物理人教版九年级全册活动素材.2 电功率 习题一 大连格致中学 范莉娜

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-学年人教版九年级物理全册第18章《电功率》单元练习(解析版)

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-学年人教版九年级物理全册第18章《电功率》单元练习(解析版)一.选择题〔共12小题〕1.以下关于电功率的说法正确的选项是〔〕A.用电器的电功率越大,它消耗的电能越多B.用电器的电功率越大,它消耗电能越快C.用电器任务时间越长,它的电功率越大D.用电器的电能与其功率有关,只与通电时间有关2.一只普通手电筒小电珠正常发光时,经过它的电流约为〔〕A.3×101安B.3×102安C.3×10﹣1安D.3×10﹣2安3.小林同窗经过学习,总结了以下几方面的物理观念:①汽油机的做功冲程中,燃气的内能逐渐增大②飞机可以升空是由于遭到空气的浮力③两个串联的灯泡,一个较亮,一个较暗,是由于较亮的灯泡电阻较大④岸边的人看到水中的鱼变浅,是由于光在水面发作折射时折射角大于入射角⑤神舟飞船分开空中减速上升时,机械能不时增大⑥轮船从大海驶入长江,排开水的体积变大,所受浮力变大其中正确的选项是〔〕A.只要①②④B.只要②③④⑤C.③④⑤D.②⑤⑥4.关于如下图的电能表,以下说法正确的选项是〔〕A.电能表的示数是812.4度B.电能表在运用时正常任务电流为10A或20AC.电能表应该在220V的直流电路中运用D.电能表上的转盘转过600转,说明用电器消耗的电能是3.6×103J5.如下图,将标有〝12V 6W〞的灯泡L1和〝12V 3W〞的灯泡L2接在12V的电路中,闭合开关,不思索温度对灯丝电阻的影响,以下说法中正确的选项是〔〕A.电路总功率等于9W B.电路总功率大于9WC.灯泡L1和L2一样亮D.灯泡L2比灯泡L1亮6.如图是某人家里电热锅的任务原理图电热锅有高中低三档功率。

那么以下判别正确的选项是〔〕A.将一壶水烧开,将开关S1接b,将S2断开,所需时间最短B.将与A相反的一壶水烧开,将开关S1接a,将S2闭合,所需时间最长C.假定三档中只要一档因某只开关发作缺点而不能任务,那么中温档一定都能任务D.假定三档中只要一档因某只开关发作缺点而不能任务,那么高温档和中温档一定能任务7.如下图,电源电压为4.5V且恒定不变,当开关s闭合后,滑动变阻器的滑片P从a端滑向b端的进程中,三只理想电压表的示数变化的相对值区分为△U1、△U2、△U3,以下能够出现的状况是〔〕A.△U1=OV、△U2=2V、△U3=1V B.△U1=OV、△U2=2V、△U3=2VC.△U1=0.5V、△U2=1V、△U3=1.5V D.△U1=0.2V、△U2=1V、△U3=0.8V8.小刚家电能表如下图,他让家中一个用电器独自任务了2分钟,发现电能表的转盘刚好转过5圈。

格致中学人教版初中物理九年级全一册第二章内能的应用经典题

格致中学人教版初中物理九年级全一册第二章内能的应用经典题

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列关于温度、内能和热量的说法正确的是()A.0℃的冰没有内能B.做功可以改变物体的内能C.物体放出热量,温度一定要降低D.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能2.“花饽饽”是山东省非物质文化遗产。

下列关于蒸饽饽的过程中,说法错误的是()A.燃料的化学能转化为饽饽的内能B.蒸笼中最下层的饽饽离水面近,所以比最上层的饽饽熟得早C.饽饽香气四溢说明分子在不停地运动D.水沸腾后即使加大火力,也不能提高水的温度3.如图所示为内燃机四冲程工作示意图,下列说法正确的是()A.一个工作循环的正确顺序是∶甲乙丙丁B.甲图冲程能获得动力C.丙图冲程存在化学能转化为内能的过程D.丁图冲程存在内能转化为机械能的过程4.下列说法中正确的是()A.物体吸收热量,温度一定升高B.热值越大的燃料,燃烧时放出的热量就越多C.组成物质的分子之间,引力和斥力是同时存在的D.不同物体的温度越高,内能越大5.下列说法中正确的是()A.一个物体的温度若保持不变,其内能可能会改变B.一个物体如果从外界吸收热量,其温度一定会升高C.某种燃料的热值越大,则燃烧时放出的热量就越多D.1千克燃料用去一半,剩下的燃料热值及比热容均减半6.柴油机与汽油机相比,下列说法错误的是()A.柴油机有喷油嘴没有火花塞B.柴油机吸气冲程进入汽缸的只有空气C.柴油机效率更低一些D.压缩冲程中,柴油机缸内气体被压缩程度更大7.我们日照市推行“环保节能新时尚”活动,下列原理分析正确的是()A.骑行自行车上安装的发电机是把机械能转化为内能B.实验室里的太阳能电池充电是把太阳能转化为电能C.替代电热水器的太阳能热水器是将太阳能转化为电能D.学校里使用的水冷空调是利用做功改变物体的内能8.关于四冲程汽油机和柴油机的工作过程有以下几种说法()①在压缩冲程中,是机械能转化为内能②在做功冲程中,是内能转化为机械能③只有做功冲程是燃气对外做功④汽油机和柴油机的点火方式相同;上述说法中正确的是()A.只有①②③B.只有①③C.只有②④D.只有②③④9.影片“流浪地球”开启了中国科幻元年,其中“点燃木星”将地球推开,相当于内燃机的()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程10.一支蜡烛在燃烧的过程中,它的()A.质量变小,比热容变小,热值变小B.质量变小,比热容变小,热值不变C.质量不变,比热容不变,热值变小D.质量变小,比热容不变,热值不变11.下列关于热现象的说法中正确的是()A.0℃的水变成0℃的冰,温度不变,内能不变B.在汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能C.汽车发动机用水作为冷却物质,是因为水的比热容较大D.火箭使用液态氢作燃料,是因为它含有的热量多12.如图,是酒精灯给试管中的水加热,一段时间后橡皮塞被冲开,下列说法正确的是()A.酒精灯中酒精的质量越大,酒精的热值越大B.酒精燃烧放出的热量能全部被试管中的水吸收C.试管中水的内能是通过热传递的方式增加的D.橡皮塞被冲开的过程与内燃机的压缩冲程都是内能转化为机械能的过程13.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示.下列说法中正确的是()A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多14.如图是内燃机的某个冲程。

