卓同国际高中部必修二训练案3(1.3)

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必修2同步巩固练习解析3-2-1

第3章第2节第1课时一、选择题1．“绿色化学〞要求在化工合成过程中，目标产物对反响物的原子利用率到达100%，以下反响类型最符合这一要求的是()A．取代反响B．加成反响C．氧化反响D．置换反响【答案】 B2．制备一氯乙烷最好采用的方法是()A．乙烷和Cl2取代B．乙烯和Cl2加成C．乙烯和HCl加成D．乙烯和H2加成后再与Cl2取代【答案】 C【点拨】乙烷和氯气取代反响得到的是混合物，乙烯和氯气加成得到的是1,2－二氯乙烷，A、B均错。

D选项又重复了A选项的反响。

3．甲烷和乙烯在收集方法上比较，正确的选项是()A．都可以用向下排空气法收集B．甲烷用向下排空气法收集，乙烯用向上排空气法收集C．都可以用排水法收集D．由于乙烯能与水作用，它不能用排水法收集【解析】CH4与C2H4都难溶于水，都可用排水法收集，另外CH4密度比空气小，可用向下排空气法，但C2H4密度和空气相差不大，所以不能用排空气法收集。

【答案】 C4．以下关于乙烯的说法中，不正确的选项是()A．是无色气体，比空气略轻，难溶于水B．与溴水发生取代反响而使溴水褪色C．乙烯的产量标志着一个国家的石油化工水平D．可用点燃法鉴别乙烯和甲烷【解析】乙烯与Br2发生的是加成反响；乙烯含碳量比甲烷高，点燃时火焰明亮，有黑烟。

【答案】 B5．相同质量的乙烯和丙烯具有相同的()①碳原子数 ②氢原子数 ③分子数 ④完全燃烧时的耗氧量A ．①②B ．①②④C ．①②③D ．③④【解析】 C 2H 4与C 3H 6最简式相同，质量相同时，所含碳原子数相同，氢原子数相同，完全燃烧时消耗氧气的量相同。

【答案】 B6．关于乙烯结构的描述错误的选项是( )A ．分子中的所有原子都在同一平面上B ．C —H 键之间的键角约为120°C ．碳碳双键的键能大于碳碳单键的键能D ．碳碳双键的键长是C —C 单键的1/2【答案】 D【点拨】键长是由键能决定的。

双键的键能大于单键，但并不是其2倍，因为双键中有一条键的键能较小。

2021-2022学年高中英语人教版必修二练习：Unit 2 课时跟踪练(三) Word版含解析

课时跟踪练(三) Learning about Language & Using Language一、全练语言点，基稳才能楼高[本课语言点针对练习]Ⅰ.单词拼写1．It's foolish (愚蠢) of him to debate the question with his boss.2．My sister bought this T-shirt at such a low price. She was really good at bargaining (讨价还价)．3．The man paid a fifty-dollar fine (罚款) for putting up advertisements in public.4．The woman deserved (应受) the punishment because she broke the rule in order to win glory (荣誉) for herself.5．The old man gets a physical (身体的) examination on a regular basis.6．The hotel charged (收费) me $100 for the night.7．He is hopeless (没有期望的) about his chances of winning the contest.8．Mary took great pains (辛苦) with her English lessons and got high marks.9．I shall advertise (登广告) the loss of my laptop in the newspaper, with a reward for the finder.10．Nowadays, there're many posters (海报) in the campus.Ⅱ.单句改错1．As a matter of fact, they were such excited watching the beach volleyball game that they forgot to have their lunch.such→so2．It was foolish for you to leave school at such an early age.for→of3．As far as I know, Tom and Mary will get marry next month.marry→married4．She is satisfied that all her plans have succeeded one by another.by→after5．An experienced engineer is in the charge of the building of the bridge.去掉第一个the6．It's ten years of hard work has made him succeed.work后加thatⅢ.多维演练1．charge(1)补全句子①You can play football in the stadium free_of_charge (免费) if you are a member.②Could you please tell me who_is_in_charge (谁负责) here?③He was_charged_with (被指控) murder yesterday, which made us all surprised.④My little son is in_the_charge_of (负责) the baby-sitter while I'm out.＝The baby-sitter is in_charge_of (负责) my little son while I'm out.⑤She should charge me 200 yuan for (为……向我要价200元) repairing my computer.(2)句式升级①三个月前，那个人掌管这家公司。

(外研版)高中英语必修二随堂演练：1-3(含答案解析)

