禁毒教案三

第三课时培养好习惯
活动目的：通过活动，帮助学生养成良好的生活习惯，不断加强健康意识，选择健康的生活方式，不断提高自我保护意识和能力，从而远离毒品的侵害。

活动准备：
1、组织学生排练小品；
2、观察、搜集生活中的坏习惯和好习惯；
3、准备做小报的素材；
4、场地布置。

活动过程：
主持人：
同学们，大家好！今天我们主题班会的题目是“培养好习惯远离坏毒品”！先请大家进入第一个活动板块“情景再现”。

（请一位同学朗读）《15岁少年的控诉》：我曾是一个好孩子，有过幸福的童年。

我家爸爸、妈妈、姐姐都吸烟。

每当他们吸时，我就好奇地看着他们，不止一次地产生过“吸一次玩玩”的念头。

终于，强烈的好奇心驱使我从爸爸的抽屉里偷了一支香烟。

吸了以后，除了呛人，我没什么感觉。

可为什么他们抽得那么津津有味呢？于是，我又吸了第二次、第三次，感觉全身难受，恶心，最后呕吐，惭愧中却有一种想再抽得欲望。

第二天，我就又抽了，感到似乎有点舒服。

后来，我才明白，原来这不是普通的香烟，而是含有海洛因的烟。

我后悔了，但已经不能控制自己。

最后，我就一次一次地被送入戒毒所。

我真希望自己和毒
品彻底决裂！我要大声疾呼：不要再吸毒了！
主持人：
大家想一想，这位少年是怎样走上吸毒之路的？
同学：
（回答，略）
主持人：
吸烟，是一种不良的生活习惯。

就算是里面没有海洛因的普通烟，对人体也是没有好处的。

而这位少年，没有驾驭好自己的好奇心，没有培养好的生活习惯，最后走入歧途。

其实，在我们生活中，存在着许多不良的习惯，请看以下几个小品。

（附简单情节）
小品一：
小鹏喜欢和学校外的不良少年交朋友，经常在一起玩。

小品二：
小童特别聪明，从小就耳濡目染学会了搓麻将，最近一段时间，竟然和同学一起“小来来”。

小品三：
小丽从小就身子弱，爸妈对她的呵护真可谓是无微不至，整天好吃好喝，还有许多保健品。

小丽也逐渐变得挑剔、任性起来。

问：
这些行为习惯、情绪性格好不好？有没有体现健康的生活方式？我们应该怎么做？
同学：
（小组讨论以后回答）
主持人：
健康的生活习惯有：合理营养的饮食、不抽烟、不喝酒、不赌博、坚持体育锻炼、结交具有良好品性的朋友、有规律的学习生活、健康积极的心理品质等等。

而小品中主人公的行为都是不良的生活习惯，这些习惯都会降低个人对不良诱惑的免疫力，毒品也就有机可乘了！课件展示：医学界的专业人士讲解酗酒、抽烟对青少年的危害的视频。

主持人：
通过这个短片，我们进一步了解了不良的生活习惯对我们会有哪些危害。

因而，同学们应该从小开始，在父母老师的正确指导下，逐渐培养自己正确的生活习惯、健康的心理品质，形成良好的性格，从源头上形成对毒品的防御体系，远离毒品！最后，请同学们结合自带的材料，以及我们班会活动课上的内容，每人出一份小报。

我们将把大家的小报做成展板，让其他同学参观，从而也学会培养好习惯，远离坏毒品！。