期末考试复习一——权利与义务
权利与义务道法知识点
权利与义务道法知识点
权利与义务道法知识点是指在法律规定下，个人或组织所享有的权利和承担的义务。
这些知识点包括以下几个方面：
1.权利的种类：权利分为人身权利和财产权利两类。
人身权利包括生命权、身体权、健康权、名誉权、自由权等，财产权利包括所有权、使用权、收益权、担保权等。
2.权利的限制：在保障权利的同时，法律也会对权利进行一定的限制。
例如，在公共利益和社会秩序等方面，个人或组织的权利可能会受到限制。
3.义务的种类：义务是指个人或组织应当履行的法律责任。
主要包括法定义务、合同义务、侵权义务等。
4.义务的履行：个人或组织应当按照法律规定和合同约定，履行自己的义务。
如果没有履行义务，将会受到相应的法律责任。
5.责任的承担：如果个人或组织违反法律规定或合同约定，将会承担相应的法律责任。
责任的种类包括民事责任、刑事责任、行政责任等。
以上是权利与义务道法知识点的内容，对于个人或组织在法律层面上的行为具有指导意义。
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权利和义务的知识点九年级
权利和义务的知识点九年级在社会化的过程中，每个人都要承担一定的权利和义务。
权利是指人们享有的自由和福利，而义务则是人们应尽的责任和义务。
在这篇文章中，我们将重点探讨九年级学生应了解的权利和义务的知识点。
一、权利1. 教育权利：作为九年级学生，你有接受优质教育的权利。
这包括接受完整的学科知识、提供良好的学习环境和享受平等的教育机会等。
2. 健康权利：每个人都有权利获得健康的生活条件和医疗保健。
九年级学生应该知道如何保持良好的健康习惯，保持身体健康。
3. 表达自由：在言论自由的权利下，九年级学生可以自由表达自己的观点和意见，但需注意言论的合法性和尊重他人的权利。
4. 文化权利：九年级学生有权利接触和了解不同的文化，包括文学、艺术和传统文化等。
他们可以选择自己的学科兴趣方向，培养自己的艺术鉴赏力和文化素养。
5. 个人隐私权：九年级学生有权保护自己的个人隐私，包括个人信息保护和个人物品的私人领域。
二、义务1. 学习义务：作为九年级学生，你有义务完成学校布置的作业和学习任务。
你应该积极参与课堂活动，认真听讲并完成老师布置的任务。
2. 社会责任：九年级学生要承担起社会责任，遵守国家法律法规和学校的规章制度。
他们应该尊重他人、关心社会、积极参与公益事业等。
3. 环保责任：九年级学生应该提高环保意识，积极参与环保活动，如垃圾分类、节约用水和节约用电等。
他们可以通过校园宣传和组织活动来推动环保行动。
4. 尊重他人：九年级学生应该尊重他人的权利和尊严，不歧视、不欺凌他人。
他们应该培养友善、互助和团结的精神，共同营造和谐的校园环境。
5. 劳动义务：九年级学生应该参与学校的劳动活动，如打扫教室、整理图书馆、组织校园活动等。
通过参与劳动，他们可以培养劳动意识和团队合作精神。
在学习和成长的过程中，九年级学生需要明确自己的权利和义务，懂得用权利来保护自己，同时也要对他人负起应尽的义务和责任。
通过正确理解和践行权利与义务，九年级学生可以成为积极向上、有责任感的社会成员，为自己和社会的发展做出积极贡献。
权利与义务知识点总结
权利与义务知识点总结权利与义务是人们在社会中相互关系的基本概念，它们在人们的日常生活中起着举足轻重的作用。
在现代社会中，人们有着各种各样的权利和义务，这些权利和义务涵盖了各个方面，包括个人权利、公民权利、劳动权利、法律权利等等。
同时，这些权利和义务也在不断地发展和完善，以适应社会的变化和发展。
一、权利的概念和种类：权利是指在法律规定和社会承认下，个人、团体或者国家依法享有的利益和自由，可以说，权利是人们由法律保障的一种合法、正当的利益。
权利通常分为两种，一种是自然权利，一种是法定权利。
1. 自然权利是指人们依靠自己的本能和智慧而获得的权利，这种权利是与生俱来的，是天赋的，不能被侵犯。
自然权利包括生存权、发展权、自由权等，这些权利是每个人生而具有的，是不可剥夺的。
2. 法定权利是指由国家法律规定和保障的权利，这种权利是通过法律赋予的，包括宪法规定的公民权利、劳动法规定的劳动权利、民法规定的财产权利等。
这些权利由法律规定和保护，是人们在社会生活中具有的法定权利。
权利可以分为个人权利和公民权利两种。
个人权利是指个人根据自身的需求和利益所享有的权利，例如生活权、财产权、健康权等；公民权利是指公民在国家法律规定和保护下所享有的权利，例如言论自由、信仰自由、参政权等。
这些权利是人们在社会中拥有的基本权利，是社会赋予和保障的。
二、义务的概念和种类：义务是指在法律规定和社会伦理道德要求下，个人、团体或者国家应当履行的责任和义务。
义务通常包括两种，一种是法定义务，一种是道德义务。
1. 法定义务是指国家法律规定和规范下，个人、团体或者国家应当履行的法定责任和义务。
例如，公民在国家法律规定下应当履行的纳税义务、服兵役义务、教育义务等；企业在法律规定下应当履行的生产安全义务、环境保护义务、劳动用工义务等。
这些义务是由国家法律规定和强制的。
