力
力的概念及性质
力的概念及性质
物体在受力后产生的效应可以分为 以下两种。
（1）外效应，也称为运动效应， 可以使物体的运动状态发生改变。
（2）内效应，也称为变形效应， 可以使物体的形状发生改变。
力的概念及性质
2. 力的三要素
力对物体的作用效应取决于三个要素：力的 大小、方向、作用点。
（1）力的大小表示物体相互间机械作用的强 弱程度。
（2）力的方向表示物体间的相互机械作用具 有方向性，它包括力作用线在空间的方位和力沿 其作用线的指向。
力的概念及性质
（3）力的作用点是指力在物体上的作用位置。实 际上，两个物体之间相互作用时，其接触的部位总是占 有一定的面积，力总是按照各种不同的方式分布于物体 接触面的各点上。当接触面面积很小时，则可以将微小 面积抽象为一个点，这个点称为力的作用点，该作用力 称为集中力；反之，如果接触面积较大而不能忽略时， 则力在整个接触面上分布作用，此时的作用力称为分布 力。分布力的大小用单位面积上力的大小来度量，称为 荷载集度，用q（N/mm2）来表示。
图1-1工程力学Fra bibliotek工程力学
力的概念及性质
1.1 力的概念
力的概念产生于人类从事的生产劳动 当中。当人们用手握、拉、掷及举起物体时， 由于肌肉紧张而感受到力的作用，这种作用 广泛存在于人与物及物与物之间。例如，奔 腾的水流能推动水轮机旋转，锤子的敲打会 使烧红的铁块变形等。
力的概念及性质
1. 力的定义
力是物体相互间的一种机械作用，它能使 物体的运动状态或形状发生改变。物体相互间 的机械作用形式多种多样，可归纳为两类：一 类是物体相互间的直接接触作用，如弹力、摩 擦力等；另一类是通过场的相互作用，如万有 引力。力不能脱离物体而单独存在，有力必定 存在两个物体，即施力体和受力体。
力的拼音组词
力的拼音组词
力lì
力的拼音是： lì
力的组词：回天无力、出力、活力、无力、得力、火力、电力、力气、拉力、
主力、动力、风力、浮力、铿锵有力、悉力、致力、全力以赴、声嘶力竭、竭力、无能为力、斥力、阻力、魔力、奋力、记忆力、魄力、努力、乏力、孔武有力、力所能及、毅力、力排众议、魅力、膂力、据理力争、力挽狂澜、想象力、身体力行、苍白无力、自食其力、不遗余力、水力发电、同等学力、自力更生、势均力敌、工悉敌、脑力劳动、想像力、离心力、升力、热力、推力、酒力、听力、自然力、畜力、效力、武装力量、压力锅、内力、拉力器、助力、半劳动力、财力、极力、有气无力、耳力、心力、吸力、勉力、力气活、卖力气、力战、磁力、军力、为力、体力劳动、大力士、拼力、军力、勉力、气力、笔力、心余力绌、力求、独力、不力、一臂之力、自不量力、力挫、民力、专力、运力、接力赛跑、智力、续航力、并力、接力、通力、暴力、战斗力、卖力、力争、精力充沛、引力、视力、全力、万有引力、潜力、生产能力、火力点、力主、惜力、地力、表面张力、主力舰、铁力木、目力、主力军。
力在文言文中的意思
力在文言文中的意思
1、[名词] 力：力气;人或动物肌肉的效能。
【例句】《题木居士》：朽蠹不胜刀锯力，匠人虽巧欲何如?”
