高考作文快速构思“六步法”_8579(整理精校版)
高考作文写作结构规划与思维导技巧
高考作文写作结构规划与思维导技巧在高考作文写作中，良好的结构规划和思维导技巧是取得高分的关键。
本文将介绍一些有效的写作技巧和结构规划方法，帮助考生在高考中取得优异的成绩。
一、选择合适的写作结构写作结构是文章的骨架，决定了整篇文章的逻辑组织和清晰度。
在选定题目和确定立意后，考生应该明确自己文章的篇章结构，并在开始写作之前进行整体规划。
1. 引子引子是文章的开头部分，用于吸引读者的注意力并引入文章的主题。
可以使用一个引人入胜的故事、引用名人名言或提出一个引人思考的问题等方式来引入文章。
2. 提出观点在文章的第一段或引子之后，应该明确提出自己的观点或立场。
这个观点应该与题目紧密相关，并且明确表达自己的态度和立意。
3. 论证段落论证部分是整个文章的主体，用于展开观点并提供充分的论据和事实支持。
在这些段落中，考生应该逐一展开自己的观点，并提供论据和例证，使读者能够理解和接受自己的立场。
4. 反驳对方观点在论证段落之后，考生可以通过反驳对方观点的方式加强自己的论证力度。
列举对方观点的弱点或不足，并用自己的观点和论据进行辩驳，使自己的观点更加有说服力。
5. 总结在文章的结尾处，考生应该对整篇文章进行总结，并重申自己的观点。
可以通过总结全文的主要观点、提出建议或展望未来等方式来结束文章。
二、提高写作效率的思维导技巧在高考作文写作中，思维导技巧能够帮助考生整理思路、提高写作效率。
以下是一些常用的思维导技巧：1. 列出关键词在写作前，列出与题目相关的关键词，能够帮助考生更好地理解题意和构思文章。
这些关键词可以包括名词、动词、形容词等，有助于明确主题和展开论述。
2. 进行思维导图思维导图是一种以图形方式呈现思维模式和组织关系的方法。
考生可以将关键词和思路以图形的形式绘制出来，帮助整理思路和逻辑关系，提高文章的连贯性和逻辑性。
3. 进行逻辑推理在写作过程中，要注意进行逻辑推理和论证。
通过分析问题、提供论据和推理逻辑可以使文章更有说服力。
高考作文快速构思方法
高考作文快速构思方法方法1、主题+材料定位法确立主题，占有材料，是作文构思的关键环节。
“主题+材料定位法”就是在审题的基础上，同步确立文章的主题和材料。
在具体的篇章中，主题和材料之间具有某种对应关系。
构思时，我们可沿着主题和材料这两极作相应的发散思考。
举例：阅读下面文字，根据要求作文。
工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。
乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。
丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!丁：他们都在寻找适合自己的位置。
生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
主题+材料A、位置决定价值a、武则天登基实现其价值B、位置改变，价值相应改变b、刘翔通过奋斗登上冠军位置，实现人生价值C、位置不一定决定价值c、小草，清洁工……平凡也有伟大的价值D、同样的位置价值迥异d、成克杰居高位贪赃枉法，孔繁森为官一任造福一方E、立足于岗位追求自身价值e、水电工徐虎立足岗位，成就人生价值F、位置有高低，价值无优劣f、三百六十行，行行出状元在“主题+材料”的同步发展思考中。
遴选出独到新颖、具有思辨色彩的观点和材料，进行进一步深度的思考。
如F项，可以分为两个方面作深度展开：其一，居高位可能无价值，如平庸的皇帝、得宠的侍臣、无作为的官员等;其二，处平凡岗位可以创造辉煌的人生，如岗位能手、劳动模范等。
展开之后，综合归纳：位置高低不决定价值大小。
然后追问：决定个人价值大小的因素是什么?——主要是个人与社会的关系，如果把个人融入社会之中，把个人价值的实现与社会进步相联系、相统一，个人价值就如水滴汇成大海，获得永恒，得以放大。
如此构思，行文就有了深度。
“主题+材料定位法”之所以成为一种快速构思法，诀窍在于同步定位，关键在于主题与材料互动。
主题牵引材料，材料又反过来牵引主题，连续的思维形成多种构思，多中取优。
高考考场作文的构思技巧
高考考场作文的构思技巧作文1：构思高考作文的技巧大家在高考作文考场上都有过这样的经历：明明有一整篇文章的时间，但却不知道从哪儿开始写，或者写了一半，又不知道接下来该怎么写。
所以，我们在写作文之前，必须好好地构思一下。
1.分析题目首先，我们需要认真分析题目，看看考试所要求的内容与写作角度。
我们要看清题目中会出现的词语，并解析其含义。
