广东机电职业技术学院单片机实训报告

合集下载

单片机实训个人报告

单片机实训个人报告

一、前言随着科技的飞速发展,单片机技术作为电子技术领域的重要分支,已经在众多领域得到了广泛应用。

为了更好地了解和掌握单片机技术,提高自身的实践能力,我在本学期参加了单片机实训课程。

以下是我在实训过程中的心得体会和总结。

二、实训目的1. 熟悉单片机的基本原理和结构;2. 掌握单片机的编程方法;3. 学会使用单片机进行简单的应用系统设计;4. 培养动手能力和团队协作精神。

三、实训过程1. 学习单片机基本原理和结构在实训初期,我们学习了单片机的基本原理和结构,包括中央处理器(CPU)、存储器、输入输出接口等。

通过学习,我对单片机的整体架构有了清晰的认识。

2. 学习单片机编程方法在掌握了单片机基本原理后,我们开始学习单片机编程方法。

主要学习了汇编语言和C语言两种编程方式。

通过编程实践,我逐渐掌握了单片机的编程技巧,能够编写简单的程序实现特定功能。

3. 单片机应用系统设计在实训过程中,我们进行了单片机应用系统设计,如LED流水灯、温度计等。

在设计过程中,我们学习了如何根据实际需求选择合适的单片机型号,如何设计电路图,如何编写程序实现功能。

4. 动手实践和团队协作在实训过程中,我们不仅学习了理论知识,更重要的是动手实践。

在完成每个项目时,我们都要亲自焊接电路、编程调试。

同时,我们还学会了如何与团队成员沟通、协作,共同完成项目。

四、实训收获1. 理论知识方面通过本次实训,我对单片机的基本原理、编程方法和应用系统设计有了更深入的了解。

掌握了汇编语言和C语言两种编程方式,为以后的学习和工作打下了坚实的基础。

2. 实践能力方面在实训过程中,我学会了如何使用焊接工具、编程软件等,提高了自己的动手能力。

同时,通过团队协作,学会了与他人沟通、交流,提高了自己的团队协作能力。

3. 思维方式方面在实训过程中,我学会了如何分析问题、解决问题。

在遇到困难时,我会主动查阅资料、请教老师,不断提高自己的思维能力。

五、实训总结本次单片机实训使我受益匪浅,不仅提高了自己的实践能力,还拓宽了知识面。

单片机实训综合报告

单片机实训综合报告

一、前言单片机作为一种微型的计算机系统,因其体积小、功耗低、功能强、成本低等特点,在工业控制、智能家居、通信等领域得到了广泛的应用。

为了提高学生的实践能力,培养创新精神和工程实践能力,我们进行了单片机实训。

本文将对本次实训进行总结,分析实训过程中遇到的问题及解决方法,并对实训成果进行展示。

二、实训目的1. 熟悉单片机的基本原理和组成,掌握单片机的开发环境。

2. 学习单片机编程,了解C语言在单片机中的应用。

3. 学会使用单片机外围电路,实现基本的功能。

4. 培养学生的动手能力、团队协作能力和创新精神。

三、实训内容1. 单片机硬件电路搭建在本次实训中,我们搭建了基于51单片机的最小系统,包括单片机、晶振、复位电路、电源电路等。

通过搭建电路,使学生了解单片机的硬件组成,为后续编程打下基础。

2. 单片机编程使用C语言对单片机进行编程,实现以下功能:(1)LED流水灯:通过控制LED灯的亮灭,实现流水灯效果。

(2)按键控制LED灯:通过按键控制LED灯的开关。

(3)数码管显示:将当前时间显示在数码管上。

3. 单片机外围电路应用(1)使用继电器控制外部设备:通过单片机控制继电器,实现外部设备的开关。

(2)使用蜂鸣器发出声音:通过单片机控制蜂鸣器,实现不同频率的声音。

四、实训过程及问题解决1. 电路搭建过程中,遇到电路连接错误、元器件损坏等问题。

通过查阅资料、请教老师,逐一解决了这些问题。

2. 编程过程中,遇到程序运行不稳定、功能实现不完善等问题。

通过分析程序逻辑、修改代码,使程序运行稳定,功能完善。

3. 在单片机外围电路应用过程中,遇到继电器控制不灵敏、蜂鸣器声音不稳定等问题。

通过调整电路参数、优化代码,使继电器控制灵敏,蜂鸣器声音稳定。

五、实训成果1. 完成了基于51单片机的最小系统搭建。

2. 编写并调试了LED流水灯、按键控制LED灯、数码管显示等程序。

3. 应用单片机外围电路,实现了继电器控制和蜂鸣器发声等功能。

单片机实训报告范文

单片机实训报告范文

单片机实训报告范文一、实训背景和目的单片机(Microcontroller Unit,简称MCU)是一种集成电路芯片,它内部集成有中央处理器(Central Processing Unit,简称CPU)、存储器和各种输入输出接口电路,并通过编程方式控制各个外设电路。