2. 道德义务是指个人、团体或者国家在社会伦理道德要求下，应当履行的责任和义务。
这种义务不是由法律规定和强制的，而是基于人们的道德信念和道德责任。
初二公民权利与义务的重要内容归纳
初二公民权利与义务的重要内容归纳公民权利与义务是每个人在社会中应当尊重和履行的重要责任。
在初二的时候，学生们正处在个人成长和社会认知的阶段，了解公民权利与义务的重要内容对他们的成长有着重要的影响。
本文将对初二公民权利与义务的重要内容进行归纳，帮助学生们更好地认识和理解。
一、公民权利公民权利是每个人作为公民所享有的合法权益。
初二学生在日常生活中应当了解并充分行使以下重要公民权利：1. 人身自由权：公民有言论、集会和结社自由的权利，可以自由地表达自己的观点和意愿。
2. 平等权：每个人不论种族、性别、宗教或国籍都应享有平等待遇。
3. 教育权：每个人都有接受教育的机会，且有权选择适合自己的教育方式。
4. 信息权：公民有获取信息和表达意见的权利，也应尊重他人的知识产权和隐私。
5. 政治参与权：公民有参与政治决策和选举的权利，可以为国家和社区的发展贡献自己的力量。
二、公民义务公民义务是每个人应尽的责任和义务，初二学生在日常生活中应当养成以下重要公民义务：1. 尊重法律：作为公民，必须遵守国家和社会的法律法规，不得从事任何违法行为。
2. 文明素养：公民应当遵守社会公德，尊重他人，注重公共场所的卫生和环境保护。
3. 参与公益活动：公民应当积极参与社区和公益组织的活动，帮助他人、关心社会、传递正能量。
4. 爱护公共财物：公民应当爱护公共设施和财物，不随意损坏或浪费资源。
5. 维护社会安全：公民应当积极参与维护社会安全的行动，如参与防火、抢险救灾等活动。
三、权利与义务的平衡权利和义务是相互联系且相互制约的。
初二学生应当认识到，行使权利的同时也需履行相应的义务。
只有在权利与义务的平衡下，个人与社会才能共同发展。
例如，作为公民的人可以行使言论自由的权利，但需要遵守相关法律法规，不得散布虚假信息或进行恶意诽谤；同样地，公民有接受教育的权利，但也应当尊重教师的教学权威，遵守学校的纪律规定。
总结：初二学生要意识到公民权利与义务的重要性，并在日常生活中认真对待。
权利与义务知识点
一、我国公民享有的基本权利包括：1. 平等权，即“公民在法律面前一律平等”。
2. 参与社会活动和政治活动的权利，包括：选举与被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
3. 人身不受非法拘禁、逮捕、搜查及侵害，人格尊严、住宅及通信自由和通信秘密不受侵犯。
4. 信仰自由。
5. 向国家机关及其工作人员提出批评、建议、申诉、控告或检举的权利。
6. 社会经济权，包括劳动权、休息权和在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
7. 文化教育权。
8. 妇女平等权利及婚姻、家庭、儿童受国家保护的权利。
9. 国家保护华侨的正当权益，保护归侨和侨眷的合法权益。
二、我国公民的基本义务是：1. 维护祖国的统一和民族的团结。
2. 遵守宪法和法律，保守国家机密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
3. 维护祖国的安全、荣誉和利益。
4. 保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织。
5. 依法纳税。
6. 劳动和受教育。
7. 计划生育。
三、如何理解宪法赋予公民得基本权利和义务1. 公民的权利与义务内容：所谓权利，是指公民依法享有的权益，它表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人做出相应的行为。
所谓义务，是指公民依法应当履行的职责，它表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止做出一定的行为。
2. 从法律关系上讲，二者是同时产生的，是相对应的一对范畴。
没有权利，就没有义务，没有义务，也就没有权利。
3. 从法律关系的主体来说，一方面，公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
既没有脱离义务单独存在的权利，也没有可以摒弃权利而单独履行的义务。
另一方面，权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。
4. 从我国来说，社会主义制度下，公民得权利和义务是相辅相成，相互促进的关系。
公民权利的充分实现，可以激发人民群众的主人翁责任感，调动人的积极性和主动性，自觉地承担对国家和社会地责任，尽自己的义务。
复习权利与义务
教学目标
• 情感态度价值观：培养正确的权利义务观 和法律观念，培养学生尊重和维护自己和 他人的生命健康权、隐私权、人格尊严权 • 能力目标：培养分析问题解决问题的能力 • 知识目标：知道法律的定义、本质、作用， 公民权利与义务的关系，学会保护公民健 康权、人格尊严权、隐私权
法律的定义与作用
