潘鹤：一颗童心雕铸艺术人生
潘鹤病榻上雕塑『游戏人生』潘鹤雕塑
潘鹤病榻上雕塑『游戏人生』潘鹤雕塑7月10日，潘鹤病榻速塑作品展在广东美术馆开幕。
本次展览展出了潘鹤2022年因病住院后，在病床上信手创作的近30个人物雕塑作品。
提前到场的记者听闻潘鹤已到展馆，便尾随而至。
只见潘鹤戴着贝雷帽、蓄着白胡子，坐在展馆内与前来观展的市民聊天。
潘鹤不时发出爽朗的笑声，随后有记者要求潘鹤介绍他的作品，潘鹤爽快地答应了。
他拄着拐杖，慢慢介绍起自己的作品，还不时开玩笑说，自己就是一个“老顽童”，在雕塑“游戏人生”。
潘鹤说，2022年他因病住院，百无聊赖间，手痒难禁，刚好朋友建议他弄弄雕塑，于是潘鹤开始拿起湿泥，为前来探望的亲朋好友、徒弟等速塑捏像，之后，潘鹤速塑的对象还扩展到警察、工人、医生、护士、舞蹈演员等各行各业的工作者。
记者在展览上看到，虽然展出的作品皆只有巴掌大小，但都扣住了人物最鲜活的形象动态。
“手里面捏着这东西(湿泥)就舒服多了，我觉得只要我在雕塑，自己就年轻了许多。
”潘鹤扬了扬眉毛说道，这些作品都是在半个小时内完成的，有的仅花了2分钟时间，纯属兴之所至，等到出院回家时，他发现自己的书房里竟摆满了一地的小雕塑头像，原来是被速塑者将泥塑翻成铜像后，送给潘鹤留念。
这些小雕塑中，有一个特别的作品，雕刻的是潘鹤和他的妻子张幼兰。
潘鹤的孙子潘智维向记者透露，当时张幼兰看到潘鹤为众人塑像唯独漏下她，有点“吃醋”，于是潘鹤赶紧塑了一个夫妻雕像。
有意思的是，潘鹤并没有“认真”按照现实情况雕塑这件作品，而是尽显“老顽童”本色。
雕像中潘鹤的身形明显小于张幼兰，张幼兰形神俱似妙龄少女，潘鹤则留着胡子，脸上还依稀可见皱纹。
潘智维解释说，原本雕塑中潘鹤的身形比张幼兰大，但因张幼兰跟潘鹤说的一句玩笑话“你老是高我一筹”，潘鹤随即把作品中两个塑像的头交换了，便有了作品现在的样子；此外，潘鹤雕塑出张幼兰年轻时的模样，却把自己塑成现时的模样，是为了形成“老夫嫩妻”的有趣形象。
“潘鹤一生不仅为艺术而生，还为情而生”，潘智维如是描述潘鹤。
潘鹤的“牛”脾气和他最“牛”的雕塑
像 ， 起 来 是 “ 所 事 事 ” 但 却 是 看 无 ，
在 用 牛 的 精 神 和 毅生意人赚钱 多时， 他甚至奋笔疾书：
“ 生前 不如 你 ， 死 后 一定会 胜 过 我 但
你。 ”
区 后 活 西大 街 的 潘 鹤 雕 塑 艺 术 园 。 在 这个 目前 中国最 大 的 以雕 塑 家命名 的雅 塑 艺 园里 ， 记者看 到 了潘 鹤 许多
“ ”人 潘 鹤 身 上 不 仅 有 “ 牛 牛
犹 如丰 收 的果 园 ， 每尊 雕 塑 作 品都 像
是艺术明珠 ， 闪烁 光 辉 。 潘 鹤 的 成 如
劲 ” 更有 “ 智 ” “ ， 牛 和 牛情 ” 他 是 。
一
景 一直 有不 同见解 ， 的 说是 记 录长 有 征 ， 的说 是 记 录抗 战 ， 有 的 说 是 有 更 抗 战 胜 利前 的决 战 。 潘 鹤却一 再 向 但
从 不 畏 权 势 。 身上 不仅 有 “ 劲 ”， 有 他 牛 更 “ 智 ”和 “ 情 ” 他 是 一 头 艺 术 “ 黄 牛 牛 。 老
牛”， 永远 青 春 不 老。
炎 黄 精 英 丫Ａ Ｈ Ａ
年Ｊ － 有五 的 中国著 名雕 塑 家 潘 ｋ｝ 鹤， 为了表 达 对广 州亚 运会 的一 片真
女一 一 表妹 阿 咩。
海南战役 。 执 着 的 “ 他 牛劲 ” 至 今 ，
经典 的牛 劲 ， 久 盛 不 衰 ， 仍 即使 在 与 世 隔 绝 的牛 棚 里 ， 也 坚 持用 泥 巴捏 他
高 荣 誉 一 一 Ｌ国 美 术 终 身 成 就 奖 。 ｝ ｜ 如 今 ， ５ 的 潘 鹤 仍 坚 持 创 作 ， 的 ８岁 他 １ ０ 件 大型 户 外雕 塑 安 放 在 国内外 ０余 ６ 多 个 城 市 ， ０ 件 中 型 雕 塑 被 国 ０ ６多 家美 术 馆 及博 物馆 收 藏 。
岭南版五年级下册美术知识点
五年级美术下册知识点1、中国美术作品中人物的情感表现1.中国美术作品通过服装造型、面部表情、身体动态的特征来表现人物的情感。
2.《流民图》作者蒋兆和，作于1943年，场面浩大，人物众多，真实地再现了日本侵华期间人民遭受空前灾难的悲剧场面，被称为“中国现在绘画史上杰出的现实主义历史画卷”。
