九年级化学1-3单元检测
九年级化学1-3单元测试题
第三单元测试题（时间：45分钟分值：100分）一、单项选择（每小题2分，共48分）1、下列各图所示变化属于物理变化的是 ( )2、其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质的现象是 ( )A、剧烈燃烧B、火星四射C、放出大量的热D、生成黑色固体3、实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）A.量筒B.集气瓶C.试管D.烧杯)4、下列实验操作正确的是(A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮B.二氧化碳一氧化碳氮气C.氧气二氧化碳氮气D.氮气氧气一氧化碳6、下列不属于缓慢氧化的是（）A、动植物的呼吸B、食物的腐烂C、酒和醋的酿造D、燃烧7、其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质的现象是 ( )A、剧烈燃烧B、火星四射C、放出大量的热D、生成黑色固体8.下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（）A.木炭B.红磷C.蜡烛D.硫9.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有A．稀有气体 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．二氧化硫10、某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤收集完毕，先撤去酒精灯。
A.①③B.①③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤11、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是A.②③①④⑤⑥B.①③②⑤④⑥C.⑤③②①④⑥D.③①②④⑥⑤12．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。
在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是A．排水集气法 B．向上排空气集气法C．向下排空气集气法 D．向上排空气集气法或排水集气法13、用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C.能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质的作用14、能证明分子在化学反应中可以再分的事实是：A.氧化汞受热分解B.用自来水制蒸馏水C.分离空气法制氧气D.碘升华为碘蒸气15、分子和原子的根本区别是A．分子比原子大 B．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分C．分子可分，原子不可分 D．分子可以构成物质，原子不能构成物质16．下列对一些事实的解释不正确的是事实解释Ａ墙内开花墙外香分子在不断地运动ＢH2O2能杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同Ｃ温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变Ｄ50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL 分子间有间隔17、从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误．．的是（）A．这是一个化合反应B．水分解时元素的种类不变C．在化学变化中原子是最小的粒子D．氢分子能保持氢气的化学性质18、关于水的组成，下列说法正确的是A.水是由氢气和氧气组成的B.水中含有氢(H)、氧(O)两种元素C.水是由氢分子和氧原子组成的D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的19、下列说法中错误的是（）A、过滤操作可以除去水中的不溶物B、蒸馏水是净化程度较高的水C、锅炉用水硬度太高十分危险D、活性炭可以把硬水转化成软水20、2005年世界水日的主题为“生命之水”。
人教版九年级化学上册1-3单元检测试题(含答案)
人教版九年级化学上册1-3单元检测试题（含答案）总分100分，考试时间60分钟第一卷（共50分）一、选择题（每题只有一个正确选项，共25小题，每题2分，共50分）1.元素周期律的发现者是（）A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗2.下列变化属于化学变化的是（）A.海水晒盐B.风力发电C.太阳能取暖D.火药爆炸3.下列属于物质化学性质的是（）A.导电性B.可燃性C.延展性D.导热性4.科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是（）A B C D5.小明给量筒内液体读数，开始时仰视度数为25mL，倒出一部分后，俯视读数为20mL，则实际倒出的液体体积（）A.大于5mLB.等于5mLC.小于5mLD.无法确定6.下列物质属于纯净的是（）A.新鲜的空气B.白糖水C.冰水混合物D.豆花米线7.下列关于空气的说法中，错误的是（）A.工业上利用液氧、液氮沸点不同，从液态空气中分离出氧气，该过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的自然资源C.按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%D.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净8.以下关于氧气的说法正确的是（）A.氧气是一种无色、无味、密度小于空气的气体B.氧气的化学性质活泼，具有可燃性和氧化性C.水中的生物可以进行呼吸作用，说明氧气易溶于水D.人类的生命活动离不开氧气9.如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。
以下说法正确的是（）A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响B.待红磷燃烧结束就该立即打开止水夹C.该实验说明了氧气约占空气总质量的1/5D.实验中凸透镜的作用是聚光，提高温度，引燃红磷10.实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（）A.发生装置 B.排水法收集氧气 C.验满 D.存放氧气11.以下实验现象描述正确的是（）A.铁丝伸入集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，有刺激性气味气体生成C.红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量的白烟D.木炭在氧气中燃烧持续红热，无烟无焰12.下列物质不属于空气污染物的是（）A.氧气B.二氧化氮C.二氧化硫D.可吸入颗粒物13.下列既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A.碳酸钙氧化钙+水B.铁+氧气四氧化三铁C.食盐+水食盐水D.蜡烛+氧气二氧化碳+水14.云南普洱盛产茶叶，新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香，说明了（）A.分子可以再分B.分子间有间隔C.分子很小D.分子在不停的运动15.用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是（）A.墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动B.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快C.将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔D.水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大16.紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（）A.44B.78C.34D.1017.如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是（）A.该原子的核外电子数是16B.该原子在化学反应中容易失去6个电子C.该元素属于金属元素D.该原子的最外层达到了稳定结构18.如图所示是甲、乙粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.甲粒子是阳离子B.乙粒子是原子C.两种粒子属于同种元素D.甲粒子的化学性质比乙粒子稳定19.根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）A.钠原子最外层有11个电子B.钠的相对原子质量是22.99gC.钠属于非金属元素D.钠的原子序数为1120.能保持氧气化学性质的粒子是（）A.OB.2OC.O2D.O2-21.