FBI小组查问卷

抽样调查报告调查项目大学生恋爱观的调查报告分析调查小组 FBI小组小组成员：白倩钰（01号）、张晓云（14号）、沈益芳（23号）、陈伟红（32号）、黄进鸿（39号）、吴寿昌（47号）、何建斌（50号）调查组长张晓云指导教师郭庆广武夷学院商学院2014年4月25日一、调查方案（一）、调查目的1、深入了解学校大一学生恋爱观念的现状，包括大体恋爱观念，怎样处理恋爱中的问题等等，帮助同学们更好地认识恋爱的本质。

2、了解辅导员、老师对大学生恋爱的看法。

3、分析恋爱对大一学生的学习和生活的影响，并且了解他们如何处理恋爱和其他方面的关系。

4、针对同学们的观念，结合老师的看法提出建议，帮助同学们理智对待爱情，树立健康的观念和平和的心态，更好地平衡恋爱与学习及其他感情的关系，以便将来更好地拥有一段美满的爱情。

5、同时希望能够帮助辅导员和老师更好地了解同学，促进双方的理解和沟通。

（二）、调查要求1、制定调查计划2、讨论并确定实施方案3、搜集资料4、编写问卷及访谈提纲5、发放问卷及访谈6、整理问卷统计数据7、分析研究8、写出书面调查报告（三）、调查计划1、调查对象：本校学生2、调查方法：根据分层随机抽样结果确定的52名调查对象，将调查问卷发放给选中的被调查学生，让其填写。

调查后将收回的表格进行统计归类，然后根据统计数据进行分析研究，写出调查报告。

3、调查形式以调查问卷为主，同时，我们还会通过与学生访谈、深入学生所在院系了解大学生消费的情况等方式对调查的深度和广度进行了扩展。

（四）、调查项目1、恋爱基本状况2、恋爱心理3、恋爱开支4、恋爱问题及解决方法（五）、经费预算1、问卷打印52份。

0.1*52=5.2元2、我们采取有奖问答的形式，凡参与回答问卷的同学都将获得一根棒棒糖，一方面通过奖励形式保证问卷调查结果的质量，另一方面与我们问卷调查大学生恋爱观的主题相关，寓意同学们的爱情生活将更甜蜜。

0.5*52=26元3、共计31.2元。

二、抽样方法鉴于以全校学生为总体的抽查，不好用分层随机抽样来确定样本，故我组以商学院全体大一、大二、大三学生总和为总体，以每一个专业为一个调查层次，分为物流管理、国际经济与贸易、国贸专升本，每一个专业编号的确定，从大一到大三，从第一个班级开始到第二个班级，以此类推，例如:统计物流管理专业的学生编号，从13级1班学生开始，该班有60号学生，编号以学号的后两位为编号，故编号为（001~060），然后为13级2班，该班学生人数也为60人，故编号为（061~120）,对应学号为（01~60号），抽取对应的学生。

设定物流管理专业人数每个年级每个班级学生均为60人，用余数并入样法抽出的编号如该班没有该学号学生，直接跳过，再次抽取，以此类推，国际经济与贸易、国贸专升本也都这样确定调查学生。

经统计商学院大一、大二、大三学生共 807人，其中物流管理、国际经济与国贸、国贸专升本的学生占比分别为45%、48%、7%，对商学院大一到大三学生总体进行容量占比为6%的分层随机抽样。

第一步：编制学生抽样框：物流管理学生抽样框（编号为001-363）国际经济与贸易（编号为001-387）国贸专升本（编号为01-56）第二步：确定分层随机抽样的样本容量：N=801x6.5%=52第三步：确定分层随机抽样的样本单位分布：专业学生数（人）物流管理国际经济与贸易国贸专升本23 25 4合计 52第四步：逐层随机抽样（采用“余数-并入样法”）物流管理专业学生的随机抽样：①随机确定的起始位置为第5列、第3行、第2位。

②使用《随机数字表》从样本框中抽得样本（207、164、050、245、023、140、164、230、275、106、303、272、053、307、193、263、022、313、069、041、133、273、229）国际经济与贸易专业学生的随机抽样：①随机确定的起始位置为第9列、第5行、第4位。