随堂演练即时体验巩固提升Ⅰ.同义句转换1. The woman rushed into the room，carrying a baby in her arms.→The woman rushed into the room，________ ________ ________ ________ ________ ________.答案with a baby in her arms2. The mother looked at the clock from time to time anxiously.→The mother ________ the clock ________ ________ ________.答案eyed; frequently with anxiety3. He is so strong that he can lift the heavy stone easily.→He is ________ ________ ________ ________ the heavy stone easily.答案strong enough to lift4. You will see him no more.→You will ________ see him ________ ________.答案not; any more5. She will not work for the coming week because she is ill.→She will ________ ________ ________ next week ________ ________ ________.答案be off work; because of illnessⅡ.单句语法填空(不多于3个单词)1．Everybody knows that knowledge begins________ practice.答案与解析with 句意：每个人都知道认识始于实践。

2017_2018学年高中英语Unit2Cloning课时跟踪练三LearningaboutLang

Unit 2课时跟踪练(三) Learning about Language & Using Language
一、全练语言点，基稳才能楼高
[本课语言点针对练习]
Ⅰ.单词拼写
1．He couldn'tresist(抗击) laughing at the sight of the funny comic.
我支持人们做他们想做的情形，只要他们不妨碍他人。
7．Last year Johnearned_twice_as_much_ashis brother did, who has a better position in a bigger company.
去年约翰的收入是他哥哥的两倍，他在一家更大的公司有一个更好的职位。
Ⅱ.单句改错
1．It is quite bother to us.bother前加a
2．He is a successful businessman; he owes his success more luck than to ability.more后加to
3．I hold the firm belief that you are bound to achieving your dream of being admitted to a key university.achieving→achieve
7．It struck to me that losing the chance might be the worst thing.去掉to
8．Two fire engines arrived short after the fire blazed up.short→shortly
9．His lack of education was drawback when he looked for a job.drawback前加a

