第7章 指针和引用

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指针与引用的区别(非常经典)

指针与引用的区别(非常经典)

c++中,引用和指针的区别(1)引用总是指向一个对象,没有所谓的null reference .所有当有可能指向一个对象也由可能不指向对象则必须使用指针.由于C++ 要求reference 总是指向一个对象所以reference要求有初值.String & rs = string1;由于没有所谓的null reference 所以所以在使用前不需要进行测试其是否有值.,而使用指针则需要测试其的有效性.(2)指针可以被重新赋值而reference则总是指向最初或地的对象.(3)必须使用reference的场合. Operator[] 操作符由于该操作符很特别地必须返回[能够被当做assignment 赋值对象] 的东西,所以需要给他返回一个reference.(4)其实引用在函数的参数中使用很经常.void Get***(const int& a) //这样使用了引用有可以保证不修改被引用的值{}引用和指针★相同点:1. 都是地址的概念;指针指向一块内存,它的内容是所指内存的地址;引用是某块内存的别名。

★区别:1. 指针是一个实体,而引用仅是个别名;2. 引用使用时无需解引用(*),指针需要解引用;3. 引用只能在定义时被初始化一次,之后不可变;指针可变;引用“从一而终” ^_^4. 引用没有const,指针有const,const 的指针不可变;5. 引用不能为空,指针可以为空;6. “sizeof 引用”得到的是所指向的变量(对象)的大小,而“sizeof 指针”得到的是指针本身(所指向的变量或对象的地址)的大小;typeid(T) == typeid(T&) 恒为真,sizeof(T) == sizeof(T&) 恒为真,但是当引用作为成员时,其占用空间与指针相同(没找到标准的规定)。

7. 指针和引用的自增(++)运算意义不一样;★联系1. 引用在语言内部用指针实现(如何实现?)。

C语言实验-第七章-第九章2

C语言实验-第七章-第九章2

实验七:指针的应用【实验目的】1.掌握指针和指针变量,内存单元和地址、变量与地址、数组与地址的关系;2.掌握指针变量的定义和初始化,指针变量的引用方式;3.能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量;【实验内容】1.填空题输入一个字符串,将其中的大写字母转换成小写字母,然后输出本程序主要是比较scanf()输入和gets()输入的区别#include <stdio.h>void main(){ char s[20];char *p=s;scanf(“%s”,p); /*注意用scanf()输入和gets()输入的区别*/while( 1 ){if( 2 ) *p=*p+ (‘a’-‘A’);p++ ;}puts ( 3 );}答案:1、*p!=’\0’2、(*p>='A')&&(*p<='Z')3、s运行结果:输入:Program输出:program输入:This is Program输出:this提示:scanf ()输入时遇到空格认为字符串结束,用gets()输入时只有遇到回车才认为字符串结束。

如键入any boy并回车,则2。

补充程序题输入15个整数存入一维数组,再按逆序重新调整该数组中元素的顺序然后再输出。

下面给出部分程序的内容,请将程序补充完整,然后上机调试。

部分程序清单如下:#include <stdio.h>void main(){ int a[15],*p1,*p2,x;for(p1=a;p1<a+15;p1++)scanf("%d",p1);for(p1=a,p2=a+14;p1<a+7;p1++,p2--){ x=*p1;*p1=*p2;*p2=x;}……}答案:for(p1=a;p1!=a+15;p1++)printf("%d ",*p1); // %d后面有一个空格运行结果:输入:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15输出:15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1提示:(1)在整型数组中,没有结束标志,必须依靠数组中数据元素的个数控制循环次数。

《c++程序设计》第7章 指针

《c++程序设计》第7章 指针
2.指针变量的赋值
(1)取地址运算符&: 取出变量的内存首地址
(2)指针变量的赋值: 指针变量=&变量;或指针变量=指针变量;
3.指针变量的引用
指针运算符* :通过指针变量间接访问变量对应存储单元内容。
【例7.1】定义指针变量
p、p1、q,并将变量a的 地址赋给p、p1,输出a、 p、p1、*p、*p1的值。
【例7.3】指针变量的自加、自减、加n和减n运算。例程
3.指针变量的关系运算
指针变量的关系运算是指针变量值的大小比较,即 对两个指针变量内的地址进行比较,主要用于对数组元 素的判断。
【例7.4】用指针变量求一维实型数组元素和,并输出数组每个元 素的值及数组和。 例程
4.指针运算符的混合运算与优先级
指针数组
例如,指针数组的定义: int *pi[4];
表示定义了由4个整型指针元素pi[0]、pi[1]、pi[2]、pi[3]组成的整型指针数组。 char *pc[4];
表示定义了由4个字符型指针元素pc[0]、pc[1]、pc[2]、pc[3]组成的字符型指针数组。 (3)指针数组元素的引用 【例7.15】用指针数组输出字符串
3.数组元素的引用
对一维数组a[ ]而言,当p=a时: ①第i个元素地址:&a[i]= p+i=a+i。 ②第i个元素值:a[i]= *(p+i) =*(a+i)=p[i]。
一维数组的第i个元素有四种方式引用: a[i]、*(p+i) 、*(a+i)、p[i]。
用数组指针的四种方法求一维数组中的最大值的方法为: 方法一:使用*(a+i)访问a[i] 方法一:用指针变量名p代替数组名a,即用 p[i]代替a[i] 方法二:移动指针变量p++,用*p访问a[i] 方法三:使用*(p+i)访问第 i个元素a[i]

《C语言程序设计》课程教学大纲

《C语言程序设计》课程教学大纲

《C语言程序设计》课程教学大纲一、课程任务:1、课程性质:《C语言程序设计》是专业基础课,是数据结构、操作系统、面向对象程序设计等课程的前导课程,也是一门实践性很强的课程。

