家庭作业的迷思读书经验.doc

家庭作业的迷思读书心得
【读书心得】
《家庭作业的迷思》让我茅塞顿开。

原来，我们总是把不完成作业的责任一股脑地推到了学生的头上，而对于我们所布置的作业却没有或者很少进行如下反思：“如果学生对家庭作业发牢骚，或试着逃避家庭作业，一般是因为他们得到太多的家庭作业，或因为老师草率而继续不断地指派家庭作业，或纯粹是因为他们对家庭作业无法发表意见。

如果学生没有参与规划，那么即使是高质量的作业，其帮助也有限。

在学生眼中，这类作业比较无趣，也比较不合理。

”
的确，就我所了解，数学每天的作业是做练习。

英语就是写单词，背句子。

机械、枯燥、形式单一的作业就是那些学习能力较高的学生也会厌倦，就别说学习有困难的学生了。

语文方面，虽然是“自主作业”，但是可能没有真正做到让学生参与规划。

有时，我对个别学生的作业情况表示不满，忽略了学生的基础、兴趣等因素的影响。

书中指出：“家庭作业可能是熄灭好奇火焰的灭火器。

”静心思考，我们所布置的家庭作业，抑或是课堂作业，平心而论，我们作为教师，有多少人针对自己的实践能够理直气壮地对这个论断说“不”？我们所布置的作业，对于学生而言，除了为了应付考试，恐怕再也没有什么好处了。

教师往往仅凭自己手中的权利就想当然地利用禁止一些学生参与集体的玩耍来惩戒他们，当然导致他们更加讨厌和惧怕家庭作业，学业更加停滞不前。

感谢《家庭作业的迷思》。

它除了使我重新认识家庭作业，
还使我重新认识自我，教我朝着“生本”的方向迈出了很大的一步。

家庭作业怎么办心得体会
【心得体会】
首先要明白最根本的一点，作业是孩子的事，不是家长的事，把它定义为家庭作业，就好像每个家庭成员都有义务一样，其实不是的。

你说自己没有文化，担心帮不上孩子的忙，这完全是杞人忧天。

试想一下，中国的家长这么多，等孩子上了高中，还有几个能帮得上忙的？更不用说还有那么多的农村家长。

我自己的父母也不识几个字，可我一样读完了研究生，因为从小父母就说，学习是你自己的事，我们不懂，也帮不了你，学的好不好都是你自己的事情。

如果我没猜错的话，在其他的方面，你也是尽了自己的所能，去帮助孩子，以至于在学习上帮不了他，而心生愧疚。

家长要做的，是保持跟孩子的边界，孩子应该做什么，父
母应该做什么，要分清楚，家庭中每个人都有自己的指责，父母要做的，是起到良好的榜样作用，虽然文化水平不高，但要有对知识的敬畏之心，要有对生活的热爱之心，要让孩子看到，你是凭借自己的努力去改变了生活，去实现了梦想。

这些，才会对孩子有正向的积极的激励作用。

首先我们要说明一点，学校要求家长辅导功课批改作业这种做法是非常错误的，很多地区已经出台明文规定，坚决杜绝这种情况！家长并非专业的师范毕业，每个家长自己的水平高低不一，无法有效科学的辅导功课批改作业。

因为家长的知识储备与学习能力，已经不能同现代的学生匹配，随着学生年级的升高，很难满足辅导功课批改作业的要求，如果学校没有特殊规定的，家长可以不必辅导孩子功课批改作业，陪伴孩子学习还是必要的，陪伴是一种非常特殊的家庭教育与亲子教育，可让孩子跟父母的关系更进一步。