必修2全册同步检测3-1-2

同步检测一、选择题1．下列命题①如果两条不重合的直线斜率相等，则它们平行；②如果两直线平行，则它们的斜率相等；③如果两直线的斜率之积为－1，则它们垂直；④如果两直线垂直，则它们的斜率之积为－1.其中正确的为()A．①②③④B．①③C．②④D．以上全错2．过点A(1,2)和点B(－3,2)的直线与x轴的位置关系是()A．相交B．平行C．重合D．以上都不对3．已知直线l1和l2互相垂直且都过点A(1,1)，若l1过原点O(0,0)，则l2与y轴交点的坐标为()A．(2,0) B．(0,2)C．(0,1) D．(1,0)4．已知直线l1经过两点(－1，－2)，(－1,4)，直线l2经过两点(2,1)、(x,6)，且l1∥l2，则x＝()A．2 B．－2C．4 D．15．已知直线l与过点M(－3，2)，N(2，－3)的直线垂直，则直线l的倾斜角是()A．60°B．120°6．直线l 1⊥l 2，又l 2过点A (1,1)，B (m ，n )，l 1与y 轴平行则n ＝( ) A ．1 B ．－1 C ．2D ．不存在7．直线l 1的斜率为2，l 1∥l 2，直线l 2过点(－1,1)且与y 轴交于点P ，则P 点坐标为( )A ．(3,0)B ．(－3,0)C ．(0，－3)D ．(0,3)8．满足下列条件的直线l 1与l 2，其中l 1∥l 2的是( ) ①l 1的斜率为2，l 2过点A (1,2)，B (4,8)②l 1经过点P (3,3)，Q (－5,3)，l 2平行于x 轴，但不经过P 点； ③l 1经过点M (－1,0)，N (－5，－2)，l 2经过点R (－4，3)，S (0,5)． A ．①② B ．②③ C ．①③D ．①②③9．已知两点A (2,0)、B (3,4)，直线l 过点B ，且交y 轴于点C (0，y )，O 是坐标原点，且O 、A 、B 、C 四点共圆，那么y 的值是( )A ．19 B.194 C ．5D ．410．过点E (1,1)和点F (－1,0)的直线与过点M (－k2，0)和点N (0，k4)(k ≠0)的直线的位置关系是( )A ．平行B ．重合C ．平行或重合D ．相交或重合二、填空题11．经过点P (－2，－1)和点Q (3，a )的直线与倾斜角是45°的直线平行，则a＝________.12．已知△ABC的三个顶点分别是A(2,2)，B(0,1)，C(4,3)，点D(m,1)在边BC的高所在的直线上，则实数m＝________.13．直线l过点A(0,1)和B(－2,3)，直线l绕点A顺时针旋转90°得直线l1，那么l1的斜率是______；直线l绕点B逆时针旋转15°得直线l2，则l2的斜率是______．14．直线l1，l2的斜率k1，k2是关于k的方程2k2－3k－b＝0的两根，若l1⊥l2，则b＝________；若l1∥l2，则b＝________.三、解答题15．直线l1经过点A(m,1)，B(－3,4)，直线l2经过点C(1，m)，D(－1，m＋1)，当l1∥l2或l1⊥l2时，分别求实数m的值．16．已知在▱ABCD中，A(1,2)，B(5,0)，C(3,4)．(1)求点D的坐标；(2)试判定▱ABCD是否为菱形？17．已知四边形ABCD的顶点A(m，n)，B(5，－1)，C(4,2)，D(2,2)，求m和n的值，使四边形ABCD为直角梯形．[分析]分类讨论直角梯形ABCD的腰和底，利用直线平行和垂直的斜率关系解决．1[答案] B[解析]当两直线l1，l2的斜率k1，k2都存在且不重合时，l1∥l2⇔k1＝k2，l1⊥l2⇔k1k2＝－1，故①③正确；当两直线都与x轴垂直时，其斜率不存在，但它们也平行，故②错；当两直线中一条直线与x 轴平行(或重合)，另一条直线与x 轴垂直时，它们垂直，但一条直线斜率为零，另一条直线斜率不存在，故④错．2[答案] B[解析] ∵A 、B 两点纵坐标相等， ∴直线AB 与x 轴平行． 3[答案] B[解析] 设l 2与y 轴交点为B (0，b )， ∵l 1⊥l 2，∴k 1k 2＝－1. ∴k OA k AB ＝－1. ∴1－01－0×b －10－1＝－1，解得b ＝2，即l 2与y 轴交点的坐标为(0,2)． 4[答案] A[解析] ∵l 1∥l 2且k 1不存在，∴k 2不存在， ∴x ＝2 故选A. 5[答案] C[解析] k MN ＝－3－22＋3＝－1 ∴直线l 的斜率k ＝1，∴α＝45°，故选C.6[答案] A[解析] ∵l 1∥y 轴，∴l 1的斜率不存在，又l 1⊥l 2 ∴l 2的斜率为0，∴n ＝1 故选A. 7[答案] D[解析] 设P (0，y ) ∵l 1∥l 2 ∴y －10＋1＝2∴y ＝3 故选D. 8[答案] B 9[答案] B[解析] 由于A 、B 、C 、O 四点共圆，所以AB ⊥BC ∴4－03－2·4－y 3－0＝－1 ∴y ＝194故选B. 10[答案] C[解析] k EF ＝0－1－1－1＝12，k MN ＝k 40＋k 2＝12，又当k ＝2时，EF 与MN 重合． 11[答案] 4[解析] 由题意，得tan45°＝a ＋13＋2，解得a ＝4.12[答案] 52[解析] 由题意得AD ⊥BC ，则有k AD k BC ＝－1，所以有1－2m －2·3－14－0＝－1，解得m ＝52.13[答案] 1；－33(1)∵l 1与l 垂直，∴kl 1＝1.∴kl 2＝tan150°＝tan(180°－30°)＝－tan30°＝－33. 14[答案] 2 －98[解析] 当l 1⊥l 2时，k 1k 2＝－1， ∴－b2＝－1.∴b ＝2. 当l 1∥l 2时，k 1＝k 2，∴Δ＝(－3)2＋4×2b ＝0.∴b ＝－98.15[解析] 当l 1∥l 2时，由于直线l 2的斜率存在，则直线l 1的斜率也存在，则k AB ＝k CD ，即4－1－3－m ＝m ＋1－m－1－1，解得m ＝3；当l 1⊥l 2时，由于直线l 2的斜率存在且不为0，则直线l 1的斜率也存在，则k AB k CD＝－1，即4－1－3－m ·m ＋1－m －1－1＝－1，解得m ＝－92. 综上，当l 1∥l 2时，m 的值为3；当l 1⊥l 2时，m 的值为－92. 16[解析] 设D (a ，b )，∵四边形ABCD 为平行四边形， ∴k AB ＝k CD ，k AD ＝k BC ，∴⎩⎪⎨⎪⎧0－25－1＝b －4a －3b －2a －1＝4－03－5，解得⎩⎨⎧a ＝－1b ＝6，∴D (－1,6)．(2)∵k AC ＝4－23－1＝1，k BD ＝6－0－1－5＝－1，∴k AC ·k BD ＝－1.∴AC ⊥BD .∴▱ABCD为菱形．17[解析](1)如下图，当∠A＝∠D＝90°时，∵四边形ABCD为直角梯形，∴AB∥DC且AD⊥AB.∵k DC＝0，∴m＝2，n＝－1.(2)如下图，当∠A＝∠B＝90°时，∵四边形ABCD为直角梯形，∴AD∥BC，且AB⊥BC，∴k AD＝k BC，k AB k BC＝－1.∴⎩⎪⎨⎪⎧n －2m －2＝2－(－1)4－5，n ＋1m －5·2－(－1)4－5＝－1，解得m ＝165，n ＝－85.综上所述，m ＝2，n ＝－1或m ＝165，n ＝－85.。

