必修四
高中英语必修四
高中英语必修四高中英语必修四是高中英语教学中的重要组成部分，它不仅涵盖了丰富的语言知识，还包含了多样的文化背景和实际应用。
本册教材旨在通过各种教学活动，提高学生的英语综合运用能力，包括听、说、读、写四个方面。
首先，本册教材的词汇量得到了进一步的扩展。
学生将学习到更多的生词和短语，这些词汇覆盖了日常生活、学术研究、职业发展等多个领域。
通过记忆和运用这些词汇，学生能够更加准确地表达自己的想法和理解他人的观点。
其次，教材中的语法知识也更加深入和系统。
学生将学习到各种时态、语态、从句等语法结构，这些语法知识是理解和运用英语的基础。
通过大量的练习和实际应用，学生能够更加熟练地掌握这些语法规则。
此外，教材还包含了大量的阅读材料，这些材料不仅包括了传统的文学作品，还有现代的报刊文章、网络博客等。
通过阅读这些材料，学生不仅能够提高自己的阅读速度和理解能力，还能够了解不同文化背景下的思维方式和价值观。
在听力训练方面，教材提供了各种类型的听力材料，如对话、讲座、新闻报道等。
这些材料的难度和内容都经过精心设计，旨在帮助学生提高听力理解能力和捕捉关键信息的能力。
口语练习也是本册教材的重点之一。
通过模拟对话、角色扮演、演讲等活动，学生能够在实际交流中运用所学的语言知识，提高口语表达的流利度和准确性。
最后，写作能力的培养也是本册教材的重要目标。
学生将学习到如何撰写各种类型的英语作文，包括记叙文、议论文、说明文等。
通过不断的练习和老师的指导，学生能够提高自己的写作技巧，更好地表达自己的思想和观点。
总之，高中英语必修四是高中英语学习的关键阶段，它为学生提供了全面而深入的语言学习机会。
通过本册教材的学习，学生不仅能够提高自己的英语水平，还能够拓宽视野，增强跨文化交流的能力。
政治必修四知识点总结
政治必修四知识点总结1. 马克思主义哲学的基本原理- 物质与意识的关系：物质是客观存在的，意识是物质的反映。
- 辩证法的三大规律：对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。
- 历史唯物主义：社会存在决定社会意识，生产力决定生产关系。
2. 马克思主义政治经济学- 劳动价值论：商品的价值由社会必要劳动时间决定。
- 剩余价值理论：资本家通过剥削工人的剩余劳动获得剩余价值。
- 资本主义经济危机：资本主义生产方式固有的矛盾导致周期性的经济危机。
3. 科学社会主义- 社会主义的基本特征：公有制为主体、按劳分配、人民民主、共同富裕。
- 社会主义的发展阶段：从社会主义初级阶段到高级阶段的过渡。
- 社会主义与资本主义的关系：社会主义是资本主义的必然替代，是社会生产力发展的必然结果。
4. 国际政治与经济- 国际关系的基本形式：竞争、合作、冲突。
- 国际政治经济秩序：多极化、全球化、区域一体化。
- 国际组织的作用：联合国、世界贸易组织等在国际事务中的作用。
5. 中国特色社会主义- 中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
- 中国特色社会主义制度：坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
- 中国特色社会主义文化：坚持社会主义核心价值体系，推动社会主义文化繁荣发展。
6. 社会主义现代化建设- 经济建设：坚持以经济建设为中心，推动高质量发展。
- 政治建设：发展社会主义民主政治，保障人民当家作主。
- 社会建设：加强和创新社会治理，构建和谐社会。
7. 社会主义核心价值观- 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
- 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
- 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
8. 社会主义法治国家建设- 依法治国：坚持法律面前人人平等，保障公民权利和自由。
- 法治政府：建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效的法治政府。
高中英语必修四知识点归纳
高中英语必修四知识点归纳第一单元1）achieve表示“完成，到达”。
区分achieve，reach，gain：achieve着重表示达到肯定目的的过程中所需要的技能，耐性和努力。
reach指达到任何目标、目的或指达到进展过程中的某个阶段。
gain强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位。
2）condition表示“条件”，condition为单数时，表示人/物所处的“状态”。
conditions（复数）指一般状况，环境。
in good/poor condition状况好/不好。
out of condition状况不好。
on condition that在……条件下，假使。
on no condition决不。
3）connection表示“连接，关系”。
connections亲戚。
in connection with与……有关。
4）behave表示“举止，举动，行为表现”。
behave oneself表现良好，行为良好。
behave as起……作用，表现为……。
5）worthwhile表示“值得做的，值得出力的”。
句型it is worhtwhile doing/to do sth“干……是值得的”。
6）observe表示“观看，留意”，可接省略to的不定式的复合结构，当observe用被动语态时，其后的不定式应回复to。
observe后也可接由现在分词构成的复合结构。
后接that从句，表示“留意到，说”。
observe还可以表示“遵守，庆祝”。
7）respect作动词，后直接跟宾语。
respect oneself自重，自尊。
作名词，表示“敬重，敬重”。
have/show respect for意为“对……敬重/敬重”。
have respect to留意，考虑。
表示“敬意，问候”时，用复数形式，常与give，send，pay连用。
in respect of sth就某方面而言。
