那些高中时曾经背得烂熟的古文
那些年我们熟烂于心的33篇经典古文，你还能背出几篇？
那些年我们熟烂于⼼的33篇经典古⽂，你还能背出⼏篇？那些年我们熟烂于⼼的33篇经典古⽂你还能背出⼏篇？背不住的请默默. ..收下温故⽽知新。
《爱莲说》【宋】周敦颐⽔陆草⽊之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
⾃李唐来，世⼈盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥⽽不染，濯清涟⽽不妖，中通外直，不蔓不枝，⾹远益清，亭亭净植，可远观⽽不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君⼦者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何⼈？牡丹之爱，宜乎众矣！《陋室铭》【唐】刘禹锡⼭不在⾼，有仙则名。
⽔不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青。
谈笑有鸿儒，往来⽆⽩丁。
可以调素琴，阅⾦经。
⽆丝⽵之乱⽿，⽆案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀⼦云亭。
孔⼦云：何陋之有？《马说》【唐】韩愈世有伯乐，然后有千⾥马。
千⾥马常有，⽽伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴⾪⼈之⼿，骈死于槽枥之间，不以千⾥称也。
马之千⾥者，⼀⾷或尽粟⼀⽯。
⾷马者，不知其能千⾥⽽⾷也。
是马也，虽有千⾥之能，⾷不饱，⼒不⾜，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千⾥也？策之不以其道，⾷之不能尽其材，鸣之⽽不能通其意，执策⽽临之，⽈：“天下⽆马！”呜呼！其真⽆马邪？其真不知马也。
《⽣于忧患，死于安乐》【先秦】孟⼦舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶⿀举于鱼盐之中，管夷吾举于⼠，孙叔敖举于海，百⾥奚举于市。
故天将降⼤任于斯⼈也，必先苦其⼼志，劳其筋⾻，饿其体肤，空乏其⾝，⾏拂乱其所为，所以动⼼忍性，曾益其所不能。
⼈恒过，然后能改，困于⼼，衡于虑，⽽后作，征于⾊，发于声，⽽后喻。
⼊则⽆法家拂⼠，出则⽆敌国外患者，国恒亡。
然后知⽣于忧患，⽽死于安乐也。
《鱼我所欲也》【先秦】孟⼦鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，⼆者不可得兼，舍鱼⽽取熊掌者也。
⽣，亦我所欲也，义，亦我所欲也，⼆者不可得兼，舍⽣⽽取义者也。
⽣亦我所欲，所欲有甚于⽣者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
中学生公认最难背的3首文言文,尤其是第三,简直背到怀疑人生!
中学生公认最难背的3首文言文，尤其是第三，简直背到怀疑人生!学生年代，文言文背诵可以说是很多同学的噩梦，毕竟文言文深奥，还有非常多拗口的生僻字。
有时候背半天，扭头就忘了一大半，这更是成为很多同学学生年代的童年阴影。
文言文的背诵甚至比当年枯燥无聊的英语单词还要难，就让我们回顾一下，当年让我们纠结不已的文言文都有哪些吧，以下就是小编整理学生年代背到怀疑人生的3篇文言文。
一、《滕王阁序》《滕王阁序》这篇文章想必大家还都记忆尤新，这篇文章首先引用了不少名人典故，如果学生缺乏一定的知识储备，可能连其原文大意的理解都会成为问题。
因此很多学生都要查阅很多相关资料，了解里面的生僻字，典故等等内容，光是准备时间就花了不少，后续的背诵更是困难重重，毕竟这篇文章篇幅相对较长背诵难度很大，时隔多年，至今都让小编记忆犹新!二、《琵琶行》《琵芭行》想必很多小伙伴都听过这首古风歌曲，不仅旋律好听与文言文的结合更是成为很多同学背诵《琵琶行》的最好帮手。
但在这首歌未出现以前，学生们可是广受《琵琶行》的折磨，这篇文言文不仅篇幅很长，里面还有不少的生僻字，整个背诵过程又折磨又难受，很多同学都深受《琵琶行》背诵之苦。
但因为其文章十分工整，熟悉全文大意后，想要背诵下来也还算较为轻松，但前期的背诵过程实在太折磨人!三、《离骚》这首歌真可谓是当年的童年阴影了，《离骚》首先文章篇幅非常长，其次文章包含的生僻字多的令人发指，很多完全都不知道什么意思，只有不断跟随老师讲解，才能理解其中的大致含义。
其次就是里面兮字太多，背诵过程不仅拗口，还会导致背诵过程非常不通顺，没有经过反复的朗诵默读，很难能将其完整背诵下来，简直可以说背到怀疑人生!本文编辑：小Z(本文章图片均来源于网络，侵联删)。
高中难背的古诗
高中难背的古诗
古人诗词悠悠才，高中生面对古文牢。
难背的古诗如山峦，让人头疼不知怜。
从《论语》开始开蒙，熟读唐诗是考场。
四书五经是根本，四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》真。
五经包含儒家经，有《诗经》《尚书》《礼记》《周礼》《春秋》藏。
《诗经》是最古老，古人情感不能少。
《尚书》是正史书，历史事实要明了。
《礼记》涵礼乐，常识也不能缺。
《周礼》是周礼制，政治法律要牢记。
《春秋》争是非，谨言慎行才不违。
唐诗骑士气贯胸，诗人墨客走江湖。
李白和白居易，诗人里也算佼佼者。
他们笔锋犀利，词句优美如流泉。
王之涣也闻名，他的《登鹳雀楼》引人入胜。
杜甫的作品感人肺，他的《春夜喜雨》难忘忆。