绝大多数原子的原子核中含有（）A.质子、中子、电子B.质子、电子C.中子、电子D.质子、中子22.以下符号既可以既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（）A.HB.CuC.2FD.N223.如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）A.该反应属于化合反应B.该反应中，参加反应的两种分子个数比为5：1C.反应前后，原子的种类与数目都发生了改变D.反应前后，分子的种类与数目都未发生改变24.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是（）A.铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧（反应物浓度）B.碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应（反应温度）C.双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）D.粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类）25.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾第二卷（共50分）二、填空与简答（每空1分，共27分）26.（6分）用化学用语填空：（1）5个钾原子；（2）钙离子；（3） 6个硫离子；（4）铁元素；（5）3个钠离子；（6）保持水化学性质的最小粒子。
人教版九年级化学1--3单元检测试卷(附参考答案)
人教版九年级化学1--3单元检测试卷(附参考答案)人教版九年级化学1-3单元检测试卷一、单项选择题（本大题共有20小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在下表相应的空格内。
每题2.5分，共50分）1．XXX同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A．做出结论B．收集证据C．设计实验改写：XXX同学在化学课上提出，可以通过检测人呼出气体中是否含二氧化碳来使用澄清石灰水。
这个过程属于科学探究环节中的哪一部分？2．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是A．冰融化成水B．氢气球在烈日下爆裂C．牛奶变酸了D．铁矿石的粉碎D．建立假设改写：以下哪种现象属于化学变化？A.冰融化成水 B.氢气球在烈日下爆裂 C.牛奶变酸了 D.铁矿石的粉碎。
3．下列气体中能使带火星的木条复燃的是A．氮气B．氧气C．空气D．二氧化碳改写：以下哪种气体能使带火星的木条复燃？A.氮气 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳。
4．生活中的下列物质，属于纯净物的是A．矿泉水B．葡萄酒C．水D．糖水改写：以下哪种物质是纯净物？A.矿泉水 B.葡萄酒 C.水D.糖水。
5．课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是A．绝热B．隔水透气C．导电D．透水改写：课本中有一幅彩图，其中一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在同一个鸟笼里。
制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备以下哪种性质？A.绝热 B.隔水透气 C.导电 D.透水。
6．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是A．漏斗B．烧杯C．量筒D．试管改写：以下哪种仪器可以直接在酒精灯火焰上加热？A.漏斗 B.烧杯 C.量筒 D.试管。
7．下列有关氧气用途的说法中，错误的是A．氧气可以做燃料B．氧气可以用来炼钢C．氧炔焰可以用来焊接金属D．氧气可以供给呼吸改写：以下有关氧气用途的说法中，哪一个是错误的？A.氧气可以做燃料 B.氧气可以用来炼钢 C.氧炔焰可以用来焊接金属 D.氧气可以供给呼吸。
九年级化学 第1-3单元测试题 试题
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日九年级化学第1-3单元测试题一、单项选择题〔每一小题1分，一共10分〕1．我们生活在千变万化的物质世界里。
以下变化中，属于物理变化的是〔〕A．爆竹爆炸 B．木炭燃烧 C．钢水浇铸 D．葡萄酿酒2．空气是一种珍贵的资源，空气中体积分数约占21%的是〔〕A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体3.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，以下化学实验操作不．正确的选项是．．．．．．〔〕A．液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．滴加液体4．右图装置可用于测定空气中氧气的含量，以下说法不正确的选项是．．．．．．．〔〕A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立即翻开弹簧夹D．通过该实验还可以理解氮气的一些性质5．生活中的以下现象，用分子的相关知识解释，不正确的选项是〔〕A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙D ．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同6.决定元素种类的因素是〔 〕7、保持水的化学性质的粒子是( )A ．水分子B ．氧元素和氢元素 C.氧原子和氢原子 D ．氢分子和氧分子.以下8、第29届奥运会于去年8月在成功举办。
本届奥运会倡导了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运〞的理念。
以下做法符合“绿色奥运〞理念的是〔 )A ．垃圾采用露天燃烧处理B ．制止使用合成材料C ．日常用品使用绿颜色的D ．采用太阳能路灯照明9．构造示意图中，属于阴离子的是〔 〕10、以下化学反响中既不是化合反响也不是分解反响的是〔 〕A ．铁+氧气−−→−点燃四氧化三铁B ．二氧化碳+碳−−→−高温一氧化碳C.氧化汞−−→−加热汞+氧气 D ．乙炔+氧气−−→−点燃二氧化碳+水二、填空题〔每空1分，文字表达式每个2分，一共29分〕11、现有① 空气，②四氧化三铁， ③铁粉， ④ 二氧化碳，⑤液态氧， ⑥水 六种物质。
九年级化学上册第一学期月考试卷(1---3单元)人教新课标版
九年级第一学期化学月考试卷（1---3单元）班级考号姓名一.选择题（40分）1.下列属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．蜡烛熔化C．木炭燃烧D．电灯发光2.空气中体积分数最大的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体3.下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．用铝作导线B．用金刚石切割玻璃C．用活性炭作净水剂D．用粮食酿造酒4.下列基本的实验操作不正确．．．的是（）A．液体体积读数 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．滴加液体5.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
“绿色化学”要求从根本上消灭污染，它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。
在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。
以下做法属于“绿色销毁”的是( )A.泼上汽油焚烧B.倒入海水中C.深埋于土中D.碾压粉碎后回收利用6.下列物质属于纯净物的是（）（）A．医用酒精 B.液态氧 C.碘盐 D.洁净的空气7.下列变化能证明分子可以再分的是（）A．水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华D．水通电分解8.“今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了环境污染。