2019年英语新同步人教必修二精练：Unit 3 课时跟踪练(三) Word版含答案

姓名，年级：时间：课时跟踪练（三）Learning about Language & Using Language一、全练语言点,基稳才能楼高[本课语言点针对练习]Ⅰ.单词拼写1．As is known to all, traffic signals （信号） tell drivers and pedestrians when to stop and go。

2．Personally （就个人而言), I prefer to go to Beijing for my holiday.3．Someone who trains a person or team in sport is a coach （教练）．4．Difficulty will arise (出现） as we carry out the project.5．Don't judge a person by his appearance （外貌）．6．She is the same with her sister in appearance but not in character （性格）．7．The software can be downloaded (下载) for free from the Internet.8．His computer had a virus （病毒) when he downloaded a piece of software。

Ⅱ。

补全句子1．Don’t_put_the_chair_in_the_way. The little children will fall over.不要让椅子挡路，小孩子会绊倒的。

2．I really don't know_how_to_deal_with this problem without your help。

没有你的帮助,我真的不知道怎样处理这个问题.3．With_the_help_of_a_ladder,_neighbours rescued the children from the big fire。

【高中同步学习方略】(新课标版)高一英语必修2习题第三单元综合测评题含答案.docx

第三单元综合测评本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。

共150分，考试时间120分钟。

第I 卷第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7. 5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does the woman mean?A. She is glad to give the man some changes.B. She can" t give the man any change.C. She has got a lot of changes.2. What does the man mean?A. He doesn't like a bike.B. He would rather have a bike.C. He doesn ，t have a car or a bicycle.3. Which country does the woman come from?A. Japan.C. France.4. What do we know about the woman?A. She missed Jane's birthday party.B. She hasn ，t received Jane ，s invitation.C. She will attend Jane" s birthday party.5. Where does the conversation take place?A. In a restaurant.C. At a bus stop. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22. 5分）听下面5段对话或独白。

卓同国际高中部必修二训练案1(1.1-1.2)

卓同国际滚动训练卓同国际高中部必修二训练案1（1.1~1.2）1．关于曲线运动，下列说法中不正确的是( )．A ．速度的方向一定变化B ．物体的加速度方向指向曲线凹曲的内测C ．合外力可能为零D ．速度的大小可能不变2．如图，一个物体在恒力F 的作用下由A 点以初速度v 0开始做曲线运动，运动轨迹为图中实线ABC ，已知恒力F与B 点轨迹切线相互垂直，则（）A ．物体做非匀变速运动B ．物体由A 到B 速度减小，由B 到C 速度增大 C ．A 到C 的过程中物体在B 点的速度最小D ．A 到C 的过程中物体在B 点的速度最大3．在一张白纸上放置一根直尺，沿直尺的边缘放置一块直角三角板。

将三角板沿刻度尺水平向右匀速运动，同时将一支铅笔从三角板直角边的最下端向上运动，而且向上的速度越来越大，则铅笔在纸上留下的轨迹可能是（）4．如图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v-t图象如图乙所示，同时人顶着杆沿水平地面运动的x-t图象如图丙所示。

若以地面为参考系，下列说法正确的是（）A．猴子的运动轨迹为直线B ．猴子在2 s 内做匀变速曲线运动C ．t=0时猴子的速度大小为8 m ／s D ．猴子在2 s 内的加速度大小为4 m ／s 25．光滑水平面上有一直角坐标系，质量m ＝4 kg 的质点静止在坐标原点O 处．先用沿x 轴正方向的力F 1＝8 N 作用了2 s ；然后撤去F 1，并立即用沿y 轴正方向的力F 2＝24 N 作用1 s ，则质点在这3 s 内的轨迹为图中的（）．6．如图所示，船从A 处开出后沿直线AB 到达对岸，若AB 与河岸成37°角，水流速度为4 m/s ，则船从A 点开出相对静水的最小速度为（）．A ．2 m/sB ．2．4 m/sC ．3 m/sD ．3．5 m/s7．甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河，河宽为H ，河水流速为νo ，划船速度均为ν，，甲、乙两船船头均与河岸成60°角，如图所示．已知乙船恰好能垂直到达对岸A 点．则下列判断正确的是（）A ．甲、乙两船到达对岸的时间不同B ．ν=2νoC ．两船可能在未到达对岸前相遇D ．甲船也在A 点靠岸8．如图所示，人在岸上拉船，已知船的质量为m ，水的阻力恒为f ，当轻绳与水平面的夹角为θ时，船的速度为v ，此时人的拉力大小为F ，则（）A ．人拉绳行走的速度为vsinθBC 9．.如图所示，质量μ＝0.05，已知物体运动过程中的坐标与时间的关系为x=3.0t(m),y=0.2t 2(m)，g ＝10m/s 2.根据以上条件，求： (1)t ＝10s 时刻物体的位置坐标；(2)t ＝10s 时刻物体的速度和加速度的大小和方向； (3)t ＝10s 时刻水平外力的大小．。