苏轼的字字清澈明，他的《江城子》富风韵。
黑暗中有诗光，是史记、资治通鉴。
柳宗元才调高，诗、文、散文俱相传。
古诗带给我们智慧，也教会我们爱与勇。
高中难背的文言文
高中难背的文言文1.“哎呀，《离骚》可真是难背啊！”就像背单词一样，总是背了就忘，这可咋整呀！比如我早上起来背，背得磕磕绊绊，“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，哎呀，下一句是啥来着？2.“《劝学》也不简单呀！”感觉那些句子都好绕啊！就像解一道很难的数学题似的。
我和同学一起背，我问他：“君子曰：学不可以已。
下一句是啥？”他也一脸懵。
3.“《赤壁赋》太难背啦！”这一篇可真长啊，简直像跑马拉松一样累人！我晚上在台灯下苦读，嘴里嘟囔着：“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
”背得我都快睡着了。
4.“《阿房宫赋》简直要了我的命！”那复杂的描写，感觉脑子都要炸了！有次我背给妈妈听，背到一半卡住了，妈妈笑着说：“怎么卡住啦？”5.“《逍遥游》太难懂了，更别说背了！”就像在云雾里找路一样迷茫。
我和小伙伴讨论，我说：“北冥有鱼，其名为鲲。
那后面呢？”小伙伴也皱着眉头想。
6.“《师说》背起来也不容易啊！”那些道理和句子交织在一起，好难理清啊！我在课间还在努力背，同桌问我：“古之学者必有师。
然后呢？”7.“《陈情表》真的好难背哟！”感觉情感那么复杂，句子也不简单。
我一边踱步一边背：“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
”哎呀，下句是啥来着？8.“《鸿门宴》也不好背呀！”那么多人物和情节，记都记不住！我试着给弟弟讲，讲着讲着自己都糊涂了，弟弟还笑话我。
9.“《岳阳楼记》背起来真头疼！”那些景色描写和情感表达，好难串起来呀！我在公园里背，看着湖水，想着“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，还是背得不太顺。
10.“《出师表》可把我难坏了！”那么长，那么多的忠心表达。
我背的时候就想，诸葛亮写的时候得多不容易啊！我也不容易啊！比如我背到“先帝创业未半而中道崩殂”，后面就有点模糊了。
高中难背的文言文排行
高中难背的文言文排行还记得当时多少个早自习的咬文嚼字，多少个日日夜夜的寒窗苦读，最后才勉强结结巴巴背诵过关。
有网友说：我是2016年参加的高考，作为一个理科生要被这么多这么复杂的古文。
学理科就是不想背书，没想到还是逃脱不了背书的命运。
几乎每个早自习都在背课文，辛辛苦苦背完吧，高考一共6分的填空题还只得了3分！以下是根据数据选出的高中难背的文言文排行。
当时让我们背得牙痒痒的课文都有哪些呢？一起来看看吧，看你还记得多少。
1、《滕王阁序》虽然作者文笔很好，但读起来真的很拗口。
已经不记得自己当时是怎么一字一句的背完的。
最好背的一句就是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，一气呵成，有一种侠义之情。
2、《逍遥游》这篇文章比上一篇还难背的既视感。
因为上一篇文章读起来比较押韵，句式工整，这一篇就比较随性了。
依稀记得这篇文章老师划重点的句子是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3、《蜀道难》李白写的一篇归蜀的文章。
虽然也比较难背但是还好篇幅不算长。
文中最著名的句子就是：一夫当关万夫莫开；蜀道之难难于上青天等。
很多千古佳句都是从这里流出。
虽然当时背诵很痛苦，但是工作后发现自己好多文学常识都是在高中时积累的。
还有点感谢当时努力的自己，不然真就是一个文盲了。
网上流传一句话：别人看到雄伟的风景会吟诗一首，但是无奈自己没文化，只能“哎呀，好漂亮好美”4、《师说》偏向理论性的文章，而非故事性文章，背诵起来没有那么有趣味。
让人读两句就想睡觉的感觉。
其中“三人行必有我师”是最火的一句，也是高考常考语句。
5、《赤壁赋》文采很好的一篇佳作，诗风洒脱豪放，读来意境非常优美。
但是太长了，要是不分段背我可能要哭晕在厕所。
里面的名句是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”6、《长恨歌》果然“人如其名”，那么长的篇幅，太难背了。
但是理性故事思路，按着故事逻辑来背诵应该会轻松很多。
怎么样，这些课文是不是你现在正在背的或者曾经背的呢？想想当时都佩服自己的记忆力啊。
那些高中时曾经背得烂熟的古文..)再一次读读吧,慢慢的读,突然很想哭...有些岁月果真不曾忘怀
滕王阁序王勃南昌故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云，千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯！时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回，桂殿兰宫，列冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸艦迷津，青雀黄龙之轴。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，指吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见几，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志，酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空怀报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？勃三尺微命，一介书生。