如果出现“请就此谈谈你的看法”，说明我们需要立足自己的观点进行阐述。
如果要“分析”或“解释”，则要先阐述事物的某些特征或原因，然后说明产生或发生的原因、结果或影响，并逐层深入探讨。
2.列条理其次，在构思文本时，列出需要阐述的重点内容。
这样有助于我们清晰地把思路分层次和条理化，以便一展自己的见地。
3.寻找素材寻找素材也是写好文章的关键之一。
我们需要花费时间研究报刊杂志、书籍、网络，寻找一些具有可信度和关联度的信息。
然后，我们要评估并选择这些素材，看看它们如何能够支持或扩展我们的写作内容。
4.掌握语言在构思高考作文时，还必须掌握好语言。
我们需要广泛阅读并熟悉语言的表达方式，从而能够更好地表达自己的意见。
我们还要注意，在写作文的时候，要选用恰当的词汇，这样可以更好地表达自己的思想和见解。
要点分析：本文重点讲解如何构思高考作文，包括分析题目、列条理、寻找素材和掌握语言。
文章所述内容较为简单易懂，适合于考生们快速了解，并在考场上运用。
用词清晰准确，表达流畅自然，使得考生们能够快速掌握理解内容，并在自己的作文中运用。
作文2：构思高考作文的实战技巧高考作文是学生面临的一大挑战，而构思部分就是最为重要的一环。
我们有许多技巧可以应用，提高成绩。
1.构建提纲在做高考作文之前，一定要有一个提纲。
无论是批判性写作，还是议论文，只有想好了要写什么，才能更快地完成文章。
阅读题干时，可以利用不同的构思技巧，例如思维导图和框图。
这些技巧可以帮助我们模拟文章的结构和思路，形成一个清晰的构建提纲的方法。
2.有目的地寻找素材在构思过程中，它是至关重要的一部分。
考场作文的快速构思
考场作文的快速构思(2010-09-11 06:51:24)学生要想在考场上写出一篇文质兼美的文章，不经过精心的谋篇布局是绝对不行的。
由于考试时间紧任务重，又不允许学生花费很多的时间用在构思上。
怎么办？这就需要学生学会快速构思，心中有一个完整的作文“意象”。
如何使学生在有限的时间内做到胸有成竹，下笔如有神，做到以下几点至关重要。
1.审题---深考试一定要注意审题.作文的题目形式一般有:命题、半命题、自命题作文。
无论是何种题目，都要求学生学会理解题目的“字眼”。
半命题或自命题的作文，有时需要加上寓意深刻的“字眼”，这样作文的题目才能见“新”。
2.选材---新根据作文的题意，选择最能表达中心的材料。
首先，注意选择自己亲身经历的事情。
因为只有亲身经历的事情，学生在写作时才能得心应手，也只有以我手写我心，才能使文章真实感人。
其次，选择的材料如能做到，人无我有，人有我新，这样才能避免雷同和千篇一律的情况发生，也才能给人耳目一新的感觉。
写文章的时候如果一时想不出什么材料，可思考所读过的书目中的一些例子，不仿用引经据典的方法。
选材时可考虑“三式结构”即：借三个人物传达题旨；从三个侧面表现中心；用三个画面演绎话题；用三个比喻展开全文。
3.立意---高立意是一篇文章的灵魂。
一篇优秀的文章，所表达的中心思想，往往是被读者所关注的。
想想你读过的名篇名著，多数都是关注社会和人生的。
是对社会与人生的思考。
因此作者要尽量关注社会、关注我们身边的人和事。
力争用以小见大的写法，从一件司空见惯的小事中挖掘出新意来。
当然在平时学生要学会积累与思考。
4.结构---巧根据作文要求，我们可从表达中心的需要和选材两方面恰当安排文章的结构。
心中记住文章的几种招式，如小标题写法、反复式写法、构成排比气势、题记式等。
当然这些招式需要老师在平时的作文教学中给予精心辅导，注意每一种写法应该注意的事项。
在记住几种招式的同时，心中不妨记几篇不同招式的具有可模仿性的优秀文章。
得心应手如何在中迅速构思作文
得心应手如何在中迅速构思作文作文是学生们常常要面对的一项考试任务，对于一些练习不多或思维不够敏捷的同学来说，构思作文可能是一个相对困难的过程。
因此，学会如何在中迅速构思作文是非常重要的。
本文将分享一些有效的技巧，帮助你在考试中得心应手地思考和构思作文，从而提高写作水平。
一、梳理思路在构思作文之前，首先需要梳理思路。
可以通过以下几个步骤来完成梳理思路的过程：1. 阅读题目：仔细阅读作文题目，理解题目要求和要探讨的主题。
2. 提取关键词：从题目中提取出关键词，将其罗列在草稿纸上，以便后续的思考。
3. 构建思维导图：根据关键词，构建思维导图。
将主题放在中心，通过与之相关的各个方面进行关联，形成一个完整的思维导图。
4. 将思维导图转化为大纲：将思维导图中的每个分支转化为段落或主题句，构建起整篇文章的大纲。
通过这样的梳理思路的过程，可以帮助你更清晰地理解题目，并快速组织好文章结构。
二、快速扩展观点构思作文过程中，很多同学会在观点扩展上遇到困难。
