高二生物-血糖调节

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高二生物选择性必修课件血糖平衡的调节

高二生物选择性必修课件血糖平衡的调节
结论总结
总结实验结果,得出不同因素对人体血糖变化的影响程度和规律, 为健康生活提供指导。
局限性和展望
讨论实验的局限性和不足之处,提出改进意见和未来研究方向。
06
健康生活方式与血糖稳态维护策 略
合理膳食结构建议
控制碳水化合物摄入量
适量摄入低升糖指数(GI)的碳水化合物,如全谷类、蔬 菜、水果等,避免过多摄入高GI食物,如白米、白面等。
构象变化与信号转导
配体与受体的结合导致受体构象发生变化,进而激活与之 偶联的G蛋白或其他信号转导蛋白。
第二信使的产生
活化的G蛋白或其他信号转导蛋白进一步激活或抑制下游 的效应器酶,如腺苷酸环化酶或磷脂酶C等,产生第二信 使,如cAMP或IP3/DG等。
细胞内应答
第二信使作用于靶蛋白,引发一系列的细胞内应答,如基 因表达的改变、细胞代谢的变化等,最终实现细胞对外部 信号的响应。
力量训练
适量进行力量训练,增加肌肉量,提高身体对血糖的利用能力。
运动注意事项
避免空腹运动,防止低血糖发生;运动前后监测血糖,及时调整运动 计划。
良好作息习惯培养
规律作息
01
保持每天规律的作息时间,早睡早起,避免熬夜和睡眠不足。
充足睡眠
02
保证每晚7-8小时的充足睡眠,有助于身体恢复和血糖稳态的维
持。
05
实验探究:影响人体血糖变化因 素
实验设计思路和方案制定探究不同因素对人体血糖变化 的影响。
选择实验对象
选择健康成年志愿者作为实验 对象。
设计实验方案
制定实验步骤、饮食计划、数 据采集和分析方法等。
伦理考虑
确保实验过程符合伦理规范, 保护实验对象的权益。
数据收集、整理和分析方法

