健康教育经费投入情况统计表

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梅州市城区中学健康教育课程开展情况的调查研究

ｌ概述
表１梅州城区中学健康教育课师资配备统计表健康教育课程是学校健康教育和健康促进的最重要的组成部分，是提高学生健康水平和综合素质的有效途径ｍ。针对中中学生生理、心理的特点，内容一般包括有关生理卫生、其心理卫生、青春期教育等。２０年国家基础教育０１课程改革纲要颁布和各学科课程标准出台，却表２梅州城区中学健康教育课教师来源统计表表３梅州城区中学健康教育课教材配备统计表没有确立健康教育在整个课程体系中的地位，健康教育课没有被作为独立的必修课程。势必造成不同地区、不同学校的健康教育课的开展有所不同。因此，及时了解梅州市中学健康教育课的开展状况，对今后健康教育课的开展方向具有重要的指导意义；并进一步为中学生的身表４梅州城区中学健康教育课程讲授内容统计表表５梅州城区中学健康教育相关教材统计表心健康发展提供科学保障。２研究对象与方法内容学校（交通安全
防火知识
８８
８
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１
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ｌ
以梅州市城区８所中学为研究对象进行
调查。
∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞
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２２研究方法．
２２１．．文献资料法避震知识８康，生理卫生知识。原因主要是教师不太愿意查阅有关健康教育方面的书籍和文献。煤气知识８在课堂上面对众多学生讲授性健康，生理卫生２２．．２访谈法防电知识８知识；教师认为学生到了一定的年龄段自然而参照有关健康教育方面的文献资料设计生活习惯８然的就明白了，没必要专门介绍，即使有不懂的了访谈资料，内容包括学校对健康教育课的开地方，他们也会从网络、书刊、杂志上自学而得。性健康，理卫生知识６生课情况、健康教育的内容等。但学生希望从教师或医务人员处获得性健康／２２３数理统计法：．－心理健康８生理卫生知识１２１。如果没有从正确途径获得，好应用Ｅｃｌ２０ｘｅ０３对原始数据进行统计学的环境，而教师将给学生提供丰富、正确的健康奇心会驱使学生从其他途径获得性知识，而在处理。知识。所以健康教育课的教师必须有着深厚的很多情况下学生获得的相关信息是不健康的，３结果与分析专业知识基础才能满足学生对知识的需求。因因此，正确引导青春期学生学习有关性知识非３１．学校师资配备情况调查安排具有相关专业知识技能的教师作为健常重要。在学校教育中，教师处于主导地位。教师此。从表５以看出，可所有的中学都会采用板迫在眉睫。的专业知识水平将影响到教学质量。因此，主管康教育课任课教师非常重要、墙报、图片等进行健康相关知识的宣传，有３．２教材、教学内容与教学方式情况调查报、领导的设置和专业或专职教师的安排是评价学２５教材是教师讲课学生学习的参考资料，教６．％的学校会还会采用课堂讲授的方式传授校是否重视健康教育的主要指标之一。对梅州２５城区８所中学进行了相关调查，结果见表１和学方式涉及到教师教的效果和学生学的效果，健康相关知识，只有１．％的学校会采用健康并给予健康指导。因此，两者对教师和学生都非常重要。因此，对问卷的形式对学生进行调查，表２。说明梅州城区中学主要采用传统的教育方式，从表ｌ表２可以看出，２％的中学有梅州城区８所中学教材、教学内容和教学形式和有５而更有针对性地、效果较好的问卷调查式授课结果见表３表４和表５、。主管健康教育的领导（长兼任）但任课教师进行了调查，校，８从表３以看出，可只有３．７％的学校有健应用的还很少。在访谈时发现，所学校中有５５１００％为兼职教师，其中有６．２％由体育教师授５所学校设有心理咨询窗口或悄悄话信箱，这给教材主要是《Ｊ理健康教育》。课，３．％由班主任授课。明梅州城区中学康教育相关教材，有７５说体育与健康》。说明大部分中学没有供教师和那些有心理问题或其他疑难问题的学生提供了普遍存在健康教育师资缺乏的问题。原因主要《个咨询平台，利于学生从正确的途径获得解是学校教师编制有限和学校重视程度不高。在学生使用的健康教育教材，教师备课和学生自兼职的教师中以体育教师为主，而体育教师并主学习均没有参照，不利于教师讲课和学生学决问题的方法。４结论与建议习。非专门从事相关医学工作的人员，其健康教育４１论．结从表４以看出，可在梅州城区中学，常见方面的知识主要靠自学获得，因而存在着健康４１１梅州城区中学主管健康教育的校级．．交通安全，防火、避震、煤气、电防教育师资专业索质偏低问题。在现今社会，有很疾病的防治，任课教师均为兼职教师，存在健康教和生活习惯相关知识及心理健康知识的讲授率领导较少，多社会和家庭的不良因素影响着学生，例如不育师资缺乏的问题。０％生良的生活方式、不健康的视频等。在这种情况为１０，性健康／理卫生知识讲授率为４１２大部分梅州城区中学没有供教师和．＿５说明虽然各校使用教材参差不齐，但讲授下，学生最需要的是能够从正确的途径获得正７％。（下转１９页）９的内容相差不多。只有少数学校没有讲授性健学生使用的健康教育教确的知识与信息。学校将给学生提供良好学习

