2012年物理中考复习

合集下载

福州市2012年中考物理复习中考例题精讲(福州大本营整理)

(一)声现象一、声音的产生和传播【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.声音产生的条件和传播的方式。

2.声音可以在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播。

3.声音在固体、液体和气体中的传播的快慢。

4.声音在空气中的传播速度。

【呈现形式】以上考点常以填空题或选择题的形式出现，在考查基础知识的基础上，对知识点进行简单的应用，多以从声音的产生和传播的综合考察。

二、声音的特性【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.声音的三要素。

2.响度和音调及其影响因素。

【呈现形式】以上考点常以填空题或选择题的形式出现，主要是对基础知识点的考查，多以对声音三要的素的辨别的角度出现。

三、超声波和次声波【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.人耳听见的频率范围。

2.超声波的频率范围及作用。

【呈现形式】以上考点常以填空题或选择题的形式出现，多对基础知识点的了解的考查。

四、噪声的危害和控制【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.乐音和噪声。

2.减小噪声的途径。

【呈现形式】以上考点常以填空题或选择题的形式出现，多从基础知识点的了解的角度进行考查。

典型例题剖析【例题1】（2011山东聊城，第Ⅱ卷第1题）夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。

蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜引起的。

老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音过程中减弱噪声。

【解析】声音是由物体振动产生的，蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜振动引起的。

产生的声音是通过空气传播到观众的耳朵中去的。

声音的减弱分为三部分，门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音传播过程中减弱噪声。

【答案】振动传播【例题2】（09四川自贡）两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。

对此，请你提出一个要研究的问题。

【解析】声音在传播的过程中，能量会损失，在不同中物质中，损失的情况是不同的，二在不同德物体中声音的传播的速度也是不同的，一般在固体中最快，其次是液体，最慢的是气体。

2012年中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题-热和能.

2012年中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--热和能2012中考分值：6---15分中考热点概括一、温度与物态变化【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.物体的冷热程度用温度来表示。

2.温度的单位和符号，摄氏温标的规定。

3.温度计的原理和使用方法。

4.六种物态变化和吸放热情况。

【呈现形式】以上考点常以选择题或填空形式出现，在对基础知识的理解基础上，对知识点进行简单的应用，其中知识点2多以考查温度计的读数的形式出现，知识点4多以六种物态变化穿插起来综合考查的形式出现。

二、热和能【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.内能、改变内能的两种方式和热量的符号及单位。

2.比热容的定义、单位和物理意义。

3.热传递过程中吸收或放出的热量的计算。

4.机械能和内能的相互转化、热机中能的转化。

5.燃料热值和燃料完全燃烧时放出热量的计算。

6.转化率的计算。

【呈现形式】以上考点常以选择题、填空题或计算题的形式出现，注重对知识的理解和利用，其中知识点3、5和6多以计算温度变化时的热量或燃料完全燃烧时产生的热量的形式出现。

三、能源与可持续发展【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.能源的分类。

2.各种能源之间的转化。

3.能量的转化和守恒定律。

【呈现形式】以上考点常以填空题或选择题的形式出现，主要注重考查基础知识。

典型例题剖析【例题1】在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min 后停止读数，部分数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。

（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。

（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。

其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）【解析】本题考查的时水沸腾的情况，解题的关键是理解水沸腾时的温度变化特点。

