最新长春版小学语文四年级上册《播种希望的日子》精选习题第一课时(精品)
最新长春版小学语文四年级上册《播种希望的日子》资料：成功 (精品)
《播种希望的日子》资料
成功并不像你想像的那么难
----并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。
在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。
这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。
时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。
那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。
1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。
布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。
惊喜之余，他写信给他的剑桥校友当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人朴正熙。
他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。
”
后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。
这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡
”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。
只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。
后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
四年级语文上册一童年的愿望播种希望的日子同步练习长春版(最新整理)
播种希望的日子一、看拼音，写词语。
cǎo duò guǎng chǎng zhuāng jia chú cǎo fān tǔdòu jiāng liù xún shì yí hǒng piàn zhuān xīn二、写出下列词语的近义词。
宽阔—-( ）等待——( ）哄骗——( ）三、写出下列词语的反义词.兴奋-—( ）慈爱——（ ) 兴致勃勃——( ）四、按要求完成句子。
1.一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢！(仿写拟人句）。
2。
玉盘似的明月高挂在空中。
（仿写比喻句）。
3.我国是世界上悠久的国家之一。
(修改病句）。
答案一、草垛广场庄稼锄草翻土豆浆六旬适宜哄骗专心二、广阔等候欺骗三、沮丧凶残垂头丧气四、1。
夜空中的小星星正站着眼睛对我笑呢。
2.月光像流水一样倾泻下来.3.我国是世界上历史悠久的国家之一。
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四年级语文上册1.2播种希望的日子ppt课件3长春版
思考：“我”为什么产生了要种庄稼的愿望？ 农场是什么样的？
听了“我”想种西瓜的愿望，爷爷有什么样的 反应呢？ 爷爷笑了，爷爷的眼睛快活地眨了眨：“那么 让我们赶快播种吧！”
爷爷的慈爱、善良的人。
1.“我”和爷爷是怎样播种的？ 我从邻居家 要 来了五粒黑色的西 瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下， 爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下 去。忙完这一切，爷爷说：“接下去就 是等待了。” 明确耕种时的顺序，种瓜的细致认真。
我会认
庄稼 草垛 哄骗
锄头 农场 翻身
中旬 泥浆 便宜
思考：课文讲了一件什么事？
“我”回忆了小时候和爷爷一起种瓜的经历，为了 呵护“我”的童心，爷爷偷偷搬了一个西瓜放在西 瓜地里，帮我实现了心中的愿望，在“我”幼小的 心灵播种下了希望的种子。
我们种过花，种过草，种过蔬菜和树， 可有谁播种过希望呢？种下了希望，收 获的又是什么呢？分自然段朗读课文 。
2、种下瓜籽的当天下午，“我”是怎样做 的？“我”的心情是什么样的？
3、“我”多希望西瓜能长出来啊！可它能 长这么快吗？“我”看到了什么？
4、当“我”看到地里的大西瓜时，想到 了什么？
5、西瓜长这么快吗？
6、长大之后，“我”明白了什么? 7.爷爷为什么要这么做呢？（他为什 么不告诉“我”此时此地不宜种瓜 呢？） （爷爷很疼爱“我”，他在呵护“我” 的童心，让“我”感受到生活的美 好。）