大连市人教版初中九年级物理下册第十八章《电功率》检测题(答案解析)

大连市人教版初中九年级物理下册第十八章《电功率》检测题(答案解析)

一、选择题1.一物理兴趣小组用图甲所示的电路来测量一个软性材质的电阻R的阻值,电源电压恒定,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,把每次实验中得到的电压表和电流表示数描点在U-I图像中,然后连接这些点得到如图乙所示的U-I图像,则由图可知()A.定值电阻R的阻值为20ΩB.当滑片P向左移时,电路总功率变大C.若将R均匀拉长两倍以后,再重新进行实验,则描出的图线应在U-I图像的Ⅱ区D.当电压表示数为2V时,电路中消耗的总功率0.4W2.为响应国家严禁在公共场所吸烟的规定,某同学设计了一种烟雾报警装置,其原理电路如图所示,R0 为定值电阻,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的减弱而增大,当电流表示数减小至某一值时,装置报警。

S闭合后,当有烟雾遮挡射向R的激光时()A.R0 两端电压增大B.电路消耗的总功率增大C.电压表与电流表的示数之比减小D.增大R0的阻值,可使装置在更低浓度烟雾下才报警3.图甲是定值电阻R和灯泡L的电压随电流变化关系的图象,将该定值电阻R和灯泡L 串联在图乙的电路中,闭合开关,此时电流表示数为0.4A,关于该电路下列计算中正确的是()A.电源电压为6V B.灯泡L的阻值为5ΩC.电阻R消耗的电功率为0.8W D.灯泡L消耗的电功率为1.2W4.有一种半导体材料的电阻值随着温度的变化如表所示:用这种材料制成的热敏电阻与电压表等元件连成如图电路。

电源电压为6V,电压表量程为0 ~ 3V,R0阻值为500Ω。

若把电压表的刻度盘改为指示水温的刻度盘,则下列说法正确的是()t/℃020*********R/Ω500380300250220200A.环境温度越高,热敏电阻的阻值越大B.水温刻度盘上的0℃与电压表3V对应C.环境温度越高,对应电压表读数越大D.环境温度越低时,电路中的总功率变大5.下列不是电功率单位的是()A.焦耳每秒(J/s)B.千瓦(kW)C.瓦特(W)D.千瓦时(kW •h)6.有两只灯泡L1和L2,分别标有“PZ110-40”、“PZ110-60”字样,若不考虑温度对电阻的影响,下列说法正确的是()A.串联后,通过L1的电流大B.并联后,接在110V的电源上,L1消耗的电功率大C.串联后,接在220V的电源上,它们都能正常发光D.串联后,接在110V的电源上,L1消耗的功率大7.下表是小明甲电饭煲铭牌的部分信息,小明家电能表的示数如图所示。

大连市初中物理九年级全册第十八章《电功率》检测卷(有答案解析)

大连市初中物理九年级全册第十八章《电功率》检测卷(有答案解析)

一、选择题1.如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,下列分析正确的是()A.本次探究实验中没用到控制变量法。

B.通电后,甲图中A、B电阻产生的热量之比是1:2C.为了探究电热与电阻的关系,应该选择乙实验D.通电时间相同时,甲装置中左边U形管的高度差更大2.在用电高峰时,家庭电路中的电压会比其他时段的220V稍微降低。

一盏标有“220V 100W”的白炽灯,在用电高峰和其他时段相比()A.额定功率不变,灯泡变暗B.实际功率不变,灯泡变暗C.实际功率减小,灯泡变亮D.额定功率减小,灯泡变亮3.“节能减排,从我做起”。