高二生物血糖调节的知识点

高二生物血糖调节的知识点

高二生物血糖调节的知识点血糖调节是人体内部维持血糖浓度在一定范围内的机制,对于我们维持正常的生理功能非常重要。

在高二生物学中,我们需要掌握血糖调节的知识点。

本文将从胰岛素、胰高血糖素和肝糖原这三个方面来介绍高二生物血糖调节的知识点。

一、胰岛素的作用及调节机制胰岛素是由胰岛内的β细胞分泌的一种激素,它对于降低血糖浓度起着关键的作用。

胰岛素通过以下几种方式来调节血糖浓度:1.促进葡萄糖的摄取和利用:胰岛素能够促进葡萄糖进入细胞,增加细胞对葡萄糖的利用,从而降低血糖浓度。

2.抑制肝糖原合成和糖异生:肝脏是能够合成和储存糖原的器官,在血糖过高的情况下,胰岛素可以抑制肝脏的糖异生和糖原合成,减少血糖的产生和释放。

3.促进脂肪和蛋白质合成:胰岛素还可以促进脂肪和蛋白质的合成,从而提供额外的能量来源,降低血糖浓度。

胰岛素的分泌受到多种因素的调节,如血糖浓度、胃肠激素和神经调节等。

当血糖浓度升高时,β细胞会分泌更多的胰岛素来降低血糖。

当血糖浓度降低时,分泌的胰岛素也会随之减少。

二、胰高血糖素的作用及调节机制胰高血糖素是由胰岛内的α细胞分泌的激素,与胰岛素相反,它能够升高血糖浓度。

胰高血糖素的主要作用有以下几个方面:1.促进肝糖原的分解和糖异生:胰高血糖素能够刺激肝脏分解糖原并将其释放到血液中,增加血糖浓度。

同时,它还可以促进肝脏进行糖异生,将其他物质转化为葡萄糖。

2.促进脂肪酸的释放:胰高血糖素能够刺激脂肪组织分解脂肪酸并将其释放到血液中,提供额外的能量来源,从而升高血糖。

胰高血糖素的分泌受到多种因素的调节,如低血糖、饥饿、交感神经的兴奋等。

当血糖浓度降低时,α细胞会分泌更多的胰高血糖素来增加血糖。

三、肝糖原在血糖调节中的作用肝糖原是储存在肝脏中的一种糖原,它在血糖调节中发挥着重要作用。

当人体需要能量时,肝糖原可以迅速分解为葡萄糖,提供给身体各个组织和器官使用,从而维持血糖的稳定。

血糖浓度过低时,肝脏的α细胞会分泌胰高血糖素来刺激肝糖原的分解,将葡萄糖释放到血液中。

高二生物血糖知识点

高二生物血糖知识点

高二生物血糖知识点血糖是指血液中的葡萄糖含量,是维持人体正常生理功能所必需的重要指标。

血糖水平的平衡对人体健康至关重要,特别是对高二生物学习血糖知识点的学生来说。

本文将介绍血糖的概念、调节机制和与血糖相关的重要疾病。

一、血糖概念血糖是指血液中的葡萄糖浓度,葡萄糖是人体最主要的能量来源,对碳水化合物的代谢起着重要的作用。

正常情况下,血糖水平应保持在一定的范围内,这是由机体内外多种调节因素共同作用的结果。

二、血糖调节机制1.胰岛素和胰高血糖素的作用胰岛素是由胰腺中的β细胞分泌的激素,它可以促进葡萄糖的吸收,使其转化为肝和肌肉中的糖原以及脂肪细胞中的脂肪。

胰岛素能够降低血糖水平,维持正常的血糖范围。

胰高血糖素则与胰岛素相反,它由胰腺α细胞分泌。

胰高血糖素能够提高血糖水平,促进糖原的分解和新生成葡萄糖的释放,供给细胞直接利用。

2.神经调节血糖水平神经系统也参与了调节血糖水平的过程。

交感神经通过促进肝脏糖原的分解和新生成葡萄糖的释放,增加血糖浓度。

副交感神经则通过促进胰岛素的分泌和葡萄糖的吸收,降低血糖水平。

三、与血糖相关的疾病1.糖尿病糖尿病是一种慢性代谢性疾病,主要表现为血糖水平长时间持续升高。

高血糖会对人体各个系统产生负面影响,特别是心血管、神经、肾脏等。

糖尿病的早期症状包括多饮、多尿、多食、体重减轻等。

治疗糖尿病的方法主要包括合理饮食、运动锻炼和药物治疗。

2.低血糖低血糖是指血糖水平过低,一些原因可以导致低血糖,包括餐后胰岛素过多、饮食不均衡等。

低血糖可以导致头晕、心慌、出冷汗等症状,严重时会出现昏迷甚至死亡。

饮用含糖饮料或进食富含糖分的食物可以迅速提高血糖水平,解决低血糖问题。

四、如何保持正常血糖水平1.饮食控制合理的饮食控制对维持正常的血糖水平至关重要。

高二生物学习血糖知识点的学生可以选择低糖、低脂、富含纤维的食物,避免大量的高糖食品和加工食品的摄入。

2.适量运动适度的运动有助于提高身体对胰岛素的敏感性,使得血糖更好地被细胞吸收利用。

【高中生物】高中生物知识点:血糖的平衡与调节

【高中生物】高中生物知识点:血糖的平衡与调节

【高中生物】高中生物知识点:血糖的平衡与调节血糖的平衡调节:1、血糖来源和去路:“三来”――食物吸收(主要)、糖原分解、非糖转化“三去”――氧化分解(主要)、合成糖原、转化为非糖2、调节血糖浓度的激素(1)胰高血糖素①内分泌细脆:胰岛A细胞。

②作用:作用于肝脏,主要促进肝糖原分解和非糖物质转化、升高血糖。

③这是升高血糖最重要的激素。

(2)胰岛素①内分泌细胞:胰岛B细胞。

②作用:促进细胞对血糖的摄取、氧化分解、合成和转化,抑制肝糖原分解和非糖物质转化。

总之是通过促进血糖去向,抑制血糖来源达到降低血糖的目的。

③这是唯一能降低血糖的激素。

(3)肾上腺素南肾上腺分泌的一种氨基酸类衍生物,也有升高血糖作用。

3、血糖平衡调节(1)调节方式:神经一体液调节(2)具体调节过程:血糖的神经调节:4、血糖平衡异常血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应,进而保持人体健康有重大意义。

血糖的平衡失调时,可导致人体出现多种疾病症状。

(1)当血糖浓度低于0.5-0.6g/L时,出现低血糖早期症状(四肢发冷、面色苍白、出冷汗、头晕、心慌等)。

(2)当血糖浓度低于0.45g/L时,出现低血糖晚期症状(除早期症状外还出现惊厥及昏迷等)。

(3)当空腹血糖浓度高于1.3g/L时,出现高血糖症状。

(4)当血糖浓度高于1.6-1.8g/L时,出现糖尿现象。

知识拓展:糖尿病的发病机理及危害(1)I型糖尿病的发病原因:胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝财缺乏是I型糖尿病的发病原因。

(2)Ⅱ型糖尿病的发病原因:机体组织细胞对胰岛素敏感性降低(可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关),而血液中的胰岛素降低并不明显。