无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗慤之长风。
舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。
非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。
杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！地不常，盛筵难再。
兰亭已矣，梓泽丘墟。
高中最难背的九篇文言文 有哪些篇目
高中最难背的九篇文言文有哪些篇目提起高中语文，最让人头疼的莫过于背诵古诗文了，高中的古诗文不仅变长了，内容也变得更为深奥了，可是迫于高考的压力，大家依然要硬着头皮背下去。
高中最难背9篇古诗文篇目离骚逍遥游滕王阁序阿房宫赋春江花月夜孔雀东南飞琵琶行梦游天姥吟留别蜀道难高中生最难背的文言文第一篇：《离骚》《离骚》是楚国屈原的代表作品，是高中语文必修二的内容，语言优美，一般被认为是词赋之祖！但是，由于屈原生活的时代距离现在已经2000多年的历史了，所以那个时代的语法结构和字音词意与现在大不相同，背诵起来实在是拗口！开篇”长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝……”！不要说不会背诵，即使会背诵又如何呢？每到考试默写，十位同学里就有七八位写不出来的，有的字太难写了！第二篇：《逍遥游》大家都知道“庄生梦蝶”的故事，庄子是我国大家代表人物，行事放荡不羁，向来都是爱自由，思想上天马行空，《逍遥游》是他的代表作！在《逍遥游》中，庄子构思巧妙，借助鲲鹏的形象，表达了自己的人生观，也向世人展示了他对高官厚禄的鄙视！把想象和现实相结合，是《逍遥游》行文的特点，因此背诵起来只能够理解背诵，根本找不到记忆的规律！“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知几千里也……”，说它是不少高中生的噩梦，一点都不假。
第三篇：《滕王阁序》高中最难背诵文言文，排在第三的就是王勃的《滕王阁序》！大家都知道其中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写得很优美，但是若是让你背诵全文，估计很多人都背不完整吧？作为骈体文的代表作品，《滕王阁序》是高中生必背诵的文言文！“豫章故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡庐，襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越……”背诵起来是有难度，但是比起前两篇要好很多了，毕竟唐朝离现在也就一千多年！战国距离唐朝也上千年了，语言也有不同。
高中最难背的九篇文言文都有哪些
高中最难背的九篇文言文都有哪些高中最难背的九篇文言文有：离骚、逍遥游、滕王阁序、阿房宫赋、春江花月夜、孔雀东南飞、琵琶行、梦游天姥吟留别、蜀道难。
《滕王阁序》，这是在高中时期，最难背的文言文之一，整篇文言文虽写得比较优美。
但全篇要求背诵，还是难倒了很多学生。
高中最难背的文言文有哪些第一篇：《滕王阁序》，这是在高中时期，最难背的文言文之一，整篇文言文虽写得比较优美。
但全篇要求背诵，还是难倒了很多学生。
大多数学生表示，就算是花了很多时间，认真背诵这篇文言文，还是觉得背得太散，背着背着，就忘了下一句是什么。
或想不起来整体段落，都写了哪些细节，对于记忆力不强的学生来说，这篇文言文堪称噩梦般的存在。
第二篇：《离骚》，说到文言文《离骚》，是最经典的文言文之一，这篇文言文是楚国屈原代表作，也是在高中时期语文科目的必修内容。
这篇文言文写作背景，是根据屈原真实生活状态，描写了当时年代所发生的事。
这篇文言文的难度在于，不仅整体篇幅很长，还需要通过语法结构，来摸索整体文章所要表达的意思是什么。
有些文字发音很绕嘴，可能在背诵过程中，就会出现误解，会把文字读成其他音节。
想要把全篇背诵下来，就需要彻底理解这篇文言文写的是什么。
能把这篇文言文背诵下来的学生，绝对是高中时代的学霸。
第三篇：《逍遥游》，庄子是我国知名代表人物，通过庄生梦蝶这个故事，就已经了解到了，庄子是一个在思想上比较天马行空，行动做派放荡不羁的人。
也正是因为庄子是独特的人，所以才写出了《逍遥游》这篇文言文。
在整体文章构思中，庄子表达了自己的人生观念，同时也通过文章内容，表达了对当时社会腐败现象感到鄙视。
想要背诵这篇文章，对于学生来说很有难度，因整体文字比较复杂，想要理解的透彻，还是有一定难度。
怎样学好高中语文1、高中提前预习课文（1）高中预习作为学习的重要阶段，所以在老师上课之前，可以提前预习好课文，先自学一下。
（2）高中在预习中多运用自己所获得的知识和方法，主动去解决自己可以解决的问题，然后将不懂的问题记下来，在上课时跟老师和同学一起学习讨论。
高中最难背的三大古文篇目
高中最难背的三大古文篇目高中最难背的三大古文篇目是：《逍遥游》、《岳阳楼记》、《离骚》。
1、《逍遥游》是《庄子》的首篇，它以奇特的想象和夸张的手法，表达了庄子对于道的理解以及人生的哲学思考。
该篇目以其深奥的语言和抽象的意境，让许多学生感到难以理解和背诵。
