“我不扔,我来捡”主题班会 (1)
班会+不乱扔随手捡主题班会
培养良好习惯，提升个人素质
培养文明习惯
不乱扔随手捡是一种文明 行为，可以培养个人的文 明习惯。
提高环保意识
通过不乱扔随手捡，可以 增强个人的环保意识，认 识到保护环境的重要性。
提升个人素质
不乱扔随手捡是一种良好 的个人素质表现，可以展 现个人的品质和修养。
营造和谐氛围，促进班级团结
营造和谐氛围
通过不乱扔随手捡，可以营造一 个干净、整洁、和谐的班级环境
02
CATALOGUE
不乱扔随手捡的意义与重要性
保护环境，维护公共卫生
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减少垃圾污染
通过不乱扔垃圾，可以减 少垃圾对环境的污染，保 护自然环境。
维护公共卫生
随手捡拾垃圾可以保持公 共场所的清洁卫生，减少 疾病传播的可能性。
促进可持续发展
保护环境是实现可持续发 展的必要条件，不乱扔随 手捡是促进可持续发展的 重要举措。
姓名、职务、与同学们的关系等 。
对班会的简要介绍
本次班会的主题、目的、流程等 。
引入主题背景
01
描述当前社会乱扔垃圾的现象及 其危害。
02
介绍随手捡的重要性及其对环境 、健康的积极影响。
强调班会目的
强调本次班会的目的：提高同学们的 环保意识，养成良好的卫生习惯，促 进班级文明建设。
提醒同学们认真对待本次班会，积极 参与讨论和互动环节。
3
需要建立长效机制
为了确保班级卫生工作的持续开展，需要建立长 效机制，确保同学们在日常生活中能够持续保持 良好的卫生习惯。
展望未来班级卫生工作目标
建立班级卫生管理小组
成立专门的班级卫生管理小组，负责监督和指导班级卫生工作。
制定卫生管理制度
环保主题班会教案
环保主题班会教案环保主题班会教案作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的环保主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环保主题班会教案1一、班会目的通过此次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校，美我学校"的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园。
二、班会准备1、确定主持人和朗诵人员。
2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。
3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。
4、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。
6、搜集校园环保公益片。
三、班会过程（一）、情境导入（班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《Green》（以环保歌曲《Green》导入本次班会）（主持人）男：我们拥有同一个地球，同一个校园；（主持人）女：我们拥有共同的环境。
男：一个校园就是一个家庭。
女：我们一起成长，共同创建。
合：初三（3）班，《绿色，我们永恒的追求》主题班会现在开始！（二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福女：亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。
男：对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校园的中心甬路上，漫步于绿树成荫的操场上，行走于美丽花园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面，让我们通过几个画面再次欣赏一下校园环境及校园文化。
（播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生们听着优美的校园歌曲，欣赏自己美丽的校园）花园式校园书香校园女：有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。
女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
爱惜粮食杜绝浪费主题班会演讲稿（精选5篇）
爱惜粮食杜绝浪费主题班会演讲稿（精选5篇）爱惜粮食杜绝浪费主题班会篇1老师们、同学们：大家好！我是旺旺（3）班的韩老师，今天国旗下的内容是《爱惜粮食》。
先请大家一起来听个故事，故事的名字叫《大公鸡和漏嘴巴》。
有一只大公鸡在院子里走来走去，这里啄啄那里啄啄，找不到虫子吃，急地咕咕咕咕叫。
小弟弟捧着饭碗在院子里吃饭，他一边吃一边看着花蝴蝶飞来飞去，饭粒撒了一身掉了一地。
大公鸡看见了连忙跑过去，啄起地上的饭粒来吃，大公鸡把地上的饭粒吃完了，就啄小弟弟的衣服。
小弟弟衣服上的饭粒也吃完了，可大公鸡还没吃饱，它抬头一看小弟弟的'嘴巴上还有一粒饭，就来啄小弟弟的嘴巴。
小弟弟吓得哭了起来大叫：“奶奶奶奶快来呀！大公鸡说“小弟弟漏嘴巴，掉下饭粒我来啄。