(3)症状:“三多一少”(多尿、多饮、多食;体重减少)。

(4)治疗:调节和控制饮食,结合药物治疗。

(5)正常人血糖浓度范围0.8-1.2g/L。

①口服葡萄糖,血糖升高的原因是葡萄糖经吸收后进入血液。

②消化吸收后血糖浓度降低的原因是胰岛素分泌增加,导致血糖去路增加。

高二生物血糖的知识点归纳总结

高二生物血糖的知识点归纳总结

高二生物血糖的知识点归纳总结在生物学中,我们经常会接触到与血糖相关的知识。

血糖是指血液中葡萄糖的含量,它是维持人体正常生理活动的重要物质之一。

下面将对高二生物学中涉及到血糖的知识点进行归纳总结。

一、血糖的调节1. 胰岛素的作用:胰岛素由胰腺的β细胞分泌,能够降低血糖浓度。

它通过促进葡萄糖的摄取、加速葡萄糖在细胞内合成糖原等方式,使血糖浓度维持在正常范围内。

2. 胰高血糖素的作用:胰高血糖素由胰腺的α细胞分泌,具有升高血糖浓度的作用。

它通过促使肝脏分解糖原释放葡萄糖进入血液,使血糖浓度上升。

3. 胰岛素与胰高血糖素的协调作用:胰岛素和胰高血糖素具有相互制约的关系,能够共同维持血糖浓度的稳定。

当血糖浓度偏高时,胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少,使血糖回归正常范围。

相反,当血糖浓度偏低时,胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少,以增加血糖浓度。

二、糖尿病与血糖调节1. 糖尿病的定义与分类:糖尿病是由于胰岛素分泌缺乏、减少或胰岛素抵抗性增加等原因导致的一组代谢紊乱疾病。

根据发病原因和临床特点,可分为1型糖尿病和2型糖尿病。

2. 1型糖尿病的特点与治疗:1型糖尿病又称胰岛素依赖型糖尿病,主要由于胰岛细胞功能减退或缺乏所致。

患者需要长期注射外源性胰岛素来维持血糖稳定。

3. 2型糖尿病的特点与治疗:2型糖尿病又称非胰岛素依赖型糖尿病,主要由于胰岛素抵抗性增加导致。

治疗包括饮食控制、运动、口服降糖药物等措施来调节血糖。

三、血糖检测与测量1. 血糖检测方法:目前常用的血糖检测方法有口服葡萄糖耐量试验、空腹血糖测量、糖化血红蛋白测量等。

这些方法能够帮助医生评估一个人的血糖水平,以便进行相关的治疗。

2. 血糖测量仪器:目前市面上有各种血糖测量仪器,常见的有家庭型血糖仪和医用血糖仪。

这些仪器通过检测人体血液中的葡萄糖含量来测量血糖浓度。

四、血糖的重要性与相关问题1. 高血糖对人体的影响:高血糖会导致糖尿病等一系列疾病,严重时还会引起多脏器损害,如心血管疾病、肾衰竭等。

血糖平衡的调节课件高二上学期生物人教版选择性必修1

血糖平衡的调节课件高二上学期生物人教版选择性必修1


引发一系列的反应。一方面使细胞膜
的 作
上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖

进入细胞内,降低了血糖;另一方面
机 制
葡萄糖进入细胞之后,可以进行氧化
分解、合成糖原、合成脂肪等,使血
糖的浓度降低。
血糖平衡调节的复杂过程
刺 激
血糖高
+ 直接

岛 B 细
+ 分泌
胰 岛 素
促 进


传出

神经
传入
葡萄糖 神经 下 某一区域
√A.低血糖状态时,通过①→②→③使血糖恢复正 常,主要原因是胰高血糖素分泌增多 B.高血糖状态时,胰岛A细胞产生的胰岛素促进 葡萄糖进入细胞,合成肝糖原和甘油三酯等 C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,二者 的作用相同 D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细 胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
课网络堂构小建结
血糖平衡调节
血糖的来源和去向 血糖调节的过程
糖尿病
调节方式 参与激素 反馈调节
导练 1.如图为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进食了早餐。下列叙述正确的是
A.a点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
√B.b点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
C.c点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调节 D.c点时,肝糖原和肌糖原正在水解,补充血糖
4 糖尿病的种类、症状与发病机制
1.观察下图,请你分析糖尿病人“多尿”的原因? 血糖升高,会导致原尿中葡萄糖浓度升高,渗透压增大,肾小管和集合管对 水的重吸收减少,尿量增多,因此会出现多尿现象。
2.尿液中葡萄糖含量高一定是糖尿病吗?
不一定,如一次性吃糖过多或肾小管重吸 收障碍时均可导致尿液中葡萄糖含量高。

高中生物-血糖平衡调节-教学课件

高中生物-血糖平衡调节-教学课件

高中生物血糖平衡调节教学课件1.血糖的来源和去向(正常情况下)2.血糖平衡的调节(1)调节方式:神经调节和体液调节。

(2)调节中枢:下丘脑的相关区域。

(3)主要激素教材中的隐性知识源于选择性必修1 P51“相关信息”:①胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。

②糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用,直接或间接地提高血糖浓度。

(4)调节途径(5)影响胰岛素和胰高血糖素分泌的因素3.反馈调节(1)概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作。

(2)意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。

(1)胰岛素通过促进血糖的去路,抑制血糖的来源来调节血糖的平衡(√)(2)胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解,从而使血糖浓度升高(×)(3)人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高;血液流经胰岛后,血糖的含量会降低(√)(4)糖尿病的主要症状是少饮、少食、少尿、消瘦(×)(5)血糖调节过程中既有神经调节也有激素调节(√)(6)当血糖浓度上升时,胰岛素分泌增加,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加(√)(1)血糖平衡的调节也就是调节血糖的来源和去路,使其处于平衡状态。

(2)如果胰岛B细胞受损则会引起糖尿病。

不能(填“能”或“不能”)用口服胰岛素制剂的方式治疗,因为胰岛素的化学本质是蛋白质,在消化道内会被消化成氨基酸。

1.糖尿病的发病机理及其治疗2.血糖代谢异常的曲线模式图(1)图1表示正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度变化曲线,判断的依据是胰岛素含量和变化波动幅度,含量多且波动幅度大的A为正常人,B为糖尿病患者。

