2012年华北电力大学(保定)251法语考试大纲
2012华北电力大学电气学院考研初试大纲
课程编号：811 课程名称：电路理论一、考试的总体要求掌握电路的基本理论和分析计算电路的基本方法，灵活运用所学的电路理论及方法解决复杂的综合性电路问题。
二、考试的内容1．电路模型及其两类约束电流、电压及其参考方向，电流与电压的关联参考方向；功率和（电）能量的概念；吸收功率和发出功率的概念及其判定。
单口元件：线性时不变电阻、电容、电感及电压源、电流源、非线性电阻；双口网络：Z、Y、H、T参数方程及各种参数的计算；端口分析；双口网路的等效电路及联接；双口元件：受控源、运算放大器。
基尔霍夫定律（KCL和KVL），用两类约束分析电路2．电路分析方法等效变换分析方法；线性二端电阻性网络输入电阻的概念及输入电阻的计算；结点分析法、网孔分析法和回路分析法；叠加定理；戴维宁定理、诺顿定理；互易定理；特勒根定理；电路定理的综合应用；含理想运算放大器电路的分析；简单非线性电阻电路的分析3．动态电路分析一阶电路和简单二阶电路微分方程的建立及相应初始条件的确定；各种响应的概念及计算；求解一阶电路的三要素法；单位阶跃函数和单位冲激函数的概念及其主要性质；一阶电路阶跃响应和冲激响应的计算；零状态响应的线性性质和时不变性质常用简单函数的拉氏变换；利用部分分式法求拉氏逆变换；KCL、KVL的运算形式；基本电路元件的运算模型；用运算法求解电路的暂态过程；网络函数的概念及网络函数的确定；网络函数与对应冲激响应的关系4．正弦稳态电路分析同频率正弦量的相量及相量图表示；KCL、KVL的相量形式；基本电路元件的相量模型，阻抗和导纳；正弦稳态电路的分析计算（含用相量图分析）；正弦稳态电路中各种功率的概念及计算，功率因数及功率因数的提高；最大功率传输（共轭匹配）；RLC串联及并联谐振电路；耦合电感的特性方程，含耦合电感元件电路的分析；理想变压器的特性方程及理想变压器的阻抗变换性质。
对称三相电路的概念，对称三相电路中线量与相量的关系；对称三相电路的功率；对称三相电路的分析计算；两表法测量三相三线制电路的功率；结构简单的不对称三相电路的分析计算。
华北电力大学保定
华北电力大学（保定）
2018年硕士研究生入学考试初试学校自命题科目考试大纲
（招生代码：10079）
《251法语、252俄语、253日语》
一、考试内容范围：
第二外国语（法语、俄语、日语）语言知识技能，包括读、写、译等三个方面的技能。
二、考查重点：
1、一定的第二外国语词汇量；
2、一定的第二外国语日常用语及句型；
3、第二外国语基本语法知识、词形变化及灵活运用能力；
4、第二外国语语言知识及阅读和翻译难度相当文章的能力。
《614综合英语》
一、考试内容范围：
英语语言综合知识，包括读、写、译三个方面的技能。
二、考查重点：
检验考生词汇、语法、修辞、阅读理解、翻译与写作等方面的英语综合运用能力。
《804翻译与文化》
一、考试内容范围：
英汉互译技能及英语国家社会与文化知识。
二、考查重点：
1、加词、减词、转类、换形、断句、合句、换序、转句、转态、正反等翻译手法；
2、英汉两种语言在词汇、语法、语义、语用、篇章、修辞等方面的差异，以及这些差异在翻译中的处理方法；
3、英汉两种语言的主要文化差异，以及翻译中处理各种文化问题和文化现象的方法；
4、旅游、商务、新闻报道、社会问题、传统文化等多种题材和体裁的英汉互译技能；
5、英美概况、历史及社会文化知识。
华北电力大学考试考试参考书目版本
中国电力出版社
宗伟，等
《信号分析与处理》
中国电力出版社
崔翔
电力经济综合
《电力系统稳态分析》第三版
水利电力出版社
陈珩
《工业技术经济学》第三版
清华大学出版社
傅家骥
电子技术及半导 体集成电路
《半导体集成电路》不涉及工艺
清华大学出版社
朱பைடு நூலகம்涌
《半导体集成
《电子技术基础》第四版或第五版（重点 考数字部分）
中国电力出版社
陈珩
《电力系统暂态分析》第三版
中国电力出版社
李光琦
只考第一、三、四、 五章
825
电力系统分析基础二
《电力系统稳态分析》第三版
中国电力出版社
陈珩
823
电路分析基础
《电路分析基础》
高等教育出版社
李翰荪
学 院
《电路》第四版
高等教育出版社
邱关源
824
信号与系统一
《信号与系统》第二版
高等教育出版社
机械工业出版社
蔡颖
工程材料力学性能
《工程材料力学性能》，2003年
机械工业出版社
束德林主编
无损检测基础
《无损检测基础》，2002年
北京航空航天大学出版社
刘福顺、汤明编著
热力发电厂
《热力发电厂》
中国电力出版社
郑体宽
热工基础
《热工基础》
中国电力出版社
王修彦、张晓东
任选一
高教出版社
张学学
暖通空调
《暖通空调》
高教出版社
杨世铭、陶文铨编者
815
工程热力学
《工程热力学》
华北电力大学(保定)2012-2014年复试线
080904
电磁场与微波技术
082804
农业电气化与自动化
085207
电气工程（专业学位）
电子 080902
电路与系统
与通 081001 008
信工 081002
通信与信息系统 信号与信息处理
程系 085208 电子与通信工程（专业学位）
081101
控制理论与控制工程
081102
检测技术与自动化装置
348 324 359 未招生 未招生 337 353 国家线 399 国家线 国家线 340 国家线 国家线 308 国家线 317 国家线 312 296 281 335 292 国家线 国家线 301 国家线 295 347 318 297 361 342
未招生 国家线
423 未招生 未招生
354 356 410 379 国家线 国家线 国家线 国家线 国家线 345 308 321 315 319 国家线 302 343 289 283 国家线 282 300 285 国家线 350 国家线 350 310
324 328 337 336 298 国家线 307 318 国家线 国家线 304 未招生 未招生 329 国家线 国家线 305 296 国家线 国家线 329 319 国家线 307 国家线 344 国家线 347 349 350 365 354 375 国家线 国家线 国家线 325 国家线 204 国家线
民商法学 诉讼法学 行政管理 社会保障 马克思主义中国化研究 思想政治教育 英语语言文学 英语笔译（专业学位） 英语口译（专业学位） 计算数学 应用数学 运筹学与控制论 理论物理
光学 机械制造及其自动化
机械电子工程 机械设计及理论
TCF考试指南Nouveau Manuel du Candidat au TCF
SommairePartie I - Découvrir le TCFIntroduction (6)L’engagement qualité du TCF (7)TCF « tout public » (9)TCF pour la demande d’admission préalable (DAP) (9)Supports de passation (11)TCF : Le public (11)TCF : description générale (12)•Épreuves obligatoires (12)•Épreuves complémentaires (13)TCF : les différentes épreuves (14)•Épreuve obligatoire de compréhension orale : 29 items, 25 minutes. (14)•Épreuve obligatoire de maîtrise des structures de la langue : 18 items, 15 minutes. (15)•Épreuve obligatoire de compréhension écrite : 29 items, 45 minutes. (15)•Épreuve complémentaire d’expression écrite : 60 minutes. (16)ManuelCandidat – 22092014 - 1038•Épreuve obligatoire d’expression écrite pour le TCF DAP : 1 h 30 minutes (17)•Épreuve complémentaire d’expression orale : 12 minutes (17)TCF : niveaux évalués (19)TCF : les résultats (21)•un score global, compris entre 100 et 699 points et une indication de niveau sur l’échelle en six niveaux du Conseil de l’Europe ; (21)•un score détaillé par capacité assorti d’une indication de niveau ; (21)•le cas échéant, une indication de niveau assortie d’une note sur 20 points pour les épreuves d’expression orale et écrite (21)•Correction des épreuves (22)•Calcul des scores (22)Partie II (24)Passer le TCF (24)TCF : Les centres de passation du TCF (25)TCF : modalité d’inscription (26)TCF pour les personnes en situation de handicap (27)TCF : la passation (28)•Les épreuves collectives de compréhension (compréhension orale, maîtrise des structures de la langue, compréhension écrite) (28)ManuelCandidat – 22092014 - 1038Conseils et recommandations (28)L’épreuve collective d’expression écrite (29)L’épreuve individuelle d’expression orale (29)TCF : la préparation (30)250 activités pour se préparer au TCF, CLE international, 2003 ; (30)Test de connaissance du français, Belin, 2008 ; (30)Réussir le TCF, Les Éditions de l’École polytechnique, 2009 ; (30)Réussir le TCF pour l’accès à la nationalité française, Éditions Didier, 2013 ; (30)ABC TCF, Éditions CLE International, 2014 ; (30)Le site internet des Éditions Didier : /index.php ; (30)L’entraînement à l’épreuve de compréhension orale du TCF sur le site de RFI ; (30)L’entraînement aux épreuves obligatoires du TCF sur le site de TV5Monde : /tcf (30)TCF : exemples d’épreuves (31)•Épreuve obligatoire de compréhension orale (31)•Épreuve obligatoire de maîtrise des structures de la langue (35)•Épreuve obligatoire de compréhension écrite (36)•Épreuve complémentaire d’expression écrite (38)•Épreuve complémentaire d’expression orale (38)ManuelCandidat – 22092014 - 1038TCF : questions fréquemment posées (39)Consultez la foire aux questions (FAQ) sur les pages TCF du site du CIEP (39)Sanctions en cas de fraude et falsification (40)Annexes (41)•La feuille de réponses : mode d’emploi (41)•TCF : l’attestation (42)Corrigés des épreuves obligatoires (43)Pour toute information complémentaire (44)•Contactez le CIEP : tcf@ciep.fr (44)•Consultez notre site : http://www.ciep.fr/tcf (44)•Contactez votre centre agréé : http://www.ciep.fr/tcf/annuaire_centres.php (44)ManuelCandidat – 22092014 - 1038Partie IDécouvrir le TCF ManuelCandidat – 22092014 - 1038IntroductionLe TCF est le test de niveau linguistique des ministères français de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Il évalue les compétences en français langue générale des personnes dont le français n’est pas la langue maternelle.À ce titre, il est donc reconnu par la direction de l’enseignement supérieur, par les autorités universitaires et par les centres de formation en langues ainsi que par le monde professionnel.Le présent manuel contient une présentation détaillée du TCF. Vous y trouverez tout renseignement pratique concernant le déroulement des épreuves du TCF, les procédures d’inscription et de passation.Le manuel constitue un outil essentiel pour prendre connaissances des procédures d’inscription et de passation du TCF.ManuelCandidat – 22092014 - 1038L’engagement qualité du TCFLa conception du TCF repose sur une méthodologie d’une extrême rigueur scientifique : il s’agit d’un test standardisé, calibré et étalonné. Tout au long des sessions et quelle que soit la version du test, les résultats restent comparables et assurent un positionnement fiable des candidats sur une échelle de six niveaux de connaissance allant de « élémentaire » (A1) à « supérieur avancé » (C2). Ces niveaux correspondent à ceux qui ont été définis par le Conseil de l’Europe dans le Cadre européen commun de référence pour les langues.La souplesse et la simplicité du TCF en font un instrument commode qui répond aux besoins de tous ceux qui, pour des raisons personnelles ou professionnelles, doivent faire valider leur niveau de français.