下列物质中不属于空气污染物的是( )A、氮气B、二氧化硫C、火山灰D、一氧化碳9.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是( )A. 二氧化碳分子B.碳原子和氧原子C.碳分子和氧分子D.碳原子10.关于电解水的实验，下列说法错误的是( )A.水中含有氢气和氧气，所以才能被电解B.电解水时，水分子被破坏C.水通电分解是化学变化D.氢原子和氧原子是电解水这一变化中的最小粒子11. 下列物质属于氧化物的是（）A．石灰水 B．氯酸钾(KClO3) C．过氧化氢(H2O2) D．液氧(O2)12.氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．氧气能使带火星的木条复燃 C．氧气能支持燃烧，可作燃料D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔13. 用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的（）A.细铁丝(Fe)B.红磷(P)C.硫粉 (S)D.木炭(C)14.下列关于实验现象的描写正确的是( )A.红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体15.下列行为不会对环境造成污染的是( )A．将生活垃圾就地焚烧B．大量使用农药以防治病虫害C．生活废水直接排入江河D．工业废水经处理循环再用16.属于缓慢氧化的变化是( )A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油挥发17. 图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是( )18.地震后，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，这说明（）A．分子在不断运动 B．分子间有间隔 C．分子的体积很小 D．分子的质量很小19．要善于从化学的视角认识世界。
最新人教版九年级化学上册1-3单元综合检测练习
人教版九年级化学1-3单元综合检测练习一、单选题（本大题共25小题，每题2分，共50分）1．2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。
下列探月过程属于化学变化的是A．点火起航B．箭器分离C．月背着陆D．采集月壤2．下列有关化学史的说法错误的是A．现在人们已经能通过先进的仪器探测物质中原子和分子的排列情况B．阿伏加德罗提出分子学说C．道尔顿发现元素周期律D．拉瓦锡等化学家发现质量守恒定律3．规范操作是实验成功的保障，如图操作正确的是A．检查气密性B．液体的倾倒C．给液体加热D．处理实验废液4．空气是一种宝贵的资源，其中含量最高且常用作保护气的是A．N2 B．O2 C．He D．CO25．青少年成长的过程中,要摄入足够的营养,特别要增加食物中钙的含量,这里的“钙”是指A. 单质B. 元素C. 原子D. 分子6.地壳中含量最多的金属元素是A. 硅B. 铁C. 氧D. 铝7.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法不正确的是A. 空气中的稀有气体一般不与其他物质反应，曾被称为“惰性气体”B. 燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C. 空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D. 禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染8.下列说法正确的是A. 分子是保持物质性质的一种粒子B. 不同元素的本质区别是电子数不同C. 原子核都是由中子和质子构成D. 构成物质的粒子有分子、原子和离子9. 若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小粒子可表示为图中的A. B. C. D.10.七氟丙烷(C3HF7)灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火，根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是A. 导电性B.不助燃C. 腐蚀性D. 沸点高11．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色光，放出热量，有刺激性气味的气体产生12．化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则会出现事故或使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的是A．实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品B．将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管湿润，后将玻璃管旋转插入橡胶管C．眼睛里溅进药液，先用手揉眼睛，后用水冲洗，严重时还要请医生治疗D．给试管中的固体加热时，先预热，后集中加热13．实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是A．②①③④⑤⑥ B．③②①④⑥⑤ C．②③①④⑤⑥ D．②③①④⑥⑤14．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是A． B C D15．下列反应中，属于分解反应的是A．酒精＋氧气−−−→点燃水＋二氧化碳B．氢气＋氧气−−−→点燃水C．碳酸氢铵−−−→加热氨气＋水＋二氧化碳D．乙炔＋氧气−−−→点燃水＋二氧化碳16．我国是茶文化的发源地，中国茶清香四溢。
九年级化学1-3单元测试题及答案
2012—2013学年度第一学期 九年级化学第一单元测试题一 •选择题（共30分，每小题只有1个选项符合题意） 1.下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（）A 、水滴石穿，金石可镂B、野火烧不尽，春风吹又生C 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2. •塑化剂是塑料软化剂， 被禁止添加在食品里。
塑化剂的下列性质属于化学性质的是 （）3.下列实验操作正确的是（）AB (:5.化学实验既要操作规范。
下列实验操作符合这一要求的是（）A. 振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动B. 滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管C. 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶D. 给试管内的液体加热时，试管口不能对着人 6.在化学实验中，若需取用 48g 蒸馏水，下列最合适的仪器是（）A 100mL 的量筒B 、托盘天平C 、50mL 的量筒D 、50mL 的烧杯 7.能使澄清石灰水变浑浊的气体是 （ ）A .氧气B .二氧化碳C .空气D .氮气&用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并 未减少，并A.无色粘稠液体B.熔点-50 CC.有慢性毒性D .溶于多数有机溶剂A. 倾倒试剂 B.滴加试剂 C.液体加热4.20XX 年3月11日，日本发生特大地震造成福岛核电站发生严重核泄漏， 极D.量筒读数 给日本民众造成）浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（）。
A. 受热易熔化B.密度比水小C.较软，硬度不大D.不溶于水9. 某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A.假设B.实验C.观察10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，有一操作如图，该操作说明该气体（ ）。
第1--3单元综合素质检测试题卷---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
第1--3单元综合素质检测试题卷一、选择题1.酱油是中国的传统液体调味品，以下生产过程涉及到化学变化的是A．清洗原料B．入坛发酵C．搅拌混匀D．成品装瓶2.下列有关蜡烛燃烧的叙述中，错误的是A．蜡烛熔化变成液态石蜡B．在蜡烛燃烧过程中会放出热量C．蜡烛燃烧产生明亮的黄色火焰，火焰分三层D．熄灭蜡烛后产生的白烟是石蜡蒸气3.英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验，实验如下图，关于这两个实验的说法正确的是（）。
A．两个实验均可用于测定空气中氧气的含量B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都有黑色物质生成C．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化D．波义耳的实验中，曲颈甑内物质加热后质量增加的现象不能用质量守恒定律来解释4.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。
用一根燃着的木条插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是( )A．氧气、氮气、空气B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气D．氮气、空气、氧气5.下列实验操作错误的（）A． B．C． D．6.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中不合理的是A．加热时，没有预先对试管预热就直接加热B．加热时间太长C．结束时，先熄灭了酒精灯，后将导管移出水面D．未冷却的试管立即用冷水冲洗7.6000L氧气加压时可装入容积为40L的钢瓶中，这说明（）A．分子体积变小 B．分子不断运动 C．分子间有间隔 D．分子分成原子8.下列粒子结构示意图，表示阴离子的是（）A．B．C．D．9.如图是锌在元素周期表中的部分信息，下列有关说法错误的是A．锌为金属元素B．锌的原子序数为30C．锌原子中的质子数为30D．锌的相对原子质量为65.39g10.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。
