赵湖小学综合治理方案

合集下载

赵湖小学学校矛盾调解工作制度

赵湖小学学校矛盾调解工作制度第一篇：赵湖小学学校矛盾调解工作制度赵湖小学矛盾调解工作制度一、规范“调委会”建设,深入开展以“防激化”为重点的教职员工调解工作。

1、成立学校“调解委员会”,学校校长“调委会”主任,成员为各处室主任、教研组长组。

2、及时传达,贯彻上级人民调解工作会议精神，组织学习,培训，及时传达全国,省,市人民调解工作会议会议精神,指导我校开展好调委会的培训工作,全面深入地开展好对会议精神尤其是“三级文件”的学习教育活动。

3、不断加强学校调委会规范化建设工作.为认真贯彻做好上级人民调解工作会议精神,全面提升调解工作整体水平,大胆实践,多形式,多渠道地加强调委会的规范化建设。

进一步加强调解业务档案管理工作，根据上级要求和我校实际情况,积极规范调解业务档案的管理工作,促使调委会工作规范化方向发展。

4、着力指导基层调解组织开展以“防激化”为重点的调解工作.力争群体性无上访记录。

二、创新调解机制为加强学校人民调解工作,组织人员深入师生进行调查研究,就现阶段民间矛盾纠纷的种类,特点进行分析，适时外出考察,学习,借鉴外地有益的做法和成功的经验,积极开拓创新,不断推进学校调解工作向纵深发展。

在调委会组建上积极创新。

在学校调委会建设过程中,注重一方面规范制度和程序,另一方面对调委会的组成人员,调委会产生方式等方面更是严格按照规定程序操作,积极引导,大胆创新。

三、多维度、多渠道开展工作１、借助司法局,人民法院的指导下规范调解程序，讲究调解方法。

２、利用学校网络对不道德行为进行辩论,根据《公民道德建设纲要》等道德规范来进行调解。

学校党政领导要重视教职员工的调解工作，关心群众生活,把群众的疾苦装在心里,与群众心连心,使党的各项方针,政策得到贯彻执行,促进了学校的各项工作的顺利开展。

学校调解委员会主任刘华荣（校长）成员：孙威（教导主任）、陈守军（总务主任）龙维东（工会主席）第二篇：学校矛盾调解工作制度镇宁民族寄宿制中学矛盾调解工作制度镇宁民族寄宿制中学 2013年10月10日镇宁民族寄宿制中学矛盾调解工作制度一、规范“调委会”建设,深入开展以“防激化”为重点的教职员工调解工作。

小学校园环境综合治理工作计划与小学校安全工作计划汇编

小学校园环境综合治理工作计划各基点校、村小、中心校各部门：根据县教育局文件要求，为进一步规范校园管理，绿化美化校园环境，经中心校行政会研究，学校决定对在校园内有损校园环境的行为实行综合治理。

现将有关事项通知如下：一、治理范围校内公共区、教学区、宿舍区（含家属区）。

二、实施步骤（一）2017年3月16日--2017年3月20日为宣传教育和自查自纠阶段。

加强对校园环境建设的宣传教育，做好相关教职员工的思想工作。

加强领导，落实责任本周星期四以前上报环境综合整治领导小组（全乡涉及管理人员）到教育局办公室。

高效运转，强化督查城乡环境整治坚持周总结，月通报，季考核。

本周星期五以前将本周环境综合整治情况书面报教育局办公室。

营造氛围，增强意识，实施“六个一”工程一次环境综合整治动员大会，一节环境卫生健康课，一幅环境综合整治标语，一期环境综合整治专栏，一次环境综合整治义务劳动。

强化日常工作，落实“五化”工程绿化、美化、净化、文化、师生文明化。

开设健康教育课做到有课本、课时安排、专兼职教师、教案、考核。

严禁学生吸烟、酗酒闹事，有制度，责任落实到人。

强化食品卫生管理，落实除四害工作有效发挥好食堂卫生管理队伍，校医和兼职卫生员的作用。

强化安全管理工作食堂、刀具、幼儿接送、钻研法律抵御风险。

建立长效机制，抓好城乡环境综合整治工作资料专人负责制作、收集、归档，确保资料完善并及时上报。

（二）20**年3月23日——20**年3月31日为集中治理阶段。

学校继续组织开展各种类型的义务劳动，学校行政对校园的环境卫生状况进行经常性的检查。

细化措施，奖惩逗硬此项工作纳入年终综合督导评估，校长及分管领导在安全、维稳、城乡环境整治工作上交保证金到教育局，各校也必须建立相应的责任追究制度。

（三）20**年4月1日——以后，为巩固提高阶段。

建立长效机制，每周对校园巡检一次，对发现的不符合学校要求的行为严格按照责任追究制对相关责任人员进行责任追究，使我校的校园环境一直处于一个较高的水平。

校园及周边环境综合治理实施方案（3篇）

校园及周边环境综合治理实施方案为全力打造“平安校园”，积极构建和谐稳定的社会环境，进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园及周边环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园、和谐校园”活动，特制订本实施方案：一、指导思想以“保安全、抓教育、促发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。