”提问：你知道谁是“漏嘴巴”？小弟弟吃饭的时候是怎么样的啊？请小朋友帮助他，告诉他吃饭的时候应该怎么样？小朋友你们知道粮食从哪里来的吗？粮食是农民伯伯在田里种出来的，是人们用辛勤的汗水换来的。
现在世界上还有很多人没有粮食吃，所以我们要爱惜粮食。
有一首古诗就告诉我们要爱惜粮食，古诗的名字叫《悯农》。
请小朋友跟着我一起来学念一下好吗？“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
爱惜粮食杜绝浪费主题班会演讲稿篇2亲爱的各位同学们：“爱惜粮食，从我做起”妈妈每天都对我讲起。
我们每天都要吃饭，但我每天都害怕和妈妈一起吃饭，因为她总是爱唠叨，我从记忆中记起好像从小吃东西就快，那就免不了掉饭粒儿。
记得有一次，我一跨入家门，就看到饭桌上摆满了香喷喷的牛肉米饭，迫不及待地脱掉鞋子，扑到桌前，抓起就吃。
我继续狼吞虎咽地接着往下吃，碗里的海带丝真讨厌，我不由在碗里搅和了起来，哎呀！这可糟了，把米粒搅了一桌子，地上也掉了不少，妈妈赶紧把手伸过来，还好没有落在我身上。
妈妈一边数落我，一边去捡桌下的米粒，“天天说你吃饭稍慢点，别掉，你总是不改……”“粮食来之不易”，我不由小声说了一句，每天你都说这句话，烦不烦呢？我的嘀咕声被妈妈听见了，妈妈又在提着往日的.话题，粮食是我们人类最重要的物质，如果每个人都像你这样天天浪费，算算一天要浪费多少？听着妈妈的话，看着她那生气的面容，我想起了老师教给我们的古诗<悯农>：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
争当环保小卫士主题班会
争当环保小卫士主题班会主题班会：争当环保小卫士活动目的：1.唤起学生热爱环境、保护环境的意识，改变不良生活惯。
2.培养学生“三不”意识：不在校园里乱扔垃圾；不在上学、放学路上乱扔垃圾；不在家里乱扔垃圾；制止一个“不良行为”：制止随手乱扔垃圾的不良行为。
3.通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的语言组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
活动准备：教师：搜集有关环保的资料，制作PPT。
学生：搜集环保资料，发现身边不爱护环境的不良现象。
活动形式：小品、看影片、生生、师生对话、讨论、交流、教师小结。
活动流程：一、观看专题片，导入主题1.让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2.导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年XXX在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
希望通过此次班会活动，唤起同学们对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉地爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起。
二、创设情境，引发讨论1.学生表演小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
2.讨论：看了小品，同学们又有什么感想呢？让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧！3.引导分析身边值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
4.分组讨论，组长记录整理。
5.小组派代表在班会上发言。
6.教师小结：通过同学们的交流反映，看来我们身边值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以我们身边的环境形势不容乐观。
主题班会记录4篇
主题班会记录4篇主题班会记录第1篇【班会目的】：培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。
【班会口号】：行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
【统一要求】：1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。
学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时，立正、行标准礼(队礼或注目礼)。
【具体要求】：遵照由易到难、分层递进原那么，促使学生养成良好的习惯。
第一层次：(一)行为习惯1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3、老实，不说谎话，不说脏话，知错就改。
不打架，不骂人。
4、不做危险游戏，课间休息不追跑。
5、保护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
(二)学习习惯1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长催促。
