高考作文快速构思“六步法”(整理精校版)
2021高考考场作文的构思技巧
2021高考考场作文的构思技巧高考作文是考生最重要的一项考试内容，也是考生争取高分的关键所在。
在考场作文中，如何快速构思出一个有层次、有观点、有论证的文章，对于考生来说是非常关键的。
下面给大家介绍一些关于2021高考考场作文的构思技巧，希望能对大家有所帮助。
一、抓住核心要点高考作文的题目往往短小精悍，所以在构思时一定要抓住核心要点。
我们要通读整篇文章，理解题目的意思。
然后，找出题目中的关键词或关键句，这些关键词或句子往往能够指导我们写出有条理的文章。
在构思时，可以将关键词或句子梳理出来，形成一个思维导图或提纲，以作为后续写作的主线。
二、动用个人经历和感受在构思时，可以动用自己的个人经历和感受，通过讲述自己或他人的经历来展开论述或论证。
如果题目是关于学习的，可以通过自己的学习历程来展开，讲述自己的学习方法、学习经验，以及学习中遇到的困难和解决办法。
通过个人经验的举例，可以使文章更加具体、生动，也更容易引起读者的共鸣。
三、分析问题，提出观点在构思时，要对题目进行充分分析，提出自己的观点。
可以从不同角度、不同层次对问题进行思考，从而得出自己独特的观点。
在构思时可以列出观点清单，然后对比观点的优劣、可行性等，选择合适的观点进行论述。
还要注意对观点进行合理的论证和解释，以增强文章的说服力。
四、增强层次感，注重论证在构思时，要注意给文章增强层次感。
可以从整体到局部、从一般到特殊的层次展开论述。
在论证时，可以引用名人名言、事例、数据等，以增强论证的可信度和说服力。
还可以适当使用对比、因果、转折等写作手法，以使文章更有逻辑性和条理性。
五、注意开头和结尾在构思时，要特别注意文章的开头和结尾。
开头要简洁明了，能够引起读者的兴趣，激发对文章的阅读兴趣。
结尾要有一定的总结和思考，给读者一个深刻的印象。
在构思时可以事先写出开头和结尾的部分，然后再将中间的内容进行补充和扩展。
六、举一反三，进行扩展在构思时，可以通过举一反三的方法进行扩展和拓展。
高考作文的正确思维程序(整理精校版)
高考作文的正确思维程序作文辅导1204 1830高考作文的正确思维程序一、审题立意的正确思维程序第一、命题人要你做什么。
圈出题目中的关键词句，明确写作方向。
（阅读广州二模的作文题，把你认为关键的语句圈出来）第二、联想相关的知识、方法。
（区别各种不同类型题目的审题方法，本题具有话题作文的特征）1、对关键词的内涵的理解：投资就是为了一定的目的而投入资金。
2、立意的方法：（1）添加限制法，也叫扩展法。
先把词语组合扩展成短语，再把短语扩展成句子（一定要以动词为核心，围绕动词进行）。
（2）提问法，对关键词提出几个问题，如“是什么”、“为什么”、“怎么样”等。
（3）漫想法，就是把和关键词（动词）相关（能勾连）（内容有联系）的词语想出来，以核心词为原点向四周发散（像原子弹爆炸似的），把能想到的与之相关的词语统统想出来，以备有选择的选用。
第一步：组词（漫想之一）如投资：能组什么短语.投资房地产投资酒店投资股票投资工厂投资商业感情投资事业投资爱情投资智力投资教育投资第二步：联想和核心词相关的其他词语（其实就是一种分解）（漫想之二）如“捷径”联想到：时间、距离、方法、目标如“投资”联想到：资金、目标、策略、能力、眼光、素质……为了投资房地产，需要大量的资金，需要好的地段、设计、质量、营销策略等为了投资事业，需要时间、精力、知识、拼搏、精神、能力等……第三、确定中心，要求能用一句话表达出来。
如“我们一起投资生活”。
二、展开的思维程序1、解题，选取漫想的几个内容，确定全文内容的走向。
2、清楚要论证的是一个什么问题，如为什么的问题或怎么样的问题，选取合适的角度和结构模式展开。
3、选取例子要注重分析，分析要扣住中心进行。
在切题的情况下，例子的运用就成了重要的得分砝码。
10分钟构思提纲
考场10分钟构思诀窍 考场 分钟构思诀窍 攻克构思难关： ★攻克构思难关： 议论文如何快速确定三个分论点？ 议论文如何快速确定三个分论点？ (散文如何快速确定中心句？) 散文如何快速确定中心句？ 散文如何快速确定中心句 1、快捷思路：从材料下手！ 、快捷思路：从材料下手！ 2、快捷方法：同中求异，比较三个材料（以三个 、快捷方法：同中求异，比较三个材料（ 为主）的不同点， 为主）的不同点，从而找到确定分论点或中心句的 三个角度。 三个角度。 3、下面以“苦难”话题为例： 、下面以“苦难”话题为例： A、文体：议论文 、文体： B、观点：苦难成就人生 、观点： C、材料：贝多芬，霍金，日本姑娘典子（一般人 、材料：贝多芬，霍金，日本姑娘典子（ 不知道，呵呵呵，至少一个别人没有的事例） 不知道，呵呵呵，至少一个别人没有的事例）
