2013年全国高考语文真题专题分类汇编3

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2013年高考语文试卷汇总(各省市及全国卷)

2013年高考语文试卷汇总(各省市及全国卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)本试卷共8页,150分。

考试时长150分钟.考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题。

每小题3分,共15分。

1.下列词语,字形与加点字的注音全部正确的一项是()A.养殖业与日剧增便笺.(jiān)独辟蹊.(xī)径B.醉醺醺席不暇暖泥淖.(nào)向隅.(yú)而泣C.滥摊子自由竞争卷帙.(diã)运筹帷幄.(wî)D.颤巍巍信笔涂鸭蠹.(dù)虫湮.(yīn)没无闻2.下列语句中,没有语病的一项是()A.近几年,食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光,不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。

B.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕,对于513公顷的园博园,为了方便游客,专门开设了电瓶车专线。

C.据世界黄金协会分析,2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因,主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。

D.日前,交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应,表示要进一步加大对交通违法行为的查处。

3.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是()①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急。

③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会,从而切断电源,保障线路和电器的安全。

A.原形处置融化 B.原型处治融化C.原型处置熔化 D.原形处治熔化4.给下面语句排序,衔接恰当的一项是()①因为较弱的电磁辐射,也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。

②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波,当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时,人的神经活动就会受到严重干扰。

③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活,人也会受到影响。

2013高考语文考试试题分类汇编

2013高考语文考试试题分类汇编

2013高考语文试题分类汇编——成语1 2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情历历在目。

B.为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。

C.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现,并不断求全责备,他才戒掉了网瘾。

D.他在晚会上出神入化的近景魔术表演,不仅令无数观众惊叹不已,还引发了魔术道具的热销。

答案D2 2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ)13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。

B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C.张经理语重心长的一席话,如电光火石,让小余心头淤积的阴霾顿时消散,再次燃气争创销售佳绩的激情。

D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。

13.B3 2013年普通高等学校招生全国统一考试语文新课标II13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。

B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒。

C.最后几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60%的市场份额。

D.家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视,一副天不怕地不怕的小霸王样子。

13B4 2013年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)3.下面语段横线处应填入的词语,是恰当的一组是长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”,似乎对图书馆有加,然而,“宝库”和“殿堂”虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远,普通百姓往往。

