简阳市2015年高中招生适应性考试化学试题及答案
2024届四川省简阳市简城区重点名校中考适应性考试化学试题含解析
2024届四川省简阳市简城区重点名校中考适应性考试化学试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列说法正确的是A．金属与稀硫酸反应后，溶液质量一定变大B．碱溶液与盐溶液反应后一定有沉淀生成C．硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定变大D．两种化合物生成另两种化合物的反应一定是复分解反应2．下列说法中正确的是（）A．用活性炭可除去水中的色素和有异味的物质B．人类利用的能量，都是通过化学反应获得的C．灯帽盖灭酒精灯，是因为降低了可燃物温度D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体3．物质的“性质﹣用途”对应关系错误的是（）A．石墨质地软且滑腻﹣制作电极B．一氧化碳有还原性﹣冶炼金属C．稀有气体通电发光﹣制霓虹灯D．生石灰能吸收水分﹣作干燥剂4．下列属于复分解反应的是A．2H2+O2点燃2H2OB．3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2C．BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2D．Mg+2HCl=MgC12+H2↑5．下列有关实验现象的描述正确的是A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B．木炭在空气中燃烧，发出耀眼的白光C ．石蜡在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D ．电解水的实验中正极所产生的气体约是负极气体体积的2倍且能燃烧6．下列化学方程式符合题意且书写正确的是A ．用盐酸除铁锈：22FeO+HCl=FeCl +H OB ．正常雨水的pH 约为5.6的原因：2223CO +H O=H COC ．食盐溶于硝酸钾溶液：33NaCl+KNO =KCl+NaNOD ．除去铜粉中少量的铁粉：2424322Fe+3H SO =2Fe SO +3H ()7．制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是A ．纯羊毛衫B ．木制桌椅C ．纯棉毛巾D ．食品保鲜膜(袋)8．茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，化学式为C 76H 52O 46，下列说法错误的是（ ）A ．单宁酸由CHO 三种元素组成B ．单宁酸中氢元素质量分数最小C ．单宁酸中氢氧元素的质量比为26：23D ．每个单宁酸分子中含有174个原子9．港珠澳大桥设计寿命120年，对桥体钢构件采用了多种防腐方法，下列分析错误的是( )A ．钢的含碳量为2-4.3%B ．钢构件在沙漠地区锈蚀更慢C ．铜构件可采用不锈钢材料以减缓腐蚀D ．钢构件表面喷涂涂层，是为了隔绝空气和水10．甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。
2015年初中学业考试暨高中阶段学校招生考试化学试题(附答案)
四川省绵阳市2015年初中学业考试暨高中阶段学校招生考试化学（满分65分，考试时间50分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Cl—35.5 Cu—64 Zn—65 Ba—137第Ⅰ卷（选择题共27分）一、选择题（本题共9小题，每小题3分，共27分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．日常生产、生活中化学无处不在。
下列说法正确的是（）A．利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水B．二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C．在金属表面涂油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止腐蚀D．化学肥料有利于植物的生长，大量使用不会引起环境污染答案：C 【解析】本题考查生活中的化学，难度中等。
硬水中有很多钙、镁离子，活性炭不能将钙、镁离子除去，无法将硬水转化为软水，A项错误；着火点是可燃物的一种特性，不会因为二氧化碳的存在而提高，B项错误；金属锈蚀的条件是与水、氧气同时接触，涂油或刷漆可以防止腐蚀，C项正确；大量使用化学肥料会使土壤板结，破坏土壤结构，会引起环境污染，D项错误。
2．分类法是学习化学常用的一种方法。
下列选项不符合右图关系（a、b是并列关系，分别包含c、d）的是（）答案：B 【解析】本题考查物质的分类，难度较小。
蔗糖溶解属于物理变化，A项正确；洁净的空气中含有多种物质，如氧气、氮气等，属于混合物，B项错误；CuSO4·5H2O是结晶水合物，属于无机化合物，学生易把它当成混合物，C项正确；冰水混合物属于纯净物，D项正确。
3．随着我国综合实力的增强，人民生活水平的日益提高，汽车已走进千家万户。
下列说法不正确的是（）A．汽车轴承和骨架是由合金制成，轮胎是由合成橡胶制成B．汽车改用压缩天然气或液化石油气作燃料，可以减少对空气的污染C．少开私家车，多乘坐公共交通工具，符合“节能减碳”的环保理念D．在加油站附近能闻到汽油的气味，是因为分子间存在一定的距离答案：D 【解析】本题考查化学材料、燃料、节能的方法及分子运动，难度较小。
(初中化学)四川省成都市2015年高中阶段教育学校统一招生考试化学试题 人教版
成都市二○一五年高中阶段教育学校统一招生考试化学试题可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40第一卷（选择题，共42 分）一、选择题（本题包括14 个小题，每小题3 分，共42 分。
每小题只有一个选项符合题意）1、下列变化属于化学变化的是A、酒精挥发B、石蜡融化C、粮食酿酒D、水凝成冰2、空气的组成成分中，体积分数最大的是A、O2B、N2C、CO2D、稀有气体3、不属于新能源开发和利用的是A、火力发电B、风力发电C、氢燃料客车D、太阳能电池路灯4、通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是A、蔗糖溶液B、酒精溶液C、氯化钠溶液D、澄清石灰水5、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是A、二氧化锰是反应物B、与高锰酸钾制取氧气装置相同C、可用向上排空气法收集D、可用带火星的木炭检验氧气6、对下列现象或事实的解释错误的是7、下列说法正确的是A、燃烧是人类最早利用的化学反应之一B、可燃物温度达到着火点即可燃烧C、图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火8、下列有关化肥和农药的说法错误的是A、氯化钾可用作钾肥B、化肥能有效提高农作物产量C、农药施用后，不会通过农作物转移到人体D、农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用9、下图是某化学反应的微观示意图（）有关说法不正确的是A、甲中的一个分子有桑原子构成B、化学反应的实质是原子的重新组合C、该反应可能是水的电解D、该反应前后元素的化合价不变10、两种微粒的结构示意图是，其中相同的是A、电子数B、质子数C、电子层数D、所带电荷数11、下列属于置换反应的是12、将60℃的硝酸钾溶液降温至20℃，有晶体析出。
有关该过程的说法错误的是A、60℃时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液B、20 摄氏度时的溶液一定是硝酸钾的饱和溶液C、硝酸钾的溶解度随温度降低而减小D、硝酸钾的晶体可采用降温结晶的方法得到13、按右图进行实验，有关说法及分析不正确的是A、烘干的木炭粉末与CuO 粉末须混合均匀B、网罩的作用是集中火焰，提高温度C、可观察到澄清石灰水变浑浊D、产生的气体一定没有CO14、按下表进行实验，有关说法及分析错误的是A、①有蓝色沉淀B、②反应的化学方程式为：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2C、两个反应都属于复分解反应D、只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应第二卷（非选择题，共48 分）二、本题只有1 个小题，共8 分15.（8 分）（1）根据图文回答下列问题。
2015年第一次中考适应性考试化学试题
2015年第一次中考适应性考试化学试题（ 考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷满分100分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64 Hg-201 N-14第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意，请考生用2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑，每小题2分，共40分） 1．下列材料属于合金的是A ．碳B ．铜C ．生铁D ．合成材料2．下列过程属于物理变化的是A ．纸张燃烧B ．烧制陶瓷C ．牛奶变质D ．蒸发结晶 3．下列物质能与水反应放出热量的是A ．浓硫酸B ．生石灰C ．氢氧化钠固体D ．硝酸铵固体 4．壹佰元人民币的防伪油墨中含有NaF ，则NaF 中F 元素的化合价是 A ．+1B ．+2C ．-1D ．-25．市场上的活性炭口罩能让人们更健康地呼吸，活性炭的主要作用是 A ．消毒 B ．吸附 C ．还原 D ．导电 6．下列生活中常见的物质加入水中，不能形成溶液的是 A ．泥沙 B ．蔗糖C ．食盐D ．酒精7．大气中PM 2.5含量增高容易导致雾霾天气。
下列关于“雾霾”的说法错误的是A ．倡导市民骑自行车上、下班，减少雾霾B ．就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾C ．工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因D ．为减少雾霾的危害，禁止使用化石燃料 8．如图是元素周期表中关于钼元素的某些信息，下列有关钼的说法正确的是 A ．元素符号为MO B ．原子的核外电子数为42C ．属于非金属元素D ．相对原子质量为95.94g 9A ．量取4.8mL 液体B ．测定某溶液的pHC ．稀释浓硫酸D ．滴管取液后倒置以防液体流出10．下列说法正确的是 A ．原子是最小的粒子B ．质子数相同的粒子一定属于同种元素的原子C ．CO 有毒而CO 2无毒是因为两种物质的分子构成不同D ．温度计中的水银热胀冷缩是因为原子的大小发生改变11．下列各图中，“”和”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是12．丁二酮（C 4H 6O 2）可用作糖果增香剂。
简阳市2015初三中考语文适应性考试及答案
简阳市2015年高中阶段教育学校招生适应性考试语文全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。
全卷满分120分。
考试时间共120分钟。
注意事项：1．答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。
考试结束，将试卷和答题卡一并交回。
2．选择题每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目．．．．的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。
非选择题须用0.5毫米黑色墨水的钢笔或签字笔在答题卡上对应题号位置作答，在试卷上作答，答案无效。
第Ⅰ卷（选择题共16分）一、（10分）1．下列横线上，依次填入词语最恰当的一项是（2分）①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地清脆的喉咙。
②隔壁人家的一动一静，我们听得，从篱笆缝里也看得见一些情况。
③我们是为人民服务的，，我们有缺点，就不怕别人批评指出。
④我被极大地震动了。
半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等的暴行!A．①卖弄②清清楚楚③因为所以如果④令人发指B．①卖弄②明明白白③因为所以不管④令人诟病C．①夸耀②实实在在③因为所以如果④令人瞠目D．①炫耀②真真切切③因为所以如果④令人诟病2．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．立春过后，医院里腹泻患者明显增加，主要是因为这些患者吃了一些因天气炎热而迅速变质的食物和饮用了被污染的食物造成的后果。
B．下年考入高中后，你会觉得时间和内容比初中紧了许多。
C．地震发生后，虽然无家可归的人数众多，但解放军和武警官兵的艰苦努力，使边远地区的灾民也全部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资。
