2019年初中语文作文批改范文
2019中考优秀命题作文点评
邻居（49）（取材不俗，立意深远；语言别致，富有文学性）树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要一个怎样更好的世界？所有的自己都藏在时间的缝隙里，邻居，遂成光照进来的地方。
又是一年呵！一路上群莺乱飞，江南草长。
像是命运设下的巧妙伏笔，一切的欣欣然，于是昭然若揭，明朗，丰润。
可夏夜总不随人意，冗长粘腻，似撑开面团一般，条络都是岁月的弹性。
我好似浅水龙被困在床上，脑海里超然物外，物我两忘，欲睡昏昏，却听一阵魔音，由远处大了过来，摩托轰鸣声，如盘古神斧开天辟地。
怒由心中起，恶从胆边生，正与开窗痛斥一顿的，我硬生生被隔壁先传来的声音勒住。
不好意思，能把音乐声小一点吗？家里老人心脏不好，谢谢！邻居来的比我家早，刚说话是那个中年男子，早见他便有冷面阎罗之感，不苟言笑，早日白衬衫，黑西装，如此刻板的人竟如此谦和近人。
更出意料，楼下小哥，马上关了音乐，“不好意思啊，真对不起”，想象中骂街的场景，并未出现。
只因两句，“不好意思”。
又想想，平日里车位被占，他都极平和的降下车窗，探出头，“能先挪一下吗？我想把车开过去，谢谢”，多半是楼下外卖小哥，聚集成云。
我总觉得他们粗鄙不堪，走起路来未免有睥睨天下之意。
体谅对方难处，视为不易。
体谅对方难处，人保有平和谦易，为更不易。
邻居体谅的是一个陌生人，永不再见的陌生人的难处，保有尊重与体谅。
邻居忽散发出一种辐射性的能量，降临宗教厚厚的慈光，涉世悯人，掩住岁月的大门，阻断寒流，让路遥马亡的游子，温暖如昔。
岁月柔和到了极致，色彩单纯到了圣洁。
对于那些萍水相逢，欢喜也好，愤懑也罢，都是又一年的百花，都是茫茫大地上扬起来的一声欢呼。
《阿甘正传》说，生活像一盒巧克力，你永不知下一口什么味道，邻居变甜了人生，白发如新，倾盖如故。
点评：作为考场作文中的精品，本文有三大亮点夺人眼球。
其一，取材不落俗套，立意深远。
邻居的几句温和礼貌的话语，化解了与外卖小哥之间即将爆发的一场矛盾，跳脱出“表现邻里和睦关系”的大众构思，揭示陌生人之间相处应放下偏见，“保有尊重与体谅”的主题，引人深思。
2019年语文中考半命题作文范文与点评(那一次,我真惭愧 挑战人生 幸福的滋味)
2019年语文中考半命题作文范文与点评（那一次，我真惭愧挑战人生幸福的滋味）1、请以“那一次，我”为题，在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充完整后写一篇文章。
要求：（1）写出真情实感；（2）除诗歌、戏剧外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。
参考例文那一次，我真惭愧每当想起那件事，我的脸马上就红了。
那是一个冬天的早晨，天气非常寒冷，外面刮着凄厉的北风，地上都冻的硬硬的。
早上第一节下课后，该做广播操了。
我怕冷，真不想出去做操，可是，有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来．一个念头忽然跳入我的脑海：前天沙晓娟同学说肚子疼，夏老师不是没让她做操吗？我不如也装肚子疼。
广播里响起了《运动员进行曲》，同学们照例出去排队了。
我坐在位置上，右手捂着肚子，左手放在桌上，脑袋垂得低低的，嘴里还不时地哼哼。
夏老师走进来，见我这副痛苦模样，便关切地问：“赵志达，怎么啦？身体不舒服吗？”一边说，一边用手摸了摸我的额头。
“肚子疼。
”我无力地点了点头。
“要不要到学校诊所，去拿点药吃一下？”“不用了，早晨吃过了，还是有点疼。
”“那你今天就别去做操了，以免再受凉，好好休息一会儿，也许就好了。
”说完，老师就走出去了。
心里悬着的一块石头终于落了地，不由暗喜，这么容易就躲过去了！我慢慢走到窗边，看见同学们正迎着大风，整齐而有力地做操。
不知什么原因，心里总有点不自在。
广播操结束后，同学们回到班上，纷纷围着我嘘寒问暖。
有的问：“你肚子还疼吗？”有的说：“多揉揉就不疼了！”还有的说：“要不，我陪你去学校诊所看一看吧！”我连忙说：“不要紧的，不要紧的，我吃药了，休息一会儿马上就会好的。
”大家听了，也就放心了，一起出去玩了。
看着他们玩得正高兴，我脚都发痒了，但因为担心露馅，只好坐在位置上埋头“休息”。
第二节上语文课，夏老师讲得眉飞色舞，同学们也踊跃发言。
平时我是个爱发言的人，一时忘了自己“生病”，忍不住高高举起手来。
2019年学生作文批改评语参考样本-范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学生作文批改评语参考样本作为老师们，我们必需要知道怎么样书写学生作文评语对学生才有积极的作用。
以下是小编精心准备的学生作文批改评语参考样本，大家可以参考以下内容哦！作文批改评语范例【1】说明：九年级上学期开始，作文教学进行老师打分，学生逐句修改，并加上恰当评语的批改模式改革.评语力争具有针对性、亲切性、形象性、鼓励性、童趣性.以下评语仅是示例，学生尽可以自由发挥，写出活泼灵动、充满个性化风格的优美评语.)字迹A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……内容A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……语句A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……层次A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……详略A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……题目A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……标点A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……鼓励的话语这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双"贼眼"吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺.下次争取写得更棒，好吗?……不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的…。