单片机广泛应用于自动控制、测量和通信等领域。

本实训旨在通过单片机实践,提高学生对单片机工作原理、编程和应用的理解,培养学生对单片机的应用能力。

二、实训内容本次实训的主要内容包括:1.单片机基础:了解单片机的发展历程、工作原理、结构和分类;学习单片机的开发环境搭建方法。

2.单片机编程:掌握基本的单片机指令系统和汇编语言编程方法;学习如何进行硬件和软件的调试。

3.单片机应用:通过实践项目,如LED灯控制、数码管显示、温度检测等,培养学生的实践能力;引导学生进行开发设计,如设计一个电子闹钟等。

三、实训过程在实训过程中,我们首先学习了单片机的基础知识,包括单片机的发展历程、工作原理、结构和分类。

我们了解到,单片机的核心部分是中央处理器(CPU),它具有控制单元、算术逻辑单元、存储器和时钟电路等多个功能模块。

单片机还配备有输入输出接口电路,可以实现与外部设备的数据交互。

然后,我们开始搭建单片机的开发环境。

我们需要一个集成开发环境(IDE)来编写单片机程序,并通过编译器将代码转化为机器语言。

我们选择了Keil C51作为开发工具,并安装了相应的驱动程序。

接着,我们学习了单片机的编程方法。

由于单片机控制的是数字电路,所以我们需要学习汇编语言。

在学习过程中,我们掌握了基本的指令系统,如数据传输、算术运算和逻辑运算等。

我们还学习了如何进行硬件和软件的调试,以保证程序的正确性。

在实践中,我们完成了一系列的实验项目。

首先是LED灯控制实验,我们通过编程控制单片机的输出口,实现对LED灯的开关控制。

其次是数码管显示实验,我们将数字通过编程发送到数码管,实现对数字的显示。

单片机实训成果报告

单片机实训成果报告

一、实训背景随着科技的不断发展,单片机技术作为一种重要的电子技术,被广泛应用于各个领域。

为了提高学生的实践能力,加深对单片机技术的理解,我们学校组织了单片机实训课程。

通过本次实训,我们掌握了单片机的基本原理、编程方法和应用技术,提高了自己的动手能力和创新意识。

二、实训目的1. 熟悉单片机的基本结构和工作原理;2. 掌握单片机的编程方法和调试技巧;3. 培养学生解决实际问题的能力;4. 提高学生的团队协作和沟通能力。

三、实训内容1. 单片机基本原理:介绍了单片机的组成、工作原理、指令系统等基本知识。

2. 单片机编程:学习了C语言编程,掌握了单片机程序设计的基本方法和技巧。

3. 单片机应用:通过实际项目,如LED流水灯、电子钟、温度控制器等,掌握了单片机在实际工程中的应用。

4. 单片机调试:了解了单片机调试的基本方法,掌握了Keil、IAR等集成开发环境的使用。

四、实训成果1. 完成了LED流水灯项目:通过编程控制LED灯的亮灭,实现了流水灯效果。

项目代码如下:```c#include <reg51.h>void delay(unsigned int ms){unsigned int i, j;for (i = ms; i > 0; i--)for (j = 120; j > 0; j--);}void main(){while (1){P1 = 0x01; // 点亮第一个LED delay(500);P1 = 0x02; // 点亮第二个LED delay(500);P1 = 0x04; // 点亮第三个LED delay(500);P1 = 0x08; // 点亮第四个LED delay(500);P1 = 0x10; // 点亮第五个LED delay(500);P1 = 0x20; // 点亮第六个LED delay(500);P1 = 0x40; // 点亮第七个LED delay(500);P1 = 0x80; // 点亮第八个LED delay(500);}}```2. 完成了电子钟项目:通过编程实现电子钟的功能,包括时、分、秒的显示和计时。

单片机技术专题实训报告

单片机技术专题实训报告

一、前言随着科技的飞速发展,单片机技术作为微控制器领域的重要分支,在我国得到了广泛的应用。

为了更好地了解和掌握单片机技术,提高自己的实践能力,我们进行了单片机技术专题实训。

以下是本次实训的报告总结。

二、实训目的1. 熟悉单片机的基本原理和结构;2. 掌握单片机的编程方法和调试技巧;3. 学会使用常用单片机开发工具和软件;4. 培养实际动手能力和团队协作精神。

三、实训内容1. 单片机基本原理与结构本次实训主要针对MCS-51系列单片机进行学习和实践。

首先,我们学习了单片机的内部结构,包括中央处理器(CPU)、存储器、输入/输出接口等。

然后,了解了单片机的工作原理,包括指令系统、寻址方式、中断系统等。

2. 单片机编程与调试在掌握了单片机基本原理和结构的基础上,我们学习了C语言编程,通过编写程序实现单片机的功能。

实训过程中,我们学习了如何使用Keil uVision等开发工具进行单片机编程,以及如何使用仿真器进行程序调试。

3. 常用单片机开发工具与软件实训过程中,我们了解了常用单片机开发工具和软件,如Keil uVision、Proteus 等。

通过这些工具和软件,我们可以方便地进行单片机程序编写、仿真和调试。

4. 实践项目在实训过程中,我们完成了以下实践项目:(1)LED流水灯:通过编写程序控制LED灯的流水效果,熟悉单片机的I/O口操作。

(2)按键控制LED:通过按键输入信号,控制LED灯的亮灭,了解单片机中断系统的应用。

(3)数字时钟:实现一个简单的数字时钟,通过定时器实现时间计数,使用数码管显示时间。

四、实训心得1. 通过本次实训,我对单片机的基本原理、编程方法和调试技巧有了更深入的了解。

2. 实训过程中,我学会了如何使用Keil uVision、Proteus等开发工具和软件,提高了自己的实践能力。

3. 在实践项目中,我锻炼了自己的团队协作精神和解决问题的能力。

4. 本次实训使我认识到,理论知识与实际操作相结合的重要性,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

单片机实训工作报告(精选3篇)

单片机实训工作报告(精选3篇)

单片机实训工作报告(精选3篇)单片机实训篇1实训任务:做单一灯的左移右移,八个发光二极管l1-l8分别接在单片机的p1.0→p1.2→p1.3┅→p1.7→p1.6→┅→p1.0亮,重复循环3次。

然后左移2次,右移2次,闪烁2次(延时的时间0.2秒)。

一、实训目的和要求:(1)熟练掌握keilc51集成开发环境的使用方法(2)熟悉keilc51集成开发环境调试功能的使用和单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。

(3)利用单片机的p1口作io口,学会利用p1口作为输入和输出口。

(4)了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。

(5)学会用单片机汇编语言编写程序,熟悉掌握常用指令的功能运用。

(6)掌握利用protel99se绘制电路原理图及pcb图。

(7)了解pcb板的制作腐蚀过程。

二、实训器材:pc机(一台)pcb板(一块)520ω电阻(八只)10k电阻(一只)led发光二极管(八只)25v10μf电容(一只)单片机ic座(一块)at89c51单片机芯片(一块)热转印机(一台)单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台(一台)三、实训步骤:(1)根据原理图(下图所示),用导线把单片机综合开发平台a2区的j61接口与d1区的j52接口相连。

