台阶 (1)

敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳 朴实厚道、和善谦卑、倔强
根据造房的经过,说说父亲是一个 怎样的人?
父亲是一个非常要强 的农民，他有志气，不 甘人后，他要自立于受 人尊重的行列，他有长 远的生活目标，他有 愚公移山 坚韧不拔 ＿＿＿ ＿＿＿的精神和＿＿＿ ＿＿＿ 的毅力。
读懂作者
作者在父亲身上倾注了怎样的情感？
• 父亲为此付出的代价是沉重的，新屋 落成了，人也衰老了，身体也跨了。
片段赏读： “父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的 台阶……摇不散父亲那专注的目光。”揣摩 一下父亲当时的心里活动。 • 父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶， 此刻，他羡慕，他向往，他在谋划怎样加 快准备，争取能早日造起高台阶的新屋， 像人家一样气派，也叫人羡慕。
作者对父亲寄予了怎样的 思想情感？
• 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和
赞叹；对父亲身上的中国传统农民
所特有的谦卑表示同情；对改变农村
Байду номын сангаас
的面貌寄予希望。
读出自己
想想你的父 亲，学完这篇文 章，你一定有许 多话想对你的父 亲说，请用笔记 下你最想对你父 亲说的话！
父亲是儿那登天的梯， 父亲是那拉车的牛。
门槛（ kǎn
） 胯骨（ kuà
） 磕烟灰（ kē
）
）
踏上台阶，认识父亲
1快速阅读课文，了解故事情节。
说说课文给你印象最深刻的是什 么？ 2本文叙述了一件什么事?你能
用最简洁的语句概括出来吗?
2、用最简洁的语言概述 课文的内容。
父亲觉得自家的台阶低,望着 别人家的高高的台阶,羡慕不已。 他不甘心低人一等,立下宏愿,也要 造一栋高台阶的新屋,于是终年幸 劳,准备了大半辈子,终于造成了有 九级台阶的新屋。
天 坛 祈 年 殿
天坛祈年殿
巍巍中山陵
香 港 宝 莲 寺 大 佛
人生是一节一节台阶 许多人渴望在台阶上 找到自己的高度 父亲正是如此 可是 ——果真吗？
李 森 祥
诵读感知，整体把握
1、读准字音
凹凼（ āo dàng ） 尴尬（ gān gà
烦躁（ zào ） 嵌着（ qiàn
）
）
黏性（ nián
同：
都是表现父亲的文章， 都是抓住生活中的细节，以小见大。
异：
《背影》 抓住“背影”命题立意，组织材料， 突出了父亲的背影，突出了父爱，给人 深刻的印象，让人强烈地感受父爱。
《台阶》 围绕“台阶”命题立意，组织材料， 建房这个一般性的题材有了侧重点，有 了特色，突出了父亲对社会地位的追求， 突出了父亲希望受人尊重的思想性格。
为什么“父亲总觉 得我们家的台阶低”？
因为台阶是地位的 标志，，“没人说过他 有地位，父亲也觉得自 己没有地位”，想有地 位却没有地位，所以觉 得自己家的台阶低。
台阶高：受人尊重
父亲做了哪些事情？
踏黄泥 编草鞋 砍柴 种田 捡石头
存角票 捡瓦 捡砖
台阶低
地位低
台阶高
受人尊重
台阶低
地位低
新屋造好后，父亲怎样了？
为什么“以前他可以在青石台阶上 坐几个小时……回来时，一副若有 所失的模样”？这种心态怎么理解？
父亲干了一辈子，劳动就是 生命，在他的精神世界中，劳动 是创造，劳动有收获，劳动体现 了自己的价值，一旦不能干活， 就失去了一切，所以感觉若有若 失。
请以“台阶是父亲的－－”来谈谈
• 台阶是父亲的理想 • 台阶是父亲心灵的沉重负担 • 台阶是父亲的催老剂 • 台阶是父亲的自尊 • 台阶是父亲的_____________________ • 台阶是父亲的_____________________
忘 不 将了 我粗 养茶 大淡 饭
常那 坐是 在我 父小 亲时 肩候 头
父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛
可 你 再都 苦说 再养 累儿 不为 张防 口老
父亲，我想对您 说：……
小结 ： 从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能 他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不 是耀眼、精彩的。但却是实实在在的， 他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼 命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌 的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新 屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能 尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!
读书之境界 读懂人物
读懂作者 读出自己 读出问题
读懂人物
我认为父亲是个______的人？因为_______
结合文章来谈谈父亲为什么要筑房子”
提示:把握本文的中心句----台阶高, 屋主人的地位就相应高. 父亲毕生的奋斗就是要赢 得尊重。也是尊重的需要使 他产生希望和理想。
提示思考：
a、为什么“父亲总觉得我们家的 台阶低”？ b、 父亲是如何造起一间有台阶 的新屋？ c、 新屋造好后，父亲变得怎样 了？