倡导同学们养成随手断开暂时可以不用的用电器的习惯。

当你断开一个用电器后,电路中会变大的物理量是()A.总电流B.总电阻C.总电压D.总功率4.甲、乙两只灯泡的I-U关系图象如图所示,现将甲、乙两灯串联在电路中,当甲灯两端电压为2 V时,乙灯消耗的功率是()A.2 W B.0.8 W C.1. 2 W D.3 W5.下列不是电功率单位的是()A.焦耳每秒(J/s)B.千瓦(kW)C.瓦特(W)D.千瓦时(kW •h)6.下列措施中,属于利用电流热效应的是()A.电视机的后盖有很多孔B.电烤箱上禁止覆盖物体C.电饭锅里装有发热板D.电脑的主机中安装微型风扇7.生活中的许多现象都与物理知识息息相关,以下描述中符合生活实际的是()A.一节新电池的电压为2V B.白炽灯的正常工作电流约为0.1AC.家用彩电的电功率约为2000W D.成年人的电阻约为36Ω8.有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。

把它们串联在电路中,如图乙所示,闭合开关S ,这时电路中的电流为0.1A ,则电源电压和元件B 在20s 内电流做的功分别是( )A .2V ,3JB .3V ,2JC .2V ,1.5JD .1.5V ,3J9.如图是一种恒温式电烙铁的电路图,在不用电烙铁焊接时,断开开关S ,使它处于保温状态;需要焊接时,闭合开关S 就能很快达到焊接温度.若电烙铁的规格是“220V 80W ”,且R ′=R ,则保温时电路消耗的总功率为( )A .20WB .40WC .60WD .80W10.把标有“4V 8W ”的灯泡1L 和“2V 2W ”的灯泡2L 串联后接在电源两端,其中一只灯泡正常发光,另一只没有达到其额定功率,则正确的是( )A .电源电压为4VB .电路中的电流为2AC .两灯泡的总功率为10WD .灯1L 的实际功率大于灯2L 的实际功率11.在如图的电路中,R 1是定值电阻,电源电压保持不变。

人教版九年级物理十八章第一节电能电功习题(包含答案)(K12教育文档)

人教版九年级物理十八章第一节电能电功习题(包含答案)(K12教育文档)

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人教版九年级物理十八章第一节电能电功习题(含答案)考点一电能的转化及电能表的使用1.如图所示的几种用电器工作时,以电能转化成内能为主要应用目的是( )2。

将7。

2×105J的电功用“度"作单位表示,则应为( )A.20度B.2度C.0.2度D.0。

02度3。

(易错题)(多选)对于图中的数据,下列说法中正确的是( ) A每消耗1kW·h的电能,电能表的转盘转300转B。

额定电压为220V,标定电流为10AC。

电能表示数的单位是kW·hD.该电能表计量的电能为20041kW·h4萍萍家本月应交电费42元,本月末抄表时的示数是02586,若电价为0.6元/(kW·h),请你把萍萍从表盘上你还能获得的信息有:①__________②__________考点二电功及其计算5。

小红同学家的电冰箱正常工作时的电流大约是1A,则它正常工作10h所消耗的电能是()A.2200J B。

1。

32×103J C。

7。

92×105J D。

7.92×106J6.(多选)下列关于电能和电功的说法中不正确的( )A.电流所做的功越多,电能转化为其他形式的能就越多B。

人教版初三物理9年级全一册 第18章(电功率)18.1电能 电功 同步练习(含答案)

人教版初三物理9年级全一册 第18章(电功率)18.1电能 电功 同步练习(含答案)

18.1电能电功同步练习人教版九年级物理全一册一、单选题1.家用电能表抄见数所用的单位是( )A. 千瓦B. 千瓦时C. 库仑D. 伏特2.在国际单位制中,电功的单位是( )A. 伏特(V)B. 欧姆(Ω)C. 焦耳(J)D. 瓦特(W)3.几位同学分别记录如图所示的家用电能表的读数正确的是()A. 5546.7JB. 55467kWC. 5546.7kW⋅ℎD. 55467kV4.小明家上次查看电能表示数为本次查看时电能表读数如图所示,则下列说法正确的是()A. 他家在这段时间内消耗的电能为903kW⋅ℎB. 电能表是测量电功率的仪表C. 若只让一个标有“220V 1000W”的电热水器正常工作10min,则电能表圆盘转了600转D. 这个电能表的额定功率为2200W5.关于电功,下列说法中正确的是( )A. 通电的时间越长,电流做的功越多B. 通过用电器的电流越大,电流做的功越多C. 用电器两端的电压越大,电流做的功越多D. 电流做功越多,消耗的电能就越多6.关于电能和电功,下列说法正确的是()A. 家用电器每消耗1度电,产生的热量就是3.6×106JB. 用电器消耗的电能等于电流通过该用电器所做的功第2页,共12页C. 电流做功的过程实质就是其他形式能转化为电能的过程D. 通过导体的电流越大,电流做的功就越多7.现有两个定值电阻R 1和R 2(R 1<R 2),按照如图所示的四种方式,分别接到电压恒为U 的电源两端工作相同的时间。