当缓慢推进活塞时，如果该装置气密性良好，能观察到A．有液体进入注射器内B．长颈漏斗内液面上升C．长颈漏斗管口产生气泡D．长颈漏斗内液面低于瓶内液面11.下列关于实验操作的“先后”描述错误的是A．氯酸钾制氧气时，先检查装置气密性，后向试管中加入药品B．红磷测定空气中氧气含量时，先将集气瓶冷却到室温，后打开弹簧夹C．高锰酸钾制氧气收集完气体时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面D．托盘天平称量10g食盐时，先放10g砝码，后放食盐12．氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一、氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是A．镓是金属元素B．氮原子的核内质子数为7C．镓元素的相对原子质量是69.72gD．氮化镓中氮元素的化合价为-3价二、非选择题13.如右上图所示，取两支大小相同的医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，其中（填“吸有水”或“吸有空气”）的注射器容易被压缩。
初中化学1—3单元检测试题附答案
化学1—3单元检测题一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。
1—11小题每题各有一个正确选项，12—15小题各有一个或两个正确选项）1、下列物质中，属于纯净物的是 （ ） A ．洁净的空气 B.洁净的自来水 C.液态氧 D.水泥砂浆2、下列成语含化学变化的是 ( )A ．掩耳盗铃B ．死灰复燃C ．刻舟求剑D ．冰雪消融 3、下列文字表达式中属于分解反应的是 （ ） A ．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B ．碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳 C ．氢气+氯气 氯化氢 D ．锌+硫酸硫酸锌+氢气4、物质的下列性质中，属于化学性质的是 （ ）A.颜色、状态B.密度C.氧化性、可燃性D.熔点、沸点5、不同种元素最本质的区别是 （ ） A 质子数不同 B 中子数不同 C 相对原子质量不同 D 电子层数不同6、下列实验的基本操作不正确的是 （ ）7、我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球轨道，其任务之一是探测月球上氦–3（质子数为2，中子数为1的原子）资源。
下列氦–3原子的原子结构示意图中正确的是 （ ）8、眼镜洗液的主要成分是H 2O 2（双氧水）。
下列说法正确的是 （ ） A ．H 2O 2是由氢气和氧气组成的纯净物 B ．H 2O 2是由双氧水分子构成C ．H 2O 2是由氢分子和氧分子构成的D ．H 2O 2是由两个氢元素和两个氧元素构成 9、“神舟9号”太空舱利用铁酸镍将航天员呼出的CO 2转化为O 2，而铁酸镍的质量和化学性质都不变。
则铁酸镍在该过程中是 （ ） A ．反应物 B ．生成物 C ．催化剂 D ．消毒剂10、下表是空气污染指数与其质量状况、质量级别的对应关系： 空气污染指数 0～50 51～100 101～200 201～300 ＞300 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 空气质量级别ⅠⅡⅢⅣⅤ加热 点燃2012年6月3日，某市区的空气污染指数为82～93，根据以上信息判断该市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A.Ⅰ级，优B.Ⅱ级，良C.Ⅲ级，轻度污染D.Ⅴ级，重度污染11、有关蜡烛性质和燃烧实验现象的叙述错误的是（）A.蜡烛先熔化后燃烧B.生成气体可使石灰水变浑浊C.蜡烛在空气中燃烧发出黄光，放热，并产生黑烟D.用火柴去点燃刚熄灭蜡烛时的白烟，不能燃烧12、右图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。
人教版九年级上学期化学第一至三单元测试题含答案完整版
人教版九年级上学期化学第一至三单元测试题含答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]人教版九年级上学期化学第一至三单元测试题一、单选题1.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。
一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。
就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的[ ]A、观察B、实验C、假设D、做结论2.下列诗句中只涉及物理变化的是[ ]A、野火烧不尽，春风吹又生B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C、只要功夫深，铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏3.下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是[ ]A、铁在潮湿的空气中容易生锈B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C、二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D、水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气4.近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。
造成这些城市污染的原因之一可能是[ ]A、大量燃烧含硫煤B、植物的光合作用C、人和动物的呼吸D、利用太阳能烧水5.2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。
与空气的成分相比较，下列说法中正确的是[ ]A、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数B、火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数C、火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数D、火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体6.氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是[ ]A、氧气能提供呼吸B、氧气具有可燃性C、氧气具有助燃性D、氧气性质较活泼7.下列物质在足量氧气中燃烧生成物的表述中，错误的一项是[ ] 物质在氧气中燃烧的产物A、硫二氧化硫B、铁三氧化二铁C、木炭二氧化碳D、氢气水8.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。
下列做法不能节约用水的是：[ ] A、C、D、9.下列广告用语在科学上没有错误的是[ ]A、没有水就没有生命B、长期饮用纯水，有益于身体健康C、这种饮料不含任何化学物质D、人长期在富氧环境中，可以延年益寿10.下列说法正确的是[ ]A、分子是保持物质性质的最小粒子B、原子是化学变化中的最小粒子C、物质都是由分子构成的D、分子可分，原子不可分11.用分子观点解释下图漫画中小女孩的话，正确的是[ ]A、分子质量小B、分子间有间隔C、分子体积小D、分子在不断地运动12.二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下图所示：下列说法正确的是[ ]A、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B、氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C、氧化汞、汞、氧气都是化合物D、氧化汞、汞、氧气都由分子构成13.某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如下图所示（其中分别表示两种不同的原子）对上述反应，下列说法正确的是[ ]A、反应物都是化合物B、反应属于分解反应C、生成物可能是氧化物D、反应前后分子种类不变14.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是[ ]A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C、证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收15.下列四项基本实验操作中，正确的是：[ ] A、B、C、D、二、填空题16.在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：⑴可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是⑵可用于制硝酸和化肥的是⑶在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是⑷大量释放会造成温室效应的气体是⑸松脆的饼干遇到会变软的是17.有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是和。
