制约、相互作用产生,与社会经济发展、科技进步以及心理状况等因素有着密切关系。
二、大学生思想意识的现状随着我国教育事业的不断发展和改革,越来越多的学生开始考上大学。
但是,大学生思想意识的现状也在受到来自内外部的多方面影响,主要包括以下方面:1、个性化趋势明显。
由于现代社会对人们的个性发挥给予了更广泛、更深入的认同,很多大学生开始注重发挥自己的个性,追求另辟蹊径的人生路径。
2、文化多元化发展。
由于我们现代社会的全球化以及跨地域间交流的日益频繁,随之而来的是文化上的多元化发展,这也为大学生的思想意识发展提供了更加广泛的空间。
3、自我意识加强。
自我意识是当今时代下青年人十分追求的东西,相比于自己的父辈,大学生更加注重自我意识的塑造和强化,通过自我了解、开放沟通、不断自我反思和完善以及尝试积极改变来推动自己的自我成长。
4、信息时代的影响。
我们处于一个信息爆炸的时代,信息的获得和传播变得极其方便。
但整体而言,信息时代的发展包含了正反两方面的影响,大学生们需要清醒的认识到其中的劣影响,并加以规避。
当代社会思潮与青年发展问题的思考
当代社会思潮与青年发展问题的思考【摘要】当代社会思潮的不断变化对青年发展产生着深远影响。
青年在身份认同与社会变革中面临着挑战和机遇,新媒体也在影响他们的认知和行为。
教育体制与城乡差距对青年职业发展造成影响,同时青年心理健康受到社会压力的影响。
当代社会思潮对青年成长的影响仍然值得深思,因此对青年发展问题进行研究和干预是非常重要的。
只有积极引导青年应对当代社会挑战,他们才能更好地适应社会发展的要求,实现自身的成长与发展。
加强青年发展问题研究与干预措施的重要性也日益凸显,只有这样,青年才能真正健康成长,为社会的繁荣与稳定做出贡献。
【关键词】当代社会思潮、青年发展、身份认同、社会变革、新媒体、青年认知、教育体制、职业发展、城乡差距、心理健康、社会压力、影响、思考、成长、研究、干预措施、引导、挑战。
1. 引言1.1 当代社会思潮与青年发展问题的思考当代社会思潮与青年发展问题息息相关,青年作为社会的未来和希望,受到社会思潮的影响更为深远。
随着社会经济的不断发展和变革,各种新思潮不断涌现,对青年的认知、行为和发展带来了新的挑战和机遇。
在当下社会,青年身份认同与社会变革是一个重要议题。
随着社会多元化和全球化的发展,青年在身份认同方面可能面临更大的困惑和挑战。
他们需要在不断变化的社会中找到自己的定位和价值,适应社会的发展和变革。
新媒体对青年认知与行为的影响也不可忽视。
互联网和移动设备的普及,使得青年更容易接触到各种信息和观点,但也可能受到信息泛滥和虚假信息的影响,导致认知偏差和行为失范。
教育体制与青年职业发展、城乡差距对青年发展的影响、青年心理健康与社会压力等问题都值得深入思考和关注。
如何让青年在当代社会中健康成长,如何引导他们正确认识自己和社会,都是亟待解决的问题。
当代社会思潮对青年的发展和成长具有深远的影响,相关议题的研究和干预措施的重要性不可低估。
只有加强研究和引导,才能更好地帮助青年应对当代社会的挑战,成为有担当、有责任、有创新精神的未来之星。
浅析中国当代主要社会思潮
·总第437期·2010第4期□尹刚浅析中国当代主要社会思潮社会思潮是特定时期内政治、经济生活中突出矛盾的产物,它作为社会意识形态的一部分,核心是一定阶级、阶层价值观念的反映,其多元化在一定程度上直接影响我国社会主义主流意识形态,客观上对社会主义核心价值体系造成某种程度的冲击。
尤其是在构建社会主义和谐社会的今天,如何客观地实事求是地分析与引领形态各异的社会思潮,做到既尊重差异、包容多样,又能在全社会最大限度地形成思想共识,无疑具有重大的现实意义。
一、中国当前存在的主要社会思潮1.民主社会主义思潮。
这种思潮以强调指导思想的多元化为其主要观点。
在西方资本主义国家采用社会福利政策和民主化措施时,曾起过一定的积极作用,但其本质上是资产阶级自由民主理论的替身,始终维护资本主义制度。
近几年来,民主社会主义思潮传入我国,特别是在我们党和国家强调民主法制、社会保障的时候,这种思潮蔓延很快。
它不仅极力鼓吹西方资产阶级的自由、民主、平等,而且反对依据马克思主义理论建立起来的社会主义制度,认为真正的社会主义既不是资本主义,也不同于传统的社会主义,而是一种新的社会模式,也就是他们通常宣扬的“第三条道路”。
民主社会主义者打着“社会主义”旗号反对社会主义,号称社会主义应该是人道的、民主的社会主义。
然而,苏联解体、东欧剧变以及中亚的颜色革命均是由于推行民主社会主义,导致了亡党亡国亡社会主义的沉重灾难。
这种思潮严重偏离了科学社会主义,把民主和社会主义简单相加,不仅与科学理论相悖,而且与我国具体国情不符。
2.新自由主义思潮。
这种思潮以现代化就是西方化为其主要观点。
具体来看,在经济理论上,主张“自由化”、全面私有化和市场化;在政治理论上,全面否定公有制、否定社会主义、否定国家干预;在战略和政策方面,它极力鼓吹以超级大国为主导的全球经济、政治、文化一体化,是西方敌对势力对社会主义国家进行和平演变的思想武器。