则四个电路中电流做功大小关系正确的是( )A. W 甲>W 乙>W 丙>W 丁B. W 乙>W 丙>W 丁>W 甲C. W 甲>W 丙>W 丁>W 乙D. W 丙>W 丁>W 乙>W 甲8.甲、乙两个用电器的电压之比为2:1,电流之比为1:2,通电时间之比为5:4,则两个用电器消耗的电能之比为( )A. 5:1B. 5:4C. 4:5D. 5:8二、多选题9.电流经过用电器做功1 J ,1 J 等于( )A. 1 V·AB. 1 W.SC. 1 V·A·sD. 1 kW·ℎ三、填空题10.电子式电能表表盘上标有“3000imp /kW ⋅ℎ”的字样(imp 表示电能表指示灯闪烁次数),将某用电器单独接在该电能表上,正常工作30min ,电能表指示灯闪烁了300次,则该用电器在上述时间内消耗的电能是______kW ⋅ℎ,即______J 。

物理人教版九年级全册电功和电功率练习题(含答案)

物理人教版九年级全册电功和电功率练习题(含答案)

电功和电功率练习题( B )1.电能表是家庭电路中测量下列哪个物理量的仪表A.电功率B.电能C.电阻D.电压( C)2.为了纪念物理学中有杰出贡献的科学家,有时会用他们的名字作为物理量的单位,其名字被用来作“电功率”单位的是A.欧姆B.安培C.瓦特D.焦耳(C )3.有甲、乙两盏电灯,甲灯上标有“36V 60W”,乙灯上标有“220V 60W”,当它们分别在其额定电压下工作发光时,其亮度是A.乙灯比甲灯更亮B.甲灯比乙灯更亮C.两盏灯一样亮D.无法判定哪盏灯更亮( A )4.标有“220V 40W”和“220V 60W”的两只灯泡L1 、L2串联在电路中时,两灯均发光,实际消耗的功率分别为P1和P2,则A. P1>P2B. P 1=P2C. P1<P2D. 无法确定( C )5.把标有“6V 6W”的L1灯和标有“6V 3W”的L2灯串联,接在6V的电源上,则A、两灯一样亮B、L1比L2亮C、L1比L2暗D、两灯都能正常发光( A)6.将分别标有“8V 4W”、“4V 2W”字样的灯L1、L2串联使用。

当灯L1正常发光时,灯L2会A、正常发光B、比正常发光暗C、比正常发光亮D、以上三种情况均有可能(B)7.小灯泡额定电压为6V,额定功率估计在7W~l2W之间,小佳按如图所示甲的电路测定灯的功率,所用电流表有0.6A、3A两档,电压表有3V、l5V两档,将它们连入电路时小佳作了正确选择与操作,变阻器滑到某处时两电表示数如图的乙、丙所示,则A.小灯泡额定功率为7.5W B.在5V时小灯泡的功率为7.5W C.在1V电压下小灯泡功率7.5W D.在5V时小灯泡功率为1.5W( C )8.家用电能表的盘面上,标有3000R/kWh的字样,当接入一个用电器正常工作时,1min 内电能表的转盘转了15转,则该电器消耗的实际功率是A、5WB、500WC、300WD、3KW( A)9.如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现灯泡L1较亮,灯泡L2较暗,此现象说明A.灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值B.灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率C.灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压D.通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流( D )10.有两个额定电压相同的小灯泡,串联起来接到电源上,亮度不同。

大连市初中物理九年级全册第十八章《电功率》测试题(答案解析)

大连市初中物理九年级全册第十八章《电功率》测试题(答案解析)

一、选择题1.“节能减排,从我做起”。

倡导同学们养成随手断开暂时可以不用的用电器的习惯。

当你断开一个用电器后,电路中会变大的物理量是()A.总电流B.总电阻C.总电压D.总功率2.下列关于电功率的说法中,正确的是()A.由公式P=Wt可知,电流做功越多,电功率越大B.由公式P=UI可知,同一导体两端的电压越小,电功率也越小C.由公式P=I2R可知,电阻越大,电功率越大D.由公式2UPR可知,电阻越大,电功率越小3.甲、乙两只灯泡的铭牌如图所示,将它们串联接入220V电路两端,下列说法正确的是()A.两灯泡的额定电压都变小了B.两灯泡的额定电功率都变小了C.通过灯泡L甲的实际电流比L乙的实际电流大D.灯泡L甲两端的实际电压比L乙两端的实际电压大4.现有两个定值电阻R1和R2(R1<R2),按照如图所示的四种方式,分别接到电压恒为U 的电源两端工作相同的时间。

则四个电路中电流做功大小关系正确的是()A.W甲>W乙>W丙>W丁B.W乙>W丙>W丁>W甲C.W甲>W丙>W丁>W乙D.W丙>W丁>W乙>W甲5.如下图是华为电脑的电源充电器配件,从这个配件上的各项电学参数可以看出该款适配器工作时的最大输出功率约为()A.45W B.65W C.180W D.432W6.当一个电阻的阻值为R时,将它接在电路中通电一段时间,产生的热量为Q。