Établissement public en charge de l’international relevant du ministère de l’Éducation nationale, le Centre international d’études pédagogiques de Sèvres, qui abrite et préside la Commission nationale du DELF1 et du DALF, coordonne le TCF et assure l’ensemble de sa gestion administrative et pédagogique.Le DELF (diplôme d’études en langue française) et le DALF (diplôme approfondi de langue française) sont les seuls diplômes de français délivrés par le ministère de l’Éducation nationale français.Pour la description de ces épreuves, consultez notre site http://www.ciep.fr à la rubrique DELF DALF.Le TCF est un test de niveau linguistique qui ne conduit pas à un diplôme, mais à une attestation. Comme pour tous les tests de langue, cette attestation est valable deux ans alors que les diplômes sont valables toute la vie.1Le DELF (Diplôme d’études en langue française) et le DALF (Diplôme approfondi de langue française) : uniques diplômes officiels de français langue étrangère, ils ont été créés en 1985 (arrêté du 22 mai 1985 du ministère de l’Éducation nationale) et modifiés en 2005.ManuelCandidat – 22092014 - 1038Le CIEP est internationalement reconnu pour son expertise dans le domaine de l’évaluation des apprentissages et des compétences en langues. À ce titre, il est membre du groupe ALTE (Association des centres d’évaluation en langues en Europe) qui regroupe les certifications européennes alignées sur les niveaux du Conseil de l’Europe et élaborées dans le respect des exigences de qualité.Le TCF dispose depuis 2003 d’un certificat de qualité Norme ISO 9001, version 2000, pour son système d’exploitation, et depuis 2009, dans la version 2008 de la norme.ManuelCandidat – 22092014 - 1038TCF « tout public »Le TCF « tout public » évalue en particulier la compréhension orale et écrite ainsi que la maîtrise des structures de la langue. Il se présente sous la forme de 76* questions à choix multiple, chaque question n’ayant qu’une seule réponse correcte.Deux épreuves complémentaires permettent d’évaluer l’expression orale et écrite.Le résultat obtenu au test donne lieu à la délivrance d’une attestation de niveau (valable 2 ans).* Dans le cadre d’une passation sur ordinateur, le QCM est composé de 91 items. Les 15 items supplémentaires par rapport à la version papier n’entrent pas dans le calcul du score final. Ils permettent au CIEP de conduire des analyses sur la validité des items. Le temps de passation de cette épreuve sur ordinateur est sensiblement la même qu’au format papier (une dizaine de minutes supplémentaires).TCF pour la demande d’admission préalable (DAP)Les ministères français de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ont chargé le Centre international d’études pédagogiques de l’organisation, de l’élaboration et de la correction des épreuves linguistiques pour les étudiants étrangers désirant déposer une demande d’admission préalable en première année de licence dans une université française ou postulant à l’entrée dans une école d’architecture française.ManuelCandidat – 22092014 - 1038Ce test (TCF pour la DAP) comprend des épreuves de compréhension orale et écrite, de maîtrise des structures de la langue ainsi qu’une épreuve obligatoire d’expression écrite, spécifique à l’enseignement