with respect to 涉及，关于。
政治必修四背诵提纲
以下是一个简略的政治必修四背诵提纲，你可以根据需要进行扩展和调整：
一、哲学与生活
1. 哲学与世界观、方法论的关系
2. 哲学的基本问题：思维与存在的关系问题
3. 唯物主义与唯心主义
4. 辩证法与形而上学的对立
5. 马克思主义哲学的产生及基本特征
二、物质与意识
1. 物质的定义及特性
2. 意识的起源、本质和作用
3. 物质与意识的辩证关系
4. 一切从实际出发，实事求是
三、实践与认识
1. 实践的定义和特征
2. 实践与认识的辩证关系
3. 认识的来源和认识的过程
4. 真理的客观性、绝对性和相对性
5. 实践是检验真理的唯一标准
四、联系与发展
1. 联系的普遍性和客观性
2. 因果联系与偶然联系
3. 整体与部分的辩证关系
4. 发展的永恒性与普遍性
5. 量变、质变的辩证关系及其方法论意义
6. 否定之否定规律及其方法论意义
五、矛盾与辩证法
1. 矛盾的同一性和斗争性
2. 主要矛盾和主要的矛盾方面
3. 矛盾的普遍性和特殊性（共性与个性）
4. 矛盾分析的方法是事物分析的根本方法
5. 具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂
6. 两点论和重点论的统一
六、历史唯物主义（也称唯物史观）
1. 社会存在与社会意识的辩证关系
2. 社会发展的基本规律：生产关系一定要适应生产力，上层建筑一定要适应经济基础
3. 社会发展的动力：阶级斗争、改革和科学技术革命等
4. 个人与社会的关系：个人在社会发展中的地位和作用，实现个人价值的条件和社会责任。
高中英语必修四
高中英语必修四一、导言《高中英语必修四》是根据中学英语教学大纲要求编写的一本教材，适用于高中四年级学生。
本教材主要侧重于培养学生的英语听、说、读、写能力，同时注重培养学生的独立思考能力和批判性思维能力。
本文档将对《高中英语必修四》进行全面分析，包括教材内容概述、教学目标以及教学方法。
二、教材内容概述《高中英语必修四》共分为六个单元，涵盖了在高中阶段学习英语所需的基本知识和技能。
1.Unit 1 - Women of Achievement 本单元主要讲述了世界各个领域中杰出的女性的故事和成就。
通过学习这些女性的经历，学生们将感受到励志的力量，并激发他们对实现自己梦想的热情。
2.Unit 2 - Working the Land 这个单元介绍了农业和农村生活的相关内容。
学生们将了解到农业对社会经济发展的重要性，并了解到农村生活的特点和挑战。
3.Unit 3 - Music 本单元将引导学生探索音乐的不同类型和风格。
通过学习音乐，学生们将培养自己的审美能力，并拓宽自己的文化视野。
4.Unit 4 - A College Education 这个单元着重介绍了大学教育的重要性和益处。
学生们将了解到大学教育的目的和方法，并思考自己的未来规划。
5.Unit 5 - The Power of Nature 本单元主要讲述了自然界中的各种自然现象和灾害。
学生们将了解到自然界的力量和人与自然的关系。
6.Unit 6 - Teenagers and Society 这个单元将帮助学生深入了解青少年在社会中的角色和责任。
通过学习这个单元，学生们将积极思考自己的社会责任感，并为实现社会和谐做出贡献。
三、教学目标《高中英语必修四》的教学目标主要包括以下几个方面：1.培养学生的英语听、说、读、写能力，提高综合运用英语的能力。
2.培养学生的跨学科学习能力和自主学习能力。
3.培养学生的批判性思维能力和创造性思维能力。
4.培养学生的团队合作能力和社交交际能力。
必修四文化知识点总结
必修四文化知识点总结一、中华传统文化1. 儒家思想儒家思想是中国古代重要的思想流派之一，提倡“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”五个核心价值观。
在儒家思想中，人们应该以“仁”为本，实现人与人之间的和谐相处；在行为举止上，应该遵守“礼”，尊重长辈、尊重传统；在做任何事情的时候，要考虑“义”和“智”，求得合理的解决方案；同时，儒家思想也强调“信”，认为诚实守信是人们必须去遵守的基本道德准则。
2. 道家思想道家思想强调“无为而治”，主张人们应当顺其自然，不要刻意追求物质利益，而是应该保持心境平和，追求精神上的满足。
道家思想提倡“无为而治”，即在治理社会、生活中，应该顺应自然规律，不要强求，而是顺从道的本然，这样才能达到自然的和谐。
3. 儒家与道家在文化发展中的重要作用儒家思想以其注重道德修养和行为规范的观念，对社会起到了巨大的影响。
在中国传统文化中，儒家思想一直是精神支柱，潜移默化地影响着人们的思想、行为和习俗。
道家思想则体现了中国古代理性哲学的形态，贯穿了中国古代人民的世界观，价值观和方法论思想，对中国传统文化的发展亦有着极其深刻的印迹。
二、文化遗产1. 中国的世界文化遗产中国拥有众多的世界级文化遗产，其中包括长城、故宫、兵马俑等。
长城是中国古代的军事防御工程，是世界上最伟大的古代防御工程之一。
故宫则是中国古代宫廷建筑的代表作，是世界上最大、最完整的木质结构古建筑群。
兵马俑则是中国古代陵墓文化的杰出代表，展示了中国古代艺术和制陶技术的高度成就。
2. 文化遗产的保护和传承保护和传承文化遗产是每个国家的重要责任。
为了保护文化遗产，中国政府设立了各种组织和机构，加大对文化遗产的保护力度，鼓励人们参与到文化遗产的传承中来。
另外，针对一些濒临消失的文化遗产，中国政府也积极采取保护措施。
三、民族文化1. 民族文化的多样性中国是一个多民族国家，拥有五十六个民族。
每个民族都有其独特的文化传统，包括语言、宗教、风俗习惯等。
高中政治必修四知识点全集
高中政治必修四知识点全集一、马克思主义的基本原理和立场1. 马克思主义的基本原理是唯物史观和阶级斗争学说。
2. 马克思主义的立场是以无产阶级为代表的劳动人民的立场。
二、社会主义制度的建立和发展1. 社会主义制度的建立是无产阶级夺取政权的结果。
2. 社会主义制度的发展是通过社会主义革命和建设不断推进的。
三、中国共产党的历史与思想1. 中国共产党的历史可以分为三个阶段：创建初期、革命时期和社会主义建设时期。