正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校___工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。

通过创建“平安校园、和谐校园”活动，广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利进行，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无___事件，无周边环境问题。

以求师生平安，秩序井然。

二、___领导机构顾问：___组长：___副组长：___成员：___及各班班主任三、工作任务与措施（一）明确工作重点。

根据上级件精神，学校将以下几个方面作为综合治理的工作重点：1、交通安全、消防安全、人身安全、___危害等教育；2、要加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防伤害事件的发生，确保学生的生命安全；5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；6、要加强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格___品、易燃___品的管理；7、加强饮食卫生管理工作；8、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

10、做好贫困家庭学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。

（二）广泛宣传，增强师生安全意识。

2023年学校及周边综合治理工作实施方案

2023年学校及周边综合治理工作实施方案一、背景随着城市化进程的加快和人口的增加，学校及周边区域的综合治理工作变得尤为重要。

在2023年，我们面临着许多挑战，如交通拥堵、环境污染、校园安全等问题。

为了打造一个良好的教育环境和学习条件，我们制定了以下的综合治理工作实施方案。

二、目标1. 提高校园和周边区域的安全水平，确保师生的人身安全。

2. 减少交通拥堵，提高交通效率。

3. 改善周边环境质量，提升居民生活品质。

4. 加强社区与学校之间的合作，建立良好的校区周边社区关系。

三、具体措施1. 校园安全(1) 安装高清摄像头和智能门禁系统，加强校园安全监控。

(2) 加强校园巡逻、保安力量的配置，确保校园安全。

(3) 定期开展校园防灾、防火演练，提高师生应急能力。

(4) 加强校园周边的治安巡逻，维护校园周边安全。

2. 交通管理(1) 制定并实施校园周边交通疏导方案，减少交通拥堵。

(2) 加强校园交通安全教育，提高师生交通安全意识。

(3) 建设和改善校园周边交通设施，增加停车位和公共交通站点。

(4) 加强校园周边道路的维护，确保道路畅通无阻。

3. 环境保护(1) 开展校园及周边地区的环境整治工作，加强垃圾分类管理。

(2) 推动可持续发展，采用清洁能源，减少环境污染。

(3) 加强环境监测，定期检测空气质量和水质情况，并采取相应的治理措施。

(4) 组织环保宣传教育活动，提高师生环保意识。

4. 校区周边社区合作(1) 加强与周边社区的沟通合作，建立定期交流机制。

(2) 开展邻里联防工作，共同维护校园及周边的安全和治安。

(3) 组织社区参观学校，增进了解和合作。

(4) 合理规划周边商业设施，提供便利的服务。

四、监测与评估为了确保综合治理工作的实施效果，我们将建立监测与评估机制。

通过定期的检查和评估，及时发现问题和不足，并及时调整和改进工作方案。

同时，将鼓励师生和社区居民的参与，并建立反馈机制，收集他们的意见和建议，以不断提高工作的质量和效果。

学校周边环境综合治理工作方案(范文)

