贵州大学2007农药学专业分析化学考研试题

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贵州大学生物化学研究生入学考试试题

贵州大学生物化学研究生入学考试试题

贵州大学生物化学研究生入学考试试题贵州大学2004年研究生入学考试试题一、填空4.Ser,Asp,Glu 经脱氨基作用后形成的α-酮酚分别是()(),()。

7.用凯氏定氮法测得正常人血清的含氮量为11.6mg/mL,正常人血清蛋白质含量应为(克/100ml)____________。

8.紫外线照射可导致相邻的()嘧啶之间形成()二.判断9.以IP3和DG为第二信使的激素主要有胰岛素,生长素等。

()三.选择1.一个酶作用于多种底物时,其最适底物的Km值应为()最大,最小,居中5.原核细胞中,一分子葡萄糖彻底氧化分解净产生()个ATP12,36,38,40贵州大学2005年研究生入学考试试题一.填空1.多糖合成时,葡萄糖活性供体是()2.许多酶的活性中心有His,其主要原因是()二.单项选择1.一个酶作用于多种作用物时,其天然作用物的Km值应该是()最大,与其它作用物相同,最小,居中,与Ks相同三.问答题1.试比较1分子软脂酸和8分子丙酮酸彻底氧化所产生ATP的数量,并写出计算过程。

贵州大学2006年研究生入学考试试题一.填空1.丙酮酸氧化脱羧是连接()和()的纽带,由()催化,该多酶体系包括了()种酶和()种辅因子。

2.在弱碱溶液中,氨基酸的()易与()作用,生成稳定的黄色的DNP氨基酸。

3.一对电子通过呼吸链传递至氧所产生的ATP分子数称为()对NADH而言此值为()4.细胞内三羧酸循环的速度受细胞中能量水平控制,()含量最高时,三羧酸循环加速,()含量高时,三羧酸循环减慢。

5.固氮酶的反应条件是()()()6.DNA复制中,解开双螺旋的酶是()三.选择4. 一个酶作用于多种作用物时,其天然作用物的Km值应该是()A.最大,B.与其它作用物相同,C.最小,D.居中,与Ks相同四.问答题1.简述发生在线粒体内的主要代谢反应?(可不写反应式,用图解表示)2.试述一分子3-磷酸甘油醛彻底氧化成CO2 和H2O的化学过程,(以结构式表示,),并计算产生多少ATP?3.某一个酶的Km=12*10-4 mol/L,当[S]=0.02mol/L 时,测得V=68umol/L.min,计算出当初速度v=2.8u mol/L.min 时的底物浓度。

分析化学试题总结

分析化学试题总结

硕士研究生入学考试试题药学专业《分析化学》经典习题总结目录第二章误差和分析数据处理...................................................... 错误!未定义书签。

第三章滴定分析法概论. (2)第四章酸碱滴定法 (3)第五章配位滴定法 (7)第六章氧化还原滴定法 (9)第七章沉淀滴定法和重量分析法 (11)第八章电位法和永停滴定法 (12)第九章光谱分析法概论 (13)第十章紫外—可见分光光度法 (14)第十二章红外吸收光谱法 (15)第十三章原子吸收分光光度法 (16)第十四章核磁共振波谱法 (17)第十五章质谱法 (22)第十六章色谱分析法概论 (24)第十七章气相色谱法 (25)第十八章高效液相色谱法 (26)第十九章平面色谱法 (27)第二十章毛细管电泳法 (28)第二章误差和分析数据处理1.标定浓度约为0.1mol·L-1的NaOH,欲消耗NaOH溶液20mL左右,应称取基准物质H2C2O4·2H2O多少克?其称量的相对误差能否达到0.1%?若不能,可用什么方法予以改善?解:根据方程2NaOH+H2C2O4·H2O==Na2C2O4+3H2O可知,需称取H2C2O4·H2O的质量m1为:则称量的相对误差大于0.1% ,不能用H2C2O4·H2O标定0。

1mol·L—1的NaOH ,可以选用相对分子质量大的基准物进行标定。

若改用KHC8H4O4为基准物,则有:KHC8H4O4+ NaOH== KNaC8H4O4+H2O,需称取KHC8H4O4的质量为m2,则m2=0。

1×0.020×204。

22=0。

41g由此可见,选用相对分子质量大的邻苯二甲酸氢钾标定NaOH,由于其称样量较大,称量的相对误差较小(<0.1%),故测定的准确度较高.2.用基准K2Cr2O7对Na2S2O3溶液浓度进行标定,平行测定六次,测得其浓度为0.1033、0.1060、0。