全文如下：北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。
风之积也不厚，则其负大翼也无力。
故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。
之二虫又何知！小知不及大知，小年不及大年。
奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。
楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。
而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。
穷发之北，有冥海者，天池也。
有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。
有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。
而彼且奚适也？”此小大之辩也。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。
而宋荣子犹然笑之。
且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
高一要背的古诗文
高一要背的古诗文
1. 《劝学》那可得背得滚瓜烂熟呀！你想想，“君子曰：学不可以已”，这就像是在告诉你，学习就如同吃饭睡觉一样，是不能停止的呀！就好比你打游戏要不断升级，学习也是这样，不断进步才行呢！
2. 《师说》也超级重要呀！“师者，所以传道受业解惑也”，这不是很直白地告诉我们老师的作用嘛！这不就像是在黑暗中给你照亮前路的那盏灯嘛！
3. 《赤壁赋》哇，那优美的语句，你不背下来多可惜呀！“壬戌之秋，七月既望”，就好像把你一下子拉到了那个特定的时间和场景，你能不感兴趣？
4. 《氓》这可是很有故事性的一篇呀！“氓之蚩蚩，抱布贸丝”，这不就像生活中的一个小片段嘛，难道你不想知道后面发生了什么？
5. 《离骚》虽然有点难，但真的很经典呀！“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，屈原的这种情怀，不就像我们对自己热爱的东西的那种执着嘛！
6. 《蜀道难》那简直太震撼了！“蜀道之难，难于上青天”，这难度类比到生活中，就像是攀登一座超级陡峭的山峰呀！
7. 《登高》杜甫的感慨呀！“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，这得多让人感同身受呀，就好像你自己遇到困难时的那种无奈！
8. 《琵琶行》里的音乐描写，绝了呀！“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，这不就像一场精彩的音乐会在你面前展开嘛！
9. 《锦瑟》的那种朦胧美，你不想感受一下？“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，这多有诗意呀，就像在回忆那些美好的时光！
10. 《虞美人》李煜的愁绪呀！“春花秋月何时了，往事知多少”，这就像是你心里的那一丝惆怅，难道你不想细细体会？
我觉得呀，这些古诗文都是高一必须要好好背的宝藏呀，它们能让我们领略到古人的智慧和情感，真的太重要啦！。
上学最难背的文言文
上学最难背的文言文
中国的文言文虽然有一些比较简短的句子，但有一些文言文也是十分冗长难背的，典型的例子就是明代名家王夫之所写的“嘉庆诗绝句”，这句诗绝句有十六个字，但意义却十分深刻：
熙攘太息，衣食丰足。
不必求仙，雪消梅熟。
这里“熙攘太息”比喻和谐，“衣食丰足”比喻民生安康，“不必求仙”比喻不要沉迷于对幻想不切实际的事物，“雪消梅熟”比喻时光流逝，人生不断进步。
此外，唐代文学家李白的《将进酒》也是一首难背而又有深刻含义的诗歌，其中有一句：
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！
这句诗歌描绘出黄河的壮观景象，意思是黄河的水从天空中倾泻而下，一滩水流入大海，再也不会再回到原处，这也暗喻人生波澜起伏、凋零无常，谓之百感具，千言万语。
高中文言文难背排行榜
高中文言文难背排行榜
高中文言文是学生们必须面对的一道难关。
尤其是在背诵文言文方面，很多学生都有所苦恼。
以下是高中文言文难背排行榜。
排名第一的是《出师表》。
这篇文章作为中国历史上著名的文言文之一，被广泛应用于教育领域。
但由于其中充满了大量的古文词汇和复杂的结构，许多学生很难把它背熟。
第二名是《岳阳楼记》。
这篇文章是唐代文学家范仲淹创作的一篇散文，以其优美的文笔和深刻的思想被广泛传颂。
但由于其中也存在一些深奥的词汇和句式，许多学生在背诵时会遇到困难。
第三名是《论语》。
这是孔子及其弟子的语录，是中国古代文化的重要组成部分。
然而，由于其词汇和结构相比其他文言文更为复杂，学生们在背诵时往往会感到吃力。
第四名是《孟子》。
这是古代思想家孟子的著作，被誉为中国古代文化的重要经典之一。
然而，由于其语言比较古老，学生们在背诵时也会感到困难。
第五名是《庄子》。
这是古代哲学家庄子的著作，被誉为中国古代文化的重要组成部分。
由于其中存在很多难以理解的概念和词汇，学生们在背诵时也会遇到不少挑战。
总之，对于高中生来说，背诵文言文是一项重要的任务。
在学习过程中，要根据自己的实际情况，选择适合自己的方法，不断加强练习，才能在这方面取得好的成绩。