(2)将流水灯程序编写完整并使用tkstudyice调试运行。

(3)使用导线把a2区j61接口的p1口7个口分别与j52接口的八个led相连。

(4)打开电源,将编写好的程序运用tkstudyice进行全速运行,看能否实现任务要求。

(5)观察运行结果,若能实现功能,则将正确编译过的hex文件通过easypro51编程器写入mcu片内存储器,然后将烧写的芯片a2区的圆孔ic座进行最终实验结果的演示。

(6)制板。

首先利用protel99se画好原理图,根据原理图绘制pcb 图,然后将绘制好的pcb布线图打印出来,经热转印机转印,将整个布线图印至pcb板上,最后将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀,待pcb板上布线图外的铜全部后,将其取出,清洗干净。

单片机实训报告

单片机实训报告

单片机实训报告单片机实训报告「篇一」为了锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力,我们班于第十五周在单片机实验室行了单片机实训。

在实训过程中首先我们要明确实训目的:1、熟悉单片机应用系统的开发、研制过程。

2、能运用MCS-51单片机行简单的单片机应用系统的硬件设计。

3、能采用MCS-51单片机汇编语言行简单的单片机应用系统的软件设计。

4、掌握单片机应用系统的硬件、软件调试方法。

5、熟悉单片机仿真开发系统的作用,基本掌握运用单片机仿真开发系统行在线仿真、调试和目标程序固化的方法。

6、为今后从事单片机应用系统的开发、生产和维护工作奠定基础。

在实训的第一天我们经过指导老师,XX老师和xx老师详细的为我们讲解了实训指导书,让我们了解实训当中所学的内容与一些元器件和我们要实验的课题。

在实验中主要有三个课题。

第一是十字路口交通信号灯的设计与制作。

课题2、比赛用秒表的设计与制作。

课题3、模拟霓虹灯控制系统的设计与制作。

为了能让我们更好的掌握知识我们把全班31人分成10组,我们在小组里也分工合作,也可以培养我们同学之间的合作能力。

在此有做硬件的,有做软件的,这样能够更好的加强自己的动手操作能力。

第一个课题是我们必须做的,在做完的第一个的基础下才能选择第二个或底三个,第一个课题在同学们的认真操作下很快就完成了,几乎在第二天大部分小组都可以完成。

这也证明同学们是很认真的投入到实训当中和知识的牢固性。

在第三天,正是实训的高潮,每个同学都投入到这种氛围当中,在实训操作中把不懂的记下,然后问指导老师,在老师的细心指导及时的解决问题。

看到我们的不足之处。

理论与实践相结合是最好的效果。

时光飞逝,一转眼,一个周又尾声了,实训就这样过去了,但真正的实训还未开始,我将要继续努力,继续奋斗。

俗话说“好的开始是成功的一半”。

说起课程设计,我认为最重要的就是做好设计的预习,认真的研究老师给的题目,选一个自己有兴趣的题目。

其次,老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想,因为只有都明白了,做起设计就会事半功倍,如果没弄明白,就迷迷糊糊的去选题目做设计,到头来一点收获也没有。

单片机实习报告(优秀5篇)

单片机实习报告(优秀5篇)

单片机实习报告(优秀5篇)电子实习报告篇一因为报告的版本有很多,所以我没有抄下来,但是有一个东西是属于我自己的,那就是自己的感想,不需要抄袭,不需要太多华丽的语言,只是需要内心深处最原始的感触,那就够了。

本周我们班上进行了电子工艺实习,在这一周中,我们学到了很多,包括最后我们都自己看到亲手打造的纯手工的收音机时,内心的深处充满了不可言语的喜悦。

回想一周的时间过的很快,我们没有停下对做出一个收音机的兴趣和热情。

从此至终,我都是一个人在认认真真的学习,遇到不懂的,自己先放下来思考,实在不行看看周围的同学是怎样做的,再实在弄不懂的时候才向师兄或者是老师请教。

因为我知道,一个小小的收音机,里面也是有很多的元器件,有不懂的地方是非常的正常,但是,如果实习完之后,我还是没有弄懂,那就有点对不起老师,甚至是自己啦。

我们实习的第一天是在实验室里练习好焊锡,看起来多么简单易懂,可是当你真正拿起电烙铁的时候,并非像你想象的那样轻松和简单。

你要控制好温度,放电烙铁的地方,以及焊锡的多少,这些都是要思考和练习。

俗话说,熟能生巧,一天过去之后,我们都学的差不多了,对于电阻的焊角已经有一定的熟悉程度了。

实习的第二天是焊接一些元器件,当然在这之前,老师给我们讲了一些收音机的原理,以及元器件是如何进行分布的,还有一些注意事项,这些我们都非常认真的听取,因为在接下来我们将会按照工位的次序进行焊接和排布电子元器件,这其中必需要知道一些实验的原理和工作的一些小细节,因为这些都是非常容易出错的。

第三天我们在老师的指导下,观看了芯片的焊接方式,有点难学,但是熟能生巧,我在尝试了几次之后,也学会了焊接,虽然不是很完美,但是还是可以用的。

焊好之后的时间里,老师让我们大家做电路的检测以及调试,很幸运的是,我的没有出现问题,这可能和我一直以来都很小心的焊接每一个电路点有关,呵呵,当时的内心非常激动,看来做足了准备功夫,后面时就会减少很多的不必要的检查。

单片机实训报告

单片机实训报告

单片机实训报告单片机实训报告一、实训概述单片机课程实训是一项为期两周的实践活动,旨在提高我们对单片机原理及应用的基本知识和技能,增强我们的工程实践能力和创新能力。