考研药学综合(分析化学)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)

考研药学综合(分析化学)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)

考研药学综合(分析化学)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有:1. 简答题 2. 综合题3. 名词解释题 4. 判断题请判断下列各题正误。

5. 多项选择题 6. 单项选择题1.请说明以下两个化合物:(1)IR光谱有何不同;(2)1H—NMR谱各有几组峰(并说出各组几重峰),写出各结构的偶合系统。

正确答案:(1)A:酮类:由于C=O和C=C共轭而降低了40cm-1。

B:芳酮类:C=O,1700~1630很强的谱带,可能是VC=O与其他部分振动的耦合。

(2)A:三组峰(苯环5H单峰、亚甲基2H单峰、甲基3H单峰),苯环上的H:A283耦合。

B:三组峰(苯环5H多重峰、亚甲基2H四重峰、甲基3H三重峰)。

涉及知识点:分析化学2.化合物C8H12O4的红外光谱中1700cm-1附近有一强吸收,其1H—NMR 谱如下,请推测该化合物的结构。

(积分高度a:b:c=3:2:1)正确答案:在1700cm-1附近有强吸收,含有羰基。

(1)不饱和度(2×8+2—12)/2=3,为脂肪族化合物。

(2)氢分布以c峰的积分高度为公约数,得氢分布比为a:b:c=3:2:1。

分子式含氢数为12H,则氢分布为6H:4H:2H。

说明未知物是具有对称结构的化合物。

(3)耦合系统a,b间△δ/J=(4.19—1.31)×60/7=24.7,为一级耦合A2X3系统。

根据氢分布,可知未知物含有两个化学环境完全一致的乙基(a:CH3,b:CH2)。

(4)δ=6.71ppm的质子是烯氢,由于是单峰,说明两个烯氢的化学环境完全一致,烯氢的基准值为5.25,说明烯氢与电负性较强的基团相邻。

(5)连接方式由分子式C6H12O6中减去2个乙基及1个乙烯基,余C2O4,说明有2个一COO一基团。

连接方式有两种可能。

①CH2与—COOR相连,计算δCH2=1.2+1.05=2.25ppm。

②CH2与一O一COR相连,计算δCH2=1.20+2.98=4.12ppm。

贵州大学生物化学考研真题(全)

贵州大学生物化学考研真题(全)

贵州大学2004年研究生入学考试试题科目:生物化学一.填空1.真核生物mRNA的5,端有()结构,3端有()结构。

2.在嘧啶核苷酸的生物合成中,嘧啶环的各个原子来自于(),()和()3.2,4-二硝基苯酚作为一种(),可使()过程与()分离。

4.Ser,Asp,Glu经脱氨基作用后形成的α-酮酚分别是()(),()。

5.一分子软脂酸经β-氧化彻底氧化分解须经过()()()()四步反应,可生成()个ATP分子。

6.DNA中的内含子是指()外显子是指()7.用凯氏定氮法测得正常人血清的含氮量为11.6mg/mL,正常人血清蛋白质含量应为(克/100ml)____________。

8.紫外线照射可导致相邻的()嘧啶之间形成()9.酶的竞争性抑制作用与无抑制时相比较,其Km值(),Vmax()10.维持DNA双螺旋结构稳定的力主要有()和()二.判断1.淀粉酶有两种:α-淀粉酶水解α-1,4糖苷键,β-淀粉酶水解α-1,6糖苷键。