2、主要内容:C语言程序设计初步,算法的基本概念,常量、变量、运算符与表达式,程序控制结构,函数,编译预处理,数组,指针,结构体与共用体,位运算及文件等。

3、基本要求:通过本课程的学习,使学生了解算法的基本概念,能够比较熟练地掌握C语言的语法规则及程序设计的基本方法与编程技巧,了解进行科学计算的一般思路,培养学生应用计算机解决和处理实际问题的思维方法与基本能力,并初步积累编程经验,会根据算法编制相应的程序,并初步掌握软件开发过程的基本技巧,同时也为后继课程的学习打下坚实的基础。

二、教学内容第1章C程序设计基本知识(理论2学时,实践2学时)1.教学目的与要求:1)了解C语言的背景2)掌握C语言程序的结构3)领会C语言程序设计的风格2.教学内容:1)C程序介绍2)C程序的基本结构3)基本输入和输出方法4)C程序的上机步骤5)C程序的运行环境3.重点:1)C程序的基本结构2)基本输入和输出方法3)C程序的上机步骤4.教学难点:1)基本输入和输出方法2)C程序的上机步骤5.主要教学环节的组织:结合上机掌握C语言的运行环境,并运行一些简单的C程序6.实验初识Visual C++6.0环境及运行C( 2学时)目的和要求:1)熟练掌握在Visual C++ 6.0 IDE中创建Win32控制台应用程序的操作技能。

包括:源程序的编辑、编译、连接和执行操作2)熟练掌握项目文件的布局。

包括:新建工程、源程序及可执行程序的目录文件结构。

3)基本掌握C程序的最基本框架结构,模仿示范实例完成程序的编制与运行。

4)基本掌握发现语法错误、逻辑错误的方法以及排除简单错误的操作技能。

第2章算法及其描述(理论2学时)1.教学目的与要求:1)掌握算法的基本概念与特征2)掌握结构化程序设计的基本概念2.教学内容:1)算法的概念2)算法举例3)算法的特征4)算法的表示5)结构化程序设计方法3.重点:1)算法的概念2)N-S图3)常用算法思想。

c语言程序课程设计论文

c语言程序课程设计论文

c语言程序课程设计论文一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言程序设计的基本概念、语法和编程技巧,培养学生具备基本的程序设计能力和算法思维,能够运用C语言解决一些实际问题。

1.理解C语言的基本语法和数据类型。

2.掌握C语言的运算符和表达式。

3.熟悉C语言的控制结构,包括条件语句、循环语句等。

4.了解C语言的函数和数组。

5.理解C语言的指针和引用。

6.能够使用C语言编写简单的程序,包括输入输出、计算、排序等。

7.能够阅读和理解C语言程序代码。

8.能够使用C语言进行基本的调试和优化。

情感态度价值观目标:1.培养学生的编程兴趣,提高学生对计算机科学的认知。

2.培养学生的问题解决能力和创新思维。

3.培养学生团队合作和自主学习的意识。

二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括C语言的基本语法、数据类型、运算符、表达式、控制结构、函数、数组、指针和引用等。

具体的教学大纲和教材章节如下:1.C语言的基本语法和数据类型(第1-2章)2.运算符和表达式(第3章)3.控制结构,包括条件语句、循环语句(第4-5章)4.函数和数组(第6-7章)5.指针和引用(第8-9章)三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法:通过教师的讲解和演示,向学生传授C语言的基本概念和编程技巧。

2.讨论法:学生进行小组讨论,促进学生之间的交流和合作,培养学生的问题解决能力。

3.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解C语言在实际中的应用,提高学生的编程实践能力。

4.实验法:安排学生进行上机实验,让学生通过实际操作来巩固和加深对C语言的理解。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:《C语言程序设计》2.参考书:《C Primer Plus》、《C和指针》3.多媒体资料:教学PPT、视频教程4.实验设备:计算机、编程环境以上教学资源将帮助学生更好地学习和掌握C语言程序设计,提高学生的编程能力和算法思维。

详解C++数组和数组名问题(指针、解引用)

详解C++数组和数组名问题(指针、解引用)

详解C++数组和数组名问题(指针、解引⽤)⽬录⼀、指针1.1指针变量和普通变量的区别1.2为什么需要指针1.3指针使⽤三部曲⼆、整形、浮点型数组2.1数组名其实是特殊的指针2.2理解复杂的数组的声明2.3数组名a、数组名取地址&a、数组⾸元素地址&a[0]、指向数组⾸元素的指针*p2.4对数组名以及取值符&的理解三、字符数组数组名⼀、指针1.1 指针变量和普通变量的区别指针:指针的实质就是个变量,它跟普通变量没有任何本质区别。

指针完整的应该叫指针变量,简称为指针。

是指向的意思。

指针本⾝是⼀个对象,同时指针⽆需在定义的时候赋值。

1.2 为什么需要指针指针的出现是为了实现间接访问。

在汇编中都有间接访问,其实就是CPU的寻址⽅式中的间接上。

间接访问(CPU的间接寻址)是CPU设计时决定的,这个决定了汇编语⾔必须能够实现问接寻⼜决定了汇编之上的C语⾔也必须实现简介寻址。

1.3 指针使⽤三部曲三部曲:定义指针变量、关联指针变量、解引⽤(1)当我们int *p定义⼀个指针变量p时,因为p是局部变量,所以也道循C语⾔局部变量的⼀般规律(定义局部变量并且未初始化,则值是随机的),所以此时p变量中存储的是⼀个随机的数字。