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高中最难背的古文
高中最难背的古文
摘要：
1.高中古文的重要性
2.高中生认为古文难背的原因
3.高中阶段需要背诵的古文篇目
4.解决高中古文背诵困难的方法
5.高中古文的意义和价值
正文：
高中古文对于学生来说具有重要的意义，它不仅能够帮助学生更好地理解中文语言，还能够培养学生的文学素养和提高学生的审美水平。
然而，许多高中生认为古文难背，这是由于古文的语言形式和现代汉语有很大的不同，同时古文中含有大量的生僻词汇和多义词，给学生的背诵带来了困难。
在高中阶段，学生需要背诵的古文篇目较多，例如《离骚》、《阿房宫赋》、《出师表》、《陈情表》、《劝学》等。
这些篇目都是中国古代文学的经典之作，对于学生的人文素养和语言能力的培养具有重要作用。
解决高中古文背诵困难的方法有很多，首先，学生可以先理解古文的意义和内容，然后再进行背诵。
其次，学生可以采用分段背诵的方法，将古文分为若干段落，每段背诵熟练后再进行下一段的背诵。
此外，学生还可以通过朗读、抄写、翻译等方式来加深对古文的理解和记忆。
高中古文对于学生的成长和发展具有重要的意义和价值，它能够帮助学生更好地了解中国传统文化，培养学生的人文素养和审美能力，同时也能够提高
学生的语言运用和表达能力。
公认最难背的3篇文言文，简直背到怀疑人生，学霸都“瑟瑟发抖”
公认最难背的3篇文言文，简直背到怀疑人生，学霸都“瑟瑟发抖”文言文背诵可以说是是我们学生时期，颇为难忘的一个学习阶段。
毕竟每个学期，都会有几篇重要的文言文需要我们进行背诵，那些语句通顺、生僻字较少的文言文，背诵起来自然不会有任何问题。
但如果遇到有众多拗口的生僻字，语句之间不通顺的文言文，就会给我们的背诵过程增添很多难度，常常使得很多同学感到苦不堪言。
现在，就让小编来给大家盘点一下学生公认最难背的3篇文言文吧!一、《逍遥游》逍遥游这篇文言文可谓是很多同学心中的阴影了，毕竟《逍遥游》通篇下来整整有近2000多字。
字数越多，整体的背诵难度都会逐步加大的，更别说《逍遥游》里面有各种生僻字让很多同学简直背得怀疑人生。
可以说在学生时期，可以用最短的时间将《逍遥游》背下来的同学，都绝对是学霸级人物，自身的记忆力也是非常强的，而学渣只能表示：欲哭无泪了!二、《出师表》《出师表》这篇文言文相信大家也不会感到陌生，毕竟当年《出师表》可以说是每个学生必备的一篇文章了，这篇文章内容不仅蕴含丰富的个人情感，也极具正能量。
但因为字数过多，使得我们的背诵过程显得异常艰难，每当我们记住了前面一部分，就往往会将后面的一部分以往，记住这又忘记那个，这就是背诵课文时最大的阻碍，可以说背诵难度还是非常大的!三、《离骚》想起离骚这篇文言文就让小编想起当年背诵时的阴影，《离骚》这篇文言文首先篇幅非常长，更是有着众多的生僻字，不仅需要记住那些拗口的文章语句，还需要花费时间去学习生僻字的发音与注释，不然背诵起来是非常辛苦的。
当年小编为了背好《离骚》，又是查资料，又是询问老师，花了很长时间才能勉强背出来，简直是背到怀疑人生了!本文编辑：小Z(本文章图片均来源于网络，侵联删)。
高中最难背的三大古文篇目
高中最难背的三大古文篇目古文是中学语文教学中的重要内容之一，而在高中阶段，有几篇古文被普遍认为是最难背诵的。
本文将介绍高中最难背诵的三大古文篇目，以及一些背诵技巧，帮助学生更好地掌握这些古文。
第一篇：《论语·为政》《论语》是古代中国儒家学派经典著作之一，其中的《为政》一篇被认为是高中最难背诵的古文之一。
这篇文章主要讨论了为政的道德与方法，其中用词凝练，思想深邃。
背诵这篇古文时，可以先通过阅读理解全文的内容和主旨。
然后，分段背诵，尽量理解每一句话的含义，并多进行朗读，加强记忆。
第二篇：《庄子·逍遥游》《庄子》是古代中国道家学派的著名著作，其中的《逍遥游》被视为高中最难背诵的古文之一。
这篇古文描述了庄子的思想观点，以“逍遥游”为引子，探讨了人生的追求和境界。
背诵这篇古文时，可以先理解整篇文章的结构和主题，然后通过反复朗读，并对每一句话的意义进行理解，加深记忆。
第三篇：《孟子·离娄上》《孟子》是中国古代儒家学派的重要经典之一，其中的《离娄上》一篇也是高中最难背诵的古文之一。
这篇古文主要探讨了人的欲望和行为规范的关系。
背诵这篇古文时，可以先通过阅读整篇文章，理解其内容和主旨，尤其注意其中的例子和论述。
然后，分段背诵，加强朗读和理解。
背诵技巧：1. 理解主题和内容：在背诵古文之前，要先理解全文的主题和内容，了解作者的观点和思想，在此基础上更好地背诵。
2. 分段背诵：将古文分成若干段落，逐段背诵，可以减少记忆量，而且能更好地理解每一段的意义。
在每段背诵完后，再进行整篇的复习。
3. 反复朗读：多进行朗读，可以加深对古文的记忆和理解，提高背诵效果。
可以借助语音记录设备，对照听读，帮助纠正发音和语调。
4. 联想记忆法：将古文中的关键词或句子与具体事件、形象联系起来，形成更直观的记忆联想，更易于记忆。
通过以上的背诵技巧和方法，高中生们可以更好地背诵并理解这三大最难背诵的古文篇目。
同时，背诵古文也能够提升语文能力、丰富文化内涵，并对学生的思维和表达能力产生积极的影响。
高中公认最难背的九篇文言文