D．在莫言获得诺贝尔文学奖之后，莫言的作品开始被众人喜爱，人们都在争相传阅他的作品。
3．下列说法有误的一项是（）（3分）A．灯谜，是中华民族的传统文化。
它通过谜面推及谜底的过程，考查的是人们的文化与睿智。
例如“醒来得知一场梦”猜《西游记》一人名，其谜底应是“孙悟空”。
B．春联，又叫“春贴”、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。
2024届四川省简阳市重点名校中考化学适应性模拟试题含解析
2024届四川省简阳市重点名校中考化学适应性模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是（）A．Na+、H+、NO3-、OH-B．H+、K+、Cl-、HCO3-C．H+、NH4+、NO3-、SO42-D．Na+、K+、MnO4-、NO3-2．下列图示的实验操作中，正确的是A．连接仪器B．滴加液体C．取用石灰石D．CO2验满3．下图为汽车尾气处理所涉及反应的微观过程，下列说法错误的是C．生成物的分子个数比为1: 1D．该反应能减少有害气体排放4．对下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生白烟B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．铜片在空气中加热其表面会变红色D．点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射5．用分子的观点解释下列现象，不合理的是( )A．酒精挥发—分子消失了B．气体膨胀—分子间隔变大C．桂花飘香—分子在不断地运动D．食物变质—分子本身发生变化6．NaOH溶液和稀盐酸发生中和反应的过程中，溶液pH的变化如图所示。
下列说法正确的是( )A．反应开始前，测量的是NaOH溶液的pHB．b点时，NaOH和HCl恰好完全反应C．a点处的溶液能够使酚酞溶液变红D．c点处的溶液能与Fe反应产生气体7．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。
下列说法错误．．的是( )A．图中b点所示溶液中，溶质是NaClC．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应8．下列关于酸碱盐的用途不合理的是（）A．用盐酸除铁锈B．用氢氧化钠改良酸性土壤C．用硫酸铜溶液与石灰乳混合配制农药波尔多液D．用小苏打治疗胃酸过多9．如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是A．反应前后氢元素的化合价没有改变B．n=3C．反应过程中原子种类发生了变化D．该反应生成了两种单质10．物质是由粒子构成的，下述物质由原子构成的是（）A．二氧化碳B．氢气C．氯化钠晶体D．金刚石11．截止到4月22日，全国有6省市相继确诊104例H7N9禽流感患者，其中21人已死亡。
2015年高中阶段教育学校统一招生考试化学试题(附答案)
成都市2015年高中阶段教育学校统一招生考试化学（满分90分，考试时间60分钟）可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Ca—40第Ⅰ卷（选择题共42分）一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列变化属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．石蜡熔化C．粮食酿酒D．水凝成冰答案：C 【解析】本题考查物理变化、化学变化的有关知识，考查考生理解及知识运用能力。
难度较小。
化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成。
A项，酒精挥发只是酒精的状态发生了改变，没有生成新物质，所以是物理变化，错误；B项，石蜡熔化只是石蜡的状态发生改变，没有生成新物质，所以是物理变化，错误；C项，粮食酿酒有新物质酒精生成，所以是化学变化，正确；D项，水凝成冰只是水的状态发生了改变，没有生成新物质，所以是物理变化，错误。
2．空气的组成成分中，体积分数最大的是（）A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体答案：B 【解析】本题考查空气中各成分的含量，考查考生记忆能力。
难度较小。
空气中各成分的体积分数：氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%，稀有气体约占0.94%，其他气体杂质约占0.03%。
故选B。
3．不属于新能源开发和利用的是（）A．火力发电B．风力发电C．氢燃料客车D．太阳能电池路灯答案：A 【解析】本题考查化学与能源的有关知识，考查考生理解及知识运用能力。
难度较小。
新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式。
A项，火力发电即燃煤发电，属于化石燃料的应用，不属于新能源，错误；B项，风力发电属于新能源的使用，正确；C项，氢能是最清洁的能源，属于新能源，正确；D项，太阳能电池是把太阳能转化为电能的装置，属于新能源的使用，正确。
4．通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（）A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．氯化钠溶液D．澄清石灰水答案：B 【解析】本题考查溶液中溶质和溶剂的判断，考查考生理解及知识运用能力。
四川省简阳市中考理综(化学部分)适应性考试题(无答案)
四川省简阳市2014年中考理综（化学部分）适应性考试题一.选择题（本大题包括7小题，共21分；每小题只有一个选项符合题意）1.下列生活现象能用物理变化解释的是A.水壶烧水出现水垢B.夏天室外曝晒下的汽车发生自燃C.寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾D.牛奶过期变酸2.身边处处有化学，请根据你所学过的化学知识，判断下列说法正确的是A.我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的B.燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的物质：二氧化碳C.为使石灰浆抹得墙壁快点干燥，常在室内生个炭火盆，石灰浆的主要成分：碳酸钙D.用体温计可以测出患者是否发烧的原因是：体温高，汞原子间隔增大．．A．物质组成B．化学与生活●苏打、纯碱-----化学式都是Na2CO3●蔗糖、葡萄糖、淀粉----都属于糖类物质●酒精、汽油、液化气——是易燃物●油锅着火、电器着火——用水浇灭C．物质与变化D．食品与健康●煤的干馏、汽油燃烧——是化学变化●碳铵与草木灰混用——产生氨气而降低肥效●重金属中毒——喝鸡蛋清解毒●人体缺碘——多吃海带、紫菜、海鲜4.下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致．．．的是5.发射神舟系列飞船的火箭，曾使用一种固体燃料，它燃烧的化学方程式为： 3Al+3NH4ClO4Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X↑，则X的化学式为 A．H2O B． NH3C． NO2D．NO6.物质杂质试剂A CO2气体HCl NaOH溶液B NaNO3溶液Na2SO4Ba（OH）2溶液C CuCl2稀盐酸KOH溶液D CaCO3Na2CO3H2OXY Z7.下列各组物质能按照关系 转化，都能一步完成的是A B C D X C CaO Na 2O Fe Y CO 2 CaCl 2 NaOH Fe 2O 3 ZNa 2CO 3CaCO 3NaClFe(OH)3二、填空题(本大题包括6小题，共24分)8.（3分）各种物质之间存在着某种联系。
用A 代替“大于”，B 代替“小于”，C 代替“等于”，请分别选用“A ”或“B ”或“C ”填写在相应横线上。
河南省2015年普通高中招生考试化学试题及答案
2015年河南省普通高中招生考试试卷化 学注意事项：1．本试卷共4页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
相对原子质量H ：1 C ：12 N ：14 O ：16 Na ：23 Al ：27 Cl:35.5 Ti:48 Cu ：64一、选择题（本题包括12个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分）1．下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是A ．SO 2浓度B ．O 2浓度C ．N 2浓度 D. H 2O 浓度2．下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是A ．风力发电B ．石油蒸馏得到汽油等C ．海水晒盐D ．煤分解得到煤焦油等 3．生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是A ．塑料袋B ．玻璃杯C ．不锈钢锅D ．涤纶风衣 4．下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是A ．木炭B ．铁丝C ．镁条D ．红磷5．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是A ．冰水共存物属于纯净物B ．硬水和软水可用石蕊试液来区分C ．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D ．水电解所生成氢气和氧气的质量比为2:16.下列图示实验操作正确的是7．分类法是化学学习的重要方法。
下列说法不正确的是A ．生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂B ．铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素C ．CH 4、 C 2H 5OH 、 CH 3COOH 都属于有机物D ．KNO 3、CO(NH 2)2、NH 4H 2PO 4都属于复合肥料A ．点燃酒精灯B ．闻气体气味C ．稀释浓硫酸D ．测溶液pH8．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A ．向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B ．向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C ．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D ．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液9．工业制镁的方法为：将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；在海水中加入石灰乳，过滤；在氢氧化镁中加入盐酸，结晶；电解熔融氯化镁。
2015年中考化学适应性考试试题
2015年中考化学适应性试题（考试时间：60分钟，满分：60分）请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。
2．所有试题的答案均须填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ag—108第一部分选择题（共20分）第1题～第10题。
每小题只有一个．．选项符合题意。
每小题1分，共10分。
1．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A．铜丝做导线B．干冰用作制冷剂C．活性炭用于除异味D．焦炭用于炼铁2．下列变化过程中，只发生物理变化的是A．小麦酿酒B．苹果腐烂C．石油分馏D．蛋白质遇浓硝酸呈黄色3．下列说法正确的是A．“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同B．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火C．“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高D．“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动4．下列实验操作不正确．．．的是A．检查装置气密性B．CO2验满C．过滤D．加热液体5．下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中正确的是A．向pH试纸上滴入氯化钠溶液，试纸变红B．块状石灰石放入足量稀硫酸中，持续产生气泡C．向Cu(OH)2中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变蓝D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体6．下列家庭小实验中，不能成功的是A．用食盐水除水瓶中的水垢B．用铅笔芯代替石墨试验导电性C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．用点燃的方法区分聚乙烯和聚氯乙烯塑料7．根据右图的信息判断，下列说法正确的是A．硫原子的核电荷数为16 B．硫原子的质量为32.07gC．硫属于金属元素D．在化学反应中，硫原子容易失去电子8．下列说法正确的是A．蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味B．鸡蛋清中加入某盐溶液，有固体析出，蛋白质不一定变性C．溶液中析出晶体时，溶质减少，则溶质的质量分数一定减小D．某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭味，该化肥一定不是氮肥9．如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．现有t 2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。