学校周边环境综合治理工作方案(范文)一、前言学校是培养人才的摇篮，是青少年成长的重要场所。

学校周边环境的好坏直接影响到学生的身心健康和学习氛围。

近年来，随着城市化进程的加快，学校周边环境问题日益突出，包括交通拥堵、食品安全隐患、治安问题等。

为营造一个安全、有序、和谐的校园周边环境，特制定本综合治理工作方案。

二、工作目标1. 确保学生安全：通过综合治理，消除安全隐患，保障学生上下学途中的安全。

2. 优化交通秩序：缓解交通拥堵，规范交通行为，确保交通顺畅。

3. 提升环境质量：整治环境卫生，提升周边环境质量，营造良好的学习氛围。

4. 加强食品安全监管：确保学校周边食品经营单位的食品安全，保障学生饮食健康。

5. 维护社会治安：打击违法犯罪行为，维护校园周边的社会治安秩序。

三、工作原则1. 统筹规划，分步实施：制定总体方案，分阶段、分步骤推进。

2. 部门联动，协同治理：各部门密切配合，形成合力。

3. 标本兼治，重在治本：既要解决表面问题，更要从根本上消除隐患。

4. 群众参与，社会共治：广泛动员社会各界力量，共同参与治理。

四、工作任务及措施（一）交通安全整治1. 优化交通组织增设交通标志：在学校周边增设明显的交通标志和警示牌。

设置临时停车区：在上下学高峰期，设置临时停车区，缓解交通压力。

优化公交线路：调整公交线路，增加班次，减少学生集中出行带来的交通拥堵。

2. 加强交通执法严查交通违法行为：交警部门加大对学校周边交通违法行为的查处力度，特别是对闯红灯、逆行、乱停乱放等行为的处罚。

设立护学岗：在上下学高峰期，安排交警和志愿者在校门口及周边道路进行疏导。

3. 开展交通安全教育学校教育：将交通安全教育纳入学校课程，定期开展交通安全知识讲座。

家庭教育：通过家长会、家校通等方式，提醒家长注意交通安全，遵守交通规则。

（二）食品安全监管1. 加强食品经营单位监管定期检查：市场监管部门定期对学校周边的食品经营单位进行检查，确保其符合食品安全标准。

校园及周边环境综合治理实施方案

校园及周边环境综合治理实施方案一、项目背景及目标校园，是孩子们学习、生活的地方，它的环境直接影响着孩子们的身心健康。

然而，随着城市化进程的加快，校园周边环境问题日益突出，如交通拥堵、安全隐患、环境噪声等。

我们的目标就是打造一个安全、宁静、美丽的校园环境。

二、具体实施方案1.交通治理（1）优化校园周边交通布局。

合理规划交通流线，设置专用车道，确保学生上下学高峰期的交通顺畅。

（2）加强交通秩序管理。

增加交通警察巡逻力度，对违规行为进行处罚，确保交通秩序井然。

2.安全防范（1）加强校园安防设施建设。

安装高清摄像头，设置电子围栏，提高校园安全系数。

（2）建立健全安全管理制度。

定期组织安全演练，提高师生的安全意识。

3.环境美化（1）绿化校园周边环境。

种植花草树木，打造绿色校园，提升校园空气质量。

（2）清理小广告和乱贴乱画。

加强巡查，及时清理校园周边的小广告和乱贴乱画现象。

4.噪音治理（1）限制校园周边噪音源。

对周边商户、工地等噪音源进行限制，减少噪音污染。

（2）增设隔音设施。

在校园周边道路增设隔音屏，降低噪音对校园的影响。

5.校园文化建设（1）开展丰富多样的文化活动。

组织师生参加各类文化活动，提高师生的文化素养。

（2）加强社会主义核心价值观教育。

通过课堂教学、主题班会等形式，培养学生的道德品质。

三、实施步骤1.调查分析阶段组织专业团队对校园周边环境进行详细调查，分析存在的问题，为制定具体实施方案提供依据。

2.方案制定阶段根据调查分析结果，制定具体的实施方案，明确各部门职责和任务。

3.实施阶段各部门按照实施方案要求，分工协作，全面推进校园及周边环境综合治理工作。

4.监督评估阶段设立监督小组，对实施过程进行监督，定期对治理效果进行评估，及时发现问题，调整方案。

四、预期效果通过实施本方案，预计校园周边环境将得到明显改善，交通拥堵、安全隐患、环境噪声等问题得到有效解决，师生的安全感和满意度显著提升。

五、校园及周边环境综合治理是一项系统工程，需要各方共同努力。

小学校园安全及周边环境治理方案

小学校园安全及周边环境治理方案
一、加强校园安全管理
1. 完善校园安全管理制度，明确责任分工，建立安全管理机制。

2. 加强校园门卫巡逻和安保人员配备，确保校园入口有专人负责。

3. 加强对校园周边的巡逻和监控，及时发现和处理安全隐患。

4. 加强校园安全知识教育，培养学生的安全意识和应对能力。

5. 加强与家长的沟通和合作，提醒家长关注和参与学生的安全管理。

二、加强校园周边环境治理
1. 制定和执行周边环境治理方案，包括清理危险物品，维护道路卫生和绿化等。

2. 加强对周边商户和居民的管理，确保他们的行为不会对学生的安全造成威胁。

3. 加强与附近社区的联系和合作，共同维护校园周边环境的安全和整洁。

4. 加强校园周边的交通管理，确保学生上下学的安全。

5. 定期组织校园周边环境清理和整治活动，提高环境质量和美观度。

三、加强对校园周边的社会治安管理
1. 加强与当地警方的联系和合作，及时传达相关治安信息和事件。

2. 建立校园周边社会治安巡逻制度，加强对可疑人员和行为的监控和排查。

3. 加强校园周边的街道灯光照明和治安设备的安装，提高夜间的治安水平。

4. 加强校园周边商户和居民的安全教育，提高他们的安全意识和社会责任感。

5. 定期组织校园周边的安全演练和应急演练，提高学生和教职员工的应对能力。

综上所述，小学校园安全及周边环境治理方案应以加强安全管理、治理校园周边环境和加强社会治安管理为主要内容，通过多方合作和持续的努力，确保校园安全和周边环境的良好状态。