()2.核酸变性后,对紫外光的吸收减小。

()3.蛋白质的变性作用指天然蛋白质受理化因素的影响,一级结构遭受破坏,致使蛋白质的理化性质和生物学功能发生变化的现象。

()4.6-磷酸葡萄糖是高能磷酸化合物。

()5.脂肪酸的从头合成是在线粒体中进行,所需要的乙酰C0A来源于丙酮酸脱羧和脂肪酸的β-氧化。

()6.不同的生物对嘌呤的分解能力不同,因而有不同的终产物,如昆虫类以尿酸作为嘌呤代谢的终产物。

()7.谷氨酸族氨基酸生物合成时共同的碳骨架来自于三羧酸循环中的草酰乙酸。

()8.原核生物RNA聚合酶中的σ亚基有识别起始点的功能。

()9.以IP3和DG为第二信使的激素主要有胰岛素,生长素等。

()三.选择1.一个酶作用于多种底物时,其最适底物的Km值应为()最大,最小,居中2.阻遏蛋白识别并结合操纵子的()启动基因,结构基因,操纵基因3.糖酵解的关键酶是()磷酸果糖激酶,异柠檬酸裂解酶,苯果酸合成酶,丙酮酸脱羧酶4.下面哪一种物质是胞嘧啶和尿嘧啶的分解产物()β-氨基异丁酸,β-丙氨酸,α-酮戊二酸5.原核细胞中,一分子葡萄糖彻底氧化分解净产生()个ATP12,36,38,406.真核细胞中,蛋白质合成的起始氨基酸是()fMet,Met,Arg,Phe7.凝胶过滤法测定蛋白质分子量时从层析柱上先被洗脱下来的是()分子量大的,分子量小的,带电荷多的,带电荷少的8.转氨酶是以()作为辅酶生物素,硫铵素,叶酸,磷酸吡哆醛9.蛋白质生物合成的部位()核小体,线粒体,核糖体,细胞核10.氨基酸与茚三酮反应,生成()色的混合物红色,黄色,兰紫色,黑色四.名词解释1.酶活力与酶的比活力2.化学渗透学说3.盐析与盐溶4.半保留复制5.反馈抑制五.问答题1.简述tRNA分子的共同特征,它在蛋白质生物合成中有何功能?2.原核生物蛋白质生物合成过程中,肽链的延长阶段可分为哪三个步骤?3.画图表示从NADH到生成水的氧化磷酸化历程,并注明生成ATP的部位,抑制剂的名称及作用部位。

分析化学章节题目

分析化学章节题目

1.1 分析化学的性质、任务和作用1. 下列有关光分析化学定义的论述中,最符合的是哪一项?(C )A. 化学中的信息科学,以提高测定的准确度为主要目的的学科;B. 研究获得物质化学组成,降低检测下限为主要目的的学科;C. 研究获得物质化学组成,化合物结构信息,分析方法及相关理论的科学;D. 化学中的信息科学,以获取最大信息量为主要目的的学科。

2.有人将分析化学称之为化学中的信息科学,这是因为:(D )A. 分析化学与计算机信息科学有着非常密切的联系;B. 以计算机应应用为特征的分析化学第三次变革的发生;C. 分析化学的发展与计算机的联系越来越密切;D.分析化学要回答“是什么?有多少?”等化学信息,以降低系统的不确定度。

3.下列哪个方面与分析化学关联最少?(B )A. 体育;B. 艺术;C.化妆品;D. 食品卫生。

4.下列对于分析化学的比喻哪个最生动形象?(C )A. 放大镜;B. 显微镜;C. 眼睛;D. 大脑。

1.2 分析化学中的分类方法1.按分析任务分类,下列各项中不属于的项是(C )A. 定性分析;B. 定量分析;C. 仪器分析;D. 结构分析。

2.按分析方法分类,下列各项中不属于的项是(D)A. 重量分析;B. 滴定分析;C. 仪器分析;D. 结构分析。

3.容量分析属于(B)A. 重量分析;B. 化学分析;C. 仪器分析;D. 结构分析。

4. 分析化学可分为无机分析,有机分析,生化分析,药物分析,这是:(A)A. 按分析对象分类;B. 按分析方法分类;C. 按分析任务分类;D. 按数量级分类。

5. 紫外吸收光谱分析、红外吸收光谱分析、核磁共振波谱分析、质谱分析四种分析方法通常又称为:(B)A. 仪器分析方法;B. 波谱分析方法;C. 光分析法;D. 色谱分析法。