(2)此时如果我们解引⽤p,则相当于我们访问了这个随机数字为地址的内存空间。

那这个空间到底能不能访问不知道(也许⾏也许不⾏),所以如果直接定义指针变量未绑定有效地址就去解引⽤⼏平必死⽆疑。

(3)定义⼀个指针变量,不经绑定有效地址就去解引⽤,就好象拿⼀个上了镗的枪随意转了⼏圈然后开了枪。

(4)指针绑定的意义就在于让指针指向⼀个可以访问、应该访问的地⽅(就好象拿着枪瞄准且标的过程⼀样),指针的解引⽤是为了间接访问⽬标变量(就好象开枪是为了打中⽬标⼀样)int val = 43;int * p = &val; // &在右值为取值符cout << *p << endl;//输出43⼆、整形、浮点型数组前⾔在很多⽤到数组名字的地⽅,编译器都会⾃动地将其替换为⼀个指向该数组⾸元素的指针。

pointer indirection 指针

pointer indirection 指针

pointer indirection 指针指针间接引用(Pointer Indirection)是计算机编程中一个重要的概念。

通过指针间接引用,我们可以访问和修改指针所指向的内存地址中的值。

本文将从引言概述、正文内容和总结三个方面,详细阐述指针间接引用的相关知识。

引言概述:指针间接引用是一种在编程中常用的技术,它允许我们通过指针访问和操作内存中的数据。

指针间接引用在许多编程语言中都存在,并且在底层的系统编程中尤为重要。

下面将从五个大点出发,详细介绍指针间接引用的相关内容。

正文内容:1. 指针的定义和声明1.1 指针的定义:指针是一个变量,它存储了一个内存地址,该地址指向内存中的一个特定值。

1.2 指针的声明:在编程中,我们需要使用指针时,首先需要声明一个指针变量,并将其与特定的数据类型关联起来。

2. 指针的初始化和赋值2.1 指针的初始化:指针变量在声明时可以被初始化为空指针(null pointer),也可以指向一个已经存在的内存地址。

2.2 指针的赋值:我们可以通过将一个已存在的变量的地址赋值给指针变量,来使指针指向该变量所在的内存地址。

3. 指针的解引用3.1 指针的解引用:通过解引用操作符(*),我们可以访问指针所指向的内存地址中的值。

3.2 指针解引用的使用:解引用操作允许我们读取和修改指针所指向的内存地址中的数据。

4. 指针的指针4.1 指针的指针定义:指针的指针是指一个指针变量存储了另一个指针变量的地址。

4.2 指针的指针使用:通过指针的指针,我们可以间接地访问和修改指针所指向的内存地址中的值。

5. 指针的应用5.1 动态内存分配:通过指针间接引用,我们可以在运行时动态地分配和释放内存。

5.2 数据结构的实现:指针的间接引用为数据结构的实现提供了便利,例如链表和树等数据结构。

5.3 传递参数:通过指针间接引用,我们可以在函数之间传递参数,以便在函数内部修改传递的参数值。

总结:通过本文的介绍,我们可以看到指针间接引用在计算机编程中的重要性。

C语言讲义第07章-结构体与其他构造数据类型(原)

C语言讲义第07章-结构体与其他构造数据类型(原)

atoi(char*str);将数字字符串转换为整型。
atof(char*str);将数字字符串转换为双精度的 实型。 atol(char*str);将数字字串转换长整型。 使用上述函数,要包含头文件"stdlib.h"。
7.1 结构体
• 例7-1类型转换函数在结构体变量数据输 入中的应用示例。定义结构体类型及变 量,输入一个学生的有关信息并输出。 例7-1源程序
7.1 结构体
结构体变量一旦进入其作用域,系统便根据结构体类 型定义时成员排列的先后,自动为结构体变量的每一 个成员分配相应的存储空间。结构体变量的各个成员 均有自己的存储空间,结构体变量所占存储空间的大 小为各成员所占空间之和。 例如:student1 所占空间大小为:8 + 10 + 1+ 4 * 2 = 27(字节)。
例如:指针变量p1,p2指向结构体变量x。
p1 = p2 = &x; 例如:通过结构体指针p1和p2来引用结构体变量x成员。以下三种 方式是等价的。 x.no、、x.score[0] p1->no、p1->name、p1->score[0]
(*p2).no、(*p2).name、(*p2).score[0]
7.2 结构体数组的定义和引用
• 结构体数组的输入与输出一般在循环结构中进行, 一次循环可以输入或输出一条结构体记录。 • 例7-3定义一个结构体数组用于存储和显示三个学 生的基本信息。
例7-3源程序
• 程序运行结果如下:
no. 06030217 06050105 06010116 name zhang san li si wang wu sex m m f age 19 18 18 depart Economy & Commerce engineering Computer science

《高级语言程序设计》教学大纲.

《高级语言程序设计》教学大纲.

南京邮电学院继续教育学院《高级语言程序设计》教学大纲适应专业:通信工程本科、计算机通信专科、通信技术专科课内学时:32+8一、程的性质与设置目的(一)课程的性质和特点高级语言程序设计--《C程序设计》,是邮电高等函授各专业的一门重要的专业基础课。

它为其它专业课程奠定程序设计的基础,又是其它专业课程的程序设计工具。

本课程设置的目的是通过对C语言的语法规则、数据类型、数据运算、语句、系统函数、程序结构的学习,掌握应用C语言进行简单程序设计的技能,掌握C语言的常用库函数的使用,为进行各种实用程序的开发奠定一个良好的基础。