下面是一些帮助你快速扩展观点的方法：1. 列举例子：对于某个观点，可以列举相关的例子来支持并扩展该观点。
例子可以来自你的亲身经历、历史事件、科学事实等。
2. 引用名人名言：在文章中引用相关领域的专家名言或名人名言，可以增加观点的支持力度，同时也能够提升文章的可信度。
3. 对比分析：可以将观点与其相反观点进行对比，通过分析比较来扩展自己的观点。
这样不仅能锻炼你的逻辑思维能力，还能增加文章的层次感。
4. 进行细节描述：对于某个观点，可以添加具体的细节描述，如数字、广义词、形象化的比喻等，从而使观点更加具体，也更加有说服力。
通过利用这些扩展观点的方法，你可以快速地增加作文的内容，使文章思路更加丰富和有逻辑。
三、精简结构在中构思作文时，还需要注意精简结构。
以下是一些建议帮助你更好地精简结构：1. 删除冗余内容：去除一些重复、无关或冗长的句子和段落，只保留有价值和有意义的信息。
考场议论文快速构思六步法
考场议论文快速构思六步法广西靖西市靖西中学正高级教师黄雄杰考场作文最忌讳的弊病之一就是思路不清、结构不完整，让阅卷者读不懂这篇文章写些什么，讲什么内容。
那考场作文如何避免这些弊病呢？在这里重点介绍“考场议论文快速布局谋篇六步法”，供考生们参考。
（一）布局谋篇六步法：第一步：点（点示论题，提出观点）第二步：正（正面论证）——举实例，讲道理）第三步：反（反面论证）——举实例，讲道理）第四步：深（深入假设分析、举例讲道理）第五步：联（联系实际，发出号召）第六步：总（结全文，强化观点）注：“联”的环节也可以联系实际讲道理论证，也可以联系实际提解决办法。
（二）布局谋篇六步法的特点。
论据充实，论证充分，思路清晰，逻辑严密，且易于掌握，可操作性强。
（三）布局谋篇六步法在文中具体运用说“探索”有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。
”意思是说，越深入探索的人所得越多。
因此我们需要倡导探索精神。
（第1段以引用开头，点明论点）是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。
（先正面讲道理）/陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩； //水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，探索培育出优良水稻品种，成为中国“水稻之父”……还有无数的学者、勇士，他们无畏于“涉深水”，在更高、更深的领域开拓，进取。
（举两个例子，再由点到面）（第2段正面列举两例，证明论点）反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意，那么自古至今，就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代化生活了。
（先反面假设讲道理）/诺贝尔如果在发明了以硝化甘油为原料的炸药就停止的话，就不会有后来的达纳炸药，无烟炸药的诞生，当然就不会拥有后来的巨大成就；//牛顿如果在发现光谱后就满足于自己的成功，就不会有开普勒定律、万有引力定律的发现，也就不会成为现代科学的奠基人。
写作文时一般六个步骤高分作文有绝招顺口溜
写作文时一般六个步骤高分作文有绝招顺口溜写好作文的六个步骤:审题、命题、选材、立意、构思、行文。
1写作文最基本的六个步骤第一步、平心静气，成竹在胸第二步、仔细审题，把握材料第三步、文题简洁，准确醒目第四步、凤头引蝶，立意新颖第五步、快速构思，编列提纲第六步、认真行文，发挥水平2写出高分作文的绝招及口诀一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
三：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
3高考议论文作文写作技巧1、拟好题议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，便于把握整篇文章的基本内容。
2、开好头议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。
开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段。
快，即入题要快，最好三言两语就点题。
3、中间段议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。
而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则。