在社会生活 社会舆论、 有些并非普 中自发形成 个人良心 遍适用
道德
1法律对全体社会成员具有普遍约束 力表现在哪些方面？
• 2法律的本质，我国法律的本质 • 3宪法所规定的公民的权利和义务是公民的 基本权利和义务，举例说明基本权利和义 务有哪些？ • 4李明上学期间，被评为三好学生，毕业后 参加了人民解放军，复员后他回乡创业， 依法纳税，在家里孝敬父母，教育孩子， 被选为人大代表，他享有哪些权利和义务?
1公民权利与义务的关系是怎样的？
• 2怎样依法行使权利？ • 3怎样自觉履行义务？ • 4法律保护公民的生命健康权、人格尊严权、 隐私权
• 法律的定义 • 法律由国家制定或认可， 靠国家强制力保证实施， 对全体社会成员具有普遍 约束力的一种特殊的行为 规范 • 靠国家强制力保证实施
• 法的最主要特征
法律与道德的联系：都是行为规范
• 法律、道德的区别
形成 起作用的手 约束范围 段
法律
由专门立法 国家强制力 具有普遍约 机构制定或 （暴力：军 束力 认可 队、警察、 法庭、监狱）
民法中权利与义务考点解析
民法中权利与义务考点解析一、权利与义务的概念及关系在民法中，权利和义务是密切相关的概念。
权利是自然人、法人或其他组织依法在一定条件下享有的能力，而义务则是根据法律规定，其它人需要履行的法律责任。
权利与义务相辅相成，没有权利就没有义务的存在。
二、权利与义务的主体1.自然人：自然人拥有几乎所有的民事权益，包括人格权、财产权等。
自然人作为权利的主体，也必须履行相应的法定义务，比如支付租金、赡养父母等义务。
2.法人：法人是一种组织形式，拥有独立的权利和义务。
法人享有自己的财产权、知识产权等，并承担相应的义务。
3.其他组织：包括非公司制企业、事业单位等，同样拥有自己的权利和义务。
三、权利与义务的来源1.合同：合同是权利与义务产生的主要形式，双方当事人通过达成合同来约定各方的权利和义务，确立双方的权益关系。
2.法律：权利和义务可以通过法律规定而产生，比如公民的人身权益、财产权益等，都是由法律来规定和保护的。
3.侵权行为：权利和义务之间也存在因侵权行为产生的关系。
当他人侵害了自己的权利时，可以通过法律途径维护自己的权益，并要求侵权人承担相应的法定义务，进行赔偿等。
四、权利与义务的主要内容1.财产权：财产权是一种重要的权利，包括财产的占有权、使用权和收益权等。
与之相对应的义务包括对财产的保护、支付租金等。
2.人格权：人格权是自然人独有的权利，包括姓名权、肖像权等。
他人不得侵犯他人的人格权，否则需要承担相应的法定义务。
3.合同权益：在合同关系中，双方当事人可以约定相应的权益和义务，比如买卖合同中的卖方有权要求买方支付货款，而买方则有义务支付货款。
4.侵权责任：当他人的侵权行为使自己遭受了损失时，侵权人需要承担相应的侵权责任，比如进行赔偿等。
五、权利与义务的限制权利并非是无限制的，它也受到各种条件和限制。
法律可以对权利的行使做出限制，比如行使权利应当符合公序良俗、不得损害他人合法权益等。
在某些情况下，权利需要通过履行特定的义务来限制。
高二政治下学期期末考试分类汇编第一单元民事权利与义务部编版选择性必修
第一单元民事权利与义务一、单选题1．公交车上，张某因刚下班太累闭眼休息而没有注意到孕妇李某，孕妇李某对张某未给其让座心生不满，出言不逊，但张某一直闭口不接，李某倍感不爽，拍了张某的正面照发在朋友圈，并配文“不给孕妇让座的男人不配为男人”，这给张某的正常生活带来极大的干扰。
对此认识正确的是（）A．李某侵犯了张某的肖像权，张某可追究李某的违约责任B．李某侵犯了张某的名誉权，张某可追究李某的侵权责任C．国家要大力弘扬传统道德和社会公德，对张某进行教育D．民事行为主体不得滥用民事权利损害国家利益与他人利益【答案】B【解析】B：李某拍了张某的正面照发在朋友圈，并配文“不给孕妇让座的男人不配为男人”，这给张某的正常生活带来极大的干扰。
这里李某败坏张某名声，侵犯了张某的名誉权，张某可追究李某的侵权责任，B符合题意。
A：侵犯肖像权须是以营利为目的的行为，本案中李某败坏张某名声，侵犯了张某的名誉权而非肖像权，A与题意不符。
C：国家要大力弘扬传统美德而不是传统道德，C错误。
D：民事行为主体不得滥用民事权利损害他人合法权利，而不是他人利益，D错误。
故本题选B。
2．社会主义市场经济本质上是法治经济，必须健全财产权保护制度，坚持物权法定、平等保护的原则，加强对各种所有制经济组织和自然人的财产权的保护。
下列行为构成侵犯财产权的是（）①王老师没收了小夏同学偷偷带进学校的手机②张某将李某的论文稍作修改署上自己名字发表③何大爷从10楼扔下未掐灭的烟头烫伤楼下小孩④小钱模仿李某琪“oh my good，买它买它”直播带货A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】①②：财产权包括物权、债权、知识产权，王老师没收小夏同学的手机，侵犯了其物权，张某将李某的论文稍作修改署上自己名字发表，侵犯了李某的知识产权，①②符合题意。
③：何大爷从10楼扔下未掐灭的烟头烫伤楼下小孩，侵犯了小孩的生命健康，③与题意不符。