万能作文批改评评语初中
万能作文批改评评语初中
这些年来,我见过太多老师在阅卷时直白评语"内容平庸""语句生涩"之类的评价。
这种评语不仅毫无建设性,也令学生对写作失去了兴趣。
作为一名资深语文老师,我总结出了一些"万能评语",希望能给学生以正面激励,增强他们的写作自信:
"有趣的观点,期待你的下一篇佳作!"
"用词精准生动,行文流畅自然。
"
"立意新颖,内容丰富,可圈可点。
"
"结构完整,条理清晰,可读性强。
"
我会根据实际情况,对学生的作文进行恰当的表扬和建议。
比如遇到语句杂乱者,我会写"这里的句子可以分开表达,更清晰易懂"。
对于观点单薄的,则会注明"可以从多个角度深入探讨主题"。
作为一名教师,我的目标不仅是传授知识,更重要的是培养学生的写作热情。
生硬的批评只会让他们逃避写作,反而应当给予鼓励和指导,让他们在实践中不断进步。
一句暖心的评语,往往比严厉的斥责更有力量。
写作的快乐不应被苛刻的评分所扼杀。
让我们用宽容和理解,用鼓励和赞赏的言语,为学生的写作之路铺垫温暖的土壤,让他们在字里行间遨游,尽情挥洒想象力和创造力!。
初中作文批改范例
初中作文批改范例说起初中作文批改，那可真是一件让人又爱又恨的事儿。
就拿我最近批改的一篇作文来说吧，真是让我哭笑不得。
这篇作文的题目是《我的周末》，作者是一个有点调皮捣蛋但又充满想象力的小男孩。
他开篇就写道：“周末，对我来说，就像是从笼子里放出来的小鸟，想要飞得高高的，看看外面的世界。
”嗯，这开头还算有点意思，让我对接下来的内容充满了期待。
他接着写道：“周六早上，太阳都晒屁股了，我还在被窝里做着美梦。
梦里我正在吃着超级大的汉堡，那汉堡比我的头还大，一口咬下去，满满的都是芝士和牛肉，那味道，啧啧啧，简直绝了！”看到这儿，我忍不住笑了，这孩子，梦里都在想着吃呢。
“突然，一阵刺耳的声音把我从美梦中拉了出来，原来是老妈的‘狮吼功’：‘都几点了，还不起床！’我不情愿地睁开眼睛，伸了个大大的懒腰，磨磨蹭蹭地从床上爬了起来。
”这一段描写得很生动，把被妈妈叫醒的不情愿表现得淋漓尽致。
“洗漱完毕，我坐在餐桌前，看着面前的早餐——一碗白粥和一个鸡蛋，心里一万个不愿意。
我心里想着，要是每天早上都能吃汉堡包该多好啊！”哈哈，这小心思，简直就是大多数孩子的心声。
“吃完早餐，老妈就把我赶到书桌前，让我写作业。
我看着那一堆作业，感觉就像一座座大山压在我的身上，让我喘不过气来。
数学作业的那些数字和符号，就像一群小蚂蚁在我眼前爬来爬去，让我眼花缭乱；语文作业的那些生字和作文，就像一个个小怪兽，张牙舞爪地向我扑来。
”这段比喻用得很有趣，把写作业时的痛苦感受形象地表现了出来。
“好不容易写完了作业，已经是中午了。
我本以为可以放松一下，没想到老妈又说要带我去上兴趣班。
我心里那个郁闷啊，这哪里是周末，简直比上学还累！”看到这里，我不禁有点同情这孩子了。
“到了兴趣班，老师在上面讲得眉飞色舞，我在下面听得昏昏欲睡。
好不容易熬到了下课，我像一只泄了气的皮球，无精打采地跟着老妈回家。
”这段把在兴趣班的无聊和疲惫写得很到位。
“回到家，我一头栽倒在沙发上，动都不想动。
2019年初中作文评语大全-初中作文批改评语范例
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了;;的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”
你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，
十九、其他
姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！ 人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！ 人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，;;;;内容更丰富、更生动。 13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对;;;;的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点
2018-2019-初中作文批改范例-实用word文档 (28页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中作文批改范例篇一：初中作文批改要求及范例初中作文批改要求及范例一、《初中语文课程标准》对7—9年级写作的要求(三) 写作1.写作时考虑不同的目的和对象。
2.写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。
合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
运用联想和想像，丰富表达的内容。
5.写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。
6.能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。
7.有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。
8.养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。
能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
9.能正确使用常用的标点符号。
10.作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。
45分钟能完成不少于500字的习作。
二．图说作文批改三．作文批改范例藏在草莓里的梦我爱吃草莓，苦瓜也是。
（开头简洁、洗练。
）苦瓜是我形影不离的伙伴，因为生来一幅苦相，耷拉着眉毛，塌鼻梁，酷似苦瓜儿，所以我叫他“苦瓜”。
（交代人物。
）苦瓜家屋后的小山坡上长满了玲珑剔透的野草莓，水灵灵的，好不诱人。