在此次实训中,我们采取了项目导向的方式,通过实际操作、电路设计、程序编写和调试等一系列环节,提高了我们对单片机应用的认识和掌握。

二、实训背景与目的单片机作为一种微控制器,被广泛应用于自动化、电子、通信等领域。

为了让我们更好地掌握单片机的工作原理、应用设计和实际操作技能,提高我们的综合素质,本次实训采取了项目导向的方式,让我们在实践中学习并掌握单片机的相关知识。

三、实训内容与过程1.确定项目任务在本次实训的初期,我们首先进行了项目选题。

在选题过程中,我们充分考虑了自己的兴趣和能力,并结合了实际应用的需要。

我选择了“基于单片机的智能小车控制系统”这一项目。

2.项目方案设计在设计方案阶段,我首先对项目需求进行了详细的分析,明确了系统的基本功能和性能要求。

在此基础上,我采用了模块化的设计方法,将整个系统划分为若干个基本模块,并分别进行设计。

最终确定了以STM32单片机为核心,包括传感器模块、电机驱动模块、无线通信模块等几个主要部分。

3.系统硬件设计在硬件设计阶段,我根据各个模块的功能需求,选择了合适的芯片和元器件,并设计了相应的电路图。

同时,考虑到实际应用中的环境和功能需求,进行了一些硬件方面的优化设计。

4.系统软件设计在软件设计阶段,我根据硬件的设计情况,采用C语言编写了相应的程序。

在编程过程中,我根据模块化的设计思想,将整个程序分为了若干个基本模块,每个模块进行独立编程和测试,最终组合成一个完整的程序。

主要模块包括传感器数据采集、电机驱动控制、无线通信等几个部分。

5.系统调试与优化在系统调试阶段,我首先将硬件和软件进行联合调试,检查各个模块的功能是否正常。

在此过程中,我遇到了一些问题,比如传感器数据不稳定、电机驱动控制不准确等。

针对这些问题,我通过查阅资料、小组讨论等方式进行了解决。

单片机实训报告心得体会

单片机实训报告心得体会

一、引言单片机作为现代电子设备的核心,具有广泛的应用前景。

通过单片机实训,我对单片机的认识和理解得到了极大的提升,同时也锻炼了我的实践能力和团队协作精神。

以下是我对单片机实训的心得体会。

一、实训背景随着科技的飞速发展,单片机技术在各个领域得到了广泛应用。

为了更好地适应时代发展,提高自己的专业素养,我们学校开设了单片机实训课程。

通过本次实训,我深刻认识到单片机技术的重要性,以及自己在该领域所存在的不足。

二、实训过程1. 实训内容本次单片机实训主要包括以下内容:(1)单片机基本原理与硬件结构(2)单片机编程基础(3)单片机应用系统设计与开发(4)单片机调试与故障排除2. 实训过程(1)理论学习在实训初期,我们学习了单片机的基本原理、硬件结构以及编程基础。

通过理论课的学习,我对单片机的认识得到了初步的掌握。

(2)实践操作在理论学习的基础上,我们开始进行实践操作。

首先,我们学习了51单片机的编程,通过编写简单的程序,使LED灯闪烁。

随后,我们进行了流水灯、按键控制等实验,进一步巩固了所学知识。

(3)项目设计与开发在项目设计与开发阶段,我们小组选择了基于单片机的温度控制系统作为实训项目。

在项目实施过程中,我们分工合作,共同完成了硬件电路设计、软件编程以及系统调试等工作。

(4)总结与反思在项目完成后,我们对整个实训过程进行了总结与反思,查找了在实训过程中存在的问题,并提出了相应的改进措施。

三、心得体会1. 理论与实践相结合的重要性通过本次实训,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。