2、[名词] 力：能力;能胜任某项工作或事物的主要条件。
【例句】《周易·系辞下》：德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣。
3、[名词] 力：权势。
【例句】《诗经·大雅·桑柔》：民之回遹，职竞用力。
4、[名词] 力：功劳;功效。
【例句】《周礼·夏官·司勋》：事功曰劳，治功曰力。
5、[名词] 力：劳役;仆役。
【例句】《论语·八佾》：为力不同科，古之道也。
6、[名词] 力：劳动;劳作。
【例句】《韩非子·五蠹第四十九》：不事力而养足，人民少而财有余，故民不争。
7、[形容词] 力：用很大力量;尽力。
【例句】《诗经·大雅·烝民》：古训是式，威议是力。
8、[动词] 力：役使。
【例句】《湖南运判到任谢表》：视贱躯之可力，倾尽而为，傥宿疚之或平，糜捐以报。
9、[副词] 力：甚;厉害。
【例句】《汉书·汲黯传》：臣常有狗马之心，今病力，不能任郡事。
10、[量词] 力：古代测量弓的强度单位。
一个力是九斤十四两(或云九斤四两)。
【例句】《儿女英雄传》第十五回：我开得十六力的硬弓。
物理里面的 力
物理里面的力
在物理学中，力是一个基本概念，描述的是物体之间的相互作用。
力的定义如下：
1. 力的物质性：力不能离开物体单独存在。
一个物体是施力物体的同时也一定是受力物体。
对于任何一个确定的物体，其所受的力都具有确定的作用点，并且这些力是相互作用的。
2. 力的相互性：力是物体之间的相互作用。
施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
力总是成对出现，无论是一对相互作用力还是一对平衡力。
3. 力的矢量性：力是矢量，既有大小也有方向。
改变任一方面作用效果都改变。
4. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态和形状。
总的来说，力是物理学中描述物体运动状态改变和物体形变的原因的基本物理量。
【物理知识点】力的定义
【物理知识点】力的定义力是力学中的基本概念之一，是使物体获得加速度或形变的外因。
在动力学中它等于物体的质量与加速度的乘积。
力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。
两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。
力的作用是相互的。
万有引力：存在与宇宙万物之间的力，它使行星围绕太阳旋转，万有引力大小：F=G*m1*m2/r²，其中G为万有引力常量。
重力：地球有一种奇异的力量，它能把空中的物体向下拉，这种力叫做“重力”。
人使劲往上跳，即使跳得很高，也会很快落到地面上。
这是因为他们受了重力的作用。
重力的大小叫重量。
如果同样的物体到了北极或南极，它的重量也将发生改变。
重力是地球与物体间万有引力的一个分力，方向竖直向下（只有在南北两极点上才指向地心），另一个分力则为物体随地球一起旋转时的向心力。
弹力：物体发生弹性形变时产生的力，例如，你压缩一个弹簧，弹簧反抗你的压缩，这个反抗的力就是弹力。
摩擦力：相互接触的两个物体，当他们要发生相对运动时，摩擦面就产生阻碍运动的力，并且方向与物体运动方向相反。
摩擦力一定要阻碍物体的相对运动，并产生热。
当你扔出一个球，球在空气之中运动时，球与空气之间就存在摩擦力，我们称之为空气阻力。
当太空的尘埃物质进入地球大气层，与空气发生剧烈运动而发生剧烈摩擦而发光，这就是流星。
压力一定时，物体表面越粗糙，摩擦力越强；物体表面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越强。
人走路不会滑倒是因为有摩擦力，若摩擦力太小，人就会滑倒。
摩擦力分为滑动摩擦、静摩擦和滚动摩擦。
摩擦力与受力面积的大小无关。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
力的组词100个
力的组词100个一、表示力量、能力相关。
1. 力气。
2. 力量。
3. 力大。
4. 力强。
5. 力盛。
6. 力足。
7. 力猛。
8. 力壮。
9. 力竭。
10. 力疲。
11. 力乏。
12. 力弱。
13. 力薄。
14. 力雄。
15. 力能。
16. 力可。
17. 力够。
19. 力亏。
20. 力超。
二、和人力有关。
21. 人力。
22. 劳力。
23. 苦力。
24. 力工。
25. 力夫。
26. 力人。
27. 力员。
28. 力手。
三、与力学概念相关。
29. 重力。
30. 引力。
31. 磁力。
32. 电力。
33. 水力。
34. 风力。
35. 热力。
37. 拉力。
38. 推力。
39. 弹力。
40. 摩擦力。
41. 向心力。
42. 离心力。
43. 浮力。