新人教版九年级化学上册1-3单元检测试题
一、单选题（每题2分，共30分）1.下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是A.石蜡融化氧气用于炼钢B.纸张燃烧氮气用于食品包装C.铁生锈铜用于制电线D.液氧气化乙醇用于燃料2.塑化剂是一种塑化软化剂，被禁止添加在食品里，塑化剂的下列性质属于化学性质的是A.无色粘稠液体B. 有慢性毒性C. 熔点为-50℃D.溶于多数有机溶剂3.吹灭蜡烛时，在蜡烛上方会产生少量白烟，该白烟是A.水蒸气B.石蜡液体C.石蜡固体小颗粒D.都有可能4.科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是A B C D5.小明给量筒内液体读数，开始时仰视度数为25mL，倒出一部分后，俯视读数为20mL，则实际倒出的液体体积A. 大于5mLB.等于5mLC. 小于5mLD.无法确定6.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是A.液氮可用作制冷剂B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.氦气可用来填充探空气球D.氧气可用作火箭发射的燃料7.某同学用高锰酸钾制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的①没有给试管预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略向下倾斜；④忘在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集结束时先熄灭酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物A.全部B.①②③⑤C.除⑥⑦外D.除④外8.实验室用过氧化氢或加热高锰酸钾的方法制取氧气，其共同特点是A.都需要加热B.都使用二氧化锰作催化剂C.都发生分解反应D.都生成两种物质9.吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为A.分子在不断地运动B.分子之间有间隔C.分子的体积很小D.分子的质量很小10.下来操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水11.物质在发生化学反应的过程中，下列粒子一定改变的是A.分子B.原子C.原子核D.电子12.绝大多数原子的原子核中含有A.质子、中子、电子B.质子、电子C.中子、电子D.质子、中子13.如图是某元素在元素周期表中的单元格，下列说法错误的是A.该元素原子的质子数为22个B.该元素是金属元素C.该元素原子在化学变化中易失电子D.该元素的相对原子质量为14.根据下列原子结构示意图判断，化学性质最稳定的是A B C D15.空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是A.开发新能源代替化石燃料B.改进汽车尾气的净化技术C.节假日燃放烟花爆竹D.控制的排放以减少雾霾天气二、填空题（每空1分，共22分）16.写出相应的元素名称（1）Cl （2）H （3）Ca17.有下列物质:①洁净的空气；②干净的海水；③可口可乐；④氧气；⑤稀有气体；⑥五氧化二磷；⑦呼出的气体；⑧液氧；⑨氮气；⑩二氧化碳其中是纯净物的是（填序号，下同）；是混合物的是18.按要求填空（1）红磷在空气中燃烧文字表达式（2）细铁丝在氧气中燃烧文字表达式，实验现象是（3）高锰酸钾制氧气文字表达式19.将描述分子特点的句子的序号填在相应的横线上①分子在不断地运动，温度升高时运动加快；②分子很小；③分子间有间隔，温度或压强改变时，间隔大小随之发生变化；④同种分子性质相同，不同种分子性质不同（1）水在夏天比冬天蒸发得快，说明；（2）水受热变成水蒸气，体积变大，说明；（3）糖水可以通过滤纸，说明；（4）湿衣服晒一段是就会变干，说明；（5）可将大量氧气压入钢瓶中，说明（6）很多物质在氧气中，在一定条件下能反应，有的物质在氧气中不反应，说明20.如图所示，表示氢气和氧气的反应微观示意图，试回答：22 Ti钛(1)该反应的类型属于___________反应；(2)在反应中氢气分子变成________，氧气分子变成_________，它们相互结合形成新的分子是___________；(3)保持氢气化学性质的最小粒子是_________，氧气在化学变化中的最小粒子是__________，因此在这个反应中，发生变化的粒子是___________。
2023-2024学年人教版九年级化学上册1-3单元综合测试卷
2023-2024学年九年级化学上册1-3单元综合测试卷第一单元走进化学世界一、选择题1.中华文化博大精深。
下列古诗所述一定发生化学变化的是（）A.飞流直下三千尺，疑似银河落九天B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.夜来风雨声，花落知多少D.床前明月光，疑是地上霜2．进行化学探究是学好化学的一个重要手段。
下列因素与化学探究有关的是（）①提出合理假设或猜想②设计探究实验步骤③详实记录实验现象和相关数据④合作进行化学实验⑤形成总结性报告A．①③⑤B．①②③④⑤C．①②③⑤D．①②③3．学习科学，实验操作是很重要的。
下列操作规范的是（）A．倾倒液体B．加热液体C．取用固体粉末D．闻气体气味4．从物质变化的角度分析，下列典故主要体现物理变化的是（）A．火烧赤壁B．刻舟求剑C．煮豆燃萁D．隔岸观火5．英国科学家法拉第曾为少年儿童做了一个有趣的“子母火焰”实验。
如图所示，用导管从母火焰的中心部位引出一缕“白烟”，点燃形成子火焰。
据此实验，分析下列有关说法错误的是A．子火焰中燃烧的物质是气态石蜡B．子火焰处生成的气体能使澄清石灰水变浑浊C．要使实验成功，导管不宜过长D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足6．下列基本实验操作中，正确的是（）A．加锌粒B．称量药品C．滴加液体D．熄灭酒精灯7.某化工厂发生氯气泄漏事故后，抢险人员在疏散群众的同时，用喷雾水枪对现场喷射稀氢氧化钠溶液，隔日后已闻不到氯气的刺激性气味，也看不到氯气的黄绿色了。
根据信息分析，下列不属于氯气物理性质的是（）A．呈黄绿色B．有刺激性气味C．能与氢氧化钠溶液反应D．通常状况下是气体8.能使带火星的木条复燃的气体是（）A.空气B.二氧化碳C.氧气D.水蒸气9．下列仪器不能加热的是（）A．坩埚B．蒸发皿C．锥形瓶D．量筒10．物理变化和化学变化的关系（）A．物质发生物理变化时一定伴随化学变化B．物质发生化学变化是一定伴随物理变化C．物质发生化学变化时可能伴随物理变化D．二者之间没有任何关系11．化学兴趣小组的同学想通过做实验探究蜡烛火焰哪部分温度最高。
九年级化学1--3单元测试卷
第1页，共2页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________九年级化学1--3单元测试卷考试总分：100分一、选择题（共 15 小题 ，每小题 2 分 ，共 30 分 ）1.已知：“”、“”和“”表示不同元素的原子．某反应的微观示意图如图，关于乙的构成说法合理的是（ ）A.只含和B.含有和C.只含D.只含 2.食品包装上常标注含有的营养成分．其中标注的“铁、镁、锌、钙”是指（ ） A.原子 B.分子 C.元素 D.非金属3.如图所示，粒子结构示意图中，最外层电子没有达到稳定结构的粒子是（ ） A.B.C.D.4.表示“两个氮原子”的符号是（ ）A.2NB.N 2C.2N 2D.N +2 5.规范的操作是实验成功的前提．实验操作正确的是（ ） A.检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管放入水中 B.取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液C.用试管夹夹持试管给液体加热时，需要移动试管，以防受热不均和液体冲出D.实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶6.下列符号中，既能表示一种原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ） A.C 60 B.2H C.2H 2 D.He7.实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是（ ） A.