在我国,新自由主义者崇拜西方的经济模式和政治模式,推崇个人权利,限制公共权力,贬低和否定集体主义,这与我国坚持公有制的主导地位,提倡集体主义的社会主义制度背道而驰的。
社会思潮视域下青年思想政治教育对策研究
社会思潮视域下青年思想政治教育对策研究随着社会的不断发展和变革,青年群体的思想观念也在不断变化,尤其是在当下社会思潮多元的背景下,青年群体的思想观念更加多元化和复杂化。
青年是国家的未来和希望,其思想政治观念对于国家的发展和进步至关重要。
青年思想政治教育成为当下一个重要的议题,如何在社会思潮的视域下进行有效的青年思想政治教育对策研究,具有重要的现实意义。
一、社会思潮背景下青年思想的特点1. 多元化。
社会思潮的多元化导致了青年群体的思想观念呈现出多元的特点,他们接受的信息和思想观念也更加丰富和多样化。
2. 流动性。
社会思潮变化迅速,导致青年思想观念的流动性增强,他们容易受外界影响而改变自己的观念和态度。
3. 开放性。
社会思潮的开放性使得青年群体的思想观念更加开放,他们更加愿意接受新的事物和观念,同时也更加倾向于表达自己的思想观点。
二、青年思想政治教育对策研究针对当前社会思潮背景下青年思想的特点,需要制定相应的对策来进行有效的青年思想政治教育。
具体措施如下:1. 多元化教育内容。
针对青年群体的思想观念多元化特点,可以通过多元化的教育内容来满足其需求。
不仅可以包括传统的思想政治教育内容,还可以融入一些新颖的、具有时代特色的内容,引导青年群体树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 形式多样化教育方式。
青年群体本身就是一个接受信息能力较强的群体,因此可以通过多样化的教育方式来进行思想政治教育。
可以利用互联网、社交媒体等新媒体形式,开展线上教育活动,同时也可以利用传统的学校、社区等场所进行线下教育,使得思想政治教育方式更加贴近青年群体的需求。
3. 强化实践教育。
青年群体的思想观念容易受到外部影响,因此需要通过实践教育来引导其树立正确的思想观念。
可以通过参与公益活动、社会实践等方式来引导青年群体亲身感受社会的复杂性和多样化,从而增强其正确的思想观念。
4. 加强师资队伍建设。
在社会思潮背景下,需要有一支具有丰富知识储备和开阔的眼界的师资队伍来进行思想政治教育。
当代社会思潮对大学生思想行为的影响及对策研究
当代社会思潮对大学生思想行为的影响及对策研究当代社会思潮是重要的社会意识形式,反映着社会动态进程,是时代精神变迁、社会矛盾显隐、社会主题转换及社会发展趋向的“感应器”。
一般而言,特定时期社会思潮的形成,与当时的经济、政治、文化条件密切相关,任何社会思潮的变动都可以从特定的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑中找到根源。
由于契合特定的社会历史环境,社会思潮占有相当数量的从众,它总是沿着从社会精英群体到青年学生群体,再到社会群众的传播线路,向社会纵深扩展。
根据事物变化发展的一般规律,社会思潮的演变扩展轨迹分为潜伏启蒙、兴起展开、全盛高涨、蜕变分裂、衰灭消失五个阶段。
当代社会思潮影响大学生思想行为的过程,是一个涉及诸多要素的复杂过程。
在这过程中,不仅有当代社会思潮的刺激,也有大学生成长过程中心理特征的影响,同时还夹杂着由社会环境所形成的诸多变量的干扰,这些因素各自又包含着繁杂的成分。
从思潮特质和个体心理的角度,剖析当代社会思潮影响大学生思想行为的社会机理和个体机理,揭示当代社会思潮影响大学生思想行为的本质规律,对于引领当代社会思潮的科学发展、促进大学生的健康成长具有重大的理论价值和现实意义。
基于这样的思考和判断,本论文分六个章节进行集中论述:第一章,引言。
本部分主要是论文研究的总体概述,包括研究的理论意义和现实意义,国内外研究现状及未来研究趋势,研究的思路和方法,研究的重点、难点和创新点。
通过简要介绍,本章力图对本文研究的总体面貌和基本线索有一个大致的展示和表达。
第二章,当代社会思潮的理论概述。
本部分对社会思潮的内涵外延、主要特点,社会思潮的形成条件、发展轨迹,社会思潮的传播途径、传播线路、传播特征,社会思潮的基本类型及其划分等作了系统、全面的探讨。
加强对当代社会思潮理论方面的基本问题研究,将为我们深入考察社会思潮对大学生思想行为的影响提供理论支撑。
第三章,改革开放以来社会思潮对大学生思想行为的影响变迁。
当代社会思潮对青年思想和行为的影响及对策研究
社 会思 潮 与 青年 的关 系 民 主 体 制 里 进 行 社 会 主 义 运 动 的 政 治 意 识 形 社 会 思 潮 是 在 一 定 社 会 历 史 条 件 下 产 态 。尽 管 它 打 着 “ 社 会 主 义 ” 的 旗 号 ,但 极 生 ,反 映 一定 的 民族 、阶 级 或 社 会 群 体 的 力鼓 吹资产 阶级 的 自由、平 等 、 民主 ,污 蔑 利 益 , 并 具 有 一 定 的 理 论 色 彩 和 相 当 社 会 根据 马克 思主义 理论 建立起 来 的社会 主义 制
主 社 会主 义 改革 。