44. 阻力。
45. 动力。
46. 应力。
47. 内力。
48. 外力。
四、表示努力、尽力等行为。
49. 努力。
50. 奋力。
51. 竭力。
52. 极力。
53. 勉力。
54. 勤力。
55. 劳力（劳作努力的意思）56. 奋力拼搏。
57. 尽力而为。
58. 不力（不尽力）五、从力量的效果方面。
59. 力效。
60. 力果。
61. 力用。
62. 力成（力量达成的成果）六、和社会力量有关。
63. 势力。
64. 权力。
65. 兵力。
66. 警力。
67. 药力（药物的效力）68. 笔力（写作、绘画等的力量感）69. 眼力（看东西的能力，一种力量的体现）70. 听力。
71. 脚力（走路的力量或者代步牲口的力量）72. 腕力。
73. 臂力。
74. 腰力。
75. 背力。
七、有力量感的组合。
76. 力战。
77. 力斗。
78. 力胜。
79. 力败。
80. 力降（用力量降伏）81. 力制（用力制止）八、和团队力量有关。
82. 合力。
83. 众力。
84. 群力。
85. 集力（集合力量）九、特殊语境下的力。
86. 地力（土地的肥力等力量）87. 天力（上天给予的力量，一种想象中的力量）88. 神力（神的力量，超自然力量）89. 妖力（妖怪的力量，虚构概念中的力量）90. 魔力（魔法的力量）91. 鬼力（鬼所具备的力量，传说中的力量）92. 怪力（怪异的力量）十、表示精力方面。
力的基本性质
力的基本性质
力的性质有物质性、相互性、矢量性、同时性、独立性。
力的三大要素是大小、方向、作用点。
力的基本定义就是物体之间的相互作用，因此所有的力都是相互的。
力不但有大小，而且还有方向。
它是由大小和方向共同决定的。
扩展资料
力的作用效果
1、力可以改变物体的形状，使物体发生形变。
2、力可以改变物体的运动状态（速度大小、运动方向，两者至少有一个会发生改变）。
在力学的范围内，所谓形变是指物体的形状或体积的变化。
所谓运动状态的'变化指的是物体的速度变化，包括速度大小或方向的变化，即产生加速度。
3、力使物体保持匀变速不变。
力的部首-力的拼音-力的组词-力的意思
力的部首|力的拼音|力的组词|力的意思◎一切事物的效能：视力。
生产力。
控制力。
◎物理学上指物体之间相互作用，引起运动加速或形变：力学。
作用力。
保守力。
◎用极大的力量：尽力。
力挫。
力挽狂澜。
◎姓。
英文翻译◎力all one's best force power puissance strength详细解释详细字义◎力lì〈名〉(1) (象形。
甲骨文字形,象耒形,有柄有尖,用以翻地。
用耒表示执耒耕作需要花费力气。
“力”是汉字部首之一。
本义:体力,力气)(2) 同本义[effort;physical strength]力,筋也。
像人筋之形。
——《说文》。
筋下曰:肉之力也。
二篆为转注。
筋者其体,力者其用也。
其行之以货力。
——《礼记·礼运》。
注:“筋骸强者也。
”力农数耘。
——《汉书·食货志》。
注:“谓勤作之也。
”有力如虎,执辔如组。
——《诗·邶风》力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。
——宋·王安石《游褒禅山记》以缚背刃,力上下,得绝。
——唐·柳宗元《童区寄传》吾力足以举百钧,而不足以举一羽。
——《孟子·梁惠王上》(3) 又如:四肢无力;力人(力气很大的人);力尽神危(力气精神都疲惫到极点);力软筋麻(力尽筋疲。
筋疲力尽);力屈(力竭);力尽(力气用尽);力竭(力气用尽)(4) 力量[force;power;strength]战疾力。
——《汉书·灌婴传》。
注:“强力也。
”愿将军量力而处之。
——《资治通鉴》朽蠹不胜刀锯力,匠人虽巧欲何如?——韩愈《题木居士》盛夏力作。
——宋·苏轼《教战守》(5) 又如:力劣(力量薄弱);力薄(力量薄弱)(6) 能力[ability;capability]欲为陛下所为者甚众,顾力不能耳。
——《史记·淮阴侯列传》(7) 又如:理解力;才力(才能;能力);脑力(人的记忆、理解、想像等的能力);力用(能力和作用);力怯(力小胆怯)(8) 威力;权势[power;might;influence]以力服人者,非心服也。
力的知识点
1、力的概念：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。
(一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力)。
2、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
3、力的单位是：牛顿(N)，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫力的示意图。