小学及周边治安综合治理工作方案

小学及周边治安综合治理工作方案背景随着社会的发展和城市的扩张，小学及其周边地区的治安问题日益突出。

保障小学师生的人身安全和研究环境的和谐稳定是当前亟待解决的任务。

为此，制定一份综合治理工作方案，针对小学及其周边地区的治安问题进行有针对性的整治，显得尤为重要。

目标本方案旨在改善小学及周边地区的治安状况，提供一个安全、稳定、有秩序的研究环境，促进师生的健康成长。

方案内容一、加强安保措施1. 在小学校园内设置监控设备，对关键区域进行24小时监控，以提高治安防范能力。

2. 增加校园巡逻保安人员，加强对校园内外安全隐患的巡查和处置。

3. 提供安全防护设施，如校园围墙、门禁系统等，限制外界人员的进入，确保校园安全。

二、加强警务协作1. 与当地公安机关密切合作，加强信息共享和联防联控机制，及时掌握治安动态。

2. 加大对小学周边地区的巡逻频次和力度，增加警力投入，维护治安秩序。

三、开展治安宣传教育1. 通过定期举办治安知识讲座、安全教育活动等形式，提高师生的治安意识和防范能力。

2. 制作宣传海报、宣传册等材料，加强宣传防范意识，形成良好的社会风尚。

四、加强社区参与1. 建立小学及周边地区治安工作联络机制，加强和社区居民的沟通与合作。

2. 组织志愿者开展安全巡逻和宣传工作，促进社区的共建共享。

实施计划本方案的实施计划如下：1. 严格按照方案内容进行具体工作安排和部署。

2. 设立监督机制，对方案的实施进行定期检查和评估。

3. 根据评估结果，及时调整和改进方案，使其能够不断适应实际情况。

预期效果通过综合治理工作方案的实施，预期将实现以下效果：1. 小学校园治安得到改善，保障学生和教职员工的人身安全。

2. 学校教学秩序和校园环境得到改善，提高师生研究、工作的舒适度。

3. 增强师生的治安意识和防范能力，提高整个社区的治安水平。

结论小学及周边治安综合治理工作方案将通过加强安保措施、警务协作、治安宣传教育和社区参与，改善小学及周边地区的治安状况，为师生提供一个安全、稳定、有秩序的学习环境。

2023年小学学校及周边治安秩序专项整治工作方案

2023年小学学校及周边治安秩序专项整治工作方案一、背景分析随着社会的发展，小学学校及周边地区的治安问题与日俱增。

不少小学学校及周边地区频繁发生各类违法犯罪案件，给学生的健康成长和家长的安全感带来了巨大的威胁。

因此，有必要制定一个专项整治方案，加强小学学校及周边地区的治安秩序，为学生的安全提供有力保障。

二、目标1. 提高小学学校及周边地区的治安秩序，创造一个良好的学习和生活环境。

2. 减少各类违法犯罪案件，确保学生、老师和家长的人身财产安全。

三、工作内容1. 加强学校社区安保力量，提高安保水平。

a. 增加学校保安人员数量，确保安全力量有效覆盖学校及周边地区。

b. 加强保安队伍培训，提高其应对突发事件的能力。

c. 强化校园周界管理，确保学生进出校园的安全。

2. 完善学校安全设施，提高紧急情况应对能力。

a. 安装视频监控设备，全面监控学校内外活动，提前发现和防范各类安全隐患。

b. 安装紧急报警按钮和消防设备，提供紧急情况下的快速响应和处理。

3. 加强学校及周边地区治安巡逻。

a. 组织学校保安人员、教师和家长共同参与巡逻工作，增加巡逻频次。

b. 完善巡逻制度和巡逻路线，确保全面覆盖学校及周边地区。

4. 强化对学校及周边地区的安全教育。

a. 开展安全知识培训，增强学生、教师和家长的安全意识和自我防范能力。

b. 编写安全教育手册，宣传安全知识和应急处理方式。

5. 加强与公安机关的合作，建立联防联控机制。

a. 加强与派出所、公安局的沟通与合作，共同制定应急预案和安全措施。

b. 建立学校与公安机关信息共享平台，及时汇报与治安相关的信息。

6. 加强学校及周边地区的文明创建工作。

a. 建立良好的社会秩序，提倡公德心和社会责任感。

b. 加强对不文明行为的宣传教育和执法惩处。

四、工作措施1. 制定详细的工作计划和责任分工，明确各项任务的责任主体和完成时间。

2. 建立健全工作机制，加强学校及周边地区的信息共享和工作协调。

2024年小学学校及周边治安秩序专项整治工作方案

2024年小学学校及周边治安秩序专项整治工作方案
一、明确工作目标
小学学校及周边治安秩序专项整治工作的主要目标是维护校园周边环境的安全稳定，确保师生的学习和生活秩序，提升整个社区的治安水平。

二、强化安全防控措施
1.加强校园周边巡逻，增加警力投入，打造安全防护网络；
2.严格控制校门出入口，实行身份验证和登记制度，防止外来人员进入校园；
3.加强对学生和教职员工的安全教育，提高自我防护意识和应变能力。