外研版高中英语学案必修第二册 Unit 3 On the move 回眸一练单元素能巩固提升

disappeared from us forever.(appear)
6.If you don’t make any adjustment when your life is adjustable ,you
won’t adjust
yourself to the change right away.(adjust)
history can be the basis of the new film.(base)
4.Every classroom in our school is equipped
with advanced
equipment .(equip)
5.It appears that the expert who has a good appearance has
adj.(目标等)最终的→ ultimately adv.最后
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
1.A person living a balanced life can find just the right balance of
“greatness” and “averageness” that will make them happy.(balance)
5. take...for example
以……为例
6. put down
放下;记下
7. be shaped like
形状像
8. keep track of
了解……的动态;与……保持联系
9. place one’s order
பைடு நூலகம்订购
10. fall in love with
爱上
11. around the corner 即将发生

必修2同步巩固练习解析：第3章综合能力测试

第三章综合能力测试（本试卷满分100分，测试时间90分钟）一、选择题（每小题有1个或2个选项符合题意，每小题3分，共54分）1 •下列关于有机物的正确说法是（）A. 聚乙烯可以发生加成反应B. 石油干馏可得到汽油、煤油等C. 淀粉、蛋白质完全水解的产物互为同分异构体D. 乙酸、乙酯、油脂与NaOH溶液反应均有醇生成I I【解析】A项，聚乙烯分子中不存在一二—二一，不能发生加成反应；B项，石油分馏得到汽油、煤油的操作是分馏，不是干馏；C项，淀粉水解的产物是葡萄糖，而蛋白质水解的产物是氨基酸；D 项，乙酸乙酯，油脂均属于酯类，故在碱性条件下水解均有醇生成。

【答案】D2. 下列说法正确的是（）A. 乙烯的结构简式可以表示为CHCHB. 苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应C. 油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色D. 液化石油气和天然气的主要成分都是甲烷【解析】结构简式必须反映物质的特性，乙烯分子中的双键必须体现，应写成CH==CH, A错；苯中的氢原子，乙醇和乙酸中的羟基都能被取代，B正确；油酸甘油酯中有双键可使溴的CCk溶液褪色，C 错；液化石油气还含有多于1个碳原子的其他烃，D错。

【答案】B3. 下列有机物分子中，所有的原子不可能处于同一平面上的是（）\_—CH=CH—CH3II CIUc+（：］【2=CII—oi=cn2IX =（CH=CH2【解析】A中有一CH,所有原子不可能处于同一平面，因一CH是四面体结构，所以选A。

【答案】AT ® r ® ® H — C C -h 0-h HI③十，4•乙醇的分子结构为当乙醇与乙酸发生酯化反应时，乙醇中断裂的化学键是（）A. ①B.②C.③D.④【答案】A5. 下列物质中既能与溴水反应又能与酸性高锰酸钾溶液反应的是（）A. NaOH溶液B. SOC. CH4D. CH2==CH—CHO【解析】SQ和含醛基的物质都有还原性，与溴水和酸性高锰酸钾溶液都能发生氧化还原反应。

【成才之路】高中英语人教版必修2同步练习：Unit3综合技能测试.docx

Unit 3综合技能测试时间：90分钟，满分：150分第一部分：听力（共两节；满分30分）第二部分：基础知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选汕可以填入空白处的最佳选项。

21._________________________ （2014-洛阳高一检测） children get older, they become more and more interested in the things around them・A. WhileB. WhenC. AsD. With答案：C句意：随着孩子们长大，他们对周围的事物越來越感兴趣。

as可表示两个同步发展的动作或行为，意为“随着”，符合句意；while表示一段较长的时间或过程内主从句谓语动作同时发生；when作“当……时候”讲，指较短的一段时间或点时间；with后接复合结构，与题目句子结构不符。