国家基本公共卫生服务项目村卫生室经费统计表

白岔峁村白龙洼村富源村干沟则村缸房村胡楼村井湾村韭菜沟村李家楼则村沐浴沟村屈新窑村胜家庙村送水沟村驼燕沟村响水村杨新庄村赵峁则村
总计
卫生计生监督协管饮用水卫生安全巡采供血非法行医巡村名计划生育巡查
免费提供避孕药具
地方病管理
慢病筛查高血压登糖尿病高危人群登
总计
食源考核性疾成绩病报告数
采供饮用采供血非计划水卫血非氟骨高血糖尿高血糖尿应得实得应得实得法行生育应得实得应得实得应得实得应得实得应得实得应得实得应得实得生安法行提供症筛压筛病筛压登病登经费经费经费经费医打实地经费经费经费经费经费经费经费经费经费经费经费经费经费经费全巡医巡盒数查人查人查人记人记人（元）（元）（元）（元）击报巡查（元）（元）（元）（元）（元）（元）（元）（元）（元）（元）（元）（元）（元）（元）查次查次数次次次次告次次数数数数
白岔峁村白龙洼村富源村干沟则村缸房村胡楼村井湾村韭菜沟村李家楼则村沐浴沟村屈新窑村胜家庙村送水沟村驼燕沟村响水村杨新庄村赵峁则村
总计
群众知晓率满意度调查
合计
村名考核应得实得调查应得合计成绩经费经费次数（元）
（元）（元）
实得合计（元）
白岔峁村白龙洼村富源村干沟则村缸房村胡楼村井湾村韭菜沟村李家楼则村沐浴沟村屈新窑村胜家庙村送水沟村驼燕沟村响水村杨新庄村赵峁则村
电话应得实得号码经费经费收集（元）（元）人次

医院健康教育档案模版 (1)

医院健康教育档案（年度）医院健康教育档案目录1. 1.医院概况2. 2.医院健康教育领导组织机构3. 3.健康教育网络名单4. 4.健康教育宣传阵地及器材一览表5. 5.健康教育工作计划6. 6.健康教育工作计划分解表7.7.健康教育活动记录表（2张）8.8.健康教育理论知识培训记录表（3张）9.9.健康教育宣传橱窗记录表10.10.黑板报/阅报栏记录表11.11.健康教育声像宣传记录表12.12.健康教育资料使用情况登记表13.13.自编自制健康教育宣传资料汇总表14.14.健康处方发放登记表15.15.健康教育经费开支记录表16.16.健康教育工作检查记录表17.17.健教效果评价资料（职工健康知识知晓率、健康行为形成率测试卷，住院病人相关健康知识知晓率调查）18.18.医院健康教育工作按月统计表19.19.健康教育工作总结健康教育宣传阵地及器材一览表健康教育网络名单注：1、健康教育领导组织名单必须用红头文件形式打印成文并盖上公章置前。

