高考政治一轮复习 3.7个人收入的分配课件 新人教版必修1

效率与公平
1. 实现社会公平 (1)收入分配公平的含义(是什么) (2)公平分配的意义（为什么） ①它是社会主义分配原则的体现，有助于协调人们之间 的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。 ②公平是提高经济效率的保证。 ③收入差距影响社会整体消费水平。公平分配有助于通 过缩小收入差距，提高社会整体的消费水平。 ④符合社会主义本质要求，是落实以人为本的科学发展 观的要求。 (3)怎样实现社会公平？（三个方面）
第二、收入分配的公平就是要消除收入差距。
分配公平是要求社会成员之间的收入差距不能过 于悬殊，将收入差距控制在合理的范围之内，并不
是要消除收入差距。借口收入分配公平而消除收入
差距，必然陷入平均主义。
课时知识建构
【技巧点拨】 通过本题，学生在回答问答题时要注意总结两 个方面的问题： (1)做好图表题，审题很重要。图表的最大特点 是纵与横的统一，审图表内容不仅要纵看，还要注 意横看。通过对图表进行横向和纵向的分析综合， 把握其内在联系，归纳出图表所反映的经济现象。 (2)回答这一问题一定要注意题目的设问指向。 在此基础上认真提取材料的有效信息，找出它们与 教材的结合点，转化为政治术语，逻辑清晰地表述 清楚即可。
联 都属于劳动收入，合法收入都受国家保护 系
【误区警示】 误区1：劳动收入就是按劳分配收入。 评析：按劳分配一定是劳动收入分配，但劳动收入 未必都是按劳分配收入。例如：个体劳动收入，就 不是按劳分配收入，因为实行按劳分配的前提条件 是公有制范围内。
误区2：按劳分配作为社会主义性质的分配制度， 体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位。 评析：按劳分配体现了劳动者平等分配的社会地位， 而不是平均分配。
2. 按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配和按劳 动要素分配存在的区别与联系
按劳分配
所有制 区 别 分 配 方 式 公有制经济 对社会总产品作 了各种必要的扣 除后，以劳动者 向社会提供的劳 动为基础分配个 人消费品 按个体劳动者 的劳动成果 分配 个体经济
按劳动要素分配
私营经济、外资经济等
个体劳动者的 劳动者向企业提供劳动， 收入扣除上缴 企业将按劳动者的劳动力 国家的税收后 价值支付劳动报酬 的剩余
考点演练
一、单项选择题(每小题4分，共20分) 1. （2011苏州模拟）目前我国公民收入类型主要分为以下 几种：劳动型收入、资产型收入、劳资混合型收入、技能声 誉型收入等。我国公民存在多种收入类型最根本的原因是 ( ) A. 我国存在着多种所有制形式 B. 我国生产力发展水平不平衡 C. 我国存在多种生产经营方式 D. 我国实行兼顾效率与公平的原则 【解析】生产决定分配，我国存在多种分配方式，根本原因 是生产力发展水平不平衡。 【答案】B
4. 解决漫画中问题的措施有
(
)
①提高企业最低工资标准 ②财政补助下岗职工基本生活保 障 ③调节过高收入 ④加强管理，提高企业的经济效益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【解析】漫画体现了我国存在的分配不公现象。①③是解决 措施。 【答案】B
5. (2011· 启东中学模拟)近些年来，高管高薪一直是人们 热议 的话题。据2010年上海市总工会的一项调查显示，上 海市大部分建立年金企业的经营者的工资与普通职工的工资 差距在3～5倍，少数企业则远高于5倍。对此，普通劳动者 意见纷纷。这启示我们( ) A. 我国初次分配注重效率 B. 效率与公平是对立的 C. 促进公平必须依靠合理的机制和政策 D. 初次分配也要处理好效率与公平的关系 【解析】本题易误选A，原因在于对我国的分配原则和题 意认识不清。材料强调初次分配中的分配不公现象已引起很 多人不满，说明初次分配也要处理好效率与公平的关系，D 正确。A所述与国家当前的政策不符；B说法错误；C不符 合题意。 【答案】D
3. (2011· 黄岗中学模拟)电视剧《乡村爱情》中的女主人公 之一王小蒙为人正直、事业有成，开始时与父母经营豆腐作 坊，后来雇佣工人成立豆制品厂，获得社会的广泛赞誉。王 小蒙前后的收入包括 ( ) ①按劳分配获得的收入 ②按个体劳动者劳动成果分配获得的收入 ③按劳动要素分配获得的收入 ④合法的劳动收入与非劳动收入 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【解析】本题易误选①③，原因在于混淆了按劳分配、按 劳动要素分配和按个体劳动者劳动成果分配。开豆腐作坊获 得的收入属于按个体劳动者劳动成果分配获得的收入；雇佣 工人成立豆制品厂后获得的收入属于国家法律许可的按资本 要素分配获得的非劳动收入；②④正确，答案为B。 【答案】B
【参考答案】 (1)按生产要素分配。 (2)①这一表述体现了社会主义的本质和社会主义市场经济的根 本目标。 ②健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各 种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公 民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。 ③有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发， 让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 ④有利于调动广大人民群众的生产经营积极性，协调人们之间的 经济利益关系。 ⑤有利于增加居民的收入，提高人们的生活水平和生活质量，解 决我国存在的社会分配不公问题，缩小收入差距。 ⑥有利于促进我国经济持续快速健康发展，维护社会稳定和国家 长治久安，构建社会主义和谐社会。
2. 处理好效率与公平的关系 (1)效率与公平的关系 在收入分配中，效率与公平是一对矛 盾，二者既有区别，又有一致性。 (2)正确处理效率与公平的关系（两个方 面）