2012年历年初三物理中考电功率总复习及答案

电功率【中考透视】新课改以来，各地中考题中有关电功率的考点较多，特别是与其他章节的知识点联系密切，易出综合性的考查题，本章主要围绕电功率、焦耳定律和安全用电等知识命题，对本章的单独考查，一是考查电功率的计算，对焦耳定律的理解等，二是对探究实验的考查，题型以填空、选择、计算和实验探究题为主，试题难度中等，在每年的中考试题中本章内容约占总分的3％～5％.【知识网络图示】【名师解读】一、知识性专题专题1 有关电功率的计算例1 某同学发现深夜家里的台灯比傍晚时要亮，学习了电功率的知识后，他知道这与电灯两端的电压有关系.但家中没有电压表，他借助家中的电能表测得傍晚只亮这盏台灯时，4min10s 内电能表的转盘转了2转，电能表的铭牌如图8-117所示，电灯的铭牌上标有“220V 25W ”的字样.请你帮他估出此时：（1）台灯两端的实际电压和实际功率.（2）说明在此估算过程中用到了哪些近似.分析电能表表盘上标有1800r/kW ·h ，表示每消耗1kW ·h 的电能，电能表的转盘转过1800转，已知电能表的转数，可求出台灯消耗的电能，然后根据/P W t 求出电功率；又已知台灯的额定功率和额定电压，可求得台灯的电阻R ，由P 实＝可求出台灯的实际电压.解：（1）W =2×613.6101800⨯⨯J ＝4000J. P 实＝W t4000J 16W.250s == R ＝＝2(220V)1936.25W=ΩU 实＝＝16W 1936176V.⨯Ω=（2）计算出没有考虑灯丝温度对电阻的影响，近似认为灯丝电阻不变；没有考虑电源电压对电能表工作的影响.例2 如图8-118所示，电阻115R =Ω，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P 位于中点时，电流表的示数是0.6A ，当滑片P 位于b 端时，电流表的示数得0.48A ，则：（1）滑变阻器2R 的最大阻值和电源电压各是多少？（2）两次连接电路中消耗的总功率分别是多少？分析此题首先分清电路连接，当P 位于中点时1R 与22R 串联，则2112R U I R ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭，当P 位于b 端时，1R 与2R 串联，则212()U I R R =+，由此列方程可解2R ，再求电源电压，由P UI =，可求电功率.解：（1）当滑片P 位于中点时，1R 与22R 串联， 2112R U I R ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭L L ①当滑片P 位于b 端时，1R 与2R 串联，212()U I R R =+L L ②联立①②得211212()2R I R I R R ⎛⎫+=+ ⎪⎝⎭，∴0.6A ×2152R ⎛⎫Ω+= ⎪⎝⎭0.48A 22(15),10.R R ⨯Ω+∴=Ω 2112R U I R ⎛⎫=+= ⎪⎝⎭0.6A 10(15)2⨯Ω+Ω=12V .（2）11P I U =＝0.6A ×12V ＝7.2W.22P I U =＝0.48A ×12V ＝5.76W.例3 林刚利用如图8-119所示的电路进行实验，当闭合开关S 后，发现标有“6V 3W ”的灯1L 和标有“12V 3W ”的灯2L 亮度并不相同.已知电源电压为6V ，不考虑灯丝电阻值随温度的变化.则：（1）通过灯泡1L 的电流为多大？（2）灯泡1L 正常工作时每分钟消耗多少电能？（3）灯泡2L 的实际功率是多大？电路中灯1L 和2L 哪个更亮？分析根据题目中所提供的条件可利用公式/I P U =求得通过1L 的电流；灯泡的额定功率已知，做功时间为1分钟，故可利用公式W Pt =求1L 每分钟做的功即消耗的电能；在求2L 的实际功率时，可利用公式2/R U P =求出其电阻，再利用公式2/R U R =求出其实际功率，由于两灯并联，其两端的实际电压相同，电阻大的实际功率小，也可以分别计算出其实际功率进行比较.解：（1）因为灯1L 的额定电压1U ＝6V ，额定功率1P ＝3W ，电源电压为6V ，所以灯1L 正常发光，通过灯泡的电流：111/I P U =＝3W/6V ＝0.5A ，（2）灯1L 正常发光时，每分钟消耗的电能为：111W U I t =＝6V ×0.5A ×60s ＝180J.（3）灯2L 的额定电流222/I P U =＝3W/12V ＝0.25A.灯2L 的电阻222/R U I =＝12V/0.25A ＝48Ω.通过2L 的实际电流电流212/I U R '=＝6V/48Ω＝0.125A. 灯2L 的实际功率212/P U I ''=＝6V ×0.125A ＝0.75W. 所以灯2L 的实际功率小于灯1L 的实际功率，所以灯1L 较亮.专题2 电功率的测量例4 小华同学用电池组（电压为3V ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V ”字样小灯泡的电功率.（1）如图8-120所示是小华连接的实物连接图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线.（2）电路错误改正后，小华闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，且电压表有示数、电流表示数始终为零.造成这种故障的原因是.（3）排除故障后，小华通过实验得到的实验数据如下表.请你帮助小华计算、分析实验数据.实验序号 1 2 3 4 5 6 小灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 通过小灯泡的电流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22 小灯泡消耗的功率P/W小灯泡的发光亮度不发光很暗较暗较亮正常发光很亮①小灯泡L的额定功率为W.②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是.③小华通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值，发现这几个电阻值差较大.其主要原因是.分析（1）滑动变阻器在接入电路时，为了能够改变连入的电阻值的大小，应“一上一下”接入电路中，故该实物连接图中滑变阻器的接法不正确.（2）灯泡不亮，电流表没有示数，说明电路中有断路，而电压表有示数，故是灯泡处断路.（3）①小灯泡的额定功率P UI=＝2.5V×0.20＝0.5W；②根据P UI=计算小灯泡消耗的功率可以看出，小灯泡消耗的功率越大，小灯泡越亮；③导体的电阻跟温度有关，温度不同时，导体的电阻不同.答案：（1）如图8-121所示. （2）灯泡处断路（3）①0.5 ②小灯泡消耗的功率越大，小灯泡越亮③灯丝的温度对灯丝电阻的大小有影响例5 现有以下器材：一只电压表、一只010R=Ω的定值电阻、一个电池组（四节干电池串联）、一个滑动变阻器、一个开关、若干导线.利用这些器材，如何设计实验测额定电压为3.8V灯泡的额定功率？画出设计的电路图，写出测量的方法及所测的物理量和小灯泡额定功率的表达式（只用字母表示即可）.分析：伏安法测电功率的实验中，既有电压表又有电流表，但此题中没有电流表，所以必须把灯泡与定值电阻组成串联电路，利用串联电路电流相等来间接测出灯泡的电流.答案：电路图如图8-122所示.测量方法：（1）按电路图连接好电路.（2）先把电压表并联在小灯泡L 两端，滑动滑片的位置，使电压表的示数达到小灯泡的额定电压，即使电压表示数1U ＝3.8V .（3）保持滑片的位置不变，将电压表改为并联在定值电阻0R 两端，测出其两端的电压2.U（4）通过0R 的电流20/I U R =.因为串联电路中电流处处相等，所以通过灯泡的电流为2U R ，小灯泡的额定功率为：P 额＝1210U U U I R =. 【解题策略】在电压表或电流表不完全具备时，利用已知电阻值的电阻测电路的电流或电压是常用的方法，这种测电功率的实验设计可以和测电阻的实验设计结合起来，二者的共同之处都是要想办法直接或间接测电流和电压.专题3 电热问题例6 如图8-123所示，两个发热电阻12R R <，当它们并联在同一电源上时，闭合开关后，对被凡士林粘住的相同火柴甲、乙，下列说法正确的是（） A.甲先掉下 B.乙先掉下C.一起掉下 D.都不会掉下分析由图可知，两个发热电阻并联，它们两端的电压相等，由公式2U Q t R=可知，电阻小的相同时间内产生的热量较多，因此甲先掉下来.故选A.例7 培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行.如图8-124所示是研究性学习小组的同学设计的恒温箱.他们将一段电热丝R 接入电源电压为36V 的电路中，测得其实功率为27W.（电热丝阻值不随温度变化）请你解答下列问题：（1）电热丝是利用电流的效应工作的. （2）通过电热丝R 的电流为多大？（3）为保证菌种的培养，箱内发热功率应为12W.在不改变电源电压和原电热丝的情况下，需在箱内串联一段多大阻值的电热丝？分析电热丝在此充当电热器，是利用了电流的热效应原理来工作的.已知电热丝的电功率和电压可用公式P UI =来求得通过电热丝的电流。

2012中考物理专题复习-质量及其测量、用天平测量物体的质量.

2012中考物理专题复习--质量及其测量、用天平测量物体的质量一、学习目标：1. 初步认识质量的概念，知道质量的单位及其换算关系。

2. 知道质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。

3. 了解常见的测量质量的工具，会正确使用托盘天平称物体的质量。

4. 对常见物体的质量形成较为具体的量级观念。

二、重点、难点：重点：质量的概念，托盘天平的使用方法。

难点：质量是物体本身的一种属性。

三、考点分析：（1）了解质量是物体本身的一种属性，中考中常出选择题。

（2）了解质量的单位及单位换算，中考中常在计算题的第一问出现。

（3）会调节托盘天平，会使用游码，会用天平测物体的质量，中考中常出实验题。

本讲考点内容在中考中所占的分值大约为4—6分。

一、质量：指物体所含物质的多少。

1. 质量的单位：千克（kg）、吨（t）、克（g）、毫克（mg）（1g＝10－3kg 1mg＝10－3g＝10－6kg 1t＝103kg）2. 质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、形状、状态的变化而变化。

二、托盘天平（一）保持天平测量值精确度的具体要求：1. 每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过天平的称量。

2. 向托盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。

3. 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。

（二）托盘天平的使用方法：1. 将天平水平放置。

2. 调节天平的横梁平衡：首先把游码拨到标尺左端的零刻线处；其次，调节横梁右端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中线处。