5、书写标准，读写姿势要端正，到达三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次：(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、保护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
(二)学习习惯1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇我们信任只要每个人都从“我”做起，校内环境才会越来越好，让我们共同携手，为营造漂亮校内，作出更大地努力!下面是我带来的三篇爱惜环境不乱扔垃圾主题班会教案,盼望对大家有所关心!爱惜环境不乱扔垃圾主题班会教案1爱惜学校环境，不乱扔垃圾主题班会教案一、时间：二、地点：教室三、教学目标教育同学要留意保持校内环境的干净、卫生，养成不乱扔垃圾的习惯。
四、教学重难点重点：1、教室里肯定不行以消失白色垃圾。
2、上学、放学时，留意保持校门口外面公路的清洁，把食品袋丢进垃圾箱。
五、班会预备：PPT六、班会过程：1、展现我们学校洁净、干净的照片。
2、然而，也有不和谐的地方。
出示一系列有垃圾的图片(教室里：桌子、椅子下、桌子盒里面;走廊、楼梯口、操场和学校门口的公路)3、我们来看看别人是怎么做的。
出示一些拾捡垃圾的图片(小孩子、同龄人、大人们)4、播放有关不乱扔垃圾视频5、我们应当怎么做：(1)不允许把零食带进教室。
从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
(2)要努力克服顺手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特殊要杜绝把食品袋扔在公路上的不道德行为。
6、实践：(1)课内：利用课堂时间一分钟，凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的同学，立刻清理。
(2)课外：利用课间休息时间，每小组预备一个放垃圾的袋子，和小组成员一起捡拾校内内的垃圾放进垃圾桶，并提示其他同学别乱扔垃圾。
七、总结：同学们，养成良好的卫生习惯非常重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、洁净和文明的校内做出一份贡献。
爱惜环境不乱扔垃圾主题班会教案2环保教案：《不乱扔垃圾》——设计者：活动目标：1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯，知道不能乱扔垃圾。
2、培育初步的环保意识，并体验集体活动的乐趣。
活动过程：一、导入部分：1、音乐——开火车。
老师和宝宝们开汽车去操场里玩。
“我不扔我来捡”主题班会
“我不扔,我来捡”主题班会四（3）班 2013-12-6一、班会目的1、通过同学们的活动参与，明确“我不扔,我来捡”在我们生活、学习中的重要性。
2、使同学们对“我不扔,我来捡”有更加深刻的认识。
3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处从而朝着更加良好的方向发展。
二、活动时间和地点：2013年12月6日四（3）班教室三、班会过程：（一）创设情境一个学生正在走路，地上出现了一个小纸团，他对此十分反感：“小纸团，敢挡我的路？”然后不屑一顾地踢开小纸团，扬长而去。
接着又过来一个学生，正好走到小纸团的跟前，他说：“我们要爱护我们的家。
”捡起小纸团，找到垃圾箱把它扔进去。
周围看见的人都对他竖起了大拇指。
活动：请同学们发表自己的感悟。
小结：第二个同学弯腰捡起的不仅是一个小纸团，还捡起了做人的美德。
同学们，我们的校园环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。
对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。
但是我们在生活中经常会看到一些不文明现象：食品包装、小纸团、果壳、糖纸等随地可见，没有丢到垃圾筒里。
这就反映出我们的一个不良习惯。
所以我们今天的班会主题是“我不扔，我来捡”。
（二）讨论探究1、七嘴八舌话文明。
同学们自由发言，讨论有关文明的话题。
2、独树一帜论弯腰。
讨论对刚才情境中有什么看法，大家为什么不喜欢弯腰？3、三言两语论美德。
什么是美德，引出“弯腰”就是美德，小动作，大形象。
若人人都能够做到“我不扔,我来捡”那校园会更加优美。
“我不扔,我来捡”讲讲虽然很简单，但在许多同学面前弯下腰去捡垃圾确实是不容易。
我们大家应该做一个合格、文明、有素质的小学生，为了大家有一个整洁的校园，有一个优美的学习环境，希望大家都能做到“我不扔,我来捡”。
（三）故事。
我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的良好观念，培养自己良好的道德修养。
弯腰把小纸团捡起来，看是小事，但已竖起了自己高大的形象。
爱护环境，人人有责主题班会五篇
爱护环境，人人有责主题班会五篇“保护环境，人人有责”这句话大家都应该听过，也懂吧。