supérieur, permettant de vérifier la capacité du candidat à dégager une problématique, à présenter une argumentation justifiée et à élaborer un raisonnement logique.Pour ce qui concerne les autres niveaux d’étude, les universités françaises peuvent vous demander une attestation officielle validant votre niveau de compétence en français que vous soyez ou non ressortissant d’un pays membre de l’espace économique européen.Vous devez alors vous présenter aux épreuves obligatoires du TCF « tout public » (compréhension orale, structures de la langue, compréhension écrite). De nombreux établissements d’enseignement supérieur exigent également que vous vous soumettiez à l’épreuve complémentaire d’expression écrite du TCF « tout public », voire à l’épreuve d’expression orale. Il vous appartient de vous renseigner auprès de l’établissement dans lequel vous avez déposé votre dossier pour connaître les épreuves qui sont exigées.ManuelCandidat – 22092014 - 1038Supports de passationLe test peut se présenter sous la forme d’un livret (papier/crayon) et d’une feuille de réponses. Les épreuves de compréhension orale, de maîtrise des structures de la langue, de compréhension écrite et d’expression écrite sont passées collectivement, l’épreuve d’expression orale est passée individuellement, dans les centres agréés, aux dates fixées par ceux-ci. Certains centres disposant d’un équipement spécifique peuvent également faire passer les épreuves collectives du TCF en version électronique, sur ordinateur (TCF SO).TCF : Le publicLe TCF s’adresse à toute personne de plus de 16 ans dont le français n’est pas la langue maternelle et qui souhaite, pour des raisons académiques (étudiants, futurs étudiants, stagiaires…), professionnelles (employés ou futurs employés…) ou personnelles, faire valider de façon simple, fiable et rapide ses connaissances et ses compétences en français.ManuelCandidat – 22092014 - 1038TCF : description généraleTrois épreuves obligatoires• Compréhension orale• Maîtrise des structures de la langue • Compréhension écrite Deux épreuves complémentaires • Expression écrite• Expression orale• Épreuves obligatoires76 items 1h25Compréhension orale29 items25 minutesMaîtrise des structures de la langue18 items15 minutesCompréhension écrite29 items45 minutesManuelCandidat – 22092014 - 1038• Épreuves complémentaires1h12 Expression écrite60 minutesExpression orale12 minutesLes épreuves se présentent selon un principe de difficulté progressive.Pour la demande d’admission préalable (DAP) en première année de licence dans une université française ou en école d’architecture française, l’épreuve spécifique d’expression écrite est obligatoire(1h30). Elle est élaborée selon les recommandations de la direction de l’enseignement supérieur des ministères de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.ManuelCandidat – 22092014 - 1038TCF : les différentes épreuvesLes items du TCF sont conçus par des équipes de rédaction habilitées par le CIEP et expérimentés avant diffusion. Ils se présentent tous sous la forme de QCM et sont au nombre de 76.