2015年普通高中学业水平考试模拟化学试题(word版含答案)
2015年普通高中学业水平考试 模拟试题化 学 试 卷 本试卷共8页.65题.满分100分。
考试用 时90分钟。
注意事项：1．答卷前.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．每题选出答案后.用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑.如需改动.用橡皮擦干净后.再选涂其他答案.答案不能答在试卷上。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后.将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 A1 27 S 32 C1 35.5 K 39一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题.每小题1分.共30分。
在每小题列出的四个选项 中.只有一项最符合题意。
1．下列化学式书写正确的是A ．水：H 2O 2B ．过氧化钠：Na 2O 2C ．氧化亚氮：Fe 2O 3D ．硫酸钾：KSO 42．碘131是碘元素的一种放射性核素。
下列关于13153I 的说法正确的是A ．质量数为131B ．质子数为78C ．核外电子数为78D ．中子数为533．用mol 作为单位的物理量是A ．长度B ．质量C ．物质的量D ．物质的量浓度4．M 2O 3中M 元素的化合价为A ． +3B ． +5C ． +4D ． +65．下列物质属于单质的是A ．铜矿B ．金刚石C ．铝合金D ．豆浆6．S 是元素周期表中第16号元素.下列正确表示S 的原子结构示意图的是7．关于CuSO 4溶液和Fe(OH)3胶体描述正确的是A ．两者颜色不一样B ．两者外观上都不透明C ．两者都能产生丁达尔现象D ．两者不能产生丁达尔现象 8．观察右图.量筒中液体的体积读数是A.1.3mLB.1.4mLC.1.5mLD.1.6mL9．下列分子中有4个原子核的是试卷类型：AA.B.C. D.A.HFB.NH3 C．H2O D．CH410．分类是学习和研究化学的一种重要方法.下列分类合理的是A．CaCO3和KOH都属于盐B．KOH和NH3•H2O都属于碱C．Na2SO4和HNO3都属于酸D．Na2CO3和NaNO3都属于氧化物11．下列试剂能够用来鉴别KNO3溶液和K2SO4溶液的是A．NaNO3溶液 B．稀盐酸C．BaCl2溶液 D．NaOH溶液12．O、S和Se都是VIA族元素.关于这三种元素原子的说法正确的是A．原子半径：O>S>SeB．最外层电子数都相同C．核外电子层数都相同D．最外层电子数都不相同13．标准状况下的1 mol Ne 的体积约为A．11.2 L B．22.4 L C．33.6 L D．44.8 L14．下列条件下铁钉最容易生锈的是A．浸泡在汽油中B．浸泡在盐水中C．浸泡在酒精中D．浸泡在糖水中15．金属铜不能够与浓盐酸反应.却能够与浓硝酸反应.是因为浓硝酸具有A．脱水性B．吸水性C．强酸性D．强氧化性16．下列反应的离子方程式不正确的是A．铁与稀盐酸反应：Fe＋2H＋＝Fe2＋＋H2↑B．氢氧化钠溶液与氯化铜溶液反应：2OH－＋Cu＋＝Cu(OH)2↓C．锌与醋酸溶液反应：Zn＋2CH3COOH＝Zn2＋＋2CH3COO-＋ H2↑D．氢氧化钡溶液与稀硫酸反应：Ba2＋＋SO42－＝BaSO4↓17．臭氧(O3)可用于杀菌消毒.下列有关臭氧的说法正确的是A．臭氧的相对分子质量为48B．臭氧与氧气互为同系物C．臭氧与氧气互为同位素D．臭氧分子不如氧气分子活泼18．下列物质不属于合金的是A．生铁 B．硬币C．黄铜 D．白银19．石油和煤都是重要的化石能源.下列有关石油和煤的叙述正确的是A．都是混合物 B．都含有氧元素C．资源充足.可以任意使用 D．大部分物质相同20．设v(正)和v(逆)分别表示可逆反应的正反应速率和逆反应速率。
高一化学月考试题及答案-2015-2016学年四川资阳市简阳市阳安中学高一(下)第一次月考化学试卷
2015-2016学年四川省资阳市简阳市阳安中学高一（下）第一次月考化学试卷一、选择题（本题包括22个小题，共49分）1．下列说法正确的是（）①正常雨水的pH为7.0，酸雨的pH小于7.0②严格执行机动车尾气排放标准有利于防止大气污染③使用二氧化硫和某些含硫化合物进行增白的食品对人体健康产生损害④使用氯气对自来水消毒过程中，生成的有机氯化物可能对人体有害⑤食品厂产生的含丰富氮、磷营养素的废水可长期排向水库养鱼．A．①②③B．①④⑤C．②③④D．③④⑤2．下列各组粒子中属于同位素的是（）A．16O和18O B．H2O和D2O C．H2和D2D．24Mg和24Na 3．下列有关反应颜色变化的叙述中，正确的是（）①新制氯水久置后→浅黄绿色消失②淀粉溶液遇单质碘→蓝色③蔗糖中加入浓硫酸搅拌→白色④SO2通入品红溶液中→红色褪去⑤氨气通入酚酞溶液中→红色．A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．全部4．元素周期表是一座开放的“元素大厦”，元素大厦尚未客满．若发现119号元素，请您在元素大厦中安排好它的“房间”（）A．第七周期第0族B．第六周期ⅡA族C．第八周期第ⅠA族D．第七周期第ⅦA族5．下列物质之间的反应没有明显反应现象的是（）A．常温下，铁放入浓硝酸中B．用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水并相互靠近C．二氧化硫通入到品红溶液中D．将氯化氢气体通入滴有酚酞的烧碱溶液中6．下列关于碱金属的叙述中，正确的是（）A．金属钠着火时，可用水或泡沫灭火器灭火B．碱金属单质都可保存在煤油中C．钠离子核外电子数比钠原子核外电子数少D．碱金属中密度最小，熔、沸点最高的是铯7．某粒子用R n+表示，下列关于该粒子的叙述中正确的是（）A．所含质子数=A﹣n B．所含中子数=A﹣ZC．所含电子数=A+n D．所含质子数=A+Z8．进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验事实的解释正确的是（）A．浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸不稳定生成有色产物能溶于浓硝酸B．在KI淀粉溶液中通入氯气，溶液变蓝，说明氯气能与淀粉发生显色反应C．在某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明含SO42﹣D．将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化9．常温下在下列溶液中加入足量的铁，充分反应后，生成气体最多的是（）A．20 mL 12 mol/L的盐酸B．10 mL 18 mol/L的硫酸C．80 mL 2 mol/L的硫酸D．40 mL 14 mol/L的硝酸10．下列不能说明氯元素的非金属性比硫元素强的事实是（）①HCl比H2S稳定②HClO氧化性比H2SO4强③HClO4酸性比H2SO4强④Cl2能与H2S反应生成S ⑤Cl原子最外层有7个电子，S原子最外层有6个电子⑥Cl2与Fe反应生成FeCl3，S与Fe反应生成FeS．A．②⑤B．①②C．①②④D．①③⑤11．可用右图装置制取（必要时可加热）、净化、收集的气体是（）A．铜和稀硝酸制一氧化氮B．氯化钠与浓硫酸制氯化氢C．锌和稀硫酸制氢气D．硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢12．下列说法正确的是（）A．Li是最活泼金属，F是最活泼非金属B．Mg（OH）2碱性比Ca（OH）2强C．元素周期表有7个主族，7个副族，1个0族，1个Ⅷ族，共16纵行D．X2+的核外电子数目为10，则X在第3周期第ⅡA族13．物质氧化性、还原性的强弱，不仅与物质的结构有关，还与物质的浓度和反应温度有关．下列各组物质：①Cu与HNO3溶液②Cu与FeCl3溶液③Zn与H2SO4溶液④Fe与HCl 溶液由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是（）A．①③B．③④C．①②D．①③④14．X和Y属短周期元素，X原子的最外层电子数是次外层电子数的一半，Y位于X的前一周期，且最外层只有一个电子，则X和Y形成的化合物的化学式可表示为（）A．XY B．XY2C．XY4D．X2Y315．下列说法不正确的是（）①质子数相同的粒子一定属于同一种元素②同一元素的核素种数由中子数决定③同位素的化学性质几乎相同④质子数相同、电子数也相同的两种粒子，不可能是一种分子和一种离子⑤Cl2中35Cl与37Cl两种核素的个数之比与HCl中35Cl与37Cl的个数之比相等．A．③B．④C．②⑤D．①16．如图中，a、b、c、d、e为元素周期表中前四周期的一部分元素，下列有关叙述正确的是（）A．元素b位于ⅥA族，有+6、﹣2两种常见化合价B ．五种元素中，元素e 的性质最稳定C ．元素c 和d 的最高价氧化物对应水化物的酸性：c ＞dD ．元素c 和e 的气态氢化物的稳定性：c ＞e17．在如图所示的装置中，烧瓶中充满干燥气体a ，将滴管中的液体b 挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹f ，烧杯中的液体d ，呈喷泉状喷出，最终几乎充满烧瓶．则a 和b 分别是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D18．下列各物质中，不能满足“”转化关系的一组是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D 19．下列实验装置不能达到实验目的是（ ）A ．用SO2做喷泉实验B．验证Cu与浓硝酸反应的热量变化C．验证NH3易溶于水D．比较Na2CO3与NaHCO3的稳定性20．为确定下列置于空气中的物质是否变质，所选检验试剂（括号内物质）不能达到目的是（）A．Na2SO3溶液（BaCl2）B．FeCl2溶液（KSCN）C．KI（淀粉溶液）D．NaOH（BaCl2试液）21．在一定条件下，RO﹣与R﹣可发生反应：RO3﹣+5R﹣+6H+═3R2+3H2O，下列关于R元素的叙述中，正确的是（）A．元素R位于周期表中第ⅤA族B．RO3﹣中的R只能被还原C．R2在常温常压下一定是气体D．若1 mol RO3﹣参与该反应，则转移的电子的物质的量为5 mol22．有某硫酸和硝酸的混合溶液20mL，其中含有硫酸的浓度为2molL﹣1，含有硝酸的浓度为1molL﹣1，现向其中加入0.96g铜粉，充分反应后（假设只生成NO气体），最多可收集到标准状况下的气体的体积为（）A．89.6 mL B．112 mL C．168 mL D．224 mL二、非选择题（本题包括7个小题，共46分）23．填写下列空白：（1）写出表示含有8个质子，10个中子的原子的化学符号：（2）周期表中位于第8纵列的铁元素属于族（3）周期表中最活泼的非金属元素属于第纵列（4）所含元素超过18种的周期是第、周期．24．某学生往一支试管里按一定顺序分别加入下列几种物质：A．KI溶液，B．淀粉溶液，C．NaOH溶液，D．氯水．发现溶液颜色按下面顺序变化：①无色→②棕黄色→③蓝色→④无色，依据溶液颜色的变化回答下列问题：（1）加入以上药品的顺序是．（2）写出①→②的离子方程式，若为氧化还原反应，请标明电子转移的方向和数目：．（3）写出③→④的化学方程式：．25．为了探究三种气态氧化物（SO2、NO2、CO2）的性质，某同学设计了一组实验：实验一：探究三种气体在水中的溶解性，用三支相同的试管收集满三种气体，倒置在盛满水的烧杯中，一段时间后，观察到的现象如图A、B、C所示．（1）在相同条件下，三种气体在水中溶解度最大的是．写出A烧杯中发生反应的化学方程式：．实验二：用三只集气瓶收集满二氧化硫、二氧化氮气体，然后将其倒置在水槽中．分别缓慢通入适量O2或Cl2，如图D、E、F所示．一段时间后，D、E装置的集气瓶中充满溶液，F 装置的集气瓶中还有气体剩余．（2）实验二中装置D的集气瓶最终充满溶液（假设瓶内液体不扩散）：①写出装置D中总反应的化学方程式：．②假设该实验条件下，气体摩尔体积为a Lmol﹣1．则装置D的集气瓶中所得溶液溶质的物质的量浓度为．