作者通过中国画独特的长卷形式和中国画独特的技法（简练概括的线条）来表现人物的情感。
3.《说唱佣》通过雕塑的形式，运用造型的特征来变现人物风趣幽默的情感。
现藏于中国国家博物馆。
作品表现了一位民间的说唱艺人，他一手抱鼓一手举槌，边敲边唱，唱到动人之处，情不自禁地手舞足蹈起来。
作者抓住了最动人的瞬间，将一位乐观向上、诙谐幽默的鼓书艺人变现的十分传神。
2、外国美术作品中人物的情感表现1.外国美术作品主要通过人物造型、动态、表情，运用油画色彩的形式来表现人物的情感。
2.《萨布罗什人写信给土耳其苏丹》作者列宾（俄罗斯）。
3.列宾是俄罗斯是现实主义巡回展览画派的主要代表人物，一生执着于对社会现实与历史事件的描绘。
4. 《加莱义民》罗丹雕塑群5.罗丹是法国著名的雕塑家。
3、浩气长存1、中山陵的建筑特色有中轴线的对称、庄严肃穆、与环境融合。
2、广州黄花岗七十二烈士墓园，是为纪念114月27日(农历三月二十九日)孙中山先生领导的同盟会在“广州起义”(又称黄花岗起义)战役中牺牲的烈士而建的。
正门牌坊以花岗石镌刻孙中山先生题写的“浩气长存”。
中心建筑纪功坊由72块青石垒成，坊上屹立着自由女神像，表达了要为建立自由平等国家而奋斗的革命理想。
3、武昌起义( 北京天安门广场人民英雄纪念碑浮雕)1952傅天仇1911年(农历辛亥年) 10月10日，武昌起义的一声枪响，标志着推翻清王朝的辛亥革命全面爆发。
浮雕生动地表现了这一场震惊中外的革命，所雕人物形体饱满，前呼后应，气势磅礴。
4、广州中山纪念堂建成于1931年，气势雄伟的八角形宫殿式建筑大厅内没有一根柱子，是中国近代建筑跨度最大的会堂。
基础·考前满分特训(二)
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4.下列对病句的修改不．正．确．的一项是( A )(3 分)
A. “港口”和“侨乡”是铭刻在汕头历史血脉中的蓝图,是汕头 经济特区40年发展的密码。(“是汕头经济特区”前加上“更”) B. 通过科学技术知识的教学和劳动实践,学生就能掌握一定 的职业技术知识和技能,提高动脑和动手能力,良好劳动习惯。 (在“良好”前面“养成”)
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C. 新疆威宁县直干部驻村作战,推动全县不断整改问题、发 现问题、总结问题,形成良好的脱贫攻坚局面。(把“整改问题” 和“发现问题”对调) D. 目前,即使在线教育发展迅速,操作方便,但其质量良莠不齐、 教育方式单一、互动有限、学习效果不佳等瓶颈仍难以突破。 (把“即使”改为“虽然”)
(此句病因是搭配不当,“在汕头历史血脉中”与“蓝图”搭配 不当,应把“蓝图”改为“印记”。)
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(1)请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过35个字。 (2分) 潘鹤最著名的作品《艰苦岁月》在新中国美术史、雕塑史上 地位十分重要。
(2)请联系材料内容,完成下面的对偶句,以表达对一代雕塑大 师潘鹤的礼赞。(2分)
用雕塑记载历史 ,以艺术回馈人民。
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5.阅读下面的文字,完成题目。(4分)(原创) 共和国雕塑家潘鹤的几百件作品,真实记载着中国历史
的一幕幕。潘鹤最著名的作品当为《艰苦岁月》,现收藏于 中国美术馆。该作品成功地通过老战士吹笛、小战士偎依身 旁倾听的造型,体现出战争年代的革命乐观主义精神和向往 革命胜利的信念。在新中国美术史上,在新中国雕塑史上,在 表现革命历史题材的范围内,《艰苦岁月》都是一件十分重 要的作品。如今《艰苦岁月》已成为各种中小学美术欣赏教 材及百年美术必收录的作品之一。
潘鹤艺术雕塑园（10）
潘鹤艺术雕塑园（10）
艺术成就
——潘鹤艺术雕塑园之十
（接前篇）雕塑家潘鹤先生，致力于雕塑艺术64年，从事美术教育45年。
他创作大型雕塑105座，分别建立于63个城市广场上。
他的18座室内雕塑为国家级美术馆、博物馆收藏，其中20座为市级美术馆公共场所收藏。