②使用《随机数字表》从样本框中抽得样本（134、162、322、012、196、018、205、355、021、091、014、001、184、039、153、083、159、165、354、169、082、096、354、102、376、330）附表：随机数字表（节选）1581922396 2068577984 8262130892 8374856049 4637567488 0928105582 7295088579 9586111652 7055508767 6472382934 4112077556 3440672486 1882412963 0684012006 0933147914 7457477468 5435810788 9670852913 1291265730 4890031305 0099520858 3090908872 2039593181 5973470495 9776135501 （1）（2）（3）（4）（5）7245174840 2275698645 8416549348 4676463101 2229367983 6749420382 4832630032 5670984959 5432114610 2966095680 5503161011 7413686599 1198757695 0414294470 0140121598 7164238934 7666127259 5263097712 5133648980 4011966963 3593969525 027******* 0385998136 9999089966 7544056852 （6）（7）（8）（9）（10）4192054466 0700014629 5169439659 8408705169 1074373131 9697426117 6488888550 4031652526 8123543276 0927534537 2007950579 9564268448 3457416988 1531027886 7016633739 4584768758 2389278610 3859431781 3643768456 4141314518 3840145867 9120831830 7228567652 1267173884 4020651657 （11）（12）（13）（14）（15）0190453442 6766554338 6315116284 3908771938 5570024586 （16）2999997185 7864375912 7065492027 0654683246 7830555058 （21）48000880845585265145917282417940355543249324732596（17）01359689388383232768634910423347651048775255147182（22）11656285595089052204554481433908401262991186563397（18）76789311941892857070338256966281492241683519287786（23）54079212549780623691001694366649420592084425143189（19）13510314032323673751457942692654686316092481675649（24）37689324782195448096382853878614756239973216653251（20）60025618403188881718151308245564743938968907598697（25）三、调查问卷调查问卷原件电子版详见附录1。

四、调查结果分析此问卷发出52份，收回52份，作废0份。

综合问卷调查的结果不难看出，随着年龄的增长，知识的扩展，社会阅历的增加，大学生的恋爱观已经一步一步走向成熟和现实。

尽管如此，处于各个年级的大学生恋爱观念还是存在或多或少的问题。

具体数据分析如下：（一）、恋爱基本情况1-1.被调查者的来源地在您来自于哪里的调查小项中，超过85%的学生来自农村和中小城市，由于考虑到所处的地区不同，生长环境不同，恋爱观也会有所不同，故我们调查的数据趋向于来自农村及中小城市的大学生的恋爱观。

1-2.被调查者自身的恋爱状况在恋爱状况的调查选项中，40.3%的大学生正处于恋爱中，也有32.69%的学生处于观望状态，表明大学生谈恋爱的现象比较普遍，而且有很大一部分学生希望在大学期间谈恋爱。

1-3.被调查的恋爱次数对于恋爱次数的调查小项中，有40.38%的学生没谈过恋爱，有48.08%的学生谈过一两次。

仅有11.54%的学生谈超过三次，说明学生对谈恋爱还是慢保守的。

1-4.针对被调查者周围人的恋爱状况在调查对象身边人的恋爱状况中，超过85%的大学生身边的朋友都在谈恋爱，表明恋爱在大学很普遍，大部分学生都处于恋爱中。

1-5.家长对于大学生大学期间恋爱的态度在调查家长对其在大学期间谈恋爱的态度，由于男女生家长的态度可能不同，故我们对调查对象进行性别的分开统计。

超过90%的男生家长对孩子的恋爱状况没有很反对，甚至支持，只有4.35%的学生家长会反对。

而20.69%的女生家长会反对孩子在大学期间恋爱，但是，依然有超过一半的女生家长对孩子的恋爱情况不反对也不赞成，甚至不太过问。

通过对大学生恋爱基本情况的调查数据中，我们可以发现，大部分的学生来自农村及中小城市，可能由于地理位置差异，学生们成长的环境不同及接受的教育不同，大部分学生只谈过一两次甚至没有谈过恋爱，相对比较保守。

但是在大学期间，仍然有许多大学生正处于热恋中，可能身边的朋友都在恋爱，被环境影响；有相当一般分学生处于观望中，表示如果有合适的对象会考虑恋爱。

在对家长对其在大学期间恋爱的态度调查数据中，我们可以看到男女生的家长对孩子谈恋爱的态度有些不一样，大部分男生家长对孩子的恋爱状况不会很反对，甚至支持，只有少部分的学生家长会反对。

而大多女生家长会反对其孩子在大学期间谈恋爱，支持的占少数，从中我们可以看出，家长对女生比较注重保护，怕其受到伤害，所以反对的较多。

（二）、恋爱心理2-1.针对大学生谈恋爱的看法首先从图表可直观看出，绝大多数大学生对在大学期间谈恋爱是支持的，只有极少数持反对态度。

其次，“没想过”的绝大多数为男生，持反对态度的也只有男生。

可见在大学期间绝大多数大学生谈恋爱是支持的且女生支持的意向更明确。

2-2.对于大学期间恋爱的观点从调查的数据分析来说，统计52名学生中60%的学生选择了“顺其自然，不能强求”，7.7%的学生选择了“玩玩而已”。