( 二) 积 极 寻 找 出 适 合 青 年 们 特 点 的 社 会 思 潮 引导模 式 在 理 论 教 育 之 外 ,还 应 采 取 丰 富 多 样 的教 育引导方 式 进行 引导 。在加 强思 想政 治 教 育 方 面 , 既 可 以 通 过 课 堂 授 课 ,也 可 以 通 过 课 外 开 展 丰 富 多 彩 的 活 动 ,从 而 对 学 生 实 施 引 导 ; 在 教 育 的 方 式 方 面 , 则 应 该 更 加 多 元 化 。可采 用对 学生 而言 喜闻 乐见 的形式 , 如影视 、 音乐 、讲座 之类 ,将 其融入 生 活 , 这 样 能更有 效地 起 到宣 传 效应 。 ( 三) 精 心营 造 高 品位 的校 园 文 化 ,提 高青 年们 的道 德 标准 和 道德 境 界 高 校 思 想 道 德 教 育 要 以道 德 人 格 的 培 养作 为切 入 点 , 引导 青 年 们 以立 志 、 自 信 、 自强 、修 身 养 性 、知 耻 改 过 、厚 德 载 物 等 中 华 民族 传 统文 化 的精 髓 来 要 求 和 规 范 自己 要 精 心 营造 高 品位 的 校 园 文 化 氛 围 , 一 是要 积 极 建 设 高 标 准 的 多功 能 的文 化 设施 , 拓 宽 与广 大 青 年 联 系 和 沟 通 的渠 道 ; 二 是要 努 力创 造 整 洁 、优 美 的环 境 , 使 校 园 得 到 净化 、绿 化 、美 化 ;三 是 要 加 强 对 文 化 娱 乐 阵地 和 宣传 阵地 的管 理 ,使 其 更 好 地 发 挥 育 人 作 用 。 四 是 要加 强 社 团 建 设 , 开 展 丰 富 多彩 健 康 向上 的 青年 社 团 活 动 , 有 意 识 、 有 目 的 地 创 建 和 营 造 一 个 现代 化 校 园文化 教 育平 台 。 ( 四 )以 创 新 传 播 渠 道 , 加 强 网 上 话 语 权 来 引领 社会 思潮 在 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 指 导 下 以 创 新 传 播 渠 道 ,加 强 网 上 话 语 权 来 引 领 社 会 思潮 的意 义 重 大 。为 此 ,高 校 要 努 力 建 设 支 既 具有 较 高 的政 治 理 论 水 平 、熟 悉 思 想 政治 工作 规 律 ,又 了解 网 络 化 特 点 、掌 握 网络 技术 ,能 通 过 网络 进 行 思 想 政 治 教 育 工 作 的 队伍 。使 他 们 深 入 研 究 网络 文 化 环 境 下ห้องสมุดไป่ตู้青 年 们 思 想政 治 教 育工 作 的特 点和 规 律 , 及 时 而科 学地 解 答 青 年 们 通 过 网络 反 映 出 的 各 种 矛盾 和 问题 。最 后 ,用 先 进 的思 想 观 念 占领 网 络 文 化 阵地 。 牢 牢把 握 网 上 舆 论 话 语权 和 主 动权 , 形 成 网 上 网 下 思 想 政 治 教 育 的 合 力 , 从 而 有 效抵 制错 误 思 潮对 人 学生 的影 响 和侵 蚀 。
意识形态安全与当代中国社会思潮研究
意识形态安全与当代中国社会思潮研究作者:秦海燕来源:《经营管理者·中旬刊》2017年第04期摘要:在梳理国内外相关研究的基础上,通过对当代中国社会思潮影响社会主义意识形态安全的状况进行调查评估,指出影响我国意识形态安全的基本问题,然后从理论创新、宣传教育、体制机制建设三条具体途径,深入研究如何批判引领当代中国社会思潮来维护社会主义意识形态安全。
关键词:意识形态社会思潮安全我国意识形态安全的重要条件是其整合统领能力和社会传播效度,根本在于获得广泛持久深入的社会共识。
不仅要对多样化社会思潮不断地做大量理论上的证伪工作,还需要提出简单而具有穿透力的意识形态安全发展模式,即“理论自信-增进社会认同-自主性回应-批判式引领”,才能消解社会思潮的负面影响。
目前,对于上述问题,国外研究大体有五种路径:一是科学主义运用知识社会学的方法(曼海姆,1929)、定量方法(阿尔蒙德,1956)或社群认知系统(帕森斯,1971)研究社会思潮与意识形态。
二是新制度主义等流派从否定性角度认为,意识形态是一种行为方式,是阻止制度变革、引发宗教冲突和社会不稳定的因素(诺思,1992)。
三是国际政治中文化安全研究,把冷战和后冷战条件下意识形态安全与文化安全结合,强调文化权力对国际权力格局和国家安全的作用(约瑟夫·奈,2004)。
四是意识形态终结论认为冷战的结束标志着自由民主的意识形态成为终点,此后人类不再需要关于理想社会的争论(福山,1989)。
五是国外马克思主义在早期强调意识形态与阶级意识(卢卡奇,1923)、与文化领导权(葛兰西,1933)的密切关联,到了法兰克福学派时期,愈加强调意识形态领域对资本主义的批判(哈贝马斯,1973)。
国内研究主要在三个方面:一是对意识形态、意识形态安全等概念及其理论研究,认为意识形态是理论形式和感性形式的统一,而意识形态安全在我国实质是指马克思主义指导的社会主义意识形态安全。
当代社会思潮对大学生思想行为的影响及对策
当代社会思潮对大学生思想行为的影响及对策随着时代的变化和社会的发展,当代社会思潮也在不断变化和发展。
这些思潮涵盖了众多领域,如政治、文化、经济等。