如果要使它产生的热量为4Q,下列办法中可行的是()A.将电压变为原来4倍,通电时间不变B.将电阻变为原来2倍,通电时间变为原来1 2C.将电阻变为原来12,通电时间变为原来2倍D.将电压变为原来12,电阻变为原来2倍7.定值电阻R1标有“10Ω 1A”字样,R2标有“15Ω 0.6A”字样,将R1、R2接入由一个开关和电压恒定的电源组成的电路,在保证电路完全的情况下,下列说法正确的是()A.R1、R2并联时,通过干路的最大电流为1.6AB.R1、R2并联时,R2的最大功率为9WC.R1、R2串联时,电源电压最大为19VD.R1、R2串联时,R1的最大功率为3.6W8.有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。

(人教版)大连市初中物理九年级全册第十八章《电功率》测试题(包含答案解析)

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一、选择题1.小灯泡和定值电阻R中的电流随两端电压变化的图像如图甲所示。

将此灯泡和R接入图乙所示电路中,闭合开关S后,小灯泡实际功率为1W;再闭合开关1S后,则()A.电流表示数变大,灯变亮B.电路消耗的总功率是2WC.电阻R消耗的电功率为0.4WD.若将L和R串联在3V的电源上,电路中电流为0.2A2.如图所示,测量额定电压为2.5V小灯泡电功率,电源电压恒为4.5V。

移动滑动变阻器图像,由此可知的滑片,由接入电路中的最大阻值开始记录数据,得到小灯泡的U I()A.灯泡的额定功率为6.25WB.电路消耗的最小功率为0.45WC.滑动变阻器的最大阻值为20ΩD.正常工作时灯丝电阻为40Ω3.两个定值电阻,甲标有“10Ω 1A”,乙标有“15Ω 0.6A”,现把它们连入由一个开关和电源组成的电路,以下说法正确的是()A.甲、乙并联时允许干路最大电流为1.6AB.甲、乙并联时允许乙的最大功率为5.4WC.甲、乙串联时允许电源最大电压为19VD.甲、乙串联时允许甲的最大功率为10W4.如图是小亮设计的“挂钩式电子秤”的电路原理图。

电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,滑片P与挂钩固定在一起。

不挂物体时,滑片P在R2最上端。

挂上物体时,滑片P随挂钩向下移动。

在电子秤量程范围内,则()A.不挂物体时,电压表示数为0B.所挂物体越重,电流表示数越大C.所挂物体越重,电路消耗的总功率越大D.所挂物体重量发生变化,电压表示数与电流表示数的比值不变5.如图所示,电源电压保持不变,R0是一个定值电阻,在ab两点间接入一个标有“3V,2W”的灯泡,它恰能正常发光;若在ab两点间接换入标有“3V,3W”的灯泡,则()A.该灯泡也能正常发光B.通过R0的电流变小C.电压表的示数不变D.电路的总功率变大6.如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器的滑片P向a端移动过程中,下列判断正确的是()A.电流表示数变小B.电路的总电阻变大 C.电路的总功率变大D.电压表示数变大7.如图所示,L1、L2两个白炽灯泡的额定电压相同。

新人教版九年级物理全册:18.2《电功率》习题(含答案)

新人教版九年级物理全册:18.2《电功率》习题(含答案)

电功率1.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,需要用 测出小灯泡的 ,用___ 测出通过它的 ,根据公式 就可以算出小灯泡的功率。

2.为在 电压下测出小灯泡的额定功率,需要用 调节小灯泡两端的电压即可;如果调节的电压略高于额定电压,若实际电压为额定电压的1.2 倍,则实际功率为额定功率的______倍。

(假设电阻值不变)3.用伏安法可以测出的是 ( )A 、电阻B 、额定功率C 、实际功率D 、以上都可以4.测出小灯泡的额定功率应是 ( )A 、小灯泡发光最亮的一次B 、小灯泡发光最暗的一次C 、小灯泡正常发光的一次D 、随便哪一次都可以5.如果测定标有“2.5V ”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用( )A 、电压表选“0—15V ”,电流表选“0—3A ”B 、电压表选“0—15V ”,电流表选“0—0.6A ”C 、电压表选“0—3V ”,电流表选“0—3A ”D 、电压表选“0—3V ”,电流表选“0—0.6A ”6. 将“ 12V 6W ”的灯泡L 1 和“12V 4W ”的灯泡L 2串联后接在电压是12V 的电路中,则:( )A .L 1 和L 2均正常发光B .L 1比L 2亮C .L 1比 L 2暗D .L 1和 L 2 一样亮7.对于分别标有“6V 3W ”和“9V 3W ”字样的灯泡,如果把它们并联接入同一电路,则它们发光的情况是 ( )A 、两灯都不正常发光,但一样亮B 、两灯都能正常发光,且一样亮C 、可能有灯正常发光,但前者亮D 、可能有灯正常发光,但后者亮8.在“测定小灯泡的功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数虽然有变化,却始终达不到灯泡的额定电压,其原因可能是下述的哪一种?( )A.变阻器的的电阻太大B.电压表的量程太大C.电源电压太低D.电流表的量程太大9.用下图所的器材测定额定电压为 2.5伏的小灯泡的额定功率,在方框内画出实验电路图,并用铅笔线代替导线连接下面的实验电路。

大连市大连市第九中学初中物理九年级全册第十八章《电功率》测试(包含答案解析)