1、十日为“一旬”，十岁也为“一旬”，你 知道这是为什么吗？ 2、“兴致勃勃”“流连忘返”是什么意思呢？ 兴致勃勃：兴趣非常高。 流连忘返：留恋不止，舍不得离去。 3、你会用“兴致勃勃”“流连忘返”这两个 词练习说话吗？ 兴致勃勃 流连忘返
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
最新语文A版小学语文四年级上册《希望戒指》习题第一课时(精品)
《希望戒指》习题——第一课时一、基础题比一比，再组词。
戒( )议(诫( )蚁( )饥( )币( )机( )巾( )二、综合题1．在课文中找出几个成语，写在横线上。
__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 我最喜欢( )这个成语，我能用它写一句话。
__________________________________________________________2.农夫没有使用希望戒指却过上了幸福的生活，为什么？__________________________________________________________ 三、提高题1．填空智者千虑，( )。
尺有所短，( )。
当局者迷，( )。
宁为玉碎，( )。
十年树木，( )。
太公钓鱼，( )。
2.读了这个故事，你体会到了什么？__________________________________________________________ __________________________________________________________参考答案一、基础题戒指告诫饥饿机械会议蚂蚁钱币纸巾二、综合题1．兴高采烈据为己有酩酊大醉忍饥挨饿风调雨顺小心谨慎一模一样示例：我最喜欢“风调雨顺”。
造句：瑞雪兆丰年,这一场春雪也预示着我们的祖国今年必定风调雨顺国泰民安!2．农夫有勤劳、本分的品质，他是靠勤劳致富的。
三、提高题1．必有一失寸有所长旁观者清不为瓦全百年树人愿者上钩2．只有靠勤劳才干过上幸福的生活，盲目依靠外力而不付出实际行动会弄巧成拙，适得其反，造成严重后果。
小学四年级语文课件：《播种希望的日子》
小学四年级语文课件：《播种希望的日子》小学四年级语文课件篇一：《播种希望的日子》教学目标1.有感情地分角色朗读课文，理解课文内容，体会“我”的情感变化，体会爷爷的良苦用心。
2.学习爷爷播种希望的行为与勇气。
3.认识7个生字，会写9个字;理解“庄稼、锄头、中旬、草垛、农场、泥浆、哄骗、如梦方醒”等词语的意思;会用“兴致勃勃”“流连忘返”说话。
4.体会冒号、双引号和省略号的用法。
教学建议(一)教学准备1.幻灯片。
2.四季农谚。
(二)教学过程1.识字与写字本课共有7个要求会认的字，9个要求会写的字，识字、写字的任务比较重，在教学中要尽量进行分散识字，抓住重点，各个击破，以便使学生掌握。
例如关于需要认识的生字，在读课文时，要争取读准字音，采取认读生字卡片等办法，使学生掌握。
关于要求会写的字，要在认读的基础上，结合理解课文来记忆字形，学习字义。
2.朗读指导对于一个小孩子来说，种西瓜无疑是一件非常有趣的事情。
在朗读的过程中，怎样才能读出一个种西瓜小孩内心的快乐，等待西瓜长大时的焦急，收获西瓜时无比兴奋的心情呢?这就需要教师注意引导学生，激发出他们内心的同感，从而准确地把握“我”那一时刻的心情。
同样，爷爷明知不可能，却又想保护孙子那份纯真质朴的愿望，他的语言当然充满了对孙子的关爱。
3.阅读教学(1)课文的题目是《播种希望的日子》，不言而喻，“播种”在全文中起到了十分重要的作用。
“播种”是全文的中心线索，是“我”牢牢记住这件事的关键，是爷爷对那份童心真诚呵护的体现。
正是因为有了播种的愿望，才有了那样一个种西瓜的美丽故事。
于是，这一老一小在一个并不适合播种的土地上、季节里竟然种出了又大又圆的西瓜。
阅读中，教师要注意与学生一起联系刚刚学过的《等我也长了胡子》，对比两篇文章有哪些不同。
(2)课文的对话描写也十分有趣。
当“我”兴致勃勃地说出了自己的愿望时，爷爷快活地眨了眨眼睛说：“那么让我们赶快播种吧!”虽然这段对话十分简单，却把颇具个性的人物很准确地展现在我们眼前。
2017-2018年长春版小学语文四年级上册《播种希望的日子》精品学案第一课时
《播种希望的日子》学案
一、学习目标
1．会用“兴致勃勃”“流连忘返”造句。
2．能够正确、流利、有感情的朗读课文。
二、重点难点
1．重点：掌握本文的生字词。
2．难点：能有感情的朗读课文。
三、导学问题
使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．谈谈什么是希望？
2．说说文章主要讲了件什么事？