④：小钱模仿李某琪并没有侵犯其财产权，④错误。
权利与义务专题复习课件
中考演练：
价值判断： 小红跟妈妈说想买一套《中考快递》，妈妈说：“听说有盗版的，不仅价格 便宜而且质量也不错，还是买盗版的吧。” ①联系材料：……行为，侵害了……权，是违法行为，应承担相应的法律责 任； ②法律依据：我国法律保护公民的××权不受非法侵犯，侵犯公民××权的 行为应承担相应的法律责任。 ③应怎样做：我们要增强法制观念，学会运用法律武器依法维护自己的合法 权益；同时尊重、爱护别人的合法权益，做知法、守法的好公民。
4. 怎样维护合法 协商解决
私有财产权
提起诉讼，请求法律帮助
尊重别人的财产所有权
遗产继承可分为 法定继承 和 遗嘱继承 两种 方式 遗嘱继承优于 法定继承 。
5.遗产继承权
法定继承：范围、顺序、原则等。
怎样依法保护 自己的继承权
有维权意识
未成年人要依法维护自 己的继承权 不得损害他人利益
智力成果权
法律 规范 人们的行为
法律维护公民的 合法权。益
法律是特殊的行为规范：法律是由国家制定，
靠国家强制力保证实施，对 全体社会成员 具
有普遍约束力的一种特殊行为规范。
公民的权利和 义务是一致的
权利和义务是_密__不__可_分__的 权利和义务是_相__互__结_合__的 权利和义务是_相__互__促_进__的
重点：依法保护我们的生命健康权、公民的合法私有财产 受法律保护、做个聪明的消费者
难点：法律保护我们的个人隐私、我们的智力成果受法律 保护
权利与义务
华
安维 全护
侨 荣团
三 誉结
平 和和
宗 利统
教 益一
人 政 经
道德与法治复习题学生的权利与义务
道德与法治复习题学生的权利与义务道德与法治复习题：学生的权利与义务在现代社会中，道德与法治是相互关联又相互独立的概念。
道德涉及到个体的良知和行为准则，而法治则是指通过法律规范来维护社会秩序和保障公民的权益。
作为学生，我们需要深入了解和学习道德与法治的知识，理解自己的权利与义务，才能更好地与社会进行交互和相处。
一、学生的权利作为学生，我们拥有一定的权利，这些权利旨在保障我们的学习和发展。
主要包括以下几个方面：1. 受到平等和公正的对待：无论是性别、种族、宗教还是身体条件，每个学生都应受到平等对待，并且有权享受公正的待遇。
2. 接受优质的教育：学生有权接受优质的教育资源，包括有经验的教师、良好的校园环境和充足的学习设施等。
3. 表达自己的意见和观点：学生有权在适当的场合表达自己的意见和观点，包括讨论课堂上的问题、参与学校活动，并能得到尊重和回应。
4. 维护个人隐私：学生的个人隐私应得到尊重和保护，学校和教师不应该擅自侵犯学生的隐私权。
5. 参与校园事务：学生有权参与学校事务的决策和管理，包括成立学生会、参与学校规章制度的制定等。
6. 社交与自由发展：学生有权与同伴进行交流和社交活动，发展自己的兴趣爱好，享受学习之余的快乐。
二、学生的义务与权利相对应，学生也有一系列的义务需要履行。
这些义务是为了维护学校秩序和促进学习环境的良好发展。
主要包括以下几个方面：1. 遵守校规校纪：学生应严格遵守学校的规章制度，包括上课时间、课堂纪律、校园秩序等。
2. 尊重师长和教师：学生需要尊重师长和教师的教学权威，与教师保持良好的互动和沟通，不得对教师进行侮辱、歧视或者威胁等行为。
3. 完成学习任务：学生需要按时并认真完成教师布置的学习任务，养成自觉学习的好习惯，提高学习效率。
4. 公平竞争和合作：学生要与同学进行公平竞争，并积极参与合作学习和团队活动，促进自己和他人的共同进步。
5. 文明交往：学生应当文明礼貌地与同学、教师和其他人交往，不进行恶意欺负、欺骗或者伤害他人的行为。
权利与义务的知识点
权利与义务的知识点一、权利与义务的基本概念。
1. 权利。
- 权利是指公民依法享有的权益。
在人教版教材中，权利是法律赋予公民的，它体现了公民在国家和社会生活中的主体地位。
例如，公民有选举权和被选举权（这一权利是年满18周岁，未被剥夺政治权利的公民所享有的基本政治权利），公民通过行使选举权和被选举权参与国家事务的管理。
- 权利可以分为政治权利（如言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等）、人身权利（如生命健康权、人身自由权等）、财产权利（如合法的私有财产不受侵犯等）、社会经济权利（如劳动权、休息权等）、文化教育权利（如受教育权等）等不同类型。
2. 义务。
- 义务是公民按照法律规定应尽的责任。
义务与权利相对应，是对公民行为的一种约束。
例如，公民有依法纳税的义务，税收是国家财政收入的重要来源，公民纳税用于国家建设、公共服务等方面。
- 公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家统一和全国各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益、保卫祖国、依照法律服兵役和参加民兵组织、依法纳税等。
二、权利与义务的关系。
1. 相互依存。
- 权利与义务是相互依存的关系。
没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