2013年高考语文试题分类汇编:字音

2013年高考语文试题分类汇编:字音

2013年高考语文试题分类汇编字音1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分)A.女红.(gōng)安土重.迁移(zhòng)商埠.(fǔ) 花团锦簇.(cù)B.莅.临(lì)大放厥.词(jué)挟.制(xié)蔫.头呆脑(yān)C.懦.弱(nuò)年高德劭.(shāo)两栖.(qī)沁.人心脾(qìn)D.遽.然(jù)精神抖擞.(sǒu)坍.陷(tā)一柱擎.天(qíng)参考答案:1.C(3分)北京卷1.下列词语,字形与加点字的注音全部正确的一项是(3分)A.养殖业与日剧增便笺.(jiān)独辟蹊.(xī)径B.醉醺醺席不暇暖泥淖.(nào)向隅.(yú)而泣C.滥摊子自由竞争卷帙.(dié)运筹帷幄.(wò)D.颤巍巍信笔涂鸭蠹.(dù)虫湮.(yīn)没无闻参考答案:1.B(3分)天津卷1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是(3分)A.裨.(bì)益窠.(kē)臼偌.(nuò)大潜.(qián)移默化B.发轫.(rěn)烘焙.(péi)禀.(bǐng)赋既往不咎.(jiù)C.臧否.(pǐ)契.(qiè)合澄.(chéng)澈乳臭.(xiù)未干D.造诣.(yì)编纂.(zuǎn)泊.(bó)位游目骋.(chěng)怀参考答案:1.D(3分)山东卷1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是(3分)A.校.订(jiào)戛.然(jiá)佝.偻病(gōu)自怨自艾.(yì)B.降.服(xiáng)惊诧.(chà)超负荷.(hè)流水淙淙.(zōng)C.奇葩.(pā)胴.体(tóng)拗.口令(ào)三缄.其口(jiān)D.称.职(chèn)谄.媚(chǎn)一刹.那(shà)良莠.不齐(yǒu)参考答案:1.A(3分)江苏卷1.下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分)A.高亢.引吭.高歌伉.俪沆.瀣一气B.稂.莠锒.铛入狱阆.苑书声琅.琅C.孩.提骇.人听闻尸骸.言简意赅.D.馈.赠功亏一篑.匮.乏振聋发聩.参考答案:1.D(3分)浙江卷1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(3分)A.漩.(xuán)涡按捺.(nài)蜜饯.(jiàn)稍纵即.(jí)逝B.桑梓.(zǐ)鬈.发(quán)昭.(zhāo)示图穷匕.(bǐ)见C.混.(hùn)搭盘桓.(huán)喷.(pèn)香扛.(káng)鼎之作D.潜.(qián)伏佝偻.(lóu)拙.(zhuó)见戛.(jiá)然而止参考答案:1.B(3分)江西卷1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是(3分)A.衣着.(zhuó)果脯.(fǔ)给.(gěi)养揆情度.(duó)理B.蟊.(máo)贼呵.(hē)护湍.(tuān)急模棱.(léng)两可C.载.(zài)体供.(gòng)认涔.(cén)涔呱.(guā)呱坠地D.愠.(yùn)色角.(jiǎo)色畏葸.(xǐ)殒身不恤.(xù)参考答案:1.B(3分)湖北卷1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是(3分)A.踹.(chuài)水竞.(jìnɡ)赛蘸.(zhàn)酒擂.(léi)鼓助威B.跋涉.(shè)陡.(dǒu)峭攀登.(dēnɡ)餐霜饮雪.(xiě)C.善.(shàn)良谦逊.(sùn)璞.(pú)玉不事雕琢.(zhuó)D.荆棘.(jí)飘泊.(bó)青苔.(tāi)红漆.(qī)雕花参考答案:1.A(3分)湖南卷1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分)A.惬.意qiè静谧.bì伊甸.园diàn 惊鸿一瞥.piěB.乘.势chéng 戏谑.xuè可塑.性suò跬.步千里kuǐC.佳肴.yáo 苋.菜xiàn 瞭.望哨liào 独辟蹊.径xīD.篆.刻zhuàn 黝.黑yǒu 口头禅.chán 力能扛.鼎káng参考答案:1.C(3分)广东卷1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)A.崇.高/作祟.殷.红/赝.品调.适/调.和B.傍.晚/滂.沱赈.灾/诤.言湖泊./停泊.C.韬.略/滔.天砧.板/嗔.怪如法炮.制/炮.火连天D.瞥.见/蹩.脚悚.然/耸.立方兴未艾./自怨自艾.参考答案:1.B(3分)四川卷1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(3分)A.猝.然/精粹.汗渍./啧.啧粮囤./囤.积冠冕./分娩.B.讥诮./硝.烟土坯./胚.胎果脯./胸脯.跬.步/硅.谷C.商埠./阜.盛敕.造/赦.免复辟./辟邪.箭镞./簇.拥D.朔.日/溯.源嗔.怪/瞋.目落.枕/落.款渎.职/赎.罪参考答案:1.B(3分)。

2013年高考语文现代文阅读真题及详细解析分类汇编

2013年高考语文现代文阅读真题及详细解析分类汇编
(1上片刻画了词人怎样的自我形象?运用了什么手法?(4分
(2怎样理解“折腰久矣谢无能”?(3分
7. (浙江卷阅读下面,完成21— 22题。(7分
秦中吟·歌舞
(唐白居易
秦中岁云暮,大雪满皇州。雪中退朝者,朱紫尽公侯。
贵有风云兴,富无饥寒忧。所营唯第宅,所务在追游。
朱轮车马客,红烛歌舞楼。欢酣促密坐,醉暖脱重裘。
9. (广东卷阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分
鹧鸪天
【宋】张炎
楼上谁将玉笛吹,山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里,落落梨花雨一枝。修禊②近,卖饧③时,故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳,不是苏堤④也皱眉
【注】①劳劳:遥远。②修禊:古俗春季于水滨设祭。③卖饧:清明前后卖糖粥。④苏堤:作者家乡杭州的名胜,以柳闻名。(1作者在词的上片是怎样借景抒情的?(4分
折寄遥怜人似玉,相思应恨劫成灰。沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。
8.这首咏梅诗中,作者用什么手法来表现梅花的?请简要分析(5分
9诗的最后一联表达了作者什么样的心情?请简要分析。(6分
3. (北京卷阅读下面这首诗,完成题。(7分
古风(其十
李白
齐有倜傥生,鲁连特高妙。
明月出海底,一朝开光曜。
却秦振英声,后世仰末照。
②白苎(zh ù :用白色苎麻织成的布
③禹门:即龙六,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
(1 “白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉?(2分
(2 “鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点?(3分
(3请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。(3分
6. (重庆卷阅读下面这首词,然后回答问题。(7分
9.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。(4分

2013年全国高考语文试卷分类汇编--语言运用题

2013年全国高考语文试卷分类汇编--语言运用题

2013年全国高考语文试卷分类汇编--语言运用题高三2013-06-27 16:542013年全国高考语文试卷分类汇编--语言运用题2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)18.某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”呈的专题展览,展览包括四个板块。