• Épreuve obligatoire de compréhension orale : 29 items, 25 minutes.Ces questions testent vos capacités à comprendre le français parlé et en particulier :- des mots familiers et des expressions courantes dans des situations de communication courante (dialogues, interviews, entretiens, discussions au téléphone, etc.) ;- l’essentiel de messages et d’annonces simples et claires ;- des informations portant sur des personnes, des faits ou des événements dans des émissions de radio ou de télévision sur l’actualité ou sur des sujets personnels ou professionnels ;- des exposés traitant de sujets concrets ou abstraits ;- tout genre de discours prononcé à un débit courant.ManuelCandidat – 22092014 - 1038• Épreuve obligatoire de maîtrise des structures de la langue : 18 items,15 minutes.Ces questions testent vos capacités à maîtriser les structures de la langue, des plus élémentaires aux plus complexes, en :- repérant des erreurs de lexique ou de registre de langue ;- choisissant l’équivalent d’une expression ou d’un terme grammatical ;- choisissant les formulations correctes en fonction d’une situation de communication.• Épreuve obligatoire de compréhension écrite : 29 items, 45 minutes.Ces questions testent vos capacités à comprendre :- des noms familiers, des mots et des phrases très simples utilisés dans des situations de communication (messages et lettres amicales ou administratives) ;- des informations contenues dans des documents courants (petites annonces, prospectus, menus et horaires, etc.) ;- des informations portant sur des personnes, des faits ou des événements (lettres personnelles) ;- des textes en langue courante relatifs à la vie quotidienne ou au travail ;- des articles et des comptes rendus dans lesquels les auteurs prennent position sur des sujets concrets ou abstraits ;- des textes factuels ou littéraires longs et complexes, des articles spécialisés ;- des textes abstraits ou complexes extraits d’ouvrages, d’articles spécialisés, d’œuvres littéraires. ManuelCandidat – 22092014 - 1038• Épreuve complémentaire d’expression écrite : 60 minutes.Trois tâches•Tâche 1 : rédaction d’un message pour décrire, raconter et/ou expliquer, adressé à un ou plusieurs destinataires, dont le statut a été précisé dans la consigne.Nombre de mots attendu : minimum 60 mots/maximum 120 mots.•Tâche 2 : Rédaction d’un article, d’un courrier, d’une note,… à l’intention de plusieurs destinataires pour faire un compte rendu d’expérience ou un récit. Comptes rendus et récits seront accompagnés de commentaires, d’opinions ou d’arguments, en fonction d’un objectif (ex : revendiquer, se réconcilier,…).Nombre de mots attendu : minimum 120 mots/maximum 150 mots.•Tâche 3 : rédaction d’un texte (pour un journal, un site Internet, un collègue, un supérieur hiérarchique, …) qui compare deux points de vue portant sur un fait de société, exprimés dans deux documents courts et simples de 90 mots environ chacun. Le candidat prend position sur le thème traité dans les deux documents.Nombre de mots attendu : minimum 120 mots/maximum 180 mots. Soit entre 40 et 60 mots pour la 1e partie de la tâche et entre 80 et 120 mots pour la 2e partie de la tâche.Dans cette épreuve, vous êtes évalué(e) sur vos capacités à :- communiquer un message de façon claire ;- donner les informations demandées ;- décrire, raconter, expliquer ;- justifier un choix, une position, une décision, … ;- enchaîner des idées et faire preuve de cohérence dans votre discours ;- comparer deux points de vue ;- exprimer votre avis et l’argumenter ;- utiliser un vocabulaire et des structures adaptés à la tâche demandée ;- être capable de faire une synthèse et de reformuler.ManuelCandidat – 22092014 - 1038• Épreuve obligatoire d’expression écrite pour le TCF DAP : 1 h 30 minutes Deux exercices :• 1 analyse de document iconographique : 200 mots minimum ;• 1 argumentation à partir d’une affirmation à discuter (une à choisir parmi deux) : 300 mots minimum.Un exemple de sujet peut être consulté sur la page Internet :http://www.ciep.fr/tcfdap/doc/tcf-dap-epreuve-expression-ecrite-3.pdf• Épreuve complémentaire d’expression orale : 12 minutesTrois tâches réalisées avec un jury.