高中公认最难背的九篇文言文目前公认的最难背的九篇文言文，每一篇都号称“难倒”高中生，来看看你能背出几篇？在你眼里，哪篇文言文是你现在的噩梦？你为了背熟它甚至吃不好睡不好？沁园春长沙，毛泽东采桑子重阳，毛泽东浪淘沙北戴河，毛泽东烛之武退秦师，《左传》勾践灭吴，《国语》邹忌讽齐王纳谏，《战国策》触龙说赵太后，《战国策》子路、曾皙、冉有、公西华侍坐，《论语》寡人之于国也，《孟子》劝学，《荀子》秋水，《庄子》过秦论，贾谊，西汉鸿门宴，司马迁，西汉兰亭集序，王羲之，东晋归去来兮辞，陶渊明，东晋师说，韩愈，唐阿房宫赋，杜牧，唐谏太宗十思疏，魏徵，唐种树郭橐驼传，柳宗元，唐卫风氓，《诗经》秦风无衣，《诗经》邶风静女，《诗经》离骚，屈原，战国孔雀东南飞，《玉台新咏》，（南朝陈徐陵）迢迢牵牛星，古诗十九首，东汉短歌行，曹操，东汉归园田居，陶渊明，东晋湘夫人，屈原，战国长歌行，乐府诗集，东汉梦游天姥吟留别，李白，唐琵琶行，白居易，唐山居秋暝，王维，唐登高，杜甫，唐蜀相，杜甫，唐石头城，刘禹锡，唐锦瑟，李商隐，唐书愤，陆游，南宋虞美人，李煜，南唐雨霖铃，柳永，北宋念奴娇赤壁怀古，苏轼，北宋鹊桥仙，秦观，北宋声声慢，李清照，南宋永遇乐京口北固亭怀古，辛弃疾，南宋扬州慢，姜夔，南宋渔翁，柳宗元，唐闻乐天左降江州司马，元稹，唐李凭箜篌引，李贺，唐过华清宫，杜牧，唐菩萨蛮，温庭筠，唐浪淘沙，李煜，南唐桂枝香金陵怀古，王安石，北宋江城子乙卯正月二十日夜记梦，苏轼，北宋苏幕遮，周邦彦，北宋一剪梅，李清照，南宋六国论，苏洵，北宋游褒禅山记，王安石，北宋伶官传序，欧阳修，北宋伶官传，《新五代史》石钟山记，苏轼，北宋项脊轩志，归有光，明五人墓碑记，张溥，明周顺昌传，《明史》，登泰山记，姚鼐，清病梅馆记，龚自珍，清窦娥冤（节选），关汉卿，元一枝花不伏老，关汉卿，元长亭送别，王实甫，元闺塾，汤显祖，明哀江南，孔尚任，清陈情表，李密，西晋祭十二郎文，韩愈，唐愚溪诗序，柳宗元，唐赤壁赋，苏轼，北宋逍遥游节选，《庄子》，战国滕王阁序，王勃，唐柳毅传节选，李朝威，唐促织，蒲松龄，清蜀道难，李白，唐将进酒，李白，唐兵车行，杜甫，唐古风（十九），李白，唐峨眉山月歌，李白，唐春夜洛城闻笛，李白，唐黄鹤楼闻笛，李白，唐客至，杜甫，唐旅夜书怀，杜甫，唐登岳阳楼，杜甫，唐齐桓晋文之事，《孟子》庄暴见孟子，《孟子》孟子见梁襄王，《孟子》齐人有一妻一妾，《孟子》弈秋，《孟子》报任安书，司马迁，西汉廉颇蔺相如列传，司马迁，西汉蔺相如完璧归赵论，王世贞，明屈原列传，司马迁，西汉信陵君窃符救赵，司马迁，西汉感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高中最难背的九篇文言文
高中最难背的九篇文言文目前公认的最难背的九篇文言文，每一篇都号称“难倒”高中生，来看看你能背出几篇？1.赤壁赋宋代：苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
(冯通：凭) 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。
’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”(共适一作：共食)客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
译文：壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。
清风阵阵拂来，水面波澜不起。
举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《明月》中“窈窕”这一章。
不一会儿，明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移动。
中学最难背的文言文
中学最难背的文言文
中学阶段有许多文言文需要背诵，其中一些可能比其他更难背。
以下是可能会被认为是较难背诵的一些中学文言文：
1. 《出师表》- 诸葛亮：这篇文章用古文写成，语言晦涩，意义深奥，篇幅也较长，背诵难度较大。
2. 《爱莲说》- 周敦颐：这篇文章语言优美，但篇幅较长，且有一些生僻字和复杂的句式，背诵起来可能比较困难。
3. 《陋室铭》- 刘禹锡：这篇文章语言简练，节奏感强，但有些句子含义比较深刻，需要反复朗读才能理解并背诵。
4. 《岳阳楼记》- 范仲淹：这篇文章篇幅较长，且有一些生僻字和复杂的句式，背诵起来可能比较困难。
5. 《醉翁亭记》- 欧阳修：这篇文章语言优美，但篇幅较长，且有一些生僻字和复杂的句式，背诵起来可能比较困难。
需要注意的是，每个人对于不同的文言文背诵的难度可能会有所不同，因此以上列举的只是可能会被认为较难背诵的一些中学文言文。
如果你认为其他文言文更难背诵，请自行调整上述答案。
高中难背的文言文排行榜前十名
高中难背的文言文排行榜前十名稿子一嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊高中那些难背的文言文，给它们来个排行榜前十名。
要说这第十名，我觉得得是《逍遥游》。
那篇幅，那生僻字，可真让人头疼。
什么“北冥有鱼，其名为鲲”，背得我是晕头转向。
第九名呢，《劝学》当仁不让。
“君子曰：学不可以已。
”这开头倒是简单，可后面一堆大道理，又长又绕，要背下来真不容易。
第八名，《兰亭集序》必须有姓名。
“永和九年，岁在癸丑”，这开头还挺顺溜，可后面那些优美的词句，要一字不错地记住，可太难为咱们啦。
第七名，《滕王阁序》闪亮登场。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，美是美，背起来那叫一个费劲。
第六名，《阿房宫赋》来了哟！“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
”这开头气势挺足，可整篇文章背下来，感觉脑细胞都死了一大片。
第五名，《赤壁赋》可不好惹。