请根据下面的材料,为展览拟写总标题和各板块标题。

要求:简明生动,每个标题不超过8个字。

(6分)“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。

“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计,除少数非核心零部件之外,绝大部分零部件都是“中国制造”,总装也由我国独立完成。

“蛟龙”号技术上拥有三个优势,即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能;与国际上现有的大深度载人潜水器相比,其综合性能稳居前列。

2012年6月24日,“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处,全世界为之瞩目。

此次深海作业的成功,证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力,标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。

总标题:________________________________________________________板块标题①_________________________ ②__________________________③_________________________④__________________________【答案】总标题:“蛟龙”入海,世界瞩目板块标题①:深海“蛟龙” ②中国制造③技术优势④深海作业【解析】本题考查考生“压缩语段”的能力,能力层级为E(表达应用)。

拟总标题,要先阅读整个文段,把握主要信息。

要能概括事件(“蛟龙”入海)的这个过程,并能明确其影响和意义。

分板块标题的拟定,在阅读基础上,理清语句段的意思,分清层次。

4个板块,4层意思。

第一句突出“蛟龙”号的“深海”特性;第二句确定其“中国制造”;第三句介绍其技术上拥有的三个优势;第四句叙述其下潜的过程;第五句概括其影响。

2013年高考语文真题分类汇编:文学类文本阅读

2013年高考语文真题分类汇编:文学类文本阅读

2013年高考语文真题分类汇编:文学类文本阅读新课标卷1三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成⑪~⑭题。

(25分)喂自己影子吃饭的人[阿根廷]莱·巴尔莱塔晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。

他风度翩翩走上前台,朗声说道:“诸位,敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹,迄今无人能窥见其奥妙。

近年来,敝人深入自己影子的心灵,努力探索其需求和爱好。

兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番,以报答诸位的美意。

请看!我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在。

”在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长的身影清晰地投射在墙上。

全厅鸦雀无声,人们一个个伸长脖子,争看究竟。

他像要放飞一只鸽子似的,双手合拢报幕:“骑士跳栏!”骑士模样的形状在墙上蹦了一下。

“玉兔食菜!”顿时,出现一只兔子在啃白菜。

“山羊爬坡!”果然,山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。

“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命,向大家揭示一个无声的新世界。

”说完,他从墙壁旁走开,影子却魔术般地越拉越长,直顶到天花板上。

“诸位,为了使影子能脱离我而独立生活,敝人进行过孜孜不倦的研究。

我只要对它稍加吩咐,它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西!我马上给诸位表演一番。

诸位给我的影子吃些什么呢?”一个炸雷般的声音回答说:“给,给它吃这块火鸡肉冻。

”一阵哄堂大笑。

他伸手接过递来的菜盘,走进墙壁。

他的影子随即自如地从天花板上缩了回来,几乎贴近他的身子。

人们看得清清楚楚,他的身子并未挪动,那影子却将纤细的双手伸向盘子,小心翼翼地抄起那块肉,送到嘴里,嚼着,吞着……“简直太神了!”“嗯,你信吗?”“天哪!夫人,我可不是三岁的小孩!”“可是,您总不会否认这把戏确实很妙,是吗?”“给它这块鸡脯。

”“梨!看着它如何吃梨一定妙不可言。

”“很好。

诸位,现在先吃鸡脯。

噢,劳驾哪位递给我一条餐巾?谢谢!”所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。

2013年高考语文试题分类汇编:实用文本阅读

2013年高考语文试题分类汇编:实用文本阅读

2013年高考语文试题分类汇编实用文本阅读新课标卷1四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成⑪~⑭题。

(25分)“飞虎将军”陈纳德20世纪三四十年代,中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。

战争中,从空中给予日本敌机致命打击的,是赫赫有名的美国“飞虎队”,其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德。

1937年,中日之战一触即发,增强中国空军作战能力迫在眉睫,当时,陈纳德已经从美国空军退役,他的朋友,在中国大人中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常行赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能,推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问,并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。

5月,陈纳德来到上海作为期三个月的考察。

在上海,陈纳德收到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。

他在日记中写道:“我终于在中国了。

希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。

”7月7日卢沟桥事变,日本发动全面侵华战争。

陈纳德听到消息,当即决定留在中国,表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。

他认为“中国对日之战,是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”,他要为中国,也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。

此后,陈纳德在芷江,昆明等地筹建航校,训练飞行员,悉心传授战斗机飞行技术和作战技术,他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地。