健康教育活动记录（1）注：活动发放宣传资料样张附后。

健康教育活动记录表（2）健康教育理论知识培训记录表（1）健康教育理论知识培训记录表（2）健康教育理论知识培训记录表（3）等。

2、试卷汇总表附后。

注: 照片或小样粘贴可附后。

健康教育声像宣传记录表说明：形式是指：电视、录像、VCD、幻灯、录音、广播、电子显示屏等。

健康教育资料使用情况登记表自编自制健康教育宣传资料汇总表注：原始资料附后健康处方发放登记表健康教育经费开支记录表注：附发票或发票复印件。

健康教育工作检查记录表。

公共卫生台账样本

附件3浙江省基本公共卫生服务项目社区卫生服务中心台账样表2016版浙江省基本公共卫生服务项目社区卫生服务中心概况健康教育宣传阵地及器材一览表一健康教育1-2健康教育网络名单单位人数：分管领导：健教负责人：浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育1-3健康教育经费开支记录表注：指印刷、购买健康教育资料,开展健康教育活动,宣传阵地建设,购置器材设备等.附发票复印件.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育1-4健康教育会议记录浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育1-5医务人员健康教育理论及健康教育技能培训记录2、自行组织培训除填表外,应将通知、签到、培训教材或讲义附后.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育2-1健康教育工作常规制度序号年度内容01 2016 年健教工作制度02 2016年控烟制度控烟领导小组及监督员红头文件形式附后03 2016年健康教育工作计划04 2016年健康教育工作总结01健教工作制度1、按时制定、起草全院健康教育工作计划、总结.工作计划报院健康教育领导小组审定后组织实施.定期召开全院健康教育工作会议,研究、总结、布置工作.2、医院重大健康教育活动的开展,大型健康教育设备添置,大型健康教育设施的设立,先提出专项报告,经主管院长同意后组织实施.3、每年组织医务人员进行健康教育理论培训,培训率不低于90%；不定期组织科室健教人员业务培训.4、组织、动员全体医务人员积极参与健康教育活动,把健康教育工作纳入医疗护理工作的范畴,协调各科室、各部门相互配合.5、积极开展多种形式的健康教育活动,提高宣传橱窗质量,编印卫生宣传资料,开展电化教育,组织卫生知识讲座,举办各类学习班,开展各种咨询教育,参与社区健康教育,加强理论研究,进行效果评价.6、健教人员应对工作认真负责,严格遵守医院各项规章制度,按时按质完成本职工作及领导交办的其他工作.7、健教人员应加强自身的业务学习,不断提高业务水平,经常深入科室了解、指导、督促、检查科室健教工作.8、及时检查督促科室出版橱窗、更换阅报栏,全院橱窗做到每两月更换一期.9、加强对外健康教育工作的学术信息交流.10、加强宣教设备管理,提高设备使用率和完好率.各种设备应登记造册,专人专用,专人保管,不准外借使用,并定期检查,保养、发现问题及时维修.11、做好健康教育考评,每季对各科健康教育工作进行考评,年底评出健康教育满意科室,并落实奖惩措施.02控烟奖惩制度为了创造良好得无烟环境,培养职工健康的行为与习惯,保障广大职工身心健康,特制定本制度：1、认真学习和贯彻关于禁烟的规定,在单位内做好禁烟的宣传工作.等候厅、办公室、实验室、厕所、走廊、电梯、会议室等共场所禁止吸烟,并设有醒目的禁烟标志.2、职工严禁在室内吸烟.工作区以内,任何场所均为无烟区,不放置烟具,不相互敬烟.抽查中如发现职工违反上述规定扣元/次.3、任何职工不得在单位内的公共活动场所吸烟.内禁止乱丢烟蒂.抽查中如发现职工违反上述规定扣元/次.4、单位室外设立吸烟室,凡吸烟者均到室外吸烟,经教育不改者,给予相应的处罚.抽查中如发现员工违反上述规定扣元/次.5、充分利用橱窗、黑板报、单位内网等各种宣传工具宣传吸烟的危害.6、开展“世界无烟日”宣传活动,鼓励和帮助吸烟者放弃吸烟,选择健康的生活方式. 人人遵守禁烟制度,保持无烟工作环境.03健康教育工作计划04健康教育工作总结浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育2-2健康教育工作检查考核记录浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育2-3浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育2-4进村入户健康教育活动统计表该表请于每年的1月2日、4月2日、7月2日、10月2日前报送至县疾控中心健康教育所.