攻克构思难关
考场10分钟构思诀窍 考场 分钟构思诀窍
考场作文构思流程：整个过程 分钟拿下 分钟拿下！ 考场作文构思流程：整个过程10分钟拿下！ 作文构思流程 1、快速审题：注意话题的限定性。最好的方法是把话题扩展成一句话 、快速审题：注意话题的限定性。 帮助审题。 以 帮助审题。 2、选定角度：注意化大为小，以小见大。 、选定角度：注意化大为小，以小见大。 3、选定文体：扬长避短。 、选定文体：扬长避短。 4、确定立意：体现自己的思想观点、情感态度。 、确定立意：体现自己的思想观点、情感态度。 5、选定材料：注意材料的典型性（最有说服力）和新颖性（最有特点） 、选定材料：注意材料的典型性（最有说服力）和新颖性（最有特点） 6、结构安排：注意将材料按由浅以突出主旨。 7、确定题目：题好文一半！注意言简意赅。 、确定题目：题好文一半！注意言简意赅。 8、语言表达：注意漂亮语言形式的灵活运用。 、语言表达：注意漂亮语言形式的灵活运用。
高考作文指导快速构思布局
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六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙
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七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏
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八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名
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九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名
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十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
字。③不得套作,不得抄袭。
二轮·语文
写作指导:所给材料是关于生命态度且意思相对的两句诗。泰戈尔 强调“灿烂”,汪国真更注重“平凡”。审题难度不大,关键是对“灿烂” 与“平凡”内涵的探索和解读。通过分析不难发现:“灿烂”侧重于生 命的状态和意义,主要指人应以积极的态度面对生活,坚定成功的信念, 努力绽放生命的精彩,这个精彩不一定是“功成名就”,可以是危难时的 义举、磨难中的坚强等;“平凡”侧重于生命的过程,主要指人要保持沉 静平和的态度,不骄不躁,不怒不怨,保持生命的从容和淡泊,它不等同于 “普通”,更不意味着无所追求。考生可以任选自己体会较深的一个方 面来展开,另一方面略提即可,不必平均用力。但要写出新意和深意,最 好运用辩证思维,从两者相辅相成的关系来展开。如“平凡”孕育“灿 烂”,人要有“淡定从容”“甘于寂寞”的心态,才能有不竭的创造力, 才能成就“绚烂”的生命。又如“平凡”奠定“灿烂”,离开了“平 凡”,“灿烂”就成了无本之木,无源之水;“灿烂”升华“平凡”,没有 了“灿烂”,“平凡”往往沦为平庸等等。
二轮·语文
技巧二 快速构思布局
二轮·语文
名师传道
1.析“题” “审清题目,明确要求”是高考作文的重要能力之一。如果是命 题作文,一般要明确写作对象和写作重心。如“共享生命”的“生 命”是写作对象,“共享”是写作重心。如果是材料作文,先要明 确材料有几个感想点,然后找出倾向性感想点,确定写作对象。 2.切“入” 高考作文要写出自己的个性,“切入”角度很关键。“切入”要 先 切后入,即从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自 己文章的突破口。尤其是“大题”,一般要“小作”,千万不要大 进大出,泛泛而谈。如“共享生命”,就可采用设问法来选一个角 度,什么叫“共享”?怎样“共享”?