同时,他着手建立一个全国性的地面空袭报警系统,以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。

为了增强空军的战斗力,1940年10月,陈纳德赴美招募志愿者,虽遭遇了很多挫折,但从未放弃。

经过将近一年的艰苦努力,志愿队组建成功,后被编入美国陆军航空队。

1942年12月7日,珍珠港事件爆发,太平洋战争全面展开。

20日,志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。

日军来犯的10架轰炸机有6架被击落,逃跑的4架中又有3架损于途中。

而志愿队的飞机全部安全返航,只有1名驾驶员受轻伤。

首战告捷,给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。

2013年高考语文试题分类汇编:作文含答案

2013年高考语文试题分类汇编:作文含答案

2013年高考作文题分类汇编新课标卷118.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。

他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。

”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。

后来,一位技艺高超的老切刻师答应试试.他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作.当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。

商人捧起两块钻石,十分感慨。

老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。

不去想价值的事,手就不会发抖.”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

新课标卷218.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系"问题在几所学校作了一次调查。

结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽.要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.全国大纲卷21.阅读下面的文字,根据要求写一篇不小于800字的文章。

(60分) 4月29日,尚先生把手机落在了出租车上.他继后拨打那部手机,对方接听后立即挂断。

他又发短信表示,愿意出2000元“买”回手机.一小时后,尚先生收到回复,说要归还手机.见面后才知道,捡到手机的人是一位年轻人。

2013年高考语文试题分类汇编

2013年高考语文试题分类汇编

2013年高考语文试题分类汇编【第一部分】语音题汇编全国卷一一、(12 分,每小题3 分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A .刍议(chú ) 条分缕析(lǚ ) 圈养(quān ) 愀然不乐(qiǎo )B .倏忽(shū ) 越俎代庖(páo ) 牛虻(máng ) 自惭形秽(huì )C .靛蓝(diàn ) 毁家纾难(shū ) 干涸(hé ) 白头偕老(xié )D .手帕(pà ) 相互龃龉(yǔ)麾下(huī)探本溯源(shuò)答案:C解析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。

本题要注意常见多音字,形似字的读音。

侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字,二是多音多义字,音随义移, A中“圈juàn养”,考察常见的多音字注音,“圈”另有读音——①圆圈quān;②作动词,用于口语,把鸡圈juàn起来。

B中“牛虻 méng”,“虻”字为常见的易因形旁读错的字,《牛虻》为一部外国名著。

D中“探本溯sù源”,“溯”常与形旁“朔”读音混淆,为常见易读错字。

全国卷二1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.迸发(bèng)不屈不挠(ráo)怆然(chuàng)婀娜多姿(ē)。

B.跻身(jī)岿然不动(kuī)女娲(wō)谆谆教导(zhūn)C.恫吓(xià)病入膏肓(huāng)浣衣(huàn)神情尴尬(gà)D.粗糙(cāo)徘徊观望(huái)糟粕(pò)锲而不舍(qiè)答案: D解析:本题要注意常见多音字,形似字的读音。

侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字,二是多音多义字,音随义移, A应该是不屈不挠 náo,容易和“饶”等同形字读混音; B应该是女娲wā,中国古代神话中的人类始祖,曾捏土造人、炼石补天;C应该是吓hè,这个字还有另外读音xià,多音字读错。

2013高考语文真题分类汇编—诗歌鉴赏 Word版含答案

2013高考语文真题分类汇编—诗歌鉴赏 Word版含答案

【2014备考】2013高考语文真题分类汇编—诗歌鉴赏13.L2013·四川卷阅读下面的宋诗,回答问题。

(8分)九日和韩魏公①苏洵晚岁登门最不才,萧萧华发映金罍②。

不堪丞相延东阁,闲伴诸儒老曲台③。

佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来。

暮归冲雨寒无睡,自把新诗百遍开。

【注】①九日,农历九月九日,即重阳节;韩魏公,即韩琦,时为丞相。

②金罍,泛指酒盏。

③曲台,指太常寺,掌礼乐郊庙社稷之事。

(1)本诗主要表达了作者怎样的感情?结合全诗简要分析。

(4分)________________________________________________________________________(2)“佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处?请简要赏析。

(4分)________________________________________________________________________ 13.[答案] (1)主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。

作者已头发花白却不得重用,佳节时愁苦叹息,只能在酒醉中偶露雄心,因愁思而寒夜无眠,凡此种种,都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。

(4分)(2)妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。

佳节时不喜反忧,壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现,“久”与“偶”在时间上一长一短;三层对比,层层递进,准确地表现了作者的内心世界。