单位负责人：填报单位：盖章填报人：填报日期：浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育2-5季节性防病健康教育活动记录报表单位负责人：填报单位：盖章填报人：填报日期：浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育2-6年健康教育工作报表填表单位签章：填报人：填报日期：浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育3-1健康教育宣传橱窗刊登目录一健康教育3-2健康教育宣传橱窗照片小样粘贴表更换时间地点内容更换人更换时间地点内容更换人工作要求：1、乡镇社区卫生服务中心/行政村社区设置健康教育宣传栏,结合季节防病重点,及时在宣传栏内张贴相应的健康教育资料,每年更换不少于6次.2、登记以照片小样为主.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育4-1_____年_____乡镇农户健康教育资料发放统计表浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育4-2____年_____乡镇健康教育资料发放登记表本年度共下发健康教育资料种, 份；当地人口数人,资料覆盖比例： %.注：发放的健康教育资料样张或小样请附后.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育4-3健康处方发放登记表注：健康处方样张附后.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育4-4健康教育声像宣传记录表说明：形式是指：电视、录像、VCD、幻灯、录音、广播、电子显示屏等.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育5-1健康教育活动目录浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育5-2健康教育活动记录表填表时间：年月日浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育5-3健康教育讲座目录注：授课对象种类为：城市居民、农村居民、学生、机关事业单位、企业职工、流动人口等,并写明具体村、组、学校、企事业单位名称如前进村村民、一小503班等.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育5-4健康教育讲座记录浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育5-5发表医学科普文章登记表浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育5-6媒体宣传报道登记表一健康教育6-1辖区农民居民健康“三率”调查表表1：年辖区农民居民健康知识知晓率调查问卷统计表表2：年辖区农民居民健康知识行为形成率调查统计表表3：年城乡农民居民健康素养—基本技能调查统计表填表人：年月日备注：“三率”调查每年度开展一次,具体方案县疾控中心负责.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育7-1公民健康素养促进行动巡讲工作季报表淳安县乡镇年季度注：本表于每季度次月5日前报县疾控中心健康教育所.单位负责人：填报人：填报单位盖章：浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育7-2健康素养巡讲座记录浙江省基本公共卫生服务项目二健康管理1-1_____年____季度_____乡镇健康档案建档情况统计表注：1.健康档案建档率%=累计建档人数/上年末常住人口100.2. 规范化电子健康档案建档率%=累计规范化建档人数/上年末常住人口100.填报单位：填报人：填报时间：浙江省基本公共卫生服务项目二健康管理 2-1_____年____季度_____乡镇健康档案质量抽查统计表填报单位：填报人：填报时间：说明：1.抽查方式：抽查、上门随访、其他等.2. 健康档案合格率=填写合格的档案份数/抽查档案总份数×100％.3.健康档案使用率=抽查档案中有动态记录的档案份数/抽查档案总份数×100％.4.有动态记录的档案是指1年内有符合各类服务规范要求的相关服务记录的健康档案.浙江省基本公共卫生服务项目四儿童保健1-10-6周岁儿童流动情况登记表注：1、此表登记本地与外地儿童流动情况.备注栏填写死亡日期、死亡原因.2、外地儿童：根据国家卫生部和国家统计局的批准文号为国统 200731号调查表说明,流动人口指外省市县来本县居住不满一年的人口.3、本表按年度进行统计,全年本地儿童流出人,外地儿童流入人.浙江省基本公共卫生服务项目四儿童保健2-1____乡妇女儿童保健工作会议一、会议通知:二、会议日程:三、会议签到:参加对象：乡镇政府主管公共卫生工作的相关领导；社区服务中心主管领导及妇、儿保医生；服务站负责人及相关责任医生；社区或村两委主管领导、公共卫生联络员等.______乡镇妇女儿童保健工作会议签到浙江省基本公共卫生服务项目四儿童保健2-1四、会议资料：主要是上阶段工作总结,下阶段工作计划.具体包括工作总结、工作计划、任务布置、领导及相关人员讲话、经验交流等书面资料.