在理论学习过程中,我们要注重对知识的理解和掌握,而在实践操作中,我们要将所学知识运用到实际项目中,不断提高自己的实践能力。

2. 团队合作精神的重要性在实训过程中,我们小组共同完成了项目设计与开发任务。

在这个过程中,我们充分体现了团队合作精神,互相学习、互相帮助,共同克服了各种困难。

3. 严谨细致的工作态度在实训过程中,我们要严谨细致地对待每一个环节,从硬件电路设计到软件编程,从系统调试到故障排除,都要认真对待。

单片机实习报告过程总结

单片机实习报告过程总结

单片机实习报告过程总结在过去的一个月里,我参加了单片机实习课程,通过这次实习,我对单片机的基本原理、编程和应用有了更深入的了解。

在这个过程中,我经历了学习、实践和反思的过程,收获颇丰。

一、实习目标与任务本次实习的目标是掌握单片机的基本原理、编程方法和应用技巧。

实习任务包括学习单片机的内部结构、工作原理、编程语言以及使用单片机进行实际项目的开发。

二、实习过程1. 理论学习在实习的第一周,我们学习了单片机的基本概念、内部结构和工作原理。

通过学习,我了解到单片机是一种具有高度集成、低成本、低功耗的微处理器,它广泛应用于嵌入式系统领域。

我们还学习了单片机的编程语言,包括汇编语言和C语言,以及常用的开发工具和调试方法。

2. 实践操作在实习的第二周,我们开始进行实际操作。

首先,我们学习了如何使用单片机开发板进行编程和调试。

通过编写简单的程序,我掌握了如何控制单片机进行输入输出操作,例如点亮LED灯、读取按键状态等。

随后,我们小组合作完成了一个项目,设计了一个简单的温度控制系统。

在这个过程中,我学会了如何使用温度传感器采集数据,并通过单片机对数据进行处理和控制。

3. 项目开发在实习的第三周,我们开始了项目开发。

我们小组选择了一个智能家居系统作为课题,通过研究市场需求和技术可行性,设计了系统的总体架构。

我负责编写单片机程序,实现对家居设备的控制。

在这个过程中,我遇到了很多困难,例如程序调试、硬件故障等。

但在老师和同学的帮助下,我不断解决问题,最终完成了项目。

4. 总结与反思在实习的最后一周,我们对整个实习过程进行了总结和反思。

我意识到,单片机实习不仅仅是学习单片机知识,更是一种锻炼自己解决问题、团队合作的能力。

同时,我也认识到自己在实习中的不足之处,如编程水平、硬件调试能力等,需要在今后的学习中不断提高。

三、实习收获通过这次实习,我掌握了单片机的基本原理、编程方法和应用技巧。

我学会了如何使用单片机开发板进行编程和调试,掌握了单片机在嵌入式系统中的应用。

单片机实训报告

单片机实训报告

单片机实训报告在当今科技飞速发展的时代,单片机作为电子信息领域的重要组成部分,其应用范围日益广泛。

为了更好地掌握单片机的原理和应用技术,我们进行了一次深入的单片机实训。

本次实训让我受益匪浅,不仅加深了我对理论知识的理解,还提高了我的实践动手能力和解决问题的能力。

一、实训目的本次单片机实训的主要目的是让我们熟悉单片机的开发环境和开发流程,掌握单片机的编程方法和应用技巧,能够独立完成简单的单片机系统设计和开发任务。

通过实训,我们希望能够将课堂上学到的理论知识与实际应用相结合,提高我们的综合素质和创新能力。

二、实训内容1、硬件电路设计在实训中,我们首先学习了单片机的硬件结构和工作原理,然后根据给定的任务要求,设计了相应的硬件电路。

硬件电路设计包括单片机最小系统、输入输出电路、显示电路、通信电路等。

在设计过程中,我们需要考虑电路的稳定性、可靠性和抗干扰能力,合理选择元器件和布线方式。

2、软件编程硬件电路设计完成后,我们开始进行软件编程。

软件编程是单片机实训的核心部分,我们使用 C 语言作为编程语言,在 Keil 开发环境中进行程序编写和调试。

程序的主要功能包括实现对外部输入信号的采集和处理,控制输出设备的工作状态,实现数据的显示和通信等。

在编程过程中,我们需要掌握单片机的各种接口和寄存器的使用方法,熟悉程序的流程控制和算法设计。

3、系统调试软件编程完成后,我们将程序下载到单片机中,进行系统调试。

系统调试是一个反复的过程,我们需要通过观察硬件电路的工作状态、查看程序的运行结果、分析调试信息等方式,找出系统中存在的问题,并进行相应的修改和优化。

在调试过程中,我们遇到了各种各样的问题,如硬件电路连接错误、程序逻辑错误、时序问题等。

通过不断地排查和解决问题,我们逐渐提高了自己的调试能力和解决问题的能力。

4、系统综合应用在掌握了单片机的基本开发技术后,我们进行了系统综合应用的实训项目。

在这个项目中,我们需要综合运用所学的知识,设计并实现一个具有一定功能的单片机系统。

2023最新-最新单片机实习报告范文【通用4篇】

2023最新-最新单片机实习报告范文【通用4篇】

最新单片机实习报告范文【通用4篇】单片机又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。

它山之石可以攻玉,下面壶知道为您精心整理了4篇《最新单片机实习报告范文》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

单片机实训报告篇一实训报告班级:学号:姓名:一、实训目的成本会计是一门实践性很强的学科,不通过实际训练、操作,很难提高实际分析与解决问题的能力。

因此,我们不仅需要掌握成本会计核算的理论与方法,更需要在实践中学会针对特定的企业环境进行准确的成本核算与客观理性的成本分析,为企业管理者提供更加有效的成本信息。

为了让我们能够更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也更能够适应社会的要求,了解成本核算在实际工作的重要性,学校开展了为期两周的成本会计实训课程。

学校希望通过这次成本会计实训课程的训练,我们都能够对会计有一个更新更深层次的认识,以便于我们能懂得会计作账的基本流程,从而在今后的工作中具有较强的实际动手操作能力。

这次成本会计实训采用了两个实际案例模拟企业的经营环境,分别涉及了分批和分类两种法,我们需要将分批法、分类法所用的各种费用分配表和明细账结合起来,这不仅能够使我们掌握成本核算基本方法的特点,还进一步理解了产品成本计算的基本原理。

同时还能使我们熟练掌握分批法和分类法核算的会计处理,提高并加快了我们的动手能力,做到理论联系实际,增强感性认识,全面地理解制造企业中成本核算的整个流程。

在实训的过程中还培养了我们认真细致、严谨客观的工作作风和理论联系实践的学习态度。

二、实训过程1、熟悉资料,设置各种帐簿,登记起初余额。

由于我们这次实训课程不用编制总账和财务报表,因此任务量在一定程度上有所减轻。

2、根据经济业务,填制记帐凭证。

并附上原始凭证。

要想登记记账凭证,首先需要做的就是编制会计分录,而在编制会计分录的过程中不得不重视以下几点:(1)各种成本费用的归集与分配。

单片机实习报告【三篇】

单片机实习报告【三篇】

单片机实习报告【三篇】单片机实习报告【一】一实习目的1. 通过对单片机小系统的设计、焊接、装配,掌握电路原理图及电子线路的基本焊接装配工艺、规范及注意事项;2. 通过对系统板的测试,了解系统板的工作原理及性能,掌握元器件及系统故障的排除方法;3. 掌握程序编制及调试方法,完成系统初始化、存储器操作、端口操作、键盘显示等程序的编制及调试(汇编语言、C语言均可);4. 通过单片机系统的组装,调试以及程序编制、调试及运行,与理论及实验的有机结合和指导教师的补充介绍,使学生掌握控制系统的工作原理、开发方法和操作方法。

5. 培养学生解决实际问题的水平,提升对理论知识的感性理解。

二实习意义通过本实习不但能够掌握单片机软、硬件的综合调试方法,而且能够熟练掌握电路原理图,激发对单片机智能性的探索精神,提升学生的综合素质,培养学生应用单片机实现对工业控制系统的设计、开发与调试的水平。