没有规定用量时，液体取1−2mLB.加热液体时，液体体积不能超过试管容积的23C.固体用量没有要求时盖满试管底部即可D.量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所要量取的量程8.如图是元素周期表中某元素的部分信息．下列说法错误的是（ ） A.该元素原子核内有17个质子 B.该元素的离子结构示意图为C.该元素的相对原子质量为35.45D.该元素为非金属元素9.下列四项基本实验操作中，正确的是（ ） A. B. C. D.10.关于物理变化和化学变化，下列说法错误的是（ ）A.化学变化中常伴随能量的变化B.发生化学变化时会同时发生物理变化C.发生物理变化的过程中可能会同时发生化学变化D.发光，放热的变化一定是化学变化11.具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子互称同位素．氘和氚是核聚变的原料，已知氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核．根据以上叙述，下列说法正确的是（ ）A.核聚变是化学变化B.氘原子和氚原子是氢的不同元素C.氘原子和氚原子是氢的两种同位素D.氘原子和氚原子的相对原子质量相同12.A 原子与B 原子的质量之比为a ∶b ，而B 原子与碳12原子的质量之比为m ∶n ，则A 原子的相对原子质量为（ ） A.12am bn B.12bm an C.12bnamD.12an bm 13.在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．上述两种方法的主要共同点有（ ）①均使用二氧化锰作催化剂； ②反应都不需要加热； ③发生的都是分解反应； ④两种方法所需仪器相同．14.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：其中操作顺序正确的是（ ） ①加热， ②检查装置的气密性， ③装药品并固定好装置， ④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管， ⑥熄灭酒精灯， ⑦连接仪器．15.对下列实验现象的描述正确的是（ ）A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B.铁丝在纯氧中燃烧发出黄色火焰C.红磷在空气中燃烧产生白色的五氧化二磷D.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰 二、填空题（共7 小题 ，共 50分 ）16.（1分）铭铭用托盘天平称量固体药品时，将固体药品放到右盘，50g 砝码放在左盘，当游码移动到2.5g 的位置时，天平平衡，则称量的固体药品的质量是________．17.(3分) 请从氮气、二氧化碳、二氧化硫三种气体中选择合适的，按要求填空： (1)属于空气污染的气体是________． (2)焊接金属常用作保护气的是________．(3)绿色植物光合作用吸收的气体是________． 18.(2分) 回答下列问题：(1)实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器，其中不能被加热的仪器是________； (2)请写出熄灭酒精灯火焰的方法： ．19.(9分) 根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：A.①③B.③④C.①②D.②④ A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤第2页，共2页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………(1)标号为①的仪器的名称是________，盛放红磷的仪器的名称是________．(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的文字表达式是： ， 他应选择上述装置中的________和________（填字母）进行组装．(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是________（填字母）． (4)用C 装置收集氧气后，验满的方法是________．(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F 所示．该实验现象为： ． (6)下列有关此实验的说法正确的是（填字母）________． A.实验中的红磷越多，水位上升越高 B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭C.选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气D.本实验可以证明空气含有N 2、O 2、CO 2和稀有气体．20.(4分) 元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请分析表中信息回答有关问题：(1)表中 8号元素的一个原子在化学反应中易得到________个电子； (2)表中最活泼的金属元素形成的离子符号是________； (3)写出12号与17号元素组成的化合物的化学式________；(4)日本福岛核电站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘−131，请根据图推断碘在周期表中位于第________周期． 21.(10分) 我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用．(1)由于________是保持物质化学性质的最小粒子，所以水的化学性质是由________（填写具体的微观粒子，下同）保持的．但是，因为金属汞是由________直接构成的，所以，________保持了汞的化学性质．(2)有的物质是由分子构成的，还有的物质是由原子直接构成的，分子和原子的本质区别是 ． 22.（12分）填写下表中的空白处： 原子种类 相对原子质量 质子数 中子数 电子数 核电荷数氧原子16 8 钠原子23 11 碳原子6 6 硫原子16 16 23.（9分）按要求写出下列符号或符号表示的意义：（1）①氢元素_______；②2个铜原子_______；③氦元素_______；④地壳中含量第二多的金属元素_______；⑤2个钙原子_______。
人教版九年级化学第一到三单元单元测试卷(含答案)
第一到三单元测试卷姓名：分数：一、选择题（每题 2 分，共 20 分）1、以下变化中，必定发生了化学变化的是（ A ）A. 纸张焚烧B. 冰雪消融C.湿衣晾干D.酒精挥发2．“墙角数枝梅，凌寒单独开，遥知不是雪，为有幽香来”（王安石《梅花》）。
诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（D）A ．分子很小B．分子是可分的C．分子之间有间隔D．分子在不停地运动３、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10 毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（A）A ．氮气B ．氧气C．罕有气体D．二氧化碳４、以下化学反响中属于是分解反响的是（ C ）A ．铝 +氧气氧化铝B．氢气 +氯气氯化氢C．碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D．锌 +硫酸→硫酸锌+氢气5、以下实验现象描绘正确的选项是（A）A．硫焚烧后生成有刺激性气味的气体B．木炭焚烧后生成黑色固体C．铁丝在空气中强烈焚烧D．红磷在空气中焚烧时产生白雾6、依据以下微粒的构造玳企图(圆圈内“ +”号和数字表示带正电的质子的数量，弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数量），此中属于阳离子的是（ D ）7、用分子的看法解说以下事实，此中不正确的选项是（A）A．水沸腾后壶盖被顶起——温度高升，分子体积变大B．春季百花绽放，花香四溢——分子在不停的运动C． 50ml 水和 50ml 酒精混淆，液体整体积小于100ml ——分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不一样——分子构成不一样8、日本曾向美国借了 331 公斤武器级钚，到现在赖着不还。
钚除用于核电外，还可用于制造核武器，此刻日本已经是世界第六大钚储存国。
钚元素的相关信息如图，以下说法正确的选项是( D)A ．钚原子中有94 此中子B．钚原子核外有150 个电子C．钚的相对原子质量是244 gD．钚是金属元素9、实验室制取氧气的过程，大概分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法采集氧气⑥将导管从水面下拿出。
九年级化学1-3单元检测