(4分)【诗歌赏析】九日,指农历九月九日重阳节。

韩魏公即韩琦,字稚圭,相州安阳(今属河南)人。

早年曾同范仲淹一起防御西夏,推行庆历新政。

新政失败,先后出知扬州、定州、并州。

嘉祐年间还朝,历任枢密使、宰相。

韩琦原唱题为《乙巳重阳》,乙巳是英宗治平二年(1065)。

这年重阳节苏洵参加了韩琦家宴,席间韩琦赋诗,当晚苏洵写了这首和诗,半年后苏洵就病逝了。

首联从十年来他们的交游,一直写到这天的宴会,语言高度概括,内涵十分丰富。

2013年高考语文试题分类汇编:标点

2013年高考语文试题分类汇编:标点

2013年高考标点题分类汇编天津卷5.下列标点符号使用正确的一项是A.在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞。

其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。

B.俗语讲:日久见人心。

心者思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知。

C.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成成的,如《英雄儿女》发(根据巴金《团圆》改编)、《红高梁》(根据莫言《红高粱家庭》改编)……等等。

D.中华文化是尚群的文化,小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。

《礼记•礼运》中所说的“天下为公”,已经成为至理名言。

参考答案:5.A山东卷4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。

B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。

C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。

参考答案:4.B江西卷4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。

B.芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

C.蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处:不做室中物!飞,则飞于野;舞,则舞于田。

D.“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史,剧中主要角色均有历史原型。

参考答案:4.C重庆卷4.下列选项中,依次填入下面文字中横线处的标点符号,最恰当的一项是《海底两万里》是科幻作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说。

小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船____鹦鹉螺号____在海底旅行的所见所闻,赞美了那深蓝的国度____史诗般的海洋。

高考语文2013年真题分类汇编(Word版,含答案解析)考点15 自然科学类、社会科学类阅读

高考语文2013年真题分类汇编(Word版,含答案解析)考点15  自然科学类、社会科学类阅读

考点15 自然科学类、社会科学类阅读(2013·大纲版全国卷)阅读下面的文字,完成1~3题。

大多数环境学论著认为,人类大量排放二氧化碳等温室气体,导致全球气温上升,而全球变暖将使地球两极的冰川融化,海平面上升,进而给人类的生存造成威胁。

但是,荷兰学者克罗宁博格所著的《人类尺度:一万年后的地球》一书中的观点,似乎可以让人稍稍缓解一下在气候变暖问题上的紧张感。

作者的基本观点是:当下发生的所有气候变化,从地球的立场出发,都是“正常运作”。

大自然的变化类似于四季交替,只不过是它的时间尺度要长得多。

根据作者的描述,大自然的“春天”是在一万年以前开始的,那时,天气已开始转暖,曾经覆盖了当今人类广泛活动区域的冰层逐渐在阳光下融化,海平面上升,而人类祖先的生活方式则开始从渔猎转向定居农业。

到现在,人类已经处在“夏季”,因此我们没有必要担心气温上升可能会带来的危害。

“夏季”终将过去,这也是自然规律,只不过是要再等待一段漫长的时期,“秋季”才会来临。

那时海平面将会下降,而今天人们因为气温上升所引发的讨论也将随之结束。

克罗宁博格面对当前全球气候变暖的趋势,以及由此造成的极端天气频发、荒漠化加重、物种灭绝加速等情况,之所以显得十分淡定,在于他看待这一问题时使用了与众不同的时间尺度。

通常人们只考虑几十年或几百年的事情,并且一直在用这种人类的尺度去衡量大自然,结果每个人都为现在的气候最大值紧张不已。

其实,这在克罗宁博格看来只不过是大自然循环中出现的“一丝波纹而已”。

如果我们超越现阶段人类思考问题的尺度,观察一个漫长的周期,情形也许就不会那么令人沮丧了——那就是一万年的时间尺度。

为什么要一万年的时间尺度?因为人类现在所处的地质时代开始于一万年以前;地质学的知识也告诉我们,类似于我们现在所处的温暖期一般不会超过一万年;大约一万年前爆发的火山目前都处在活动期等等。

与地质学应用的时间尺度相比,人类的尺度就不那么适用了。

这也难怪他要嘲讽因为气候变暖、海平面上升而变得异常焦虑的人们,“为什么要大张旗鼓地围着小周期内出现的现象团团转”?《人类尺度:一万年后的地球》这本书的观点有助于提升人类面对气候变暖、海平面上升所带来的挑战的勇气,正像作者所说的那样:穿着熊皮、拿着石斧的石器时代的人类尚且知道如何在冰期生存下来,我们难道无法运用现代高科技去解决海平面上升一米带来的后果吗?当然,与此同时我们也应该意识到,即使人类的活动对于全球气候变暖的作用微不足道,我们也不能从此以后就不加节制地去排放温室气体。