6. 原子吸收光谱分析法、原子发射光谱分析法都属于(C)A. 电化学分析法;B. 波谱分析法;C. 光分析法;D. 结构分析法。

(NEW)贵州大学《824有机化学》历年考研真题汇编

(NEW)贵州大学《824有机化学》历年考研真题汇编

目 录第1部分 贵州大学有机化学考研真题2007年贵州大学425有机化学考研真题2006年贵州大学420有机化学考研真题2005年贵州大学有机化学考研真题第2部分 2016年贵州大学有机化学备考经验心得第3部分 其他院校有机化学最新真题2016年华中农业大学856有机化学考研真题2016年南京航空航天大学626有机化学考研真题2016年中山大学870有机化学考研真题第1部分 贵州大学有机化学考研真题2007年贵州大学425有机化学考研真题2006年贵州大学420有机化学考研真题2005年贵州大学有机化学考研真题第2部分 2016年贵州大学有机化学备考经验心得2016年贵州大学有机化学备考经验心得今年我考贵大应用化学考的数学二和有机早上考完数学二心情就有点不好了。

刚才考的有机化学,我想说。

太TM基础了。

当初我复习有机的时候,用的是邢其毅的书。

因为我不知道贵大的卷子到底有多难,网上只有06年左右的真题,想着年份比较早,就随便做了做。

 说了这么多,想给后面考有机化学的学弟学妹们点建议,考有机的,其实看胡宏文的就可以了,而且以上册为重点。

下册的杂环考了个命名,糖根本没考。

肌理考了dickman缩合,频哪醇重排,beckman重排,简答题叙述四大谱的作用,完成反应题都非常基础。

给后面考有机的一个参考。

写的有点乱,希望能看懂。

最后,整个卷子的构成,命名12个,3分一个;比较题(酸性啊,反应快慢……)6分一个,共30分。

完成反应题13个,一个4分。

简答题1个,10分。

合成题1个,10分。

肌理题两个,12分最后建议大家,能不考数学就不考。

(学霸无视)当初可以选分析物化和化工原理,想着这些东西也是偏计算,而且这些课我也不是很好,再加上不知道贵大卷子的难度,凭着一腔热情选了数学二。

在数学上前期每天是7个小时,到10月份每天3个小时。

有机前期每天1个小时,后期每天两个小时。

昨天早上考完数学,真的感觉冰天雪地的冻人,班上有个人考完数学,下午就没去了。

贵州大学农药概论测试题

贵州大学农药概论测试题

2007-2008贵州大学学年第二学期平时测验试卷农药学概论注意事项:1.请考生按要求在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。

2•请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。

3. 不要在试卷上乱写乱画,不要在装订线内填写无关的内容。

1. LC 50表示:( )A 、杀死害虫种群50%个体所需的浓度 B 、抑制病菌50%抱 子萌发所需的剂量 C 、杀死害虫种群50%个体所需的剂量 D 、杀死害虫种群90%个 体所需的剂量2. TLM 是( ) A 、评定农药对鱼毒性的指标 B 、评定农药对高等动物毒性的 指标 C 、杀菌剂毒力的表示单位 D 、杀虫剂毒力的表示单位3. 下列农药中属于液体制剂的是 ( )A 、80%敌敌畏乳油 B 、硫悬浮剂 C 、 溴甲烷 D 、75%百菌清可湿性粉剂4. 下列叙述正确的是( ) A 、分散度越小,粒子越大 B 、比面积越大,分 散度越大 C 、比面积越小,分散度越大 D 、分散度越大,粒子越小5. 下列叙述正确的是( )A 、提高农药的分散度可增加液体的覆盖面积 B 、 提高农药的分散度可提高液体的表面能 C 、降低农药的分散度,可降低农药的稳定性D 、提高农药的分散度,可提高农药的附着性6. 下列叙述正确的是( ) A 、液体接触角越小,湿润性越好 B 、液体接触角越小,展布性越好 C 、液体接触角越大,湿润性越好 D 、液体接触角越大,展布 性越好7. 下列哪些物质属于湿展剂( )A 、茶枯B 、纸浆废液C 、甲苯 8. 乳油加工中常用的助剂是() A 、溶剂和湿展剂 B 、溶剂和乳化剂 C 、乳化剂和分散剂 D 、稳定剂和增效剂9.粉剂由( )组成。

A 、填料和湿展剂 B 、填料和原药 C 、原药和分散剂 D 、原药和湿润剂10.可湿性粉剂不宜使用哪些施药方法?( )1、提高农药分散度可采用 ___________ 和 __________ 手段完成、选择题(每题1分共10 分)D 、明胶C 、喷粉D 、 、填空题(每空 浸渍法1分共452、 可湿性粉剂由 ______ 、 ________ 、和 ________ 组成。