以面是小编整理的五篇爱护环境，人人有责主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!爱护环境，人人有责主题班会1班会主题：“保护环境，人人有责”班会背景：美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧活动目的：1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是息息相关。
2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。
保护环境，人人有责。
会前准备1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
2. 选一名班会主持人。
实施过程1.导入主题主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。
而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，人人有责》主题班会现在开始。
2.美丽环境的观赏主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。
展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。
教师：同学们，哪些风景最美丽?学生 1 ：在美丽的山林。
学生 2 ：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……学生 3 ：……教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。
同学们，你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。
3.恶劣的环境担忧教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。
请同学们观看动画片《小鱼的命运》。
(播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了)教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。
粮食安全主题班会
粮食安全主题班会粮食是生命的根本，五谷粮食是健康之源。
这里给大家分享一些关于，希望对大家有所帮助。
这里给大家分享一些关于2022年世界粮食日主题班会，希望对大家有所帮助。
2022年世界粮食日主题班会1一、创设班会情境当屏幕上出现一位可亲可敬正在拉小提琴的长者时，学生的目光全部都集中了，这不是最好的开场白吗？当学生带着疑惑的问号时，教师展示出这位长者在水稻田中的一幕，想必每位学生都已经知道，原来是世界杂交水稻之父————袁隆平。
（让学生的思维第一步靠近班会的主题）二、切入班会主题美有很多种，一篇优雅的散文给人以美的享受，一首动听的乐曲让人心旷神怡，一本工整的作业让老师在工作中体验美！还有很多很多。
（展示图片）意境美的、自然美的等等，引导学生感受愉悦的心情。
（话峰一转）有很多的美愉悦的是人们的心灵（引导学生说出：救助落水儿童、用生命捍卫祖国尊严，等等震撼人们心灵的美），进而话锋再一转，还有很多普普通通的美，引导学生说出：随手关掉没人使用的水龙头是美的，随手关掉没人使用的电灯是美的，吃完餐盘中最后一粒米也是美的—————今天我们要探讨的就是“餐盘中的美”（点明班会主题）提出问题：（1）你知道一颗稻穗上有多少粒稻谷吗？（2）我们吃的米饭需要多少道工序？带着这两个问题，让学生观看水稻生长全程的图片，从优选种子———育苗———田间施肥———插秧———田间管理———喷洒农药———收割———运输———储藏等等环节，最后通过食堂师傅的手，才会到我们的餐盘中来。
让学生感悟粮食来之不易，虽然今天早已不再是那种面朝黄土背朝天的耕作时代了，早已是机械化的农业耕作，但是我们的盘中餐仍是粒粒皆辛苦的，通过图片的展示，触动学生心底的良知，比单纯说教的效果好得多。
三、深化主题，激发学生节约粮食的意识展示系列图片，第一幅：学生们喜爱的歌星梁咏琪与山区贫困儿童在一起的场面，唤醒学生的爱心，让贫富的差别激发学生节约粮食的意识，让爱心促动节约粮食的行为。
乱扔乱弃主题班会教案
乱扔乱弃主题班会教案【篇一：乱扔乱弃主题班会教案】活动主题：如何杜绝校园垃圾，保持校园环境活动目的：同学们讲卫生的意识淡薄，在校园里随手乱扔垃圾，在校园里随处可看见垃圾的踪影，为了使校园变得整洁、美丽，让同学们拥有一个良好的学习环境，同时让同学们知道校园洁净的重要性，懂得尊重别人的劳动成果，不乱扔垃圾和主动捡起地上的垃圾，特开展此活动，让学生畅所欲言，提高讲卫生的意识，同时征集大家的意见，共同创造一个干净美好的校园环境。
主持人：班主任参加对象：二（1）班全体同学活动时间：2016年3月18日活动地点：二（1）教室活动过程：同学们，你们好！我们二（1）班“不乱丢垃圾，做最美学生”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。