四、参考资料
播撒种子：播种机造句1.早播种，早出苗。
2. 稷(后稷)降播种，农殖嘉谷。
根据作物种类、品种特性、种植制度、栽培方式及其对环境条件的要求，选用适宜的播种期、播种量和播种方法，用手工或机具将种子播到一定深度的土层内的综合农事作业。
播种适当与否直接影响作物的生长发育和产量。
小学语文长春版《四年级上》《1 童年的愿望》精品专题课后练习[3](含答案考点及解析)
](https://img.taocdn.com/s3/m/d672f185a1116c175f0e7cd184254b35eefd1ae1.png)
小学语文长春版《四年级上》《1 童年的愿望》精品专题课后练习[3]（含答案考点及解析）小学语文长春版《四年级上》《1童年的愿望》精品专题课后练习[3]（含答案考点及解析）长春小学中文版《四年级》、《一儿时愿望》精品专修课后练习【3】(含答案考点及解析)类别：_________________;分数：___________1.读拼音，写词语。
[答：]完美无瑕，障碍，攀爬，持续【考点】小学语文知识点》基础知识》汉字》易错字【解析】略2.小法官。
（勾选“√“右转并勾选”√“找错了”×”）4分（1）蜘蛛、蚂蚁、蝌蚪、搬家都是同一类词语。
（）（2）“播种希望日”和“农民叔叔在田里播种”中“种子”的发音是一样的。
（3）“在”和“在”都是“再”的意思。
（4）十天是“十天”，十岁也是“十天”。
（）【答案】（1）×（2）×（3）×（4）√【考点】小学语文知识点》积累运用》文学常识【解析】略3.模仿秀（文字）8分快乐（AABB风格）清洁（ABAB风格）[答]快乐干净，甜美美丽，努力享受，理解和询问【考点】小学语文知识点》基础知识》词语》四字词语及叠词【解析】略4.填写同义词（）兵（）将（）钉（）铁)（）身体（）骨头【答案】调兵遣将斩钉截铁粉身碎骨【考点】小学语文知识点“基础知识”词汇“习语”【分析】简介5.我是组词小高手。
燕：（）（）（）钩：（）（）（）络：（）（）（）忠：（）（）（）演：（）（）（）[答：]燕子、海燕、飞燕、鱼钩、钩子网络连接上下文、忠诚表演、歌唱[考点]小学语文知识点“基础知识”汉字字体[分析]省略6.我最棒（填空）。
五官：六畜：五行：[答：]眼、鼻、口、耳、舌马牛、羊、鸡、狗、猪、金、木、水、火、土【考点】小学语文知识点》积累运用》文学常识【解析】略7.我的拼写很好。
【答案】丝毫拐弯拥挤神圣耸立速度技术货物威尼斯【考点】小学语文知识点“基础知识”汉字字体【分析】简介8.小小书法家[答：]智慧创新陡峭，城市砖头宽敞【考点】小学语文知识点》基础知识》汉字》字形【解析】略9.我能用水流推动船（补充词）。
小学四年级语文《播种希望的日子》优选教案模板
小学四年级语文《播种希望的日子》优选教案模板这是一篇反映人性中善良与美好的一篇文章。
作者回忆了小时候和爷爷一起种西瓜的经历，表达了“我”对爷爷的深深感激。
下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《播种希望的日子》优选教案模板，希望能帮助到大家!小学四年级语文《播种希望的日子》优选教案模板一[教学目标]1、认识7个生字，会写9个字;理解“庄稼、锄头、中旬、草垛、农场、泥浆、哄骗、如梦方醒”等词语的意思;会用“兴致勃勃”“流连忘返”说话。
2、有感情地分角色朗读课文，理解课文内容，体会“我”的情感变化，体会爷爷的良苦用心。
3、通过与文本对话，感悟爷爷播种希望的行为与勇气，领悟其深刻。
[教学重点]对课文内容的理解，通过与文本对话，体会“我”的情感变化和爷爷的良苦用心。
[教学难点]理解爷爷的做法，感悟爷爷播种希望的行为与勇气，领悟其深刻。
[教学过程]一、回顾文章内容，直导中心。
1、[出示西瓜图片]这可不是一个普通的西瓜，在他身上承载着爷爷对孙子的希望。
那么是什么希望呢?今天继续学习《播种希望的日子》2、带着自己的感受读文题(情感：憧憬、.深情、.难忘)3、回忆文章内容，围绕西瓜，爷孙之间发生了怎样的故事呢?二、品读课文，感受深情。
1、这一切对长大的孙子来说，又会在心灵引起怎样的震撼呢?把书打开，快速浏览课文，画出相关的语句。
(1) 读句子(2) “尽管这样”中“这样”指什么样?(3) 你能提出哪些问题?(学生质疑)预设：l 西瓜明明是爷爷搬到地里的，而不是种出来的，为什么“我”却固执地认为这不是游戏，也是哄骗?l 为什么说爷爷这种行为是在一个不懂事的孩子心里适时地播下了一颗希望的种子?l 这是一颗什么样的种子?会结出什么果来?l 为什么说“适时”呢?(4) 为了解开这些疑问，就让我们走进这对爷孙俩的内心世界!2、默读课文1——3自然段。
画出描写爷爷家乡的语句，从中感受到了什么?(1) 读句子，谈感受。
准格尔旗一小四年级语文上册一童的愿望播种希望的日子同步练习长版
一、看拼音，写词语.