[拓展深化] 1、正确理解初次分配和再分配 2、收入分配对效率、公平的影响
（参考创新课堂32页）
【误区警示】
关于“收入分配公平”存在的认识误区。 第一、收入分配公平就是坚持平均主义。 平均主义不问劳动和付出的多少，一味强调报酬 的均等，这实际上背离了公平原则。
2. (2010· 江苏高考)2010年1月22日，江苏省宣布自2月1日起 提高最低工资标准。其后，许多省份陆续提高了最低工资标准。
这表明了政府( ) ①提高劳动报酬在初次分配中的比重 ②通过再次分配提高劳 动者收入 ③履行组织社会主义经济建设的职能 ④履行提供 社会公共服务的职能 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【解析】本题采用排除法比较容易。“提高了最低工资”显然 属于初次分配范围，而不是再分配。“提高最低工资标准”有 利于提高人民生活水平，调动劳动者的生产积极性。故①③符 合。 【答案】C
本课考查的热点话题是 缩小收入差距与社会公平、 社会和谐的关系。为此，高 考复习中要关注与此有关的 重大政策、重要会议精神， 以及与如何实现社会公平有 关的一系列热点问题：如中 央实行的财政、货币政策； 十七届五中全会关于国富民 强的理论等。
分配制度
我国目前的分配制度: 1.是什么： (1)按劳分配：公有制经济中个人消费品分配的 基本原则。 (2)按个体劳动者的劳动成果分配。 (3)按生产要素分配 ①具体形式： ②意义：
第七课个人收入的分配源自 [考点展示]1、生产与分配
2、按劳分配及其作用
3、我国多种分配方式并存
4、收入分配方式对效率、公平的影响 5、提高效率，促进公平
1. 高考命题由客观性题型为 主转向主观性题型为主，将教材 中的基础知识和当前的时政热点 相结合，在多角度考查基础知识 的同时，注重考查学生分析问题、 解决问题的能力。从试题立意看， 知识立意较少，能力立意逐渐增 多。 2. 2012年预计考查的主要知 识点有：分配制度，收入分配与 社会公平的关系，特别是效率与 公平的关系是高考考查的重点。
• (2)①深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。要 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献 参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和 公平的关系，再分配更加注重公平。 • ②逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳 动报酬在初次分配中的比重。 • ③着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工 资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机 制。 • ④创造条件让更多群众拥有财产性收入。 • ⑤保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，逐步 扭转收入分配差距扩大趋势。(每个要点3分，满分为9 分)
【答案】(1)①公平是提高效率的保证，只有 保证公平，才能激发和调动劳动者发展生产， 提高经济效益的积极性。 ②公平的收入分配，是社会主义本质的客观要 求，也是社会主义分配原则的体现。 ③公平的收入分配有利于提高效率，有助于协 调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、 社会和谐。(每个要点3分，共9分)
二、非选择题(共18分) 6. 中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于 2010年10月15日至18日在北京举行。十七届五中全会提出要 合理调整收入分配关系，努力提高居民收入在国民收入分配 中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，要更加注重促进 社会公平正义。 请用《经济生活》知识回答： (1)我国当前为什么高度重视收入分配公平问题？(9分) (2)请你为尽快扭转收入差距扩大的趋势，实现收入分配公 平提几条合理化建议。(9分) 【解析】解答第(1)问可以从公平对效率的积极作用、劳动 者、社会主义本质等方面分析。第(2)问属于开放性试题，应 该从完善分配制度、贯彻分配政策等方面进行分析。
[拓展深化]： 1. 区分我国的分配制度、分配原则和分配政策 (1)分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式 并存，把按劳分配与按生产要素分配结合起来。 (2)分配原则：兼顾效率与公平。 (3)分配政策：允许和鼓励部分先富，倡导先富帮 后富，同时政府要对收入分配加以调节，取缔非 法收入，保护合法收入，整顿不合理收入，调节 过高收入，保障低收入者的基本生活。
合作探究一
2010年9月13日－15日，世界经济论坛在天津举行。在开幕会 上， 国务院总理温家宝再次强调，我们将加快推进收入分配制度 改革，努力提高居民收入在国民收入中的比重和劳动报酬在初次 分配中的比重，创造条件让更多的群众拥有财产性收入。“财产 性收入”一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、 不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。它包括 出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等；财产营运所 获得的红利收入、财产增值收益等。 运用《经济生活》知识，回答下列问题： (1)财产性收入中的“利息、红利、租金”属于我国现阶段的哪种 分配方式？ (2)我国居民收入还是以工资性收入为主，占到居民收入70%左右， 而财产性收入所占比例较小，只有2%左右。试述“创造条件让更 多群众拥有财产性收入”的合理性及意义。