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20个小题，共40分） 1． 空气成分中，体积分数最大的是A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体 2． 地壳中含量最多的金属元素是A ．硅B ．氧C ．铝D ．铁 3．下列变化中，属于化学变化的是A ．蜡烛燃烧B ．冰雪融化C ．香水挥发D ．干冰升华 4． 下列物质的主要成分属于氧化物的是A ．钻石（C ）B ．水晶（SiO 2）C ．食盐（NaCl ）D ．钟乳石（CaCO 3） 5． 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A ．红磷B ．木炭C ．甲烷D ．铁丝 9. 下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是① ② ③ ④A. ①③是不同种元素B. ②表示的元素在化合物中通常显+1价C. ②③的化学性质相似D. ①④表示的是离子 10．下列物质中，含有氧分子的是 A ．空气 B ．MnO 2 C ．CO 2 D ．H 2O 2 11．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。
一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为A ．7B ．9C ．10D ．19 12．决定元素种类的是A ．核外电子数B ．中子数C ．最外层电子数D ．质子数 13．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A ．氧气用于切割金属B ．干冰用于人工降雨C ．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D ．小苏打用于治疗胃酸过多 14．下列实验操作中，正确的是A ．加热液体B ．过滤C ．稀释浓硫酸D ．称量固体 16．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子 A ．间隔增大 B ．质量增大 C ．体积增大 D ．个数增多 1．下列现象属于化学变化的是A.自行车胎受热爆炸B.食物腐败变味C.蜡烛融化D.海水蒸发 2．冰块能浮在水面上的事实说明A.水有三态变化B.冰的密度大于水C.冰的密度小于水D.冰和水是同一种物质的不同状态 3．生活中的下列物质属于纯净物的是①医药用酒精②酱油③清洁的自来水④铜导线的内芯 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D ④8.某气体的密度比空气小，不与氧气反应，难溶于水且不与水反应，则收集该气体的方法是 A.向上排空气法 B.排水集气法C.向下排空气法或排水集气法D.排空气法，排水集气法都可以 9.下列粒子中，属于阴离子的是1．下列变化中属于化学变化的是（ ）A ．木柴劈成块B ．西瓜榨成汁C ．残雪化成水D ．高粱酿成酒 2．下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是：（ ）A ．硫是淡黄色固体B ．硫受热会融化C ．液态硫受热会汽化D ．有刺激性气味气体产生 3．下列物质在氧气中燃烧，主要现象描述错误．．的是：（ ） A ．红磷燃烧产生大量白烟 B ．木炭燃烧产生白色火焰 C ．硫燃烧产生蓝紫色火焰 D ．铁丝剧烈燃烧、火星四射 10．下图所示实验操作正确的是：（ ）检查装置气密性 往试管中加入锌粒 加热液体 固体药品的取用 A B C D 1.本次化学期末考试用的纸张'下列性质属于其化学性质的是 A.白色 B.不溶于水 C.可燃性 D.易撕碎 1. 空气中体积分数约占78％的气体是A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．稀有气体 2. 影响北京地区空气质量的气体污染物主要是A ．CO 2、O 2、N 2B ．SO 2、NO 2、COC ．CH 4、CO 2、SO 2D ．HCl 、CO 2、N 24、一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）A 、原子质量不同B 、中子数不同C 、质子数不同D 、核外电子数不同10. 某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。
九年级化学1-3单元测试题
九年级化学1-3单元测试题一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 冰雪融化B. 酒精挥发C. 蜡烛燃烧D. 矿石粉碎解析：选项A：冰雪融化是水由固态变为液态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
选项B：酒精挥发是酒精由液态变为气态，只是状态变化，没有新物质生成，属于物理变化。
选项C：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化。
选项D：矿石粉碎只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化。
答案：C2. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A. 颜色B. 密度C. 可燃性D. 溶解性解析：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。
选项A：颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。
选项B：密度是物质本身的一种特性，不经过化学变化就能测定，属于物理性质。
选项C：可燃性需要通过燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质。
选项D：溶解性是物质溶解于溶剂中的能力，不需要化学变化就能表现出来，属于物理性质。
答案：C3. 空气中含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体解析：空气中各成分的体积分数大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
所以空气中含量最多的气体是氮气。
答案：B4. 下列实验操作正确的是（）A. 用嘴吹灭酒精灯B. 用药匙取用粉末状药品C. 将氯化钠直接放在天平的托盘上称量D. 把实验剩余的药品放回原瓶解析：选项A：不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，否则可能引起火灾。
选项B：用药匙取用粉末状药品是正确的操作。
选项C：氯化钠不能直接放在天平托盘上称量，应该放在纸上或玻璃器皿中，防止腐蚀托盘。
选项D：实验剩余的药品不能放回原瓶，以免污染试剂。
答案：B5. 下列关于氧气的说法正确的是（）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃解析：选项A：氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，不可作燃料。
人教版九年级化学 第1--3单元 测试题(试题+答题卡+ 有答案)
九年级上册化学第1—3单元测试题一选择题（每小题2分，共16分，每题只有一个选项符合题意）1.湖北省博物院馆藏丰富。
下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是（）A.玉柄雕琢B.骨笛打孔C.彩陶烧制D.金简刻字2.下列实验基本操作正确的是（）A.取用固体B. 点燃酒精灯C. 溶解固体D. 过滤3.下列有关实验操作错误的是（）A. 倾倒液体药品时，细口瓶上的标签应朝向手心B. 粗盐提纯实验蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热C. 给试管内的液体加热时，试管口不要对着自己或他人D. 用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出时就开始收集4.关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（）A. 实验前止水夹没有夹紧B. 将红磷换成木炭进行实验C. 待装置冷却至室温后，再打开止水夹D. 点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞5.下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是()A．木炭：产生白色火焰B．铁丝：发出耀眼的白光C．红磷：产生大量白色烟雾D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰6.海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g 等。
这里的“钠、镁、钙”指的是（）A. 原子B. 分子C. 元素D. 单质7.下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（）A B C D8.善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（）事实解释A 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL 分子之间有间隔B 金秋时节，丹桂飘香分子是在不断地运动的C 过氧化氢和水的化学性质不同分子的构成不同D 温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子本身的大小发生了改变二非选择题（每空1分共34分）9.（6分）化学就在我们的身边，他能改变我们的生活。