4、论据论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。
同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。
5、结好尾议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
任务驱动型作文快速构思六步法
任务驱动型作文快速构思六步法广西靖西市靖西中学正高级教师、特级教师、专家黄雄杰一、什么是任务驱动型材料作文？恢复高考制度以来，高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。
自2006年开始，新材料作文在高考试卷中出现至2012年，其相对成熟，并在全国推广。
新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不限文体。
相较于话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很大优势，但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。
因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。
试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。
近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力。
这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。
如2015年全国新课标Ⅰ卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理；全国新课标Ⅱ卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优展示自己的价值判断。
面对任务驱动型作文，考生要转变观念，再不是那种抓住一个词就立意，准备几个例子就作文的时候了，必须按照指定的任务去作文。
任务驱动型作文写法往往具有暗示性，比如2015年全国新课标Ⅱ卷作文“你认为谁更有风采”中的“更”写法必须是比较、对比，从而确立自己的观点。
二、任务驱动型作文布局谋篇六步法。
1．拟：就是拟好题。
首先给自己的文章拟一个响亮的标题；就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
高考议论文六步作文法
高考议论文六步作文法作者：闫永平来源：《作文周刊(高考版)》2014年第09期高考作文以议论文为主，而考生在写作议论文时，最为明显的问题有三：一是作文结构混乱，二是论证方法不明确，三是不会扣题、点题。
为此，笔者总结出如下写作步骤帮助考生克服议论文写作的难点，即，提出论点——正面阐述——反面论证——综合论证——联系生活实际——总结，称之为“六步作文法”。
第一步，提出论点考生首先要认真审题，从题中所给的材料中提炼出符合题意的论点，作为题目或题目的关键词，然后进入第一部分的写作，也就是开头的写作。
在写开头时要言简意赅，可以运用比喻、排比、拟人等修辞手法，引用一些名言警句，使文章开头就能够先声夺人；也可以用自己的语言直接引入到话题，旗帜鲜明地提出论点。
如优秀作文《等待春天》的开头写道：“冬天来了，春天还会远吗？”然后另起一段提出论点“严寒过去便会春暖花开，困境之后便会一帆风顺”。
虽然这一句话很普通，但其观点鲜明，开门见山，直截了当，让读者一目了然。
再如优秀作文《放下》一文的开头写道：“人生如同奔跑，只有卸下沉重的包袱，放下眼前的蝇头小利，才能跑得更加平稳，长远。
因此，放下是一种勇气，放下更是一种智慧。
”本段从人生引入，言简意赅，导出观点“放下是一种勇气，放下更是一种智慧”，论点明确。
第二步，正面论述正面论述是论证的第一步，因此在全文结构中显得尤为重要。
首先在开头要承接上文，提出分论点。
分论点提出后，先说总起句，之后用过渡衔接句引出对所提出的分论点的肯定式的阐述及论证，语言要明确，鲜明。
然后要运用论据进行证明。
为了使正面阐述更具说服力，材料至少要有2到3则，可以用概括的语言阐释，也可以作具体说明。
如果是概括式的，在语言结构上可以采用因果关系式、转折关系式、条件关系式等，如果用事实进行详细说明，则应该突出重点，详略得当。
之后，要有总括句，也就是说对以上的论据阐述要予以总结，然后过渡到分论点上，即点题。
