高中历史 第四单元 第19课 电影与电视课时作业 岳麓版必修3

第19课电影与电视[课程标准] 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。

一、电影1．诞生条件19世纪末，________技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明。

2．发明：________年法国的卢米埃尔兄弟。

3．发展历程(1)默片时代①由来：________年之前的电影全是________电影，这个时期被称为“默片时代”。

②改革：美国人____________对电影制作和摄影技术进行过重大改革，因此被誉为“________________”。

③特点：演员必须以简洁明快的____________和夸张生动的________表演来取悦观众。

④代表：此时期最杰出的影星是________。

他的《城市之光》《____________》《大独裁者》等影片成为经典之作。

(2)有声电影：随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起，世界电影进入____________阶段。

二、坐拥天地1．电视的产生1926年，英国人________发明了电视。

2．电视的特点兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势，具有____________、时效性和________强的特点。

3．电视的功能(1)传播资讯，为人们获得信息提供了快捷方式。

(2)电视还成为________________的重要手段。

(3)电视的另一重要功能是________。

(4)把世界各地的优秀艺术品(包括美术和音乐作品)展示给世人。

4．电视的地位电视极大地丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养，使人们的____________、____________悄然改变，并对现代社会的飞速发展产生了深远影响，它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。

知识点一电影艺术1．格里菲斯被誉为“现代电影之父”，主要是因为他( )A．发明了电影B．对电影制作和摄影技术作过重大改革C．发明了有声电影D．导演了卓别林的许多经典之作2．国际电影界将每年的12月28日确定为“世界电影发明日”，而把爱迪生的科技成就真正转化为电影形式的是( )A．卢米埃尔兄弟 B．格里菲斯C．卓别林 D．贝尔德3．假如你生活在拿破仑三世时期(1852～1870年)，你可以做的事情是( )①到法国欣赏名画《日出印象》②到德国欣赏恢弘大气的贝多芬音乐会③到美国观看无声电影④到北京观看京剧表演A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④4．下列有关电影的说法不正确的是( )A．近代电影最早是由法国人卢米埃尔兄弟发明的B．最早的电影是无声电影C．格里菲斯被誉为“电影界的莎士比亚”D．默片时代的电影多为悲剧电影知识点二电视艺术5．美国许多青少年无休止地观看电视，日益“发福”，成为“沙发土豆”，这说明( ) A．电视改变了人们的生活方式B．电视丰富了人们的精神生活C．美国的电视事业发达D．电视引领着文明的发展趋势6．中央电视台的《新闻联播》节目主要体现出电视的什么功能( )A．娱乐 B．传播资讯C．复制艺术作品 D．远程教育7．人们能够在家里观看100千米以外正在进行的重大体育比赛的实况，最早可能在( )A．1919年 B．1926年C．1947年 D．1895年8．电视剧《还珠格格》《倚天屠龙记》《天龙八部》等受到我国广大群众的喜爱。

这主要体现了电视的哪一功能( )A．娱乐性 B．艺术欣赏性C．传播信息 D．改变人类生活方式9．20世纪90年代以来，中国的电视事业取得了突飞猛进的发展。

电视机的数量和质量都有了极大的提高，电视节目制作的技术水平、艺术水平、栏目的丰富程度等，都有了极大的提高。

每当空睱之际我们总是坐在电视机前观看自己所喜欢的节目。

你认为电视对人类生活产生的影响应该是( )①丰富精神生活②改变着生活方式③扩大人们的视野④接受“空中课堂”教育A．①②③ B．②③④C．①②③④ D．①③④10．北京时间10月3日凌晨，全世界电视台同步直播了一则消息：“国际奥委会第121次全会在丹麦哥本哈根进行，在2016年夏季奥运会主办地票选里，巴西里约热内卢通过三轮投票击败西班牙马德里，获得2016年第31届夏季奥林匹克运动会的举办权，这也是奥运会首次登陆南美大陆。

”这则消息最主要体现了电视的哪一项功能( ) A．以最快的速度传播资讯的功能B．鉴赏古玩的功能C．展示优秀作品的功能11．阅读下列图片：请回答：(1)简述图片一、二人物在影视艺术方面的重大贡献。