例如，公民享有受教育权，同时也有履行接受义务教育的义务。
国家提供教育资源保障公民受教育权的实现，公民接受教育提高自身素质，也有利于国家的发展。
- 在劳动方面，公民有劳动的权利，这使公民能够通过自己的劳动获取报酬、实现自身价值；同时公民也有劳动的义务，通过劳动为社会创造财富，推动社会的进步。
2. 相辅相成。
- 权利的实现需要义务的履行。
例如，在保护环境方面，公民享有在优美环境中生活的权利，但是这一权利的实现依赖于每个公民履行保护环境的义务，如减少污染排放、爱护自然资源等。
- 义务的履行促进权利的发展。
当公民积极履行服兵役的义务时，国家的国防力量得到加强，从而更好地保障公民的安全权利；公民履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，国家稳定繁荣，公民也能更好地享受各项权利。
第二单元+理解权利和义务-【期末复习】2022-2023学年八年级下册期末高效备考(部编版)
①科学研究的自由 ②文学艺术创作的自由 ③抄袭他人文化成果的 自由 ④从事其他文化活动的自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(1)我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和 法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。(2)保守国家秘密,爱护公 共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德,都是遵守宪法和法 律的具体表现。(3)我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律 来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或 者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序 对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信 自由和通信秘密。
（1）财产权。 ①重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开 财产。 ②宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。 ③内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收 益和进行处分。 （2）劳动权。①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报 酬的权利。②宪法规定：公民有劳动的权利和义务。③重要性：这是公 民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳 动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为 国家和社会作出贡献。
1.2017年8月16日,湖北省十堰市的小涛,因欠款一万元没有归还,被陈 某和赵某关在一家宾馆的房间里,两人轮流看守,陈某和赵某的行为
( D)
A.是为索要欠款不得已采取的方法,并不违法 B.是侵犯公民政治自由权利的违法行为 C.是法律、法规允许的行为 D.是侵犯公民人身自由权利的违法行为 2.所谓文化权利,就是人们通过文化活动获得利益的权利。在我国,公
专题一：法律规定的民事权利与义务 高二政治下学期期末考点(统编版)
取
①动产所有权的取得应当依照法律规定交付。
得 方 式
（2） 动产：
一般来说，所有人按照转让财产所有权的意图，直接把财产交给对方 占有，对方就取得了该财产的所有权。
②价值较大的动产。如机动车、航空器、船舶等，其产权的取得、变更，
通常也需要依法办理产权登记。如果未经登记，不得对抗善意第三人。
【提4醒、】：动在产生善活意中取，得可制能度：由买多方人在对不同知一情财情产况享下有，所合法有交权易，并从支而付形相成应共价有格关，系同样。取得 共动有产财的所产有：权。例（但如是：遗家失庭物共、有赃财物产、；埋夫藏妻物、共失有散财的产动；物合等伙脱人离共物有不适财合产善。意取得制度。）
主体
自然人（完、限、无）、法人、非 法人组织
民事法律关系
客体
区分：所有权关系、债权关系、知 识产权关系、人身关系的客体
内容 民事主体的权利和义务
民
基本原则 平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色
事
权
生命权、身体权、健康权；姓名权、
利
人身权 肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权
与
义
各种民事权利
物权
所有权；他物权（用益物权 、担保物权）
国家知识产权局商标局
是否办理手 续
否
是
是