而这些思潮的出现,不仅会对大学生的思想和行为产生深远的影响,同时也会对社会的发展产生一定的影响。
因此,大学生需要了解这些社会思潮,保持思想上的开放与敏感,以便更好地适应社会发展的新变化。
当前的社会思潮主要有以下几点。
一、全球化思潮:全球化无疑是当代最为热门的话题之一。
无论是政治、经济、文化还是其他领域,都少不了全球化的影响。
在这种情况下,大学生需要对全球化的背景、内容、影响有更深入的了解,同时在传统与当代、本土与外来文化等方面进行思辨和对比。
二、多元化思潮:多元化思潮主要是指社会文化的多元化现象。
在这种思潮下,大学生需要加强文化基础教育,培养宽广的文化视野,博采众长,融合各方面的文化元素,从而成为具有全球视野的开放型人才。
三、人文主义思潮:人文主义思潮是当下社会最受欢迎的思潮之一,它将人的尊严、价值和理性思考放在首位。
大学生应该在学习过程中注重人文素质的培养,生活质量与自身修养的提升。
四、后现代思潮:后现代思潮是对现代主义的一种反叛,它强调现代社会的人为性,拒绝理性和理性主义,赞同个体与个性的解放。
这种思想与常规思维方式相违背,因此到目前为止,它是否真正有利于人类的发展还需要时间的检验。
以上思潮都对大学生的思想和行为产生深远的影响。
因此,我们需要有一些相应的应对策略。
一、学生应该注重文化底蕴的积累,阅读广泛的文化作品,培养自己的全球视野。
二、在全球化的思潮中,大学生应该积极参与到各种形式的国际化活动中来,扩展自己的国际视野,增强对国际事务的了解和理解。
三、大学生也应该注重英语水平的提升,并掌握一门外语,以便更好地理解和接受外来文化。
四、在人文主义思潮中,学生应该注重人文教育和个性发展,充分发掘和展现自己的特点,以更好地实现自我价值。
五、后现代思潮虽然有其强调的独特价值,但也需要保持理性思考,与传统思想相结合,避免走向极端。
当代社会思潮对青年思想行为的影响及对策
当代社会思潮对青年思想行为的影响及对策改革开放以来,我国经济迅速发展,与国际上其他国家的政治、经济、文化、贸易等之间的交流越来越频繁。
人们的思想与行为也发生了很大的改变,社会上也出现了各种思潮,当代青年群体作为我国国家富强,社会和平与协调发展的重要力量,他们的思想和行为的指向都将会对国家和社会的发展方向造成影响。
因此,本文通过对当代社会思潮对青年思想行为的影响进行简要的分析,并提出一些行之有效的研究对策,为我国青年树立正确的世界观、价值观、人生观奠定基础。
一、社会思潮的内涵及特征(一)社会思潮的内涵社会思潮是在一定的社会历史条件下产生的,反映了一定的民族、阶级、阶层或者社会群体的利益,它是具有一定的理论色彩和社会影响力的一种思想倾向。
我国最早提出社会思潮的概念并进行了深入研究的人是梁启超,他在《论时代思潮》中提出了社会思潮这一概念。
在随后的时间里,后人对其进行了更为深入的研究,社会上的众多学者对社会思潮的内涵都有着不同的界定。
有的学者认为,不管在社会上出现了何种社会思潮,这些思潮都会反映着当时时代的现实状况以及人们的心理情况,对社会和人们都具有一定的渗透力和影响力。
但也有一些学者认为,等到社会发展到某一阶段的时候,就会产生与之相对应的意识形态,但它最基础的本质仍然是人们的心理。
尽管目前对于社会思潮的内涵还具有众多的争议,但本人认为,它都反映了一定阶级、阶层或者一定群众的真实思想、想法与观念,作为社会上存在的一种独特的精神力量,它通过不同的手段、方法与形式向人们传达了不同的思想和价值观念,并对人们产生着持续的影响。
(二)社会思潮的特点1.社会思潮具有传播迅速、覆盖范围广泛的特点。
当今社会思潮产生速度迅速,种类繁多,能使其得以传播的途径和媒介也是非常之多,它能通过各种传播途径,比如它可以通过对互联网的使用,就能使得各种社会思潮迅速的覆盖全社会,在社会上大量涌现,影响着人们。
2.社会思潮具有鲜明的阶级性与时代性。
新时代大学生主流意识形态教育的对策研究
新时代大学生主流意识形态教育的对策研究新时代大学生主流意识形态教育的对策研究随着新时代的到来,中国社会发生了巨大的变革和发展,这也对大学生的成长和教育提出了新的要求。
作为新时代的中坚力量,大学生群体在社会主流意识形态的引导下,应该具备正确的世界观、人生观和价值观。
然而,在现实中,我们也面临着一些挑战,比如网络信息泛滥、迷信思潮盛行等,这对大学生主流意识形态教育提出了新的挑战。
为了更好地引导大学生建立正确的价值观和世界观,下面将从充实学生精神世界、加强思想政治教育和营造良好的校园文化氛围三个方面进行对策研究。
首先,充实学生精神世界是大学生主流意识形态教育的重要内容之一。
如今,大学生在应付学业压力的同时,还需要关注社会热点事件、国际形势等。
因此,学校应该提供更多的学习资源和活动,帮助学生了解国内外的重大事件和主流意识形态的发展趋势。
同时,学生可以积极参与社会实践和志愿者活动,加强与社会的联系,拓宽自己的视野,培养正确的世界观。
此外,学校还可以举办主题讲座、学术研讨会等活动,邀请政治、文化、教育等领域的专家学者来校园进行演讲,引导学生思考和讨论当下的社会问题,激发他们对主流意识形态的兴趣和思考。