1、认识什么是“校园垃圾”？校园垃圾是指脏土、枯枝落叶和学生丢掉的不用的东西。
其中最多的是学生随手丢弃的废纸、废文具、果皮、果壳、零食袋等，我们学校校园里的垃圾大多都是同学们随手丢弃的食品袋、白色塑料袋、果皮等，风一吹，就吹得到处都是。
同学们没吃完的食物或是装食物的袋子被随手扔在地上，会招来一大堆苍蝇、蚊子等嗡嗡前来叮咬，这样会传染疾病；扔在地上的东西，时间一长，会发出一股股难闻的气味，会变成新的垃圾污染，学生在这样的环境下，上课注意力不集中，会严重影响学生的学习和健康。
2、“校园垃圾”的来源（1）同学们没有养成讲卫生的好习惯。
（2）同学们没有及时清扫垃圾。
（3）同学们随手乱扔手中的垃圾。
（4）同学们不主动将自己看到的垃圾捡起。
3、知道杜绝校园垃圾，保持校园环境的重要性校园垃圾中含有许多病菌，散发的恶臭会严重影响学生的学习和健康，尤其是春天，是各种传染病的高发期，若不注意，会引发一些传染病的流行。
校园垃圾造成了环境污染，使师生们呼吸被污染的空气，饮用被污染的水，食用被污染的食物，严重地危害了师生们的健康。
勤俭节约杜绝浪费主题班会教案（精选8篇）
勤俭节约杜绝浪费主题班会教案（精选8篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的勤俭节约杜绝浪费主题班会教案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
勤俭节约杜绝浪费主题班会教案1活动目标：1、培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机；活动前教师关掉盥洗室的水闸。
活动过程：一、看一看，想一想游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。
1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”（幼儿回答：“手脏了，都是颜色……”）老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。
”2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都……（颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉）”幼儿：“好像生病了，快死了。
”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决（引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。
）二、说一说，听一听1、教师首先表现出很着急（表情、动作），引导启发幼儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！2、教师问保育员老师：“您知道为什么没有水了吗？”保：“哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了一盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢！”教师：“说的是什么呢？小朋友你们想不想知道呀？”（想……）保：“那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧！”（出示一盆水、放录音）3、教师：“哦，原来是这样呀！”提问：1）为什么没有水了？2）这盆水是从哪来的？3）你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？（启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水）三、做一做，试一试1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。
小学生环保教育主题班会教案
小学生环保教育主题班会教案爱护环境要从小做起，只有这样才是对地球妈妈负责。
下面是小编整理分享的小学生环保教育主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！环保教育主题班会1一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：(一)学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。
一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2.小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到__年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。
节约粮食杜绝浪费班会教案模板（精选12篇）