大连市大连市第九中学初中物理九年级全册第十八章《电功率》测试(包含答案解析)

一、选择题1.如图所示,电源电压保持不变,R为定值电阻,在a、b两接线柱上接一个标有“6V,2W”的灯泡,闭合开关S,灯泡恰好正常发光;如果在a、b两接线柱间换一个标“6V,3W”的灯泡,闭合开关S后,这只灯泡消耗的功率()A.大于3W B.小于3W C.等于3W D.不能确定2.如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,下列分析正确的是()A.本次探究实验中没用到控制变量法。

B.通电后,甲图中A、B电阻产生的热量之比是1:2C.为了探究电热与电阻的关系,应该选择乙实验D.通电时间相同时,甲装置中左边U形管的高度差更大3.如图所示分别是小明家上月初和上月末电能表的示数。

结合表盘上的信息可知,下列判断正确的是()A.小明家上个月消耗的电能为1011kW•hB.小明家家庭电路中的干路电流不得超过10AC.电能表上指示灯闪烁160次,表示家庭电路消耗0.1J的电能D.电能表上指示灯闪烁的次数越快,说明电路中消耗的总电功率越大4.如图所示的电路中,电源电压保持不变。

只闭合开关S,电流表的示数为0.2A,再闭合开关S1,电流表的示数变化了0.3A.那么闭合S、S1后,在相同的时间内,电流通过两个电阻所做的功之比是()A.2:3B.3:2C.5:2D.1:25.将标有“220V 100W”字样的白炽灯泡,接在110V(设此时灯泡的电阻与正常工作时的电阻相同)的电源上,灯泡消耗的实际功率为()A.100W B.50W C.25W D.10W6.小明把标有“6V 3W”和“6V 2W”的两只小灯泡L1和L2串联接在电源电压为10V的电路中,不考虑灯丝电阻的变化,下列说法正确的是()A.小灯泡L1能正常发光B.小灯泡L2能正常发光C.通过小灯泡L1的电流大D.小灯泡L1和L2两端电压之比是3∶2 7.如下图所示电路中,L1、L2是小灯泡,电源电压为3V,当开关S闭合时,两灯均能发光,电压表的示数为1.2V。

(完整版)人教版九年级物理十八章第一节电能电功习题(包含答案),推荐文档

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V1 的示数始终大于 V2 的示数,根据此现象可以得出的初步结论是__________ (4)某同学想利用图丙来研究电流做功与电压的关系,通过调节滑动变阻器的滑片
P 的位置来改变灯泡两端电压,他设计的实验方案中存在什么问题__________ 中考真题
1.以下所列家用电 器中,正常工作时,电能主要转化为机械能的是( )
8.当天空中空气的湿度很大、两朵云之间的电压很高时,原先不导电的空气就会变 成导体,强大的电流可在瞬间通过空气,形成闪电。某次闪电的放电电流约 1×104A,电 压约 1.8×108V,放电时间约 0.01s,则这次闪电释放的电能约__________J,合 kW·h__________
名校金题 1.如图是单相电子电能表,关于它的技术参数和作用,下列叙述中正确的是( ) A.电能表是测量电压的仪表 B.图中 50Hz 表示电能表适用的交流电频率 C.图中 5A 表示允许在短时间内通过电能表的最大 D.图中 3200imp/(kW·h)表示每消耗 1kW·h 电能,电能表的转盘转 3200 转
人教版九年级物理十八章第一节电能电功习题(包含答案)
(1)实验中我们通过比较__________来比较相同时间内电流做功的多少 (2)利用图甲可以研究电流做功多少与__________的关系。经过讨论,同学们认为
图甲电路存在一个缺陷,其缺陷在于__________ (3)在图乙的实验中,当灯泡 L1 的电阻大于灯泡 L、的电阻时,实验中发现电压表
2.如图所示分别是小明家上月月初和月末的电能表的表盘表盘上“1600imp/kW·h”表 示每消耗 1kW·h 的电能,指示灯闪烁 1600 次。下列选项中正确的是( )
A.指示灯闪烁越快,电能表所在电路消耗的电能 B.小明家上月消耗的电能为 911kW·h C.小明家干路中的电流不得超过 10A D.断开其他用电器,只让电饭锅单独工作 2min,指示灯闪烁 32 次,此时消耗的电能 为 0.02kW·h