其次,加强思想政治教育是大学生主流意识形态教育的关键环节之一。
大学是培养社会主义事业接班人的摇篮,因此,思想政治教育在大学教育中应该占有重要地位。
学校可以借助课堂教学、班级活动等形式,加强对马克思主义、社会主义核心价值观等理论知识的学习和传承。
此外,还可以组织学生参加集中学习和讨论,引导他们分析当下的社会热点问题,以思考和学习的方式来加深对主流意识形态的理解。
同时,学校还可以在教师和学生之间建立良好的师生关系,通过开展主题班会、座谈会等活动,让学生更好地理解和接受主流意识形态的理念。
最后,营造良好的校园文化氛围是大学生主流意识形态教育的重要环境保障。
学校可以引导学生参加社团、党团组织等活动,培养他们对主流意识形态的认同感和归属感。
当代社会思潮对青年思想行为的影响及对策研究
当代社会思潮对青年思想行为的影响及对策研究一、社会思潮的相关概念、功能、特点(一)社会思潮的相关概念:1、社会思潮:社会思潮是在特定的社会历史背景下,建立在一定的社会心理基础之上,具备某种相应的理论形态并在一定范围内具有相当影响力的带有某种倾向性的思想趋势。
发生发展的规律:向着成熟的学术理论发展,向着普遍的社会心理发展,渗透,和沉淀,影响力不断扩大.2、当代社会思潮:是指改革开放以来的、对社会成员的思想和行为多少有些影响的思想理论观点,它不是孤立的架子,有其自身哲学的、经济学的或者政治学的基础。
(二)社会思潮的功能:社会思潮作为在社会变革时期具有较大影响力的思想观念或倾向,不能脱离于特定的社会时代背景,同时其影响力的发挥对于社会的发展和变革也有着深刻的影响,具有纽带、导向、催化等作用。
1纽带功能社会思潮作为一种社会意识往往对于国家政策和普通民众都有着深刻的影响,起到联接上下的纽带作用。
一种思潮首先诞生于一定的社会变革中,是某个阶级或者利益集团的思想的反映,它不同于普通民众的直观的、简单的想法和看法,而是特定的知识分子在对某一社会现象的关注和思考的基础上,对处于某个阶级、阶层或者利益集团的大多数人思想进行的凝练和学术上的加工,这种加工的结果能够代表特定人群的利益诉求,能够实现对一个社会进行更为深入的探讨,从更为理性的角度对社会问题进行梳理.所以,社会思潮是社会中代表特定阶级利益的知识分子对社会发展过程中出现的种种问题进行有效分析的结果。
社会思潮在早期只是存在于特定少数人群之中,当社会思潮进一步发展被越来越多的人认可和接受,其影响进一步扩大,有了更多的支持者,众多的学者对其进行关注和研究并形成系统的学说和理论;进而能够对国家、政府层面产生一定的影响,促使国家政府层面听取某些特定利益集团的诉求,进行国家方针政策上的调整和改革。
因此社会思潮具有纽带的作用,它调和着普通民众和国家层面的信息交换,影响着民众诉求的表达和国家政策的制定. 2。
新时期社会思潮对大学生思想意识的影响及应对研究
新时期社会思潮对大学生思想意识的影响及应对研究1. 引言1.1 新时期社会思潮对大学生思想意识的重要性在当今新时期社会,社会思潮对大学生的思想意识起着至关重要的作用。
随着社会的快速变革和发展,涌现出各种新的思潮和理念,这些思潮不仅影响着社会整体的发展方向,也直接影响着大学生的思想观念和认知方式。
新时期社会思潮对大学生思想意识的重要性主要体现在以下几个方面:新时期社会思潮可以激发大学生的创新思维和独立思考能力。
在社会思潮的冲击下,大学生不得不主动应对并思考新的问题和挑战,这种思考过程可以帮助他们摒弃传统观念的束缚,培养批判性思维和创造性思维,从而更好地适应和融入社会发展的新形势。
新时期社会思潮可以拓宽大学生的视野和思维空间。
随着信息技术的迅猛发展和全球化进程的加速推动,各种新颖的思潮和观念不断涌现,这为大学生提供了更多的学习机会和思考空间,帮助他们更全面地了解和认识世界,拓展自己的思维边界,培养综合分析和综合应用的能力。
新时期社会思潮对大学生的思想意识具有重要的指导和引领作用,可以帮助他们更好地适应社会的发展变化,提升自身的素质和能力,成为社会发展和进步的中坚力量。
深入研究和探讨新时期社会思潮对大学生思想意识的影响,对于促进大学生的全面发展和提升社会整体竞争力具有重要的意义和价值。
1.2 本文研究目的及意义本文的研究目的在于探讨新时期社会思潮对大学生思想意识的影响,分析大学生在面对新时期社会思潮时的思想变化,并提出应对的方法和策略。
通过对大学生思想意识建设与新时期社会思潮的融合进行探讨,以及对大学生思想意识的培养与引导的研究,旨在帮助大学生更好地应对当下社会变革所带来的挑战,提高他们的思想素养和自我认知能力,从而更好地适应社会发展的需要。
本文的意义在于揭示新时期社会思潮对大学生思想意识的重要性,探讨大学生面对社会变革时的思想状态及应对之道,为大学生思想意识的发展与提升提供理论参考和实践指导。
通过深入研究和探讨,希望能够促进大学生的全面发展,培养具有社会责任感和创新精神的新时代青年,为建设具有中国特色社会主义的现代化国家贡献力量。
当代社会思潮对大学生思想行为的影响及对策
当代社会思潮对大学生思想行为的影响及对策随着社会的发展和进步,当代社会的思潮也发生了一定的变化,影响着每个人的思想行为,而大学生作为未来社会的中坚力量,他们在接受当代思潮的同时也面临着一些挑战。