分析化学试题总结

分析化学试题总结

硕士研究生入学考试试题药学专业《分析化学》经典习题总结目录第二章误差和分析数据处理 (1)第三章滴定分析法概论 (3)第四章酸碱滴定法 (5)第五章配位滴定法 (9)第六章氧化还原滴定法 (12)第七章沉淀滴定法和重量分析法 (15)第八章电位法和永停滴定法 (17)第九章光谱分析法概论 (19)第十章紫外—可见分光光度法 (19)第十二章红外吸收光谱法 (21)第十三章原子吸收分光光度法 (23)第十四章核磁共振波谱法 (24)第十五章质谱法 (33)第十六章色谱分析法概论 (39)第十七章气相色谱法 (41)第十八章高效液相色谱法 (42)第十九章平面色谱法 (43)第二十章毛细管电泳法 (46)第二章误差和分析数据处理1.标定浓度约为0.1mol·L—1的NaOH,欲消耗NaOH溶液20mL左右,应称取基准物质H2C2O4·2H2O 多少克?其称量的相对误差能否达到0.1%?若不能,可用什么方法予以改善?解:根据方程2NaOH+H2C2O4·H2O==Na2C2O4+3H2O可知,需称取H2C2O4·H2O的质量m1为:则称量的相对误差大于0。

1%,不能用H2C2O4·H2O标定0.1mol·L-1的NaOH ,可以选用相对分子质量大的基准物进行标定。

若改用KHC8H4O4为基准物,则有:KHC8H4O4+ NaOH== KNaC8H4O4+H2O,需称取KHC8H4O4的质量为m2,则m2=0。

1×0.020×204.22=0.41g由此可见,选用相对分子质量大的邻苯二甲酸氢钾标定NaOH,由于其称样量较大,称量的相对误差较小(<0。

1%),故测定的准确度较高。

2.用基准K2Cr2O7对Na2S2O3溶液浓度进行标定,平行测定六次,测得其浓度为0.1033、0.1060、0.1035、0。

1031、0。

1022和0.1037 mol/L,问上述六次测定值中,0.1060是否应舍弃?它们的平均值、标准偏差、置信度为95%和99%时的置信限及置信区间各为多少?解:(1)(2)(3)查G临界值表,当n=6和置信度为95%时,G6,0.05=1.89,即G﹤G6,0.05,故0.1060不应舍弃。

分析化学试题总结

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硕士研究生入学考试试题药学专业《分析化学》经典习题总结目录第二章误差和分析数据处理...................................................... 错误!未定义书签。

第三章滴定分析法概论. (2)第四章酸碱滴定法 (3)第五章配位滴定法 (7)第六章氧化还原滴定法 (9)第七章沉淀滴定法和重量分析法 (11)第八章电位法和永停滴定法 (12)第九章光谱分析法概论 (13)第十章紫外-可见分光光度法 (14)第十二章红外吸收光谱法 (15)第十三章原子吸收分光光度法 (16)第十四章核磁共振波谱法 (17)第十五章质谱法 (22)第十六章色谱分析法概论 (24)第十七章气相色谱法 (25)第十八章高效液相色谱法 (26)第十九章平面色谱法 (27)第二十章毛细管电泳法 (28)第二章误差和分析数据处理1.标定浓度约为0.1mol·L-1的NaOH,欲消耗NaOH溶液20mL左右,应称取基准物质H2C2O4·2H2O 多少克?其称量的相对误差能否达到0。

1%?若不能,可用什么方法予以改善?解:根据方程2NaOH+H2C2O4·H2O==Na2C2O4+3H2O可知,需称取H2C2O4·H2O的质量m1为:则称量的相对误差大于0。

1% ,不能用H2C2O4·H2O标定0.1mol·L—1的NaOH ,可以选用相对分子质量大的基准物进行标定.若改用KHC8H4O4为基准物,则有:KHC8H4O4+ NaOH== KNaC8H4O4+H2O,需称取KHC8H4O4的质量为m2,则m2=0.1×0.020×204.22=0.41g由此可见,选用相对分子质量大的邻苯二甲酸氢钾标定NaOH,由于其称样量较大,称量的相对误差较小(<0。