(2)根据初始浓度和波动范围来判断,波动范围在3.9~6.1 mmol/L且起点也在该范围中的b 曲线表示正常人,a曲线表示高血糖或糖尿病患者,c曲线表示低血糖患者。

(3)图3表示进食后胰岛素、胰高血糖素或肾上腺素相对含量变化曲线,根据进食后曲线的变动趋势进行判断,即进食后含量增加的a为胰岛素,进食后含量减少的b为胰高血糖素或肾上腺素。

高二生物血糖的调节

高二生物血糖的调节

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法使用从混沌内带出来の少许材料代替.想要尽快掌握七曜诀,那就只能通过樱佐了.“鞠言兄弟放心,稍后,俺便让人将相应の材料送到你住处.”樱佐豪爽の说道.鞠言再次道谢之后,便告辞离开了.而就在鞠言离开呐个房间后,从內间中,走出壹道身影,呐是壹个容颜绝美の女子.“此人脸 皮够厚!”女子蹙眉说道.她说の此人,显然就是指鞠言.樱佐皱了皱眉,没有说话.“七公子,他值得你付出呐么大の代价吗?壹些乌翠玉还不算哪个,可七曜诀呐壹法术,却是很难用乌翠玉衡量の.七曜诀内蕴含の申魂能量,壹共也就能被修炼三四次,修炼壹次就少壹次.”“此人在修炼了七 曜诀后,居然还向七公子你要修炼需要の材料.”女子连续说道.鞠言若在呐里,也不认识呐女子.不过,如果是其他跟在樱佐身边事间比较长の门客,就知道女子の身份.呐名女子,乃是樱佐の幕僚,名字叫罗彩衣.幕僚说白了,也是门客,算是高级门客.相比其他の门客,樱佐显然更信任呐个罗 彩衣.方才鞠言过来要法术要材料の过程,罗彩衣显然耳闻目睹了,她举得樱佐在鞠言身上付出の代价太大,而鞠言不值得樱佐付出呐么大の代价.“彩衣,你知道俺の性格.俺感觉,呐个鞠言很不壹般,他虽是道法境修道者,但能壹个人轻松击杀壹头道法境の幽纹兽.壹般道法境修道者,可做不 到.”樱佐摇摇头说道.要不是亲眼看到鞠言斩杀道法境幽纹兽,那么樱佐恐怕是不会在鞠言身上付出那么大代价の.“可毕竟是道法境.如果他是万物境の修道者,俺肯定不会多说.”罗彩衣道.“就呐样吧!短事间内,他如果再来找俺要东西,俺也不会再给了.希望呐鞠言,不是壹个贪得无厌 の人.”樱佐低沉の声音说道.鞠言前脚回到住处,给他送材料の人后脚就来了.呐让鞠言也不得不感叹,七公子樱佐の办事效率太高了.送材料の人,将材料交给鞠言后便立刻离开了.而鞠言,也查看呐些材料.“只有第壹层七曜诀の修炼材料?”鞠言

高中生物高考热点微练23 血糖调节

高中生物高考热点微练23 血糖调节

热点微练23血糖调节1.(2021·豫南九校联考)下列有关血糖调节的叙述,错误的是()A.有神经调节和体液调节两种方式B.血糖调节中枢位于下丘脑C.饥饿时胰岛B细胞分泌活动加强D.血糖调节过程中存在着负反馈调节机制答案C解析血糖浓度发生变化,可以直接作用于胰岛A细胞或胰岛B细胞,并使其分泌相关激素来调节血糖浓度,这属于体液调节,血糖浓度的变化可引起下丘脑有关神经元兴奋,进而调节胰岛A细胞或胰岛B细胞的分泌活动,这属于神经调节,A正确;血糖调节中枢位于下丘脑,B正确;饥饿时血糖浓度下降,此时胰岛A细胞的分泌活动加强,会分泌更多胰高血糖素,从而使血糖含量升高,C错误;胰高血糖素分泌量增加会使血糖浓度升高,而血糖浓度升高后,反过来抑制胰岛A细胞的分泌活动,这属于负反馈调节,D正确。

2.(2021·江西临川一中模拟)研究发现当机体糖类物质利用受阻或长期不能进食时,机体会动用大量脂肪分解供能,脂肪分解后会生成酮体。

当人体内的酮体浓度超过肝外组织所能利用的限度后,血液中酮体堆积,就会导致人体患酮血症。

下列相关叙述错误的是()A.酮血症患者体内可能胰岛素分泌不足或细胞缺乏胰岛素受体B.人长期不补充糖类食物,除会患酮血症外,尿氮含量也可能会增加C.患有糖尿病的酮血症患者的组织细胞对葡萄糖的摄取和利用率较高D.某患有酮血症的个体出现头昏、心慌和四肢无力,其可能患有低血糖病答案C解析胰岛素分泌不足或细胞缺乏胰岛素受体的个体,运动时会大量分解脂肪,导致体内酮体积累,A正确:当机体长期不补充糖类食物时,机体会以脂肪和蛋白质为底物分解供能,故该机体除患酮血症外,尿氮含量也可能会增加,B正确;含有糖尿病的酮血症患者,组织细胞对葡萄糖的摄取、利用效率低,从而使血糖浓度较高,C错误;某患有酮血症的个体出现头昏、心慌和四肢无力,可能是长时间不补充糖类物质导致的低血糖症状,D正确。