五、会议记录______乡镇妇女儿童保健工作会议记录会议时间：会议地点：主持人：出席：列席：缺席：会议内容：记录签名：审核签名：六、会议现场图片资料：可以用现场照片或照片打印件.浙江省基本公共卫生服务项目四儿童保健：3－1集居儿童花名册及入托入园体检查验表注：1“婴幼儿保健册”即“0－6岁婴幼儿保健册”；2、如建册单位为本地各级妇幼保健机构或卫生院,必须具体填写建单位及儿保编号；3、本地儿童未建册或外地儿童则填写原户籍地址.4、此表由各托幼机构填写,责任医生核实后,每学期末上报中心儿保科.浙江省基本公共卫生服务项目四儿童保健：3－2集居儿童健康体检记录表填报说明：1、各托幼机构在“六一体检”前上报儿童体检名单；2、体检结束后,体检单位及时汇总反馈体检结果.浙江省基本公共卫生服务项目四儿童保健： 3-3托幼机构卫生保健工作指导书被指导单位_______________托幼机构负责人签名：指导人签名：日期: 年月日四儿童保健： 4－4五妇女保健：1-1妇儿保医生参加培训例会记录表四儿童保健5-1_____年____季_____乡镇0-36月儿童中医药管理情况统计表填报单位：填报人：填报时间：浙江省基本公共卫生服务项目五妇女保健2-1已婚育龄妇女妇女病检查登记1、此表由村摸底填写,每次普查前由站上报中心,备注中注明流动育龄妇女户口所在地.2、49岁以上参加了妇女病检查的妇女也用此表登记.填报人：填报日期：浙江省基本公共卫生服务项目六老年人健康管理1-1____年_____乡镇60岁以上老年人建档、体检信息统计表注：健康体检表完整率＝抽查填写完整的健康体检表数/抽查的健康体检表总数×100％；开展中医药服务率=开展中医药体质辨识人数/65岁以上老年人人数×100％.统计人：统计日期：浙江省基本公共卫生服务项目七高血压病管理 1－1填报单位：填报人：填报时间：说明：1.高血压发现率＝辖区内发现的高血压患者人数/辖区服务人口数×100％.2．高血压患者管理率=年内已管理高血压人数/年内辖区内高血压患者总人数×100％.注：辖区高血压患病总人数估算：辖区常住成年人口总数×成年人高血压患病率通过当地流行病学调查、社区卫生诊断获得或是选用本省区、市或全国近期高血压患病率指标.3. 高血压患者规范管理率＝按照规范要求进行高血压患者管理的人数/年内管理高血压患者人数×100％.规范管理的含义：建档、定期随访管理随访方式不限,频率参照分级管理要求,每年1次较全面健康检查,评估和分类干预和档案填写规范如实记录随访信息,必填项目完整且无逻辑错误.4.管理人群血压控制率=最近一次随访血压达标人数/已管理的高血压人数×100％.浙江省基本公共卫生服务项目八糖尿病管理 1－1_____年____季度_____乡镇2型糖尿病人管理情况统计表说明：1．糖尿病发现率＝辖区内发现的糖尿病患者人数/辖区服务人口数×100％.2．糖尿病患者管理率=年内已管理糖尿病患者人数/年内辖区内糖尿病患者总人数×100％.注：辖区内糖尿病患者总人数估算：辖区常住成年人口总数×成年人糖尿病患病率通过当地流行病学调查、社区卫生诊断获得或是选用本省区、市或全国近期2型糖尿病患病率指标.3．糖尿病患者规范健康管理率=按照要求进行糖尿病患者健康管理的人数/年内管理糖尿病患者人数×100％.规范管理的含义：建档、定期随访管理随访方式不限,频率每年至少4次,每年1次较全面健康检查,评估和分类干预和档案填写规范如实记录随访信息,必填项目完整且无逻辑错误.4．糖尿病管理人群血糖控制率=最近一次随访空腹血糖达标人数/已管理的糖尿病患者人数×100％.浙江省基本公共卫生服务项目九重性精神疾病管理 3－1说明：1．重性精神疾病患者管理率=所有登记在册的确诊重性精神疾病患者数/辖区内15岁及以上人口总数×患病率×100％.2．重性精神疾病患者规范管理率=每年按照规范要求进行管理的确诊重性精神疾病患者数/所有登记在册的确诊重性精神疾病患者数×100％.3．重性精神疾病患者稳定率=最近一次随访时分类为病情稳定的患者数/所有登记在册的确诊重性精神疾病患者数×100％.4．重性精神疾病患者治疗率=最近一次随访时治疗含规律和间断服药的患者数/所有登记在册的确诊重性精神疾病患者数×100％.浙江省基本公共卫生服务项目十公共卫生信息收集与报告 1－1突发公共卫生事件报告登记表1、事件类别：①食物中毒②传染病③群体性不明原因疾病④不明原因死亡病例⑤职业危害⑥环境污染⑦饮用水污染⑧重大动物疫情⑨其他2、事件发生地及场所：村3、发生时间：月日时分4、发病人数人,死亡人数人5、主要症状现象：6、已采取的措施：①采样、检验情况②控制措施③救治情况及其他7、接报单位：报告方式：①报告号码②上门报告③其他接报人姓名：报告人所在单位：报告人签名：报告时间：年月日时分浙江省基本公共卫生服务项目十公共卫生信息收集与报告2-1_____年____月_____乡镇死亡登记册填报单位：填报人：填报时间：浙江省基本公共卫生服务项目十一卫生监督协管1-1公共场所基本情况表浙江省基本公共卫生服务项目十一卫生监督协管2-1学校卫生基本情况表浙江省基本公共卫生服务项目十一卫生监督协管3-1医疗机构基本情况表乡镇、街道填表人。