点题是非常重要的，如果回不到分论点上，就会扣题不紧。
材料作文快速审题立意“六步走”模式
州刺 史刘 禹锡 喝酒 ，席 间刘禹锡作 诗，有 “ 司空见惯 浑闲
事 ， 断 尽 江 南 刺 史 肠 ” 的 句 子 。后 来 用 “ 司 空 见 惯 ”表 示 参考文献 ：
看惯 了就 不觉得奇怪。
［ １ 】 中国社科 学院语 言研究所词典编辑室． 现代汉语词典 ［ ｚ 】 ． 北京：
为 了吃到 野兔 ，狼怎 么也 不愿 离开 。第二 天早上 ，野 兔从 的道理，进行初步的立意。立意 时需要考虑正反两方面的立 树洞里探 出头来 ，发现粮 已经 冻死 了。野兔大摇 大摆地走 意取向：一方面，我们可 以巩固论证这个道理 ，另一方面 ，
出洞 口，踏 过 狼 的 尸体 扬 长 而去 。
成 的 各 种 奇 异 景 象 ， 常 发 生在 海 上 或 沙 漠 地 区 。 古 人 不 懂 科学知识 ，误认 为是 “ 蜃 ”这 种 动 物 吐 气 而 成 ， 故 “ 蜃”
从虫。
馆 ，２ ０ １ ３ ．
［ ３ ］ 天 利高考命题研究 中心． 最新五年 高考真题汇编详解 （ 语 文） ［ Ｍ ］ ．
一
愁 （ 筹 ）莫展 ：筹 ，古代 计数 的用 具 ，多用竹子制
成 ， 比喻 计 策 。 没有 计 策 可 施 ，比 喻一 点办 法 都 没 有 。
珊珊 （ 姗姗 ）来迟 ：出 自汉武 帝的宠妃 李夫人 。汉武
帝思 念李夫人 而设宴 ，李夫人走路 缓慢 ，来 得很晚 。后 以
姗姗来迟形容女子走路缓慢从容 的姿态 ，故 “ 姗 ”从女 。 （ 邓艳 平 西南大学汉语 言文献研究所 ４ ０ ０ ７ １ ５ ）
“ 六 步 走” 模式 材 料作 文 快速 审题 立意
◎王树 江
高考作文 的考核重 点是学生 的思维和语 言发展 水平 ，
作文实战技巧分享：如何快速构思
作文实战技巧分享：如何快速构思大家好！你是否曾经遇到过写作文时宝贵的时间被构思的难题所浪费？如果是这样，那么你来对地方了！在本文中，我将与大家分享一些实用的技巧和策略，帮助你快速、高效地构思作文。
无论是应付考试作文，还是日常写作，这些技巧都能帮助你轻松应对，使你的思路更加清晰和有条理。
1. 引入思维导图思维导图是一种非常有用的工具，可以帮助你整理思路和构思文章结构。
开始写作之前，可以先用纸和笔或者电脑上的软件绘制一个思维导图，将你的主题或者关键词放在中心位置，然后以分支的方式展开各个子主题或者想法。
这样一来，你就能清楚地看到各个想法之间的关联性和逻辑性，从而更好地组织你的文章。
2. 提问题提问题是另一种帮助你快速构思的有效方法。
在构思的过程中，不妨问自己一些问题，例如“这个主题的重点是什么？”、“我要传达给读者什么信息？”、“我可以用哪些例子来支撑我的论点？”等等。
通过提问题，你可以激发自己的思维，帮助你更好地理清思路和思考。
3. 开放思维在构思作文时，保持开放的思维非常重要。
不要把自己局限在固定的框架或者思维模式中，要敢于接受新的观点和想法。
试着从不同的角度和维度思考问题，这样可以为你的作文带来新的思路和观点，使你的文章更加丰富和有深度。
4. 利用联想联想是一个很有趣也很有效的思维技巧。
当你遇到构思瓶颈时，可以尝试将你的主题或者关键词与其他相关的事物进行联想。
例如，如果你要写一个关于环境保护的作文，你可以联想到大自然的景色、可持续发展的概念、动物保护等等。
这样一来，你可以从不同的角度切入，为你的文章带来更多的灵感和创意。
5. 分清主次在构思作文时，要注意将主次分明，避免过多地涉及次要内容，从而导致文章内容杂乱无章。
你可以将你的主题或者论点看作是一条主线，然后将相关的细节和例子作为次线。
这样可以让你的文章更加有条理，亮点更加突出。
6. 注意逻辑性在构思作文时，要特别注意逻辑性。
你的想法和论点应该有一个清晰的逻辑链条，让读者能够理解和接受你的观点。
材料作文快速审题立意“六步走”模式
资料作文迅速审题立意“六步走”模式高考作文的查核重点是学生的思想和语言发展水平，而谈论文最能测试出这两项考试重点，所以谈论文就成为高考考生最常写的也是最难写的一种文体。
最近几年来高考的作文考试渐渐趋势于资料作文，由于它不单要考写作能力，还考理解能力和对重要信息的挑选能力。
经过实践检查笔者发现，高中生谈论文资料作文的写作最大的一个难点是学生审题立意能力不强，常出现审偏题、审跑题的现象。
只管此刻有好多资料都谈到了作文的审题立意方法，如“由果溯因法”“由物及人法” 等，可是学生用起来仍是不够随手。
主要问题是这些方法不可以解决学生对资料的思虑和剖析问题，所以我们就有必需探究一套适用的资料作文审题立意的模式。