3.(2021·河北百校联盟)如图为血糖平衡调节的模型,下列有关叙述错误的是()A.分泌激素乙的细胞是胰岛A细胞B.缺乏激素甲时,人可能会患糖尿病C.激素甲的分泌会促进肝糖原分解D.激素甲和激素乙相互拮抗调节着血糖平衡答案C解析由题图分析可知激素甲是胰岛素,由胰岛B细胞产生;激素乙是胰高血糖素,由胰岛A细胞产生,A正确;胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度,缺乏时可能会使人患糖尿病;胰高血糖素可促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,进而升高血糖,B正确,C错误;胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节中起着拮抗作用,D 正确。

高中生物三、血糖的平衡和调节基础知识

高中生物三、血糖的平衡和调节基础知识

三、血糖的平衡和调节基础知识1.血糖:血液中的葡萄糖。

正常人的血糖浓度在3.9 -6.1 mmol/L(0.8--1.2g/L或0.1%)的范围内保持相对稳定。

2.血糖的来源1)主要由小肠吸收2)肝糖元转化(肌糖元不能转化)3)其它非糖物质转化(甘油、氨基酸等)3.葡萄糖去向1)主要进行氧化分解,最终生成CO2和H2O,同时释放能量,供生命活动的需要。

2)合成糖元(肝糖元和肌糖元),暂时储存能量。

3)转变成脂肪和某些氨基酸4.血糖平衡的意义:为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。

5.血糖平衡的调节1)血糖平衡的调节方式神经调节和体液调节(主要方式)2)参与血糖平衡调节的激素主要有胰岛素和胰高血糖素。

胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的。

3)血糖平衡的调节过程当血糖浓度升高时,直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素。

胰岛素能促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖元或脂肪酸,同时抑制糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖等,从而使血糖浓度降低;当血糖浓度过低时,可引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素。

胰高血糖素能促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖浓度上升。

6.血糖平1)低血糖病2)糖尿病:同时出现了高血糖和糖尿时,才患糖尿病。

糖尿病人有现多食、多饮、多尿、体重减少症状。

巩固练习1、关于胰岛素作用的认识,正确的是:A、没有胰岛素,葡萄糖将不能进入细胞B、胰岛素不足,葡萄糖进入细胞障碍C、胰岛素分泌不足,糖元合成减少,细胞供能正常D、胰岛素不足,细胞供能障碍,非糖物质转化成葡萄糖增多2.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡3、胰岛素分泌最直接的调节因素是:A、血糖含量升高B、胰高血糖素的含量增高C、肾上腺素的含量增高D、下丘脑通过副交感神经的调节4.正常情况下,人体在饥饿时体内血液中A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少第1页共1页。

高二生物学案 血糖调节

高二生物学案             血糖调节

高二生物学案 血糖调节学习目标:1.描述血糖调节过程。

2.探讨血糖调节中的反馈模式。

学习重点:1.血糖平衡的来源与去路。

2.分析血糖调节实例。

课前预习:知识点一 调节过程(1)用下列模型表示调节过程①血糖调节属于神经—体液调节。

②神经中枢:下丘脑血糖调节中枢。

③激素:主要是胰岛素和胰高血糖素。

知识点二 血糖的基本调节方式——反馈调节(1)概念:反馈调节是指在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统工作的调节方式。

如A 作用的结果是B ,B 又反过来影响A 。

(2)分类:正反馈调节和负反馈调节。

①正反馈:指的是作用效果反过来作为促进信号的调节,造成的结果就是使活动完成,如血液的凝固等,再如某同学刻苦学习,受到表扬后学习更加刻苦这些都是正反馈的例子。

②负反馈:指的是作用效果反过来作为抑制信号的调节,如血糖的调节。

血糖浓度升高则促使胰岛B 细胞分泌更多的胰岛素,作用于全身细胞,促进细胞对葡萄糖的摄取和利用,从血糖平衡 来源与去向 ①消化吸收 ②肝糖原分解③非糖类物质转化 血糖 (0.8-1.2g/L ) ①氧化分解 ②合成 ③ 调节 (1)体液调节(直接调节) 胰岛B 细胞 胰岛素 抑制 肝糖元分解 非糖类物质转化 血糖升高 胰高血糖素血糖降低 胰岛A 细胞 + + + + (2)神经调节(间接调节)血糖降低 下丘脑某区域相关神经 血糖升高 下丘脑某区域 相关神经 (3)肾脏对血糖的调节(肾小管的重吸收) 糖尿病 病因:胰岛B 细胞受损, 分泌不足症状:三多一少 治疗:调节控制饮食与药物治疗而使血糖浓度降低。

血糖浓度的降低作为胰岛素升高的结果会反过来影响胰岛素的分泌,使胰岛素分泌减少。

(3)意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。

知识点三与血糖浓度有关的疾病——糖尿病(1)定义:临床上把空腹时血糖含量超过1.3 g/L时的情况称为高血糖,若血糖含量超过1.6~1.8 g/L,一部分葡萄糖会随尿液排出体外,形成糖尿,称为糖尿病。