三、加强社会资源整合
1.组建校园周边治安综合治理工作组，整合社区、学校、警队等各方资源；
2.加大社会公益宣传力度，提升社区居民的安全意识和法治观念；
3.加强与相关部门的合作，共同推动校园周边治安秩序的整治工作。

四、严格执法打击违法行为
1.建立健全法律宣传制度，加强对违法犯罪行为的打击力度；
2.强化对涉校犯罪行为的查处，严惩违法行为，维护校园秩序；
3.加强校园周边监控设备更新，提升治安监管效果。

五、加强隐患排查整治
1.开展校园周边隐患排查，及时整改存在的安全隐患；
2.强化校车安全管理，确保学生乘车安全；
3.加强消防安全管理，提升应急处置能力。

综上所述，2024年小学学校及周边治安秩序专项整治工作将以维护校园周边环境的安全稳定为中心，通过强化安全防控措施、加强社会资源整合、严格执法打击违法行为、加强隐患排查整治等措施，全面提升学校及周边社区的治安水平，保障师生的生命财产安全，促进社会和谐稳定的发展。

赵湖小学安全教育活动总结

赵湖小学安全教育活动总结赵湖小学安全教育活动总结赵湖小学安全教育活动总结为了贯彻执行上级安全工作文件精神，仔细落实镇中心小学安全目标治理责任状，确保校园的长期安全稳定。

我们从10月8日至10月12日，开展“校园安全教育周”活动。

现将活动的开展状况总结如下：一、加强领导，强化治理，使“安全周”工作稳步推动。

领导重视，建立一套得力的安全治理队伍。

成立了以校长盛雄伟任安全领导小组组长，张志虎为副组长，领导小组成员为各班主任。

形成一套安全治理网络。

二、进一步完善安全制度。

使安全治理制度更加科学、合理、标准、易操作。

学校安全工作领导小组和各班班主任和任课教师签订安全工作责任书。

建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作治理制度。

实行领导安全值日检查制。

值班领导对每天的安全工作负总责。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

（1）警示教育：仔细宣传学习《小学生日常行为标准》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《标准》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

（2）自我爱护：在小学生中进展如何自救，如何应对丢失，被拐骗等安全防范的教育。

（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

（5）行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

三、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进展安全重要性地教育。

利用播送对安全学问，以及与安全方面是和人进展表扬与批判，通过播送，学生学到了很多安全常识，感受到了安全的重要性。

黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园到处都能感受讲安全的气氛。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全学问讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。

寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

固镇县杨庙乡赵湖小学

固镇县赵湖小学教育教学常规管理自查报告一年以来，我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻《固镇县中小学校常规管理综合考核细则》、《固镇县教育局小学教学教研基本要求》，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下：一、严格执行课程计划学期初，学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，未经教育局同意，我校决不随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。

一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。

为了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。

严格执行规定，学校的教学秩序正常。

二、规范教学工作管理为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了《小学教师工作常规管理制度》，对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求，进一步规范教学。

我校根据上级规定，全面减轻学生负担，教务处相应地制定了《严格规范教辅材料的使用行为》，并要求教师严格执行。

三、落实教学工作检查学期初，各教师要写好本期教学计划，并严格按照教学进度来授课，为了解各教师授课进展情况，我校采取月检查，月通报，月反馈制。

四、积极开展教研教改活动学期初，各科的教研活动作全面安排，每位教师每期至少要上一节公开课。

我校的教研活动开展得较好。

各科教师互相听课、评课，共同进步。

五、加强思想品德教育我校把学生的思想品德教育放在首位。

把学生的思想教育渗透在各种教学中，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》悬挂在各班墙上，使学生随时都可以用此来对照自己的行为，并结合我校实际制定了《小学学生个人量化管理条例》，起到督促学生行为规范的作用。

六、加强学校、社会、家庭的横向联系加强学校、社会、家庭的联系，创造和谐校园。

要求各班班主任积极主动地进行家访，认真做好记录。

把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系，学校不定期召开部分家长见面会，跟家长共同探讨如何教育孩子，如何管理学生以求达成共识。

小学净化校园周边环境及校园安全整治专项行动实施方案

小学净化校园周边环境及校园安全整治专项行动实施方案一、背景分析近年来，小学校园周边环境问题日益突出，存在垃圾乱堆放、车辆混乱停放、道路交通安全隐患等问题，严重影响了师生的正常学习和生活秩序。