3. 将物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码。

知识点一：对“质量是物体本身的一种属性”的理解及质量的单位换算例1. 在下列情况下，物体质量发生变化的是（）A. 水桶中的水全部结成了冰B. 烧红的铁钉被锻打成铁片C. 公园里的冰雕逐渐变小了D. 当飞船由地面升到预定轨道时，飞船里的宇航员此题答案：C思路分析：质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度、位置的改变而改变。

2012年中考科学总复习专题复习资料物理第二部分(PPT+WORD版)(打包优惠下载)-6

2012年中考科学总复习专题复习资料专题20家庭电路一、考点知识梳理考点一电热1．电流通过导体时电能转化为热能，这种现象叫做电流的____________________。

2．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的__________成正比，跟导体的________成正比，跟__________成正比。

公式Q＝。

3．在纯电阻电路中，电能全部转化为内能，电热Q＝W＝_____________＝＝_________。

4．电热的利用：电热器是利用_____________制成的加热设备。

如电炉子、电饭锅、电热毯等。

电热器的主要组成部分是发热体，是由__________、__________的合金丝绕在_______材料上做成的。

5．电热危害的防止：装风扇、散热窗都是为了加快散热。

考点二家庭电路中电流过大的原因6．家庭电路电流过大的原因：(1)_________________ ；(2)__________________ 。

7．保险丝是用_________合金制成的，电阻____，熔点______，当电路中电流过大时，能自动_________电路，起到保护电路的作用。

考点三家庭电路8．家庭电路主要由进户线、___________、_____________、____________、用电器、插座、开关等部分组成。

(1)火线与零线之间的电压是_________V；(2)电能表装在家庭电路的_________上；(3)家庭电路中的用电器。

(包括插座)都是______联的；开关应接在________线上，且与被控制的电器______联。

9．使用测电笔时应使笔尖金属体与待测电路接触，手必须接触笔尾__________，当氖管发光时，表示待测部分是_______，否则就是_____。

10．连接白炽灯时，如果是螺丝口灯座，则螺旋套只能接在______线上，开关必须接在灯泡和_____线之间。

11．触电事故分为________触电和_________触电两种类型，如果发生了触电事故，要立即________电源。

2012届中考物理总复习专项测试题(附参考答案)

2012届中考物理总复习专项测试题（附参考答案）2012初三物理第一轮总复习精品试题（一）声现象典型例题分析：1．(2011四川泸州，Ⅰ卷第2题)下列关于声现象的说法中正确的是（）A、“未见其人，先闻其声”是根据声音的音调来判断的B、假如你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他设备C、上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声D、中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声【答案】D2．（2011湖北襄阳，第1题）优美的的乐曲《梁祝》，既能用小提琴演奏，又能用钢琴演奏，我们能够区别钢琴和小提琴的声音，主要是根据声音的A.音调B.响度C.音色D.频率【答案】C3．（2011年湖北省黄冈市，第15题）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是A．乐器发声时都在振动B．乐器发声的音色相同C．乐器发声的响度相同D．乐器发声的音调相同【答案】B4．（2011年湖北省武汉市第11题）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。

改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。

这个实验用来探究A.声音能否在固体中传播B.响度与物体振幅的关系C.音调与物体振动频率的关系D.音色与发声体的哪些因素有关【答案】C5．(2011山东威海，第1题)下列关于声现象的说法中正确的是：A、一切发声的物体都在振动B、声音在不同介质中的传播速度相同C、声音在真空中的传播速度为340m/sD、公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声【答案】A6．（2011山东德州，I卷第2题）下列有关声的说法中正确的是A．只要物体振动，我们就能听到声音B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量【答案】D7．（2011湖南株洲，第5题）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理A.在教室内安装噪声监控器装置B.在教室周围植树C.每个学生都戴个防噪声耳罩D.将教室的窗户打开【答案】B8．（2011年山西省第11题）关于声现象，下列说法中正确的是() A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．声音在不同介质中传播速度相同C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同【答案】D课上练习：9．（2011江苏苏州，第2题）在一次“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星的A.响度B.音调C.音色D.频率【答案】C10．（2011四川成都，A卷第4题）如图所示，小王同学正在弹奏吉他。

2012年中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--简答题

2012年中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--简答题中考分值：2分－－4分中考热点概括【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.能量转化：机械能和内能之间的相互转化，动能和内能之间的相互转化。

2.物态变化：液化、汽化、升华和凝华。

3.温室效应。

4.比热容的大小导致温度变化的关系。

5.惯性现象和惯性定律。

6.家庭用电的原则和注意。

【呈现形式】以上考点常以实验探究题中出现，通常围绕某个物理现象或通过一段阅读材料背景材料，借助问题的形式，要求考生书面简述的一种题型，有效地考查同学们对初中物理“双基”掌握程度，又能很好地考查同学们分析问题、合理选择信息以及应用物理知识解决实际问题的能力。

典型例题剖析【例题1】根据图1中提供的信息回答下列问题。

（1）问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？回答：；（2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？回答：；（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答。

问题：？回答：。

【解析】本题考查的是惯性、能量转化和物态变化的问题，解题的关键是从图像的信息中分析出整个的变化过程。

酒精灯加热后，水的温度升高，内能增加，达到一定程度后将塞子推出，是内能转化为塞子的机械能（动能）,转化后水的内能减少，温度较高的水蒸气遇冷发生液化形成白雾（小水珠）。

【答案】（1）由于塞子具有惯性；（2）内能转化为动能；（3）塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的？水蒸气液化形成的【例题2】生活中一些看似平常的工具却蕴含着丰富的物理知识，如图9所示的夹钳就是其中一例，图2中①齿状钳口；②刀口；③转轴；④手柄；⑤带齿纹的橡胶柄套。

请简要说出其中两处各应用了什么物理知识。

⑤ ③②【解析】本题考查的是压强变化、摩擦力变化、杠杆和绝缘体的知识，解题的关键是熟悉相关方面的知识点，并能应用到实际中。

特别注意图像中的特殊地方如齿状钳口，钳口边缘薄，钳子可以绕着中间轴转动，把手的地方比较粗糙是橡皮的，这些都牵涉到物理知识。

2012年中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--力学

2012年中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--力学2012中考分值：22分－－29分中考命题形式：所有题型中考热点概括一、测量的初步知识【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.长度的国际单位、其他单位及其符号和他们之间的单位换算。

2.测量长度的基本工具.刻度尺的使用方法和注意事项。

3.时间的国际单位、其他单位及其符号和他们之间的单位换算。

4.速度的计算公式及变形公式的应用。

5.平均速度公式应用。

【呈现形式】以上考点常以填空题或作图题的形式出现，在考查基础知识的基础上，对知识点进行简单的应用，其中知识点2多以考查用刻度尺测量物体的长度的形式出现，知识点4和5以对速度公式的应用的形式出现。