(二)本课程的基本要求1.初步了解C语言的特点,掌握程序的算法。

2.了解和掌握数据类型(基本类型、构造类型、指针类型)、运算符与表达式。

3.掌握结构化程序设计方法,顺序程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计。

4.掌握数组、指针及其运用。

5.了解和掌握函数、函数调用、函数参数传递方法,以及局部变量、全局变量。

6.了解和掌握文件、文件类型指针、文件操作。

7.了解C++知识,为学习C++打下初步基础。

8.熟练掌握阅读、分析、设计、调试简短程序的方法及技巧。

9.初步掌握实用程序的开发与调试技术。

(三)本课程与相关课程的联系与分工1.本课程的先修课程为《计算机基础》。

2.本课程的后续课程是《数据结构》和《数据库原理与应用》。

二、课程内容、学时分配及基本要求第一章C语言概论 2 学时1.C语言的起源与特点2.简单的C语言程序3.C语言集成环境介绍4.算法的概念5.简单算法举例基本要求:了解程序、程序设计、C语言基本词法、C语言基本语句、C语言程序基本结构。

初步掌握算法及表示一个算法。

第二章数据类型、运算符和表达式 4 学时1.词法符合和基本数据类型2.常量与变量说明3.基本运算符和表达式4.运算顺序和类型转换5.数据的输入和输出基本要求:掌握了解C语言数据类型体系、运算符体系;掌握各种基本数据类型常量的书写方法、变量的定义、赋值、初始化方法;基本运算符的运算规则和优先级别;正确构成基本类型的表达式。

实验六 指针与引用

实验六  指针与引用

实验六指针与引用一、目的和要求1.掌握指针、指针变量、指针常量的基本概念;2.掌握指针与数组、指针与函数的关系及应用。

3.初步掌握引用的概念及简单应用。

二、实验设备及分组1.Windows XP操作系统;2.Visual C++6.0语言环境;3.每人一台PC机。

三、内容和步骤(一)验证实验程序1.指针变量的自加、自减、加n和减n运算。

假设数组a的首地址为1000。

解:# include <iostream.h>void main( ){int a[5]={0,1,2,3,4};int *p;p=&a[0]; //p指向a[0],p=1000p++ ; //p指向下一个元素a[1],p=1004cout<< *p<<'\t'; //输出a[1]的内容1。

p=p+3; //p指向下3个元素a[4],p=1016cout<< *p<<'\t'; //输出a[4]的内容4。

p――; //p指向上一个元素a[3],p=1012cout<< *p<<'\t'; //输出a[3]的内容3。

p=p―3; //p指向上3个元素a[0],p=1000cout<< *p<<'\t'; //输出a[0]的内容0。

}运行结果:1 4 3 02.指出下列程序的错误。

#include <iostream.h>void exchange(int,int);void main(){int a,b;cin>>a>>b;cout<<"Before Exchange:a="<<a<<",b="<<b<<endl;exchange(a,b);cout<<"After Exchange:a="<<a<<",b="<<b<<endl;}void exchange(int x,int y){int t;t=x;x=y;y=t;}分析:本例的目的是在子函数中交换的两个变量的值,在主函数中使用。

第7章 二维数组与指针程序设计(甘玲)

第7章  二维数组与指针程序设计(甘玲)

其实二维数组和一维数组的引用方式,使用规则都是相似的。
注意严格区别:int a[3][4];和a[3][4]=3;。前者a[3][4]是定义数组, 数组大小为3行4列,而后者a[3][4]代表数组的某一个元素。
2013-8-10
《解析C程序设计(第2版)》第7章 二维数组与指针程序设计
11
二维数组的运算
2013-8-10 《解析C程序设计(第2版)》第7章 二维数组与指针程序设计 5
二维数组的定义
二维数组定义的一般形式为:
数据类型 数组名[行数][列数];
各下标仍然从0开始,取值为0、1、2、……、i-1。
元素个数=行数*列数。
2013-8-10
《解析C程序设计(第2版)》第7章 二维数组与指针程序设计
2013-8-10
《解析C程序设计(第2版)》第7章 二维数组与指针程序设计
14
二维数组的初始化
⑹键盘输入赋值 通过键盘输入二维数组的数组元素,一般需要使用二重循环的形式进行。 可以先行输入,也可先列输入。
①先行输入方式 int a[2][3]; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf(“%d”,&a[i][j]);
例7-1 杨辉三角形的打印。
1 1 1 1 1
1 2 1 3 3 1 4 6 4 1
3
2013-8-10
《解析C程序设计(第2版)》第7章 二维数组与指针程序设计
问题分析
在C语言中,数组元素可以是任何类型的,特别地,数 组元素又是数组,这种数组就是多维数组。凡是具有相 同数据类型的二维表格数据,都可以使用一个数组元素 为一维数组的一维数组来表示,这种数据结构称之为二 维数组。杨辉三角形实际上是可以用一个二维数组结构 来描述的。 凡是二维及其以上维数的数组,称之为多维数组。在C 语言中,最常见的多维数组是二维数组,这种二维结构 的数据也称为矩阵。三维或多维数组虽然合法,但很少 出现。在计算机中,多维数组只是一个逻辑概念,在内 存中,多维数组元素的排列顺序“按行优先”存放,其 排列顺序为:第一维的下标变化最慢,最右边的下标变 化最快。最后形成一个就像一维数组一样的序列。

c++值传递,指针传递,引用传递以及指针与引用的区别

c++值传递,指针传递,引用传递以及指针与引用的区别

c++值传递,指针传递,引⽤传递以及指针与引⽤的区别值传递:形参是实参的拷贝,改变形参的值并不会影响外部实参的值。

从被调⽤函数的⾓度来说,值传递是单向的(实参->形参),参数的值只能传⼊,不能传出。

当函数内部需要修改参数,并且不希望这个改变影响调⽤者时,采⽤值传递。

指针传递:形参为指向实参地址的指针,当对形参的指向操作时,就相当于对实参本⾝进⾏的操作引⽤传递:形参相当于是实参的“别名”,对形参的操作其实就是对实参的操作,在引⽤传递过程中,被调函数的形式参数虽然也作为局部变量在栈中开辟了内存空间,但是这时存放的是由主调函数放进来的实参变量的地址。