2. 中国共产党的思想包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等。
四、中国特色社会主义的道路和理论体系1. 中国特色社会主义的道路是中国共产党带领人民探索出来的一条适合中国国情的发展道路。
2. 中国特色社会主义的理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。
五、现代中国的政治制度和政治文明建设1. 现代中国的政治制度是以人民代表大会制度为核心的社会主义民主政治制度。
2. 现代中国的政治文明建设是在坚持党的领导和社会主义制度基础上进行的。
六、世界政治经济与中国的对外关系1. 世界政治经济是指各国政治和经济发展的状况以及国际关系。
2. 中国的对外关系是在和平共处五项原则基础上发展的，旨在维护世界和平与促进共同发展。
七、中国的现代化建设1. 中国的现代化建设是指在社会主义基础上，全面推进经济、政治、文化、社会等各个领域的现代化发展。
2. 中国的现代化建设目标是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
八、中国特色社会主义事业的总任务和基本要求1. 中国特色社会主义事业的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
2. 中国特色社会主义事业的基本要求是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的原则。
九、全面建设小康社会和全面深化改革1. 全面建设小康社会是中国特色社会主义事业发展的一个重要阶段。
2. 全面深化改革是推进中国特色社会主义事业发展的重要动力。
十、中国特色社会主义事业的战略布局和战略任务1. 中国特色社会主义事业的战略布局包括五位一体总体布局和四个全面战略布局。
高中历史知识点总结必修四
高中历史知识点总结必修四一、古代中国的政治制度1. 夏商周时期的政治制度- 世袭制的确立与宗法制的结合- 封建制度的初步形成2. 秦汉时期的中央集权制度- 郡县制的推行- 三公九卿制的建立- 皇帝制度的确立3. 魏晋南北朝时期的政治变迁- 世族制度的兴起- 均田制与租庸调制的实施4. 隋唐时期的政治制度创新- 三省六部制的完善- 科举制度的创立与发展- 节度使制度的产生5. 宋元明清时期的政治制度- 两宋时期的文官制度- 元代的行省制度- 明清时期的内阁制度与东厂、锦衣卫等特务机构的设立二、古代中国的经济与社会1. 农业经济的发展- 精耕细作的农业技术- 水利工程的建设与维护- 土地制度的变迁，如均田制、占田制等2. 手工业与商业的繁荣- 丝绸、瓷器、铁器等手工业的发展- 商业市场的形成与货币经济的兴起- 丝绸之路与海上丝绸之路的贸易往来3. 社会结构与阶层- 士农工商的社会阶层划分- 宗族制度与家族观念的影响- 社会流动性的限制与机会三、古代中国的思想与文化1. 儒家思想的确立与发展- 孔子与儒家学说的创立- 儒家经典的编纂与传播- 儒学在不同朝代的地位与影响2. 法家、道家及其他学派- 法家的治国理念与实践- 道家哲学与自然观- 墨家、阴阳家等其他学派的贡献3. 科技与医学的进步- 四大发明（指南针、火药、印刷术、造纸术） - 古代天文学与数学的发展- 中医药学的理论与实践4. 文学艺术的繁荣- 诗歌、散文、小说等文学形式的发展- 绘画、雕塑、建筑等艺术成就- 音乐、舞蹈等表演艺术的传承与创新四、古代中国的外交与民族关系1. 对外交往的历史概况- 朝贡体系的形成与影响- 汉唐时期的对外征战与交流- 明清时期的闭关锁国与对外贸易2. 民族关系的演变- 汉族与少数民族的交融与冲突- 边疆政策与民族地区的治理- 民族融合的历史进程与特点五、古代中国的历史人物与事件1. 重要的历史人物- 秦始皇、汉武帝等帝王的统治与改革- 孔子、孟子等思想家的学说与影响- 诸葛亮、岳飞等历史名将的军事才能与贡献2. 重大的历史事件- 战国时期的七雄争霸- 秦朝的统一与灭亡- 隋唐的盛世与安史之乱- 明清易代与康乾盛世通过以上总结，我们可以看到，古代中国的政治制度、经济与社会、思想与文化、外交与民族关系以及历史人物与事件等方面构成了中国悠久历史的重要组成部分。
高二选择性必修四知识点归纳
高二选择性必修四知识点归纳高二学生面临着重要的学业选择，其中选择性必修四课程是他们学习中的一项重要内容。
这门课程涵盖广泛的知识点，对于学生们掌握必修课程的核心概念和方法至关重要。
本文将对高二选择性必修四课程的知识点进行归纳，以帮助学生们深入理解和掌握这些内容。
第一部分：数学选择性必修四数学主要包括微积分和概率统计两个方面，下面将对这两个部分的核心知识点进行归纳。
1. 微积分微积分是数学的重要分支，主要涉及函数和曲线的变化与关系。
在高二的微积分学习中，以下是一些核心知识点：- 函数和极限：学生需要了解函数的定义和性质，理解函数的极限概念和计算方法，掌握极限存在的条件和相关的理论。
- 导数与微分：导数是函数变化率的表示，学生需要掌握导数的定义和计算方法，了解导数的几何意义和应用场景。
- 积分与区间：积分是导数的逆运算，学生需要理解积分的定义和计算方法，掌握定积分计算和区间的概念。
2. 概率统计概率统计是应用数学的一部分，主要涉及随机事件和数据的收集与分析。
以下是高二的概率统计的核心知识点：- 随机事件与概率：学生需要理解随机事件的定义和性质，掌握概率计算的方法和常见规律，了解概率的应用场景。
- 变量与分布：学生需要了解和应用概率分布的概念，包括离散型分布和连续型分布，掌握变量和分布之间的关系。
- 数据分析与统计推断：学生需要学习如何收集和整理数据，掌握统计图表的制作和数据的描述方法，了解统计推断的基本原理和方法。
第二部分：物理选择性必修四物理主要涵盖了电磁学和光学两个方面的知识。
下面将对这两个部分的核心知识点进行归纳。
1. 电磁学电磁学是物理学的重要分支，主要研究电荷、电场、电流和磁场之间的相互作用。
以下是高二的电磁学的核心知识点：- 静电场：学生需要了解静电场的基本原理和公式，掌握电场和电势的概念，理解电势差和电势能的关系。
- 电流与电阻：学生需要掌握电流和电阻的概念，了解欧姆定律和功率公式，理解串联和并联电路的特性。