22.—Excuse me, but can you tell me how to ________ the problem?——OK. First, you'd better find what's wrong with your machine.A. answerB. replyC. reportD. solve答案：D句意:——打扰了，你能告诉我怎么解决这个问题吗？——好的。

首先，你最好查一查你的机器哪里出了毛病。

solve意为“解决；解答”，宾语是problem,符合题意。

reply “回答，答复”,后接介词to; answer "回答”问题；report "报道，报告”。

23.She has been eating less and doing more exercise・____ she has lost weight.A. In factB. In returnC. As a resultD. In trouble答案：C句意:她一直是多锻炼，少吃饭，结果减肥了。

高中数学必修2全册课时同步测试卷及答案

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】第一章空间几何体§1.1空间几何体的结构第1课时多面体的结构特征一、基础过关1．下列说法中正确的是() A．棱柱的侧面可以是三角形B．由6个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图C．正方体的各条棱长都相等D．棱柱的各条棱长都相等2．棱台不具备的特点是() A．两底面相似B．侧面都是梯形C．侧棱都相等D．侧棱延长后都交于一点3. 如图，将装有水的长方体水槽固定底面一边后倾斜一个小角度，则倾斜后水槽中的水形成的几何体是()A．棱柱B．棱台C．棱柱与棱锥的组合体 D．不能确定4．若棱台上、下底面的对应边之比为1∶2，则上、下底面的面积之比是() A．1∶2 B．1∶4 C．2∶1 D．4∶15．一个棱柱有10个顶点，所有的侧棱长的和为60 cm，则每条侧棱长为________cm. 6．在下面的四个平面图形中，哪几个是侧棱都相等的四面体的展开图________(填序号)．7．如图所示为长方体ABCD—A′B′C′D′，当用平面BCFE把这个长方体分成两部分后，各部分形成的多面体还是棱柱吗？如果不是，请说明理由；如果是，指出底面及侧棱．8. 如图所示的是一个三棱台ABC—A1B1C1，如何用两个平面把这个三棱台分成三部分，使每一部分都是一个三棱锥．二、能力提升9．下图中不可能围成正方体的是()10．在正方体上任意选择4个顶点，它们可能是如下各种几何体的4个顶点，这些几何体是________(写出所有正确结论的编号)．①矩形；②不是矩形的平行四边形；③有三个面为等腰直角三角形，有一个面为等边三角形的四面体；④每个面都是等边三角形的四面体；⑤每个面都是直角三角形的四面体．11．根据下列对于几何体结构特征的描述，说出几何体的名称．(1)由八个面围成，其中两个面是互相平行且全等的正六边形，其它各面都是矩形；(2)由五个面围成，其中一个面是正方形，其它各面都是有一个公共顶点的全等三角形．三、探究与拓展12．正方体的截面可能是什么形状的图形？答案1．C 2.C 3.A 4.B 5.12 6.①②7．解截面BCFE右侧部分是棱柱，因为它满足棱柱的定义．它是三棱柱BEB′—CFC′，其中△BEB′和△CFC′是底面．EF，B′C′，BC是侧棱，截面BCFE左侧部分也是棱柱．它是四棱柱ABEA′—DCFD′.其中四边形ABEA′和四边形DCFD′是底面．A′D′，EF，BC，AD为侧棱．8．解过A1、B、C三点作一个平面，再过A1、B、C1作一个平面，就把三棱台ABC—A1B1C1分成三部分，形成的三个三棱锥分别是A1—ABC，B—A1B1C1，A1—BCC1.9．D10.①③④⑤11．解(1)该几何体有两个面是互相平行且全等的正六边形，其他各面都是矩形，可满足每相邻两个面的公共边都相互平行，故该几何体是六棱柱．(2)该几何体的其中一个面是四边形，其余各面都是三角形，并且这些三角形有一个公共顶点，因此该几何体是四棱锥．12．解本问题可以有如下各种答案：①截面可以是三角形：等边三角形、等腰三角形、一般三角形；②截面三角形是锐角三角形；③截面可以是四边形：平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形、等腰梯形；截面为四边形时，这个四边形中至少有一组对边平行；④截面可以是五边形；⑤截面可以是六边形；⑥截面六边形可以是等角(均为120°)的六边形．特别地，可以是正六边形．截面图形举例【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

四川省遂宁卓同国际学校(高中部)2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题及答案--统编版高二

四川省遂宁卓同国际学校（高中部）2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题及答案统编版高二遂宁卓同教育高中部2021年下期半期考试高2020级语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5．考试结束后，只将答题卡交回。