被调函数对形参的任何操作都被处理成间接寻址,即通过栈中存放的地址访问主调函数中的实参变量。

正因为如此,被调函数对形参做的任何操作都影响了主调函数中的实参变量。

举例:#include<iostream>using namespace std;//值传递void change1(int n){cout<<"值传递--函数操作地址"<<&n<<endl; //显⽰的是拷贝的地址⽽不是源地址n++;}//引⽤传递void change2(int & n){cout<<"引⽤传递--函数操作地址"<<&n<<endl;n++;}//指针传递void change3(int *n){cout<<"指针传递--函数操作地址 "<<n<<endl;*n=*n+1;}int main(){int n=10;cout<<"实参的地址"<<&n<<endl;change1(n);cout<<"after change1() n="<<n<<endl;change2(n);cout<<"after change2() n="<<n<<endl;change3(&n);cout<<"after change3() n="<<n<<endl;return true;}运⾏结果:可以看出,实参的地址为0x28ff2c采⽤值传递的时候,函数操作的地址是0x28ff10并不是实参本⾝,所以对它进⾏操作并不能改变实参的值再看引⽤传递,操作地址就是实参地址,只是相当于实参的⼀个别名,对它的操作就是对实参的操作接下来是指针传递,也可发现操作地址是实参地址那么,引⽤传递和指针传递有什么区别吗?引⽤的规则:(1)引⽤被创建的同时必须被初始化(指针则可以在任何时候被初始化)。

指针的详细讲解

指针的详细讲解

指针的详细讲解
指针是C语言中重要的概念,也是很多初学者比较困惑的一部分。

在C语言中,指针是一个特殊的数据类型,它直接或者间接地指向了另一个变量或者数据的地址。

指针的基本定义:指针是一个变量,其值是扮演着另一个变量名也就是地址的变量的地址。

指针与变量之间的区别在于,变量存储的是实际的值,而指针存储的是值的内存地址。

指针的类型:在C语言中,指针有不同的类型,这些类型标识了指针指向的变量的数据类型。

例如,int*是一个整数指针,而char*是一个字符指针。

指针的运算:指针可以进行加、减、前后移动等操作。

例如,指针加上一个整数就会指向另一个地址,指针减去一个整数就会回到前一个地址。

指针的使用:指针的主要作用是通过引用来访问变量或者数据。

通过指针,我们可以传递变量的地址而不是变量本身,这样可以减少内存的使用量并提高程序的效率。

指针的注意事项:在使用指针时,需要特别注意指针的安全性。

不正确的使用指针可能会导致内存泄漏、程序崩溃、数据丢失等问题。

总的来说,指针是C语言中一个非常重要的概念,理解它的基本概念和使用方法,对于C语言的学习和开发都有非常重要的意义。

课后习题 第七章 指针与引用

课后习题 第七章 指针与引用
int *t,n; n=a;t=&n; return t; } a.一个不可用的存储单元地址值 b.一个可用的存储单元地址值 c.n 中的值 d.形参 a 中的值
一:选择题:
1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.A 7.C 8.B 9.B 10.A 二:填空题 1、 给出以下程序的输出结果是___________ #include<stdio.h> void main() { int *v,b; v=&b; b=100; *v+=b; printf("%d\n",b); } 2、 说明语句"int (* p)();"的含义是____________ 3、 已知函数说明语句:void *fun();则它的含义是___________ 4、 已知:int i;char *s="a\045+045\'b";执行语句"fot(i=0;*s++;i++);"之后,变量 i 的结果是__________ 5、下面的程序是求两个整数之和,并通过形参传回结果。 int add(intx,int y, ___________z) {_________=x+y;}
} void main() {
char a[50]; cout<<"请输入一字符串:"; cin>>a; char b[30]; cout<<"请输入上字符串的一个子串:"; cin>>b; cout<<strstr_rep(a,b)<<endl; }
2.根据运算符的优先级,表达式*--p=*(--p)。所以,先执行--p 操作,使指针 p 向低地址方向移动 一个存储单元,指向 a[1]。然后用运算符"*"取得该地址所存储的数据,即 20。

C_C++程序设计与上机指导007

C_C++程序设计与上机指导007
1. 二维数组元素的地址 二维数组元素的地址可以由表达式&a[i][j]求得,也可以通过每行的首地址:a[0]、a[1]、a[2]等来表 示。若0≤i<3、0≤j<4,则a[i][j]的地址可以用以下五种表达式求得: • (1) &a[i][j] • (2) a[i]+j • (3) *(a+i)+j • (4) &a[0][0]+4*i+j /*在i行前有4*i个元素存在*/ • (5) a[0]+4*i+j 2. 通过地址来引用二维数组元素 以上a数组元素的值可以用以下五种表达式来引用: • (1) a[i][j] • (2) *(a[i]+j) • (3) *(*(a+i)+j) • (4) *(&a[0][0]+4*i+j) • (5) (*(a+i))[j]
• 使一个指针变量指向一个变量通常通过赋值语句来实现。设有指向整型变量的指针变 量p,如要把整型变量a 的地址赋予p可以有以下两种方式: • (1) 指针变量初始化的方法 • (2) 赋值语句的方法