cǎo duòguǎng chǎng zhuāng jia chúcǎo fān tǔ
dòu jiāng liùxún shìyíhǒng piàn zhuān xīn
二、写出下列词语的近义词。
宽阔——(）等待-—（)哄骗-—（）
三、写出下列词语的反义词。
兴奋——（）慈爱-—（)兴致勃勃—-（）
这篇文章围绕麋鹿主要写了三个方面的内容：、、。麋鹿是鹿科的一种。它外形很奇特：、、、,俗称“四不像”.是我国古代神话小说《》中姜子牙的坐骑。
本文在介绍麋鹿时，运用了多种说明方法,找到了这些句子摘抄下来：
打比方：
列数据：
作比较：
举例子：
（四)我质疑
在预习过程中,你还有不明白的问题吗?请写在下面。
《麋鹿》导学案
老师：本课课件.
学生:预习课文。
1课时
一、设置情景，激发兴趣
“男儿有泪不轻弹"“男儿膝下有黄金”……这些脍炙人口的俗语给予了男子汉很高的评价。那么什么是男子汉呢?《现代汉语词典》（第7版）中男子汉的定义是：男人，强调的是男性的健壮或刚强.可作家王安忆声称她的小外甥是个男子汉！而这个男子汉又是怎样的一个人呢？本节课我们来学习《我们家的男子汉》。
3.我国是世界上历史悠久的国家之一.
麋鹿
一、教学目标
1。正确、流利、有感情地朗读课文。
2。学会本课生字,绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语.
3.体会国家对保护野生动物的高度重视。在理解课文的基础上,能学着讲解员的样子说说麋鹿的外形特点。
4.激发学生热爱大自然，保护野生动物的思想感情。(德目)
1．( )传来人的脚步声，警觉的麋鹿（）迅即跳着遁入草丛……
龙山区某小学四年级语文上册 一 童的愿望《播种希望的日子》随堂练习(无答案) 长版四年级语文上册一
1．填写文中横线上缺漏的词，合适的一项是：(）
A．回旋B．回荡C．回响D．飘荡
2．“我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟"的原因是：(）
A．山中炊烟下的小木屋给“我"留下了深深的印象。
③读“我的发现"，学习概括课文主要内容的方法，并交流自己的发现.
④读背歇后语，积累歇后语，初步了解歇后语的作用。
⑤熟读趣味故事,体会祖国语言文字的奇妙,感受人物的才思敏捷。
●课前准备
①布置学生读一本好书。
第一课时口语交际
●名言导入
对于书，我们都不陌生。书，好书，到底会给人带来什么呢？在我们以前，有很多有成就的人都说过读书的作用。
③各小组评出都感兴趣的一本书，以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。
④教师也参与介绍一本好书，在语言上给学生一种规范、引导和点拨。
⑤根据学生介绍，把好书名字写在黑板“好书看台”里，鼓励大家有条件亲自读一读这些书。
●再读名言，能说说通过以前的读书经历和今天的交流，你对谁说的话有同感？（学生交流,体会好书的作用)
歌德说:“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”
别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝.”