健康教育统计表

健康教育统计表引言本统计表旨在收集健康教育相关数据以帮助评估和改进健康教育的效果。

以下是对各项数据的统计分析。

健康教育参与人数根据统计数据，截至目前，健康教育活动已累计参与人数达到X人。

这些人来自不同年龄段和职业背景，包括学生、教师、家长和其他社区居民。

健康教育活动类型我们开展了多种类型的健康教育活动，包括:1. 专题讲座：通过专家讲座和互动讨论，提供有关不同健康主题的知识和信息。

2. 应用工作坊：通过实际操作和模拟情境，培养参与者在现实生活中应对健康问题的能力。

3. 健康宣传活动：通过海报、宣传册和社交媒体等方式，向公众传播有关健康的重要信息和提示。

参与者反馈根据收集到的参与者反馈数据，我们能得出以下结论：1. 参与者对健康教育活动的满意度较高，大部分参与者认为活动内容有助于增加对健康的了解和意识。

2. 参与者普遍认为健康教育活动的组织和安排较好，活动形式生动有趣，有利于吸引和保持参与者的兴趣。

3. 参与者对健康教育活动的实效性给予了高度评价，认为活动所传递的知识能够应用到日常生活中，促进个人健康管理。

健康教育效果通过对参与者调查和数据收集的分析，我们可以得出以下结论：1. 参与者在健康知识和意识方面有显著提高。

2. 参与者在采取积极健康行为方面有积极改变。

3. 参与者对健康问题的风险认知有所提高，采取预防措施的意愿增加。

结论基于以上数据分析结果，我们可以得出如下结论：1. 健康教育活动对参与者的健康知识和行为产生积极影响。

2. 健康教育活动能够提高参与者对健康问题的认知和预防意识。

3. 继续进行健康教育活动，并根据参与者的反馈不断改进活动内容和形式。

我们将继续努力推广健康教育，以帮助更多人改善健康意识和行为惯。

以上统计数据仅供参考，具体数字可能会因为活动的进行而有所变动。

健康教育宣传印刷资料发放种类和数量统计表

2012年1月份发放时间资料名称数量发放时间资料名称数量1.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防17呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防2.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防18呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防3.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防19呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防4.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防20呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防5.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防21呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防6.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防22呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防7.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防23呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防8.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防24呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防9.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防25呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防10.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防26呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防11.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防27呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防12.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防28呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防13.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防29呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防14.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防30呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防15.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防31呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防16.呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防合计2012年2月份发放时间资料名称数量发放时间资料名称数量1呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防17呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防2呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防18呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防3呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防19呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防4呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防20呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防5呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防21呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防6呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防22呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防7呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防23呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防8呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防24呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防9呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防25呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防10呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防26呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防11呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防27呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防12呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防28呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防13呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防29呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防14呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防3015呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防3116呼吸道传染病防治知识糖尿病知识的三级预防合计2012年3月份发放时间资料名称数量发放时间资料名称数量1结核病防治知识科学食用碘盐17结核病防治知识科学食用碘盐2结核病防治知识科学食用碘盐18结核病防治知识科学食用碘盐3结核病防治知识科学食用碘盐19结核病防治知识科学食用碘盐4结核病防治知识科学食用碘盐20结核病防治知识科学食用碘盐5结核病防治知识科学食用碘盐21结核病防治知识科学食用碘盐6结核病防治知识科学食用碘盐22结核病防治知识科学食用碘盐7结核病防治知识科学食用碘盐23结核病防治知识科学食用碘盐8结核病防治知识科学食用碘盐24结核病防治知识科学食用碘盐9结核病防治知识科学食用碘盐25结核病防治知识科学食用碘盐10结核病防治知识科学食用碘盐26结核病防治知识科学食用碘盐11结核病防治知识科学食用碘盐27结核病防治知识科学食用碘盐12结核病防治知识科学食用碘盐28结核病防治知识科学食用碘盐13结核病防治知识科学食用碘盐29结核病防治知识科学食用碘盐14结核病防治知识科学食用碘盐3015结核病防治知识科学食用碘盐3116结核病防治知识科学食用碘盐合计2012年4月份发放时间资料名称数量发放时间资料名称数量1肠道传染病防治方法安全教育17肠道传染病防治方法安全教育2肠道传染病防治方法安全教育18肠道传染病防治方法安全教育3肠道传染病防治方法安全教育19肠道传染病防治方法安全教育4肠道传染病防治方法安全教育20肠道传染病防治方法安全教育5肠道传染病防治方法安全教育21肠道传染病防治方法安全教育6肠道传染病防治方法安全教育22肠道传染病防治方法安全教育7肠道传染病防治方法安全教育23肠道传染病防治方法安全教育8肠道传染病防治方法安全教育24肠道传染病防治方法安全教育9肠道传染病防治方法安全教育25肠道传染病防治方法安全教育10肠道传染病防治方法安全教育26肠道传染病防治方法安全教育11肠道传染病防治方法安全教育27肠道传染病防治方法安全教育12肠道传染病防治方法安全教育28肠道传染病防治方法安全教育13肠道传染病防治方法安全教育29肠道传染病防治方法安全教育14肠道传染病防治方法安全教育30肠道传染病防治方法安全教育15肠道传染病防治方法安全教育3116肠道传染病防治方法安全教育合计健康教育健康讲座时发放宣传印刷资料种类和数量统计表2012年序号发放时间讲座内容资料名称数量123456789101112。