高中政治必修四知识点全集
高中政治必修四知识点全集
一、政治学科的定义和特点
政治学是研究政治现象和政治行为的学科，具有以下特点：
- 学科性质：政治学是一门社会科学，研究政治领域的知识和
理论。
- 实践性：政治学理论与实际政治活动相结合，旨在指导政治
实践。
- 综合性：政治学与其他学科有着密切的联系，如历史学、经
济学等。
二、国家与政权
1. 国家的定义：国家是具有一定领土、人口和主权的政治组织。
2. 国家的特征：国家具有以下特征：
- 领土：国家具有一定的地理范围。
- 人口：国家有一定的人口数量。
- 主权：国家在一定领域内具有独立决策权和最高权力。
3. 政权的定义：政权是指掌握国家最高权力的机构或个人。
4. 政权的来源：政权的来源有选举、继承、革命等多种方式。
三、政治制度与政治文化
1. 政治制度的定义：政治制度是国家政权组织和运作的基本方式和规则。
2. 政治制度的分类：政治制度可以分为民主制度、专制制度等不同类型。
3. 政治文化的定义：政治文化是指在一定历史条件下形成的、具有一定共同性的政治价值观念和行为方式。
四、政党与国家政权
1. 政党的定义：政党是在特定政治目标基础上组织起来的、追求政权的社会组织。
2. 政党的作用：政党在国家政治生活中扮演重要角色，如参与选举、提出政策等。
3. 国家政权的性质：国家政权可以是单一党派掌握的，也可以是多党派轮流执政的。
以上是高中政治必修四的知识点全集，希望对你有所帮助。
高中数学必修4教案6篇
高中数学必修4教案6篇教学目标1、把握平面对量的数量积及其几何意义；2、把握平面对量数量积的重要性质及运算律；3、了解用平面对量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题；4、把握向量垂直的条件。
教学重难点教学重点：平面对量的数量积定义教学难点：平面对量数量积的定义及运算律的理解和平面对量数量积的应用教学工具投影仪教学过程一、复习引入：1、向量共线定理向量与非零向量共线的充要条件是：有且只有一个非零实数λ，使=λ五，课堂小结（1）请学生回忆本节课所学过的学问内容有哪些？所涉及到的主要数学思想方法有那些？（2）在本节课的学习过程中，还有那些不太明白的地方，请向教师提出。
（3）你在这节课中的表现怎样？你的体会是什么？六、课后作业P107习题2.4A组2、7题课后小结（1）请学生回忆本节课所学过的学问内容有哪些？所涉及到的主要数学思想方法有那些？（2）在本节课的学习过程中，还有那些不太明白的地方，请向教师提出。
（3）你在这节课中的表现怎样？你的体会是什么？课后习题作业P107习题2.4A组2、7题高中数学必修4优秀教案篇二教学预备教学目标一、学问与技能（1）理解并把握弧度制的定义；(2)领悟弧度制定义的合理性；(3)把握并运用弧度制表示的弧长公式、扇形面积公式；(4)娴熟地进展角度制与弧度制的换算；(5)角的集合与实数集之间建立的一一对应关系。
(6) 使学生通过弧度制的学习，理解并熟悉到角度制与弧度制都是对角度量的方法，二者是辨证统一的，而不是孤立、割裂的关系。
二、过程与方法创设情境，引入弧度制度量角的大小，通过探究理解并把握弧度制的定义，领悟定义的合理性。
依据弧度制的定义推导并运用弧长公式和扇形面积公式。
以详细的实例学习角度制与弧度制的互化，能正确使用计算器。
三、情态与价值通过本节的学习，使同学们把握另一种度量角的单位制---弧度制，理解并熟悉到角度制与弧度制都是对角度量的方法，二者是辨证统一的，而不是孤立、割裂的关系。
高中必修四政治知识点总结
高中必修四政治知识点总结
哲学基本概念与原理：
哲学是世界观和方法论的统一，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
物质是宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，世界的真正统一性在于它的物质性。
运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
认识论：
认识是主体对客体的能动的反映，透过现象认识本质是认识的根本任务。
实践是认识的基础和动力，人们应该自觉投身社会实践，以提高认识和改造世界的能力。
人生价值观：
人的价值在于创造价值，对社会的责任和奉献是衡量人生价值的重要标准。
人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面，是社会价值和自我价值的统一。
人民群众是推动社会历史发展的主体，应该坚持群众观点和群众路线。
社会存在与社会意识：
社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑是社会基本矛盾，它们之间的关系推动着社会的发展和变革。
在阶级社会中，阶级斗争是解决社会基本矛盾的主要方式；在社会主义社会中，改革是解决社会基本矛盾的主要方式。
以上是高中必修四政治的主要知识点，
希望对您有所帮助。
同时，请注意每个知识点都有其深入的理解和应用，建议您在学习过程中多思考、多实践，以加深理解。
高中英语必修四单词表
高中英语必修四单词表Unit 11.encounter - 遭遇，邂逅2.interaction - 互动，交流3.exotic - 异国风情的，外来的4.strive - 努力，奋斗5.profound - 深刻的，意义重大的Unit 21.discipline - 纪律，学科2.manifest - 表明，显现3.dominant - 优势的，主导的plement - 补充，辅助5.emergence - 出现，浮现Unit 31.suspend - 暂停，中止2.encompass - 包含，涵盖3.manipulate - 操纵，操作4.advocate - 主张，提倡5.contradict - 反驳，否认Unit 41.rivalry - 竞争，对抗2.boost - 提高，增强3.exploit - 利用，开发4.perspective - 角度，观点5.inferior - 劣势的，次等的Unit 51.allocate - 分配，分派prehend - 理解，领悟3.incentive - 