6、重力的概念：由于地球吸引而使物体受到的力。
重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。
重力和质量关系：G=mg G/m=g重力的方向：竖直向下。
变形式： m=G/gg=9.8牛／千克读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重力的作用点叫重心。
形状规则、质地均匀物体的重心在它的几何中心。
7、弹力的概念：物体由于发生弹性形变而跟它接触的物体产生的力。
产生弹力的条件：发生弹性形变常见的弹力有：压力、支持力、拉力8、弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。
9、弹簧测力计的用法：(1)看清分度值和测量范围（量程）；(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要校零；(3)弹簧伸长的方向要与被测力的方向在一条直线上；(4)测量力时不能超过弹簧秤的量程；（5）读数时，视线与测力计的板面垂直（平视）。
10、莫擦力的概念：两个相互接触的物体、当他们发生相对运动或有相对运动的趋势，在接触面产生的一种阻碍相对运动的力产生摩擦力的条件：①两个物体相互接触②做相对运动或有相对运动的趋势③接触面粗糙④物体相互挤压，发生形变，有弹力摩擦力的方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反摩擦力的分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
影响滑动摩擦的因素：①压力的大小②接触面的粗糙程度11、牛顿第一定律也称为惯性定律其内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
力学常见的力
力学常见的力
在物理学和工程学的领域中，力学是研究物体运动和力的学科。
以下是一些常见的力：
1.重力：是地球或其他天体对物体的吸引作用，通常用符号Fg 表示。
2.弹力：是物体受拉伸或压缩后具有的恢复力，通常用符号Fk 表示。
3.摩擦力：是阻碍物体在表面上运动的力，通常用符号f表示。
分为静摩擦力和动摩擦力。
4.引力：是物体间由于万有引力而产生的吸引力，通常用符号Fg 表示。
5.推力：是物体受到的推动力，通常用符号Ft表示。
6.浮力：是物体在液体或气体中所受的向上的力，通常用符号Fb 表示。
7.惯性力：是物体在惯性参照系中所受的力，通常用符号Fi表示。
8.阻力：是物体在流体或空气中运动时所受的阻碍力，通常用符号Fr表示。
这些力在物理学和工程学中都具有重要的应用，它们之间的相互作用和平衡状态对于物体运动和稳定性起到了关键的作用。
力的定义、三要素及图示法
建筑力学
通常用一段带箭头的线段表示力的三要素：
线段的长度(按选定的比例)表示力的大小； 线段与某定直线的夹角表示力的方位，箭头表示力的指向； 带箭头线段的起点或终点表示力的作用点。
如图2-1所示，按比例画出力F的大 小20 kN。力的方向与水平线成α 角，指 向右上方，作用在物体的A点上。
图2-1
为了便于研究和叙述，我们还要给出以下定义:
建筑力学
力的定义、三要素及图示法
1.1 力的定义 力是物体间相互的机械作用，这种作用使物体的运动状态发生改变(外 效应)，或者使物体的形状发生改变(内效应)。
1.2 力的三要素
大小
方向
作用点
力的大小是指物体间相互 作用的强弱程度，在国际单位制 中 力 的 单 位 是 牛 顿 (N) 或 千 牛 顿 (kN)，在工程单位制中力的单位 是千克(kg)或吨(t)。
力的方向包含方位和指向两 个含义。例如，重力的方向是铅 垂向下的，“铅垂”指其方位， 即重力的作用线，“向下”为其 作用指向。
力的作用点就是力作用 在物体上的位置
在描述一个力时，有大小和方向，用黑体字（F）表示，而普通字体如F 表示该矢量的大小。
力的概念和力的三要素
力的概念和力的三要素
力的概念：
力是物体之间相互作用的结果，它是改变物体状态运动的原因。
力可以是推动、拉动、摩擦、引力等，它对物体施加作用，导致物体发生运动、形状变化或速度改变。
力的三要素：
1. 大小（数值）：力的大小通常用牛顿（Newton，符号N）作为单位。
1牛顿的力是指当作用在1千克物体上时，使其产生1米/秒²的加速度。
2. 方向：力是一个矢量，具有大小和方向。
指明了物体受到的推、拉或其他形式的作用的方向。
3. 作用点：力是在物体上产生的，作用点是力作用的具体位置。
一个物体上可能同时受到多个力，每个力都有它作用的具体点。
这三要素被称为“力的三要素”或“力的矢量特征”，它们描述了力的基本性质，也是描述物体受力情况的基础。
力的概念三种基本力