作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及⼤纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们应该怎么写教案呢？以下是店铺整理的节约粮⾷杜绝浪费班会教案模板，希望能够帮助到⼤家。
节约粮⾷杜绝浪费班会教案篇1 ⼀、班课课题： 珍惜粮⾷，吃好盘中餐 ⼆、本课⽬的： 通过召开这⼀次主题班会，从⼩养成爱惜粮⾷的习惯，让同学反思⾃⼰对待粮⾷的态度，从⽽懂得⽇常饮⾷的⼀些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其⽤，不浪费，勤俭节约的好品质。
三、本课形式： 表演、⼩品、背诵等 四、过程设计： （⼀）主持⼈宣布班会开始导出班会主题 古⼈云：⾝披⼀缕，当思织⼥之劳；⽇⾷这餐，每念农夫之苦。
如果没有粮⾷，⼈类将⽆法⽣存。
如果没有粮⾷，中国何谈发展。
（⼆）让本放⼩记者对本班同学以珍惜粮⾷为中⼼进⾏采访，并将采访答案与同学交流。
（三）请同学们观看《⼩品喜怒哀乐⽺⾁串》，以此告戒同学们珍惜粮⾷的重要性。
⾷品问题早已不是个新话题了，“节约粮⾷”更是我们从⼩便熟知的字眼。
不管是从何丽珠和朱佳颖演出的⼩品还是李奕炜等同学演出的⼩品，我们不难得知隐藏其中的道理。
（四）以令⼈震惊的数据来告诉同学节约粮⾷的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。
最后，宣布班会结束。
我们不妨算这样⼀笔帐：倘若⼀个⼈每天节约⼀⽶粒⽶，那么⼗亿⼈可节约多少？五千多公⽄！⼀年可以节约将近两千万⽄，折合⼈民币两千万元。
这笔钱若按每所“希望⼩学”五⼗万元算，则可盖40所“希望⼩学”。
按每⼈学杂费三百元计，则可使七万多名失学⼉童重返校园！难道你不为这笔数⽬所震惊吗？你的⼼不为之⼀颤吗？ （五）教师⼩结。
节约粮⾷，不仅仅是⼀种⼝号，不仅仅是因为我们和所有⼈的号召与呼吁，我们希望它是⼀种情结，熔铸在你与我的⼼中，从⽽⾃觉的作到节约粮⾷，从我做起，从⾝边做起，从现在做起！ 节约粮⾷杜绝浪费班会教案篇2 活动⽬标： 1、使幼⼉了解粮⾷的⽣长过程，知道粮⾷来之不易。
反对浪费主题班会教案7篇
反对浪费主题班会教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《垃圾分类-从我做起》主题班会教学设计-(2)
《争当环保小卫士》主题班会狮岭镇杨屋第一小学一（1）班骆力群一、现在我们学校也正在开展垃圾分类活动，你看，我们班上的同学还把垃圾桶分成可回收和不可回收两个桶呢！为了让我们班的小朋友都能做好垃圾分类，我们班有几位小朋友还准备了一个小品带给大家呢！（1）小品《我不扔，还能捡》由某人随手丢弃的一张餐巾纸和水瓶引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句就扬长而去，有的把它捡起并分别放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。
（2）同学们看了这个小品有什么话想说的呢？你们在家也有做到把垃圾分类放吗？师小结：看来同学们都比较适合当环保小卫士哦，不知道你们的爸爸妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢？有这样做的同学和家长请继续发扬，没有那样做的同学和家长从现在开始，为了我们的环境卫生，也希望你们能加入垃圾分类的队伍中来。
二、争当环保小卫士。
师：同学们，环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争当“环保”小卫士呢？1、同学们说说当“环保”小卫士的做法。
2、齐诵环保三字歌。
师：希望同学都能说到做到！我们班的朱婷和贾泽川同学说要给大家表演一个环保三字歌，掌声有请他们俩，同学们也想一起唱吗？那就站起来拍手一起唱！小学生，要记牢，搞环保，很重要，求发展，不可少。
我地球，只一个，要珍惜，保护好。
防污染，第一条。
用双脚，上学校，不坐车，尾气少。
在课间，不喧闹，声音小，心不躁，不乱吐，不乱抛，见垃圾，快捡起，护环境，风格高。
树木绿，小花娇，不攀折，不乱摇，爱绿地，不踩草，环境美，人人笑。
社区内，草木茂，百花开，真美妙，去休息，别打闹，讲文明，齐尽力。
我中华，水缺少，应节约，莫小瞧，洗菜水，把花浇，重复用，别乱倒。
人在时，电灯照，人离开，灯关掉。
有垃圾，分开倒，可回收，集中包，有毒物，不乱抛，护环境，要做好。
小主人，志气高，快行动，有成效。
3、表扬班上保护环境的同学。
在我们的班级里，也有保护环境的人和事。
不乱扔废纸,保护我们的校园环境主题班会教案
不乱扔废纸，保护我们的校园环境主题班会教案目标通过本次主题班会，让学生意识到废纸对校园环境的损害，并引导他们养成爱护环境的好习惯。
教学内容1. 环境保护的重要性介绍- 通过图片、视频等形式展示环境污染的现象，引起学生对环境保护问题的关注。
- 引导学生思考环境保护对个人和社会的意义。
2. 废纸对环境的危害- 分析废纸对土壤、水源和空气的污染影响，让学生了解废纸不当处理的后果。
3. 废纸分类与回收知识- 介绍废纸的分类方法，如可回收废纸、不可回收废纸和有害废纸。
- 告知学生废纸回收的重要性，并指导他们正确分类和回收废纸的方法。