（3）实验前在F装置的水槽里滴加几滴紫色石蕊试液，观察到的现象是，通入氧气后，可能观察到的实验现象是，写出反应的化学方程式：．（4）溶液充满集气瓶后，在E装置的水槽里滴加硝酸钡溶液，写出有关反应的离子方程式．26．中学化学中有很多物质可以实现下图中物质之间的转化．其中反应条件和部分反应的产物已略去．液体B和C可能是单一溶质的溶液，也可能是纯净物．（1）若A是一种红色金属，气体D能使品红溶液褪色，加热时又恢复原色．写出反应①的化学方程式．（2）若A是金属单质，D是一种无色气体，遇到空气变为红棕色，液体C呈蓝色．写出反应①的离子方程式；写出反应②的任意一个离子方程式．（3）若A是一种金属单质，D是最轻的气体，B能否是NaOH溶液（填“能”或“否”）．27．（1）写出下列具有10个电子的粒子的化学式：原子的原子结构示意图，由2个原子组成的分子是、阴离子是．（2）X、Y、Z、W为短周期的四种元素，其最高正价依次为+1、+4、+5、+7，核电荷数按照Y、Z、X、W的顺序增大．已知Y与Z的原子次外层的电子数均为2，W、X的原子次外层的电子数均为8．①写出Y元素的名称．②写出W元素在周期表中的位置．③写出X的最高价氧化物与Z的最高价氧化物对应水化物反应的化学方程式．④按碱性减弱、酸性增强的顺序写出各元素最高价氧化物对应水化物的分子式：，，，．28．50ml浓H2SO4溶液（足量）中加入3.2g Cu，在加热条件下充分反应：（1）反应消耗的H2SO4的物质的量是，生成SO2的体积为（标准状况下）mL．（2）若题干中浓硫酸的物质的量浓度为a molL﹣1，投入足量的铜片加热，充分反应后，被还原的硫酸的物质的量n（H2SO4）0.025a mol（填“等于”、“大于”或“小于”）．（3）将题干中反应后的溶液稀释到500mL，取出50mL，并向取出液中加入足量的BaCl2溶液，得到沉淀19.81g，求原浓硫酸的物质的量浓度．参考答案与试题解析一、选择题（本题包括22个小题，共49分）1．下列说法正确的是（）①正常雨水的pH为7.0，酸雨的pH小于7.0②严格执行机动车尾气排放标准有利于防止大气污染③使用二氧化硫和某些含硫化合物进行增白的食品对人体健康产生损害④使用氯气对自来水消毒过程中，生成的有机氯化物可能对人体有害⑤食品厂产生的含丰富氮、磷营养素的废水可长期排向水库养鱼．A．①②③B．①④⑤C．②③④D．③④⑤【考点】常见的生活环境的污染及治理．【专题】元素及其化合物；化学计算．【分析】①正常雨水的pH略小于7；②汽车尾气中含有CO、氮氧化物等有害气体；③二氧化硫对人体有害；④氯气能与有机物发生加成反应；⑤含丰富氮、磷营养素的废水可导致水的富营养化．【解答】解：①正常雨水因溶有二氧化碳而导致pH略小于7，酸雨的pH小于5.6故①错误；②汽车尾气中含有CO、氮氧化物等有害气体，严格执行机动车尾气排放标准有利于防止大气污染，故②正确；③二氧化硫对人体有害，不能用来漂白食品，故③正确；④氯气能与有机物发生加成反应，生成的有机氯化物对人体有害，故④正确；⑤含丰富氮、磷营养素的废水可导致水的富营养化，不能随意排放，故⑤错误．故选C．【点评】本题考查常见的生活污染及治理，题目难度不大，学习中注意相关基础知识的积累，把握废水、废弃、废渣的处理方法．2．下列各组粒子中属于同位素的是（）A．16O和18O B．H2O和D2O C．H2和D2D．24Mg和24Na 【考点】同位素及其应用．【分析】有相同质子数，不同中子数的原子互为同位素；相同元素组成，不同形态的单质互为同素异形体．【解答】解：A．168O和188O质子数相同，中子数不同，互为同位素，故A正确；B．H2O和D2O都是化合物，不是原子，故B错误；C．H2和D2都是分子，不是原子，故C错误；D．24Mg和24Na质子数不同，是两种不同的元素，故D错误；故选A．【点评】本题考查同位素、同素异形体的概念，难度不大．对于元素、核素、同位素、同素异形体、同分异构体、同系物、同种物质等概念的区别是考试的热点问题．3．下列有关反应颜色变化的叙述中，正确的是（）①新制氯水久置后→浅黄绿色消失②淀粉溶液遇单质碘→蓝色③蔗糖中加入浓硫酸搅拌→白色④SO2通入品红溶液中→红色褪去⑤氨气通入酚酞溶液中→红色．A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．全部【考点】氯气的化学性质；氨的化学性质；二氧化硫的化学性质．【专题】卤族元素；氧族元素．【分析】①氯水久置后，HClO分解；②淀粉遇碘单质变蓝，为淀粉的特性；③浓硫酸具有脱水性；④二氧化硫具有漂白性；⑤氨气的水溶液显碱性．【解答】解：①氯水久置后，HClO分解，最终为盐酸溶液，则浅黄绿色消失，故①正确；②淀粉遇碘单质变蓝，为淀粉的特性，故②正确；③浓硫酸具有脱水性，则蔗糖中加入浓硫酸搅拌最终为黑色，故③错误；④二氧化硫具有漂白性，则SO2通入品红溶液中使红色褪去，故④正确；⑤氨气的水溶液显碱性，则氨气通入酚酞溶液中，溶液变为红色，故⑤正确；故选C．【点评】本题考查常见气体的性质，注意物质的特性是解答本题的关键，并注意发生的反应及现象的关系来解答，题目难度不大．4．元素周期表是一座开放的“元素大厦”，元素大厦尚未客满．若发现119号元素，请您在元素大厦中安排好它的“房间”（）A．第七周期第0族B．第六周期ⅡA族C．第八周期第ⅠA族D．第七周期第ⅦA族【考点】元素周期表的结构及其应用．【专题】元素周期律与元素周期表专题．【分析】根据稀有气体氡的原子序数为86，位于第六周期的零族，而第七周期排满应含有32种元素，以此来分析．【解答】解：因稀有气体氡的原子序数为86，位于第六周期的零族，第七周期排满应含有32种元素，则第七周期的稀有气体的原子序数为86+32=118，则119号元素位于第八周期的第ⅠA，故选C．【点评】本题考查元素在周期表中的位置，熟悉稀有气体的原子序数及每周期元素的种类数目即可解答，也可利用电子排布来分析．5．下列物质之间的反应没有明显反应现象的是（）A．常温下，铁放入浓硝酸中B．用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水并相互靠近C．二氧化硫通入到品红溶液中D．将氯化氢气体通入滴有酚酞的烧碱溶液中【考点】硝酸的化学性质；氨的化学性质；二氧化硫的化学性质；铁的化学性质．【专题】元素及其化合物．【分析】A、根据浓硝酸、浓硫酸使铁和铝发生钝化；B、根据浓盐酸和浓氨水能反应；C、根据二氧化硫的还原性和漂白性；D、根据氯化氢气体与烧碱反应；【解答】解：A、常温下浓硝酸可使铁和铝发生钝化，在表面生成一层致密的氧化膜，阻止反应的进行，无明显现象，故A正确；B、浓盐酸和浓氨水挥发性很强，挥发的出NH3气体和HCl气体可以直接化合，生成氯化铵固体形成白烟；故B错误；C、二氧化硫气体通入品红溶液中，溶液褪色，故C错误；D、因HCl可使与烧碱反应，溶液碱性消失，溶液红色褪去，故D错误；故选：A．【点评】本题主要考查的物质的性质，根据物质的性质得出反应的现象．6．下列关于碱金属的叙述中，正确的是（）A．金属钠着火时，可用水或泡沫灭火器灭火B．碱金属单质都可保存在煤油中C．钠离子核外电子数比钠原子核外电子数少D．碱金属中密度最小，熔、沸点最高的是铯【考点】碱金属的性质．【分析】A．钠和水反应生成氢气，钠燃烧生成的过氧化钠和水、二氧化碳反应；B．Li不能保存在煤油中；C．钠原子失去一个电子生成钠离子；D．碱金属族元素中，其单质的熔沸点随着原子序数增大而减小，其密度随着原子序数增大而呈增大趋势．【解答】解：A．钠和水反应生成氢气，钠燃烧生成的过氧化钠和水、二氧化碳反应生成氧气，从而促进钠的燃烧，所以金属钠着火时，不可用水或泡沫灭火器灭火，应该用沙土覆盖，故A错误；B．Li密度小于煤油，所以Li不能保存在煤油中，故B错误；C．钠原子失去一个电子生成钠离子，所以钠离子核外电子数比钠原子核外电子数少1个，故C正确；D．碱金属族元素中，其单质的熔沸点随着原子序数增大而减小，其密度随着原子序数增大而呈增大趋势，所以从Li到Cs中，Cs密度最大、熔沸点最低，故D错误；故选C．【点评】本题考查碱金属族元素性质递变规律，为高考高频点，熟悉元素周期表结构、同一主族元素性质递变规律即可解答，知道钠着火不能用水或泡沫灭火器灭火原理，题目难度不大．7．某粒子用R n+表示，下列关于该粒子的叙述中正确的是（）A．所含质子数=A﹣n B．所含中子数=A﹣ZC．所含电子数=A+n D．所含质子数=A+Z【考点】原子构成．【专题】原子组成与结构专题．【分析】首先明确该粒子属于阳离子，因为对于中性原子：核内质子数=核外电子数，故阳离子所含电子数为Z﹣n，然后依据质量数A=N+Z判断．【解答】解：粒子R n+为阳离子，该阳离子的质子数为Z，所含中子数为：A﹣Z，所含电子数=Z﹣n，选项中只有B正确，故选B．【点评】本题考查了原子构成，题目难度不大，明确质量数与质子数、中子数的关系为解答关键，试题侧重基础知识的考查，培养了学生的灵活应用能力．8．进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验事实的解释正确的是（）A．浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸不稳定生成有色产物能溶于浓硝酸B．在KI淀粉溶液中通入氯气，溶液变蓝，说明氯气能与淀粉发生显色反应C．在某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明含SO42﹣D．将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化【考点】硝酸的化学性质；氯气的化学性质；浓硫酸的性质；常见阴离子的检验．【分析】A．硝酸不稳定，在光照条件下易分解生成二氧化氮，二氧化氮溶于硝酸而使溶液呈黄色；B．氯气能将碘离子氧化为碘单质，碘遇淀粉试液变蓝色；C．能和硝酸酸化的氯化钡溶液反应生成白色沉淀的离子有SO42﹣、SO32﹣、HSO3﹣、Ag+等；D．常温下，浓硫酸和铜不反应．【解答】解：A．硝酸不稳定，在光照条件下易分解生成二氧化氮，二氧化氮溶于硝酸而使溶液呈黄色，所以浓硝酸溶液呈黄色，故A正确；B．氯气能将碘离子氧化为碘单质，碘遇淀粉试液变蓝色，氯气和淀粉溶液不反应，故B错误；C．能和硝酸酸化的氯化钡溶液反应生成白色沉淀的离子有SO42﹣、SO32﹣、HSO3﹣、Ag+等，所以产生白色沉淀时该离子不一定是硫酸根离子，故C错误；D．常温下，浓硫酸和铜不反应，加热条件下铜和浓硫酸发生氧化还原反应，故D错误；故选A．【点评】本题考查硝酸、浓硫酸、氯气的性质及离子检验，明确物质的性质是解本题关键，知道常见离子的检验方法、现象，会设计实验检验，题目难度不大．9．常温下在下列溶液中加入足量的铁，充分反应后，生成气体最多的是（）A．20 mL 12 mol/L的盐酸B．10 mL 18 mol/L的硫酸C．80 mL 2 mol/L的硫酸D．40 mL 14 mol/L的硝酸【考点】铁的化学性质．【专题】几种重要的金属及其化合物．【分析】18 mol/L的H2SO4为浓H2SO4，14 mol/L的HNO3为浓HNO3，均有强氧化性，常温下Fe在浓H2SO4和浓HNO3中均发生钝化，没有气体产生．B、D两项不是正确答案．A、C两项需比较在铁的量充足的情况下，哪种酸中H+数目多则哪种酸产生的H2多，A．发生Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，n（HCl）=2n（H2）；B.18mol/L的硫酸为浓硫酸，常温下与Fe发生钝化；C．发生Fe+2H+=Fe2++H2↑，n（硫酸）=n（H2）；D.14mol/L的硝酸为浓硝酸，常温下与Fe发生钝化．【解答】解：A．发生Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，n（HCl）=0.2L×12mol/L=2.4mol，则n（H2）=1.2mol；B.18mol/L的硫酸为浓硫酸，常温下与Fe发生钝化，几乎不生产气体；C．发生Fe+2H+=Fe2++H2↑，n（硫酸）=n（H2）=0.8L×2mol/L=1.6mol；D.14mol/L的硝酸为浓硝酸，常温下与Fe发生钝化，几乎不生产气体，显然C中生成气体最多，故选C．【点评】本题考查化学反应方程式的计算，为高频考点，把握发生的反应及反应中物质的量关系为解答的关键，注意铁足量及钝化的分析，侧重分析与计算能力的考查，题目难度不大．10．下列不能说明氯元素的非金属性比硫元素强的事实是（）①HCl比H2S稳定②HClO氧化性比H2SO4强③HClO4酸性比H2SO4强④Cl2能与H2S反应生成S ⑤Cl原子最外层有7个电子，S原子最外层有6个电子⑥Cl2与Fe反应生成FeCl3，S与Fe反应生成FeS．A．②⑤B．①②C．①②④D．①③⑤【考点】非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律．【分析】比较非金属性可通过以下角度：①氢化物的稳定性，②与氢气反应的难易程度，③最高价氧化物对应的水化物的酸性，④单质之间的置换反应，⑤对应阴离子的还原性强弱，⑥与变价金属反应的化合价高低等．【解答】解：①元素的非金属性越强，对应的氢化物越稳定，故①正确；②比较非金属性的强弱，根据最高价含氧酸的氧化性强弱来比较，最高价含氧酸的酸性越强，则元素的非金属性越强，HClO不是最高价含氧酸，故②错误；③元素的非金属性越强，对应的最高价氧化物的水化物的酸性越强，故③正确；④元素的非金属性越强，对应的单质的氧化性越强，故④正确；⑤比较非金属性的强弱不能根据最外层电子数的多少，应根据得电子能力判断，故⑤错误；⑥元素的非金属性越强，对应的单质的氧化性越强，Cl2与Fe反应生成FeCl3，S与Fe反应生成FeS，说明Cl2的氧化性大于S，则非金属性Cl大于S，故⑥正确．