速度也会以数学图像的形式出现。

二、质量和密度【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.质量的国际单位、其他单位及符号和他们之间的单位换算。

2.用量筒或量杯测量物体的体积。

3.密度的物理意义、计算公式及常用物体的密度（如水、酒精）。

【呈现形式】以上考点常以填空题、实验题的形式出现，考查基础知识，理解应用。

知识点1会以填空的形式出现，知识点2和3会以在实验探究题中测量物体密度的形式出现。

三、力【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1．力是一个物体对另一个物体的作用，物体间的力是相互作用的。

2．力可以改变物体运动速度的大小或运动的方向，力可以引起物体的形变。

3．重力、重力的大小、与质量的关系，及其方向。

4．测量力的大小的（使用弹簧测力计）。

5．力的三要素，力的示意图。

【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题、作图题、实验题的形式出现，主要考查对概念和规律的记忆、理解和应用，通过观察和实验会综合运用知识解决实际问题的能力，其中知识点3会以重力的公式计算的形式出现，知识点4会以穿插在实验探究中对弹簧测力计使用的形式出现，知识点5会以作图题中作出物体的受力示意图的形式出现。

四、力和运动【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.力是改变物体运动状态的原因。

2012届中考物理专题训练(含答案)

2012届中考物理专题训练(含答案)目录内容答案专题训练一力学.................................2 (7)专题训练二电学专题..............................8 (14)专题训练三实验.................................15 (19)专题训练四设计.................................20 (23)专题训练五研究性试题...........................25 (30)专题训练六资料阅读题...........................31 (34)专题训练七开放性试题...........................35 (39)专题训练八作图题.................................41 (45)2012届中考物理专题训练专题训练一力学一、填空题(每空1分，共26分)1．用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_______盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_______(填“增加”或“减少”)砝码．2．自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹，这是为了_______，菜刀的刀刃要做得很薄，这是为了_______．3．在百米跑训练中，测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m，即可达到最大速度11 m/s，以后保持这一速度跑完全程，则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s，他百米跑的平均速度为_______m/s．4．沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下，其运动的速度越来越小，那么这两个力的合力大小一定_______零．(选填“大于”“小于”“等于”)，合力的方向与运动的方向_______．5．木块的密度是0.6 g/cm3，冰块的密度是0.9 g/cm3，若它们的体积相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力，木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积．(选填“大于”“小于”“等于”)6．下列实物属于哪种简单机械：(1)操场上旗杆顶端的小轮属于_______(2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______(3)家用缝纫机的脚踏板属于_______7．将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容) 拦河坝总是下部宽上部窄_______用吸管将杯中的饮料吸入口中_______自行车的轴承上要经常加油_______把斧柄的一端在水泥地面撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上_____________________8．汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶，空载时具有的动能_______满载时的动能，停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能．(填“大于”“等于”或“小于”)9．把一个空杯子底朝上竖直按入水中，随着杯子没入水中深度的增加，杯中空气的压强_______体积_______．10．甲、乙两支完全相同的试管，内装密度相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”)11．用50 N的水平拉力拉着重为200 N的小车沿水平道路在1 min内前进60 m，则拉力做的功为_______J，拉力的功率为_______ W．12．某高层楼房中，五楼水龙头出水口的水的压强是 2.5×105 Pa，那么比它高12 m 的九楼的出水口的水的压强是_______，比它低12 m的底楼水龙头出水口的压强是_______Pa．(g＝10 N/kg)二、选择题(每题3分，共36分)13．甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，甲同学听到两次响声，这是因为( )A．声音有反射现象B．声音在空气中比在铁中传播的快C．声音有折射现象D．声音在空气中比在铁中传播的慢14．放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是( )A．电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B．电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C．桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的支持力D．桌面受到的重力和电视机对桌面的压力15．用1 m的玻璃管做托里拆利实验，下面几种情况中对管内水银柱竖直高度有影响的是( )A．玻璃管的粗细B．玻璃管的长短 C．实验所在的高度D．玻璃管插入水银槽的深度16．如图所示的三只相同的烧杯分别放有质量相等的煤油、水、硫酸，根据液面高度判断盛硫酸的是( )A．甲杯B．乙杯C．丙杯D．无法判断17．三个分别用铜、铁、铝制成的正立方体，它们的质量相等，把它们放在水平桌面上，则对桌面压强大的是( )A．铜立方体B．铁立方体C．铝立方体D．三个一样大18．有一人用一滑轮组分别将1000 N和2000 N的物体匀速提高相同的高度，动滑轮重200 N，绳重及摩擦都不计，则在上述两种情况中( )A．人做的额外功相等B．滑轮组的机械效率相等C．人做的总功相等D．人做功的功率相等19．下列各现象中不属于惯性现象的是( )A．刹车时，人的身体向前倾B．放入水中的铁球很快沉入水底C．汽车关闭发动机后，车还会向前运动一段距离D．锤头松了，用力将锤柄撞击固定物，使锤头紧套在柄上20．下列工具或仪器中属于省力杠杆的是( )21．用手握住汽水瓶，汽水瓶并不滑落，这是因为( )A．手的握力大于汽水瓶的重力B．