4. 培养养成良好的环保习惯- 鼓励学生在日常生活中节约用纸，如双面打印、使用草稿纸等。
- 强调不乱扔废纸的重要性，提倡垃圾分类和投放。
教学方法1. 激发学生兴趣：通过多媒体展示和互动讨论，激发学生对环境保护的兴趣和好奇心。
2. 观察与思考：组织小组活动，让学生观察校园中的废纸处理情况，并引导他们思考对环境产生的影响。
3. 分组讨论：将学生分成小组进行讨论，让他们分享自己的环保经验和想法。
4. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，让他们模拟不同情境下的环境保护行为。
教学评估1. 课堂讨论：引导学生回答与环境保护相关的问题，检查他们对教学内容的理解。
2. 小组展示：要求学生以小组为单位，展示他们制定的废纸回收计划。
3. 口头反馈：与学生进行简短的面对面交流，了解他们对本次主题班会的收获和感想。
教学延伸1. 撰写环保倡议书：要求学生撰写一份倡议书，号召全校师生一起保护环境，减少废纸浪费。
2. 校园环境整治活动：组织学生参与校园环境整治活动，清理废纸、修剪植物等。
3. 校园环保宣传栏：让学生设计制作校园环保宣传栏，向全校传递环保知识与理念。
4. 参观环保设施：组织学生参观废纸回收站、环保处理厂等地，增加他们对环保工作的了解。
总结通过本次主题班会，学生将了解到废纸对校园环境的危害，并明白保护环境的重要性。
珍爱资源,从我做起主题班会教案
珍爱资源，从我做起主题班会教案一、教学目标：1.掌握珍爱资源的重要性，引导学生珍视资源，讲述节约的必要性；2.培养学生爱护环境的意识，避免污染空气、水和土地的行为；3.引导学生正确使用电力、水资源及纸张。
学会节约、协作。
二、教学过程：1.引入：通过视频、文章、图片等，引导学生认识“珍爱资源”的概念和意义。
了解为什么要珍爱资源。
2.知识讲解：授课老师可以发表一些有关“珍爱资源”的文章或者图画来启发学生从观念上认识到节约资源的重要性，并结合活动来加深学生对资源节约的理解，比如捡垃圾、说新闻、填问卷等具体的沟通活动，园丁老师还可以给孩子们介绍一些有趣的生态动画或故事。
3.练习：学生根据练习题来运用所学知识，如：做一份合理使用水的计划，给父母写一份节约用电的协议等。
4.团队合作：组织班级学生参与集体环保活动，例如自愿者拾垃圾、美化校园，环保志愿者助力生态环境等。
并由教师培养孩子们珍视共性资源和社会财富的意识，提高他们的生活品质和社会责任感。
5.结课：老师可以总结本课的内容，让学生思考如何在日常生活中节约资源，不浪费资源，并鼓励同学们举报浪费资源和污染环境的行为。
三、拓展1.与其他科目结合，如语文作文《我也来珍爱资源》，数学算一篇文章需要多少张A4纸等。
2.网上收集宣传单，可以散发给大家，传达珍爱资源的信息。
3.组织环境保护知识竞赛，增加学生们的环保知识储备。
四、教学效果：经此次珍爱资源主题班会课的学习教育，学生们将远离浪费、珍视资源的信念深深地植入心中，他们会认识到自己的态度和行为，更加认识到珍视和节约并非家庭、校园、社会资源管理上的问题，而是每个人的责任，每一发芝麻似的的陋习，累积起来将对环境造成不利的影响。
我相信学生们会把珍爱资源的意识内化到日常生活中，从我做起，做一个勤俭节约的小好孩子。
节约粮食光盘行动主题班会教案3篇
节约粮食光盘行动主题班会教案（1）一、活动目的中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。
很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。
为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。
“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。
二、活动主题拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行三、活动时间11月X日—12月X日四、活动内容（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。
诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。
（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。
作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。
（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。
（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。
（七）由副班长带领全体同学们宣誓。
（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。
发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。