•Tâche 1 – Entretien dirigésans préparation.Durée de l’échange : 2 minutesObjectif de la tâche : le candidat fait preuve de sa capacité à échanger avec une personne qu’il ne connaît pas (l’examinateur).•Tâche 2 – Exercice en interaction avec préparation.Durée : 5 minutes 30Préparation : 2 minutes de préparationDurée de l’échange : 3 minutes 30 de dialogueObjectif de la tâche : le candidat fait preuve de sa capacité à obtenir des informations dans une situation de la vie quotidienne courante. Le statut de l’interlocuteur et du candidat sont précisés dans la consigne.ManuelCandidat – 22092014 - 1038Exemple de tâche à réaliser : chercher quelqu’un pour garder son chat pendant son absence. Le candidat est autorisé à prendre de courtes notes pendant le temps de préparation de la tâche.•Tâche 3 – Expression d’un point de vue sans préparation.Durée de l’échange : 4 minutes 30Objectif de la tâche : le candidat fait preuve de sa capacité à parler de manière spontanée, continue et convaincante en répondant à une question choisie par l’examinateur.Exemple de tâche à réaliser : Si vous aviez une activité humanitaire, laquelle vous plairait ? Expliquez pourquoi.Dans cette épreuve, vous êtes évalué(e) sur vos capacités à :- parler de vous, de votre environnement, familial et professionnel ;- poser des questions adaptées à la situation de communication proposée ;- donner votre opinion et expliquer les avantages et inconvénients d’un projet, exprimer votre accord et votre désaccord ;- présenter une argumentation claire et structurée dans un style approprié au contexte ;- présenter de façon détaillée et structurée des sujets complexes, les développer et conclure. ManuelCandidat – 22092014 - 1038TCF : niveaux évaluésLe TCF évalue six niveaux de connaissance du français, définis en référence au Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l’Europe (Division des Politiques linguistiques, Strasbourg, 2000 ; éditions Didier, Paris, 2001). Dans un souci de lisibilité, les appellations de ces niveaux ont été simplifiées.6 Supérieur avancéExcellente maîtrise de la langue. La personne comprend sans effort pratiquementtout ce qu’elle lit ou entend et peut tout résumer de façon cohérente. Elles’exprime très couramment et de façon différenciée et nuancée sur des sujets complexes.C25 SupérieurBonne maîtrise de la langue. La personne peut comprendre une grande gammede textes longs et exigeants comportant des contenus implicites. Elle s’exprime couramment et de façon bien structurée sur sa vie sociale, professionnelle ouacadémique et sur des sujets complexes.C14 Intermédiaire avancéMaîtrise générale et spontanée de la langue. La personne peut comprendrel’essentiel d’un texte complexe. Elle peut participer à une conversation sur unsujet général ou professionnel de façon claire et détaillée en donnant des avis argumentés.B2ManuelCandidat – 22092014 - 10383 IntermédiaireMaîtrise efficace mais limitée de la langue. La personne comprend un langageclair et standard s’il s’agit d’un domaine familier. Elle peut se débrouiller en voyage, parler de ses centres d’intérêt et donner de brèves explications sur unprojet ou une idée.B12 Élémentaire avancéMaîtrise élémentaire de la langue. La personne peut comprendre des phrasesisolées portant sur des domaines familiers. Elle peut communiquer dans des situations courantes, et évoquer avec des moyens simples des questions qui la concernent.A21 ÉlémentaireMaîtrise de base du français. La personne est capable de comprendre des situations simples et concrètes se rapportant à la