考场议论文快速构思六步法
考场议论文快速构思六步法广西靖西市靖西中学正高级教师黄雄杰考场作文最忌讳的弊病之一就是思路不清、结构不完整，让阅卷者读不懂这篇文章写些什么，讲什么内容。
那考场作文如何避免这些弊病呢？在这里重点介绍“考场议论文快速布局谋篇六步法”，供考生们参考。
（一）布局谋篇六步法：第一步：点（点示论题，提出观点）第二步：正（正面论证）——举实例，讲道理）第三步：反（反面论证）——举实例，讲道理）第四步：深（深入假设分析、举例讲道理）第五步：联（联系实际，发出号召）第六步：总（结全文，强化观点）注：“联”的环节也可以联系实际讲道理论证，也可以联系实际提解决办法。
（二）布局谋篇六步法的特点。
论据充实，论证充分，思路清晰，逻辑严密，且易于掌握，可操作性强。
（三）布局谋篇六步法在文中具体运用说“探索”有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。
”意思是说，越深入探索的人所得越多。
因此我们需要倡导探索精神。
（第1段以引用开头，点明论点）是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。
（先正面讲道理）/陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩； //水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，探索培育出优良水稻品种，成为中国“水稻之父”……还有无数的学者、勇士，他们无畏于“涉深水”，在更高、更深的领域开拓，进取。
（举两个例子，再由点到面）（第2段正面列举两例，证明论点）反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意，那么自古至今，就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代化生活了。
（先反面假设讲道理）/诺贝尔如果在发明了以硝化甘油为原料的炸药就停止的话，就不会有后来的达纳炸药，无烟炸药的诞生，当然就不会拥有后来的巨大成就；//牛顿如果在发现光谱后就满足于自己的成功，就不会有开普勒定律、万有引力定律的发现，也就不会成为现代科学的奠基人。
任务驱动型作文快速构思六步法
任务驱动型作文快速构思六步法广西靖西市靖西中学正高级教师、特级教师、专家黄雄杰一、什么是任务驱动型材料作文？恢复高考制度以来，高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。
自2006年开始，新材料作文在高考试卷中出现至2012年，其相对成熟，并在全国推广。
新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不限文体。
相较于话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很大优势，但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。
因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。
试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。
近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力。
这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。
如2015年全国新课标Ⅰ卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理；全国新课标Ⅱ卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优展示自己的价值判断。
面对任务驱动型作文，考生要转变观念，再不是那种抓住一个词就立意，准备几个例子就作文的时候了，必须按照指定的任务去作文。
任务驱动型作文写法往往具有暗示性，比如2015年全国新课标Ⅱ卷作文“你认为谁更有风采”中的“更”写法必须是比较、对比，从而确立自己的观点。
二、任务驱动型作文布局谋篇六步法。
1．拟：就是拟好题。
首先给自己的文章拟一个响亮的标题；就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
高考语文作文绝招顺口溜
一、写作文最基本的六个步骤第一步、平心静气，成竹在胸第二步、仔细审题，把握材料第三步、文题简洁，准确醒目第四步、凤头引蝶，立意新颖第五步、快速构思，编列提纲第六步、认真行文，发挥水平二、写出高分作文的绝招及口诀(一)、作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
(二)、考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
(三)、开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
三、高考议论文作文写作技巧1、拟好题议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，便于把握整篇文章的基本内容。
2、开好头议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。