动机，刺激4.undertake - 承担，从事5.prioritize - 优先考虑，重视Unit 61.fraud - 欺诈，骗子2.manipulate - 操纵，控制3.scandal - 丑闻，丑事4.torment - 折磨，痛苦5.deceive - 欺骗，蒙骗Unit 71.authenticity - 真实性，地道性2.conformity - 遵循，一致3.skeptical - 怀疑的，不信任的4.phenomenon - 现象，非凡的人5.sociology - 社会学Unit 81.diplomacy - 外交，外交手腕2.sovereign - 主权的，君主的3.ambassador - 大使，代表4.treaty - 条约，协议5.alliance - 联盟，同盟Unit 91.autonomous - 自治的，独立的2.deficit - 赤字，不足3.inflation - 通货膨胀4.prosperity - 繁荣，兴旺5.recession - 经济衰退，不景气Unit 101.deprive - 剥夺，丧失2.hostile - 敌对的，不友好的3.refuge - 避难，庇护所4.persecute - 迫害，虐待5.sanctuary - 圣地，避难所以上是高中英语必修四中的关键单词表，学生们在学习这些单词时，可以通过使用这个单词表来进行记忆和复习。
最新2024年高考政治必修4《哲学与文化》哲学部分核心知识
必修四《哲学与文化》知识点总结辩证唯物论（探究世界的本质）一、正确发挥主观能动性（意识能动作用原理）1.人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
2.人能够能动地改造世界。
正确意识对客观事物发展推动作用；错误意识起阻碍作用。
3.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
这要求正确发挥主观能动性，树立正确的意识。
二、规律的客观性和普遍性原理规律客观性、普遍性要求做事情要尊重客观规律，按照客观规律办事。
发挥人的主观能动性，认识利用规律，改造世界。
（注意：规律不能被消灭、改造。
）三、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理1.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
2.意识的能动性受客观规律的制约。
要求把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
四、物质和意识辩证关系1.物质决定意识。
要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
2.意识具有能动作用。
正确意识促进事物的发展。
要树立正确意识，克服错误意识。
五、如何做到一切从实际出发，实事求是？1.做事情要尊重客观规律，从客观存在的事物出发。
2.充分发挥主观能动性，不断解放思想，用科学的理论武装头脑、指导实践。
3.把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来。
唯物辩证法（把握世界的规律）一、联系的观点（唯物辩证法的总特征之一）1.联系的普遍性，要求用联系的观点看问题。
2.联系的客观性，要求从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
3.联系的多样性，要求注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移。
4.整体和部分的关系（1）整体和部分相互区别，相互联系。
（2）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。
要树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标。
（3）整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体功能。
必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
5.掌握系统优化的方法：系统的特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
高中语文必修四目录
高中语文必修四目录第一章: 传统文化与人生哲理1.1 中华传统文化的特点与价值• 1.1.1 传统文化的概念• 1.1.2 中华传统文化的特点• 1.1.3 中华传统文化的价值 ### 1.2 中国古代诗词鉴赏• 1.2.1 古诗词的基本概念• 1.2.2 古诗词的类型与体裁• 1.2.3 古诗词的艺术特点与鉴赏方法 ### 1.3 古代文人与他们的作品• 1.3.1 中国古代文人的社会地位与文化背景• 1.3.2 中国古代文人的思想与风貌• 1.3.3 古代文人的代表作品：杜甫、李白、苏轼等 ### 1.4 儒家思想与孔子的学说• 1.4.1 儒家思想的渊源与发展• 1.4.2 孔子的生平与思想• 1.4.3 孔子学说的核心思想第二章: 文言文阅读与鉴赏2.1 古代典籍与文学作品• 2.1.1 古代典籍的概念与分类• 2.1.2 古代文学作品的特点与流派• 2.1.3 古代文学作品的价值与意义 ### 2.2 文言文的基本阅读方法与技巧• 2.2.1 文言文的基本语法与词汇• 2.2.2 文言文的阅读理解与分析• 2.2.3 文言文的翻译与鉴赏 ### 2.3 古代文学名篇赏析• 2.3.1 古代文学名篇的选读与赏析• 2.3.2 文言文名篇的文化内涵与艺术魅力• 2.3.3 古代文学名篇对现代文化的影响与传承 ### 2.4 古代文言散文的欣赏与鉴赏• 2.4.1 古代文言散文的风格与特点• 2.4.2 古代文言散文的代表作品赏析• 2.4.3 古代文言散文的价值与意义第三章: 现代文阅读与写作3.1 现代文学作品的特点与流派• 3.1.1 现代文学的发展背景与特点• 3.1.2 现代文学的主要流派与代表作品• 3.1.3 现代文学的多样性与艺术表现形式 ### 3.2 小说与戏剧的阅读与鉴赏• 3.2.1 小说的基本概念与类型• 3.2.2 小说的创作手法与艺术特点• 3.2.3 小说的鉴赏与评价方法• 3.2.4 戏剧的基本特点与表现形式• 3.2.5 戏剧的鉴赏与解读 ### 3.3 课外阅读与文学鉴赏• 3.3.1 课外阅读的重要性与方法• 3.3.2 不同类型文学作品的阅读与欣赏• 3.3.3 文学鉴赏的基本要素与技巧 ### 3.4 写作技巧与文风培养• 3.4.1 写作的基本规范与要求• 3.4.2 写作的思路与结构• 3.4.3 文风的塑造与个性表达以上是高中语文必修四的目录，涵盖了传统文化与人生哲理、文言文阅读与鉴赏、现代文阅读与写作等主题。