今天，我们就来交流一下，自己读过什么好书,向大家介绍一本你喜欢的好书.
●自由交谈:自己读过哪些好书（说说书名,可不提及内容)
●介绍一本好书
①指名介绍一本好书。
a。请1同学介绍一本好书。
b。征求大家的意见，想了解哪个同学读的哪本书，请那位同学介绍.
B．炊烟下小木屋里的中年夫妇表现出来的真诚和纯朴。
2017-2018年长春版小学语文四年级上册《播种希望的日子》精编习题第一课时
《播种希望的日子》习题第一课时一、基础题1.给加点的字填上拼音。
庄稼．（）兴．奋（）时节．（）因为．（）播．下（）播种．（）2.多音字哄hōng（）场chǎng （）hǒng（）cháng（）hòng（）垛duò （）尽jǐn（）duǒ （）jìn （）二、综合题1.形近字组词。
旬（）宜（）稼（）浆（）洪（）躲（）句（）谊（）嫁（）奖（）哄（）垛（）2.根据意思写词语。
（1）用假话或手段骗人。
（）（2）每月十一日至二十日的十天。
（）（3）留恋不止，舍不得离去。
（）（4）兴趣非常高。
（）（5）不采取行动，直到所期望的人、事物或情况出现。
（）三、提高题用下列词语练习说话。
（1）兴致勃勃_________________________________________________________________ __________（2）流连忘返_________________________________________________________________ __________参考答案一、基础题1. jià xīng jiãwâi bō zhòng2.哄hōng哄笑hǒng哄骗hòng一哄而散场chǎng场地cháng场院垛duò草垛 duǒ垛子尽jǐn 尽管jìn 尽量二、综合题1.上旬适宜庄稼泥浆洪水躲藏句子友谊出嫁奖状哄骗草垛2. （1）哄骗（2）中旬（3）流连忘返（4）兴致勃勃（5）等待三、提高题（1）我们全班兴致勃勃的去动物园玩了一天。
（2）九寨沟的风景秀丽,让人流连忘返。
推荐精品语文长春版小学二年级下册《好日子》精品习题1
《好日子》习题一、读一读。
撒种蚕丝轮流车辆黄灿灿二、写一写。
菜籽花籽面汤车轮拉车_______________________________________________________ ____________________三、填一填。
一亩（）一根（）一辆（）一只（）四、抄一抄，背一背。
种瓜得瓜，种豆得豆。
春种一粒粟，秋收万颗子。
_______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________五、连一连。
银白的积雪厚厚的雪花飞舞的彩旗飞扬的世界六、选择合适的字填在括号里。
向像1、十五的月亮（）个大圆盘。
2、花儿（）我们点头。
做作3、小明正在教室里（）（）业。
4、我能帮妈妈（）家务。
棵颗5、我家门前有一（）柳树6、天上有许多（）星星七、阅读理解。
春天春天的田野真美啊！柳树发了芽。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了什么样的景色？________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________2、这段话中表示颜色的词有是什么？_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________3、把这段话中打比方的句子划出来。
长春版语文四年上册各课习题汇总
长春版语文四年上册各课习题汇总《等我也长了胡子》练习一、看拼音写汉字。
zhī zhū mǎ yǐ kē dǒu piàn r?n ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词搬〔〕股〔〕骗〔〕吗〔〕般〔〕服〔〕偏〔〕蚂〔〕三、多音字注音并组词。
——〔〕——〔〕会长——〔〕——〔〕四、按原文填空。
等我也长了胡子，，我会有一个小小的儿子，。
我要跟他一起去探险，，，“！〞五、仿写诗歌。
如果如果我是老师，我要常常上体育课，免得，如果我是，我会，。
《播种希望的日子》练习一、看拼音写词语。
Zhuāng jia chú tou cǎo du ò níjiāng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据课文内容填写词语。
宽阔的〔〕高高的〔〕哞哞的〔〕脆脆的〔〕〔〕的爷爷〔〕的鸟鸣三、补充成语。
〔〕〔〕勃勃〔〕梦〔〕醒流连〔〕〔〕不合〔〕〔〕四、照样子写词语。
滚圆滚圆〔〕〔〕〔〕轻轻松松〔〕〔〕〔〕五、多音字注音组词。