2013年高考各地最新语文试题分类汇编

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2013年全国各地高考语文试题汇编(WORD版部分含答案)

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2013年全国各地高考语文试题汇编(WORD版部分含答案)2013年全国各地高考语文试题汇编(WORD版部分含答案)2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ) (2)2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)...................................................................................... . (10)2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷) (15)2013年北京市高考语文试题解析......................................................................................... .. (23)2013年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)........................................................................................ . (32)2013年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)........................................................................................ . (35)2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)...................................................................................... (39)2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)...................................................................................... . (45)2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)...................................................................................... . (47)2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷).........................................................................................552013年湖北省高考语文试卷及答案......................................................................................... .. (62)2013年湖南高考语文试卷及答案......................................................................................... . (69)2013年普通高等学校招生全国统一考试(江苏)...................................................................................... .. (75)2013高考语文江西卷(详解版)...................................................................................... .. (81)2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)...................................................................................... . (90)2013高考语文山东卷(详解版)...................................................................................... .. (98)2013年高考语文试题(四川卷)及答案......................................................................................... .. (106)2013年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)........................................................................................ .. (112)2013年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) (118)2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ)语文(河北、河南、山西、陕西等4省使用)注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

2013高考语文试题分类汇总

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2013年全国高考语文真题专题分类汇编3 2013年高考文学作品阅读题分类汇编3新课标卷1三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成~题。

(25分)喂自己影子吃饭的人[阿根廷]莱·巴尔莱塔晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。

他风度翩翩走上前台,朗声说道:诸位,敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹,迄今无人能窥见其奥妙。

近年来,敝人深入自己影子的心灵,努力探索其需求和爱好。

兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番,以报答诸位的美意。

请看!我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在。

在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长的身影清晰地投射在墙上。

全厅鸦雀无声,人们一个个伸长脖子,争看究竟。

他像要放飞一只鸽子似的,双手合拢报幕:骑士跳栏!骑士模样的形状在墙上蹦了一下。

玉兔食菜!顿时,出现一只兔子在啃白菜。

山羊爬坡!果然,山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。

现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命,向大家揭示一个无声的新世界。

说完,他从墙壁旁走开,影子却魔术般地越拉越长,直顶到天花板上。

诸位,为了使影子能脱离我而独立生活,敝人进行过孜孜不倦的研究。

我只要对它稍加吩咐,它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西!我马上给诸位表演一番。

诸位给我的影子吃些什么呢?一个炸雷般的声音回答说:给,给它吃这块火鸡肉冻。

一阵哄堂大笑。

他伸手接过递来的菜盘,走进墙壁。

他的影子随即自如地从天花板上缩了回来,几乎贴近他的身子。

人们看得清清楚楚,他的身子并未挪动,那影子却将纤细的双手伸向盘子,小心翼翼地抄起那块肉,送到嘴里,嚼着,吞着……简直太神了!嗯,你信吗?天哪!夫人,我可不是三岁的小孩!可是,您总不会否认这把戏确实很妙,是吗?给它这块鸡脯。

梨!看着它如何吃梨一定妙不可言。

很好。

诸位,现在先吃鸡脯。

噢,劳驾哪位递给我一条餐巾?谢谢!所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。

再给它吃点饼,你这影子可有点干瘦呵!喂,机灵鬼,你的影子喝酒不?给它这杯酒,喝了可以解愁。

哎呦,我笑得实在受不了喽。

那影子又吃、又喝,泰然自若。

不久,那人把灯全部打开,神情冷漠而忧郁,脸色显得格外苍白。

他一本正经地说道:诸位,敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑,但这无关紧要。

总有一天,这项旨在使自己的影子独立于本人的实验,必将得到公认和奖励。

临走前,敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服,以便确信我绝没有藏匿任何物品。

诸位的慷慨惠赠,无一不为我影子所食。

这如同敝人叫巴龙·卡米洛·弗莱切一样千真万确。

十分感谢,祝大家吃好,晚安!见鬼去吧!谁要搜你的身子!幻术玩够了吧,来点音乐吧!卡米洛·弗莱切,真名叫胡安·马里诺,他面朝三方,各鞠了个躬,神态庄重地推出了餐厅。