手的握力等于汽水瓶的重力C．手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力D．手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力22．两手对拉一弹簧秤，它的示数是10 N，这两手的拉力分别为( )A．5 N，5 N B．10 N，10 N C．0 N，0 ND．20 N，20 N23．如图所示，原来静止的物体A在水平拉力F作用下沿水平面做直线运动，速度逐渐增大，则拉力F( )A．一定大于阻力F f B．一定等于阻力F f C．可能等于阻力F f D．可能小于阻力F f24．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示．下列说法正确的是( )A．两容器底受到的压力相等B．液面下深度相同的两处a、b 所受液体的压强相等C．盛水容器底部受到的压强较大D．盛水容器底部受到的压强较小三、实验题(每题7分，共14分)25．把从图所示实验中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在表格中，并计算出相应的物理量．(g＝9.8 N/kg)26．在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡，实验中只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂上4个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在图中画出两种设计方案．四、计算题(每题8分，共24分)27．一木块浮在水面上，露出水面的体积为32 cm3，把露出水面的部分截去后，原水下部分又有24 cm3体积露出水面，求：(1)木块的体积．(2)木块的密度．28．有一个形状不规则的物体，用弹簧秤测得物体在空气中的重力为G，然后把它全部浸入密度为 0的液体中，测出物体在液体中的重力为G′，求：(1)此物体的体积V；(2)此物体的密度 1．(3)若将一个与它的体积相同的物体用绳子将它们捆在一起，放在原来的液体中恰好悬浮，求另一物体的密度 2．29．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，出租车的牵引力为3000 Ｎ，下表为他乘车到达目的地的车费发票，求：(1)出租车行驶的时间．(2)出租车的速度．参考答案1．左增加2．增大摩擦力增大压强3．11 s 9.09 m/s4．大于相反5．小于大于6．定滑轮动滑轮费力杠杆7．液体压强随深度增大而增大大气压强的作用减小摩擦力由于惯性8．小于大于9．增加减少10．等于11．3000 5012．1.3×105 Pa 3.7×105 Pa13．D 14．A 15．C 16．C 17．A 18．A 19．B 20．A 21．D 22．B 23．A 24．A25．1.96 0.98 0.98 1×10-4 0.9826．略27．128 cm3 0.75×103 kg/m328．略29．5 min 96 km/h2012届中考物理专题训练专题训练二电学专题一、填空题(每空1分，共15分)1．一个导体两端加4 V 电压时，通过它的电流强度为0.8 A ，当把它两端电压变为6 V 时，通过它的电流为_______A ，它的电阻为_______ ． 2．如图所示的电路中，定值电阻R 2为10 ，闭合开关S 前后干路中总电流的比为2∶3，则R 1的阻值为_______．3．标有“2.5 V 0.3 A ”的小灯泡，正常工作1 min 通过的电量为_______，功率为_______，产生的热量为_______．4．如图所示的电路，用电器的电阻R 0＝30 ，要求通过它的电流能在100～200 mA 的范围内变化，选用的电源电压最小应为_______V ，电路中所用滑动变阻器的阻值变化范围应是_______ ．5．“220 V 100 W ”的甲灯和“220 V 40 W ”的乙灯相比较，正常工作时_______灯更亮，_______灯的电阻大一些，_______灯的灯丝粗一些．6．如图所示的圆环是由阻值R 、粗细均匀的金属丝制成的．A 、B 、C 三点将圆环分成三等份(每等份电阻为31R )，若将其中任意两点连入电路，则连入电路的电阻值为_________．7．如图所示电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P 由中点向右端移动的过程中，电流表的示数将_______，灯泡L 消耗的电功率将_______，变阻器R 上消耗的电功率将_______(选填“变大”“变小”或“不变”)二、选择题(每题3分，共45分)8．阻值为3 与6 的电阻，将它们串联，其总电阻为R1；将它们并联，其总电阻为R2，则R1∶R2等于( )A．2∶1 B．1∶2 C．2∶9 D．9∶29．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是( )A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路10．如图所示，V1和V2是完全相同的两个电压表，都有3 V和15 V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则( )A．R1∶R2＝1∶4 B．R1∶R2＝4∶1 C．R1∶R2＝1∶5 D．R1∶R2＝5∶111．将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在( )A．P1放在最右端，P2放在最右端B．P1放在最左端，P2放在最左端C．P1放在最右端，P2放在最左端D．P1放在最左端，P2放在最右端12．在图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数的变化情况分别为( )A．电流表的示数变小，电压表的示数变大B．电流表的示数变大，电压表的示数变小C．电流表的示数变小，电压表的示数不变D．电流表的示数变小，电压表的示数变小13．如图所示，下列判断错误的是( )A．仅使灯L1工作，应闭合开关S2、S3 B．仅使灯L2工作，应闭合开关S1、S3C．使灯L1工作，应闭合开关S1、S3 D．使灯L2工作，只闭合开关S3也可14．如图所示，电磁铁P和Q通电后( )A．P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B．P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引C．P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D．P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥15．有a、b、c、d四个带电体，它们之间的相互作用是：a排斥c，b吸引c，b排斥d，由此判断( )A．a、d间相互排斥B．a、d间相互吸引C．a一定带正电D．d一定带负电16．用粗细均匀的电热丝加热烧水，通电10 min可烧开一壶水，若将电热丝对折起来使用，电源电压不变，则烧开同样一壶水的时间是( )A．2.5 min B．5 min C．20 min D．30 min17．现有一只“PZ220—60”灯泡L1和一只“PZ220—25”灯泡L2，下列有关说法中正确的是( )A．灯泡L1的电阻小于灯泡L2的电阻B．它们并联在照明电路中时L2亮C．它们串联在照明电路中时L1亮D．它们正常发光时，在相同时间内消耗的电能相同18．原来室内的电灯正常发光，当把台灯的插头插入插座时(台灯的开关断开)，室内的灯全部熄灭，熔丝熔断，发生这一现象的原因是( )A．台灯的功率太大B．台灯的插头处有短路C．台灯的灯座处有短路D．插座处原来就有短路19．电工修理如图所示的照明电路时，发现电灯R不亮，用测电笔测试C、D后，发现这两处都能使氖管发光，而测试A、B两点时，只有A点氖管发光，则故障可能发生在( )A．AC段B．CD段C．电灯R短路D．BD段20．