高中生物21总复习:动物生命活动调节:血糖调节、体温调节、水盐平衡调节-知识讲解——血糖调节、体温调节

高中生物21总复习:动物生命活动调节:血糖调节、体温调节、水盐平衡调节-知识讲解——血糖调节、体温调节

高考总复习 动物生命活动调节:血糖调节、体温调节、水盐平衡调节编稿:宋辰霞 审稿:闫敏敏【考纲要求】1. 描述内环境的组成及相互关系2. 简述内环境稳态的意义及其调节机制3. 说明血糖调节的机制,并在实际中运用其中的原理4. 说明体温调节的机制,并在实际中运用其中的原理5. 说明水盐平衡的调节机制,并在实际中运用其中的原理 【考点梳理】考点一、内环境的组成及其相互关系 1. 内环境的组成内环境即细胞外液,是体内细胞生活的直接环境,主要由血浆、组织液、淋巴液等组成。

注意:内环境(细胞外液)的“内”与“外”是相对的,从细胞的角度看就是细胞外液,从个体的角度 即相对于个体的外界环境而言,细胞外液是内环境。

3. 内环境三大主要成分之间的关系液(1)内环境的三种主要成分间可相互转化,其中血浆和组织液可直接相互转化(在表格中的图里二者之间为双箭头)。

(2)内环境是细胞赖以生存的体内液体环境,体内细胞可直接与内环境之间进行物质交换。

(3)相对稳定的内环境是细胞发挥其功能的必要条件。

(4)组织水肿的原因:组织水肿是由于过多的水分滞留在组织液中,使组织液增多造成的,其原因有:①营养不良:营养不良时,血浆蛋白含量降低,导致血浆浓度降低,从而使血浆渗透压降低,血浆中的水分大量进入组织液,引起水肿。

②过敏反应:由过敏原引起过敏反应时,毛细血管通透性加强,从而使在正常情况下不能透过的血浆蛋白透过毛细血管管壁进入组织间隙,致使组织液渗透压升高,水分过多进入组织液,从而导致组织水肿。

③淋巴循环受阻:正常情况下,由血浆生成的组织液大部分通过毛细血管壁又回流到血液中,小部分则渗入毛细淋巴管形成淋巴,从而维持了组织液的相对稳定。

当淋巴管阻塞(如丝虫寄生),将导致组织液不能及时顺利形成淋巴而积聚于组织间隙,使组织液增加;另外,组织液中的大分子物质不能通过淋巴及时运走,而在组织液中滞留,致使组织液渗透压升高,也会造成水分增加,最终引起组织水肿。

高二生物血糖的调节知识点

高二生物血糖的调节知识点

高二生物血糖的调节知识点高二生物课程中,血糖的调节是一个重要的知识点。

血糖水平的平衡对于人体的健康至关重要。

本文将介绍血糖的调节机制以及与之相关的关键概念。

一、胰岛素和血糖调节胰岛素是由胰腺内的β细胞分泌的一种激素,它起着调节血糖水平的重要作用。

当血糖浓度升高时,胰岛β细胞分泌的胰岛素会促进体内细胞对葡萄糖的吸收,并将其转化为能量或储存为糖原。

同时,胰岛素还可以抑制肝脏中糖原的分解,从而减少血糖的产生。

二、胰高血糖素和血糖调节相对于胰岛素,胰高血糖素是由胰腺内的α细胞分泌的一种激素。

胰高血糖素可以提高血糖水平,与胰岛素的作用相反。

当血糖浓度过低时,胰高血糖素的分泌增加,促使肝脏分解糖原并释放出葡萄糖,从而使血糖升高。

三、血糖调节的反馈机制血糖调节过程中存在着一种称为负反馈机制的调节方式。

当血糖浓度发生变化时,胰岛β细胞或α细胞会根据血糖浓度的变化分泌胰岛素或胰高血糖素进行调节。

这样的调节机制可以始终将血糖水平维持在一个相对稳定的范围内,保障机体的正常代谢和生理功能。

四、胰岛素抵抗和糖尿病胰岛素抵抗是指机体对胰岛素的反应性降低的情况,导致胰岛素的生物活性降低。

这种情况下,胰岛素的调节作用减弱,血糖水平难以维持在正常范围内。

胰岛素抵抗是2型糖尿病的重要病理基础之一。

五、运动和血糖调节运动对于血糖的调节有着积极的影响。

适量的运动可以增加身体对葡萄糖的需求,促进血糖的消耗和代谢,从而降低血糖浓度。

此外,运动还能改善胰岛细胞对葡萄糖的敏感性,增强胰岛素的生物学效应,有助于防治糖尿病等相关疾病。

六、饮食和血糖调节合理的饮食结构对于维持血糖的平衡起着重要的作用。

过多摄入高糖高脂食物会导致血糖浓度的升高,增加患上糖尿病等代谢疾病的风险。

相反,适当控制饮食,摄入适量的蛋白质、脂肪和碳水化合物,有助于保持血糖水平在合理范围内。

结论血糖的调节对于维持机体的代谢平衡和生理功能至关重要。

胰岛素和胰高血糖素作为血糖调节的重要激素,通过相互作用和负反馈机制,协调机体内葡萄糖的吸收、分解和代谢,维持血糖水平的稳定。

2021-2022高二生物中图版必修三课后作业:1.2.2 血糖调节 Word版含解析

2021-2022高二生物中图版必修三课后作业:1.2.2 血糖调节 Word版含解析

其次节血糖调整一、非标准1.血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义,下列叙述正确的是()A.胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调整表现为协同作用B.血糖平衡的调整属于神经调整,其神经中枢位于大脑皮层C.胰高血糖素能促进肝糖元的分解以及其他糖和非糖物质转化为葡萄糖D.糖尿病病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀解析:胰岛素和肾上腺素作用相反,表现为拮抗作用,A项错。