(2)综合上述三幅图片，概括影视艺术产生发展的过程。

(3)简析影视艺术的产生发展对社会生活的影响。

12．阅读下列材料：材料一足不出户看奥运。

1936年第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16.2万观众。

1996年第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区，累计观众达196亿人次。

而2008年北京奥运会观众达40亿人。

材料二“谁想成为百万富翁？”这句口号并非是旁门左道的骗人花招，而是来自屡创世界各地收视奇迹的电视节目《百万富翁》。

这是一个把娱乐与知识竞赛结合起来的节目，参与者靠回答问题可拿走高达100万美元(或100万英镑)的巨额资金。

巨奖的刺激加上节目现场紧张气氛的成功营造，使电视观众的激情空前高涨。

这个节目于1998年在英国初次登场，如今已经风靡全球，受到电视观众的热烈欢迎。

材料三人们虽坐在家中，却可以细细端详法国罗浮宫里每一件艺术品，可以倾听悉尼歌剧院里气势恢弘的演唱会，……可以说，艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播。

请回答：(1)材料一反映了电视的什么功能？试举例说明。

(2)材料二反映了电视的什么功能？试举现实生活中的例子加以说明。

(3)材料三反映了电视的什么功能？试举例说明。

第19课电影与电视知识清单一、1.摄影 2.1895 3.(1)①1927 无声②格里菲斯现代电影之父③故事情节动作④卓别林摩登时代(2)全面繁荣二、1.贝尔德 2.覆盖面广现场感 3.(2)开展远程教育(3)娱乐 4.生活习惯思维方式对点训练1．B [格里菲斯发展了电影构图和剪辑技术，对电影制作和摄影技术作过重大改革，故被称为“现代电影之父”。

]2．A [1895年法国人卢米埃尔兄弟在12月28日首次向公众放映短片，依据这一史实，把该日作为电影诞生日。

]3．D [1870年，电影还没有诞生。

]4．D [默片时代的电影多为喜剧而不是悲剧电影。

]5．A [电视事业的发达，将无数电视迷吸引到电视机前的沙发上。

青少年懒散地坐在沙发上，无休止地看电视。

长此以往，日渐“发福”，成为“沙发土豆”。

] 6．B [本题主要考查学生对知识的迁移应用能力。

需理解把握基础知识。

]7．B [电视出现以前，无论是谁都不可能“在家里观看100千米以外正在进行的重大体育比赛的实况”。

而电视是1926年由英国人贝尔德发明的。

]8．A9．C [电视是覆盖面广、时效性和现场感强的大众媒体，可以传播资讯、开展远程教育、娱乐、推动艺术的平民化等等，丰富了人们的精神生活，扩大了视野，提高了素养，改变了人们的生活方式。

]10．A综合运用11．(1)图一法国的卢米埃尔兄弟发明了电影。

图二英国人贝尔德发明了电视。

(2)电影发明之后，在1927年之前全是无声电影，格里菲斯对电影制作和摄影技术进行过重大改革，卓别林是这一时期电影明星中最杰出的代表；随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起；电影是电视的先导，1926年英国人贝尔德发明了电视；20世纪中期世界建立了卫星电视转播站，通过卫星向全球直播。

(3)丰富了人们的精神生活；电视为现代社会的飞速发展做出了巨大贡献，它已经成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分。

12．(1)材料一反映了电视传播资讯的功能。

例如：播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播。

(2)材料二反映了电视的娱乐功能。

例如：竞猜节目、电视连续剧等。

(3)材料三反映了电视把世界各地的优秀艺术品展示给世人的功能。

例如：人们坐在家中，却可以欣赏音乐会，聆听美妙的音乐，可以到世界各地的名胜古迹“旅行”等。

解析本题主要考查阅读理解和分析归纳能力，解题的关键是要结合材料信息进行总结。

解第(1)问时可根据材料一中的“足不出户看奥运”得出反映的是电视的传播资讯功能；解第(2)问时可根据材料二中的信息，总结出电视的娱乐功能；解第(3)问时可根据材料三的信息总结出电视的传播功能。

教材问题解答解析与探究因为电视在“复制”一件艺术品时不只是复制其表现形式，而且是复制这件艺术品在一定时间和空间内的存在过程，因此电视使艺术大众化成为可能。

电视使艺术摆脱了时间与空间的限制，因此欣赏艺术的观众会大大增加。

电视与以往艺术复制品的不同表现在：一是电视能给人带来“逼真”的感觉；二是电视使艺术品以“原貌”示人。

自我测评1．19世纪末电影产生，在1927年以前是默片时代。

随着影像与声音结合技术的日益成熟，有声电影崛起，世界电影进入全面繁荣阶段。

1926年，英国人贝尔德发明了电视。

电视诞生后迅速发展，成为最为普遍的大众媒体。

2．电视的功能有传播资讯、远程教育、娱乐、把世界各地的优秀艺术品(包括美术和音乐作品)展示给世人等。

电视为现代社会的飞速发展作出了巨大贡献，它已成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分。

现实生活中的用途表现在以最快的速度播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播，为人们获得信息提供了快捷方式，人们从此可以坐在家里了解多姿多彩、瞬息万变的世界。