穿过花园时,突然有人一把抓住他的胳膊。

你给我滚!警察厉声吼道,下次再看到你,就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。

他低下头,慢慢地走出去。

拐过街角,他才稍稍挺直身子,加快脚步回家。

开门的是他女儿,十五六岁光景。

你不回来,小家伙们不愿睡,他们可真累人呵!两个金发的孩子在一旁玩耍着,兴高采烈地迎接他。

小姑娘走过来,缓声问道:带回来什么没有?他没吱声,从衣服里掏出一方叠好的餐巾,从里面取出一块鸡脯,几块饼,还有两把银质钥匙。

她把食物切成小块,放在盘里,同她的两个兄弟吃了起来。

你不想吃点什么?爸爸。

不,他头也不回地回答说,你们吃吧,我已经吃过了。

马里诺面朝窗子坐下来,茫然失神地凝望着沉睡中城市的屋脊,琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹……下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.马里诺说影子是有独立生命的实际存在,是让观众相信他对影子的研究成果,也表明他的表演技艺的高超。

B.马里诺离开饭店前,请客人上前搜身,以证明他没有带走任何物品,这表明他品行端正,爱惜自己的名声。

C.马里诺谢幕时,有人发出幻术玩够了,来点音乐的呼声,这呼声暗示客人们看穿了幻术,需要更多的娱乐节目刺激。

D.马里诺穿过花园时,遭到警察的威胁和警告,表明马里诺的影子表演缺乏新意,已经让警察感到厌烦了。

E.小说对马里诺在家中茫然失神状态的描写,真实反映了一个江湖艺人的现实生活,表达了对这类人物的同情。

影子对小说的艺术表现有什么作用?请简要分析。

(6分)小说主人公马里诺这一形象有哪些特点?请简要分析。

(6分)小说前半部分侧重写马里诺的影子表演,后半部分侧重写马里诺的现实生活。

这样安排有什么用意?请结合全文,谈谈你的看法?(8分)参考答案:三、(25分)11.(25分)答E给3分,答A给2分,答C给1分;答B、D不给分。

(5分)通过奇特形象的塑造,营造作品的神秘氛围,激发读者阅读兴趣;通过影子逼真神妙的表演,表现主人公幻术技艺的高超;通过制造故事悬念,为后文揭示事实真相埋下伏笔。

(6分)演艺精湛:能说会道,善于捕捉观众心理,赋予无声的影子以独立的生命;地位卑微:人前强颜欢笑,依靠表演取悦观众,却遭观众厌弃和警察驱逐;忍辱负重:为养家糊口而奔走卖艺,却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。

(6分)小说以马里诺影子表演的玄妙神秘与他在现实生活的平淡无奇相对比,赋予故事情节以戏剧性,有助于吸引读者阅读;小说以前半部分影子表演的热闹有趣,与后半部分马里诺现实生活的凄凉孤独相对比,有助于增强小说的悲剧性;小说以饭店内观众对马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心相对比,有助于表现世态的冷暖炎凉;小说以马里诺在观众面前谈笑风生与在家里的茫然失神相对比,有助于深入刻画他性格的复杂性;小说以影子的虚幻与现实生活的真实相对比,有助于增强作品反映现实的力度;小说通过对马里诺在饭店和家里活动状态的对比,表达了对底层人民的同情和对社会的批判。