指针变量的引用\ 7.1.3 指针变量的引用\
在指针变量的引用中,有两个重要的运算符: 在指针变量的引用中,有两个重要的运算符: (1)取地址运算符 取地址运算符& 取地址运算符 在调用scanf函数时及前面介绍指针变量的赋值中,我们已 函数时及前面介绍指针变量的赋值中, 在调用 函数时及前面介绍指针变量的赋值中 经了解并使用了&运算符 取地址运算符&是单目运算符 运算符。 是单目运算符, 经了解并使用了 运算符。取地址运算符 是单目运算符, 其结合性为自右至左,其功能是取变量的地址。 其结合性为自右至左,其功能是取变量的地址。 (2)取内容运算符 (2) 取内容运算符* 取内容运算符* 取内容运算符*也称间接访问运算符 是单目运算符, 也称间接访问运算符, 取内容运算符 也称间接访问运算符,是单目运算符,其结 合性为自右至左,用来表示指针变量所指的变量。 合性为自右至左,用来表示指针变量所指的变量。需要注意 的是在指针变量说明中, 的是在指针变量说明中,“*”是类型说明符,表示其后的 ”是类型说明符, 变量是指针类型;而表达式中出现的“ ” 变量是指针类型;而表达式中出现的“*”则是一个用以表 示指针变量所指变量的运算符, 示指针变量所指变量的运算符,即取指针变量所指变量的内 容。

c语言的引用类型

c语言的引用类型

c语言的引用类型C语言是一种非常受欢迎的编程语言,它的灵活性和高效性使其成为开发各种应用程序的首选语言之一。

在C语言中,有两种主要的数据类型:值类型和引用类型。

值类型代表的是实际的数据值,而引用类型则是指向存储在内存中的对象的指针。

引用类型在C语言中起着非常重要的作用。

它允许我们通过引用来访问和操作对象,而不是直接访问对象本身。

这种间接的访问方式使得我们能够更加灵活地操作对象,并且可以节省内存空间。

在C语言中,引用类型主要包括指针和数组两种形式。

指针是一种特殊的变量,它存储了一个内存地址。

通过使用指针,我们可以直接访问这个地址所指向的对象,并对其进行操作。

通过指针,我们可以动态地分配和释放内存,以满足程序的需要。

指针在C语言中的应用非常广泛,几乎无处不在。

数组是一种引用类型,它由相同类型的元素组成,这些元素在内存中是连续存储的。

通过访问数组的第一个元素的地址,我们可以通过偏移量来访问数组中的其他元素。

数组在C语言中的应用非常广泛,它可以用来存储和处理大量的数据。

引用类型在C语言中有着众多的优点。

首先,它们允许我们通过引用来访问和操作对象,而不需要复制整个对象。

这样可以节省内存空间,并提高程序的运行效率。

其次,引用类型还允许我们动态地分配和释放内存,以满足程序运行时的需要。

最后,引用类型还可以用来传递和共享数据,在函数调用和模块间通信时非常有用。

当然,引用类型也有一些需要注意的地方。

首先,由于引用类型允许对内存进行动态分配和释放,所以需要特别注意内存泄漏和指针悬挂的问题。

其次,由于引用类型的操作是直接访问内存而不经过边界检查,所以需要特别注意指针越界访问和野指针的问题。

最后,引用类型的操作也可能导致并发访问的问题,需要采取合适的同步机制来保证数据的一致性。

在实际的程序开发中,引用类型是非常常用的。

无论是简单的变量引用,还是复杂的数据结构和算法,引用类型都可以发挥重要作用。

对于初学者来说,了解引用类型的概念和使用方法是非常重要的,它可以帮助我们更好地理解和掌握C语言的编程技巧。

C++程序设计基础第二版(高等教育出版社)习题答案

C++程序设计基础第二版(高等教育出版社)习题答案
cin>>f;
c=(f-32)*5/9;
cout<<"c="<<c<<'\n';
}
3.用C++语言写出下列要求的表达式:
判断char型变量ch是否为大写字母。
ch>=65 && ch<=’Z’
设y为int变量,判断y是否为奇数。
y%2 ==1
设x、y、z都为int型变量,描述“x、y和z中有两个为负数”。
(9) x=(a++,r++) 97.(10) ceil(x-0.5) 5.
(11) a=abs(a)%8-10 -6(12)x=fabs(-27.2)+6 33.
(13)floor(x+0.5) 5.(14) ceil((x-=0.5)-0.5) 4.
(15)floor(x*1000+0.5)/1000 4.(16)floor(x+0.5) 5.
解:
#include <iostream.h>
void main(void)
{
int min(int x,int y);
int a,b,m;
cout<<"Input a,b:";
cin>>a>>b;
m=min(a,b);
cout<<"min="<<m<<endl;
}
int min(int x,int y)
(11) !! ch==ch 0(12) !(x&&y)==!x||!y 1

举例说明指针的定义和引用指针所指变量的方法

举例说明指针的定义和引用指针所指变量的方法

举例说明指针的定义和引用指针所指变量的方法摘要:一、指针的定义二、引用指针所指变量的方法三、指针在实际编程中的应用示例正文:在计算机编程中,指针是一种非常重要且实用的概念。

它是一种存储变量地址的数据类型,通过指针可以间接访问和操作内存中的数据。

下面我们将详细介绍指针的定义、引用指针所指变量的方法以及指针在实际编程中的应用。

一、指针的定义在C/C++等编程语言中,指针是一种特殊的数据类型,它的值表示另一个变量在内存中的地址。

指针变量声明的一般形式为:`typedef int*ptr_to_int;`其中,`int`表示指针所指变量的数据类型,`ptr_to_int`表示指针变量。

声明指针后,我们需要为其分配内存空间,这可以通过`malloc`等内存分配函数实现。

二、引用指针所指变量的方法在实际编程中,我们通常需要通过指针来操作所指变量。

引用指针所指变量的方法有两种:1.直接访问:使用`*`运算符,如`*ptr = 10;`表示将10赋值给指针ptr所指的变量。

2.间接访问:使用`->`运算符,如`ptr->name = "张三";`表示将字符串"张三"赋值给指针ptr所指的结构体中的name成员。

三、指针在实际编程中的应用示例1.动态内存分配:在程序运行过程中,根据需要动态分配内存空间,如使用`malloc`分配内存,然后通过指针访问和操作分配的内存。

2.函数参数传递:使用指针作为函数参数,可以实现函数对实参的修改,如`void swap(int *a, int *b);`这个函数接受两个整型指针作为参数,实现两个整数的交换。