故选A．【点评】本题考查非金属性的比较，学习中注意把握比较非金属性强弱的角度，题目难度不大．11．可用右图装置制取（必要时可加热）、净化、收集的气体是（）A．铜和稀硝酸制一氧化氮B．氯化钠与浓硫酸制氯化氢C．锌和稀硫酸制氢气D．硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢【考点】常见气体制备原理及装置选择．【专题】综合实验题．【分析】由装置图可知所制备的气体能用浓硫酸干燥，并用向上排空气法收集，根据各选项中气体的性质判断能否用浓硫酸干燥和能否用向上排空气法收集解答本题．【解答】解：、A一氧化氮易于空气中氧气反应生成二氧化氮，不能用排空气法收集，只能用排水法收集，故A错误；B、氯化氢为酸性气体，且不与浓硫酸反应，能用浓硫酸干燥，氯化氢密度比空气大，用向上排空气法收集，故B正确；C、氢气密度比空气小，应用向下排空气法收集，故C错误；D、硫化氢具有还原性，与浓硫酸发生氧化还原反应，不能用浓硫酸干燥，故D错误．故选B．【点评】本题考查常见气体的制备和收集，注意从实验装置图判断气体所具备的性质，以选择适合的气体，本题难度不大．12．下列说法正确的是（）A．Li是最活泼金属，F是最活泼非金属B．Mg（OH）2碱性比Ca（OH）2强C．元素周期表有7个主族，7个副族，1个0族，1个Ⅷ族，共16纵行D．X2+的核外电子数目为10，则X在第3周期第ⅡA族【考点】元素周期表的结构及其应用；同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系．【分析】A．同主族从上到下非金属性减弱，金属性增强，同周期从左向右非金属性增强，金属性减弱；B．金属性越强，最高价氧化物水化物的碱性越强；C．周期表中有18个纵行；D．X2+的核外电子数目为10，则质子数为12，为Mg元素．【解答】解：A．同主族从上到下非金属性减弱，金属性增强，同周期从左向右非金属性增强，金属性减弱，可知F是最活泼非金属，但Li不是最活泼的金属，故A错误；B．金属性Ca＞Mg，可知Mg（OH）2碱性比Ca（OH）2弱，故B错误；C．周期表中有18个纵行，有7个主族，7个副族，1个0族，1个Ⅷ族，7、8、9三个纵行为Ⅷ族，故C错误；D．X2+的核外电子数目为10，则质子数为12，为Mg元素，位于第3周期第ⅡA族，故D 正确；故选D．【点评】本题考查元素周期表的结构及应用，为高频考点，把握元素的位置与性质、元素周期律等为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，题目难度不大．13．物质氧化性、还原性的强弱，不仅与物质的结构有关，还与物质的浓度和反应温度有关．下列各组物质：①Cu与HNO3溶液②Cu与FeCl3溶液③Zn与H2SO4溶液④Fe与HCl 溶液由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是（）A．①③B．③④C．①②D．①③④【考点】硝酸的化学性质；浓硫酸的性质．【专题】氧族元素；氮族元素．【分析】①浓硝酸与金属反应生成二氧化氮，稀硝酸与金属反应生成一氧化氮③；较活泼金属与稀硫酸反应生成氢气，与浓硫酸反应生成二氧化硫；②④中都只发生一种反应，以此来解答．【解答】解：：①Cu与HNO3溶液中，若为浓硝酸，发生Cu+4HNO3═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O，若为稀硝酸，则发生3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，故①符合题意；②Cu与FeCl3溶液中，无论浓度大小都只发生Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，故②不符合题意；③Zn与H2SO4溶液中，若为稀硫酸，发生Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，若为浓硫酸，。
四川省简阳市2015年高中阶段教育学校招生适应性考试理综化学试卷 Word版含答案.pdf
化 学 部 分 （60分） 一.选择题（本大题包括7小题，共21分；每小题只有一个选项符合题意） 1. 洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是（ ） A．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质 B．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗 D．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢 2. 下列有关化学性质的推断正确的是（ ） A．两种物质相互反应生成盐和水，证明该反应是中和反应 B．在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价 C．一定温度下，往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙，溶质、溶剂的质量一定改变 D．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质含碳、氢、氧三种元素 3. 小明利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（ ） A. 用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点 B. 切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水 C. 在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气 D. 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素 4. 汽车尾气中的CO在四氧化三钴（CO3O4)纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。
下列关于该反应的说法中，不正确的是（ ） A.反应类型为化合反应 B.可降低汽车尾气对大气的污染 C.反应前后CO3O4质量改变 D.反应前后碳元素的化合价改变 5.某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（ ）A. Zn和FeB. Cu和AuC. Zn和CuD. Mg和Al 6.下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中，实验现象及结论不合理的是（ ） A.取少量溶液样品，滴入氯化钡溶液，有白色沉淀生成 B.向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质 C.取一定量溶液样品，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生 D.取一定量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶 液变红，证明原样品中不一定含有氢氧化钠 7.下列有关物质的检验、除杂、分离、区分所用的试剂或方法错误的是（ ） 选项实验目的所用试剂或方法A检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发D区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条二、填空题(本大题包括6小题，共24分) 8.（分）（分）10.（分）天然气的主要成分是甲烷(CH)，作为一种洁净环保的优质能源 (1)甲烷(CH)中氢元素的化合价为+1，碳元素的化合价为； CH4表示的意义为CH4表示的意义为11.（分）右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据此图回答下列问题： ⑴℃时，物质A和C的溶解度相等； ⑵等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃，其中溶质质量分数没有发生改变的是； ⑶t2℃时，A物质的溶解度是g。
2015年中考适应性考试化学试题
2015一、单项选择题7.A.酒精挥发B.铁生锈C.火柴折断D.8.A.空气B.石油C.碘酒D.9.A.浓硫酸B.氯化钠C.烧碱D.10.A.吹胀气球——B.墙内开花墙外香——C.电解水生成H 2和O2——D.液氧和氧气都能助燃——11.A.B.C.D.12.节能减排，保护环境，美丽襄阳，是我们共同的责任。
下列做法中，与此倡导不相符A.合理使用化肥、农药B.C.提倡使用无磷洗衣粉D.13.A.水可以溶解任何物质B.C.溶质可以是固体，也可以是液体或气体D.14.A.t2B.将甲溶液从t2℃降温到t1C.将等质量的甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温至t1℃，析出甲多D.将t2℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法15.A.硫酸、碳酸钾、氢氧化钡B.C.氯化钙、碳酸钠、氢氧化钾D.盐酸、硝酸钾、氢氧化钠 16.实验目的实验方案或结论A 鉴别NaCl 溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液各取少量于试管中，分别滴加Ba(OH)2溶液，观察现象B 除去铜粉中含有的少量铁粉将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥C 鉴别①CuSO4溶液；②稀H2SO4；③NaCl 溶液；④NaOH 溶液。
不用其他任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②D 除去CO2中的少量HCl 气体 先通过NaOH 溶液，再通过浓硫酸二、填空题（每空1分，共1643.用化学符号表示：（1）2个锌原子 ；（2）小苏打 。
44.物质的性质决定用途，用途体现了物质的性质。
下列生活用品中，用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的性；把铜加工成电线利用了金属的 性，洗碗去油污是因为洗涤剂具有 作用。
45.关注化学中的“变”与“不变”，可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观。
下列情形中一定不变的是①原子得失电子前后，质子的数目；②化学反应前后，分子的个数；③生石灰放入水中，反应过程中液体的温度；④二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后，二氧化锰的质量。
四川省简阳市2015年高中招生适应性考试理综试题及答案
简阳市2015年高中阶段教育学校招生适应性考试理科综合全卷分为物理、化学二部分，共7页。
全卷满分130分。
考试时间共100分钟。
注意事项：1．答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号，考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
2．各学科的选择题，每小题选取出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其他答案。
3．各学科的非选择题须用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答；在试卷上作答，答案无效。
物理部分（70分）一、选择题（本大题包括7小题，共21分；每小题只有一个选项符合题意）1、以下关于声现象的说法，错误的是（）A、只要物体在振动，我们就一定能听到声音B、摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音C、用超声波除去人体内的结石，说明声能传递能量D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的2、“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如图，它们与物理知识对应关系正确的是（）A．手影—平面镜成像B．摄影—光的反射C．投影—凸透镜成像D．倒影—光的折射3、关于物态变化说法中错误的是（）A、秋天的早晨花草树叶上出现露珠，这是液化现象B、人们常用酒精为高烧病人降温，说明蒸发具有制冷的作用C、在寒冷的冬天，光雾山上出现奇形异状的雾凇景观，这是凝华现象D、春天冰雪消融，这是升华现象4、下列有关热机的说法中错误的是（）A、热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程B、为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性C、可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率D、热机的大量使用会造成环境污染5、下列说法正确是（）A、某种电能表铭牌上标有10（20）A字样，表示该电能表的额定最大电流是10AB 、使用试电笔检测火线、零线时，手指不能接触试电笔的金属笔卡C 、电动机的工作原理是通电导线在磁场中会受到力的作用D 、某电路中的两个灯泡由一个开关同时控制，则两灯泡一定是串联的6、关于下列四个实验的认识中，正确的是（）7、对下列现象解释正确的是（）A ．成熟的苹果总是落向地面，说明地球和苹果间的作用力不是相互的B ．由于有风，跳伞运动员在空中沿斜向下匀速降落时受力不平衡C ．沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力作用D ．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性二、图示题（本大题包括4小题，共12分）8．（4分）根据下面各图所给信息填空。