高中政治必修四知识点总结
高中政治必修四知识点总结第一单元: 生活智慧与时代精神第一课: 美好生活的向导哲学共分为唯物论、认识论、辩证法（发展、联系、矛盾、辩证的否定与革命批判精神）、历史唯物主义等观点。
背诵知识点及答主观题时要注意区分答题角度。
1.哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2.哲学的本义: 爱智慧或追求智慧3.哲学的任务: 正确地看待自然、社会和人生的变化与发展, 指导人们正确地认识世界和改造世界※4、什么是哲学：哲学是一门给人智慧, 使人聪明的学问；哲学是系统化理论化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（1）世界观、方法论的含义和关系:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
关系: 世界观决定方法论, 方法论体现世界观（2）哲学是世界观与方法论的统一:有什么样的世界观就有什么样的方法论。
, 不存在脱离世界观的方法论, 也不存在脱离方法论的世界观。
（3）哲学与世界观的关系:哲学是系统化、理论化的世界观。
（4）哲学与具体科学的关系:区别: 研究对象不同具体科学: 揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘；个性、特殊性哲学：对个别的规律和特征进行新的概括和升华, 从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
抽象的、共性、普遍性联系:①具体科学是哲学的基础, 具体科学的进步推动着哲学的发展；（哲学不是“科学的科学”, 不能取代具体科学。
）②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导；③哲学是对具体科学的概括和总结。
第二课: 百舸争流的思想※1.什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？哲学的基本问题是什么：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题, 简单的说, 就是意识和物质的关系问题。
两方面内容:①一是思维和存在何者为第一性的问题；对这个问题的不同回答, 哲学被划分成唯物主义和唯心主义。
高中政治必修四必背
生活与哲学主观题必背一、从宏观层面上必须两论七观:1.唯物论（或辩证唯物论）①物质决定意识要求我们要坚持一切从实际出发、实事求是。
②意识对物质具有反作用要求我们树立正确的意识, 重视精神的力量。
③规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律, 不能违背规律, 按客观规律办事。
④规律客观性与主观能动性的辩证关系要求我们把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。
⑤任何事物都是绝对运动与相对静止的统一, 要求我们在运动中把握事物。
⑥自然界是客观的, 要求我们要尊重自然, 保护自然, 实现人与自然的和谐相处。
2.认识论（辩证唯物主义认识论）①实践是认识的基础（实践决定认识）, 要求我们要树立实践第一的观点。
②认识对实践具有反作用, 要求我们用科学理论指导实践。
③实践与认识的辩证关系要求我们既要重视实践, 又要重视科学理论的指导作用。
④真理是客观的、具体的、有条件的, 要求我们坚持主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。
⑤认识具有反复性和无限性要求我们要与时俱进, 开拓创新, 在实践中认识、检验和发展真理3.联系观①联系是普遍的, 要求我们要用联系的观点看问题。
②联系是客观要求我们要从事物固有的联系中把握事物, 切忌主观随意性；根据事物固有的联系, 建立新的联系。
③联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点、条件为转移。
④整体和部分辩证关系要求我们应当树立全局观念, 立足于整体, 统筹全局, 选择最佳方案。
同时必须重视部分的作用, 搞好局部。
⑤整体处于主导地位, 统率部分, 因此我们要树立全局观念, 立足整体, 统筹全局, 实现整体的最优目标⑥关键部分的功能及其变化对整体起到决定性的作用要求我们重视部分的作用, 搞好局部, 用局部的发展推动整体的发展。
⑦系统优化的方法要求我们着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物, 统筹考虑, 优化组合。
高中英语必修四知识点人教版
高中英语必修四知识点人教版高中英语必修四是一门非常重要的课程，在这门课程中，学生们需要学习大量的知识和技能，以便更好地掌握英语语言和文化。
本文将介绍高中英语必修四知识点人教版中的一些重要内容。
一、语法语法是英语学习中非常重要的一部分。
在高中英语必修四中，学生们需要学习的语法知识包括动词时态、语态、情态动词、宾语从句、宾语补足语、定语从句、状语从句等内容。
这些知识点是英语语言使用的基础，因此学生们需要在学习过程中加强对这些知识点的理解和应用。
二、词汇词汇是英语学习中非常重要的一部分。
在高中英语必修四中，学生们需要学习大量的单词和短语，这些单词和短语包括名词、动词、形容词、副词和介词等。
学生们需要通过刻苦训练和不断积累，才能掌握这些词汇知识。