潘鹤的艺术成就，载入了《世界美术史》及《中国美术史》，其传略被收入多种《中国当代名人录》及《国际名人录》。
他著有《潘鹤雕塑作品选集》、《潘鹤水彩纪游》。
他的铜雕《开荒牛》，1984年获第六届全国美术展览金质奖。
潘鹤艺术雕塑园的作品《大地之母》
潘鹤艺术雕塑园的作品《大地之母》
潘鹤艺术雕塑园的作品
潘鹤艺术雕塑园的作品《黄杨河之母》
潘鹤艺术雕塑园的作品
潘鹤艺术雕塑园的作品
潘鹤艺术雕塑园的作品
潘鹤艺术雕塑园的作品
潘鹤艺术雕塑园的作品
潘鹤艺术雕塑园的作品《贺龙——魂归故里》潘鹤艺术雕塑园的作品《魂归故里》
潘鹤艺术雕塑园的作品
潘鹤艺术雕塑园的作品
潘鹤艺术雕塑园的作品
潘鹤艺术雕塑园的作品《鲁迅像》
潘鹤艺术雕塑园的作品
潘鹤艺术雕塑园的作品《香格里拉》潘鹤艺术雕塑园的作品《自我完善》潘鹤艺术雕塑园的作品
潘鹤艺术雕塑园的作品《睬你都傻》潘鹤艺术雕塑园的作品《睬你都傻》潘鹤艺术雕塑园的作品《画家司徒乔》潘鹤艺术雕塑园的作品
潘鹤艺术雕塑园的作品《居里夫人》潘鹤艺术雕塑园的作品《居里夫人》
潘鹤艺术雕塑园是海珠区爱国主义教育基地。
雕塑家潘鹤和他的艺术
作者： 钱海源
出版物刊名： 美术
页码： 8-12页
主题词： 城市雕塑 雕塑家 雕塑艺术 雕塑作品 艺术家 省港大罢工 陈嘉庚 孙中山 艺术形象博物馆
摘要： 潘鹤是我国当代少有的著名雕塑家,在近半个世纪的艺术生涯中,他创作了许多优秀的雕塑作品,对于中国雕塑艺术的发展作出了重大贡献。
50年代中期他创作的雕塑《艰苦岁月》,生动塑造出了艰苦斗争环境中红军战士信念坚定,开朗豁达的光辉形象。
这件中国现代美术史上占有重要地位的杰作,已被国内外著名博物馆、美术馆收藏,国内外有数百种报刊发表了作品的图片和评论。
30多年以后,《艰苦岁月》在被制成高大的铜像,安放在深圳特区和海南。
现代画家
现代画家周亚女，浙江省中国花鸟画家协会会员，世界中文作家协会会员。
所学专业为汉语言文学。
少时曾研习透明水彩画。
主攻工笔花鸟画。
上溯黄荃画风，清丽典雅、细腻含蓄，尤擅牡丹等花卉。
作品多次入展省市级画展并入画册。
获2003全国茶花书画大赛优秀奖。
曾赴欧洲文化交流，观摩借鉴西方绘画，持“绘画最终是审美的胜利”的信念。
与绘画的同时进行文学创作。
1986年开始发表文学作品，已在《中华散文》《江南》《中国花鸟画》等国家、省（包括台湾）、新加坡一级文学美术刊物发表小说、散文、文学美术评论若干。
获多项全国性散文大赛优秀奖及作品入编《华夏散文经典》等多种专集。
宋永进1966年7月生于浙江兰溪。
1992年毕业于浙江美术学院，获文学学士学位。
大学四年中，留校作品数量居全系之首，共计二十余件（包括油画、水彩、素描等）。
其中油画《有鱼的静物》被浙江美术学院正式收藏。
1999年考入于中国美术学院油画硕士课程研修班。
现为中国油画学会会员、浙江美术家协会会员、浙江美术教育研究会会员、浙江水彩画家协会会员，任浙江师范大学美术学院副教授，美术学系主任。
主要发表油画作品在下列全国性专业杂志上发表《美术》——（1993）《红色的休止符》《新美术》——（1999）《画具包围中的老头》《女双人体》《半边天》《三十秒》《红色的休止符》等。
《文艺研究》——（1999）《绿茶》《美术观察》——（2002）《穿过斑马线》《力聚等分结》《红色的休止符》《男人体A》等。
《艺术状态》——（2002）《门系列之二》《红色的休止符》等。
《中国油画》——（2003）《家系列之二》《艺术丛林》——（2003）《灯火阑珊处》等《美术报》——（1994—2001）《红色的休止符》《东方欲晓》等油画作品在下列国内报刊上发表《文艺报》《美术报》《青年月刊》《杭州日报》《金华日报》《无锡日报》《浙江日报》《香港商报》《信息参考》《钱江晚报》《金华晚报》《羊城晚报》《体坛报》《深圳商报》油画作品被收入下列美术史册或大型画册《中国油画大展作品集》《中国静物油画作品集》《93博雅油画大赛获奖作品集》《中国艺术收藏年鉴》《中国现代书画名家精品润格》《纪念香港回归全国美术作品集》《中国现代艺术家作品润格》《中国国际书画篆刻家年鉴》《浙江省第三届青年美展作品集》《全国高校美术教师作品集》《当代素描艺术》主要参展1990《有鱼的静物》油画中国美院优秀习作展优等奖（最高奖）1993《红色的休止符》油画中国93博雅油画大赛大奖（最高奖）国际巡回展览(作品在北京-成都-深圳-香港-纽约-多伦多等地巡回展出，6月18日中央电视台新闻联播做了报道，多家刊物为《红色的休止符》作了专题评论和介绍，作品被海内外三十余家刊物相继转载。