1%),故测定的准确度较高。

2.用基准K2Cr2O7对Na2S2O3溶液浓度进行标定,平行测定六次,测得其浓度为0.1033、0。

分析化学试题总结

分析化学试题总结

硕士研究生入学考试试题药学专业《分析化学》经典习题总结目录第二章误差和分析数据处理 (1)第三章滴定分析法概论 (3)第四章酸碱滴定法 (5)第五章配位滴定法 (9)第六章氧化还原滴定法 (12)第七章沉淀滴定法和重量分析法 (15)第八章电位法和永停滴定法 (17)第九章光谱分析法概论 (19)第十章紫外-可见分光光度法 (19)第十二章红外吸收光谱法 (21)第十三章原子吸收分光光度法 (23)第十四章核磁共振波谱法 (24)第十五章质谱法 (33)第十六章色谱分析法概论 (39)第十七章气相色谱法 (41)第十八章高效液相色谱法 (42)第十九章平面色谱法 (43)第二十章毛细管电泳法 (46)第二章误差和分析数据处理1.标定浓度约为0。

1mol·L—1的NaOH,欲消耗NaOH溶液20mL左右,应称取基准物质H2C2O4·2H2O 多少克?其称量的相对误差能否达到0.1%?若不能,可用什么方法予以改善?解:根据方程2NaOH+H2C2O4·H2O==Na2C2O4+3H2O可知, 需称取H2C2O4·H2O的质量m1为:则称量的相对误差大于0.1% ,不能用H2C2O4·H2O标定0。

1mol·L—1的NaOH ,可以选用相对分子质量大的基准物进行标定.若改用KHC8H4O4为基准物,则有:KHC8H4O4+ NaOH== KNaC8H4O4+H2O,需称取KHC8H4O4的质量为m2,则m2=0.1×0。

020×204.22=0。

41g由此可见,选用相对分子质量大的邻苯二甲酸氢钾标定NaOH,由于其称样量较大,称量的相对误差较小(<0。

1%),故测定的准确度较高.2.用基准K2Cr2O7对Na2S2O3溶液浓度进行标定,平行测定六次,测得其浓度为0。

1033、0.1060、0。

1035、0.1031、0.1022和0。

2007年药大分析化学真题详解

2007年药大分析化学真题详解

2007年分析化学试题详解1、陈化2、边缘效应3、膜电极5Magnetic anisotropy磁各向异性1、B平均值的置信区间(x tμ=±:一定置信度(概率)下,以平均值为中心,能够包含真值的区间(范围),反映估计的精密度。

置信度越高,置信区间越大。

(1)由单次测量结果估计μ的置信区间:(2)由多次测量的样本平均值估计μ的置信区间:n u x u x xσσμ⋅±=⋅±=(3)由少量测定结果均值估计μ的置信区间n tsx ts x x+=+=μ它表示在一定置信度下,以平均值为中心,包括总体平均值的范围。

这就叫平均值的置信区间。

2、Bσμu x ±=3、C液-固吸附色谱法定义:流动相为液体,固定相是固体吸附剂的色谱法,称为液-固吸附色谱法,简称液-固色谱法。

1.分离机制吸附色谱是被分离的组分分子(溶质分子)与流动相分子争夺吸附剂表面的活性中心,靠溶质分子的吸附系数的差别而分离。

已经介绍吸附系数可用广义分配系数K代替。

因为溶质分子只在吸附剂表面,而不能进入其内部,于是:t=t(1+KS/V) (8·4)式中的S是色谱柱中吸附剂的表面积,其它含义同第5章。

在吸附色谱法中,选择实验条件务必使组分间的分配系数K产生差别,以达到分离的目的。

由于S不易测,因为容量因子k=K·S/V,所以一般都用k代替K讨论问题。

2.★★影响容量因子的因素在色谱柱一定(S与V一定)及柱温一定时,k与溶质及溶剂的性质有关。

在吸附色谱法中,硅胶是最常用的吸附剂,故以硅胶为例讨论。

(1)硅胶与溶质分子的亲合力顺序(容量因子序):饱和烃<芳烃<有机卤化物<硫醚<醚<硝基化合物<酯≈醛≈酮<醇≈胺<砜<亚砜<酰胺<羧酸。

与硅胶亲合力大的溶质,k大,t(或t)大,晚出柱。

(2)溶质的极性:在用硅胶为固定相的液-固色谱法中,常用流动相是以烷烃为底剂加入适当极性调整剂组成的二元或多元溶剂系统。

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