三、阅读阅读是英语学习中非常重要的一部分。
在高中英语必修四中，学生们需要学习阅读技巧和阅读理解能力。
在阅读的时候，学生们需要掌握如何快速的获取文章中的信息，同时也需要掌握如何细读文章，从而深入理解文章中的内容。
四、听力听力是英语学习中非常重要的一部分。
在高中英语必修四中，学生们需要掌握听力技巧和听力理解能力。
在听力的时候，学生们需要掌握如何快速的理解听到的内容，并且能够准确地记录听到的信息。
五、写作写作是英语学习中非常重要的一部分。
在高中英语必修四中，学生们需要掌握写作技巧和写作能力。
学生们需要掌握如何准确的表达自己的意思，同时也需要掌握如何用恰当的语言和词汇来表达自己的想法。
六、口语口语是英语学习中非常重要的一部分。
在高中英语必修四中，学生们需要掌握口语技巧和口语能力。
学生们需要掌握如何准确地使用语音、语调和语气来表达自己的意思，同时也需要掌握如何用流畅的英语口语来交流和沟通。
以上是高中英语必修四知识点人教版中的一些重要内容。
在学习过程中，我们需要注重基础知识的积累和理解，同时也需要注重实践和应用的训练。
只有在不断的学习和训练中，才能掌握英语语言和文化。
高中数学必修四知识点
高中数学必修四知识点高中数学是学生学习的一门重要课程，主要包括必修一、必修二、必修三、必修四四个部分。
其中，必修四是学生最后一年的数学学习环节，所以必修四的知识点掌握的好不好会对高中数学的总成绩有很大的影响。
本文将介绍必修四中的常见知识点，希望能为高中学生提供一些帮助。
一、立体几何1. 常见概念：正方体、长方体、圆锥、圆柱、球等。
2. 轴测图法：三视图、剖视图、轴侧投影等。
3. 体积和表面积的计算：正方体、长方体、圆锥、圆柱、球的体积和表面积的计算。
二、函数与导数1. 常见概念：函数、定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等。
2. 函数的运算：加、减、乘、除等。
3. 导数的定义与计算方法：导数表示函数的变化率，可以用于求函数的极值、拐点、曲率等。
三、向量和数列1. 向量的定义和运算：加、减、数量积、点积等。
2. 向量的坐标表示法：平面直角坐标系和空间直角坐标系中的向量坐标表示法。
3. 数列的基本概念：数列是一组有规律的数，分为等差数列和等比数列两种。
四、概率统计1. 随机事件：可以发生也可以不发生的事件。
2. 事件的概率计算：概率是一个介于0和1之间的实数，可以用分段计数法、几何概型等方法来计算概率。
3. 统计：数据的集中趋势和离散程度的计算。
以上是必修四中的常见知识点，其中，立体几何部分主要是为了引导学生思维的三维空间的认识和表达；函数与导数部分可以帮助学生提高数学分析和解决实际问题的能力；向量和数列部分则可以帮助学生加强几何的直观性和数学证明的技巧；最后的概率统计部分可以帮助学生对实际生活中的数据进行分析和处理。
此外，在学习必修四的时候，还需要注意以下几点：1. 熟练掌握概念和公式：每个知识点都有很多概念和公式需要掌握，但不要只死记硬背，要理解其意义和应用。
2. 掌握解题方法：不同的知识点有不同的解题方法，在做题时要根据具体情况选择合适的方法。
3. 多练习：数学是需要多做题才能掌握好的学科，学生需要花时间做各种类型的题目。
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望海潮》柳永
①上阙中对杭州城作总体介绍的诗句：_____________________。
②上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子：
_____________________。
③对“东南形胜”做铺展描写的诗句是：
_____________________________。
④对繁华做铺展描写的诗句是：_____________________________。
⑤写杭州西湖的湖山之美的诗句：
_____________________________________。
2、《雨霖铃》柳永
①上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子：
______________________。
②上阙中写对别后情景设想的句子：
___________________________________。
③描写离别时难舍难分的句子：______________________________。
④用别后想象美景的抒写别情的名句：__________________________。
⑤下阙直接抒发别情的句子：__________________________。
3、《念奴娇.赤壁怀古》
①从多个角度写赤壁景色的名句是：
______________________________。
②写出长江非凡气势表达词人对古代英雄缅怀的诗句：__________________。
③全词承上启下的句子：______________________________。
④写出体现周瑜指挥若定风度的句子：
________________________。
⑤直抒胸臆寄托壮志难酬的苦闷心情的句子：
_________________________。
4、《定风波》苏轼
①上阙中用平静的语气劝导轻视风雨的句子：
_________________________。
②下阙描写雨过天晴语意双关的句子：_________________________。
③最能体现苏轼超然物外的旷达人生境界的句子：
______________________。
5、《水龙吟.登建康赏心亭》
①写江天壮丽的句子：_______________________。
②遥望远山突出远山秀丽的诗句：_______________________。
③运用传统意象抒发江南游子之情的句子：
________________________。
④用动作细节描写表达内心情绪的句子：_______________________。
⑤用推测句表达对朝中小人的不满的用典句：
_________________________。
⑥写知音难求词人的痛苦无人安慰的诗句：_________________________。
6、《永遇乐.京口北固亭怀古》辛弃疾