力的基本概念：1、定义:力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用.2、力的性质(1)物质性：由于力是物体对物体的作用，所以力概念是不能脱离物体而独立存在的，任意一个力必然与两个物体密切相关，一个是其施力物体,另一个是其受力物体.把握住力的物质性特征，就可以通过对形象的物体的研究而达到了解抽象的力的概念之目的。
（2）矢量性：力不仅有大小，而且有方向，在相关的运算中所遵从的是平行四边形定则,也就是说，力是矢量。
把握住力的矢量性特征，就应该在定量研究力时特别注意到力的方向所产生的影响,就能够自觉地运用相应的处理矢量的“几何方法”.（3)瞬时性：力作用于物体必将产生一定的效果,而所谓的力的瞬时性特征,指的是力与其作用效果是在同一瞬间产生的。
把握住力的瞬时性特性，应可以在对力概念的研究中，把力与其作用效果建立起联系.（4）独立性：力的独立性特征指的是某个力的作用效果与其它力是否存在毫无关系,只由该力的三要素来决定。
把握住力的独立性特征,就可以采用分解的手段，把产生不同效果的不同分力分解开分别进行研究。
（5)相互性：力的作用总是相互的，物体A施力于物体B的同时,物体B也必将施力于物体A。
而两个物体间相互作用的这一对力总是满足大小相等,方向相互，作用线共线，分别作用于两个物体上，同时产生，同种性质等关系。
把握住力的相互性特征，就可以灵活地从施力物出发去了解受力物的受力情况。
3、力的分类:①按性质分类:重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力、安培力等（按现代物理学理论，物体间的相互作用分四类:长程相互作用有引力相互作用、电磁相互作用；短程相互作用有强相互作用和弱相互作用。
宏观物体间只存在前两种相互作用。
)②按效果分类：拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、浮力、回复力等③按研究对象分类:内力和外力。
④按作用方式分类：重力、电场力、磁场力等为场力,即非接触力，弹力、摩擦力为接触力。
说明:性质不同的力可能有相同的效果，效果不同的力也可能是性质相同的。
对力的理解
对力的理解
力是一个基本的物理概念，表示物体之间的相互作用。
在物理学中，力是一个矢量，具有大小和方向两个基本属性。
力的大小表示物体受到的推、拉、压、提等作用的强度，方向表示作用力的方向。
根据牛顿运动定律，力是改变物体运动状态的原因，可以引起物体的加速度或减速度，从而改变物体的速度和运动轨迹。
力可以分为多种类型，如重力、弹力、摩擦力、电磁力等。
重力是由于地球吸引而产生的力，弹力是物体受到外力作用后产生的反作用力，摩擦力是物体表面之间的阻力，电磁力则是电荷或电流之间相互作用的结果。
在分析力学问题时，需要综合考虑各种力的作用效果，并运用牛顿运动定律等基本原理进行计算和分析。
同时，还需要注意力的单位是牛顿（N），国际单位制中的基本单位，其他单位还有千克力-米（kgf-m）、千克力-小时（kgf-h）等。
总之，力是一个非常基本和重要的物理概念，是研究物体运动和相互作用的重要工具，广泛应用于日常生活和科学技术领域中。
力的定义
力的定义：力是物体之间的相互作用。
理解要点：（1）力具有物质性：力不能离开物体而存在。
说明：①对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。
②并非先有施力物体,后有受力物体（2）力具有相互性：一个力总是关联着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
说明：①相互作用的物体可以直接接触，也可以不接触。
②力的大小用测力计测量。
（3）力具有矢量性：力不仅有大小，也有方向。
（4）力的作用效果：使物体的形状发生改变；使物体的运动状态发生变化。
（5）力的种类：①根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。
②根据效果命名：如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。
说明：根据效果命名的，不同名称的力，性质可以相同；同一名称的力，性质可以不同。
重力：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
说明：①地球附近的物体都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物体是地球。
④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。
（1）重力的大小：G=mg说明：①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。