人教版物理九年级全册第18章第1节电能电功习题课件

人教版物理九年级全册第18章第1节电能电功习题课件

多少与 通电时间 有关.
(3)比较实验次数1、3和4,可以归纳出的结论是:在通电时 间一定时,电流与电压的乘积越大,电流通过电动机所做的 功越 多 (选填“多”或“少”).
15.如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=30 Ω,R2= 10 Ω.当闭合开关S、S1,断开S2时,电流表的示数为0.4 A. (1)求电源电压;
第7题图
8.(202X盐城改编)综合实践活动中,小田利用电能表和秒表
测量家中电热水壶的电功率.在确保只有电热水壶工作时,
读出电能表示数为
,烧水5 min后,电能表
的示数变为
,此过程中电热水壶消耗的电
能为 0.1 kW·h= 360 000 J.若测量电能表指导灯闪烁
适量次数所用的时间,并利用电能表常数3 200 imp/(kW·h)
6.(202X天津)某电能表的表盘如图所示,用电时电能表的铝 盘每转过720转,接在该电能表上的用电器消耗的电能是 ( B) A.1.8×106 J B.3.6×106 J C.5.4×106 J D.7.2×106 J
第6题图
7.有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的 关系如图甲所示;把它们串联在电路中,如图乙所示.闭合 开关S,这时电路中的电流为0.2 A,则电源电压和10 s内电 流通过元件A做的功分别是( B ) A.2 V,2 J B.3 V,2 J C.3 V,6 J D.2 V,4 J
200 h.
10.如图甲所示,电压U=12 V,灯泡L正常发光时的阻值为 6 Ω,其电流与电压的关系如图乙所示,滑动变阻器R的 最大阻值为10 Ω.则灯泡正常发光时,滑动变阻器在10 s内 消耗的电能为 45 J.
11.武汉火神山医院的空调由格力公司捐赠,如果一台格力 空调某次工作时通过的电流为5 A, 1 min内消耗电能60 000 J,那么该台格力空调的实际工作电压为多少?

大连市初中物理九年级全册第十八章《电功率》检测题(包含答案解析)

大连市初中物理九年级全册第十八章《电功率》检测题(包含答案解析)

一、选择题1.现有两个定值电阻R1和R2(R1<R2),按照如图所示的四种方式,分别接到电压恒为U 的电源两端工作相同的时间。

则四个电路中电流做功大小关系正确的是()A.W甲>W乙>W丙>W丁B.W乙>W丙>W丁>W甲C.W甲>W丙>W丁>W乙D.W丙>W丁>W乙>W甲2.下列不是电功率单位的是()A.焦耳每秒(J/s)B.千瓦(kW)C.瓦特(W)D.千瓦时(kW •h)3.左表是小东家电饭煲铭牌的部分信息,右表是小东家电能表的示数。

把电饭煲接在家庭电路中使用时,下列说法正确的是()额定电压220V频率50Hz额定功率高挡1800W 中挡1200W 低挡500WA.电饭煲正常工作时电热丝两端电压,低档比高档时小B.电饭煲正常工作时电热丝阻值,中档比低挡时大C.小东家电能表当前的示数为73256kW h⋅D.若家中只接入电饭煲,在高挡正常工作20min,电能表示数将变成7326.2kW h⋅4.如图甲是某款电子测温仪,图乙是它内部的原理图,其中电源电压保持不变,R是热敏电阻,用于靠近人体测温,定值电阻R为保护电阻;显示仪是由电流表或电压表改装而成。

在测人的体温时,显示仪的示数会随被测者体温的升高而增大,下列分析正确的是()A.显示仪是由电流表改装成的B.被测温者温度越高,电路消耗的电功率越小C.热敏电阻R随着温度的升高阻值增大D.将0R更换为阻值更大的电阻,测相同温度,显示仪示数变大5.定值电阻R1标有“10Ω 1A”字样,R2标有“15Ω 0.6A”字样,将R1、R2接入由一个开关和电压恒定的电源组成的电路,在保证电路完全的情况下,下列说法正确的是()A.R1、R2并联时,通过干路的最大电流为1.6AB.R1、R2并联时,R2的最大功率为9WC.R1、R2串联时,电源电压最大为19VD.R1、R2串联时,R1的最大功率为3.6W6.下列用电器工作时主要的能量转化情况说法错误..的是()A.电饭煲:电能转化为内能B.洗衣机:电能转化为机械能C.节能灯:电能转化为光能D.抽油烟机:电能转化为内能7.如图是小亮设计的“挂钩式电子秤”的电路原理图。

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情感、态度、
价值观
体会科学就在我们身边,养成节约用电的意识和习惯
安全措施
注意用电安全,防止短路




重点
会区分额定功率和实际功率;会用电功率的公式进行简单计算;会利用电功率比较小灯泡的亮度
难点
能巧妙地用已学的知识解决电功率的问题
情智创新点
通过分析相等的量和已知量,择合适的电功率公式解决实际问题
教学准备
大连格致中学情智教案
课题
电功率习题课(一)
总课时
授课时间
节次
班级
5
9.1
课时
1
课型
习题课