①上阙缅怀孙权的句子：_________________________。
②上阙缅怀刘裕的句子：_________________________。
③下阙对南朝元嘉年间一段历史做评议的句子：
_________________________。
④下阙追忆43年前自己南归的经历的句子：_________________________。
⑤表现淡忘国耻的句子：_________________________。
⑥以廉颇自比表现自己也想为国而战的句子：
_________________________。
7、《醉花阴》李清照
①上阙勾画暗淡阴沉天气，烘染沉郁气氛的句子是：
_______________________。
②写佳节重阳怀人失眠，辗转反侧的
句子是：_________________________。
③下阙中化用陶潜句子写出词人东篱赏菊的诗句是：_____________________。
④下阙含蓄表达西离思之重的千古名句是：_________________________。
8、《声声慢》李清照
①使用叠词表现词人生活状况和内心情感维权次奠定情感基调的句子：______。
②写词人独坐无聊，内心苦闷之状的句子：
_________________________。
③发出物是人非的感慨，寄托怀乡之意的句子：_________________________。
⑤为了适应这多变的秋天时节，词人企图以酒御寒的诗句：_________________。
⑥借用菊花写人容颜的诗句：_________________。
⑦借用梧桐写愁的诗句：_________________。
参考答案
《望海潮》
1. 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
2. 烟柳画桥，风帘翠幕。
参差十万人家。
3. 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯
4. 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
5. 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
《雨霖铃》柳永
1. 寒蝉凄切⑴，对长亭晚，骤雨初歇。
2. 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
3. 执手相看泪眼，竟无语凝噎。
4.今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
5. 便纵有千种风情⑽，更与何人说。
《念奴娇.赤壁怀古》
1. 乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
2. 大江东去，浪淘尽千古风流人物。
3. 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
4. 羽扇纶巾谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
5. 故国神游，多情应笑我，早生华发，人间如梦，一尊还酹江月。
《定风波》苏轼
1. 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
2. 也无风雨也无晴。
3. 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
《水龙吟.登建康赏心亭》
1.楚天千里清秋，水随天去秋无际。
2.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
3.落日楼头，断鸿声里，江南游子。
4.把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
5.求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
6.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！
《永遇乐.京口北固亭怀古》辛弃疾
1.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
2.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
3.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
4.四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
5.可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
6.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
《醉花阴》李清照
1.薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
2.佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
3.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
4.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
《声声慢》李清照
1.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
2. 守着窗儿，独自怎生得黑？
3.雁过也，正伤心，却是旧时相识。
4.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？
5.满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘？
6.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！。