(8分)新课标卷2三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成~题。

(25分)峡谷阿城山被直着劈开,于是当中有七八里谷地。

大约是那刀有些弯,结果谷地中央高出如许,愈近峡口,便愈低。

森森冷气漫出峡口,收掉一身粘汗。

峡口处,倒一株大树,连根拔起,似谷里出了什么不测之事,把大树唬得跑,一跤仰翻在那里。

峡顶一线蓝天,深得令人不敢久看。

一只鹰在空中移来移去。

峭壁上草木不甚生长,石头生铁般锈着。

一块巨石和百十块斗大石头,昏死在峡壁根,一动不动。

巨石上伏两只四脚蛇,眼睛眨也不眨,只偶尔吐一下舌芯子,与石头们赛呆。

因有人在峡中走,壁上时时落下些许小石,声音左右荡着升上去。

那鹰却忽地不见去向。

顺路上去,有三五人家在高处。

临路立一幢石屋,门开着,却像睡觉的人。

门口一幅布旗静静垂着。

靠近人家,便有稀松的石板垫路。

中午的阳光慢慢挤进峡谷,阴气浮开,地气熏上来,石板有些颤。

似乎有了噪音,细听却什么也不响。

忍不住干咳一两声,总是自讨没趣。

一世界都静着,不要谁来多舌。

走近了,方才辨出布旗上有个藏文字,布色已经晒退,字色也相去不远,随旗沉甸甸地垂着。

忽然峡谷中有一点异响,却不辨来源。

往身后寻去,只见来路的峡口有一匹马负一条汉,直腿走来。

那马腿移得极密,蹄子踏在土路上,闷闷响成一团,骑手侧着身,并不上下颠。

愈来愈近,一到上坡,马慢下来。

骑手轻轻一夹,马上了石板,蹄铁连珠般脆响。

马一耸一耸向上走,骑手就一坐一坐随它。

蹄声在峡谷中回,又响又高。

那只鹰又出现了,慢慢移来移去。

骑手走过眼前,结结实实一脸黑肉,直鼻紧嘴,细眼高颧,眉睫似漆。

皮袍裹在身上,胸微敞,露出油灰布衣。

手隐在袖中,并不拽缰。

藏靴上一层细土,脚尖直翘着。

眼睛遇着了,脸一短,肉横着默默一笑,随即复原,似乎咔嚓一响。

马直走上去,屁股锦缎一样闪着。

到了布旗下,骑手俯身移下马,将缰绳缚在门前木桩上。

马平了脖子立着,甩一甩尾巴,曲一曲前蹄,倒换一下后腿。

骑手望望门,那门不算大,骑手似乎比门宽着许多,可拐着腿,左右一晃,竟进去了。

屋里极暗,不辨大小。

慢慢就看出两张粗木桌子,三四把长凳,墙里一条木柜。

木柜后面一个肥脸汉子,两眼陷进肉里,渗不出光,双肘支在柜上,似在瞌睡。

骑手走近柜台,捉出几张纸币,撒在柜上。

肥汉也不瞧那钱,身进了里屋。

少顷拿出一大木碗干肉,一副筷,放在骑手面前的木桌上,又回去舀来一碗酒,顺手把钱划到柜里。

骑手喝一口酒,用袖擦一下嘴。

又摸出刀割肉,将肉丢进嘴里,脸上凸起,腮紧紧一缩,又紧紧一缩,就咽了。

把帽摘了,放在桌上,一头鬈发沉甸甸慢慢松开。

手掌在桌上划一划,就有嚓嚓的声音。

手指扇一样散着,一般长短,并不拢,肥汉又端出一碗汤来,放在桌上冒气。

一刻功夫,一碗肉已不见。

骑手将嘴啃进酒碗里,一仰头,喉节猛一缩,又缓缓移下来,并不出长气,就喝汤。

一时满屋都是喉咙响。

不多时,骑手立起身,把帽捏在手里,脸上蒸出一团热气,向肥汉微微一咧嘴,晃出门外,肥汉梦一样呆着。

阳光已移出峡谷,风又窜来窜去。

布旗上下扭着动。

马鬃飘起来,马打了一串响鼻。

骑手戴上帽子,正一正,解下缰绳,马就踏起四蹄。

骑手翻上去,紧一紧皮袍,用腿一夹,峡谷里响起一片脆响,不多时又闷闷响成一团,越来越小,越来越小。

耳朵一直支着,不信蹄声竟没有了,许久才辨出风声和布旗的响动。

下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.小说开篇描写峡谷,着力突出了它的险、奇、静;对四角蛇的描写,更是以动衬静,十分生动地表现了这些特点。

B.肥汉梦一样呆着,是被骑手喝酒吃肉时的气概,以及酒后不同寻常的动作和表情所震撼,呆突出了肥汉的性格特征C.小说文字简洁,注重细节描写。

布旗上有个藏文字、藏靴上一层细土,看似简单的两句话,却巧妙地暗示出人物的身份。

D.小说擅长人物性格描写,尤其重视人物心理的细腻刻画,经常在人与人、人与景的对比与衬托中,凸显人物丰富复杂的内心世界。

E.小说以我的耳闻目睹为线索,描写神奇的峡谷与质朴的边民,观察细致,笔法老练,用语奇崛,具有独特的艺术风格。

小说中三次写到鹰,分别表现了什么意图?请简要分析。

(6分)小说中的骑手有哪些特点?请简要说明。

(6分)小说中的主要人物是骑手,但几乎一半篇幅是在写峡谷。

为什么这样处理?请结合全文,谈谈你的看法。

(8分)参考答案:三、(25分)11.(25分)(5分)答E给3分,答C给2分,答A给1分;答B、D不给分。

(回答三项或三项以上,本题不给分。

)(6分)一只鹰在空中移来移去,强化了峡谷的荒凉僻静,为骑手的出现提供了独特的背景;那鹰却忽地不见去向,暗示骑手来了;那只鹰又出现了,空中自由飞翔的鹰与独来独往的骑手相互比照,丰富了骑手的形象内涵。

(每答出一点给2分。

意思答对即可。

)(6分)外形:相貌不凡,身体强壮,肌肉结实,有着质朴自然的力与美;举止:一人一骑,独行于峡谷中,虽山路崎岖,但因骑术高超而从容沉稳;性情:大口吃肉,大碗喝酒,不拘生活小节,粗犷而有野性。

(每答出一点给2分.意思答对即可。

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