学校健康教育管理手册

学校健康教育管理手册××学校目录一、××学校健康教育领导小组发文要求：有成立健康教育领导小组的红头文件，如果是通知或决定，要有单位落款，加盖公章。

内容要有健康教育领导小组成员名单，注明姓名、职务，有领导分管，专人负责。

如有人员变动，应及时进行调整、充实，并另行发文。

二、××学校健康教育专（兼）职人员登记表单位：（盖章）填报日期：年月日注：此表用于登记保健教师和健康教育授课教师，每年一报，有单位落款，并加盖公章，如有人员变动，应及时进行调整、充实。

三、××学校健康教育工作计划、总结要求：根据上级健康教育工作计划和要求，结合本学校实际情况，制定健康教育工作计划和总结，要有单位落款，并加盖公章。

四、××学校健康教育教学计划、总结要求：根据上级健康教育教学计划和要求，结合本学校实际情况，制定健康教育教学计划和总结，教学计划要有教学内容、教学进度等内容。

有单位落款，并加盖公章。

五、××学校健康教育工作评价要求：要有单位落款，加盖公章，应包括以下内容（一）健康教育日常工作情况：学校健康教育专（兼）职人员数，全年召开健康教育专题研究会议次数。

学校宣传栏块数，出宣传栏期数，开展健康教育活动次数和受教育人数，发放宣传资料份数，制作宣传标语条数，《学校健康教育评价选项表》中相关内容等。

（二）健康教育效果评价：以学生健康知识知晓率和健康行为形成率为主要指标，与上一年度调查结果作对比，体现本年度开展健康教育工作的成效，确保学生健康知识知晓率和健康行为形成率不低于85％。

（三）存在问题：根据健康教育工作评价，找出本年度健康教育工作中存在的主要问题。

（四）措施：针对存在问题，提出应对措施，保障今后健康教育工作顺利开展。

六、××学校健康教育经费××学校健康教育经费开支情况要求：用于制作健康知识宣传品、开展健康知识宣传、健康知识培训和有益于教职员工及学生身心健康的活动经费支出，其它经费不得列入表内，经费开支凭据复印件另纸附后。

健康教育记录表及统计表【范本模板】

健康教育活动记录表
填表人（签字）：负责人（签字）：
填表时间：年月日
年健康教育宣传资料领取/制作明细表
发放健康教育印刷资料统计表（1)
此表适用于乡级统一发放给村级或其他单位
发放健康教育印刷资料统计表(2)
此表适用于门诊摆放、咨询活动、讲座等
发放健康教育印刷资料统计表
（年报表）
注：发放的各类健康教育印制资料每类1份作为此表附件附后.
播放健康教育音像资料记录表月
注:机构正常应诊时间播放，一天不少于3小时
5、设置健康教育宣传栏及内容更新记录表
（年）
注：每期宣传栏照片或小样作为此表附件附后。

开展公众健康咨询活动统计表
( 年度）
举办健康知识讲座统计表（年度）。

中小学心理健康教育工作有关情况统计表

中
教学点
小学
初中
高中
教学点
小学
初中
高中
教学点
小学
初中
教学点
小学
初中
填报说明
1.学校根据本校所属学段在相应栏目填写数据，九年一贯制学校按照最高学段来填报（对应的低学段不填写）。 2.本表中学直接填报，小学由乡镇中心校填报。
作教师数
尚未配备专兼职心理健康教育教师学校数
已配置心理辅导室学校数
已配备专兼
未配置心理辅导室学校数
现有标准化留守儿童之
家所数
职心理健康教育教师的标准化留守儿童之家所
数
备注
教学点
小学
初中
高中
教学点
小学
初中
高中
教学点
小学
初中
高中
教学点
小学
初中
高中
教学点
附件1
中小学心理健康教育工作有关情况统计表
专兼职心理健康教育教师情况
心理健康教育场所建设情况
标注化留守儿童之家心理健康教育工作情况
学校名称
现有心理学专业教师数
心理学专业专职从事心理健康教育工作的
教师数
非心理学专业专职从事心理健康教育工作
教师数
非心理学专业教师通过专业培训后从事心理健康教育工