美术鉴赏选修作业
祖国母亲
作者简介
《祖国母亲》是由世界知名的前苏联雕塑家符切提奇 等设计与创作。
作品介绍
作品题材：这是一个愤怒的母亲形象。她正一脚前
跨，急剧地转过身来，挥动着手中的长剑，怒视伏尔 加河岸德军的入侵方向，在向自己的儿子发出“保卫 祖国”，“保卫母亲”的庄严号召和激昂呐喊。那波 浪般的衣纹和掉落在肩上的头巾，更加强了这一动作 的急剧性，充分表现出母亲的愤怒、决心和正义者必 胜的坚强信念。从雕塑中可以看出俄罗斯人民对入侵 敌人激愤和英勇抗敌的决心和意志。
作品介绍
创作背景：《祖国母亲》纪念碑是为了纪念二次大战
期间的具有重大意义的前苏联斯大林格勒大会战，纪念 牺牲的先烈的纪念性综合体中的一座主雕，从而珍惜和 平的今天。 作品材质：剑：钛金属 作品体裁：“母亲”身高52米，连同右手高举的宝剑， 为85米，在加上后座共104米。雕像重8000吨，内部有阶 梯直通雕像的肩部。 所在地址：《祖国母亲》的塑像坐落在现今俄罗斯伏 尔加勒的玛玛耶夫高地的顶端。 创作手法：采用的是前苏联典型的写实手法，具有强 烈的动势。
作品介绍
作品题材：50年代中期，潘鹤创作的雕塑《艰苦岁月》
生动塑造了艰苦斗争环境中的红军战士信念坚定，开朗豁 达的光辉形象。成功地通过老战士吹笛子，小战士偎依身 旁倾听的造型、体现出艰苦年代的革命乐观主义精神。在 三角形构图中。体积起伏波澜、手法自由，艺术形象生动 自然，成为50年代的经典之作。在新中国美术史上，在新 中国雕塑史上，在表现革命历史题材的范围内，《艰苦岁 月》都是一件十分重要的作品。它以动人的形象，体现了 最能在观者心灵中激起共鸣的主题。如今《艰苦岁月》已 成为各种中小学美术欣赏教材及百年美术必收录的作品之 一，一种积极乐观的精神深深地感染了观看的人。
改革开放结出的艺术之花——潘鹤雕塑《开荒牛》
改革开放结出的艺术之花——潘鹤雕塑《开荒牛》摘要：深圳前身为小渔村，自从实施改革开放政策以来，深圳借助政策的优势不断强化自身的经济实力，重视和其他地区进行合作，如今已然成为了享誉世界的大都市，深圳也成为了国内的主要经济特区之一。
深圳作为改革开放的试点之一其在发展过程中涌现出了无数具有开拓精神的时代人物，这些拓荒者展示了身正不畏艰险的决心以及开荒精神。
潘鹤根据深圳的发展历史创作了《开荒牛》这一作品，展示了深圳坚韧不拔的精神以及开拓精神，在现代雕塑史上拥有独特的价值，并且也成为了深圳记忆中不可磨灭的一部分。
基于此，本文对潘鹤雕塑《开荒牛》进行了研究，以期可以为雕塑艺术研究提供参考。
关键词：改革开放；潘鹤；雕塑；《开荒牛》潘鹤（1925—2020）是当代中国雕塑教育改革的先行者，是有杰出贡献的人民艺术家、美术教育家，被授予“中国雕塑艺术终身成就奖”。
在70 多年的艺术生涯中，他致力于雕塑艺术和美术教育事业，代表作有《当我长大的时候》《艰苦岁月》《大刀进行曲》《开荒牛》《珠海渔女》《和平少女》《怒吼吧！睡狮》《广州解放纪念像》等。
《开荒牛》是潘鹤为深圳特区建设所创作的艺术作品之一，其展示了深圳为未来、为下一代开拓的坚韧精神，并且在现代社会中已然成为了深圳的重要标志之一，目前原作被收藏在中国美术馆。
一、潘鹤雕塑《开荒牛》创作内容《开荒牛》重 4 吨、长 5.6米、高 2 米、基座高 1.2 米，是伫立于深圳市委大院的一座雕塑，由潘鹤所创作的雕塑作品，创作时间为1984年，是潘鹤县给深圳特区的重要作品。
《开荒牛》属于铜雕，将花岗石磨光石片作为雕塑底座，成为了深圳市的地标级作品，是记录深圳城市记忆的代表作[1]。
潘鹤最初在创作时考虑到了深圳在发展过程中各类人才的开拓作用，无数人成为了深圳特区的开荒者，拥有着俯首甘为孺子牛的建设精神，而深圳的发展离不开开荒者的开拓精神，因此其以牛为主要形象创作了这一作品。
《开荒牛》中牛头向下，和地面距离较近，身体在用力牵拔树根，牛角展示了牛正在奋力向前冲，体现了牛奋力拼搏的精神。
艰苦岁月——题潘鹤雕塑《艰苦岁月》
艰苦岁月——题潘鹤雕塑《艰苦岁月》摘要：潘鹤是我国著名的艺术家和雕塑家，在其一生中创作了大量的优秀雕塑作品，深深地感染了人们的内心，传递了作者所要表达的情感和态度。