开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段。
快，即入题要快，最好三言两语就点题。
3、中间段议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。
而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则。
4、论据论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。
同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。
5、结好尾议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
作文实战技巧分享：如何快速构思
作文实战技巧分享：如何快速构思大家好！你是否曾经遇到过写作文时宝贵的时间被构思的难题所浪费？如果是这样，那么你来对地方了！在本文中，我将与大家分享一些实用的技巧和策略，帮助你快速、高效地构思作文。
无论是应付考试作文，还是日常写作，这些技巧都能帮助你轻松应对，使你的思路更加清晰和有条理。
1. 引入思维导图思维导图是一种非常有用的工具，可以帮助你整理思路和构思文章结构。
开始写作之前，可以先用纸和笔或者电脑上的软件绘制一个思维导图，将你的主题或者关键词放在中心位置，然后以分支的方式展开各个子主题或者想法。
这样一来，你就能清楚地看到各个想法之间的关联性和逻辑性，从而更好地组织你的文章。
2. 提问题提问题是另一种帮助你快速构思的有效方法。
在构思的过程中，不妨问自己一些问题，例如“这个主题的重点是什么？”、“我要传达给读者什么信息？”、“我可以用哪些例子来支撑我的论点？”等等。
通过提问题，你可以激发自己的思维，帮助你更好地理清思路和思考。
3. 开放思维在构思作文时，保持开放的思维非常重要。
不要把自己局限在固定的框架或者思维模式中，要敢于接受新的观点和想法。
试着从不同的角度和维度思考问题，这样可以为你的作文带来新的思路和观点，使你的文章更加丰富和有深度。
4. 利用联想联想是一个很有趣也很有效的思维技巧。
当你遇到构思瓶颈时，可以尝试将你的主题或者关键词与其他相关的事物进行联想。
例如，如果你要写一个关于环境保护的作文，你可以联想到大自然的景色、可持续发展的概念、动物保护等等。
这样一来，你可以从不同的角度切入，为你的文章带来更多的灵感和创意。
5. 分清主次在构思作文时，要注意将主次分明，避免过多地涉及次要内容，从而导致文章内容杂乱无章。
你可以将你的主题或者论点看作是一条主线，然后将相关的细节和例子作为次线。
这样可以让你的文章更加有条理，亮点更加突出。
6. 注意逻辑性在构思作文时，要特别注意逻辑性。
你的想法和论点应该有一个清晰的逻辑链条，让读者能够理解和接受你的观点。
例谈高考英语作文“六步法”
新编《英语课程标准》和2002年《考试说明》都对英语的书面表达能力有基本的要求。
要求学生根据情景写出百字左右的短文，其形式各异。
根据以上的要求我们在平时的教学中采用了“‘六步法’的写作模式”，收到了良好的效果。
例三、请根据以下提示，用英语写一篇介绍香港的短文，词数100字左右。
香港位于中国的东南部，面积1045平方公里，人口600多万，被称为“东方明珠”。
1842年鸦片战争后，当时的中国政府被迫将香港割让给英国。
现在她已经回到祖国的怀抱，而且前景会更加美好。
1）仔细审题：本文属于说明性文章。
2）理清要点：（1）位置、面积和人口（2）鸦片战争后香港的处境（3）97年后回到祖国怀抱（4）其前景美好生词：明珠 pearl 鸦片 opium3）译写单句a) Hongkong lies in the southeast of China. Her area is 1045km2. Her population is more than 6 million.b) She was given up to Britain after the 1842 Opium War.c)In 1997 she returned to motherland.d)Her future is very beautiful.4）连句成篇Hongkong lies in the southeast of China. Her area is 1045km2 and population is more than 6 million.She was given up to Britain after the 1842 Opium War. In 1997 she returned to motherland, and her future is very beautiful.5）润色或文Hongkong lies in the southeast of China. She has an area of 1045km2 and has a population of more than 6 million. She is well-known as “the Pearl of the East”.In 1842, she was given up to Britain by the then Chinese government after the Opium War, and the people of Hongkong lived a hard life.In 1997, she returned to motherland, and