②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。
③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。
（2）重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面）（3）重心：物体所受重力的作用点。
重心的确定：①质量分布均匀。
物体的重心只与物体的形状有关。
形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。
②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。
③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。
弹力（1）形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
说明：①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。
②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。
力的基本概念
力的基本概念
力是物体对其他物体施加的一种物理量，它可以改变物体的运动状态或形状。
力可以使物体加速、减速、停止或改变方向。
力的基本概念包括以下几个方面：
1. 力的定义：力可以被定义为使物体产生加速度的原因。
它是物体间相互作用的结果，通过质量和加速度的乘积来描述。
2. 力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿（N），1牛顿等于1千克物体产生1米每二次方秒的加速度。
3. 力的方向：力是矢量量，具有大小和方向。
力的方向可以是沿着物体所受力的线方向，或者是与物体所受力的线相反的方向。
4. 力的引申概念：力有许多不同的类型，如重力、弹力、摩擦力、引力等。
它们可以根据产生力的原因或作用方式来分类。
5. 作用力和反作用力：根据牛顿的第三定律，每一个作用力都会有一个与之大小相等、方向相反的反作用力。
这种力的作用对所有相互作用的物体都适用。
力是物理学中非常重要的概念，它可以解释许多现象和运动规律。
研究力的作用和性质可以帮助我们更好地理解物体和系统的行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
甲
乙
小组讨论：船是如何离开岸边的？
划船时，船到岸边，人用力推岸，对 岸施加力作用的同时也受到岸施加的力 的作用，船离岸而去．
讨论： 用浆划船前进时，使船前进的力是哪 个物体给的？ （A）
A、水 C、人 B、 浆 D、船
分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力 之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。 故选A。
19.下列关于力的说法中错误的是：（ A ） A：只有相互接触的物体在产生力的作用。 B：小孩用力推墙的同时也受到墙 对小孩的推力。 C：人坐在软沙发上，可发现沙发 凹下去，说明了力的作用可以改变 物体的形状。 D：足球运动员用头顶球，球的运动 方向改变，表明力的作用可以改变物 体的运动状态。
学法突破 力的作用效 果有两类， 一定要分清。 不接触的物 体间也可以 产生力的作 用
小结
力是一个物体对另一个物体的作用 力的单位：牛顿（N） 力的作用效果
1、力可以改变物体的运动状态
力
2、力可以使物体发生形变
力的三要素: 大 小、 方 向、 作用点
力的示意图 ：用一根带箭头的线段表示力 物体间力的作用是相互的
祝同学们学习进步
再见
24．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静 的水面上，使船前进的力是（ C ） A．人手作用在桨上的力 B．桨向后作用于水上的力 C．水作用于桨的力 D．水作用于船体的力 25．关于力的概念说法错误的是（ C ） A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用 B．物体受到力的作用，一定存在施力物体 C．只要有物体，一定就有力的作用 D．物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力 时，同时也受到后者对它的作用 26．把一磁铁悬挂起来，现拿一铁块靠近磁铁，则（ D ） A．磁铁一定不动 B．磁铁会被吸引过来 C．磁铁被排斥开来 D．磁铁一定会发生旋转
渔 翁 推土机
推
鱼 网 泥土
物体
作用
物体
磁铁吸引铁钉
苹果会落到地面上
不直接接触的物体间也会产生力的作用．
小结：