在现代社会下人们受到了来自外国文化的冲击和影响，为了能够强化个人的爱国意识，艺术家开始利用自己的方式创作各种各样的艺术品，潘鹤则通过雕塑的方式记录了革命时期的重要发展历程，创作了《艰苦岁月》这一优秀作品，并且该作品现阶段已经成为了中小学美术教学过程中所欣赏的重要作品之一，为中小学生提供了了解革命时代的方式，传递了浓厚的爱国之情。
基于此，本文对《艰苦岁月》的创作背景、创作内容以及价值进行了分析，以期可以为雕塑艺术研究提供参考。
关键词：艰苦岁月；潘鹤；雕塑；《艰苦岁月》《艰苦岁月》是1957年由潘鹤所创作的经典雕塑作品，该作品将红军作为主要题材，以海南岛母瑞山琼崖红军作为雕塑原型，通过写实的方式描绘了红军战士的形象特点。
琼崖红军是1927年9月海南岛所组建的一支人民武装队伍，并建立了以五指山为中心的革命根据地，为革命建设活动提供了重要的助力和支持，而无数革命先辈也在海南岛度过了一段艰苦岁月。
潘鹤通过《艰苦岁月》的创作将红军故事以更加具体的形象展示了出来，让人们感受到了红军战士革命乐观主义精神。
该雕塑作品具有极其独特的艺术价值，通过对雕塑作品进行研究可以挖掘作者的作品内核，让爱国主义精神和乐观主义精神在社会发展过程中不断延续。
一、《艰苦岁月》创作背景在新中国美术史以及雕塑史发展过程中表现出了无数以革命历史为主要题材的雕塑作品，其中《艰苦岁月》可谓是在这一类题材雕塑作品中占有重要地位的代表作[1]。
《艰苦岁月》的作品是潘鹤在中央总军委总政治部的委托下为了庆祝建军30周年所创作的雕塑作品，改变了以往只是一味表现革命战争胜利的创作思路，通过采访司令员的方式了解革命生活，从艰苦场面角度出发展示不一样的作品。
《艰苦岁月》在创作过程中将琼崖纵队作为主要的设计背景，在琼崖纵队中，红色娘子军是为人们所熟知的英雄人物。
潘鹤与《艰苦岁月》
潘鹤与《艰苦岁月》〈艺术家介绍?潘鹤〉1925年生于广东省广州市。
现为广州美术学院终身教授，广东省美术家协会名誉主席。
历任中国美术家协会常务理事、全国美展评选评奖委员会副主任。
致力雕塑艺术六十多年，美术教育四十多年。
已建立的长期性大型户外雕塑作品一百余座，分布于国内六十多个大城市，包括东北、西北、东南及中原地带，如深圳特区的《开荒牛》，珠海特区海上《珠海渔女》，克拉玛依的《水来了》，呼和浩特的《王昭君马上结婚》，长沙张家界山上的《贺龙》，广西钦州港的《孙中山》，广州的《南越皇墓》、《广州解放》，卢沟桥的《怒吼吧》、《睡狮》及日本长崎市国际和平象征区的《和平少女》石像等，还有六十多座中型雕塑长期陈列于中国美术馆、中国革命历史博物馆、中国军事博物馆及各省的国家博物馆和美术馆。
广东省政府为其建立了“潘鹤雕塑园”。
年轻时曾被国务院人事部授予“国家级中青年有突出贡献专家”称号；全国总工会授予国家级“五一”劳动奖章。
其艺术成就载入前苏联国家科学院、美术院编撰出版的《世界美术史》及中国出版的《中国美术史》。
艰苦岁月（铜）高100cm1956年〈作品介绍〉创作于1956年的雕塑《艰苦岁月》在新中国美术史上，在新中国雕塑史上，在表现革命历史题材的范围内，都是一件十分重要的作品。
作品刻画了两个衣不蔽体的革命战士形象：老战士坐在岩石上，乐洋洋地吹着笛子，眉宇间洋溢着革命的乐观，右侧赤足的大脚趾和着笛声正高高昂起；小战士依偎在老战士身旁，手扶七九步枪，沉醉于笛声之中，凝视的目光好似在憧憬着光明的未来。
这件作品深刻地揭示了革命战士在艰苦岁月中的乐观主义精神，是各种中小学美术欣赏教材及百年美术必收录的作品之一。
在刚结束的“广东美术家协会50年50经典作品”的评选中，这件作品又以全票通过而成为“经典一号”。
《中国美术馆》：在前不久“广东美协50年50经典作品”的评选中，你的《艰苦岁月》荣登榜首。
几十年来，这件作品被不断刊登在各种书籍和报刊上，从小学的课本到专业的美术杂志，是广大群众最熟悉的新中国的美术作品之一。
(新教材)湘美版七年级上册3.3《凝铸时光》教案
课题：凝铸时光年级：七年级单元：第三单元学习领域：综合·探索课时安排:1课时教材分析:本节课教学内容选自（新教材）湘美版七年级上册第三单元第3课，涉及综合·探索领域，本课主要以公共雕塑作品为主，从作品的形式语言和文化环境、自然环境等方面来尝试分析公共雕塑和环境的关系，本课将指导学生通过参考示例公共雕塑作品，让学生建立设计公共雕塑作品的意识，在了解公共雕塑和文化、自然关系的基础上发挥创新意识，提高综合探索能力。