the people of Hongkong are and will be working hard to make her more beautiful.6) 定稿誊写Hongkong lies in the southeast of China. She has an area of 1045km2 and a population of more than 6 million and is well-known as “the Pearl of the East”.In 1842 the then Chinese government was forced to give up Hongkong to Britain after the Opium War, and the people of Hongkong suffered a lot.After the return of Hongkong to China in 1997, the people of Hongkong are united more with the Chinese people in mainland China, and they will work hard to make her more beautiful.(89 words)例四、假如你叫张明。
高考考场作文的构思技巧_考场作文指导.docx
高考考场作文的构思技巧_考场作文指导一、析“题”“审清题目，明确要求”是写好考场作文的重要能力之一。
如果是写命题作文，一般要明确两点：一是写作对象；二是题眼，即文章的写作重心。
比如，写《共享生命》，“生命”就是写作对象，“共享”就是写作重心。
如果是写材料作文，则要先明确材料有几个感想点（俗称“感点”），然后再找出“倾向性感点”确定写作对象。
如果是写话题作文，则要剖析话题，挖掘话题的内涵。
比如：据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。
”契诃夫的小说中，有个人的戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。
”一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新天地。
”另一位哲人又说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。
”到底什么不该记忆，什么该记忆？请以“忘与不忘”为话题写一篇文章。
此话题包含的内涵很丰富，可作如下联想和分析。
（1）你爱别人，可以忘记；别人爱你，不能忘。
（2）你帮助过别人，可以忘记；别人帮助过你，不能忘。
（3）你对别人有恩，可以忘记；别人对你有恩，不能忘。
（4）别人对你不好，可以忘记；你对别人不好，不能忘。
（5）现在的成功与荣耀，可以忘记；过去的失败与教训，不能忘。
（6）生活中的烦恼，可以忘记；生活中的快乐，不能忘。
（7）生活中损耗精力的琐碎小事，可以忘记；自己的理想、目标，不能忘。
二、切“入”考场作文具有选拔性，既有规定性，也有技巧性。
考场作文必须有亮点，必须写出自己的个性，因此“切入”的角度就很关键。
“切入，切入”，就是要先“切”而后“入”，即要从“切”出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为写文章的突破口。
尤其是“大题”，一定要“小作”，这样才容易“上手”，并避免大进大出，泛泛而谈。
比如，写《共享生命》，就可以采用设问的方法，从“什么叫共享”“为什么要共享”“怎样共享”等侧面选角度。
再如，以“交换”为话题写作，就可以采用切割的方法选角度：（1）从交换的价值角度看，可联系现实生活中的典型事例，对等价交换、不等价交换等进行议论；（2）从交换的形式角度看，可记叙一次有意义的主动交换、被动交换、公开交换、秘密交换等；（3）从交换的性质角度看，有伟大的交换、卑劣的交换、奇妙的交换等；（4）从交换的对象角度看，有高层次的思想交换、学术交换、爱心交换、生命交换，也有普通的物物交换等。
记叙文构思六步骤
头： “ 生活像 一 幅多彩 的 图画 ，当你 从 中捕 捉 到那一 缕最 纯
洁 、最 和谐 的色 彩时 ，你 是否 意识 到 ，它 就是 一种 微笑 ，
一
种 最 纯 真 、最 友善 的微 笑 ” 。主体 部 分 记叙 两 件 事情 。
动或 品质 为 主线 ，组织 典 型而 各有 侧重 的情 节 ，统 一服 务 第一 件记叙 小 学生 助人 为乐 ，总结 ： “ 一 个纯 真美 丽 的微 笑 于 中心 。中考 状元 陈宏 博 的满 分作 文 《 请您 让 让我 —— 大 留 在我 的记忆 中 ，也 让 我看 到 了闪光 的童 心 ” 。第 二 件 记 自然对 人 类 的求 和 信 》 ，以清 晰 的 条理 写 了六 方 面 的事 。
◎ 箫 ，那 是 生 活 的赞 歌。 ”诗 意 般 的 语 言 写 出 党 的富 民政 策 下 富裕 起 来 的青 海 山里 的 老农 到城 里买 电
马 了生 活的多 姿多 彩和无 穷 变化 。 接 着描 写 “ 当 视 时 的细 节 ： 乡下人 “ 随之解 下 腰 带 ，从怀 里 掏 出一个 布
平 共 处 。这六 方 面都 南 “ 道歉 、互 敬 ”大 自然 这条 主 线贯 穿 起来 ，从 而使 文章 具有 较强 的感 染力 。