因此，开展小学净化校园周边环境及校园安全整治专项行动，势在必行。

二、目标1.校园周边环境整治目标：清理乱堆放垃圾，规范车辆停放。

2.校园安全整治目标：消除道路交通安全隐患，确保师生安全。

三、具体措施1.校园周边环境整治措施（1）组织开展环境整治宣传活动，增强师生环境意识。

（2）设立垃圾分类投放点，并配备清洁人员定期清理。

（3）加强对乱堆放垃圾的规范管理，设立监控设备，及时处理违规行为。

（4）与社区合作，建设垃圾分类处理站。

（5）完善停车管理规范，设立停车标识和停车位，引导车辆有序停放。

2.校园安全整治措施（1）加强交通安全教育，定期开展交通安全知识宣讲活动。

（2）设立校园交通管理委员会，明确责任分工，统筹解决交通安全问题。

（3）规范校园周边道路交通秩序，提醒出行车辆遵守交通规则，加强交通监管力度。

（4）改善校园周边交通设施，设置人行道、过街设施等，提升行人通行安全。

四、实施步骤1.制定行动计划，明确工作目标、时间表和责任人。

2.推动环境整治宣传活动，倡导师生自觉保护环境。

3.完善垃圾分类投放点，并加强对投放点的管理。

4.设立垃圾分类处理站，与社区合作共同提高垃圾处理能力。

5.设立停车标识和停车位，引导车辆有序停放。

6.开展交通安全教育活动，提高师生交通安全意识。

7.成立校园交通管理委员会，明确责任分工，统筹解决交通安全问题。

8.加强对校园周边交通秩序的管理，提升行人通行安全。

五、预期效果1.校园周边环境整治：垃圾乱堆放问题得到有效解决，校园周边环境得到明显改善。

2.校园安全整治：道路交通安全问题得到改善，师生出行更加安全。

六、组织和保障1.学校领导班子要高度重视校园周边环境整治和校园安全问题，确保措施的有效实施。

小学校园周边环境综合治理工作计划

小学校园周边环境综合治理工作计划小学校园周边环境综合治理工作计划为贯彻落实中央和省市关于加强校园周边环境整治工作有关文件精神，维护学校及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育教学秩序和生活环境，根据市、县教育局安全工作部署，结合我校周边的实际，制定学校周边环境整治工作计划。

一、指导思想本计划以精神为指导，以创建“平安校园”为目标，旨在严厉打击侵害师生人身安全的治安案件和破坏校园治安等各类违法犯罪活动，有效排除校园周边各种安全隐患，健全和完善校园周边环境的长效管理机制，确保校园周边道路畅通，设施安全，治安良好。

二、具体工作1.加强门卫管理。

门卫和保安是学校文明窗口，是校园治安的重要关口。

门卫和保安应忠于职守，对外来人员及各种车辆进行询问盘查，落实来人来访登记制度，对无理取闹、不听劝阻的要及时上报学校或报警处理。

做好校园内和校门口周边治安工作，杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内外治安稳定。

2.集中整治校园及周边治安秩序。

与县公安局联系加强对学校周边的巡逻控制，及时接警出警，切实维护师生的合法权益；严厉打击各类违法犯罪活动，依法严惩侵害师生和侵扰学校的流氓恶势力，坚决铲除校园周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象；在校园周边增加执勤点，增加巡逻警力，防止拦路抢劫、敲诈和伤害师生的校园暴力案件发生。

3.集中整治校园周边文化环境。

学校要密切配合工商、公安、文化、综治办等部门，清理整治校园周边的文化娱乐场所；坚决取缔非法网吧、电子游戏室、录像室、歌舞厅、音像报刊出租点，净化校园周边文化环境。

4.集中整治校园及周边交通秩序。

学校要积极配合交管部门维护学校周边交通秩序，健全交通安全设备和警示牌。

在上学和放学时段，交管部门和学校要派出执法、执勤人员维护交通秩序。

学校和交管部门要密切配合，定期对师生进行交通知识和法规教育，和培养自救互救能力，确保师生交通安全，有效预防和减少交通事故的发生。

2024年小学校园及周边环境综合治理实施方案

2024年小学校园及周边环境综合治理实施方案一、背景随着城市化的不断推进，小学校园及周边环境面临了许多新的问题和挑战。

例如，交通拥堵、噪音污染、空气污染、垃圾处理等问题已经严重影响到小学生的学习和生活环境。

为了改善小学校园及周边环境，提升小学生的生活质量和学习效果，我们制定了以下综合治理实施方案。

二、目标1. 创建一个安全、卫生、绿化、宜居的小学校园环境。

2. 减少交通拥堵，提升交通安全水平。

3. 降低噪音污染，改善空气质量。

4. 建立垃圾分类处理系统，提高垃圾处理效率。

三、措施1. 交通治理a. 增加校园周边的步行道和自行车道，鼓励学生步行或骑自行车上下学。

b. 指定停车位，禁止车辆在校门口停靠，避免交通堵塞。

c. 开展交通安全教育活动，提高学生的交通安全意识。

d. 与交通部门合作，增加公交车线路和班次，减少私家车使用。

2. 环境治理a. 加强环境监测，建立环境数据监测站，实时收集校园及周边环境数据，包括空气质量、噪音水平等。

b. 定期开展环境清理活动，清除校园及周边垃圾和杂物。

c. 建立绿化计划，增加校园绿化面积，植植树木和花草，改善空气质量和美化环境。

d. 提供充足的垃圾箱，明确垃圾分类要求，加强对学生的垃圾分类教育。

3. 噪音治理a. 建立噪音监测系统，监测校园及周边环境的噪音水平。

b. 加强对附近居民的宣传和教育，提高他们对噪音污染的认识，降低噪音产生。

c. 在教室和休息区域增加隔音设施，保证学生的学习和休息环境安静舒适。

4. 垃圾处理a. 建立垃圾分类处理系统，购置分类垃圾桶，并进行标示，分别收集可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等。