在制作学习过程中,不但能够掌握软、硬件的综合调试方法,而且能够使学生对单片机智能性产生强烈的欲望。

达到限度地掌握微机应用技术,软件及接口设计和数据采集与处理的技能,培养电综合实践素质的目的。

三系统基本组成及工作原理1 系统基本组成系统以单片机STC89C52作为控制核心,各部分基本组成框图如图1所示。

流水灯部分由单片机、键盘模块等组成;四位数码显示,编程实现30秒倒计时部分由单片机、键盘模块、液晶显示模块等组成;按键功能部分通过按键控制流水灯部分、四位数码显示部分;电子钟部分由单片机、键盘模块、液晶显示模块等组成;使用功能键实现相对应的功能组合部分通过流水灯部分、30秒倒计时部分实现;模数转换部分由单片机、ADC0809转换模块、键盘模块、液晶显示模块等组成。

2 系统工作原理本设计采用STC89C52RC单片机作为本系统的控制模块。

单片机可把由ADC0809及单片机中的数据利用软件来实行处理,从而把数据传输到显示模块,实现阻值大小的显示。

单片机实训课程总结报告

单片机实训课程总结报告

一、前言单片机作为现代电子技术中的重要组成部分,具有广泛应用。

为了提高学生的实践能力和创新能力,本学期我们开设了单片机实训课程。

通过本次实训,使学生掌握了单片机的基本原理、硬件组成、编程方法和应用技术。

以下是本次单片机实训课程的总结报告。

二、实训目的1. 熟悉单片机的基本原理和硬件组成,了解其工作过程。

2. 掌握单片机编程方法和调试技巧。

3. 学会使用单片机进行实际应用系统的设计和开发。

4. 培养学生的实践能力和创新精神。

三、实训内容1. 单片机基本原理和硬件组成通过学习,使学生了解单片机的内部结构、工作原理、引脚功能以及常用外设。

2. 单片机编程方法和调试技巧学习C语言编程,掌握单片机程序设计的基本方法和调试技巧。

3. 单片机应用系统设计结合实际案例,学习单片机应用系统的设计方法,包括硬件设计、软件设计、调试与测试。

4. 单片机实验项目完成以下实验项目:(1)LED流水灯实验(2)按键控制LED实验(3)温度报警器实验(4)数码管显示实验(5)直流电机控制实验四、实训过程1. 讲解阶段:教师讲解单片机基本原理、硬件组成、编程方法和应用技术。