叙 老奶奶关 心 陌生 人 ，总结 ： “ 一个 善 良慈祥 的微笑 令我 难 着 友善 与理 解 ，意 味 着真 诚 的 爱 ” 。作 者 反 复扣 题 ，强 化 了人 们 的认 识 ，给 读者 留下 了深刻 的结尾 古人云： “ 一 篇之 妙 ，在 乎结 尾 。 ” 文章 的结 尾 既要 自
《 生 活告诉 我 》的开 头 ： “ 五彩 缤纷 的千 丘万
壑 ，编织 着 那多 娇美 丽 的生 活 。一 阕 阕婉 约
材料作文快速审题立意“六步走”模式
资料作文迅速审题立意“六步走”模式高考作文的查核重点是学生的思想和语言发展水平，而谈论文最能测试出这两项考试重点，所以谈论文就成为高考考生最常写的也是最难写的一种文体。
最近几年来高考的作文考试渐渐趋势于资料作文，由于它不单要考写作能力，还考理解能力和对重要信息的挑选能力。
经过实践检查笔者发现，高中生谈论文资料作文的写作最大的一个难点是学生审题立意能力不强，常出现审偏题、审跑题的现象。
只管此刻有好多资料都谈到了作文的审题立意方法，如“由果溯因法”“由物及人法” 等，可是学生用起来仍是不够随手。
主要问题是这些方法不可以解决学生对资料的思虑和剖析问题，所以我们就有必需探究一套适用的资料作文审题立意的模式。
经过研究，笔者认为学生要想迅速审好题，立好心，按照以下的门路，能够使审题立意正确。
此刻以一则资料为剖析对象，详细说说怎样迅速审题立意。
【题目】阅读下边一则资料，按要求作文。
小时候 .听父亲讲过一个寓言故事。
在一个严寒的冬季，一只饥饿的狼发现了一只野兔，便不断地追赶。
兔子穷途末路，情急之中钻进了一个树洞。
狼哪肯放过就要得手的美味，便死死守住洞口。
夜深了，狼冷得直颤抖，但为了吃到野兔，狼怎么也不肯走开。
次日清晨，野兔从树洞里探出头来，发现粮已经冻死了。
野兔大模大样地走出洞口，踏过狼的尸体拂袖而去。
依据你对资料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇 800 字左右的文章。
一、速读资料，确定资猜中的组成对象每个资料作文都波及到一些人或事物，这些人和事物即是我们在所给资猜中一定确定的。
比如本篇材料的组成对象分别是“狼”和“野兔” ，两者是仇敌，这是我们第一要清楚的列在底稿纸上的信息。
二、依据文本，确定资料的主要描绘对象每则资料都有一个表达主体，找寻这个表达主体很重要，由于它基本上决定着这篇资料的最后立意对象。
表达主体一般有两个特点：一是表达文字比许多的，一是行为结果反差大的，能惹起我们的思虑。
比如本则资料的两个组成对象中表达文字比许多的是“狼”，行为结果反差大的也是“狼” ，所以本则资料的主要描绘对象就是“狼”，这是本则资料的核心立意对象。
如何快速构思考场作文
如何快速构思考场作文
哎呀呀，考场上写作文有时候好难呀！不过呢，我也有自己的小秘籍来快速构思考场作文哦，嘿嘿。
首先呢，看到题目先别慌，嘿呀，要仔细想一想。
哎呀，想想这个题目可以写些啥内容。
然后呢，脑袋里就像放电影一样，把相关的事情都
过一遍，哈哈。
接着呢，选一个最有意思的来写呀。
哎呀，比如上次我写我和小伙伴一起去冒险的事情，可好玩啦。
然后呢，要想好开头怎么写，嘿呀，开头一定要吸引人，让老师有兴趣读下去哟。
中间部分呢，就把事情详细地说一说，哎呀，要写得生动
有趣，就像在给老师讲故事一样。
结尾也很重要哦，哈哈，要总结一下，或者表达一下自己的感受呀。
哎呀，这样一篇作文的框架就出来啦，接下来就快快动笔写吧，嘿嘿，相信一定能写出一篇不错的作文哟！。
高考作文抢分议论文升格之一：六步成文法
高考作文抢分议论文升格之一：六步成文法议论文的基本结构由“引论、本论、结论”三部分组成。
一般说来，引论就是开头，本论就是主体，结论就是结尾。
有人谓之“提出问题、分析问题、解决问题”。
作为新题型的“任务驱动型”作文，就文中材料引出论点，结合文中材料或由材料引伸出去，写成议论文体的较多，所以要重视议论文的基本写法，重视文章精心布局。
【点石成金】这里，介绍议论文写作一种最基本的方法：“六步成文法”。
(有人指导“五步成文”，相子加了一个抢分环节：深)六步法：引——析——切——联——深——结（挺押韵，很好记）；第一步：“引”——定向剪裁,概述材料。
所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。
应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时应注意：1、要有针对性。
即所引的材料一定要符合题旨的需要，能为中心论点服务；同时根据中心论点的需要，恰当地处理好所引材料的详略。
2、要概括。
即对所引用的材料，根据中心论点的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去不必要的过程和细节描写。
第二步：“析“——分析材料，突出感点。
“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
要求分析得准确，切合事理，语言精要。
“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。
第三步：“切”——提出论点，尽快切题。
“切”，切题，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。
根据内容的需要，有时也可以将“析”与“切”两部分的观点“合二为一”。
中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。
因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。