一个通电螺线管两端磁极的极性决定于A．螺线管的匝数B．通过螺线管的电流方向C．螺线管内有无铁芯D．通过螺线管的电流21．闭合电路的一部分导体在磁场中运动的方向如下图所示，图中小圆圈表示导体的横截面，箭头表示导体运动的方向，下列各图中不能产生感应电流的是( )22．在如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为一定值电阻，R2为滑动变阻器．开关S 闭合后，当滑动变阻器的滑片P在a、b之间滑动的过程中，电压表的示数最大为4 V，电阻R1的电功率变化范围是0.8 W～7.2 W，则P从a端滑至b端的过程中，电流表的示数( )A．从1.8 A变化至0.2 A B．从0.4 A变化至1.2 A C．从1.2 A变化至0.4 A D．从0.2 A变化至1.8 A三、作图题(每题5分，共15分)23．根据下图中小磁针静止时的位置，标出电源的正、负极或通电螺线管的绕法．24．下图是安装一盏电灯和一个大功率插座的实物示意图，A、B为保险丝，请在图上画出接线．25．在下图中，A、B、C为三条引出线，由三个阻值相等的电阻组成，现用装有电池和电流表的检测器连接AB时，电流表示数I，当检测器与BC连接时，电流表的示数为I/2；当检测器与AC连接时，电流表的示数为I/3，试画出方框里的电路图．四、实验题(14分)26．测定标有“3.8 V”灯泡的额定功率．(1)画出实验电路图，并根据电路图将下列所需实物连接起来．(10分)(2)电压表所选量程是_______，调节滑动变阻器，应使电压表指针指在_______的位置上．(2分)(3)若此时电流表的示数如图所示，其读数为_______，则灯泡的额定功率约是________．(2分)五、计算题(11分)27．某同学家的电炉铭牌模糊不清了，为了测出电炉的额定功率，他让家里的所有用电器都停止工作，只接入电炉让其正常工作，然后观察家里正在运行的电能表，电能表上标有“3000 R/kWh”，利用手表计时，发现1 min转盘转了50转，那么：(1)电炉的额定功率是多少？(2)小明同学觉得电炉使用不方便，想对电炉进行改装：使电炉的功率可以为额定功率，也可以为额定功率的1/4，请你利用一个开关和一个定值电阻帮他设计一个电路，画出电路图，并计算出定值电阻的大小．参考答案1．1.2 52．203．18 C 0.75 W 45 J4．6 0～305．甲乙甲6．2R/97．变小不变变小8．D 9．D 10．A 11．D 12．C 13．C 14．B 15．B 16．A 17．A 18．B 19．D 20．B 21．C 22．C23．略 24．略 25．略26．(1)略 (2)0～15 V 2.8 V (3)0.34 A 1.3 W27．(1)1 kW(2)图略将开关与定值电阻并联后再与电炉丝串联R＝48.42012届中考物理专题训练专题训练三实验一、填空题(每空1分，共37分)1．为测量运动员短跑时的平均速度．在室外测出40 m的路程，每隔10 m作一记号．选出4位记时员分别站在10、20、30、40 m处；让该运动员跑完40 m路程即告实验完毕．(1)实验中所用的主要器材是_______和_______；(2)实验原理是_______________．2．瓶里放少量的碘，并且对烧瓶微微加热，可以观察到碘的_______现象．停止加热，过一会儿，在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象．3．做“研究透镜成像规律实验”前，首先要利用_______和_______测出一凸透镜的焦距．做这个实验时，为了使像能成在光屏的中央，应先调节好_______和_______的高度，使它们的中心跟_______的中心大致在同一高度．4．某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：(1)直尺的作用是便于比较物与像的______________关系；(2)两段等长的蜡烛是为了比较______________关系；(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)．这说明平面镜成的是_______像．5．在实验室里，我们通常用_______法来测定电阻的阻值，即只要测出电阻两端的_______和通过它的_______，就可以用公式_______算出电阻的阻值．根据这一实验要求，除待测电阻外，还必需的器材是_______、_______、_______、_______、_______．6．如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000 R/kWh的电能表，另外你手头还有一块秒表．如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率?(1)写出测量方法：_______________；(2)要测量哪些物理量：_______________；(3)写出根据测量的物理量，计算灯泡电功率的数学表达式：______________．7．白炽灯的灯丝常在_______时发生断开，如若能接上继续使用，则电功率将比原来_______(填“大”或“小”)，这是由于它的电阻变_______了．8．把几滴红墨水滴入清水中，隔一会儿，清水变成红水，这是_______现象．当红墨水分别滴入冷水和热水中，可以看到热水变色比冷水快．这说明温度越高，______________．9．水的比热是_______．装有50 L水的太阳能热水器，在阳光照射下，水温从20℃上升到50℃，该热水器中水吸收的热量是_______．10．黑板的“反光”现象属于光的_______现象；我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时，发生了_______反射的缘故．11．普通自行车上，通过增大压力来增大摩擦的装置是_______；在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了_______．二、选择题(每题2分，共24分)12．使用天平时，下列哪种原因会使测量产生误差( )A．天平使用之前忘了调节B．游码所对标尺的读数估计值偏小了C．将砝码放在天平的左盘里，被称物体放在天平的右盘里，并使用了游码D．少加了一个2 g游码标示的质量13．少数不法商贩将煤矸石(矿井下与煤共生一处的石块)破碎后掺在优质煤中高价销售给客户．客户为了防止上当，最恰当的方法是可以检测下述物理量中的( ) A．密度B．比热C．熔点D．燃烧值14．若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种( )①测出木块的质量②测出木块的体积③测出木块的密度④测出酒精的密度⑤测出木块所受水的浮力⑥测出木块所受酒精的浮力A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥15．若给你一只弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？( )①测金属块的质量②测金属块浸没在水中的浮力③金属块的体积④测金属块的密度A．①B．①②C．①②③D．①②③④16．用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时，下列哪种情况会影响管内水银柱的高度( )A．改变玻璃管的粗细B．少许改变管的倾斜程度C．改变水银槽内水银面的高低D．玻璃管内漏进少许空气17．放映幻灯时，在屏幕上得到的是幻灯片上景物的( )A．正立放大的虚像 B．正立放大的实像C．倒立放大的虚像D．倒立放大的实像18．用一滑轮组提升重物，不计摩擦，下列方法中可以提高滑轮组机械效率的是( ) A．改变绕绳方法B．增加重物的提升高度C．减少重物的提升高度D．增加提升重物的重力19．下列关于电路的说法中正确的是( )A．电路连接过程中，开关必须处于断开状态B．电路连接必须从电源的正极开始C．电流表测电流时为了安全应选择使用大量程D．滑动变阻器使用时必须串联在电路中20．要改变直流电动机的转向，应采取的方法是( )A．增强磁极的磁性B．增加电源电压C．