学情分析:授课对象是七年级学生，学生有一定的综合探索和欣赏评述能力，能够通过自己的观察建立起对美术与生活的思考，能够通过学习充分认识自我、表达自我，构建与周围的联系。
本节课将从欣赏公共雕塑作品的方式，帮助学生理解个人与社群、环境的联系，培养学生能从多个角度叙述、阐释自己和他人作品的创新或独特之处。
教学目标：1、审美感知：学生通过欣赏公共雕塑作品，体会公共艺术与生活结合之美。
2、艺术表现：具体分析公共艺术雕塑作品—材质、造型、和自然环境之间的关系、意义。
3、创意实践：设计一个校园雕塑，画出草图，写出说明，注意与周围环境的互动。
4、文化理解：学生能够体会自然环境、人文环境与雕塑的关系，树立健康的审美情趣、正确的文化价值观，涵养人文精神。
教学重点: 分析公共雕塑作品和自然环境、人文环境之间的关系。
教学难点：设计一个校园雕塑，体现出与自然环境的互动。
教具准备：相关多媒体课件、公共雕塑作品图片。
学具准备：设计图纸、铅笔、彩笔、课本。
教学方法：情境导入法、提问法、讲解法。
教学设计：教学过程：（一）环节一：创设情景，引入新课老师：漫步街头巷尾，时常可看见公共雕塑作品，它们如同老朋友一样同你打招呼。
欣赏以下作品，分析这些作品有什么特点和作用？（播放图片）学生：都是雕塑作品。
老师：没错，这些作品都是雕塑与自然环境相结合的。
接下来就让我们共同走进本节课——凝铸时光。
（二）环节二：欣赏分析，探索新知活动一：《黄河母亲》雕塑作品和自然环境、人文环境之间的关系。
以技立身,匠心育人——记广州美术学院雕塑专业教师团队
广东教育·综合2018年第10期△潘鹤作品《开荒牛》（立于深圳市政府前）△广州美术学院雕塑专业教师团队A“心有大我·至诚报国———广东高校黄大年式教师团队”系列报道（六）上下求索，开拓自强之路文/本刊记者黄铭钊———记广州美术学院雕塑专业教师团队“雕塑的出路在室外。
”这是潘鹤在改革开放之初提出的著名观点。
长期以来，雕塑系学生面临着毕业即失业、学难致用的困惑。
其时，普遍认为雕塑的出路在于进行小型雕塑创作，雕塑系也做了大量准备，增多陶瓷、木雕课时，购进一整套玉雕设备和大量玉石原材等。
对此，时任雕塑系主任的潘鹤不以为然，他认为，要办好雕塑系，首先要改变它在社会上的地位，换言之，要让雕塑系走向社会，服务于城市文化建设，而不能局限于架上雕塑。
事实证明，这是正确的选择。
那么，怎样才能更好地开拓城市雕塑呢？又该如何强化师资，提高学生实践能力，服务城市文化建设？这些问题曾一度让潘鹤陷入沉思。
针对过去雕塑教学的不足，潘鹤建议雕塑系从优化学生知识体系和能力结构入手，明确今后培养造型能力、理论知识、实际操作能力三方面协调发展的实干型人才。
为此，潘鹤要求学生多默塑、速塑和多做构图，靠记忆去塑造，以此培养户外雕塑创作的基本能力。
“应该让形象留在头脑里，留在感在珠海市风景秀丽的香炉湾畔，有一座雕像令人难以忘怀：一个身掮渔网的女孩，形体袅娜，神情怡悦，手擎明珠，准备向世人奉献珍宝———这就是著名的“珠海渔女”雕像，它出于广州美术学院雕塑系名师潘鹤之手，如今已成为珠海城市标志。
广州美术学院雕塑系一直秉承“雕塑事业为社会建设服务”的理念，培养了一大批雕塑艺术人才，为中国雕塑事业和城市文化建设作出了不少贡献。
雕塑专业教师团队成员共15人，以学校终身教授潘鹤、原校长梁明诚为学术标杆，由教育部美术学科教学指导委员会副主任委员、中国美术家协会雕塑艺术委员会主任、教授黎明带头，团队曾被评为广东省优秀教学团队、广州美术学院优秀教学团队、社会服务优秀团队。
中国美术馆的雕塑收藏
中国美术馆的雕塑收藏“20世纪中国美术作品的国家收藏研究”国家年度课题“课题报告”之一中国美术馆1995年新建现代化藏品库，2000年正式启用，按照国际规范要求的库房使用面积达2800 平方米。
目前，列入国家“十一五”规划纲要的中国美术馆的新馆建设工程正在进行中，其中收藏功能得到较为充分的论证，在原有新馆建设工程规划基础之上，将再增加画库和与藏品有关的使用面积1500平方米，以应对现在不断加大的收藏力度和由于艺术家创作形式的变化而导致的不断加大的收藏难度，新增库房使用面积数倍于已经处于超饱和状态的现有中国美术馆画库。
中国美术馆将会成为名符其实的国家美术收藏中心。