权利分类 著作人身权和著作财产权
发明、实用新型和外观设计
使用权、处分权、禁止权、收益 权
保护期限
著作权中的署名权、修改权和保护作品完整权的保 护期不受限制，永久受法律保护；发表权和著作财 产权的保护期是作者的有生之年加去世后50年。 著作权属于法人或非法人组织的，保护期为作品发 表后50年，但作品自创作完成后50年内未发表的 ，不再保护。电影作品和摄影作品的保护期是作品 发表后50年。保护期一旦届满，该作品就进入公 共领域，任何人都可以免费使用
专题复习权利与义务.29页PPT
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
期末考试复习一——权利与义务
期末考试复习一——权利与义务一，本单元知识提纲主要考点巩固与复习1，人民是国家的主人（1）我国的国家性质是：我国是____________，以____________为基础的____________的____________国家。
（2）在我国，国家的主人包括___________________________________________。
例题1：观察课本国徽图案：中华人民共和国国徽，你认为整个国徽图案体现了A．中国共产党领导下的全国各族人民大团结。
B．中国是一个以农业生产为主的国家。
C．我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
D．中华民族特有的吉寿喜庆的民族传统和色彩。
例题2：我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导了、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这说明的是（）A我国政权的组织形式 B我国的根本制度 C我国的经济制度 D我国的国家性质例题3（多选）每年的三月里，来自全国各地的全国人大代表都会聚集在北京人民大会堂开会，审议政府工作报告，决定国家的大政方针，行使管理国家的权利。
这表明（）A我国的一切权力属于人民 B 国家的一切事务都要由全国人大处理C在我国，全国人大代表当家作主 D人民行使管理国家的机关是人民代表大会例题4：下列选项中属于现阶段我们国家和社会的主人的是（）A 全体公民B 少数敌对势力和敌对分子C 拥护社会主义的爱国者D 所有具有中国国籍的人2，法律确认保障公民权利（1）人民与公民概念的区别：公民是______概念，指的是___________________的人，而人民是______概念。
在我国，公民包括______________________。
（2）公民权利需要来自___________________________的保障，其中，最重要的保障是__________ （3）我国公民权利保障体系：核心__________，包括___________和_________（4）社会进步的重要标志是___________________________________________。
权利与义务复习纲要docx
（三）权利与义务23.公民的基本内涵.。
（识记）答：公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。
24.我国宪法规定的公民基本权利与义务。
（理解）答：（1）我国公民的基本权利有哪些？公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权、取得赔偿权；（6）社会经济权利；（7）教育、科学、文化权利和自由；（8）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
）（2）宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。
法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。
基本义务具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。
25.公民权利与义务的关系。
（理解）答（1）在我国，公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
（2）没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
26.正确行使权利，自觉履行义务。
（论证）答（1）公民应该如何正确行使权利？①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
（2）如何忠实履行义务？①法律鼓励做的，我们积极去做。
②法律要求做的，我们必须去做。
③法律禁止做的，我们坚决不做。
27.人身权利的含义、地位。
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期末考试复习一——权利与义务一，本单元知识提纲固与复习1，人民是国家的主人（1）我国的国家性质是：我国是____________，以____________为基础的____________的____________国家。