健康教育宣传栏统计表

顺庆区乡镇卫生院、社区卫生服务中心
健康教育宣传栏开办情况统计表
填报单位：双桥镇卫生院（盖章） 2012 年 12 月 8 日
序号
日期
内容
类别
备注
1
中医针灸的治疗作用
中医
2
糖尿病防治
西医
3
中医治未病
中医
4
身心健康标准宣传
西医
5
食品安全小知识
西医
6
中医夏季养生
中医
7
脑梗塞健康教育
西医
8
脑Hale Waihona Puke 中西医9慢病管理知识
西医
10
流感的预防
中医
11
中医健康教育知识
中医
12
冬季健康小常识
中医
合计：
共举办健康教育宣传栏 12 期
合计：
填表说明：日期是指期刊举办时间（如X年X月第X期），内容是指宣传栏宣传健康知识名称，类别是指期刊为中医或西医内容。请将相应的健康教育内容附后装订。

学校心理健康教育建设情况统计表

学校心理健康教育建设情况统计表学校心理健康教育是现代教育的重要组成部分，对学生的身心健康发展起着重要作用。

为了了解学校心理健康教育的建设情况，我们进行了一次统计调查。

以下是统计结果的详细情况：1. 学校心理健康教育人员配备情况：我们统计了参与学校心理健康教育工作的专职心理教师和兼职心理教师的人数情况。

结果显示，在经过调查的学校中，有xx%的学校配备了专职心理教师，占比较高；而xx%的学校则采用兼职心理教师的方式进行心理健康教育。

人员配备情况总体上较为合理，在心理教育方面给予了一定的关注。

2. 心理健康教育课程设置情况：心理健康教育课程是学校心理教育工作的核心内容之一。

我们统计了学校开设心理健康教育课程的情况。

调查显示，xx%的学校设置了心理健康教育课程，课程内容涵盖了情绪管理、人际关系、压力调适等方面。

但是也有xx%的学校没有设置相应的课程，这表明仍有一部分学校在心理健康教育方面存在不足。

3. 心理咨询服务提供情况：心理咨询服务是学校心理健康教育的重要组成部分。

我们调查了学校提供心理咨询服务的情况。

结果显示，有xx%的学校提供了心理咨询服务，这些学校配备了专业的心理咨询师，能够为学生提供个体咨询和群体咨询服务。

然而，仍有xx%的学校没有提供心理咨询服务，这意味着学生们在面对心理问题时可能会得不到及时的帮助与支持。

4. 心理健康教育活动开展情况：心理健康教育活动是学校心理教育的重要载体。

我们统计了学校开展心理健康教育活动的情况。

调查结果显示，大部分学校（约xx%）都会定期开展心理健康教育主题讲座、心理健康知识竞赛等活动。

这些活动为学生提供了学习心理知识、培养心理能力的机会。

然而，仍有xx%的学校在心理健康教育活动方面欠缺，这可能影响到学生的心理健康成长。

5. 家长参与心理教育情况：学生的心理健康不仅仅是学校的责任，家长的参与至关重要。

我们调查了学校心理教育中家长参与的情况。

结果显示，xx%的学校开展了家长心理教育讲座、家长心理健康问卷调查等活动，鼓励家长参与学校心理教育工作。

医院专兼职心理健康教师配备情况统计表

医院专兼职心理健康教师配备情况统计表
引言
本统计表旨在了解医院专兼职心理健康教师的配备情况，以便评估和改善医院的心理健康服务质量。

请根据以下问题提供准确的数据。

医院基本信息
- 医院名称：
- 所在地区：
- 总床位数：
- 开设心理健康服务的科室名称：
专兼职心理健康教师信息
配备情况分析
1. 专兼职心理健康教师的总人数：
2. 专职教师人数：
3. 兼职教师人数：
4. 教师的职称/职务分布情况（请填写人数）：
- 教授：
- 副教授：
- 讲师：
- 助教：
- 其他：
5. 教师所属科室/部门的分布情况：
6. 教师从事心理健康教育的年限分布情况：
- 不到1年：
- 1-5年：
- 5-10年：
- 10年以上：
结论与建议
根据以上统计结果，我们可以得出关于医院专兼职心理健康教师的一些结论和建议，以便进一步提升心理健康服务的质量。

备注：请填写真实的数据，确保统计表的准确性。