物理学中，通常将物体之 间的推、拉、提、压、排斥、 吸引等都叫做力的作用
结论：
施力物体
受力物体
一.力是物体对物体的作用。
1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施 力.施力物体与受力物体总是同时存在的。
首页
20.下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（ A：人推墙的力和鞋受到的阻力。
D）
B：墙对人的力和人受到的向后的力。
C：人推墙的力和墙受到的力。 D：人推墙的力和墙对人的力。
学法突破 理解好相互 作用力的概 念是解此题 的关键。
21．下列关于力的说法中正确的是（）D A．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体 B．两物体间发生力的作用时，施力物受到的力小于受力物受 到的力 C．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用 D．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在 22．下面关于力的概念说法正确的是（） A．接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间一定没有 力的作用 B．接触物体之间一定没有力的作用，不接触物体之间一定有 力的作用 C．接触物体之间可能有力的作用，不接触物体之间也可能有 力的作用 D．接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间也一定有 力的作用 23．磁铁靠近铁钉时，下面说法正确的是（） A．磁铁吸引铁钉，而铁钉不能吸磁铁 BC ．铁钉吸引磁铁， 而磁铁不能吸铁钉 C．磁铁吸铁钉的同时铁钉也在吸磁铁 D．磁铁和铁钉之间没有发生相互吸引作用
5、用手拍打墙，施力物体是 手 , 受力物体 是 墙 .手感到很疼，这说明 力的作用是相互的 . 6、用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个 向下的力的作用，这个力的施力物体是（ C ）
A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手 7、小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些 力可以改变物体的形状。 现象说明： ,足球运动员 用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会 越来越慢，这些现象说明： . 力可以改变物体的运动状态
形状发生改变 使物体_______________________ 。
13.完成下列作图：
（a）砖对地面的压力为20N
F=20N
（b）足球所受重力为20N
G=20N
（c）水杯所受重力为20N
F=3N
14、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下
面说法正确的是 （ C ） A 只有未破的鸡蛋受力 B 只有破了的鸡蛋受力 C 两只鸡蛋都受力 D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚
27. 以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力 揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板 上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风 把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中， 物体因为受力而改变运动状态的是 ( D ) A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 28.关于力的概念，下列说 法中错误的是（ C ) A．力是物体对物体的作用 B．物体受力的同时也一定在施力 C．只有直接接触的物体才能产生力的作用 D．力是改变物体运动状态的原因
第七章
力
第一节 力
这三幅图有什么共同点
运动员 人 运动员 举起 推 击 杠铃 车 球
人
作用
物体
下面三幅图有什么共同特点？
拔河 手 绳 推 推机土 土 顶 头 球 拉
推土机推土
头顶球
：手对绳用了力．
：推土机对土用了力． ：头对球用了力．
作用
物体
对
物体
分析与论证：
运动员
大 象
举起
压 拉起
杠 铃 跷跷板
一个物体对另一个物体有力的作 用时，另一个物体也对这一个物 体有力的作用，因此力的作用是 相互的。