“壬戌之秋，七月既望”，苏轼的文采没得说，咱们背起来可就想哭啦。
第四名，《师说》让人又爱又恨。
“古之学者必有师”，道理咱都懂，可背的时候就容易卡壳。
第三名，《离骚》绝对是个大魔王。
那复杂的句式，生僻的字词，能背下来的都是大神。
第二名，《孔雀东南飞》，这长长的叙事诗，情节是精彩，可要背熟，得下好大功夫。
第一名，非《长恨歌》莫属啦！那长长的篇幅，复杂的情感，背得人简直要崩溃。
怎么样，小伙伴们，是不是想起了被这些文言文支配的恐惧呀？稿子二哈喽呀，朋友们！今天咱们来扒一扒高中那些超级难背的文言文，来个前十名大排行！这第十名，我给到《过秦论》。
哎呀，那里面各种论述，各种历史事件，脑子都要转不过来了。
第九名，《陈情表》。
“臣以险衅，夙遭闵凶”，一开始还觉得能应付，越往后背越觉得难。
第八名，《游褒禅山记》。
“褒禅山亦谓之华山”，光是地名和那些感悟，就够让人伤脑筋的。
第七名，《寡人之于国也》。
“梁惠王曰：‘寡人之于国也，尽心焉耳矣。
’”这开头还算简单，后面的治国道理可不好记。
第六名，《烛之武退秦师》。
“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
很难抄的古文
很难抄的古文
名列榜首：《离骚》
《离骚》是高中语文必修二出现的文言文，是战国诗人屈原的代表作，是中国古代的最长抒情诗。
全诗以诗人进行自述，全篇都在抒发诗人屈原热爱国家、热爱人民的思想感情。
虽然说这篇文言文的主要思想都是非常积极向上的，也给我们了很多的启发。
但是全篇“兮、兮、兮”让学生们看到了也是一脸懵，而且里面还有大量的生僻字。
退而其次：《逍遥游》
《逍遥游》同样也是高中阶段必修阶段出现的课程，这篇文言文是战国时期庄周的代表作。
全篇主要就是体现了一种绝对的自由人生观，全篇充满浪漫主义的精神。
《逍遥游》全篇共有1982个字，在语文课文当中出现的是节选。
去除标点符号之后，正文共有803个字，其中还有不少的生僻字。
位列第三：《出师表》
《出师表》出自初中九年级下册，是著名军师诸葛亮向汉后主刘禅上书的表文，这篇文章主要就是为了劝谏后主“赏罚分明、亲贤远小”还表达了自己对于国家的忧国忧民情怀。
《出师表》全篇共有741个字，对于初中生来说，要背这样一篇文言文还是比较吃力的。
而且在文中也出现了很多人名，以及不太好理解的句子。
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六国论苏洵六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。
故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。
较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。
起视四境，而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆，理固宜然。
古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。
五国既丧，齐亦不免矣。
燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计，始速祸焉。
赵尝五战于秦，二败而三胜。
后秦击赵者再，李牧连却之。
洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
兵车行杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。
耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。
牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄道旁过者问行人，行人但云点行频。
或从十五北防河，便至四十西营田。
去时里正与裹头，归来头白还戍边。
边庭流血成海水，武皇开边意未已。
君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。
纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。
况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。
长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。
县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。
生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。
君不见青海头，古来白骨无人收。
新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。
庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
赤壁赋苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“…月明星稀，乌鹊南飞‟，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之情风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼藉。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