四川省简阳市阳安中学2015-2016学年高一上学期第三次月考化学试题解析(解析版)
（全卷满分：100分完成时间：90分钟）可能用到的原子量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Mg 24 Al 27 Fe 56第Ⅰ卷（选择题共49分）一、选择题：（本大题包括17小题，每小题2分，共34分）每小题只有一个．．．．选项符合题意。
1．下列说法不正确的是A．少量金属钠保存在煤油里B．金属钠易与空气、水等反应，当它着火时，用细沙覆盖灭火C．在过滤操作中，要遵守“一贴”、“两低”、“三靠”原则D．浓硝酸见光易分解，可以放在棕色广口瓶中【答案】D考点：考查实验过程中的注意事项2．下列关于混合物、纯净物、电解质和非电解质的正确组合是【答案】B【解析】试题分析：A、盐酸是混合物，A项错误；B、对应都正确，B项正确；C、碳酸钙是电解质，C项错误；D、浓硫酸是混合物，氯气是单质，D项错误；答案选B。
考点：考查物质分类3．下列检验某溶液中是否含有SO42－的方法中正确的是A．向该溶液中加入酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明溶液中一定有SO42－B．向该溶液中加入BaCl2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO42－C．向该溶液中加入足量HCl，无现象，再加入BaCl2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO42－D．向该溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入HCl沉淀不溶解，说明该溶液中一定有SO42－【答案】C【解析】试题分析：A、向该溶液中加入酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，亚硫酸根会干扰，A项错误；B、向该溶液中加入BaCl2溶液出现白色沉淀，碳酸根、亚硫酸根会干扰，B项错误；C、向该溶液中加入足量HCl，无现象，再加入BaCl2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO42－，C项正确；D、向该溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入HCl沉淀不溶解，银离子会干扰，D项错误；答案选C。
考点：考查硫酸根的检验4．下列说法中正确的是A．摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位B．阿伏加德罗常数是12 kg 12C中含有的碳原子数C．1 mol H2O分子中含有10 mol电子D．一个NO分子的质量是a g，一个NO2分子的质量是b g，则氧原子的摩尔质量是(b－a) g•mol－1【答案】C【解析】试题分析：A、摩尔既是物质的量单位，A项错误；B、阿伏加德罗常数是12g 12C中含有的碳原子数，B项错误；C、1个水分子中有10个电子，所以1 mol H2O分子中含有10 mol电子，C项正确；D、一个NO 分子的质量是a g，一个NO2分子的质量是b g，（b-a）是一个氧原子的质量，摩尔质量是指1mol氧原子的质量，D项错误；答案选C。
四川省简阳市实验中学2015届九年级化学上学期第二次月考试卷(解析版) 新人教版
某某省简阳市实验中学2015届九年级化学上学期第二次月考试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．下列过程中包含化学变化的是（）A．工业上用空气制取氧气B．用煤炭做燃料来发电C．电灯通电后产生发光发热现象D．利用海水晒盐考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、工业上用空气制取氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、用煤炭做燃料来发电过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、电灯通电后产生发光发热现象过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、利用海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列有关实验操作正确的是（）A．称量氢氧化钠固体时，将氢氧化钠固体直接放在纸上进行称量B．给蒸发皿加热时必须先垫石棉网C．D．实验室制备蒸馏水的装置中，温度计必须插入液面以下考称量器-托盘天平；测量容器-量筒；蒸发与蒸馏操作．.点：专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据腐蚀性药品放在玻璃器皿中称量；B、根据蒸发皿可以直接加热考虑；C、根据量筒的选取方法考虑；D、根据温度计的使用注意事项考虑．解答：解：A、称量氢氧化钠固体时，由于氢氧化钠具有腐蚀性，将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量，故A错；B、蒸发皿直接在火焰上加热，不需要垫石棉网，故B错；C、选取量筒时，选取比量取的液体量大，且最接近的，所以用10mL量筒量取7.5mL 的蒸馏水，故C正确；D、实验室制备蒸馏水的装置中，温度计不需要插入液面以下，故D错．故选C．点评：解答本题关键是要熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败．3．下列物质都能在氧气中燃烧，生成相应的氧化物，则这些物质与氧气发生的反应属于化合反应的是（）①木炭②铁③酒精④红磷⑤镁⑥氢气．A．①②③④B．①②③④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②④⑤⑥考点：化合反应及其应用．.专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据木炭、铁、酒精、红磷、镁、氢气在氧气中燃烧的反应，结合化合反应的特征（是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，特点是多变一）进行分析判断；解答：解：①木炭在氧气燃烧生成二氧化碳；②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；③酒精在氧气燃烧生成二氧化碳和水；④红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷；⑤镁在氧气中燃烧生成氧化镁．⑥氢气在氧气中燃烧生成水，上述反应中①②④⑤⑥反应的特点是“多变一”，属于化合反应．故选D．点评：本题难度不大，掌握氧气的化学性质、理解化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键．4．酒后驾车是一种非常严重的交通违章行为，交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的气体，以判断他是否饮过酒．司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下，使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬（Cr2（SO4）3），问三氧化铬和硫酸铬中铬元素的化合价分别为（）A．+3、+3 B．+6、+3 C．+2、+3 D．+2、+2考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：由乙醇分子能在硫酸存在的条件下，使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬（Cr2（SO4）3），则乙醇被氧化，三氧化铬被还原，三氧化铬的化学式应为Cr03，然后根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0来解答．解答：解：三氧化铬为氧化物，则O元素的化合价为﹣2，设Cr元素的化合价为x，由化学式应为Cr03，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则x+（﹣2）×3=0解得x=+6硫酸铬是由金属离子和酸根离子构成，属于化合物中的盐类化合物，硫酸根显﹣2价，设Cr元素的化合价为y，由化学式Cr2（SO4）3，根据化合物中正负化合价的代数和为0，则y×2+（﹣2）×3=0，解得y=+3故选B．点评：本题信息较多，学生应正确抽取有用信息为硫酸铬的化学式，然后利用化学式中元素正负化合价的代数和为0来计算，本题难点是三氧化铬的化学式未知．5．元素周期表是科学家根据各元素的原子结构规律编排的，每一种元素都在不同的横排（周期）和纵行（族）所对应的位置上，周期数代表了该元素原子核外的电子层数，主族（ⅠA 族﹣ⅦA族）数代表了该元素原子最外电子层上的电子数．某元素R在周期表中的位置为：4周期、ⅠA族，则下列关于R元素及其原子的叙述正确的是（）A．R原子核内有19个质子B．R原子核外的电子层比O原子核外电子层多一层C．R原子失去1个电子形成阳离子，其结构示意图为D．元素R在化合物中的化合价通常为+2价考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据题干信息以及核外电子的排布规律分析解答；B、依据R原子核外的电子层与氧原子核外电子层的情况分析解答；C、依据该原子失去电子后的情况分析解答即可；D、依据该元素的原子最外层电子数的情况分析解答；解答：解：A、由题干信息可知R原子的电子层数是4，最外层电子数是1，所以其核外电子的排布情况为2、8、8、1，由于原子中质子数等于核外电子数，所以R原子核内有19个质子；B、氧元素的核外电子数是8，共分两层排布，而R元素的核外电子分四层排布；C、R原子失去1个电子形成阳离子，电子层数少了一层，应该是；D、R原子最外层电子数是1化学反应中易失掉1个电子形成带一个单位正电荷的阳离子，所以R在化合物中的化合价通常为+1价；故选A点评：此题是对元素周期表规律的考查，掌握周期数与电子层数以及最外层电子数与族的关系是解题的关键；6． 2008年震惊中华大地的三鹿毒奶粉事件，是造假者在牛奶中掺入了廉价的三聚氰胺（分子结构如图）．下列关于三聚氰胺的说法不正确的是（）A．其化学式为C3H6N6B．其中C、H、N元素质量比为6：1：14 C．其N元素的质量分数为93.3% D．该分子中共有15个原子核考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、由三聚氰胺的分子结构图确定其化学式进行分析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、由三聚氰胺的分子的构成进行分析判断．解答：解：A、由三聚氰胺的分子结构图可知，1个三聚氰胺分子是由3个碳原子、6个氢原子、6个氮原子构成的，其化学式为：C3H6N6，故选项说法正确．B、三聚氰胺中C、H、N元素质量比为（12×3）：（1×6）：（14×6）=6：1：14，故选项说法正确．C、三聚氰胺中N元素的质量分数为100%≈66.7%，故选项说法错误．D、1个三聚氰胺分子含有15个原子，1个原子中含有1个原子核，则该分子中共有15个原子核，故选项说法正确．故选C．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．7．下列装置操作图不能用于检查气密性的是（）A ．B．C．D．考点：检查装置的气密性．.专题：实验操作型；压轴实验题．分析：装置气密性检查的原理一般是通过压强差来产生明显的现象来判断．压强差主要来自两方面：一是利用温度的变化引起气体体积变化，二是利用外力产生压强差．解答：解：A、装置即便没有塞子也会有气泡冒出现象．因此不能用来检查气密性；B、用手握住试管使试管内空气温度升高，体积增大，如果气密性好就可以在烧杯中看到有气泡冒出．可以用来检查气密性；C、注射器往时推使瓶内压强增大把水压入长颈漏斗，若气密性好可以看到一段稳定的水柱．可以用来检查气密性；D、关闭止水夹往长颈漏斗时加水，若气密性好可以看到长颈漏斗中的液面不会下降．可以用来检查气密性；故选A．点评：装置气密性的检查是实验成功的第一个步骤，特别是在气体的制取实验中．二、填空题（本大题包含7个小题，共26分）8．