3.链表:在链表中,每个节点都包含一个指向下一个节点的指针,通过遍历链表的指针,可以实现对链表中数据的访问和操作。

4.结构体:结构体中的成员可以是不同类型的数据,通过指针可以访问结构体中的各个成员,如在学生信息管理系统中,可以使用指针访问学生姓名、年龄等成员。

c 用指针代替引用的方法

c 用指针代替引用的方法

c 用指针代替引用的方法【引言】在编程过程中,指针和引用是两种常见的数据操作方式。

然而,许多人对这两种方式存在混淆,尤其是在C++中,引用和指针的语法相似。

本文将阐述用指针代替引用的方法,帮助读者更好地理解和使用这两种操作方式。

【指针与引用的概念区分】首先,我们需要明确指针和引用的概念。

引用是一种更高级的数据类型,它允许程序员在声明变量时为其赋予一个已存在的变量值。

引用相当于一个别名,它与原变量共享内存空间。

而指针是存储变量内存地址的一种数据类型。

【为何使用指针代替引用】虽然在某些情况下,引用是一种方便的操作方式,但指针在某些方面具有优势。

以下是一些使用指针代替引用的原因:1.动态内存分配:在使用动态内存分配时,指针可以方便地处理内存的释放和重新分配。

而引用在动态内存分配中作用有限。

2.操作复杂数据结构:处理链表、树等复杂数据结构时,指针可以方便地实现节点之间的链接。

而引用在这些情况下操作起来较为繁琐。

3.函数参数传递:使用指针作为函数参数,可以实现对实参的修改。

而引用在函数内部无法直接修改实参,需要借助指针来实现。

【指针操作实例】以下是一个使用指针操作的实例:```c#include <stdio.h>void swap(int *a, int *b) {int temp = *a;*a = *b;*b = temp;}int main() {int x = 10;int y = 20;printf("Before swap: x = %d, y = %d", x, y);swap(&x, &y);printf("After swap: x = %d, y = %d", x, y);return 0;}```在这个例子中,我们使用指针来修改变量x和y的值。