小结、物体间力的作用是相互的
１、施力物体和受力物体不是绝对的。 ２、物体是力存在的条件，也就是说力 不能离开物体而存在； ３、只有一个物体不能产生力，要同时 有两个物体，它们之间才有可能产生力 和作用。也就是施力物体和受力物体同 时存在。 ４、因为力和作用是相互的，所以每个 物体是施力物体的同时也是受力物体。
课堂练习
1.力是 物体对物体的作用。 拉 力，力的 2.用手将弹簧拉长，弹簧受_____ 使弹簧发生形变 作用效果是_____________ 。 3.用力推桌子，桌子动起来，力的作用效果 使桌子的运动状态改变 是________________ 。 4.玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时 杯子也会破碎，原因是______________. 力的作用是相互的
想一想
看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州 号飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到 自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时 间里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力产生的 效果的显示. 那么，这个力是谁给它的呢？ 由于火箭对向下喷的燃气有个 向下的推力，物体间力的作用是相 互的，所以火箭还受到燃气对它向 上的推力。
• 线段的长短 表示力的大小； • 箭头 表示力的方向， • 线段的起点或终点 表示力的作用点。
例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进
F=50N
F=3N
F=5N
1、手竖直向上托一本书F=5N
2、与水平方向 成30°角斜向上 （F=10N）的力 拉木箱
F=10N
300
3、重物受竖直向 下F=20N的力
F=20N
思考:
穿着旱冰鞋站在 墙边用力推墙，会 发生什么现象？
穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙 也在推他, 他自己也后退.
？力的作用是怎样的？
六.力的作用是相互的
• 滑冰时，甲对乙有推 力的作用，甲是施力 物体，乙是受力物体； 同时，乙对甲也有推 力的作用，这时，乙 是施力物体，甲是受 力物体， • 由此可见，施力物体 同时也是受力物体， 力的作用是相互的。
17.足球前锋队员面对已封住角度的守门员,轻
轻地将球一挑,足球在空中划一条弧线吊入球门, 若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运 动状态发生改变的施力物体是 ( C ) A.前锋球员 B.足球 C.地球 D.守门员
18．游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就前 进。下面说法中正确的是 （ Ｃ ） Ａ．运动员是施力者，自己不受力 Ｂ．水是受力物体，不是施力物体 Ｃ．运动员是施力者，同时又是受力者 Ｄ．运动员在水中前进时不受重力
沙发发生 了形变
竹子发生了形变
(a)投球手把 静止的棒球投 掷出去；
（b)棒球被接 球手接住；
（c)接球手将 棒球击出。
静止
运动
运动
静止
棒球的运动方向 发生了改变
力可以使物体的运动状态发生改变
1、对物体施加力时，会使物体发生形变； 形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的 也可以是非常微小的。
2)产生力的条件: 至少要有两个物体； 物体间要有相互作用。
判断几个同学的想法:
1、单独一个物体，也能产生力的作用。 （×） 2、没有物体，也能产生力的作用。 （×） 3、不接触的物体之间一定没有力的作
用。（×）
二.如何判断物体有没有受力呢？ • 力的作用效果
弓的形状发 生改变
竿子发生了形变
力可以使物体的 形状发生改变(简 称形变).
8.踢球时，球受到的力是由 脚 施加的， 这时 脚 也受到球的作用力。 9、下图中，可以说明力能改变物体运动状态 的是 B C E ， 说明力能使物体发生形变的 是 AD .
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
10. 如图所示．跳水运动
员在向下压跳板的过程中,
压跳板的力的作用效果是
使跳板发生 _________ 形变 ，
2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生 改变。
(a) 速度大小发生改变；
运动状 态改变
(b)运动方向发生改变； (c)速度大小和运动方向同时发生改变。