___ 〔〕 _____( ) ______( )种场哄 ______( ) ___ ( ) _____( )______( ) 苦糖一、看拼音写词语。
wū liáng shuān zhù tàn wàng niān qīng pà zh?ng( ) ( ) ( ) ( ) sh?nqíái dǎ dang zi yì xiǎo cuō ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，在组词。
梁〔〕登〔〕粘〔〕全〔〕粱〔〕凳〔〕拈〔〕拴〔〕二、多音字注音并组词。
咽-- 〔〕挨-- 〔〕 -- 〔〕 -- 〔〕三、照样子写词语。
拈轻怕重 ---- ---- ------ 愁眉苦脸 ---- ---- ------“在〞和“再〞的意思，进行区分。
〔〕见〔〕一次正〔〕想好〔〕说〔〕劫难逃健〔〕五、按原文填空。
最新长春版小学语文四年级上册《播种希望的日子》精选习题第二课时(精品)
《播种希望的日子》习题第二课时一、基础题1. 我能根据拼音写出漂亮的字。
xīng fân hǒng piàn liú lián wàng fǎn( ) ( ) ( )2.写出下列词语意思相近的词。
佝偻（）等待（）体验（）成就（）乐天（）流连（）二、综合题根据课文内容填空。
1.本文中“播种”的两层含义一是（），二是（）。
2.读“我从邻居家要来了五粒黑色的西瓜籽，取来了锄头。
在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。
”找出表示我种西瓜时的动作的词是（）。
三、提高题1.“我”在橡树下播下了种子，收获的是什么呢？_________________________________________________________________ __________2.爷爷不告诉我当地种不出西瓜的原因是什么?_______________________________________________________________ ___________3.文章记叙了一件什么事?_________________________________________________________________ _________4.爷爷把西瓜从家里搬到地里，这样做的原因是什么?_________________________________________________________________ __________5.请你谈谈希望与成功间有什么关系。
_________________________________________________________________ __________参考答案一、基础题1.兴奋哄骗流连忘返2.曲背期待感受成绩逍遥留恋二、综合题1.西瓜种子希望2.要取教翻松撒。
三、提高题1.收获的是“希望”与“等待”的快乐2.怕我失望。
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《播种希望的日子》习题第一课时
一、基础题
1.给加点的字填上拼音。
庄稼．（）兴．奋（）时节．（）
因为．（）播．下（）播种．（）
2.多音字
哄hōng（）场chǎng （）
hǒng（）cháng（）
hòng（）
垛duò （）尽jǐn（）
duǒ （）jìn （）
二、综合题
1.形近字组词。
旬（）宜（）稼（）浆（）洪（）躲（）
句（）谊（）嫁（）奖（）哄（）垛（）
2.根据意思写词语。
（1）用假话或手段骗人。
（）
（2）每月十一日至二十日的十天。
（）
（3）留恋不止，舍不得离去。
（）
（4）兴趣非常高。
（）
（5）不采取行动，直到所期望的人、事物或情况出现。
（）
三、提高题
用下列词语练习说话。
（1）兴致勃勃
_________________________________________________________________ __________
（2）流连忘返
_________________________________________________________________ __________
参考答案
一、基础题
1. jià xīng jiã
wâi bō zhòng
2.哄hōng哄笑hǒng哄骗hòng一哄而散
场chǎng场地cháng场院
垛duò草垛 duǒ垛子
尽jǐn 尽管jìn 尽量
二、综合题
1.上旬适宜庄稼泥浆洪水躲藏
句子友谊出嫁奖状哄骗草垛
2. （1）哄骗（2）中旬（3）流连忘返（4）兴致勃勃（5）等待
三、提高题
（1）我们全班兴致勃勃的去动物园玩了一天。
（2）九寨沟的风景秀丽,让人流连忘返。