就雕塑收藏而言，这里主要是指架上雕塑。
作为造型艺术的一种，雕塑是指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等），以及可铸造材料（如铁、铜、玻璃、陶瓷等）创造出具有一定空间的可视可触的艺术形象，借以反映社会生活和表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。
传统的观念认为雕塑是静态的、可视的、可触的三维物体，通过雕塑诉诸视觉的空间形象来反映现实，因而被认为是最典型的造型艺术、静态艺术和空间艺术。
随着科学技术的发展和人们观念的改变，在现代艺术中出现了反传统的四维雕塑、五维雕塑、声光雕塑、动态雕塑和软雕塑等。
在更高的层次上认识和表现世界使雕塑艺术逐渐突破三维的、视觉的、静态的形式，向多维的时空心态方面探索。
因此，现代雕塑收藏遇到来自方方面面的挑战，架上雕塑的概念日益模糊，三维乃至多维创造的形式日益丰富，材料原本作为雕塑形态的媒介，如今却成为雕塑的本体语言日益为雕塑家所看好、所使用，等等，都在改变着雕塑收藏的状态。
而“20世纪中国美术作品的国家收藏研究”这一课题面对的研究对象主要仍然是指传统意义上的架上雕塑。
鸡鸣以后 张一波 55cm×31cm ×28.5cm 1984年［收藏分类号：1 ］一、中国美术馆的雕塑藏品概况2005年中国美术馆典藏部开始了全面细致的清库工作。
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对偶：诗歌的中不算技巧的技巧 位置
唐诗中对偶句的位置大多在颔联和颈联中
作用
1.能够高度概括所要表达的内容，使之凝炼 集中。（丰富诗歌内容） 2.能够增强节奏感，使语言整齐、语句匀称， 琅琅上口，便于记忆和背诵。（节奏美， 音韵美）
国家玮：表现手法 象征
衬托
借景 抒情 联想 想象
托物 言志
虚实
欲扬 先抑
讲究信誉，那些居住在溪洞中的部落 首领互相交流说：“以前的总管，总 是以武力来威胁我们，如今的总管有 事却是亲笔写信相告，我们怎能违背 他呢？”于是一起归附朝廷。
住户人口大都不按照实际情况来登记 入册。令狐熙就晓谕百姓，让他们各 自回乡，当时回乡的就有一万户。他 在任几年，风尚教化遍及沧州，被称 为好刺史。开皇四年（584年），皇上 来到洛阳，令狐熙前往朝见，沧州的 官吏百姓怕他被调走，在路边悲痛饮 泣。到令狐熙又返回沧州时，百姓出 境迎接，欢呼叫喊声充满整条道路。 皇上祭祀泰山回京，临时在汴州停留， 对当地因商贸富庶繁盛，
③感情是艺术创作的催化剂。他和表妹 的感情让他喜欢上了雕塑，也让他拥 有了一生的雕塑情怀。 （答对一点2分，三点即得6分）
（4）①谦虚是一种内在的精神，一种对 待人生的态度（解释）潘鹤年轻的时候 却是不知天高地厚，目中无人，可在雕 塑的岁月长河中，他认识到了要放下身 份去认识这个世界，岁月俨然把他雕塑 成了完整的人的形象。（内引） ②谦虚可防树大招风，可与周围的人和 谐相处，更能避免小人嫉妒，以谦逊的 姿态出现，是对他人的尊重，凡是被人 尊敬的人无一不是谦逊的人。（外联）
④对待感情的执着和热情，多情化作童 心浓浓体现他和表妹的感情上。为她 写诗，为她塑像，失恋后曾一度想出 家去当和尚，还在澳门最高级的理发 店剃了个光头。 (答对一点2分，三点即得6分)
（3）①坚持是艺术创作的根源。潘鹤 从来不会老老实实的按照别人的意思 来做，他不会被外界束缚自己的艺术 灵感，他坚持自我，肯定自我，才有 了后来的作品。 ②狂妄是艺术创作的动力。他看不起其 他雕塑家，更放出“除了米开朗琪罗 谁都看不起”这样的话语，但他没有 自负，他读名著，在作品中找到灵感， 开始了他的雕塑艺术生涯。
象征
动静 相衬
衬托 借景 抒情
结合
欲扬 先抑 虚实 结合
托物言 志
渲染
渲染
联想 想象
直抒胸臆 抒情手法 间接抒情 白描/渲染 描写手法 对比/衬托 动静 正侧 虚实 扬抑 托物言志 借景抒情 借事抒情 借古讽今 用典
诗 歌 的 艺 术 手 法
比喻、拟人、排比、对偶、夸张、 修辞手法 反问、设问、互文、通感、反语、 反复、顶真、对比等。 表达方式 记叙、议论、描写、抒情