vie quotidienne. Elle peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement.A1ManuelCandidat – 22092014 - 1038TCF : les résultatsPersonne ne peut échouer au TCF.Chaque candidat reçoit une attestation qui comporte :• un score global, compris entre 100 et 699 points et une indication de niveau sur l’échelle en six niveaux du Conseil de l’Europe ;• un score détaillé par capacité assorti d’une indication de niveau ;Élémentaire ÉlémentaireavancéIntermédiaireIntermédiaireavancéSupérieurSupérieuravancé100 à 199 points 200 à 299points300 à 399points400 à 499points500 à 599points600 à 699pointsA1 A2 B1 B2 C1 C2 • le cas échéant, une indication de niveau assortie d’une note sur 20 points pour les épreuves d’expression orale et écrite.Les résultats sont communiqués aux centres agréés.Aucun résultat n’est envoyé individuellement. Vous devrez récupérer votre attestationoriginale auprès de votre centre de passation.ManuelCandidat – 22092014 - 1038• Correction des épreuvesLe TCF est corrigé par scanneur, donc de façon totalement objective. Les feuilles de réponses sont numérisées.Les épreuves d’expression orale et écrite sont corrigées à l’aide de barèmes standardisés par des correcteurs formés et habilités par le CIEP. Une double correction est assurée pour chaque épreuve d’expression écrite et pour chaque enregistrement d’expression orale.Une demande de nouvelle correction, motivée par écrit, peut néanmoins être adressée au centre de passation, qui la transmettra au CIEP. Toutefois, cette demande ne sera recevable que dans un délai d’un mois après l’envoi des attestations dans les centres de passation. Le candidat qui souhaite obtenir une seconde correction doit donc vérifier auprès du centre de passation jusqu’à quelle date il peut envoyer sa demande écrite. En fonction de la demande et du degré d’urgence, cette prestation sera facturée (entre 20 et 80 euros).• Calcul des scoresLes scores2 obtenus aux épreuves obligatoires du TCF et reportés sur l’attestation sont déterminés à partir du score brut. Le score brut correspond, pour chacune des parties et pour l’ensemble du test, au total des points obtenus (i.e. le nombre d’items réussis). Chaque bonne réponse est notée 1 point, chaque mauvaise réponse ou absence de réponse est notée 0. Ce score brut ne constitue pas une mesure en soi. La difficulté des items n’étant pas strictement identique d’une épreuve obligatoire à une autre, d’une partie du test à une autre, un barème est établi pour convertir le score brut en note calibrée (100 à 699) de manière à garantir une fidélité de l’évaluation des niveaux des candidats, quelle que soit la version du TCF. Cette conversion3tient compte de la difficulté des items et permet de situer les2 Sur l’attestation figurent quatre scores : 1) le score global au TCF 2) en compréhension orale, 3) en structures de la langue, et 4) en compréhension écrite.3 Les bornes entre les niveaux sont invariantes, le nombre d’items pour y parvenir, lui, varie en fonction de leur difficulté. C’est donc bien le score, exprimé par centaine (100 à 199, 200 à 299… jusque 699) qui détermine le niveau (1, 2… jusqu’au niveau 6).ManuelCandidat – 22092014 - 1038candidats sur l’un des six niveaux définis par le Cadre européen commun de référence et à l’intérieur de chacun d’eux. Cette opération est réalisée quatre fois pour chaque version : pour chacune des trois parties constituantes du TCF et pour le TCF global. Ces quatre conversions sont indépendantes les unes des autres et bien qu’il existe une très forte correspondance entre le score global et les scores obtenus aux trois