b. 加强对学生的垃圾分类教育，提高他们对垃圾分类的认识和意识。

c. 增加垃圾处理设施，提高垃圾处理效率，确保校园和周边环境的卫生和整洁。

四、实施步骤1. 确定实施方案，成立小组负责方案的具体实施和监督工作。

2. 制定详细的实施计划，明确每个措施的时间、负责人和具体实施细节。

小学及周边环境综合治理实施方案

小学及周边环境综合治理实施方案1. 背景说明本方案旨在对小学及其周边环境进行综合治理，提供一个良好的研究和生活环境，为学生的成长和发展创造良好条件。

2. 目标- 改善小学及周边环境的卫生状况，提高整体环境质量；- 加强交通安全管理，确保学生的出行安全；- 建设美化校园，提高学校形象；- 促进社区与学校的互动与合作。

3. 实施措施3.1 卫生状况改善- 每周定期组织学生和老师进行校园环境卫生清扫；- 配备足够的垃圾桶和分类垃圾桶，加强垃圾分类意识宣传；- 配备专职保洁人员，确保校园清洁干净；- 定期开展环境卫生检查，并及时处理问题。

3.2 交通安全管理- 设立交通安全巡逻队，加强学校周边交通秩序的管理；- 定期组织交通安全知识宣传活动，提高学生交通安全意识；- 加强与交通警察的合作，加大交通违规的处罚力度。

3.3 美化校园- 组织学生和家长参与校园绿化活动；- 定期举办美化校园比赛，鼓励学生积极参与；- 加强对校园环境的维护和保养。

3.4 社区合作- 加强与社区的联系与合作，共同推进环境治理工作；- 建立学校社区联络员制度，加强信息交流和沟通；- 组织开展环境宣传活动，提高社区居民的环境保护意识。

4. 实施效果评估每年对小学及其周边环境进行评估，统计各项指标的改善情况，并根据评估结果及时调整实施方案。

5. 实施责任人- 校长负责整体策划与协调；- 学校环保委员会负责具体方案的制定与落实；- 教职员工和学生全员参与，各自负责相关工作。

6. 资金支持申请相关环境保护专项资金，向教育部门及社区争取资金支持，以及利用志愿者资源和捐赠。

具体资金事宜由学校财务部门负责。

以上为小学及周边环境综合治理实施方案，希望通过这些措施能够为学生提供一个良好的研究和生活环境。

赵湖小学学校发展三年规划

赵湖小学学校发展三年规划〔2010.2月----- 2013.2月〕三年规划的基础分析办学传统赵湖小学位于赵湖村，学校占地面积2637平方米，建筑面积1371平方米，教育设施较齐全完善，有电脑房、自然实验室、阅览室、图书室、科技活动室、舞蹈室等专用教室，学校景色合理，环境宜人。

现有教学班8个，学生403人，教职职工16人，高级教师7人，一级教师9人。

近年来，学校抓住机遇，立足于自主办学、自我发展，取得了一系列成绩。

在全面实施新课程改革的今天，学校面临着新的发展机遇和挑战，基于学校自身的传统，充实学校的教育内涵，走自主发展的道路，打造学校的办学特色，是学校必须面对的新课题。

因此，特制定2010年2月到2013年2月学校三年发展规划。

现状分析在多年的办学实践中，校领导十分注重学校主动发展，学校教育质量正在稳步提升。

学校班子成员团结、协作，自主办学、主动发展意识较强，在工作中能克服困难，探索人文管理，锐意改革，积极进取，抓科研，促教改，重实践，求发展。

学校注重中青年骨干教师的培养，目前学校的中层干部是一支富有朝气、勇于实践，对新事物接受较快的成长中的干部队伍。

学校十分注重校风、学风、教风“三风”建设。

有一支具有较强的敬业精神，能积极主动参与课堂教学改革的教师群体。

在课堂教学改革中，教师的积极性高，参与面广，广阔教师以课例为载体，主动探究，分工合作，共同提升，形成了较浓厚的研究氛围。

近年来，学校不断实践，探索，努力寻找切合学校发展的突破口。

不断优化课堂教学，优化教育、教学环境，把提高教师综合素质作为学校发展的关键，加强科学管理，努力构建“以传统美德为基础，以教育科研为先导，以课程改革为中心，以特色教育为抓手”的育人模式。