血糖平衡的调整属于神经—激素调整,神经中枢位于下丘脑,B项错。

胰高血糖素能促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量上升,C项正确。

糖尿病病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生砖红色沉淀,D项错。

答案:C2.下图所示为某患者血糖含量变化曲线,试推断注射的药品最可能的是()A.胰岛素B.胰高血糖素C.性激素D.甲状腺激素解析:从图中可以看出注射药品后血糖浓度上升,所以此激素最可能为上升血糖浓度的胰高血糖素。

答案:B3.下图为某种养分物质在人血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,不正确的是()A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化B.AB段胰岛素分泌量渐渐增加C.血糖的氧化分解等使BC段下降D.CD段渐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充解析:血糖浓度降低,肝糖元分解补充血糖的不足,使血糖保持平衡。

肌糖元不能分解成葡萄糖进入血液。

答案:D4.胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的争辩试验,结果如下图。

下列关于该试验的叙述,错误的是()A.两组家兔的生理状况应完全相同B.激素注射前几小时,需对家兔进行禁食处理C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用解析:为了排解试验中无关变量的影响,试验前需对家兔进行禁食处理,并且保证所选家兔的生理状况相同。

为了不影响家兔的渗透压,激素需要用生理盐水配制。

由试验结果可知,胰岛素具有降低血糖的作用,而肾上腺素具有上升血糖的作用,两者的生理作用相反,表现为拮抗作用。

答案:D5.较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动削减,以至昏睡,该激素是()A.甲状腺素B.雄性激素C.雌性激素D.胰岛素解析:小白鼠反应迟钝,活动削减,以至昏睡,说明其缺少能量,而大剂量注射能导致缺少能量的激素是胰岛素。

高二生物血糖的调节

高二生物血糖的调节
第九课 人体什么活动的调节和免疫
第二课时
血糖的调节
要点、疑点、难点
1 血糖的平衡
血糖 血糖的来源 食物中的糖消化、吸收 肝糖元分解 非糖物质转化 血液中的葡萄糖称血糖。 其浓度的正常值一般在80~ 120mg/mL
降低血糖
要点、疑点、难点
血糖的去向 氧化分解成二氧化碳和水,并释放能量 合成肝糖元、肌糖元 转变成脂肪、非必需氨基酸 升高血糖
延伸、拓展
【例4】下列是血糖代谢图解,指出哪项是不正确的( 葡萄糖 吸收入血肝脏 葡萄糖合成→肝糖元① 转变→脂肪 氧化→CO2+H2O+能量②血液葡萄 糖(供全身 各组织)合成肌糖元③ 转变乳酸④ 氧化CO2+H2O+能量 【答案】D )
A② C③
B① D④
【解析】葡萄糖进入人体细胞,主要有三个去向:一是氧化分解释放能量,二是 转变成脂肪,三是合成肝糖元和肌糖元。④错的原因是,无氧呼吸除了生成乳酸 还释放少量能量。
能力、思维、方法
【例3】人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么, 在一定时间内,能使血糖基本维持在80~120mg/dL左右的器官是( ) A大肠 B胃 C肝脏 D骨骼肌 【答案】C
【解析】本题考查肝脏的功能。血液中的葡萄糖叫血糖,饭后由于消化和吸收, 血糖浓度升高,这时在胰岛素的调节下,一部分血糖流经肝脏和肌肉时分别形成 肝糖元和肌糖元;一部分血糖进入组织细胞被氧化分解,释放能量;若还有多余, 则一部分血糖在细胞内转变成脂肪。肝糖元的作用是维持血糖浓度的相对稳定, 即当血糖浓度高时,形成肝糖元,当血糖浓度低时,肝糖元又分解成葡萄糖,进 入血液再变为血糖。一般认为,体内贮存的肝糖元不多,仅够人禁食24小时之用。
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5.下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请 据图回答:




(1)由图可知,血糖的调节属于_____________,其中 甲表示________________。 (2)激素A是________________,主要作用于 ________________,其引起的主要代谢变化及产生 的生理反应是_________________________ (3)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛 _____细胞受损,导致体内________分泌减少。
4.血糖平衡的意义
案例 长期饥饿或不吃早餐或早餐吃得不 好或肝功能减退 头昏、心慌、出汗、面色苍白、四肢无力
血糖含量< 50~60 mg/dL 低血糖早期症状 惊厥、昏迷甚至会导致死亡 血糖含量< 45 mg/dL 低血糖晚期症状
血糖平衡的意义:
空腹(>130 mg/dL)
高血糖
血糖平衡的意义:
细胞内葡萄糖氧 化利用发生障碍 葡萄糖入组织 细胞发生障碍 肝糖元分 解增多 非糖物质转为葡 萄糖增多
患者总 感饥饿
多食
非糖物 质转化 为葡萄 糖供能 消瘦
高血糖
血糖进一步升高 形成糖尿 细胞外液渗透 压上升
多尿
多饮
如何诊断糖尿病? 只有当血糖超过了肾糖阈 (160—180mg/dL)时,才 可能出现糖尿。所以诊断糖尿 病时,既要验血,又要验尿, 只有同时出现了高血糖和糖尿 时,才患糖尿病。
(5)血糖调节的神经中枢是什么?
2.血糖的体液调节
血糖升高
使血糖降 低 ← 胰岛B细胞
胰岛素
促进血糖
(1)增加血糖去路 (2)抑制血糖来路
进入细胞
(1)肝糖元分解 (2)非糖物质转 为糖
血糖降低
胰岛A细胞 胰高血糖素
肝细胞
使血糖升高
3.血糖的神经调节