第四步：“联”——联想联系,论证论点。
“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。
“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。
可以联想类似的道理（从道理上论“），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。
这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。
作文提分策略：善用六种作文构思方式(语文高级教师整理)
作文提分策略：善用六种作文构思方式（语文高级教师整理）大多数同学写作文一个很大的毛病就是思路混乱，要么写之前脑中无物难以下笔，要么写起来胡子眉毛一把抓。
究其原因，在于思维凌乱，或者说，欠缺理清思路的思维方法。
针对这一问题，给同学们介绍6种作文构思的思维方式。
方式一：现象列举现象列举是指构思时借助联想，将所给材料引出的问题联系到生活中去，材料只是“点”，顺“点”联想，打开思维，将问题的“点”延伸到生活的“面”，引出一系列类似的现象、人物或事件，再加以筛选、梳理和归类，来反映某个主题。
以上面的文题为例，由所给材料可以联想到大学生的几种状态：有文凭无实力（有名无实）；有理论无实践（纸上谈兵）；有理想无行动（眼高手低）；由他们的一系列学习、心理、就业困境、生活常态等具体描述，揭示教育的普遍问题，引发人们的反思。
联想还可以顺着一系列人物或者事件延伸。
但这样的联想更需要进一步筛选和开掘，寻找角度不同、内涵有别的现象来陈述，使观点得来水到渠成。
如陈寅恪，对当时留洋人群汲汲以求的“博士”“硕士”学位淡然处之，连大学文凭也没拿过，但凭着真才实学赢得“教授中的教授”这一美誉。
这一实例侧重的是人对文凭的态度和文凭对人意义的有限。
另一个实例可以侧重强调自我的坚持与实践，如郑渊洁，只有小学毕业，但喜欢阅读，酷爱写作，尝试当时不被看好的童话创作，终成“童话大王”。
要点：要注意的是，现象列举不等于论据罗列，最好的现象列举文字往往不是详细叙述某几个事例，而是陈述普遍存在的一系列生活状态，以现象来呈现问题。
方式二：内容解说内容解说就是揭示材料关键词的内涵，由对内涵的辨析，来反映现实，揭示问题，认识世界。
比如上述材料，可以揭示“文凭”是什么，“专长”又是什么，由此联系现实中的相关现象，文凭仅能证明一个人的一段学习经历，只能代表人受教育的“有限的”认知范围，不能够代表人的实践能力，不能证明人的发展潜力，文凭不能作为衡量一个人能力的唯一标准。
考场作文如何快速构思
考场作文如何快速构思考场作文如何快速构思在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的考场作文如何快速构思，欢迎大家分享。
问题1：在写作文写到一半的时候觉得不符主题，却又没有新的主题，怎么办?回答：作文写到一半发现问题，是因为前期没有明确文章的立意，忘记了为什么要写这件事情，这件事情和文章题目有什么关系。
你可以尝试写作之前列提纲，根据提纲的设置进行合理安排，提纲的设置可以让文章内容完整，可以较好的突出文章中心，你存在的问题不是无事可写而是不知道有事如何写。
拿到题目之后是审题，立意、选材、布局和表达五步组成，不是审题选材开始写三步走，缺少两个重要部分会让你的作品读者看不出明确主题、以及文章重点不突出等问题。
建议加强审题。
另外就是平时就要注重卷面的书写，因为作文部分作文书写会有一定分值，可以尝试着写一些小字，主要是让老师看清楚、卷面整洁，提高印象分。
问题2：经常在考试时把握不住题眼，选材不新该如何?是否是生活缺乏观察思考?提纲怎样列能思路清晰，环环相扣?回答：文章考察的就是我们对于生活的观察和思考，这点是必不可少的，要多一些对人事物的观察和思考。
无论是列提纲还是写文章，首先是在思维上有序才行，可参照是什么、为什么、怎么办的思维进行创作。
问题3：我将面临中考，我想知道考场如何快速构思作文?特别是碰到很生疏的题目如何构思?另外，考场作文要想得高分的要点是什么?回答：考场作文并非即兴作文，考试之前需要准备好一定的写作素材，同时掌握一定的写作方法，无论你是哪一个年级都应该注重平时素材的积累，第一步做好审题，通过审题明确叙事重点，将材料进行合理安排，详略得当。
关于时间问题，平时做测验时在规定时间内进行测试，养成习惯，考试时可以较好的安排写作时间!我们每次写的作文题目可以说，只能写一次，以后的考试可能不会重复考查一个作文题目，每次都会遇到新的主题，重点就在于如何审好题目，审题是写作文的第一步，也是很重要的一步，因为审题好坏直接影响着文章的`主题。
如何快速构思考场作文
如何快速构思考场作文
哎呀呀，要写考场作文啦，这可咋办呀？嘿嘿，别着急，我有办法哦！
首先呢，要先想好写啥主题呀，嘿呀，这可得好好琢磨琢磨呢。
可以想想平时自己喜欢的东西呀，或者是遇到过的好玩的事情呀。
然后呢，哈哈，就开始在脑袋里构思路啦。
就像搭积木一样，把一个个想法堆起来。
哎呀，这个部分要怎么写，那个部分要写些啥，都要想
好哦。
再想想那些好词好句呀，嘿呀，把它们都装在脑袋里，等写的时候就可以拿出来用啦。
写的时候可别慌张呀，就按照想好的来，一笔一划地写。
哎呀，要是突然卡壳了，也别着急，深呼吸一下，再想想。
哈哈，这样不就可以快速构思考场作文啦。
嘿嘿，我觉得我可真是个小机灵鬼呀！。
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高考作文快速构思“六步法”
作文辅导
0819 1430