经过研究，笔者认为学生要想迅速审好题，立好心，按照以下的门路，能够使审题立意正确。
此刻以一则资料为剖析对象，详细说说怎样迅速审题立意。
【题目】阅读下边一则资料，按要求作文。
小时候 .听父亲讲过一个寓言故事。
在一个严寒的冬季，一只饥饿的狼发现了一只野兔，便不断地追赶。
兔子穷途末路，情急之中钻进了一个树洞。
狼哪肯放过就要得手的美味，便死死守住洞口。
夜深了，狼冷得直颤抖，但为了吃到野兔，狼怎么也不肯走开。
次日清晨，野兔从树洞里探出头来，发现粮已经冻死了。
野兔大模大样地走出洞口，踏过狼的尸体拂袖而去。
依据你对资料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇 800 字左右的文章。
一、速读资料，确定资猜中的组成对象每个资料作文都波及到一些人或事物，这些人和事物即是我们在所给资猜中一定确定的。
比如本篇材料的组成对象分别是“狼”和“野兔” ，两者是仇敌，这是我们第一要清楚的列在底稿纸上的信息。
二、依据文本，确定资料的主要描绘对象每则资料都有一个表达主体，找寻这个表达主体很重要，由于它基本上决定着这篇资料的最后立意对象。
表达主体一般有两个特点：一是表达文字比许多的，一是行为结果反差大的，能惹起我们的思虑。
比如本则资料的两个组成对象中表达文字比许多的是“狼”，行为结果反差大的也是“狼” ，所以本则资料的主要描绘对象就是“狼”，这是本则资料的核心立意对象。
高考作文写作步骤解析如何高效构思与组织文章
高考作文写作步骤解析如何高效构思与组织文章高考作文是每个考生面临的重要考试科目之一，在短时间内完成一篇优秀的作文不仅要求考生具备扎实的语言表达能力，更需要有一套高效的构思与组织文章的步骤。
本文将详细解析如何在高考作文中高效地构思与组织文章，以帮助考生在有限时间内取得优异的成绩。
第一步：明确主题和立意在开始写作之前，考生要明确文章的主题和立意。
主题是指文章要讨论的核心问题，立意则是指文章要表达的思想或态度。
只有明确了主题和立意，才能够有目标地进行构思和组织文章。
第二步：积累素材和背景知识在构思文章之前，考生需要积累相关的素材和背景知识。
素材可以包括事实数据、文学典故、名人名言等，而背景知识可以通过阅读书籍、查阅资料等途径获得。
积累素材和背景知识可以为文章提供丰富的内容和论据支持。
第三步：理清思路和提炼主题句在组织文章结构之前，考生需要理清思路，并提炼出主题句。
主题句是文章每段主题内容的核心句子，能够清晰地表达出该段落的中心思想。
提炼主题句有助于考生对文章结构和段落内容的把握，同时也方便后续的写作和组织。
第四步：选择合适的写作结构在组织文章时，考生需要选择合适的写作结构。
常见的写作结构包括对比分析、因果关系、时间顺序等。
选择合适的写作结构可以使文章逻辑清晰，层次分明，有助于读者更好地理解和接受文章的观点。
第五步：合理安排段落和过渡在文章的组织中，段落的安排和过渡的使用非常重要。
每个段落应该有明确的主题和中心论点，并通过过渡句子将各段之间的内容衔接起来，使整篇文章连贯流畅。
合理安排段落和过渡不仅能提高文章的可读性，还能展示考生的逻辑思维和组织能力。
第六步：精心选词和句子的简练清晰在写作过程中，考生应该注意精心选词和句子的简练清晰。
选用恰当的词汇和句型可以使文章更具表现力和说服力。
同时，句子的简练清晰也有助于文章的流畅阅读和理解，避免冗长和啰嗦的表达。
第七步：细致斟酌和精心修改完成初稿后，考生需要进行细致斟酌和精心修改。
如何快速构思考场作文
如何快速构思考场作文
哎呀呀，考场上写作文有时候好难呀！不过呢，我也有自己的小秘籍来快速构思考场作文哦，嘿嘿。
首先呢，看到题目先别慌，嘿呀，要仔细想一想。
哎呀，想想这个题目可以写些啥内容。
然后呢，脑袋里就像放电影一样，把相关的事情都
过一遍，哈哈。
接着呢，选一个最有意思的来写呀。
哎呀，比如上次我写我和小伙伴一起去冒险的事情，可好玩啦。
然后呢，要想好开头怎么写，嘿呀，开头一定要吸引人，让老师有兴趣读下去哟。
中间部分呢，就把事情详细地说一说，哎呀，要写得生动
有趣，就像在给老师讲故事一样。
结尾也很重要哦，哈哈，要总结一下，或者表达一下自己的感受呀。
哎呀，这样一篇作文的框架就出来啦，接下来就快快动笔写吧，嘿嘿，相信一定能写出一篇不错的作文哟！。
快速构思作文的技巧
快速构思作文的技巧作文写作是学生们常常面临的任务之一，而构思作文内容常常是写作过程中最具挑战性的部分。
在有限的时间内快速构思出连贯、有逻辑的作文是一个关键技巧。
下面是几个帮助你快速构思作文的技巧。
1. 明确主题和目的在开始构思作文之前，首先明确你的作文主题和目的。
确定你要表达的主要观点或想法，并考虑你希望读者从你的作文中得到什么。