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“我不扔,我来捡”主题班会
四（3）班 2013-12-6
一、班会目的
1、通过同学们的活动参与，明确“我不扔,我来捡”在我们生活、学习中的重要性。
2、使同学们对“我不扔,我来捡”有更加深刻的认识。
3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处从而朝着更加良好的方向发展。
二、活动时间和地点：2013年12月6日四（3）班教室
三、班会过程：
（一）创设情境
一个学生正在走路，地上出现了一个小纸团，他对此十分反感：“小纸团，敢挡我的路？”然后不屑一顾地踢开小纸团，扬长而去。
接着又过来一个学生，正好走到小纸团的跟前，他说：“我们要爱护我们的家。
”捡起小纸团，找到垃圾箱把它扔进去。
周围看见的人都对他竖起了大拇指。
活动：请同学们发表自己的感悟。
小结：第二个同学弯腰捡起的不仅是一个小纸团，还捡起了做人的美德。
同学们，我们的校园环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。
对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。
但是我们在生活中经常会看到一些不文明现象：食品包装、小纸团、果壳、糖纸等随地可见，没有丢到垃圾筒里。
这就反映出我们的一个不良习惯。
所以我们今天的班会主题是“我不扔，我来捡”。
（二）讨论探究
1、七嘴八舌话文明。
同学们自由发言，讨论有关文明的话题。
2、独树一帜论弯腰。
讨论对刚才情境中有什么看法，大家为什么不喜欢弯腰？
3、三言两语论美德。
什么是美德，引出“弯腰”就是美德，小动作，大形象。
若人人都能够做到“我不扔,我来捡”那校园会更加优美。
“我不扔,我来捡”讲讲虽然很简单，但在许多同学面前弯下腰去捡垃圾确实是不容易。
我们大家应该做一个合格、文明、有素质的小学生，为了大家有一个整洁的校园，有一个优美的学习环境，希望大家都能做到“我不扔,我来捡”。
（三）故事。
我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的良好观念，培养自己良好的道德修养。
弯腰把小纸团捡起来，看是小事，但已竖起了自己高大的形象。
现在请我们班的故事大王讲两个关于废纸的故事。
故事一：一家需招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。
应聘者一个个满怀信心地回答了考官们甚为简单的提问，可当他们听到结果退出来时，无一例外都是满脸失望。
轮到后来一个，他走进房门时，发现干净的地毯上很不协调地扔着一个纸团。
一丝不苟的习惯使他弯腰捡起它。
这时考官说：“请看看您捡起的纸团。
”这位应聘者打开纸团，见上面写着：“热忱欢迎您到我们公司任职。
”后来这位应聘者成了一家著名大公司的总裁。
大家说，这张废纸重要不重要？“看见”小事的人能“看见”大事，但“看见”大事的人不一定能“看见”小事，这是很重要的教训。
一个不经意的细节就决定了面试的成败。
故事二：天安门的五吨垃圾引起的思考
今年十一国庆，早上的升旗仪式倍加壮观，11万人凌晨便在天安门广场聚集，都为了观看十一国庆当天的升旗仪式。
升旗仪式本是严肃、庄重的一件事情，我想观看的人也足够严肃、庄重，而且倍加兴奋。
但是当兴奋之余，观看完升旗仪式后，11万人在天安门广场留下的5吨垃圾，却成为了亮点，也成为了今日我们要谈论的话题。
虽然十一当天，北京飘着小雨，但仍旧难以阻碍人们观看升旗仪式的热情，早上五点，11万人从祖国的四面八方而来，赶到了天安门广场。
当威武的国旗方队出现在金水桥时，全场响起激烈的欢呼声，人群中闪光灯此起彼伏，当军乐团奏响国歌伴奏时，全场行注目礼。
一切都是那么激动人心，一切都是那么鼓舞士气，一切都显得那么庄严、严肃而又不失尊严，然而一切在人群散后都发生了变化，因为天安门广场已经成为
垃圾的海洋，到处都被垃圾所吞噬掩盖着。
这样一幕场景无不是在讽刺刚才的庄严，这样的垃圾都无疑不是在否认升旗的尊严，让中国人情何以堪？我们再来看看日本，当球场看球后，座位上一片纸屑都没有的是日本人，座位上垃圾成堆的便是中国人，从奥运会赛场看台上便能充分的体现这样一个问题。
日本人任何集会活动后，地面总保持着干净整洁，而中国人集会活动后却大多都是狼狈不堪，这样鲜明的对比，难道不是在讽刺中国人的素质吗？
从小不随地乱扔垃圾，这种习惯是从小培养起来的，也是学校从小教育给我们的，大家同样也都知道这个道理。
然而往往在现实中我们却做不到，这又是为何呢？
（四）小组讨论。
如何养成“我不扔，我来捡”习惯。
（五）班会总结
班主任：今天这场精彩的班会，使我感触深刻，在这里我真心希望大家能通过这次主题班会收敛并改正自己的一些不文明行为或现象。
可能一时你改变不了，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。
相信此次班会是对我们思想的一次洗礼。
通过班会，我们认识到文明礼仪对于个人和社会的重要性，让我们以誓言为证，从自身做起，从一点一滴做起，培养文明习惯，提高道德修养，为挑起建设社会精神文明的重任而努力。