用化学符号填空。
（1）2个铁原子_____________ （2）5个钙离子_____________（3）挽救危重病人常用的物质是_____________（4）地壳中含量最多的金属元素_____________（5）保持水的化学性质的最小粒子_____________（6）硫原子的结构示意图_____________10.(2分)在世界无烟日宣传活动中，某学生设计了如图所示的实验装置．该装置中的澄清石灰水可以检验香烟中是否有_______气体生成．为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向______移动．11.（3分）为测定空气中氧气的含量，甲、乙二位同学分别进行了实验探究：(1)甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。
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九年级化学1-3单元检测试题
时量：60分钟满分：100分
一、选择题（每小题2分，共40分）
1、2008年北京奥运会倡导“绿色奥运”。
“绿色”的含义包括“绿化城市，绿色生活，绿色消费，人与自然和谐发展”等内容。
“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起。
下列做法中不符合“绿色”理念的是
A废旧电池随意乱丢B人走不忘关电灯，手洗不忘关龙头
C尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用
D同学问候发电子贺卡代替赠纸质贺卡
2、下列诗句中一定含有化学变化的是
A春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 B欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
C夜来风雨声，花落知多少D只要功夫深，铁杵磨成针
3、下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是
A氢气用于填充气球 B米酿成醋
C镁粉用作烟花和照明弹 D用炸药爆炸拆除建筑物
4、能保持二氧化碳化学性质的粒子的是
A二氧化碳分子B碳原子和氧原子
C碳分子和氧分子D碳原子和氧分子
5、化学知识谜语化可以增添学习化学的乐趣并能增强记忆。
现有一则谜语：闻有刺鼻味，含量平均分。
酸雨由它造，追捕无踪影。
下列最适合作为谜底的物质的是A一氧化碳B二氧化碳C二氧化硫D四氧化三铁
6、下列物质中含有氧分子的是
A液态空气 B过氧化氢C二氧化碳D氯酸钾
7、下列不属于缓慢氧化的是
A动物呼吸B酿造米酒C食物腐败D红磷燃烧
8、下列属于化合反应的是
A甲烷＋氧气——二氧化碳＋水 B氯酸钾——氯化钾＋氧气
C氧化钙＋水——氢氧化钙D锌＋硫酸——硫酸锌＋氢气
9、如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出
大量氧气。
下列现象正确的是
A气球胀大，红墨水左移B气球缩小，红墨水右移
C气球胀大，红墨水右移D气球缩小，红墨水左移
10、若把江河湖泊的水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：
氧气占的体积大于21％，氮气占的体积小于78％。
对此应得出的正
确结论是
A只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中
B溶解在天然水中的氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的体积分数相同
C天然水中溶解的氧气较少，所以湖泊中养鱼要采取增氧措施
D氧气与氮气相比，氧气比氮气更易溶解于水
11、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是
A通电分解水B过氧化氢催化分解
C氯酸钾和二氧化锰受热分解 D高锰酸钾受热分解
12、下列物质属于氧化物的是
A氧气B四氧化三铁 C氯酸钾D氯化钾
13、氢气不同于其他气体的最显著特点是
A密度最小B无色无味C难溶于水D可以燃烧
14、下列净化水的措施中，一定会发生化学变化的是
A吸附B过滤C蒸馏D消毒
15、下列情况一般不会造成水污染的是
A生活污水的任意排放 B工业“三废”的任意排放
C放养鱼类D农业上的农药、化肥的任意施用
16、关于电解水的实验，下列说法错误的是
A水中含有氢气和氧气，所以才能被电解B电解水时，水分子被破坏
C水通电分解是化学变化D氢原子和氧原子是电解水变化中的最小粒子
17、某同学用量筒量取了30毫升液体，倒出一部分后，他采用仰视的方式读出剩余液体的体积为8毫升，则该同学实际倒出的液体的体积为
A、22毫升
B、大于22毫升 C小于22毫升D无法确定
18、如下图是表示气体粒子的示意图，分别表示不同的原子。
其中表示纯净物的是
A B C D
19、下列不是过滤操作中用到的仪器的是
A铁架台B玻璃棒C量筒D漏斗
20、某同学用托盘天平称量某物体的质量，在天平指针偏向分度盘右边时他就开始称量，当天平指针指向分度盘中间时，他称得物体的质量为34.5克（1克以下用游码），称完后发现，物体和砝码放反了，则他称得物体的实际质量应该是：
A等于34.5克B等于33.5克C大于34.5克D小于33.5克
二、填空题（每空1分，共30分）
21、最早得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是。
空气的成分按体积分数计算，大约是氮气，氧气，0.94％，0.03％，其他气体和杂质。
22、写出符合下列条件的反应的文字表达式。
（1）燃烧时产生蓝紫色火焰。
（2）燃烧时冒出浓厚的白烟。
（3）有金属参加，发生的反应既是化合反应，又是氧化反应。
（4）是氧化反应，但不是化合反应。
23、如图是电解水的简易装置。
（1）电源A端为极，B端为极。
事先向水中加入少量氢
氧化钠溶液的目的是。
（2）C试管中收集到的气体是，可以用检验；D
试管中收集到的气体是，C、D中两种气体的体积比
是。
（3）根据上述实验可以得出的结论是。
（4）用化学符号写出该反应的表达式。
24、将分子特点的序号填在相应的空格内。
A、分子不断运动，温度越高运动得越快。
B、分子很小。
C、分子间有间隔，且温度越高，分子间间隔越大。
D、分子间有间隔，且压强越大，间隔越小。
E、同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
（1）水在夏天比在冬天蒸发得快，说明。
（2）水受热变成水蒸气，体积变大，说明
（3）糖水可以通过滤纸，说明。
（4）可将大量氧气压入钢瓶中，说明。
（5）在一定条件下，有些物质可以与氧气反应，有些物质不能与氧气反应，说明。
25、硬水是指含有较多可溶性化合物的水，长期盛放硬水的容器内壁会出现一层难溶于水的。
区分硬水和软水我们可以用，有出现的是软水，生活中将硬水软化的方法是。
26、分子和原子的根本区别是。
三、实验题（24分）
27、小明想探究空气中氧气的含量，做了如下实验，装置图如图所示。
先在集气瓶里加入少量水，再把剩余的容积用记号分成五等分。
实验时点燃放在燃烧匙中的红磷，立即塞上橡皮塞。
待燃烧完毕冷却后，打开导管上的止水夹。
试回答
下列问题：
（1）等到红磷燃烧完毕，产生的白烟消失后，打开止水夹看
到的现象是。
造成这种现象的原因是。
（2）由此得出的结论是。
（3）反思与评价：在实验中，若红磷太少，测得氧气的体积
分数会，若装置的气密性不好，测定氧气的体积分数
会。
（4）燃烧后，集气瓶中剩余的气体主要是。
结合本实验推测氮气的一条化学性质是。
（5）在上述实验中，能否用细铁丝来代替红磷进行同样的实验？原因。
28、通常情况下，氨气（NH3）是一种无色。
有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。
实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。
下图是实验室常用的装置。
请回答：
（1）指出仪器的名称：a 、b
（2）若用A装置制取氧气，所需用到的药品是、。
收集氧气可以采用上述装置中的、。
（填装置编号，下同）
（3）实验室制取氨气的发生装置可以选用。
（4）收集氨气，应采用的装置为。
29、观察右图所示的装置，回答下列问题：
（1）医院里常用该装置给病人输氧。
输氧时，先在瓶中装一部分水，
其目的是，端连接氧气钢瓶。
（2）用该装置采用排水法收集气体时，气体应从端进。
用排空气法收
集气体，若收集的是氧气，则气体应从端进。
三、简答题：（6分）
30、从分子和原子的观点看，水蒸发和水分解有什么不同？
31、建设环境友好性社会是当今现代化建设中提得最响的口号。
请你根据身边环境污染的情况，就建设环境友好性社会提出几点你的好建议（至少写三点）
32、某同学在家做了一个家庭小实验。
在一个玻璃杯容器中加入100毫升水，向水中放入一块糖，在容器外壁沿液面划一条水平线，过一会儿发现糖溶解了，液面比原来的水平线降低了。
通过这一现象，请你推测分子具有那些性质？。