知识与能力
会用电功率的公式进行简单计算;
理解用电器的额定电压、额定功率的含义,会区分额定功率和实际功率;
能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题
过程与方法
通过小组合作式学习,归纳比较和计算电功率的一般方法
P=UI=U(I1+I2)=U1I1+U2I2=P1+P2
师:综上所述,总功率等于各用电器功率之和这个公式是串、并联电路都适用的。
大家在选择公式时要通过分析题干中的已知信息选择合适的公式来计算才会比较简单。
基于以上经验,完成练习1
【练习1】
如图所示,将L1、L2并联接入4V的电路中,形成通路后,
①哪个灯业
必做
18.2电功率课后习题1、2、3、4
选做
《能力培养》18.2电功率(一)
时间
5分钟
时间
15分钟
教师研做
(情智渗透)
1、一道题的方法不止一种,不要误导学生只能用最简单的方法去解题,要尊重学生的差异
2、在进行电功率计算时,要注意代数的过程中各物理量的单位要对应,代数的单位与结果的单位要对应
3、代数过程中,如P=I2R,在代数时要注意格式的规范性,例P= I2R=(4A)2×5Ω=80W
②此时电路中的总功率P=___W
师:刚才我们是将两个小灯泡连接在一起互相比较亮度,就这一个小灯泡而言,它在串联之前和串联之后,它的亮度怎么变呢?请小组合作完成例3,比一比哪个小组的方法最简单。
【例3】
如图所示,L1“4V 4W”,L2“4V 1W”,S1闭合后,S2由断开到闭合,请分析说明:
①L1的亮度将如何变化?
②电路中的总功率将如何变化?
生:根据P=U2/R,R1不变,U1变大,P1变大,L1变亮;
根据P=U2/R,R变小,U不变,P变大
基于以上经验,完成练习2
【练习2】
如图所示的电路中,L1“4V 4W”,L2“4V 1W”,S1闭合后,S2由闭合到断开,灯泡L1亮度将______(选填“变亮”“变暗”“不变”),总功率______。(选填“变大”“变小”“不变”)
生:L2更亮
根据P=I2R,I1=I2,R1<R2,P1<P2;
根据U=IR,I1=I2,R1<R2,U1<U2,又因为P=UI,P1<P2
师:哪种方法更简单?为什么?
生:P=I2R R已知,I相等
师:比较小灯泡的亮度就是在比较实际功率,选用什么样的公式会比较简单?
生:含有已知量和相等量的公式。
师:若已知电源电压为4V,请各小组完成③
多媒体课件;课堂练习卷;电池两节、灯泡两只、开关一个、导线若干(各小组一套)
情智教学过程设计
学法指导
集备补充
时间分配
一、组织教学及课程引入
上节课我们学习了电功率,电功率在生活中应用十分广泛,小灯泡的铭牌上就隐含了电功率的信息,这节课我们就利用电功率来比较小灯泡的亮度,共同学习第十八章第二节电功率习题一。
板书设计
18.2电功率习题一
知识点一:
P=UI P= I2R P=U2/R
知识点二:
P=P1+P2
串联并联
P=UI P=UI
=(U1+U2)I =U(I1+I2)
=U1I1+U2I2 =U1I1+U2I2
=P1+P2 =P1+P2
反思集萃
(50-100字)
本节课通过小组合作式学习,在合作的过程中,提炼解题的一般方法。通过小组合作能够解决的教师不讲,小组之间通过讨论能达成共识的不讲,真正地把课堂时间还给了学生。教师需要做的就是让学生明确小组学习的内容和目标,在组织管理课堂的前提下积极的参与和评价,当各小组遇到问题时及时的引导和解疑。在评价时,可以从小组的参与程度、合作程度、准确度等多种角度进行,还可以让小组互评,突显学生的主体地位。
二、典型例题
每组都有两个小灯泡L1、L2,上面分别有“4V 4W”“4V 1W”的字样
【例1】
①“4V 4W”“4V 1W”分别是什么意思?
②通过它们还可以获得哪些信息?
③当两个小灯泡正常工作时,谁更亮?为什么?
师:请小组合作完成例1,比一比哪个小组获得的信息多。
生:L1的额定电压为4V,额定功率为4W,L2的额定电压为4V,额定功率为1W;
汇总各小组得分,计入班级总分榜中
2分钟
25分钟
4分钟
5分钟
2分钟
1分钟
小组“情智”活动
练习设计
在根据小灯泡铭牌获取信息时,比一比哪个小组得到的信息多,使各小组学会合作,有利于省时高效的完成学习目标;
在研究比较小灯泡亮度的方法时,比一比哪个小组方法多,使各小组学会沟通、分享、帮助和共进,有利于思维的撞击和智慧火花的迸发。
三、小结
四、布置作业
小组合作
理论推导与实验操作相结合
小组合作
归纳选择公式的方法
小组合作
边说边展示实物
强调小灯泡的亮度取决于实际功率
至于发光功率和发热功率,以学生现在的知识储备和思维能力以及课程内容的难易度尚且不考虑
计算格式的规范性要求要注意
请各小组分析这道题最简单的方法是什么
注意培养学生的分析能力以及语言表达能力
L1的电阻为4Ω,额定电流为1A,L2的电阻为16Ω,额定电流为0.25A;
L1更亮,因为正常发光时,实际功率等于额定功率
【例2】
将这两个小灯泡串联接入电路中,形成通路后,
①哪个灯泡更亮?
②有哪些方法能够解释这个现象?
③思考:已知U=4V,此时电路中的总功率是多少?
师:请小组合作完成①②,并连接电路验证你们的想法,比一比哪个小组方法多。
都可以用哪些方法来计算总功率?
生:P=UI P= I2R P=U2/R P=P1+P2
师:P=P1+P2这个公式成立吗?怎么推导来的?
生:成立;
根据串联电路中U=U1+U2 I=I1=I2
P=UI=(U1+U2)I=U1I1+U2I2=P1+P2
师:这个公式在并联电路中也适用吗?
生:适用;
根据并联电路中U=U1=U2 I=I1+I2
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