一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3题。

每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。

中国的文明形态在1840年鸦片战争以后，逐步成为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的劫难。

在中国共产党领导下，我国实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。

这是人类文明形态发展史上的奇迹。

习近平总书记《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》中指出：“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。

”五大文明建设与“五位一体”总体布局具有内在一致性，是我国探索社会主义现代化强国建设的根本方略和重大任务。

以五大文明建设为标志的中国式现代化新道路是新中国成立和改革开放以来，特别是党的十八大以来所进行的艰难探索和伟大创造。

从上世纪五六十年代党对社会主义建设道路的探索到提出建设工业、农业、国防、科学技术“四个现代化”再到建设“人与自然和谐的现代化”，从“小康社会”到“建设小康社会”再到“全面建成小康社会”，从物质文明和精神文明“两个文明”一起抓到涵盖政治文明在内的“三个文明”，再到涵盖社会文明和生态文明的“五个文明”的“五位一体”总体布局，充分展现了中国共产党探索创新具有中国特色社会主义现代化道路和开创人类文明新形态的理论胆识和实践本色。

卓同国际高中部必修二训练案5(2.2)

卓同国际高中必修二训练案（2.2）1．下列关于向心力的说法中正确的是( )A ．物体由于做圆周运动而产生了一个向心力B ．向心力会改变做圆周运动物体的速度大小C ．做匀速圆周运动的物体其向心力即为其所受的合力D ．做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的 2．如图所示，物体A 、B 随水平圆盘绕轴匀速转动，物体B 在水平方向所受的作用力有( )A ．圆盘对B 及A 对B 的摩擦力，两力都指向圆心 B ．圆盘对B 的摩擦力指向圆心，A 对B 的摩擦力背离圆心C ．圆盘对B 及A 对B 的摩擦力和向心力D ．圆盘对B 的摩擦力和向心力3．在水平面上，小猴拉着小滑块做匀速圆周运动，O 点为圆心，能正确表示小滑块受到的牵引力F 及摩擦力f 的图是( )4．如图所示，一小球用细绳悬挂于O 点，将其拉离竖直位置一个角度后释放，则小球以O 点为圆心做圆周运动，运动中小球所需的向心力是( )A ．绳的拉力B ．重力和绳的拉力的合力C ．重力和绳拉力的合力沿绳方向的分力D ．绳的拉力和重力沿绳方向的分力的合力5．一个小物块从内壁粗糙的半球形碗边下滑，在下滑过程中由于摩擦力的作用，物块的速率恰好保持不变，如图所示，下列说法中正确的是( )A ．加速度大小不变，方向时刻指向圆心B ．物块所受合外力越来越大C ．物块所受合外力大小保持不变，但方向时刻改变D ．物块所受摩擦力大小变化 6．关于向心加速度，下列说法中正确的是( )A ．向心加速度越大，物体速率变化得越快B ．向心加速度的大小与轨道半径成反比C ．向心加速度的方向始终与线速度方向垂直D ．在匀速圆周运动中向心加速度是恒量 7．如图所示，一圆环以直径AB 为轴做匀速转动，P 、Q 、R 是环上的三点，则下列说法正确的是( )A ．向心加速度的大小a P ＝a Q ＝a RB ．任意时刻P 、Q 、R 三点向心加速度的方向不同C ．线速度v P ＞v Q ＞v RD ．任意时刻P 、Q 、R 三点的线速度方向均不同8．如图所示为摩擦传动装置，B 轮转动时带动A 轮跟着转动，已知转动过程中轮缘间无打滑现象，下列说法中正确的是( )A ．A 、B 两轮转动的方向相同 B ．A 与B 转动方向相反C ．A 、B 转动的角速度之比为1∶3D ．A 、B 轮缘上点的向心加速度之比为3∶19．一小球质量为m ，用长为L 的悬绳(不可伸长，质量不计)固定于O 点，在O 点正下方L2处钉有一颗光滑钉子．如图所示，将悬线沿水平方向拉直无初速度释放后，当悬线碰到钉子后的瞬间，则( )A ．小球的角速度突然增大B ．小球的线速度突然减小到零C ．小球的向心加速度突然增大为原来的两倍D ．细线对小球的拉力突然增大为原来的两倍10．如图所示，在光滑杆上穿着两个小球m 1、m 2，有m 1＝2m 2，用细线把两球连起来，当盘架匀速转动时，两小球刚好能与杆保持无相对滑动，此时两小球到转轴的距离r 1与r 2之比为( )A ．1∶1B ．1∶ 2C ．2∶1D ．1∶211．如图所示，水平转盘上放有质量为m 的物体(可视为质点)，连接物体和转轴的绳子长为r ，物体与转盘间的最大静摩擦力是其压力的μ倍，转盘的角速度由零逐渐增大，求：(1)绳子对物体的拉力为零时的最大角速度； (2)当角速度为3μg2r时，绳子对物体拉力的大小．12．如图所示，让摆球从图中的A 位置由静止开始下摆，正好摆到最低点B 位置时线被拉断．设摆线长l ＝1.6m ，摆球质量为0.5kg ，摆线的最大拉力为10N ，悬点与地面的竖直高度为H ＝4.0m ，不计空气阻力，g ＝10m/s 2.求： (1)摆球落地时速度的大小；(2)D 点到C 点的距离．。