【指针使用注意事项】1.避免野指针:使用指针时,确保指针始终指向有效的内存地址,避免指向已释放或无效的内存地址。

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第七章指针和引用
第七章 指针和引用
第七章指针和引用
7.1 指针的基本概念
7.1.1 什么是指针 任何一个基本类型变量都有名称、类型、值、地址 等基本要素。例如有如下定义: int a=5; 那么就确定了一个整型变量a,它的初值为5,而且 系统在内存中为a分配4个字节的单元来存放a的值,这4 个字节中的首字节的地址就是a的地址,表示为 “ &a”。 表示为“ 表示为 。 为取地址运算符。 变量a的地址也可以称 “&”为取地址运算符。在这里,变量 的地址也可以称 为取地址运算符 变量 的指针,也就是说,指针就是内存单元的地址, 变 指针就是内存单元的地址, 为 a的指针 的指针 指针就是内存单元的地址 量的指针就是变量的地址。 量的指针就是变量的地址。 另一方面,指针也是一种数据类型,可以定义指针 指针也是一种数据类型, 指针也是一种数据类型 类型的变量。 类型的变量。指针变量是以地址为其值的变量。可以使 用指针变量间接操作各种类型的数据和函数。指针变量 同样具有其名称、类型、值、地址等基本要素。
第七章指针和引用
3. 指针变量的引用 当定义了一个指针变量,并且将其指向了一个基本类型变 量后,就可以引用这个指针变量访问所指向的变量了。 【例7-1】指针变量使用举例。 #include<iostream.h> void main() {int a,b; 运行结果为: int *p1=&a, *p2=&b; 2 1 a=1; *p2=*p1; 2 1 *p1=2; cout<<endl<<a<< " "<<b; cout<<endl<<*p1<< " "<<*p2; }
第七章指针和引用
7.1.2 指针变量 1. 指针变量的定义 指针变量的定义形式为:
类型 *变量名;
其中,类型为任一基本数据类型。 “*”作用于变量名,是将指定变量定义为指 向确定类型的指针变量。
第七章指针和引用
例如: int *p1; char *p2; 其中,p1 是指向int型变量的指针变量, 即整型指针变量。 p2 是指向char型变量的指针变量,即字 符型指针变量。 定义指针变量后,就可为它赋值。 注意要为指针变量赋一个确定的地址,并且这 注意 个地址是已知的相同类型的变量的地址。
第七章指针和引用
2. 指针变量的初始化 定义指针变量后,可以为其赋值为某变量的地址。 另外,也可以在定义时为其初始化。 指针变量的初始化形式为: 类型 *变量名=地址表达式; 例如: int i,j; int *p1=&i, *p2=&j; 注意: 注意:指针变量定义后,一定要为其赋值或者初始化, 即指针变量要有确定指向,然后才能参与其他运算。 在程序中不允许使用没有确定指向的指针变量,否则, 有可能导致对系统(或程序)的危害。
第七章指针和引用
在程序的循环过程中,指针变量p进行自 加运算,不断指向下一个元素。循环一开始p 指向array[0],这时*p表示array[0],将array[0] 累加到sum上。然后p++,p就指向了array[1], 又把array[1]累加到sum上,依此类推,将数 组所有元素求和。程序中的循环还可以改写 程序中的循环还可以改写 成下面形式: 成下面形式: for(;p<array+5;) sum+=*p++; 在这个循环中,使用指针关系运算作为 循环测试条件,同时可以把p++放到循环体 中。
第七章指向同一种类型数据的指针。 p-q为地址相减 , 其结果是 与 q之间的数据 为地址相减, - 为地址相减 其结果是p与 之间的数据 项的个数。 项的个数 例如,p和q都是float型指针,而p-q值为 p q float p q 2,则p与q两个地址之间有2个float型数据, 即有8个内存单元。 两个指针不能进行相加运算。 两个指针不能进行相加运算
第七章指针和引用
综上所述,“*”在C++程序中有3个作用: (1) 确定指针类型 在定义指针变量时,“*” 作用于指针变量名,表示该变量是一个指针 变量。 (2) 间接访问运算符 当定义指针变量后,并且 将其指向了一个基本类型变量,在程序中, “*”作用于指针变量,表示它所指向的变量, 也就是利用指针变量间接访问基本类型变量。 (3) 用作乘号。
第七章指针和引用
7.2 指针运算 前面介绍过指针变量的取内容运算和赋值运算 等。这里再介绍有关指针的算术运算和关系运算。 指针运算是地址运算, 指针运算是地址运算,运算的结果通常与所指向的 数据类型有关。 数据类型有关 1. 指针算术运算 (1) 指针加减整数的运算 假设p为指针变量,n为正整数。表达式p+n的 结果仍是一个地址值,为p的当前地址值后面第n项 数据的地址。p+n与p两个地址之间的内存单元个数 取决于p所指向的数据类型。 例如,1个float型变量在内存中占4个字节,若p为float 型指针变量,且指向已知float型变量,则p+1的值为 p的内存地址值+4,而p+2与p之间则有8个内存单元。
第七章指针和引用
【例7-5】使用指针求一维数组各元素之和(指针的指 向改变)。 #include<iostream.h> void main() { int sum=0,i,array[5]={4,5,6,7,8}; int *p=array; for(i=0;i<5;i++,p++) sum+=*p; // 使用指针变量访问数组元素,指针的指向发生改变 cout<<sum<<endl; 运行结果为: } 30
第七章指针和引用
p1 &a p2 &b
a 10 b 'a'
图7-1 指针变量的赋值
变量a和p1的基本要素如下: 变量a: 名称为a 类型为整型 值为10 地址为&a 变量p1: 名称为p1 类型为整型指针 值为&a 地址为&p1 可以同时定义相同类型的多个基本类型变量和指针变量,例如: int a,*p1,b,*p2;
第七章指针和引用
注意: 注意 : 和普通的数组相同,p作为数组名,是 整个数组的首地址,p等价于&p[0],而p+1是 p[1]的地址,即p+1等价于&p[1]。 另外,对指针数组也可进行初始化。例如: 另外,对指针数组也可进行初始化。例如: int i,j,k; int *p1[3]={&i,&j,&k};
第七章指针和引用
例如有这样的定义: int a=10; char b= ' a '; 那么就可以为指针变量这样赋值: p1=&a; p2=&b; 指针变量p1的值为整型变量a的地址,即 整型指针变量p1指向了整型变量a。 指针变量p2的值为字符型变量b的地址, 即字符型指针变量p2指向了字符型变量b。如 图7-1所示。
第七章指针和引用
程序中,先将数组名(数组的首地址即元素 array[0]的地址)赋值给指针变量p,这时p指向了数 组 的 首 元 素 array[0] , 那 么 p+i 就 表 示 第 i 个 元 素 array[i]的地址,*(p+i)就表示第i个元素,即*(p+i)相 当于array[i]。另外,*(p+i)也可表示为 另外, 也可表示为p[i],array[i] 另外 也可表示为 , 也可表示为*(array+i),所以程序第7行可改写为以 也可表示为 下几种形式: sum+=array[i]; 或 sum+=p[i]; 或 sum+=*(array+i); 注意: 注意 : 在程序的循环过程中,指针变量p始终 指向数组首地址,并没有改变。
第七章指针和引用
7.3.2 用指针操作二维数组 可使用不同类型的指针变量操作二维数 组。 1. 用一级指针变量操作二维数组 因为二维数组的各元素在内存中按行依 次连续存放,所以可将二维数组视为一个按 行拉长的一维数组,使用一级指针变量访问 该二维数组的每个元素。
第七章指针和引用
【例7-6】使用一级指针变量对二维数组进行输入输出 操作。 #include<iostream.h> #include<iomanip.h> void main() { int *p, i, a[3][4]; for(p=a[0];p< a[0] +12;p++) cin>>*p; p=&a[0][0] ; for(i=0;i<12;++i) cout<<setw(5)<<*(p+i); }
第七章指针和引用
7.3 用指针操作数组
7.3.1 用指针操作一维数组 使用指针操作一维数组的步骤如下: ① 定义数组和指针变量。 ② 将指针变量指向数组。 ③ 使用指针变量访问和操作数组。
第七章指针和引用
【例7-4】使用指针求一维数组各元素之和。 #include<iostream.h> void main() { int sum=0,i,array[5]={4,5,6,7,8}; int *p=array; // 定义指针变量p,并初始化为数组的首地址 for(i=0;i<5;i++) sum += *(p+i) ; // 使用指针变量访问数组元素 line 7 cout<<sum<<endl; 运行结果为: } 30
第七章指针和引用
7.1.3 指针数组 指针数组中的每个元素都是指向同种类 型数据的指针变量。 指针数组的定义形式为: 类型 *数组名[长度];
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