增大线圈中的电流D．改变线圈中的电流方向或对调磁铁的磁极21．下列测量仪器中，刻度不均匀的是( )A．体温计B．弹簧秤C．量筒D．密度计22．两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯给它们加热，可以看到煤油的温度比水的温度升高的快．若水和煤油的比热分别用C水和C煤油表示，则( )A．C水＞C煤油B．C水＝C煤油C．C水＜C煤油D．条件不足，无法比较23．下列变化不属于物理变化的是( )A．灯泡用久了灯丝变细B．用石灰浆抹墙，经过一段时间后变硬C．用压缩体积的办法，使丁烷气体液化并贮存在打火机内D．潮湿的衣服变干了三、实验题(每题4分，共20分)24．你能用几种方法判断一蓄电池能否供电？又怎样判别它的正、负极？试设计几个办法，并说明道理．25．联欢会上，某同学从家里带来40只规格为“6 V 0.5 W”的彩灯，通过计算说明他最少应将多少只彩灯接在220 V的照明电路中？应该怎样连接？如果晚会开了5 h，使用这些彩灯一共用了多少kWh的电能？26．用日常生活中装饮料的塑料空瓶，请你设计：做演示液体压强和大气压强存在及其性质的物理实验各一个．要求制作方法简便，并只加少量其他辅助器材．画图并写明制作方法、实验步骤．27．弹簧秤下悬挂着一重物(浸在硫酸铜溶液中，不与溶液反应)，若向硫酸铜溶液中逐渐滴加氢氧化钡溶液至恰好完全反应后，弹簧秤的示数将_______(填“变大”“变小”或“不变”)；发生反应的化学方程式是_______________28．做“测滑轮组的机械效率”的实验．(1)实验所用的器材除铁架台、滑轮组、细绳和钩码外，还需要_______和_______．(2)实验时，除已知钩码重外，需要测量的物理量是_______、_______和_______．需要计算的物理量是_______、_______和_______．(3)请设计出实验记录表格．四、计算题(29、题每题9分，30题10分，共19分)29．电饭锅工作时有两种状态：一是锅内水烧干前的加热状态，二是水烧干后的保温状态．下图为CFXB型“220 V 1100 W”电饭锅的简易原理图．已知R＝1956 ．求：(1)电阻R0的阻值．(2)接通档“1”时，电饭锅处于_______状态(选填“保温”或“加热”)，此时电路的总功率为多大？(3)如果用该电饭锅来烧水，其放出的热量全部被水吸收，问需多少分钟可将2.2 kg，初温为20℃的水烧开？(设1标准大气压下)30．同学用弹簧秤、量筒、水、物块做测定浮力的实验，根据图中弹簧秤和量筒的示数，填写记录表格中的各项内容，并分析、比较这些数据，得出的结论用数学式表达为________参考答案1．卷尺秒表 v ＝t s2．升华凝华3．平行光源刻度尺透镜光屏烛焰 4．(1)到透镜的距离 (2)物体和像的大小 (3)不能虚5．伏安电压电流 R ＝I U电源开关导线电压表电流表6．(1)将家中的其他用电器全都断开，只把白炽灯接入电路，让其工作一段时间，用手表记录时间，用电能表记录它所消耗的电能，最后用P ＝W /t 计算出它的功率． (2)时间t 消耗的电能W (3) P ＝W /t 7．刚闭合电路大小8．扩散分子无规则运动越剧烈9．4.2×103J/(kg ·℃) 6300 KJ 10．镜面反射漫11．刹车用的闸皮钢珠12．B 13．A 14．D 15．D 16．D 17．D 18．D 19．A 20．D 21．D 22．A 23．B24．(1)用电表，根据电流的方向．(2)用小磁针来判断，根据奥斯特实验的结论． (3)利用电镀的原理，在碳棒上析出铜的相连的为负极． 25．用37个同样的灯泡串联起来就可以了，0.09 kWh26．液体：在塑料瓶的侧壁上打一小孔，就会看到水从侧壁流出来．气体：用抽气机将瓶中的气体抽走，瓶子就会被空气压瘪了． 27．变大 CuSO 4＋Ba(OH)2＝BaSO 4↓＋Cu(OH)2↓28．(1)重物刻度尺 (2)s h G 总功有用功机械效率 (3)略 29．(1)R 0＝44 (2)保温 24.2 W (3)11.2 min专题训练四设计1．(5分)请你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、细线、烧杯、水、中国地图设计两种办法，分别测量出：(1)一个薄壁圆柱形容器的容积．(2)京沪铁路线长度．2．(5分)如何用一种光学方法，判定一个透镜是凸透镜还是凹透镜？小明的身边有硬纸板、手电筒、笔、玻璃砖、蚊香、空可乐瓶(容积为10 L)等物品，请你从中选择器材设计一个实验验证：“光在空气中是沿直线传播的”．3．(5分)老师给小明布置了一个作业：测量一根电线杆的长度．小明看着高高的电线杆和手中的米尺犯了难：这可怎么办？请你利用你学过的知识帮小明想出一个好办法，说出你这样做的理由．4．(5分)请你利用学过的有关热学的知识设计一个实验，测量水的比热容．5．(5分)如何测量密度大于水的石块的密度，至少设计三个试验并说明方法和过程．6．(5分)如何测量密度小于水、形状不规则的石蜡的密度(试验中用的是水)，简述试验办法．7．(5分)请你用一个烧杯、适量的水、托盘天平来测量一种未知液体的密度．简述你的办法及过程并写出未知液体密度的表达式．8．(5分)有一条形磁铁，要想知道它是否有磁性，可以采用哪些办法？请具体说明．9．(5分)对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情，但是这两种种子的外表面不同，农作物的种子很光滑，杂草的种子表面有很多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物，当然也能粘在走过的动物身上，因此它可以广为传播．现在，给你一些混有杂草种子的农作物的种子，一些铁屑和一块磁铁，请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．10．(5分)用所学过的知识在家中测苹果的密度．所能利用的器材有：自制的弹簧秤、水桶、水、塑料袋、塑料绳、水瓢．请写出简要的实验步骤及苹果密度表达式的推导过程．11．(5分)一个质量为m人的木工师傅，想粗测一根粗细均匀的长木料的质量m木，找来一块有棱角的石头和一把刻度尺，利用自己的身体便可测出木料的质量．请你说出他测量的方法及依据的原理．12．(5分)已知物体重800 N，滑轮重50 N，要用不大于200 N的力将重物匀速提起，那么动滑轮和重物要用几段绳子来承担？请选择一个合适的滑轮组，并将它的装配图画出来．13．(5分)一个商品仓库，后门进货、前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃，一个电池组、两个开关，还有若干条导线，请你为仓库管理员设计一个电路：电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关，电铃响同时红灯亮表示前门取货人在前门按开关．要求画出电路图，图中要标明红灯、绿灯及相应的前门、后门的开关．14．(5分)现有3只电阻值均为R的定值电阻及若干导线，它们分别与图中的虚线框中标有ABCD的有关接线柱相连，经测试发现：(1)接线柱B与C间的电阻值等于R．(2)接线柱AC、AD、DC 间的电阻均为2R．根据上述测试结果在虚线框内有关接线柱间画出电阻或导线的连接情况．15．(5分)请你至少用两种方法来判断两只铭牌已经模糊不清的照明灯泡的额定功率的大小，并加以简要说明．16．(5分)有这样一些器材：玻璃杯一只、硬纸片一块，鸡蛋一枚、食盐及足量的水．请从中选择器材(单独或组合)做三个小实验，并说明相关的物理现象或规律．17．(5分)两只杯子中分别盛有不同浓度的食盐水．不能用嘴尝，请你用学过的知识及需要的试验器材(可自行制作)，设计三种区分这两杯盐水的方法，并简要说明理由．方法一：方法二：方法三：18 (5分)有一个透镜，不知是不是凸透镜，请你设计两种方法确定，并作简要的说明．(不能用手触摸)方法一：方法二：19．(5分)军属李大娘家距河边600 m，小明家距河边200 m，小明和李大娘家之间的河岸线为600 m，如下图所示，小明每天从自己家到河边挑水送到李大娘家．为了节约时间，请你应用光学的知识，设计出小明挑水的最短路程．。