（4分）用化学符号表示：5个氮分子5N2； 2个硫酸根离子2SO42﹣；氦气的化学式He ；碳酸钙的化学式CaCO3．考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式答：前加上相应的数字，则5个氮分子可表示为：5N2．离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个硫酸根离子表示为2SO42﹣；氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He．碳酸钙中钙元素显+2价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：CaCO3；故答案为：5N2 2SO42﹣ He CaCO3点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．9．在盛有冷水的烧杯中放入少量品红，一段时间后，烧杯中的水逐渐变为红色，而在盛有热水的烧杯中则迅速变红，这是因为温度越高，分子运动速率越快；然后再向烧杯中放几块木炭，稍等片刻，发现颜色变浅，说明木炭具有吸附作用．考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；碳单质的物理性质及用途．.专题：课本知识同类信息．分析：根据分子的性质和木炭的性质回答，分子在不断运动，且温度越高，运动速度越快，木炭有疏松多孔的结构，能吸附一些有色物质．解答：解：分子都是不断运动的，当升高温度，分子的能量增大，运动速度就加快，所以品红在热水中运动的就比冷水中快；把木炭投入变红的水中，因为木炭有疏松多孔的结构，表面积很大，能吸附有色物质，故会看到红水的颜色变浅．答案：温度越高，分子运动速率越快；颜色变浅（或消失）；吸附点评：本题考查了分子的运动和木炭的吸附性，属于基础知识，难度比较小．10．（3分）科学家在合成超导材料时，偶然制得了在自然界某某未发现的紫色化合物BaCuSi2O6．它是由 4 种元素组成，若Cu为+2价，其中Si呈+4 价．写出一个相同价态硅元素的氧化物的化学式SiO2．考点：化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据BaCuSi2O6化学式的含义、在化合物中正负化合价代数和为零、化合物化学式的书写方法进行分析解答即可．解答：解：BaCuSi2O6是由钡、铜、硅、氧四种元素组成的；钡元素显+2价，Cu为+2价，氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+（+2）+2x+（﹣2）×6=0，则x=+4价．硅元素显+4价，氧元素显﹣2价，其氧化物的化学式为：SiO2．故答案为；4，+4，SiO2．点评：本题难度不大，掌握化学式的含义与书写方法、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．11．（3分）已知某粒子的结构示意图如图，试回答：（1）当x﹣y=10时，该粒子为原子（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．（2）当y=8时，可能的粒子为（化学符号表示）Cl﹣、K+（任写两种）考点：原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分（1）根据原子中质子数等于核外电子数进行解答；析：（2）根据当y=8时，核外电子数为18进行解答．解答：解：（1）当x﹣y=10时，即x=10+y，所以质子数等于核外电子数，所以为原子；（2）当y=8时，核外电子数为18，离子中质子数不等于核外电子数，所以该粒子的质子数可以为20、19、17、16，所以可以为Cl﹣ S2﹣ K+ Ca2+等．故答案为：（1）原子；（2）Cl﹣；K+．点评：明确粒子结构示意图中质子数与核外电子数的关系，会判断阴离子、阳离子或原子是解答本题关键．12．（3分）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子．（1）反应后方框内应再填入1个 C 微粒（选填序号）．A． B． C．（2）该反应所属的基本反应类型是化合反应．（3）参加反应的和的分子个数比为2：1 ．考点：微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．.专题：化学反应模拟图型．分析：这是一道以图示的形式从微观角度考察质量守恒的试题，具有一定的开放性．解题时可以从微观角度认识物质的组成和物质的化学变化是解答本题．另外看懂示意图是解题前提．看图时要注意分子的种类、原子的种类、分子的变化、原子的组合等情况．解答：解：由于反应前后存在相同的分子，所以该图示可转化为：；（1）根据质量守恒定律，原子的个数反应前后不变，因此填入一个C微粒后正好遵循质量守恒定律，所以该图示又转化为：（2）由图示中分子种类可以看出反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．（3）由（1）中的图示可知参加反应的“”和“”分子个数比为2：1；故答案为：（1）C （2）化合（3）2：1点评：本题主要考查了如何根据图某某息正确的分析、判断问题的能力，解决的前提是读懂反应前后物质结构的相关变化．13．（5分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．（3）电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：①如图a管内产生的气体是氢气；②实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性；③在某次电解水的实验中，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10阴极生成气体体积（cm3） 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85阳极生成气体体积（cm3） 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是电解开始阶段产生的氧气部分溶于水中，而氢气则难溶于水，所以比值大于2：1 ．考点：水的净化；电解水实验；硬水与软水．. 专题：空气与水．分析：根据已有的水的净化的知识分析解答，降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量；电解水时正氧负氢、氢二氧一，据此解答．解答：解：（1）净化程度最高的方法蒸馏，蒸馏得到的水中几乎不含有任何杂质，故填：蒸馏；（2）降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量，煮沸能使可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，从而降低水的硬度，故填：煮沸；（3）①a管与电源的负极相连，a内产生的气体是氢气，故填：H2；‘②在水中加入氢氧化钠能增强水的导电性，故填：增强导电性；③根据氢气和氧气在水中的溶解性，氧气不易溶于水，而氢气更难溶于水，电解开始阶段产生的氧气部分溶于水中，而氢气则难溶于水，所以比值大于2：1，故填：电解开始阶段产生的氧气部分溶于水中，而氢气则难溶于水，所以比值大于2：1．点评：本题考查的是水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．14．（5分）A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．（1）请写出下列物质的化学符号：D C ，G SO2，H H2．（2）请写出下列变化的文字表达式：①B→F碳+氧气二氧化碳，②C→B水氢气+氧气．考点：物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：框图型推断题；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据大量排放F会引起温室效应，所以F就是二氧化碳，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，所以E就是硫，B就是氧气，C通电会生成氧气，所以C就是水，H就是氢气，A和二氧化锰会生成水和氧气，所以A就是双氧水，氧气和D会生成二氧化碳，D是黑色固体，所以D就是碳，氧气和硫会生成二氧化硫，所以G就是二氧化硫，将推出的物质进行验证即可，（2）根据（1）中推出的反应物、生成物书写文字表达式．解答：解：（1）大量排放F会引起温室效应，所以F就是二氧化碳，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，所以E就是硫，B就是氧气，C通电会生成氧气，所以C就是水，H就是氢气，A和二氧化锰会生成水和氧气，所以A就是双氧水，氧气和D会生成二氧化碳，D是黑色固体，所以D就是碳，氧气和硫会生成二氧化硫，所以G就是二氧化硫，各种物质都满足转化关系，故答案为：C，SO2，H2；（2）①碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，故答案为：碳+氧气二氧化碳；②水在通电的条件下生成氢气和氧气，故答案为：水氢气+氧气．点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可．三、实验与探究（本题包含2个小题，共13分）15．（8分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．（1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；②集气瓶．（2）实验室若选择B装置制取氧气，所用的试剂应该是过氧化氢和二氧化锰，反应类型为分解反应，氧气收集好后要正（填“正”或“倒”）放在桌面上，为什么？氧气密度大于空气．（3）实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰混合物的方法．氨气是一种有刺激性气味、极易溶于水的气体，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料．你认为制取氨气应选择的发生装置是 A ；收集装置是 C ．考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；反应类型的判定．.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据仪器的图形和用途判断仪器的名称；（2）考虑反应类型的特点，根据氧气的性质操作步骤．（3）根据采用加热氯化铵和熟石灰混合物的方法，属固体加热装置，收集根据气体的溶解性和密度解答．解答：解：（1）图中带标号的仪器的名称：①为铁架台；②为集气瓶．（2）实验室若选择B装置制取氧气，不需要加热，所用的试剂应该是过氧化氢和二氧化锰，反应符合“一变多”的特点，反应类型为分解反应；因为氧气的密度大于空气，氧气收集好后要正放在桌面上．（3）实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰混合物的方法．氨气是一种有刺激性气味、极易溶于水的气体，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料．所以制取氨气应选择的发生装置是A；收集装置是C．故答案为：（1）铁架台；集气瓶；（2）过氧化氢和二氧化锰；分解反应；正；氧气密度大于空气（3）A； C点评：本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．16．（5分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．写出蜡烛燃烧的文字表达式石蜡+氧气二氧化碳+水（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？【查阅资料】物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃石蜡50∽70 300∽550 约600铁1535 2750 约1800钠883 约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，有（填“有”或“没有”）火焰产生．（3）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰．考点：探究氧气的性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：科学探究．分析：（1）由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因分析；（2）由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系，并用实例说明．（3）探究木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰的真正原因．解答：解：（1）由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因：点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如题干图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的；蜡烛燃烧的文字表达式为：石蜡+氧气二氧化碳+水；（2）由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系：①分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰．②分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰．③再分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，故推断其燃烧能产生火焰．（3）探究木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰的真正原因：木炭在氧气中能充分燃烧没有火焰，而木炭在空气中燃烧不充分，在此过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰．故答案为：（1）气态石蜡+氧气二氧化碳+水（2）沸点有（3）木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰点评：此题主要考查氧气的化学性质及探究物质燃烧产生火焰的原因，设计信息知识多，此题创新性强，能很好的培养学生的探究能力．。