触龙说赵太后《战国策》赵太后新用事，秦急攻之。
赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。
”太后不肯，大臣强谏。
太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。
”左师触詟愿见太后，太后盛气而揖之。
入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。
”太后曰：“老妇恃辇而行。
”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃鬻耳。
”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益嗜食，和于身。
”太后曰：“老妇不能。
”太后之色稍解。
左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。
愿令得补黑衣之数，以卫王宫。
没死以闻。
”太后曰：“敬诺。
年几何矣？”对曰：“十五岁矣。
虽少，愿及未填沟壑而托之。
”太后曰：“丈夫亦爱怜其少于乎？”对曰：“甚于妇人。
”太后笑曰：“妇人异甚。
”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。
”曰：“君过矣！不若长安君之甚。
”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。
媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。
已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：…必勿使反。
‟岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。
”左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵主之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。
”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。
”“此其近者祸及身，远者及其子孙。
岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。
今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，—旦山陵崩，长安君何以自托于赵？龙臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。
”太后曰：“诺，恣君之所使之。
”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。
子义闻之，曰：“人主之于也，骨肉之亲也，犹不能恃无功之尊，无劳之奉，而守金玉之重也，况人臣乎！”寡人之于国也《孟子》梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。
河东凶亦然。
察邻国之政，无如寡人之用心者。
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可。
直不百步耳，是亦走也。
”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
不违农时，谷不可胜食也。
数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾，王道之始也。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。
人死，则曰：…非我也，岁也。
‟是何异于刺人而杀之，曰：…非我也，兵也。
‟王无罪岁，斯天下之民至焉。
”归去来兮辞陶潜归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝遊。
世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经邱。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时！曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！过秦论贾谊秦孝公据殽函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。
此四君者皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。
秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
于是从散约败，争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。
强国请服，弱国入朝。
延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡，百越之君，俛首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。