高中数学必修二第三章同步训练(含答案)(K12教育文档)

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3。

1。

1 倾斜角与斜率练习一一、选择题1、已知，A(–3, 1）、B(2， –4），则直线AB 上方向向量AB 的坐标是 A 、（–5， 5） B 、（–1， –3） C 、(5, –5) D 、(–3， –1）2、过点P(2， 3）与Q （1, 5）的直线PQ 的倾斜角为A 、arctan2B 、arctan(–2)C 、2π–arctan2 D 、π–arctan23、直线l 1: ax+2y –1=0与直线l 2: x+（a –1）y+a 2=0平行，则a 的值是 A 、–1 B 、2 C 、–1或2 D 、0或14、过点A(–2， m ）， B(m ， 4)的直线的倾斜角为2π+arccot2,则实数m 的值为A 、2B 、10C 、–8D 、05、已知点A(cos77 °,sin77°), B（cos17°, sin17°)，则直线AB 的斜率为A 、 tan47° B、cot47° C、–tan47° D、–cot47°6、下列命题正确的是A 、若直线的斜率存在，则必有倾斜角α与它对应B 、若直线的倾斜角存在，则必有斜率与它对应C 、直线的斜率为k ，则这条直线的倾斜角为arctan kD 、直线的倾斜角为α，则这条直线的斜率为tanα7、过点M (–2， a ）， N (a , 4)的直线的斜率为–21，则a 等于A 、–8B 、10C 、2D 、48、过点A （2， b ）和点B （3, –2）的直线的倾斜角为43π，则b 的值是 A 、–1 B 、1 C 、–5 D 、59、如图，若图中直线l 1, l 2， l 3的斜率分别为k 1, k 2, k 3，则A 、k 1〈k 2<k 3B 、k 3〈k 1〈k 2C 、k 3<k 2〈k 1D 、k 1〈k 3〈k 210、已知点M （cosα, sinα)， N （cosβ, sinβ），若直线MN 的倾斜角为θ，0<α〈π〈β〈2π，则θ等于A 、21（π+α+β）B 、21(α+β)C 、21(α+β–π)D 、21(β–α）11、若直线l 的斜率为k =–ab(ab >0)，则直线l 的倾斜角为A 、arctan a bB 、arctan （–ab )C 、π–arctan a bD 、π+arctan ab二、填空题:12、若直线k 的斜率满足–3〈k 〈33，则该直线的倾斜角α的范围是。

高中英语同步导学 1.3练习外研版必修2 (新课标全国卷I)

(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) Ⅰ.单项填空1．Stand over there________you’ll be able to see the oil painting better.A．but B．tillC．and D．or解析：句意为：站在那边，你就能更好地观看这幅油画。

这是一个“祈使句＋and＋表结果的陈述句”句型。

“祈使句＋or (else)＋表结果的陈述句”用来叙述否定的条件。

答案： C2．—What do you think of the performance we saw last night，Tom?—________.I want to see it a second time.A．That couldn’t be worse B．That’s the worst everC．That couldn’t be better D．Just soso解析：否定词加比较级相当于最高级概念，根据空后的“还想再看一次”可知，答案为C。

答案： C3．His lessons always ________a warm ingup，so I like his class very much.A．begin with B．begin byC．begin at D．begin from解析：句意为：他的课总是以热身开始。

begin with 为固定搭配，意为“以……开始”。

答案： A4．He has put all his savings ________buying that house.A．in B．intoC．on D．onto解析：句意为：他把所有的积蓄都用来买那套房子了。

put...into...意为“把……投入……”为固定搭配。

答案： B5．Follow your doctor’s advice，________your cough will get worse.A．or B．andC．then D．so解析：考查“祈使句＋and/or＋简单句”结构，这里句意为：“遵守医嘱，否则你的咳嗽将会加重”。