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化学部分（60分）一.选择题（本大题包括7小题，共21分；每小题只有一个选项符合题意）1. 洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是（）A．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质B．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶C．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗D．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢2. 下列有关化学性质的推断正确的是（）A．两种物质相互反应生成盐和水，证明该反应是中和反应B．在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价C．一定温度下，往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙，溶质、溶剂的质量一定改变D．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质含碳、氢、氧三种元素3. 小明利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确．．．的是（）A. 用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点B. 切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水C. 在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气D. 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素4. 汽车尾气中的CO在四氧化三钴（C O3O4)纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。
下列关于该反应的说法中，不正确．．．的是（）A.反应类型为化合反应B.可降低汽车尾气对大气的污染C.反应前后C O3O4质量改变D.反应前后碳元素的化合价改变5.某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（）A. Zn和FeB. Cu和AuC. Zn和CuD. Mg和Al6.下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中，实验现象及结论不合理．．．的是（）A.取少量溶液样品，滴入氯化钡溶液，有白色沉淀生成B.向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质C.取一定量溶液样品，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生D.取一定量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，证明原样品中不一定含有氢氧化钠7.下列有关物质的检验、除杂、分离、区分所用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的所用试剂或方法A 检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B 除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸C 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发D 区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条二、填空题(本大题包括6小题，共24分8.（3分）右图是小李对常见化合物的分类整理。
（1）甲处应填写的物质类别是；（2）小李的分类整理中有一种物质归类错误，这种物质是；（3）实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是。
9.（4分）利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料的。
(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为。
(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。
在一定条件下，二氧化氮能发生反应：SＯ2+NＯ2＝SＯ3+X，其中X的化学式为。
(4)生活中，人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。
下列有关说法正确的是。
A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的10.（4分）天然气的主要成分是甲烷(CH4)，作为一种洁净环保的优质能源，燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料，可从根本上改善环境质量。
请完成下列问题：(1)甲烷(CH4)中氢元素的化合价为+1，碳元素的化合价为___________；(2)从分子角度，CH4表示的意义为；(3)从物质角度，CH4表示的意义为;(4)写出CH4完全燃烧的化学方程式。
11.（4分）右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请根据此图回答下列问题：⑴℃时，物质A和C的溶解度相等；⑵等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃，其中溶质质量分数没有发生改变的是；⑶t2℃时，A物质的溶解度是g。
小丽向100gt2℃的水中加入50gA物质，意外发现全部溶解，一段时间后又有部分A物质的晶体析出。
你认为“全部溶解”的原因是。
12.（4分）请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。
（1）A中的试管（填“能”或“不能”）把水加入浓硫酸中。
（2）B中溶液变浑浊的原因是。
(3)把A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸，（填“会”或“不会”）出现与上图相同的现象。
(4）在A、B、C中Ca(OH)2溶液的质量分数的大小关系是（用A、B、C 和“＞”、“＜”、“=”表示）。
13.（5分）现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，为了鉴别这些溶液将它们编号为A、B、C，并分别取样按下图所示的两个步骤进行实验。
观察到以下现象：⑴写出试剂①的名称__________，写出溶液中溶质的化学式：A_________B________。
⑵如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂是。
（3）写出A与B反应的化学方程式：。
三.实验题(本大题包括1小题，共10分。
)14.（6分）某气体可能由以下气体中的一种或几种组成：①水蒸气②CO ③H2④CO2。
某同学设计了如图示的装置进行实验，A、B、C、D瓶可根据需要盛装物质。
请根据要求回答问题：（1）如果此气体是由①②③三种气体组成，若用干燥的还原性气体和CuO反应，且能观察到A瓶中固体物质有明显的颜色变化，则A瓶装的固体物质可能是（填化学式）。
（2）如果此气体是由①②③④四种气体组成，则B瓶装的物质可能是（填物质名称），C瓶装的物质可能是（填物质名称）。
（3）当经过A、B、C装置后的干燥气体与CuO在加热的条件下充分反应，若D瓶中没有发生明显变化（D瓶中装有与A装中相同的固体物质），E瓶中有沉淀产生。
则原混合气体中一定不含（填气体编号）。
（4）如果有①②③④四种气体经过A、B、C装置，且B瓶中盛装的物质是碱溶液，请写出在B瓶中发生的化学反应方程式：，该设计的实验装置有不完善的地方是。
15.（4分）金属钠很软，可以用刀切割。
切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金属光泽。
钠是热和电的良导体。
钠的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，钠的熔点是97.81℃，沸点是882.9℃。
将金属钠放入水中，可以反应生成NaOH和H2；钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体，钠跟CO2在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳。
（1）试写出钠跟水反应的化学方程式（2）小刘同学用图A装置做钠跟氧气反应实验，观察到生成物中出现黑色固体，则该黑色固体是（填化学式），试写出相应的化学反应方程式____________。
（3）为了探究黑色固体成分，小刘同学进行了下列探究。
探究反应中CO2的来源：猜想①：CO2的来源于空气；猜想②：CO2的来源于酒精燃烧；用图B和C装置实验的目的是。
四、计算题（本大题包括1小题，共5分）16．（5分）将一定质量的NaCl和Na2SO4固体混合物完全溶于水后，加入一定质量分数的BaCl2溶液208g，恰好完全反应，过滤，得到23.3g沉淀，经测定滤液中含氯元素的质量为21.3g(不考虑过滤过程中物质质量的损失)。
计算：(1)所加BaCl2溶液的溶质质量分数。
(2)原固体混合物中Na2SO4的质量。
(3)原固体混合物中NaCl的质量。
简阳市2015年高中阶段教育学校招生适应性考试化学参考答案及评分标准一、选择题（本大题包括7小题，每小题3分，共21分；每小题只有一个选项符合题意）题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A C D C A D B二、填空题（本大题包括6小题，共24分）8.（3分）（1）氧化物（2）C2H5OH （3）Na2S KClO39.（4分）(1) 氢气(2) CH4(3) NＯ(4) C10.（4分）（1）-4价（2）一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成（3）甲烷由碳元素和氢元素组成（4）CH4+2O2点燃CO2+2H2O11.（4分）⑴t1⑵C ⑶45；A物质溶于水时放热12.（4分）（1）不能（2）浓硫酸溶于水放热，溶液温度升高使Ca(OH)2析出(3)会(4）A=C＞B13.（5分）（1）无色酚酞溶液Ca(OH)2HCl （2）Na2CO3溶液（3）Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O三、实验与探究题（本大题包括2小题，共10分）14.（6分）（1）无水硫酸铜（2）氢氧化钠，氢氧化钙（3）③（4）2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O ；C装置后再加个检验水的装置15.（4分）（1）2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑（2分）（2）C（1分）；4Na+3CO22Na2CO3 + C （2分，本题未写“△”不扣分。
）（3）验证空气中CO2是否参加反应或验证猜想。
（1分）四、计算题（本大题包括1小题，共5分）16．（5分）（1）10﹪（2）14.2 （3）23.4。