本文将探讨当代社会思潮对大学生思想行为的影响及对策。
一、当代社会思潮的主要特征当代社会思潮的主要特征是多元化和个性化。
随着科技的不断发展和信息的爆炸式增长,人们的思想和观念也在不断改变。
同时,社会多元化的发展也带来了各种思想潮流的出现,如自由主义、民族主义、女权主义、环保主义等。
自由主义强调个人自由,鼓励个体追求自我价值和独立思考,而民族主义则强调民族的荣耀,强调民族的优越性。
女权主义强调女性的平等和自由,环保主义强调环境保护和可持续发展。
这些思想潮流的出现,使得人们的思想更加多元化和个性化。
1. 形成多元化思想当代社会的多元化思想对大学生的影响较为深远。
大学生在接受多元化思想的同时,也更加注重保持自己的独立思考和判断能力,不断探索新的学科领域和思想观念。
不过,多元化的思想也会给大学生带来思想上的困惑,难以确定正确的价值观和思想取向。
2. 引起个性化行为当代社会思潮的个性化也对大学生产生了深刻的影响,大学生更注重发掘自身的个性特质,不拘泥于传统的行为规范和社会习俗。
个性化的思想和行为,给大学生带来了更为自由和开放的生活方式。
然而,也会带来一定的负面影响,例如对社会规范的忽视和对传统文化的认识疏漏。
1. 加强自我认知和自我审查大学生应加强自我认知,初步确定自己的人生目标和价值观念,从而在多元化思想中避免迷失方向。
同时,应该时时审查自己的思考和行为,确保其符合公共规范和道德标准。
2. 强化传统文化教育当代社会思潮的流行往往会导致对传统文化的冷落。
因此,我们应该注重加强传统文化教育,在传承中华民族的优秀文化传统的同时,提高大学生对文化的认识和了解度。
3. 注重团队协作和社交活动大学生在接受多元化思想和个性化行为的同时,也应注重团队协作和参加各种社交活动。
当代社会思潮与青年主流意识形态研究要略
收稿日期: 2010- 05- 08 基金项目: 本 文 为 北 京 青 年 政 治 学 院 2010 年 度 科 学 研 究 基 金 项 目/ 当 代 社 会 思 潮 与 我 国 青 年 主 流 意 识 形 态 认 同 研 究0
( M Y2010013) 的阶段性成果. 作者简介: 于春江( 1981- ) , 男, 蒙古族, 北京青年政治学院助教, 中央民族大学教育学院民族教育学专业博士研究生, 主要研究方向
( 二) 主流意识形态认同研究 所谓主流意识形态,/ 是在一定历史条件下, 处 于统治 地位的阶级或集团对所 处社会的 经济政 治文化 状况 一贯 的、自觉的、独立的、系统 的反 映, 是 维护 该阶级 或集 团根 本利益的- 认知 ) ) ) 价值 ) ) ) 理论. 体 系0。[5] 7 必须指 出的 是, 主流意识形态问题研究是最近一段时间国内学 界研究 的重点和热点, 其研究 主要围 绕主流 意识形 态的 内涵( 即 本体论研究) 、主流意识形态面临的冲击与挑战( 即 外延问 题研究) 及其应对策略( 即对策性研究) 等等。近年 来在该 领域已经出版的、具 有 代表 性的 学术 专著 当 属王 永贵 的
为民族教育政策、思想政治教育.
# 14 #
第 23 卷第 8 期 2010 年 8 月
高等函授学报( 哲学社会科学版) Journal of H igher Correspondence Edu cat ion( Phil osophy and Social Sci ences)
V ol. 23 N o.Байду номын сангаас08 A ugust 2010
思潮论争6 ( 王 霁, 北 京: 中 国人 民大 学 出版 社, 1994) , 等 等。将社会思潮与我国青 年问题研 究结 合起来 研究 的专
当前我国社会思潮与国家意识形态安全研究
当前我国社会思潮与国家意识形态安全研究当前我国社会思潮与国家意识形态安全研究随着国家的快速发展,我国社会思潮一直处于不断变化和演进的过程中,与此同时,国家意识形态安全也成为了一个备受关注的话题。
本文将探讨当前我国社会思潮的特点,以及对国家意识形态安全的影响和挑战。
首先,我们需要了解当前我国社会思潮的特点。
当前我国社会思潮的特点主要体现在以下几个方面。
首先,多元化与开放性的思潮。
随着信息技术的飞速发展,人们的知识获取途径日益广泛,不同的论坛和社交媒体平台上涌现了大量的思潮,形成了多元且开放的社会舆论。
同时,人们对权威性和传统价值观的质疑也变得更加频繁。
其次,社会思潮的复杂性与时效性。
如今,人们的生活方式和价值观念发生了翻天覆地的变化,追求个性化、多样化成为了主流思潮。
而社会思潮的产生与演变也变得越来越快速,时效性非常强。
再次,社会思潮与话语权的争夺。
由于社会思潮的多样性,各种不同的思潮同时存在,互相竞争,这也带来了对话语权的争夺,甚至是思潮之间的激烈冲突。
然而,这些多元化和开放性的社会思潮也给国家意识形态安全带来了一定的挑战和冲击。
首先,社会思潮的多样性使得国家的统一意识形态面临一定的动摇。
社会思潮的多样性造成了在社会中出现了多种多样的意识形态观点和思潮,这些观点和思潮的存在可能对于国家的统一意识形态产生一定的冲击,甚至可能导致国家意识形态的失衡。