2. 实验阶段:学生按照实验指导书,完成实验项目。

3. 交流阶段:学生之间、学生与教师之间进行交流,讨论实验过程中遇到的问题和解决方法。

4. 总结阶段:学生撰写实验报告,总结实训过程中的收获和体会。

五、实训成果1. 学生掌握了单片机的基本原理和硬件组成,了解了单片机的工作过程。

2. 学生学会了C语言编程,掌握了单片机编程方法和调试技巧。

3. 学生能够独立完成单片机应用系统的设计和开发。

4. 学生的实践能力和创新精神得到提高。

六、实训体会1. 理论与实践相结合:本次实训课程充分体现了理论与实践相结合的教学模式,使学生更好地将所学知识应用于实际。

2. 团队合作:实训过程中,学生需要相互协作,共同完成实验项目,培养了学生的团队协作能力。

3. 问题解决能力:在实验过程中,学生遇到了各种问题,通过查阅资料、讨论等方式,提高了问题解决能力。

单片机实训实习报告

单片机实训实习报告

单片机实训实习报告一、实习目的与意义本次单片机实训实习的主要目的是让我们通过实际操作,深入理解并掌握单片机的基本原理、编程方法和应用技巧。

通过实训,使我们能够熟练地运用单片机进行电子设备的设计、焊接、调试和编程,提高我们的实际动手能力和创新能力。

同时,通过实训过程中的团队合作和问题解决,培养我们的沟通协作能力和解决问题的能力。

二、实习内容与过程在实训过程中,我们首先学习了单片机的基本原理和组成结构,了解了单片机的工作原理和编程语言。

然后,我们通过实际操作,学习了如何根据电路原理图进行焊接、装配和调试单片机电路板。

在编程方面,我们学习了如何使用汇编语言和C语言编写程序,实现了对单片机端口、存储器和外部设备的基本操作。

在实训过程中,我们遇到了许多困难和挑战,如电路焊接中的短路、程序编写中的逻辑错误等。

但是,通过指导老师的耐心指导和团队成员的相互帮助,我们不仅解决了这些问题,还学到了许多解决类似问题的方法和技巧。

三、实习收获与反思通过本次实训,我们不仅掌握了单片机的基本原理和编程方法,还学会了如何运用单片机进行实际项目的设计和开发。

同时,我们的实际动手能力、团队协作能力和解决问题的能力也得到了很大的提高。

回顾实训过程,我们认识到理论知识与实际操作的重要性。

只有扎实的理论基础和丰富的实际操作经验,才能在单片机设计和开发过程中游刃有余。

此外,我们还需要不断地学习和探索,才能跟上科技的发展步伐,将单片机技术应用到更广泛的领域。

四、总结总之,本次单片机实训实习让我们受益匪浅。

我们不仅掌握了单片机的基本知识和技能,还培养了实际动手能力和团队协作精神。

我们将以此为契机,继续努力学习,不断提高自己的综合素质,为将来的工作和发展打下坚实的基础。

单片机实习个人总结报告

单片机实习个人总结报告

一、前言随着科技的飞速发展,单片机技术作为一种重要的嵌入式系统技术,在工业控制、智能家电、通信等领域得到了广泛应用。

为了更好地了解单片机技术,提升自己的实践能力,我参加了为期一个月的单片机实习。

在这段时间里,我通过实际操作和学习,对单片机有了更加深入的认识,以下是我对本次实习的总结。

二、实习目的1. 了解单片机的基本原理和组成;2. 掌握单片机编程和调试方法;3. 熟悉常用单片机开发工具和平台;4. 培养动手实践能力和团队协作精神。

三、实习过程1. 学习单片机基本原理和组成在实习初期,我学习了单片机的基本原理和组成,了解了CPU、存储器、I/O接口等核心部件的功能和作用。

通过学习,我对单片机的整体架构有了初步的认识。

2. 掌握单片机编程和调试方法在掌握了单片机基本原理后,我开始学习单片机编程和调试。

通过阅读相关书籍和资料,我了解了C语言在单片机编程中的应用,学会了使用Keil软件进行编程和调试。

同时,我还学习了使用仿真器进行程序调试的方法。

3. 熟悉常用单片机开发工具和平台为了更好地进行单片机开发,我学习了常用的开发工具和平台,如Proteus、Altium Designer等。

通过实际操作,我掌握了这些工具的使用方法,提高了开发效率。

4. 动手实践和团队协作在实习过程中,我参与了多个单片机项目的开发,包括温度控制系统、智能家居系统等。

在项目中,我与其他同学密切合作,共同解决技术难题。

通过这些实践,我提高了自己的动手能力和团队协作精神。

四、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过本次实习,我将所学的理论知识与实际操作相结合,加深了对单片机技术的理解。

在项目开发过程中,我学会了如何将理论知识应用到实际问题中。

2. 提高编程和调试能力在实习过程中,我熟练掌握了单片机编程和调试方法,提高了自己的编程水平。

同时,我还学会了使用仿真器进行程序调试,提高了调试效率。

3. 培养团队协作精神在项目开发过程中,我与同学们密切合作,共同解决技术难题。

单片机实习报告(精选5篇)

单片机实习报告(精选5篇)

单片机实习报告单片机实习报告(精选5篇)单片机实习报告篇1一、生产实习的目的和意义:生产实习是培养本科学生理论联系实际,提高实际动手操作潜力的重要教学环节。

本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程,熟悉电子产品的主要技术管理模式,并在实习的操作过程中学习掌握电子产品的焊接安装调试的实际操作技能。

巩固和加深理解所学的理论,开阔眼界,提高潜力,为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。

透过学习,是理论与实际相结合,能够使学生加深对所学知识的理解,并为后续专业课的学习带给必要的感性知识,同时使学生直接了解本业的生产过程和生产资料,为将来走上工作岗位带给必要的实际生产知识。

二、实习的基本资料:集中授课,进行相关知识的学习。

学习掌握电子产品的独立性设计与安装调试的潜力;进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法,电元器件的测量与筛选技术。

初步了解电子整机产品的工艺过程。

为能使学生得到充分的锻炼,较大的提高学生的实际动手潜力,本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。

本实习环节,学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试,要学生严格遵守电器设备的使用安全,遵守实验室的各项规章制度。

三、基本要求:在教师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件,掌握焊接要领。

熟悉元器件的性能及管脚分配。

在给定的PCB板上焊接跳线,IC插座,电阻,电容,LED器件等。

检查焊接是否正确。

插上元器件,运行系统,并观测系统工作是否正常。

四、总体设计电路思想和原理:本次生产实习用到的开发板和模块共7块,分别为:单片机核心板,电子钟模块,MP3模块,RFID模块,无线传输模块,脉搏传感模块,GPS模块。

各模块相互组合,其所能实现的基本功能如下:单片机核心板+电子钟模块:实现时光的显示,温度的测量,且可透过遥控器调时定闹等。

单片机核心板+无线传输模块:实现数据的近距离无线传输。

单片机核心板+MP3模块(含SD卡):实现MP3播放功能。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

广东机电职业技术学院计算机控制技术实训报告实训题目:_基于单片机的电子时钟设计 _专业:_ 机电一体化______________________ 班级:___机电1202_______________________ 学生姓名:_____________________________学号:指导教师:___谭剑________________________ 上交时间: 年月日目录一、前言 (2)二、实训设计的目的及要求 (2)(一)设计的目的 (2)(二)实训任务书要求................................................. 错误!未定义书签。

三、实训设计的软件和硬件 (4)(一)软件流程图及代码 (4)(二)硬件原理图 (5)四、实训总结 (14)参考文献......................................................................... 1错误!未定义书签。

一、前言单片机渗透到我们生活的各个领域,几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。

导弹的导航装置,飞机上各种仪表的控制,计算机的网络通讯与数据传输,工业自动化过程的实时控制和数据处理,广泛使用的各种智能IC卡,民用豪华轿车的安全保障系统,录像机、摄像机、全自动洗衣机的控制,以及程控玩具、电子宠物等等,这些都离不开单片机。

更不用说自动控制领域的机器人、智能仪表、医疗器械以及各种智能机械了。

因此,单片机的学习、开发与应用将造就一批计算机应用与智能化控制的科学家、工程师。

二、实训设计的目的及要求(一)设计的目的(1)训练学生正确地应用单片微机,培养解决工业控制、工业检测等领域具体问题的初步能力。

(2)让学生通过所做课题,“解剖麻雀”,熟悉单片微机应用系统开发、研制的过程,软硬件设计的工作方法、工作内容、工作步骤。

(3)对学生进行基本技能训练,例如组成系统、编程、调试、查阅资料、绘图、编写说明书等;使学生理论联系实际,提高动手能力和分析问题、解决问题的能力。

(二)实训任务书要求电脑多功能时钟。

实现如下要求1、利用开发板的八位数码管实现显示时钟,当电源按钮按下,数码管(时钟模式)显示为 00.00.00CL ,且开始自动走时,每秒加一,并正确进位。

2、选择按钮1,按钮2,按钮3当按钮1按下,循环选择小时位,分钟位,秒钟位。

当按钮2按下,所选择的位加1,加到上限则循环,如选择小时位,23+1=00当按钮3按下,所选择的位减1,减到下限则循环,如选择小时位,00-1=23 3、选择按钮4当按钮4按下,进入闹钟模式,数码管(闹钟模式)最开始显示为00.00.00AL,在此状态下:---------------------------------------------------------------- 当按钮1按下,循环选择小时位,分钟位,秒钟位。