每天鸡还没打鸣，他就提着竹篮去后山摘草莓，他说沾着露水的草莓可甜了。
我也会早早起床，等着苦瓜。
野草莓那淡淡的清香混合着泥土的气息迎面扑来，凑近了闻闻，心旷神怡之感溢上心头。
吃上一颗，酸酸甜甜的汁儿合着果肉顺着喉咙滑下，那种感觉妙不可言。
2019年201X最新初中作文评语范文-优秀word范文 (6页)
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下面是小编为大家搜集整理出来的有关于201X最新初中作文评语范文，欢迎阅读!201X最新初中作文评语范文【1】1) 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
2) 剪裁得体。
笔墨集中，详略有致。
语言简洁，概括性强。
主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。
材料典型。
3) 我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。
所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。
古罗马诗人贺拉斯说过：你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。
同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。
请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
4) 这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。
无论是感觉描写，5) 心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。
另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。
结尾点出主题，对小读者有警示作用。
6) 本文写出了真情实感。
很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
7) 细节抓得好。
选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。
本文选材真实、典型，有代表性。
几个摹拟声音的词语用得十分准确。
8) 这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。
2019年作文批改评语范文
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
批改评语
文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
…特写镜头别开生面,情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
2019年初中作文评语集锦-初中作文批改评语范例
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了;;;;这样的题目人人都会起，太一般;;;;内容写的似乎和题目对不上号;;;;动动脑筋，换个啥题目更合适;;;;我看题目不如叫《;;;;》更恰当一些;;;;
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
十五、作文过程：
1、以饱满的激情，描写了;;;;
2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、;;以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
①前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。 ②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。 ③详略安排不当，主次不够分明。
④内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 ⑤与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理，
十三、标 点
初中生作文范文加批改评语_作文750字_作文评语_
初中生作文范文加批改评语初中学生怕写,即使写了也是东拼西凑,空洞无物,抓不住重点,更谈不上文采了,读他们的文章味如嚼蜡,没有新鲜感。
下面是小编为您整理的关于初中生作文范文加批改的内容，希望对您有所帮助!初中生作文范文加批改评语一“哐啷”一声，阳台上的金鱼缸被我打碎了，望着地上水中的碎玻璃片，我不由得惊呆了……今天中午，爸爸妈妈都不在家，饭后，我决定去给那一缸很久没换水的鱼儿换水。
兴高采烈的来到阳台，走到鱼缸前，我把手指伸进水中，逗弄着这一群可爱的小鱼儿。
鱼儿看见它们的小主人，也高兴的游出水面，轻轻地啃咬着我的指头，玩了好一会儿，我才开始帮它们换水。
捧起沉甸甸的鱼缸，我还是忍不住想和鱼儿们玩玩。
于是，我用左手托起鱼缸的边缘处，小心翼翼地试着抽出右手。
右手终于成功的抽出来了，但是，正在我准备把手伸进鱼缸里的时候，由于鱼缸里太滑，然后，鱼缸便以迅雷不及掩耳之势，还没等我反应过来，它已成了地上的碎片。
我慌了，急得像热锅上的蚂蚁，我低头望着地上那些碎片中乱跳的金鱼，我终于拉回了自己的理智，找来一个盆，装了水，从地上小心地拾起一条条小金鱼，我在心里暗自高兴：鱼儿们没事，这已是不幸中的万幸了。
虽然我是救了这些小家伙，也填补了我心中一个小小的洞，但是，这满地的碎玻璃片能死灰复燃吗?我该怎么办?妈妈知道后，一定会骂我的!这时，我发现，我的心里还有一个大大洞无法弥补……我捡起这些碎玻璃片，摆在原来放鱼缸的那个桌子上，做完这些，我便带着忐忑不安的心情，离开家上学去了。
下午的课我都心不在焉的听着，脑子里老是盘旋着“金鱼缸”事件，就像一个犯了滔天大罪的人在面壁思过一样。
经过我一番苦死冥想，我决定回去向妈妈“自首”。
放学回到家，我看见妈妈正坐在客厅的沙发上，似乎在等着我坦白一切。