下丘脑 另一区域

胰高血糖素


+
肾上腺素 肾上腺
【练习】分析说明题: 右图分别是正常人 和糖尿病患者在摄 取葡萄糖后血糖含 量的变化曲线。请 根据此图回答下列 2 问题( 1)曲线 为正常人的;曲线 1 为糖尿病患者的。 (2)假如在糖尿病患 者摄取葡萄糖1小时 后,给他注射胰岛 素,请在图中绘出 他体内血糖含量的 变化曲线(表示出 大致趋势即可)
血糖平衡的调节
血 糖 平 衡 的 调 节 三 要 素
(1)血糖平衡是通过调节来源和去路实现的; 血糖的平衡依赖于血浆中有适量的相关激素; 适量的相关激素又是通过复杂的体液调节和 神经—体液调节实现的 (2)胰岛素是唯一降血糖的激素, (3)胰高血糖素和肾上腺素可升高血糖浓度, 其中主要是胰高血糖素。
(1)如何检测患者的尿中有糖? 除此方法之外,还有其他方法?
正常人 的尿液 0.1ml 1 糖尿病 人的尿 液0.1ml 2
1ml 1ml班氏 斐林 试剂 试剂
开水
1ml 班氏 1ml 斐林 试剂 试剂
开水
1
2
1.下列有关糖代谢及调节的叙述正 确的是( D )




A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
> 160—180mg/dL
糖尿病 对于保证人体各种组织和器 官的能量供应以及保持人体健康有 重要意义
糖尿病及防治
病因
胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足
症状
高血糖、糖尿、多食、多饮、多尿、体重减轻
防治
采用调节和控制饮食结合药物的方法
糖尿病患者为什么会出现“三多一少”?
胰岛B细胞受损 胰岛素分泌不足
+
胰岛B细胞
+
胰岛A细胞
胰岛素
+ +

+ +

下丘脑 某一区域


知识拓展
• 1.血糖平衡的调节方式有体液调节和神经调节 ,以体液调节为主 • 2.胰岛A细胞、胰岛B细胞除受血糖浓度的影响 外,胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰 岛素,而胰岛素也可直接作用于胰岛A细胞, 抑制其对胰高血糖素的分泌 • 3.影响胰岛A细胞、胰岛B细胞分泌的主要因素 是血糖浓度的变化 • 4.血糖浓度低和血糖浓度高两种情况下,参与 调节的是下丘脑的不同部位
日常生活中的一些现象
2-2 血糖调节
1、 血糖的平衡
1.什么是血糖?正常浓度是多少?
2.血糖的主要来源是什么?还有什么途径? 3.血糖的主要去路是什么?还有什么途径?
4.形成糖尿的浓度为多少?
1 血糖的平衡
血糖 血 糖 的 来 源
血液中的葡萄糖称血糖。 其浓度的正常值一般在80~ 120mg/dL
食物的消化、吸收肝糖元分解
非糖物质转化
血 糖 升 高

糖 的
氧化分解成二氧化碳和 水,并释放能量 合成肝糖元、肌糖元 转变成其他糖、脂肪、 某些氨基酸


血 糖 降 低
2.血糖的体液调节
(1)什么是体液调节? (2)降低血糖浓度的激素是什么?升高血糖浓度的激 素主要是什么?还有什么激素? (3)胰岛素降低血糖的机制是什么?胰高血糖素升高 血糖的机制是什么?胰岛素和胰高血糖素的关系如何? (4)肾上腺素主要作用部位及作用?
解析:人体进食后,血糖浓度增加。则胰 岛素分泌自己增加,胰高血糖素减少。 •
【2005理综Ⅲ(云南):3. 4.当人体处于饥饿状态时【 B 】 A.肾上腺激素分泌减少,胰高血糖素分泌增加 B.肾上腺激素分泌增加,胰高血糖素分泌增加 C.肾上腺激素分泌减少,胰高血糖素分泌减少
D.肾上腺激素分泌增加,胰高血糖素分泌减少
课堂作业
2.在下列因素作用下,能直接促进 胰岛A细胞兴奋的是 ( B )

A.血液中血糖浓度过高 B.下丘脑某区域有关神经的作用 C.血液中肾上腺素含量增加 D.垂体分泌的某种激素增加

3.正常情况下,人体进食后血液内 ( D ) A、胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加。 B、胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加。 C、胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少。 D、胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少
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