（2）在我国，国家的主人包括___________________________________________。
例题1：观察课本国徽图案：中华人民共和国国徽，你认为整个国徽图案体现了A．中国共产党领导下的全国各族人民大团结。
B．中国是一个以农业生产为主的国家。
C．我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
D．中华民族特有的吉寿喜庆的民族传统和色彩。
例题2：我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导了、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这说明的是（）A我国政权的组织形式 B我国的根本制度 C我国的经济制度 D我国的国家性质例题3（多选）每年的三月里，来自全国各地的全国人大代表都会聚集在北京人民大会堂开会，审议政府工作报告，决定国家的大政方针，行使管理国家的权利。
这表明（）A我国的一切权力属于人民 B 国家的一切事务都要由全国人大处理C在我国，全国人大代表当家作主 D人民行使管理国家的机关是人民代表大会例题4：下列选项中属于现阶段我们国家和社会的主人的是（）A 全体公民B 少数敌对势力和敌对分子C 拥护社会主义的爱国者D 所有具有中国国籍的人2，法律确认保障公民权利（1）人民与公民概念的区别：公民是______概念，指的是___________________的人，而人民是______概念。
在我国，公民包括______________________。
（2）公民权利需要来自___________________________的保障，其中，最重要的保障是__________ （3）我国公民权利保障体系：核心__________，包括___________和_________（4）社会进步的重要标志是___________________________________________。
例题1（多选）：下列属于我国公民的是A犯抢劫罪的胡某 B美籍华人小王C中国驻联合国使团工作人员老李 D印尼华侨杨先生例题2（多选）我国公民权利的保障体制A以宪法为核心 B以刑法为核心C以立法保障和司法保障为主要内容 D以法制宣传和教育为主要内容例题3：我们享有的权利最重要、最有效的保障是（）A 家庭保障B 学校保障C 社会保障D 法律保障例题4（多选）下列选项正确的有（）A 作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家的权利B 在我国，人民既包括公民，也包括犯罪分子C 我国宪法将审判权赋予各级人民检察院D 具有某国国籍的人就是该国的公民例题5：（06年中考题）从2006年起，我国一批重要的法律法规和部门规章正式实施，将给我国经济社会和百姓生活带来深刻的影响。
这都属于以宪法为核心的公民权利保障体制中的内容。
A. 立法保障B．司法保障C．执法保障D．护法保障3，公民权利（1）我国公民权利具有______性，__________是公民基本权利的确认书和保证书。
（2）公民该如何正确行使权利？例题1：．我国公民享有的权利涉及政治、经济、文化等领域。
这体现了公民的权利的（）A 平等性B 真实性C 广泛性D 一致性例题2：“哪里没有权利，哪里就没有自由”。
这句话表明（）A 自由和法律是根本对立的B 有法律就没有真正的自由C 要在法律允许的范围内行使权利D 自由不受任何限制例题3（多选）言论自由不是无限制的自由，它要受到法律的限制。
公民不得利用言论自由（）A 侮辱、诽谤他人B 教唆、煽动他人实施扰乱社会秩序的行为C 教唆、煽动他人实施危害国家安全的行为D 教唆、煽动他人实施破坏民族团结和社会公德的行为例题4：十届全国人大代表各方面人士均占一定比例，这充分显示享受权利主体的（），这也是我国公民权利的最显著特点。
A．真实性B．有效性C．平衡性D．广泛性例题5：（04年中考题）我国宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。
以下选项符合这一规定要求的是：①从2003年9月1日起，《法律援助条例》正式实施②某村委会决定，取消外嫁妇女原有的包括自留地在内的一切待遇③广东省政法委原副书记、省高院原院长麦崇楷犯受贿罪，被判处15年徒刑④某农药化工厂，因严重污染环境和生活用水，被法院责令停产和罚款A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④例题6：2006年6月29日通过新修订的《义务教育法》将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来，明确各级政府应尽的职责和义务，为促进教育公平，构建社会主义和谐社会提供了（）A．法律保障B．物质保障C．师资保障D．社会保障例题7（多选）（06年中考题）公民依照宪法和法律行使权利和自由，要做到A．不得以非法手段谋取权利B．不得超越合法权利的范围C．采用合法方式、按照法定程序行使自由权利D．依法维护自己的正当权益例题8（多选）下列行为属于正确行使公民权利的有A．贫困生张某想学校申请减免杂费B．陈某叫哥哥把欺负自己的高年级同学打伤C．陈某购物是总要向店主索要税务发票D．林某初中毕业后与他人合伙开赌场例题9（多选）我国宪法规定了公民享有的基本权利，下列选项中属于公民基本权利的是A，政治权利和自由、人身自由 B，宗教信仰自由C，文化教育权利和社会经济权利 D，行政处罚权4，公民的义务（1）在我国，公民权利和义务具有____性。