高考作文快速构思“六步法”
一、析“题”
“审清题目，明确要求”是高考作文的重要能力之一。
如果是“命题作文”，一般要明确两点：一是“写作对象”，二是“写作题眼”，即文章的写作重心。
如“共享生命”，“生命”是写作对象，“共享”是写作重心。
如果是“材料作文”，先要明确本“材料”有几个感想点，俗称“感点”，然后找出“倾向性”感点，确定写作的对象。
如果是“话题作文”，要剖析话题，挖掘话题内涵。
如：据说犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。
”契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。
”一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新天地。
”另一位哲人又说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。
”到底什么不该记忆，什么该记忆？请以“忘与不忘”为话题写一篇文章。
此话题所包含的内涵很丰富，可作如下联想和分析：
1．你爱别人，可以忘记；别人爱你，但不能忘。
2．你帮助过别人，可以忘记；别人帮助过你，但不能忘。
3．你对别人有恩，可以忘记；别人对你有恩，但不能忘。
4．别人对你不好，可以忘记；你对别人不好，但不能忘。
5．现在的成功与荣耀，可以忘记；过去的失败与教训，但不能忘。
6．生活中的烦恼，可以忘记；生活中的快乐，但不能忘。
7．生活中牵挂精力的琐碎小事，可以忘记；自己的理想、目标，但不能忘。
二、切“入”
高考作文是选拔性考试，既有规定性，也有技巧性。
高考作文尤其要有亮点，与众不同，
写出自己的个性，“切入”角度很关键。
“切入切入”，就是先切而后入，从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。
尤其是“大题”，一般要“小作”，就易“上手”，千万不要大进大出，泛泛而谈。
上题中的“共享生命”，就可以采用设问法来选一个角度，什么叫“共享”？怎样“共享”？如“交换”这个题目可以采用切割的方法来选一个角度：
1．从交换的价值上，可对等价交换、不等价交换，联系现实生活中的典型事例，进行议论。
2．从交换的形式上，可记叙一次有意义的主动交换、被动交换、公开交换、秘密交换。
3．从交换的性质看，有伟大的交换、卑劣的交换、奇妙的交换等。
4．从交换的对象看，有高层次的思想、学术的交换，爱心的交换，生命的交换，也有普通平常的交换等。
三、用“本”
很多考生到了考场苦于没有材料，其实，我们所学过的课本就有丰富的资源。
以“忘与不忘”为例，就可以想到：杜甫忘掉的是茅屋为秋风所破，“床头屋漏”无干处，不忘的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；海伦凯勒忘掉的是双目失明的痛苦，不忘的是坚强乐观，积极进取的人生态度；史铁生忘掉的是肢体残疾，终生与轮椅为伴的痛苦，不忘的是对人生对社会的深沉思考等。
如果把我们所读过的课本和课外所读的书籍，花点时间理一理，归一归类，就会发现这是一个“宝库”。
可用一句话来概括，做成“索引”，临考前看一看，会受益无穷。
此外大家做过的大量试卷，其中大量的阅读材料，可按现代文、文言文、古诗词，也做一个“索引”，归并到课文的“索引”中，你会惊奇地发现这是一个不错的主意。
四、索“源”
大千世界变化无穷，客观生活丰富多彩，只要留心就有材“源”。
家庭生活、学校生活、社会生活等，亲情、友情、师生情等，悲欢离合、喜怒哀乐等，冷暖寒暄、人生百味等。
其间储藏大量的事实论据。
生活应该是作文材料取之不尽、用之不竭的材“源”。
如“忘与不忘”就可以想到：非典时期生死存亡之际，以钟南山为代表的一批医务工，忘掉的是个人安危，不忘的是战胜“非典”，保障人民生命安全。
登封市公安局局长任长霞勤勤恳恳，兢兢业业，忘掉的是个人的安逸与享乐，不忘的是打匪除恶，保一方平安。
印度洋海啸发生后，中国国际救援队队员奔赴救灾前线，忘记的是瘟疫的传染和生活环境的艰难，不忘的是祖国的召唤和神圣的使命和不忘的是在废墟下呻吟的求救的呼唤声。
公交车调度员陈双龙为维护城市乘车秩序，忘记的是个人的安危，不忘的是主持正义的责任感等。
五、选“体”
高考作文一般“文体不限”，在选择文体时需注意两点：一是要根据作文题的倾向来定，如：“宋太祖赵匡胤开国之初，营建宫室。
管理竹木材料的官员，认为各地运来的竹木长短不齐，不便管理，建议将其裁截整齐。
赵匡胤便在他的条陈上批道：“你的手指和脚趾，难道没有长短吗？为什么不截成一样长呢？还是长的让它长，短的让它短好了。
”请就此谈谈你的看法。
写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
此题就适合于写议论类的文章。
二是要根据自己的优势和积累来定，如“忘与不忘”的这个话题，或写记叙、抒情类，截取生活的横断面，在对主人公的忘与不忘的刻画中针砭现实；或写议论类，告诉人们哪些该忘，哪些不该忘。
六、谋“篇”
作文的结构布局，不仅是一个形式的问题，而且关乎文意表达是否畅达的问题。
作文之前，考生一般要打一下“腹稿”，做到心中有“数”，“数”者，结构规律也。
起、承、转、合，在落笔之前应该有所考虑；如从结构方式看，或总分式，或承进式，或并列式，或对照式。
可以选择小小标题的方式从
不同侧面表现；可以用蒙太奇手法分镜头组合；可用日记的形式刻画人物心理；可用人物自述的方式叙述人的经历；可以某一中心地点为舞台，通过侧面描写去展现等。