令狐熙，字长熙，敦煌人，他家世代 都是西州的豪门大族。令狐熙生性严 谨持重，有宽宏的度量，即使是在家 里，也终日庄重。他不随便与宾客交 往，凡结交的，都是当时的名士。他 博览群书，尤其精通《三礼》;他擅长 骑马射箭，精通音律。因为通晓经典， 从家里被征召出来，担任吏部上士， 不久被任命为帅都督，继而调任为夏 官府都上士，都有能干的名声。
潘 鹤
拓
荒
牛
珠海渔女
艰 苦 岁 月
（1）B-3、C-2、D-1
（2）①面对命题作文，潘鹤从来不会 老老实实地4按照别人的意思来做。如 深圳市有关部门想做一个莲花喷水池， 可潘鹤最终还是让象征着特区建设精 神的《拓荒牛》诞生了。 ②在为建军30周年美术展作画《艰苦岁 月》中，初稿给否决后，不服输的他 坚持了自己的创作思路。 ③年少轻狂，曾在日记中写道：长大后 要和罗丹比高低，狂妄又何妨。并在 与朋友打桥牌的过程中调侃了自己和 罗丹的对比。
因遭母丧而离职，几乎悲不自胜。他父亲 告诫他说：“真正的孝道，在于安定亲人 的心，在道义上不应该绝子孙。怎能悲伤 太过，让我担忧呢？”令狐熙此后才稍稍 喝点粥。等到周武帝平定北齐，他因留
守京城有功，增加食邑六百户。他先 后担任司勋、吏部二曹中大夫，很得 时人的赞誉。 高祖即位时，
令狐熙以本官身份代行纳言之事。不 久他被授为司徒左长史，晋爵为河南 郡公爵。当时吐谷浑侵犯边塞，他以 行军长史的身份随元帅元谐讨伐敌人， 因功升任上开府知府，后来接任沧州 刺史。当时山东地区沿袭了北齐的弊 政，
春日山亭 [唐 ] 牟融 醉来重整华阳巾，搔首惊看白发新。 莫道愁多因病酒，只缘命薄不辞贫。 龙鱼失水难为用，龟玉蒙尘未见珍。 正是圣朝全盛日，讵知林下有闲人？ 【注释】①讵：岂，哪里 （1）“龙鱼失水难为用，龟玉蒙尘未见珍” 运用了怎样的艺术手法？请结合诗句简要 分析。（4分） （2）本诗最后一句中“闲人”是什么意思？ 它传达出了什么样的情感？（4分）
• 7（1）最大的孝道在于让父母心里安 慰，在道义上不让家族断绝了后代。 怎么能因悲伤过度而精神萎顿呢，让 我忧心啊。（安、嗣、毁顿、何…… 也各1分，句式通顺1分） • （2）等到皇上祭祀泰山回京，在汴州 停留，对当地因商贸富庶繁盛，不法 之徒众多的社会风气很厌恶，于是改 任令狐熙担任汴州刺史（祠、次，其 殷盛，多奸侠前省略了“于”，转各1 分）
③谦虚固然是一种美德，但过分的谦虚 或不适当的谦虚则是要不得的。我们 还可以从当前青年自我发展的角度， 进一步谈谈“谦而有度”对青年人张 扬个性、凸显才敢的意义，青年人不 能一味的谦虚，即使是在专家、师长 面前，也要该出手时就出手，不然将 贻误自我发展的良机，甚至给企业、 国家带来损害。（辩证） （言之有理可酌情给分）
有Hale Waihona Puke 必止，被百姓称为良政。皇上听 说后嘉奖他，回头看着侍臣们说： “邺城，是天下难治理的地方。”这 年令狐熙来京朝见皇上，考定政绩， 他是天下第一，皇上赐给他布帛三百 匹，并颁告天下。 皇上因为岭南夷人、 越人多次反叛作乱，就调令狐熙去总 管桂州等十七州的军事，同意他随机 行事，刺史以下官员，他可以按制度 补授。令狐熙到桂州，大施恩典
（1）此联运用了比喻的艺术手法（2 分）。作者将自己的不得志比喻成 “龙鱼失水”，没有施展才能的舞台 比喻成“龟玉蒙尘”（1分），形象生 动地揭示了自己的处境和内心的悲愤 之情（1分）。 （2）“闲人”是“闲居无聊，怀才不 遇之人” （2分）。作者说自己为 “圣朝全胜日”之一“闲人”，表达 了对朝廷的辛辣讽刺，一个“讵知” 更将内心如火的愤慨表达得淋漓尽致 （2分）
象征 （1）含蓄抒情（2）使文章主旨含而不露， 隐而不晦。 欲扬先抑 （1）引发好奇（2）铺垫感情 渲染与烘托 （1）使事物形象更加鲜明（2）使文章曲折 含蓄，独具风格 联想和想象 （1）使文章内容更为丰富（2）使形象更丰 满、生动（3）增强文章艺术表现力
• 4：寇〈名〉敌人 〈动〉会意。从宀 ( mián),表示与室家房屋有关,从元(人), 从攴( pū),表示持械击打。意思是手持 器械的人,侵犯到房子里来打人。本义: 入侵;侵犯
不法之徒众多的社会风气很厌恶，于 是任命令狐熙担任汴州刺史。令狐熙 一到汴州就严禁百姓游手好闲、不劳 而食，抑制手工业和商业，百姓有向 街开门经商的，就禁止他们，凡停留 在城外分散居住的船客，都勒令他们 聚居到村落里，在外乡居住的百姓， 都赶他们回乡务农，有积压或拖延未 审结的案子，都审判发落，有令即行，