（2）公民的义务包括_______义务和________义务。
（3）公民的基本道德规范是____________________________________________（4）公民该如何履行义务？例题1（多选）我国公民应当遵守的基本道德规范有：A．爱国守法、明礼诚信 B．爱好和平、团结统一C．团结友善、勤俭自强 D．敬业奉献例题2：我国现行宪法规定了公民广泛的权利和义务。
宪法既不允许任何公民只享有权利而不履行义务的现象存在，也不允许任何公民只履行义务而不享有权利的现象发生。
这体现了（）A公民权利和义务的平等性 B 公民权利和义务的广泛性C公民权利和义务的一致性 D公民权利和义务的现实性例题3：下列对法定义务和道德义务认识错误的是（）A法定义务和道德义务既有联系又有区别 B许多道德义务也是法定义务C对于法定义务，公民必须履行，道德义务靠公民自觉自愿地承担D法定义务是宪法和法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的，二者没有联系例题4：下列行为属于我国法律提倡和鼓励的行为是（）A民事诉讼的被告人有应诉的义务 B不得破坏草坪、花卉、树木C参加植树劳动，种植和保护树木 D不得攻击计算机系统及通信网络例题5（多选）以下哪些义务不是公民必须履行的法定义务（）A 妈妈累了，小明用温水为她泡脚B 今天小明值日，将地板拖得很干净C 小明认真学习，从不迟到旷课D 小明从来不讲粗话，对人很有礼貌例题6（多选）我国法律和社会主义道德有密切联系，表现在（）A 二者相互配合，互相促进、互相补充B 守法、护法，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设C 凡法律所禁止的行为，都是社会主义法律所谴责的行为D 许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求例题7：（06年中考题）航天员费俊龙、聂海胜因出色完成“神舟六号”载人航天任务，荣获了“英雄航天员”荣誉称号和“航天功勋奖章”。
这说明公民权利和义务具有A. 合理性 B．—致性 C. 自由性 D．对立性例题8（多选）下列属于公民履行道德义务的行为的是A．个体经营者小明主动纳税 B．小琴把自己的零花钱捐给希望工程C．小琴的父母每月付给小琴的奶奶500元生活费 D．小琴坚持送盲人王叔叔上班例题9（多选）下列反映公民权利与义务具有一致性的有A，父母有抚养未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的责任。
B，公民有人格尊严不受侵犯的权利，但不得侮辱、诽谤他人。
C，公民有通信自由，但不得泄露国家机密D，公民必须维护民族团结，反对民族分裂。
例题10：江某高中毕业以后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队，退役后，他尽心照料父母，同时，自筹资金，经营饮食业。
由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为先进分子，他还被选举为人大代表。
依据材料请回答：（1）江某履行了宪法规定的那些义务？（2）公民应当怎样履行法定义务？例题11：（05年中考题）根据国家倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，广东省、广州市启动了“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育活动，以培育热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的现代公民。
我们应怎样做一个自觉履行义务的“守法”公民？例题12：请你连线《未成年人保护法》保护和改善我们生存的环境权《义务教育法》预防未成年人犯罪，保障我们身心健康权《婚姻法》保障消费者合法权益《消费者权益保护法》保护我们未成年人的合法权益《环境保护法》保障我们的人身权和财产权不受侵犯《刑法》保障我们在家庭生活中的抚养、教育保护权《预防未成年人犯罪法》保障我们九年受九年义务教育的权利《民法》打击犯罪，保障国家和人民的利益（2）.请将下面左右两边的内容用线连起来。
A.公民的人身自由不受侵犯公民的基本权利 B.依法服兵役和参加民兵组织C.在法律面前一律平等D.爱护公共财产，遵守公共秩序公民的基本义务 E.遵守劳动纪律，尊重社会公德F.公民的住宅不受侵犯G.维护全国各民族的团结。