这个步骤将有助于你在构思过程中保持焦点和一致性。
2. 建立大纲建立一个简单但有条理的大纲可帮助你组织思想并构思作文的结构。
大纲可以是一个列表，列出你计划讨论的主要观点，或者是一个思维导图，用来记录主题和相关的细节。
这将为你后续的写作提供一个明确的框架。
3. 创造性地思考快速构思作文要求你能够迅速产生创造性的想法。
首先，放松你的思维，让思绪自由流动。
可以尝试使用思维导图或随笔记录来帮助你收集和整理思路。
另外，可以尝试使用类比、对比、描述等技巧来产生新的创意。
记得将这些想法与大纲结合起来，确保整个文章都是有逻辑和连贯的。
4. 利用相关资源当你对某个主题不熟悉或者需要更多信息时，可以利用相关的资源来扩展你的知识。
这可以包括书籍、互联网、文献等。
通过深入研究和了解，你能够更好地支持你的观点并丰富作文内容。
5. 练习写作速度构思速度往往与写作速度有关。
练习提高写作速度可以帮助你在有限时间内快速构思出作文。
可以尝试进行定时写作练习，限定你的写作时间，并尽力在规定的时间内完成作文。
随着不断的练习，你将发现自己越来越擅长快速构思和写作。
总结起来，快速构思作文的技巧包括明确主题和目的、建立大纲、创造性地思考、利用相关资源以及练习写作速度。
通过遵循这些技巧，你可以更高效地构思作文，使之更加连贯、有逻辑和有吸引力。
祝你在作文写作中取得更好的成绩！。
考场作文如何快速构思
考场作文如何快速构思考场作文如何快速构思在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的考场作文如何快速构思，欢迎大家分享。
问题1：在写作文写到一半的时候觉得不符主题，却又没有新的主题，怎么办?回答：作文写到一半发现问题，是因为前期没有明确文章的立意，忘记了为什么要写这件事情，这件事情和文章题目有什么关系。
你可以尝试写作之前列提纲，根据提纲的设置进行合理安排，提纲的设置可以让文章内容完整，可以较好的突出文章中心，你存在的问题不是无事可写而是不知道有事如何写。
拿到题目之后是审题，立意、选材、布局和表达五步组成，不是审题选材开始写三步走，缺少两个重要部分会让你的作品读者看不出明确主题、以及文章重点不突出等问题。
建议加强审题。
另外就是平时就要注重卷面的书写，因为作文部分作文书写会有一定分值，可以尝试着写一些小字，主要是让老师看清楚、卷面整洁，提高印象分。
问题2：经常在考试时把握不住题眼，选材不新该如何?是否是生活缺乏观察思考?提纲怎样列能思路清晰，环环相扣?回答：文章考察的就是我们对于生活的观察和思考，这点是必不可少的，要多一些对人事物的观察和思考。
无论是列提纲还是写文章，首先是在思维上有序才行，可参照是什么、为什么、怎么办的思维进行创作。
问题3：我将面临中考，我想知道考场如何快速构思作文?特别是碰到很生疏的题目如何构思?另外，考场作文要想得高分的要点是什么?回答：考场作文并非即兴作文，考试之前需要准备好一定的写作素材，同时掌握一定的写作方法，无论你是哪一个年级都应该注重平时素材的积累，第一步做好审题，通过审题明确叙事重点，将材料进行合理安排，详略得当。
关于时间问题，平时做测验时在规定时间内进行测试，养成习惯，考试时可以较好的安排写作时间!我们每次写的作文题目可以说，只能写一次，以后的考试可能不会重复考查一个作文题目，每次都会遇到新的主题，重点就在于如何审好题目，审题是写作文的第一步，也是很重要的一步，因为审题好坏直接影响着文章的`主题。
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高考作文快速构思“六步法”
作文辅导
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高考作文快速构思“六步法”
一、析“题”
“审清题目，明确要求”是高考作文的重要能力之一。
如果是“命题作文”，一般要明确两点：一是“写作对象”，二是“写作题眼”，即文章的写作重心。
如“共享生命”，“生命”是写作对象，“共享”是写作重心。
如果是“材料作文”，先要明确本“材料”有几个感想点，俗称“感点”，然后找出“倾向性”感点，确定写作的对象。
如果是“话题作文”，要剖析话题，挖掘话题内涵。
如：据说犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。
”契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。
”一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新天地。