其次,社会思潮的时效性给国家管理带来了诸多不确定性。
社会思潮的变化迅猛,很难预测其未来的发展方向,这给国家管理带来了较大的困难。
同时,社会思潮的时效性也使得当下的国家政策很难跟上社会发展的步伐,可能会导致政策实施不力。
最后,社会思潮与话语权的争夺容易导致社会矛盾和冲突的激化。
不同思潮之间的竞争和冲突往往不可避免地会产生一些社会矛盾,如果得不到合理的引导和处理,可能会对社会稳定带来较大的威胁。
针对以上的挑战和冲击,如何保障国家意识形态的安全,需要我们采取一系列的措施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5 经济全球化与社会 主义意 识形态 建设研 究6 ( 北 京: 人民 出版社, 2005) 。此外, 也 有学者 从文 化冲突 的视 角、文学 与意识形态的关系视角 进行了 深入的 研究。前 者有 刘明
君、郑来春等人编著的5多 元文化 冲突与 主流意 识形 态建 构6 ( 北京: 中国社会 科学出 版社, 2008) , 后者有 宋剑 华编 著的5 百年文学与主流意识形态6 ( 长沙: 湖南教育出版 社, 2002) 。
关键词: 社会思潮; 青年; 主流意识形态; 认同 中图分类号: D07 文献标识码: A 文章编号: 1007- 2187( 2010) 08- 0014- 03
一、问题的提出
所谓认同( identit) , 一般 是指 主体 对 客体 的认 可、同 意及接纳。它既可以表示一种内在的稳定状态, 即 主体对 客体处于认可、同意和 接纳的 心理倾 向; 也可以 表示 一种 外在的动态过程, 即客 体为得 到主体 的认 可、同 意和 接纳 而进行的种种努力。在政治学领域, 认同一词往往 被用来 解释政治行为的非工具性, 强调身份和集体认同对 个人行 为的深刻影 响。[1]17- 18 青 年 群体 是 我国 社 会 成 员中 最 积 极、最活跃的组成部 分, 是 国家 的未来 和希 望。青年 群体 对于我国以马克思主义 为指导的 社会主 义主流 意识 形态 的认同, 关系着 国 家的 政治 安 全、社会 稳 定和 未来 走 向。 进入 21 世纪以来, 随 着我国社会阶层的分化、利益 格局的 变化、西方文化的入侵 及信息 网络对 现实 生活的 介入, 特 别是各种社会思潮的冲击和影响等等, 致使我国青 年群体 的思想观念、价值取向 和行为 方式呈 现出 日益多 元化、多 样化、碎片化的态势。这 样一种 局面, 必 然会构 成对 于我 国青年群体主流意识形态认同的某种消解和侵蚀, 进而危 及到社会主义主流意识 形态在青 年群体 精神生 活中 的主 导地位。/ 由于国际上 各种文 化相互 渗透, 各种 社会 思潮 冲击着人们的思想、改 变着人 们的观 念, 马克思 主义 面临 着严峻的考验和重大的挑战, 并且出现了日益淡化 的趋向 和认同危机。0 [2]19 鉴于此, 进行/ 当代社会思潮与我国青年 群体主流意识形态认同0及其相互关系、作用机理的研 究,
思潮论争6 ( 王 霁, 北 京: 中 国人 民大 学 出版 社, 1994) , 等 等。将社会思潮与我国青 年问题研 究结 合起来 研究 的专
著尚不多见, 目前仅有 两本编 著涉及 到了 这个领 域, 分别 是李清江编著的5社 会思潮 与青年 教育概 要6 ( 哈 尔滨: 黑 龙江人民出版社, 2000) 和林 双忠、陈庆 本编 著的5 当 代社 会思潮与青年教育6 ( 长 春: 东北 师范大 学出 版社, 1993) 。 而将当代社会思潮与主 流意识形 态认同 问题结 合起 来进 行研究的论著, 目前尚处于空白状态。
就学术论文而言, 近年来发表的相关学术论文 已经不 再满足于对于当代西方社会思潮的介绍和解读了, 而是纷 纷将研究视域集中在社会思潮对于我国不同社会群体、对
于我国主流意识形态的影响和介入, 以及如何应对 这种影 响和介入上。目前, 这个领域的研究可谓方兴 未艾。可以 预见, 该领域的研究前 景非常 广阔, 研究 的现实 感和 针对 性还将进一步增强。综观近年来发表的学术论文, 其中尤 以/ 社会主义核心价值体系与当代社会思潮0 ( 王音、宋 波, 载于5 辽 宁 大 学 学 报 ( 哲 学 社 会 科 学 版 )6 , 2007 年 第 3 期) 、/ 当代社会思潮 与青年 发展问 题的思考0 ( 郑 大俊、高 立伟, 载于5 思想理论教育导 刊6, 2009 年 第 12 期) 、/ 以社 会主义核心价值体系应对和引领当代社会思潮0( 杨冬 民、 许春玲, 载于5 马克 思主 义与 现实6 , 2009 年第 5 期 ) 、/ 当 代社会思潮对 高校 学生 思想 的影 响及 对策0 ( 戴钢 书、黄 芳, 载于5 学校党建与思想教育6 , 2010 年第 11 期 ) 等 几篇 论文, 被下载和 引 用的 频次 较 高, 内容 也 颇具 启发 意 义。 然而令人感到遗憾的是, 就目 前而言, 专 门研究 社会 思潮 与青年主流意识形态认同问题的论文尚未出现。
为民族教育政策、思想政治教育.