我小声的叫她：“妈!”她看着我微笑着说：“回来啦!我去煮饭。
”望着妈妈那双会说话的眼睛，我急忙叫住她：“妈——你等一下，我有事要说，中午我不小心打碎了鱼缸。
2019 中考作文示例范文及名师点评 共3篇
2019 中考作文示例范文及名师点评共3篇：最好的作品作文试题：成长的路上，我们要超越重重的困难，努力完成各种各样的作品。
他或是有形的，或是无形的，都是我们成长的痕迹。
其中也许有你心目中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。
以上的文字你有什么样的感悟或者是联想。
写一篇以《最好的作品》为标题的记叙文或议论文。
要求：自定立意；符合题意；不要套作，不得抄袭。
不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用XX代替。
最好的作品黄禹尘“第2趟程序参数再加15度！”“注意太空舱一定要按紧！”已是深夜，校园早已空无一人，但厦门一中机器人校队的教室却依旧灯火通明。
我和我的队友在老师指导下对精心设计的机器人进行比赛前的最后一次调试。
在南安一中举办的第17届福建省青少年机器人大赛是我参加的第13场赛事。
我从小就喜欢玩机器人，7岁开始参赛各类比赛，八年来热情从未消减过。
马达、传感器、各种配件在我们的手里可以神奇地变换出各种各样的机器人，编写程序后就可以去自动完指定的任务，这一创造的过程让我痴迷。
我曾经参加设计了数十个各式各样的机器人，今天带来参赛的这一台，是令我最满意的作品。
它身形强壮又健步如飞，灵敏的传感器让他像梵天一样眼观六路、耳听八方；雄壮的三头六臂使他能如湿婆般大刀阔斧、披荆斩棘。
这个作品是我们历经五百多个小时的打磨，五十多次的迭代，最终设计而成的。
选手们入场了！来自全省的数百名优秀选手聚集于此，诺大的比赛大厅瞬间爆棚。
选手们有如打开了“阿里巴巴的宝库”，拿出的机器人作品千奇百怪、五花八门，有的高大威猛、有的小巧玲珑，有的简单直接、有的构思巧秒，个个有如即将冲出起跑线的F1赛车，跃跃欲试，气势夺人。
这时，裁判举起摇号器“现在我们要抽取今天比赛的附加题目。
”我紧张地按下选择键，电脑随机下达的“组合任务”展现在眼前。
啊！竟然是我们所最不希望的、最困难的题目！我和队友心里不由得慌张了起来：这铁定是实现不了的啊！无论是结构上、还是程序上都要做极大地改动，这么短的时间内当场调试完成是基本行不通的啊！大滴大滴的汗珠顺着额头掉落在机器人上，只能怪自己的运气太差了……就在我们陷入绝望之时，心底里一个声音响起：你就这样放弃吗？华为可不是这样！就在开赛的前一天，我看到这样一条新闻：华为公司被美国正式列入“实体名单”，停止向华为销售“芯片”。
2019年中考作文优秀范文点评(一)
2019年中考作文优秀范文点评（一）（一）最好的奖赏那个带有黑黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱——题记芒果的芳香每每飘入我的鼻子，索绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。
此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，索绕我心中，充盈着我的心房……那年，我趁假余时间到奶奶家玩。
在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到：“我要吃这个！”芒果翠绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味觉。
“不，还没熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗？”我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话声响起，“奶奶不行了！”电话那头，姑姑已经泣不成声了。
我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。
我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。
医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。
奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光返照，大家都沉默了。
我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。
妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。
我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你会好起来的，你不要离开我！”我带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾盆而下。
“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。
我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚着。
忽然，奶奶松开发手，轻轻闭上了眼睛，此时，我地泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，这个斑斑点点的芒果，我感觉到它是那么的沉重，望着奶奶恬静的脸，我默念，“会的，我会好好读书！”我永远忘不了那个芒果，那是一个最好的奖励！又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。
2019年初中语文作文批改范文大全
初中语文批改大全
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2019年中考话题作文范文及点评
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初中语文批改
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