2012届中考物理复习解析5

【答案】15 30
6．（2011年江苏省淮安市第15题）如图所示，电源保持6V的电压不变，开关S闭合后，电流表的示数是0.4A，电压表的示数为2V，则电阻R1的阻值是_______Ω；将滑动变阻器R2的滑片由a向b移动的过程中，电流表的示数将________，电压表的示数将_____（两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】(1)10 6 (2)1 30
5．（2011江苏南京，第21题）小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V，滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω，电阻R1为l0Ω．实验过程中，将滑动变阻器滑片移到某一位置时，读出电阻R1两端电压为4V，并读出了电流表此时的示数．紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两次实验，可供选择的电阻有l5Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是________Ω和________Ω．
A．U变大，I变大
B．U变小，I变小
C．U变小，I变大
D．U变大，I变小
【答案】A
2．(2011浙江湖州，第17题)为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（）
【答案】D
3．（2011浙江金华，第14题）酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后开车，如图所示是它的原理图，酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度的增大而减小，如果测试到酒精气体的浓度越大，那么
【答案】10变小变大
7．（2011江苏连云港，第21题）交警在检查酒驾过程中，首先通过嗅觉感知其是否饮酒，进而通过酒精检测仪进行定量检测。该仪器原理可以简化成如图所示电路，其中Ro为定值电阻，R为气敏电阻，其阻值与酒精气体密度成反比．交警能闻到酒精味是因为___________。若驾驶员饮酒，检测时酒精检测仪上电压表的示数将_____________（选填“变大”或“变小”）。

2012版中考复习物理精品课件含11真题和12预测试题专题--磁现象电生磁

上一页
下一页
首页
磁现象电生磁（分值：100分时间：50分钟）
上一页
下一页
首页
一、选择题(每小题4分，共44分) 1．(2011·聊城)在研究电和磁的漫长历史中，许多科学家做出了卓越贡献．首先发现电流周围存在磁场的科学家是( ) A．奥斯特 B．瓦特 C．法拉第 D．焦耳解析：奥斯特通过实验验证了电流周围存在磁场，第一个揭示了电与磁之间的联系；瓦特通过对生活现象的观察发明了蒸汽机；法拉第发现了电磁感应现象；焦耳通过定量实验发现了焦耳定律．本题正，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，
指示灯明显变亮，则下列说法正确的是( )
A．电磁铁右端为N极
B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小
上一页
下一页
首页
D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
解析：根据安培定则判断出电磁铁的左端为N极，故A错；滑片P向左
上一页
下一页
首页
如下图所示的是扬声器的构造示意图，由于通过线圈的电流方向是 _变__化__的(填“变化”或“不变化”)，线圈在磁场中不断地带动纸盆_振__动__，于是扬声器就发出了声音．
上一页
下一页
首页
1.（2011·温州）如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成．该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的( B )
答案：B
上一页
下一页
首页
一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极．下列表示从S到N极磁性强弱变化情况的图象正确的是( D )
上一页
下一页
首页
（2011·桂林）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是( )

2012年中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--计算题

2012年中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--《计算题》中考分值：12分－－18分中考热点概括【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1. 力学：速度、密度、重力、压强、浮力、机械功、功率、机械效率。

2. 热学：比热容、燃料热值、热机的效率3. 电学：欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律。

【呈现形式】以上考点常以计算题的形式出现，以基础知识为主，通过计算达到对知识的理解和应用，并能解决实际问题，多出现在压轴题。

中考中常见的有电、热综合题，力、电综合题和力、热综合题。

典型例题剖析【例题1】微波炉是一种清洁卫生无污染，效率较高的家用电器。

某微波炉的铭牌如下表所示。

将体积为275ml 、初温是20℃的水放入该微波炉中用最大功率加热1min ，取出后测得水温是40℃。

若水的比热容为4.2×103J/(kg ·℃)。

求：（1）微波炉加热时，电路中的电流是多少？（2）加热过程中消耗的电能是多少？（3）加热过程中，水吸收的热量是多少？【解析】对于电器铭牌，要注意其中所隐含的知识，如电压、功率等，甚至体积有时需要间接利用。

主要是抓住题目中的已知量，合理选择公式进行计算。

计算电流可以通过欧姆定律的公式也可以通过额定功率和额定电压关系，主要是通过题意看有哪些已知量。

本题通过额定电压和额定功率利用公式P=UI 计算方便。

电热水壶消耗的电能可以利用电功的转化，计算电功可以利用公式W=Pt 。

利用电热水壶的纯电阻电路，抓住电阻是不变的物理量，功率可以利用P=U 2/R 计算。

对于水吸热后温度升高，计算热量可以利用公式Q=cm(t-t 0)，其中的质量没有，可以通过质量和密度体积之间的关系间接即可。

【答案】（1）根据P=UI 得，==UPI 1100w/220V=5A （2）方法一：根据W=Pt 得，微波炉消耗的电能是：W=Pt=1100W ×60s=6.6×104J 方法二：根据W=Pt 得，微波炉消耗的电能： W=Pt=1.1×601h ≈0.0183kWh(0.0183∽0.02kWh 都给满分) 方法三：W=UIt=220V ×5A ×60s=6.6×104J （3）根据Vm =ρ 得：==V m ρ 1.0×103kg/m 3×275×10-6m 3=0.275kgQ=cm(t-t 0)得，水吸收的热量：Q 吸=c 水m 水（t-t 0）=4.2×103J/(kg ·℃) ×0.275kg ×(40℃-20℃)=2.31×104J【例题2】电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具（如图１）。

2012版中考复习物理精品课件含11真题和12预测试题专题--压强

上一页
下一页
首页
4．(2012中考预测题)用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了( )
A．增大螺帽对工件的压强 B．减小螺帽对工件的压力 C．增大接触面的粗糙程度，防滑 D．增大工件受力面积，减小压强解析：根据公式 p＝FS，压力一定时，增大受力面积，可以减小压强，
故应选 D.
时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是( )
A．甲球的质量小于乙球的质量
B．甲球的质量大于乙球的质量
上一页
下一页
首页
C．甲球的体积小于乙球的体积 D．甲球的体积大于乙球的体积
解析：由于两容器中的液体的深度相同且对容器底的压强也相等，由 p＝ρgh 可知两液体的密度相等，即 ρA＝ρB.因为开始时 A、B 两容器中的液体对容器底的压强 p 相等，而 SA＜SB，根据 F＝pS＝ρghS 可得液体对 A 容器底部的压力比较小，即 ρAghSA＜ρBghSB.当浸没了不同的物体后，
2.（2011·绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验．下列对整个探究活动的分析不正确的是( C )
上一页
下一页
首页
A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B．探究的方法：控制变量法 C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 3.（2011·广安）李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(下图)不是揭示流体压强与流速关系的是( C )
上一页
下一页
首页
一、选择题(每小题3分，共33分) 1．(2011·福州)如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是 ()