陪伴孩子学习并不是以伴读的身份，而是给孩子创造一个良好的学习环境，孩子在学习，家长可以在不远处静静的看书，而不是看电视玩手机，这样会让孩子觉得非常的不公平。

家庭作业与家长有什么关系？教师要求家长改作业吗？这在教学常规里的文件是不让的，别说家长改作业，就是上课对答案这样批作业都是不让的，文件都写的很清楚。

有些教师没素质，不代表教育系统没有这些规定，你可以到你们当地的教育厅查询这类文件，多如牛毛。

如果是家长自己想监督，这个很容易办。

就看作业写没写。

写了，就oK了，下面的事情不需要你来做啊，你也不是职业的，
你们怎么批。

就算批了，你知道问题在哪里吗？这些事情你们不用操心。

那你说了，我没文化，但是我非要解决这个事情咋办。

好办，不写学校的作业。

自己买个练习册，然后就让孩子做自己的练习册，买那种有详细答案和解析的练习册。

你不会做题，难道你还不认字吗。

就找答案批呗，错了让孩子针对详细答案改啊，他想知道原因，就针对解析仔细看看。

就oK了。

那你说了，这样他还是不会咋办？简单的事情重复做，继续上面的步骤多做几次不就完啦吗。

练习册就买一本，平时都做在本子上，来回弄几次就行了。

个人建议，仅供参考。

随着孩子长大，家长的知识总会有跟不上的那一天。

一般家长，孩子五六年级的题已经有些不能解决，就算是知识程度较高的家长，在孩子初中的时候，如果不是自己擅长的部分，也已经不能帮助孩子。

所以说，这是一个非常普遍的问题。

家长们都会或早或晚的面对这个问题，那一般来说，如果在孩子小学时候就面临这个问题的家长会比较焦虑，这是因为家长认为自己的孩子并没有足够的能力去很好的完成作业，而自己又不懂，感到非常无能为力。

但如果是初中之后再遇到这个问题的家长，反倒有种淡定的感觉，因为他相信自己的孩子在这么多年的坚持下，已经有了很好自己完成作业的习惯。

所以，家长们如果很早就知道自己的知识瓶颈，早前期要
做好的工作是帮助孩子建立习惯，传输给孩子当天的作业当天完成的观念，让孩子自主的认真对待每一天的家庭作业。

如果你的孩子已经长大，而你又没有很好的帮他建立习惯，这时你就要付出一定的时间，并不一定是时时陪伴着写作业，而是尽自己所能检查他作业完成的程度，让孩子知道，作业必须当天好好完成。

在这必须要说，一定不要把孩子送到很便宜的作业补课班，首先那里的老师不够专业，每天他们想的只是怎么帮你的孩子把作业凑合完，其次，你的孩子在那里更谈不上建立好习惯，而家长们也只是花钱买个安心，自认为孩子的学习得到了很好的解决，其实不然。

再有，家庭作业虽然使很多家长头疼，有些家长甚至抱怨这是学校老师的失职，把作业都留给家长来检查，其实，这也不是老师的全部过错，在我们国家这样的应试教育下，你的孩子要想成绩比别人高，只能付出更多的时间去做题，家庭作业家长有能力就帮助解决问题，没有能力也要帮助孩子面对问题。

有一个办法，其实这个办法是每一个父母都应该做的，但极少数这样做的。

办法就是可以跟着孩子一起学，这样丰富了自己知识的同时也给孩子树立了一个榜样。

如果没有时间或静不下心，那也有两个办法，一：去补课机构。

二：听之任之顺其自然。

首先：不要让孩子成为宅男（宅女），有一个很好的朋友圈非常重要，人际关系比较好的话，是可以提高孩子大脑思维活跃
度的。

其次：一个良好的朋友圈，可以让你的孩子在遇到学习问题无法解决的时候，有来自同龄人的不同建议，当然，作为父母，一定要教会孩子有自己的判断力。

不可随波逐流
最后：告诉你的孩子，保持一个良好的心态很重要，其实，知识都是在不断更新的，有时候，我们所接受的部分知识也是不客观的，所以，放手，让孩子自己监督自己就好，父母要做的就是适时指引
家长负责教育孩子，良好的品质，坚毅的性格，学习工作的好习惯……剩下的就交给学校，老师和孩子。

孩子自己知道怎么向老师学习，向别人学习（同学，朋友，网络），怎么自学，这才是关键，别把孩子培养成靠老师，靠父母的不主动学习的婴儿。