parties, il n’existe aucune correspondance mathématique entre ces scores.Chaque item du « TCF pour le Québec » a été prétesté et a fait l’objet d’analyses psychométriques poussées qui permettent de rejeter tous les items présentant un biais. Chaque item est ensuite calibré pour permettre l’évaluation des compétences linguistiques et langagières du candidat à son juste niveau. Le TCF pour le est ainsi un instrument de mesure extrêmement fiable.ManuelCandidat – 22092014 - 1038Partie IIPasser le TCF ManuelCandidat – 22092014 - 1038ManuelCandidat – 22092014 - 1038TCF : Les centres de passation du TCFOn peut présenter le TCF dans tous les centres de passationagréés répartis dans de nombreux pays du monde.Le centre agréé TCF le plus proche de votre domicile peut vous renseigner sur :Les dates des sessions Le lieu de la passation des épreuves La procédure d’inscriptionLe tarifEn cliquant sur le lien http://www.ciep.fr/tcf-tout-public/coordonnees-centres-passation-tcf-tout-public , vous obtiendrez la liste des centres agréés TCF qui organisent des sessions TCF.。
大学法语四级考试科目及考试大纲介绍
大学法语四级考试科目及考试大纲介绍考试科目：大学法语四级考试包括5各部分：听力理解、阅读理解、语法结构与词汇、书面表达。
全部题目按顺序统一编号。
总分100分，考试时间120分钟。
第一部分：听力理解这个部分共25题，考试时间25分钟，分值20分。
内容包括3节：A节（SectionA）有9题，每题包含一组对话，对话后有一个问句，每题1分；B节（SectionB）有6题，分别安排在两篇听力之后，每篇后有3道题，每题为一个问句，每题1分；C节（SectionC）有10个填空，每空一个单词，每题0.5分。
听力理解部分的A、B两节，每个问句后约有15秒的间隙，要求考生从试卷所给的每题4个选项中选择一个答案。
C节朗读无停顿。
三节的录音语速均为每分钟约90词，对话、文章和听写均读两遍。
选材原则：1.A节为日常生活中的一段对话，句子结构和内容不太复杂；2.B节和C节为题材熟悉、情节不太复杂、句子结构比较简单的故事、讲话或序数等；3.所用词汇不超出考试大纲词汇表四级所规定的范围。
第二部分：阅读理解这个部分共15题，考试时间为25分钟，分值为30分。
考生须阅读3篇短文，总阅读量约600个单词。
每篇短文后有5个问题。
考生应根据文章内容从每题的4个选项中选出一个答案。
选材原则：1.题材广泛，能够包括人物传记、社会、文化、日常生活及科普知识等，但文中所涉及的背景知识应能为学生所理解；2.文章种类能够包括叙述文、说明文、议论文等；3.文章的语言难度适中，对超出考纲词汇表范围、学生难以猜测其含义因而影响理解的关键词，用汉语加以注释。
第三部分：语法结构与词汇这个部分共30题，考试时间为30分钟，分值为30分。
测试目的在于检查考生使用词汇和语法知识的水平。
考试内容包括两节：A节（SectionA）为选择题，共20题，每题1分；B节（SectionB）为填空，共10题，每题1分，内容为动词的时态、语态和语式。
第四部分：改错这个部分共5题，考试时间为10分钟，分值为5分。
2012年中南大学外国语学院253法语(自命题)考试大纲 考研大纲
中南大学2012年全国硕士研究生入学考试
《法语》（自命题）考试大纲
本考试大纲由外国语学院教授委员会于2011年7月7日通过。
I.考试性质
二外法语考试是外国语言学及应用语言学专业和英语语言文学专业招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的一门入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生的第二外语法语语言知识和法语语言技能。
评价的标准是高等学校本科毕业生第二外语法语能达到良好以上水平，使被录取者具有较高的第二语言水平，比较全面地掌握法语语言知识，以保证招收的硕士生具有阅读法语文献、运用法语语言素材的能力。
II.考查目标
二外法语考试涵盖词汇、语法、语篇理解、法汉互译等部分。
要求考生：（1）准确地再认或再现相关法语知识。
（2）准确、恰当地处理语篇问题。
（3）正确运用法语知识，把语篇或句子译成汉语、把汉语语篇或句子译成法语。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
1、试卷满分及考试时间
本试卷满分为100 分，考试时间为180 分钟
2、答题方式
答题方式为闭卷，笔试。
3、试卷内容结构
语法与词汇约60 %
语篇处理约20 %
法汉互译约20 %
Ⅳ.考查内容
一、语法：动词（时、体、态）；现在分词、过去分词；各类限定词（冠词、形容词）；副词、介词、连词等
二、词汇：考察基础词汇性质
三、语篇处理：1-2篇中等难度的语篇
四、法汉互译：对句子或语篇的翻译能力。
法语考试大纲-河北学士学位外语
成人高等教育学士学位法语水平考试大纲根据《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学位暂行规定》和《国务院学位委员会、国家教育委员会关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的要求，特此制定成人高等教育学士学位法语水平考试大纲。
该法语水平考试的目的为客观地测试成人本科毕业生申请学士学位应具备的法语水平。
本考试为标准化考试，对教材不作统一的规定，考试的难易度大致相当于大学法语三级的水平。
一、考试要求成人高等教育学士学位法语考试要求考生能够比较熟练地掌握法语基础语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和初步的听、说、读、写及翻译能力。
要求达到下列标准：（一）会话技能能够用法语就日常工作、生活和学习等内容进行简单的交流对话：领会对方的意图，恰当地给于回答。
（二）词汇领会式掌握2800左右的词汇，其中应该熟练掌握1500左右词汇以及一些常用词组（词汇量的掌握可参考《大学法语教学大纲》（第二版）中词汇表的第I, II级）。
并且掌握一定数量的常用词缀，能够根据构词法和语境识别常见的派生词。
（三）语法初步掌握各种基础语法知识：（1）名词和形容词的阴阳性，单复数的变化（2）各种冠词的使用（定冠词、不定冠词、部分冠词、缩合冠词）（3）各种代词的使用（直接宾语代词、间接宾语代词、副代词、主有代词、指示代词、关系代词等）（4）介词和连词的使用（5）形容词、副词的比较级和最高级（6）各种语式及时态（7）各类句型（陈述句、疑问句、主句、从句等）（四）阅读理解能够读懂难度中等的、涉及日常生活、社会文化及科普知识等的文章，体裁可以是叙述文、应用文等。
要求能够理解大意、并根据文章的上下文推测派生词以及少数生词的意思。
阅读速度达到每分钟40个词。
（五）翻译能够运用已学的词汇、语法、句型等语言知识，较正确地翻译日常内容的句子和短文，要求意思准确、表达通顺。
二、试卷内容、结构、题型、题量及分值本考试试卷分试卷一和试卷二。