# 14 #
第 23 卷第 8 期 2010 年 8 月
高等函授学报( 哲学社会科学版) Journal of H igher Correspondence Edu cat ion( Phil osophy and Social Sci ences)
V ol. 23 N o. 08 A ugust 2010
当代社会思潮与青年主流意识形态研究要略
于春江
( 北京青年政治 学院 办公室, 北京 100102)
摘 要: 青年群体对于我国社会主义主流 意识形态的认同, 关系着国家的政治安全、社会稳定和未来走 向。进入新世纪以来, 多种社会思潮在国内的蔓延与渗 透呈现日趋 明显的态 势, 这一 局面会对 青年群体主 流 意识形态认同构成某种程度的消解和侵蚀, 进而 危及主流意识形态在青年群体精神生活中的主导地位。就目 前而言, 国内学界对于当代社会思潮与青年主流 意识形态认同问题 的研究尚 未展开, 进行该问 题的研究 具有 重要的学术价值。
然而让人颇感意外 的是, 迄今 为止, 尚 未出现 专门 研 究当代青年主流意识形态认同问题的专著 或论文, 更没 有 从社会思潮与主流意 识形态 的关系 入手来 把握该 问题 的 学术文本。
三、研究的意义
( 一) 现实意义 首先, 这是维护国家政 治经济 制度、保 证社会 稳定 的 需要。/ 主流意识形态一般通过有效地发挥意识形态的 经 济功能、制度功能、精神 凝聚功 能达到 对国 家和社 会整 合 的目的。0 [ 6] 20对于任 何一个国 家而言, 主流 意识形 态都 具 有维护国家政治经 济制度 安排、整合社 会思 想、维 护社 会 稳定的作用。而这种作用发挥的好与坏, 则更多是由该 国 社会成员对于主流 意识形 态的认 同状况 决定 的。青年 群 体思维活跃、眼界开阔、精力 旺盛, 容易 接受 新鲜事 物, 具 有开拓的勇气和担当的决心, 是国家的未来和希望; 同时, 也因其容易被错误思想观念蛊惑、容易意气用事而在思 维 和行为上稍显稚嫩。目前, 我国青年群体的主流意识形 态 认同正面临 着来 自于 西方 各种 社会 思潮 ( 如新 自由 主 义 论、文明冲突论、新 帝国 主义 论、中 国威 胁 论和 消费 主 义 论[ 7] 128- 130 等) 和本土非主流意识形态( 如民 族主义、新/ 左 派0 等等) 的冲击和挑战, 怎样提高青年群体对于主流意 识 形态的认同度, 提高主流意识形态对于他们的亲和力和 影 响力, 是我们不得不长期面对的问题。 其次, 这是维护国家意 识形态 安全、构 筑共同 理想 的 需要。意识形态作为一种建构在明确世界 观之上、对国 家 的制度安排和 发 展前 景进 行设 计、规定 和 辩护 的理 想 体
第 23 卷第 8 期 2010 年 8 月
p 学术新论 p
高等函授学报( 哲学社会科学版) Journal of H igher Correspondence Edu cat ion( Phil osophy and Soc08 A ugust 2010
收稿日期: 2010- 05- 08 基金项目: 本 文 为 北 京 青 年 政 治 学 院 2010 年 度 科 学 研 究 基 金 项 目/ 当 代 社 会 思 潮 与 我 国 青 年 主 流 意 识 形 态 认 同 研 究0
( M Y2010013) 的阶段性成果. 作者简介: 于春江( 1981- ) , 男, 蒙古族, 北京青年政治学院助教, 中央民族大学教育学院民族教育学专业博士研究生, 主要研究方向
从而为维护和强化青 年群体 对于我 国主流 意识形 态的 认 同寻求可能的宏观战略与具体策 略, 就显得十分必要了。
二、研究的现状
( 一) 当代社会思潮研究 所谓社会思潮, / 一般是指在一定时期 内、反映某一 阶 级或阶层的利益和要求、得到广泛传播并对社会生活产 生 某种影响的思想趋 势或思 想潮流。它 从一 个层面 反映 社 会生活的变化, 对社会发展和人们的精神信念产生不同 性 质、不同程度的影响0 。[ 3] 36 其实质 是一定社 会条件 下的 学 术观点在社会生活层面的体现, 以及它们之间交互作用 的 总和。同时,/ 社会思潮是一种复杂的社会意识 现象, 它 是 人们时代精神的反 映, 作 为一种 精神力 量, 也对现 实具 有 强大的导向作用0 。[ 4] 424 目前, 我国对于当代 社会思潮的 研 究主要集中在对于当代西方社会思潮的介 绍和解读, 及 其 在我国的渗透、传播与影响上。这一点在近年来国内公 开 出版的学术专著中 体现尤 为明显。目 前在 我国国 内较 有 代表性的著作主要 有:5 当代 西方社 会思潮 及其影 响6 ( 洪 晓楠, 北京: 人民出版社, 2009) 、5/ 泛文化0 社会思 潮评论6 ( 段平山, 广州 : 花城 出版 社, 2008) 、5 社 会思 潮 研究6 ( 吴 成, 郑州: 河南人民出 版社, 2007) 、5 当 代中 国非主 流社 会 思潮评析6 ( 孙一先, 南 昌: 江西高 校出 版社, 2005) 、5 当 代 国外社 会 思 潮6 ( 段 忠 桥, 北 京: 中 国 人 民 大 学 出 版 社, 2004) 、5马克思主 义与当代 社会思 潮: 当代 社会走 向中 的