当按钮2按下,所选择的位加1,加到上限则循环,如选择小时位,23+1=00 当按钮3按下,所选择的位减1,减到下限则循环,如选择小时位,00-1=23 ---------------------------------------------------------------- 当再次按下按钮4,切换到时钟模式 00.00.00CL,注意,在调节设定闹钟时,时钟模式继续计时,只是未显示在前台。

当时钟模式的时间与闹钟模式的设定时间吻合时,蜂鸣器发声一分钟。

4、当时钟模式走到整点时,蜂鸣器发声n次短声,n为整点时间三、实训设计的软件和硬件开始置定时器模式及工作模式 主程序流程设置初始常数 启动定时器读取小时值转换成显示数据读取分钟值显示数据送缓存转换成显示数据显示数据送缓存显示数据送缓存转换成显示数据读取秒值 调用显示子程序定时中断子程序 中断入口保护现场10000次计数值减1到60分钟计数值为0到60s到24h设置下次10000次计数器秒值加1秒值清零,分钟加1分值清零,小时加1小时值清0回复现场 中断返回断码表#include "led_display.h"#include <reg51.h>extern unsigned char hour;extern unsigned char minute;extern unsigned char second;extern unsigned char alarm_mode;//sbit DULA = P2^6;//sbit WELA = P1^7;unsigned char LedDisplayBuf[8]; //显示缓存unsigned char code LedShowTable[32] = { //段码表0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f,0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71};LED灯的显示将输入参数转变为段码存入显示缓存LedDispalyBuf数组时钟模式:char LedDisplayPut(unsigned char hour,unsigned char minute,unsigned char second,unsigned char alarm_mode){int tmp1,tmp2,minute1,minute2,second1,second2;tmp1 = hour / 10;LedDisplayBuf[0] = LedShowTable[tmp1];tmp2 = hour % 10;LedDisplayBuf[1] = LedShowTable[tmp2]+0x80;minute1 = minute / 10;LedDisplayBuf[2] = LedShowTable[minute1];minute2 = minute % 10;LedDisplayBuf[3] = LedShowTable[minute2]+0x80;second1 = second / 10;LedDisplayBuf[4] = LedShowTable[second1];second2 = second % 10;LedDisplayBuf[5] = LedShowTable[second2]+0x80;闹钟模式:if(alarm_mode ==0){LedDisplayBuf[6] = 0x39;LedDisplayBuf[7] = 0x38;}else{LedDisplayBuf[6] = 0x77;LedDisplayBuf[7] = 0x38;}return 0;}LED数码管扫描程序,将显示缓存LedDisplayBuf数组中的内容送一次到数码管;void LedDisplayScan (void){static unsigned char dig_index = 0; // 当前扫描显示的位LedDisplayClr(); //关闭所有管的位选端,即所有管不显示OutputSeg(LedDisplayBuf[dig_index]); //送当前位的段码到硬件数码管OutputDig(dig_index);dig_index++;if (dig_index >= 8 ) {dig_index = 0;}}中断程序static unsigned char tick_num = 0; //中断函数,中断次数void Timer0Init(void){TMOD = (TMOD & 0xf0) | 0x01; //设定定时器0为模式1 TH0 = (65536 - 45872) / 256; //单次定时0.05秒TL0 = (65536 - 45872) % 256;EA = 1;ET0 = 1;TR0 = 1;}void Timer0ISR (void) interrupt 1{TH0 = (65536 - 45872) / 256; //重装初值TL0 = (65536 - 45872) % 256;tick_num++;if(tick_num == 20) //一秒{{tick_num=0; //second ++;if( second==60){second=0;minute++;if(minute==60){ minute=0;hour++;if(hour==24)hour=0;}}}}}软延时void delay100us (unsigned int Dly){unsigned char i;do {i = 46;do {} while (--i != 0);} while (--Dly != 0);}主程序void main(){Timer0Init();while(1){switch (GetKeyVal()){case 1: //按键1,选择时分秒的位置,加或减;nump++;if(nump > 3){nump = 1;}break;case 2: //按键2,加 if(alarm_mode == 0) //当选择时钟时加的条件 {if(nump == 1){hour++;}if(nump == 2){minute++;}if(nump == 3){second++;}if(hour>23)hour=0;if(minute>59)minute=0;if(second>59)second=0;}else //当选择闹钟时加的条件{if(nump == 1){hour2++;}if(nump == 2){minute2++;}if(nump== 3){second2++;}if(hour2>23)hour2=0;if(minute2>59)minute2=0;if(second2>59)second2=0;}break;case 3: //按键3,减按键 if(alarm_mode == 0){if(nump == 1){hour--;if(hour<0)hour=23;}if(nump == 2){minute--;if(minute<0)minute=59;}if(nump == 3){second--;if(second<0)second=59;}}else{if(nump == 1){hour2--;if(hour2<0)hour2=23;}if(nump == 2){minute2--;if(minute2<0)minute2=59;}if(nump == 3){second2--;if(second2<0)second2=59;}}break;case 4: //按键四,取反会变为闹钟 alarm_mode = ~alarm_mode;break;default:break;}if(hour == -1)hour = 23;if(minute == -1)minute = 59;if(second == -1)second = 59;if(hour2 == -1)hour2 = 23;if(minute2 == -1)minute2 = 59;if(second2 == -1)second2 = 59;if(alarm_mode == 0) //真,送出时钟时间;{LedDisplayPut(hour,minute,second,alarm_mode);}else //假,送出闹钟时间 {LedDisplayPut(hour2,minute2,second2,alarm_mode);}LedDisplayScan();delay100us(22);}}(二)硬件原理图。

相关文档
最新文档