”另一位哲人又说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。
”到底什么不该记忆，什么该记忆？请以“忘与不忘”为话题写一篇文章。
此话题所包含的内涵很丰富，可作如下联想和分析：
1．你爱别人，可以忘记；别人爱你，但不能忘。
2．你帮助过别人，可以忘记；别人帮助过你，但不能忘。
3．你对别人有恩，可以忘记；别人对你有恩，但不能忘。
4．别人对你不好，可以忘记；你对别人不好，但不能忘。
5．现在的成功与荣耀，可以忘记；过去的失败与教训，但不能忘。
6．生活中的烦恼，可以忘记；生活中的快乐，但不能忘。
7．生活中牵挂精力的琐碎小事，可以忘记；自己的理想、目标，但不能忘。
二、切“入”
高考作文是选拔性考试，既有规定性，也有技巧性。
高考作文尤其要有亮点，与众不同，
写出自己的个性，“切入”角度很关键。
“切入切入”，就是先切而后入，从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。
尤其是“大题”，一般要“小作”，就易“上手”，千万不要大进大出，泛泛而谈。
上题中的“共享生命”，就可以采用设问法来选一个角度，什么叫“共享”？怎样“共享”？如“交换”这个题目可以采用切割的方法来选一个角度：
1．从交换的价值上，可对等价交换、不等价交换，联系现实生活中的典型事例，进行议论。
2．从交换的形式上，可记叙一次有意义的主动交换、被动交换、公开交换、秘密交换。
3．从交换的性质看，有伟大的交换、卑劣的交换、奇妙的交换等。
4．从交换的对象看，有高层次的思想、学术的交换，爱心的交换，生命的交换，也有普通平常的交换等。
三、用“本”
很多考生到了考场苦于没有材料，其实，我们所学过的课本就有丰富的资源。
以“忘与不忘”为例，就可以想到：杜甫忘掉的是茅屋为秋风所破，“床头屋漏”无干处，不忘的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；海伦凯勒忘掉的是双目失明的痛苦，不忘的是坚强乐观，积极进取的人生态度；史铁生忘掉的是肢体残疾，终生与轮椅为伴的痛苦，不忘的是对人生对社会的深沉思考等。
如果把我们所读过的课本和课外所读的书籍，花点时间理一理，归一归类，就会发现这是一个“宝库”。
可用一句话来概括，做成“索引”，临考前看一看，会受益无穷。
此外大家做过的大量试卷，其中大量的阅读材料，可按现代文、文言文、古诗词，也做一个“索引”，归并到课文的“索引”中，你会惊奇地发现这是一个不错的主意。
四、索“源”
大千世界变化无穷，客观生活丰富多彩，只要留心就有材“源”。
家庭生活、学校生活、社会生活等，亲情、友情、师生情等，悲欢离合、喜怒哀乐等，冷暖寒暄、人生百味等。
其间储藏大量的事实论据。
生活应该是作文材料取之不尽、用之不竭的材“源”。
如“忘与不忘”就可以想到：非典时期生死存亡之际，以钟南山为代表的一批医务工，忘掉的是个人安危，不忘的是战胜“非典”，保障人民生命安全。
登封市公安局局长任长霞勤勤恳恳，兢兢业业，忘掉的是个人的安逸与享乐，不忘的是打匪除恶，保一方平安。
印度洋海啸发生后，中国国际救援队队员奔赴救灾前线，忘记的是瘟疫的传染和生活环境的艰难，不忘的是祖国的召唤和神圣的使命和不忘的是在废墟下呻吟的求救的呼唤声。
公交车调度员陈双龙为维护城市乘车秩序，忘记的是个人的安危，不忘的是主持正义的责任感等。
五、选“体”
高考作文一般“文体不限”，在选择文体时需注意两点：一是要根据作文题的倾向来定，如：“宋太祖赵匡胤开国之初，营建宫室。
管理竹木材料的官员，认为各地运来的竹木长短不齐，不便管理，建议将其裁截整齐。
赵匡胤便在他的条陈上批道：“你的手指和脚趾，难道没有长短吗？为什么不截成一样长呢？还是长的让它长，短的让它短好了。
”请就此谈谈你的看法。
写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
此题就适合于写议论类的文章。
二是要根据自己的优势和积累来定，如“忘与不忘”的这个话题，或写记叙、抒情类，截取生活的横断面，在对主人公的忘与不忘的刻画中针砭现实；或写议论类，告诉人们哪些该忘，哪些不该忘。
六、谋“篇”
作文的结构布局，不仅是一个形式的问题，而且关乎文意表达是否畅达的问题。
作文之前，考生一般要打一下“腹稿”，做到心中有“数”，“数”者，结构规律也。
起、承、转、合，在落笔之前应该有所考虑；如从结构方式看，或总分式，或承进式，或并列式，或对照式。
可以选择小小标题的方式从
不同侧面表现；可以用蒙太奇手法分镜头组合；可用日记的形式刻画人物心理；可用人物自述的方式叙述人的经历；可以某一中心地点为舞台，通过侧面
描写去展现等。