三年规划的基本思路我们的思考：社会转型期呼唤重建基础教育制度，全面小康社会的建设加大了优质教育资源的需求，基础教育课程改革对学校教育文化提出了新的要求，现代学校制度的探索需要谋求学校自主发展，区域教育发展战略的构建需要学校进行二次创业。

小学校园及周边环境综合整治专项行动实施方案

小学校园及周边环境综合整治专项行动实施方案为进一步加大我校校园及周边环境的综合整治力度，着力解决学校校园及周边存在的安全问题，维护学校正常的教育教学秩序，营造安全文明的育人环境，结合创建全国文明城市活动，根据肥城市《全市校园及周边环境综合整治专项行动实施方案》要求及会议精神，经研究决定，从9月15日至11月15日，我校开展校园及周边环境的综合整治专项行动。

制定本实施方案如下。

一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持“综合整治、分类处理、疏堵结合、标本兼治”方针和“谁主管、谁负责”的原则，以改变校园及周边环境为目标，以创建全国文明城市活动为载体，建立健全校园及周边环境综合治理工作机制，全力维护校园及周边良好再秩序，为广大师生创造一个和谐稳定的学习工作环境。

二、工作目标全面开展校园及周边环境综合整治专项行动，及时妥善处理涉及学校的各类治安安全问题，及时调处各类矛盾纠纷，及时清理各种违规经营行为，及时铲除校园及周边的各类丑恶现象，努力实现校园周边涉校师生案件明显减少，交通秩序明显好转，经营秩序明显规范，学校安全管理工作明显加强，校园及周边环境明显改善。

群众安全感、满意度明显提高的目标。

三、整治重点及责任分工（一）集中整治校园及周边治安环境。

对校园及周边治安状况进行全面排查，积极配合有关部门严厉打击各种涉校违法犯罪活动，特别是侵害师生人身财产安全的的违法犯罪活动及流氓团伙、黑恶势力等、严厉打击教唆、引诱、胁迫青少年从事违法犯罪活动，严厉打击利用互联网和手机短信造谣煽动师生非法聚集等违法行为。

切实加强校园及周边治安防控，以“春蕾护学”行动为载体，加强对学生上学、放学等重点时段和易发案的重点路段部位的守卫，增加巡逻力量，加大巡列密度，切实提高校园周边治安防控能力。

主动加强与学校和幼儿园的联系，指导、督促学校和幼儿园落实人防、物防、技防措施，建立健全内部保卫组织和工作制度。

（二）开展校园及周边食品卫生集中整治。

小学校园及周边环境治理方案

小学校园及周边环境治理方案为进一步加强学校及周边管理，维护学校及周边环境的良好秩序，扎实推动校园综合治理工作深入开展，结合区教育局有关文件精神，特制定我校周边环境整治方案如下：一、工作目标以改善学校周边环境为目标，以创建“全国文明城市”、“国家食品安全城市”及迎接国家卫生城市复审为契机，建立健全“整治有效、管理有序、防范严密”的学校周边环境综合治理工作机制，营造安全、文明、健康、和谐的育人环境。

二、工作领导小组1.学校周边环境治理工作领导小组组长：XX 副组长：XX成员：XX各班班主任（名单略）2.护校队：校级领导+中层+XX。

3.值周队：家长义工队组成，每班4位家长。

三、整治目标校园周边环境整治的总体目标：上、放学时段，接送学生车辆不进入、不堵塞升平街，做到即停即走；保障学生安全，及时控制安全意外事件发生；学生不在划定区域内购买摊贩食品、文具；教育参加周边小餐桌和托管机构的学生及家长安全、饮食等事项，有问题及时向上级和新湖街道负责人反映；教育学生放学后不接触社会不良人员并及时离校返家；校园内教职工自行车摆放整齐，学校大门口两侧教师机动车车辆整齐。

四、整治区域XX学校门口路段。

五、治理时段上午7：00至8:00； 11:00至12:00下午13:00 至14:00；16：00至17:00（“五一”后下午时间顺延30分钟）六、整治措施1．划定接送区域。

接孩子期间，家长要在止步区外等候，送孩子期间，机动车辆即停即走、不得停留，电动车、自行车、三轮车不得进入治理区域。

2．发放致家长的一封信向每位家长发放《致家长的一封信》（一式两份，一份家长留存，一份家长阅读后签字，留存学校），内容包含：一是学校关于周边环境治理的目的、意义、要求；二是明确划定的接送学生的区域，机动车禁停的路段、时段；三是教育参加周边小餐桌和托管机构的学生及家长尽量不参加校外小餐桌及托管机构，要参加必须参加的机构合法、手续齐全，严密注意安全、饮食等事项；四是禁止在限定区域内购买食品、文具，禁止在校内吃零食；五是普及相关法规知识；六是违反要求的处理办法、意见等。