软件工程实验报告_学生成绩管理系统
软件工程课程实验报告 学生信息管理系统
软件工程课程实验报告系统名称___ 学生信息管理系统___学院____ _____班级___ ___ _______学号____ _____姓名__ ________学生信息管理系统设计文档1.可行性研究1.1技术可行性已经有人开发过，并且我们也都使用过相类似系统，对其一般性的软件和操作环境、编译环境都比较熟悉，所以说在技术上来说是可行的。
1.2经济可行性当前系统只对服务器有关的要求，在服务费用方面，支出在你那个承担的范围，以后的维护及其他设备的总共费用在可以承担的范围。
用当前系统可以节约出能够支付当前系统的直接支出，以后维护费用更是比以前的机制节约很多钱。
1.3操作可行性系统的操作方式在这个用户组织内能行得通。
2.需求分析2.1输入让学生在网站上填写相关内容提交，然后等待辅导员或管理员的审批确认后，再在数据库中保存。
2.2输出学生先输入用户名及密码进入系统后，系统可经有算法程序输出学生基本信息表，素质拓展表，学习成绩表，各种奖惩表，助学情况表等。
2.2.1打印输出可打印基本信息、学习成绩、素质拓展、各项奖惩、助学情况等各种表格以及在对相应信息进行统计操作后的表格。
2.2.2文件输出可将所有打印表格输出到EXCEL文件中，以便用户使用其它的EXCEL软件改变表格的大小及字体。
2.3故障处理2.3.1内部故障处理在开发阶段可以随即修改数据库里的相应内容。
2.3.2外部故障处理对编辑的程序进行重装载时，第一次装载认为错，修改。
第二次运行，在需求调用时出错，有错误提示，重试。
2.4性能要求分析2.4.1系统易操作性所开发的系统应做到操作简单，尽量使系统操作不受用户对电脑知识水平的限制。
2.4.2系统具有可维护性由于系统涉及的信息比较广，数据库中的数据需定期修改，系统可利用的空间及性能也随之下降，为了使系统更好地运转，学院可以对系统数据及一些简单的功能进行独立的维护及调整。
2.4.3系统具有开放性该系统能够在开放的硬件体系结构中运行，并且能与其他系统顺利连接，不会因外部系统的不同面要做在量的修改工作。
华科-软件工程-学生成绩信息管理系统实验报告
华科-软件工程－学生成绩信息管理系统实验报告
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ﻩ
软件工程课程设计
学生成绩管理系统
院系___计算科学与技术__＿_
专业班级___＿_____
姓名_______＿____＿
1.3系统的可行性分析
学生成绩管理系统需要有软件工程,数据库技术，相应软硬件支持,经济支持，人才要求等。
软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程科学,用当前最好的管理解释和方法,经济的开发出高质量的软件并能够有效的维护它。他从六十年代末开始发展到现在已经有半个世纪的历史,研究范围广泛，包括各种新技术方法、工具和管理各方面，是一个异常活跃的研究领域。到现在已经形成了一套系统规范的知识体系,严格遵循软件工程方法可以大大提高软件开发成功的几率，显著减少软件开发维护的问题，为系统的开发和维护提供指导。
手工条件下，学生的成绩分为以下一些工作:（１)建立学生相关档案，包括学生的基本信息和所学课程的信息。(2）根据学生基本信息中的班级和学号及课程，统计并编写出每一个课程的学生。(3）根据学生的课程学习情况和课程成绩创建原始的学生课程成绩档案。(4)根据学生的加权分数,统计学生的排名信息并编写统计档案。
学号＿__ ＿__＿__＿__
软件工程成绩管理系统需求分析报告
软件工程成绩管理系统需求分析报告1. 引言软件工程成绩管理系统是为了更好地管理和统计学生的成绩而开发的一款软件系统。
本系统旨在提供一个方便、高效且可靠的成绩管理解决方案，帮助教师和学校管理人员更好地管理学生的成绩信息，包括成绩录入、查询、统计分析等功能。
2. 功能需求分析2.1 成绩录入功能软件工程成绩管理系统需要提供成绩录入功能，教师可以在系统中输入学生的成绩信息。
该功能包括以下内容： - 输入学生基本信息：包括学生姓名、学号、班级等； - 输入学生的各科成绩：包括语文、数学、英语等科目； - 保存学生成绩信息：将输入的成绩信息保存到系统数据库中。
2.2 成绩查询功能软件工程成绩管理系统需要提供成绩查询功能，教师和学校管理人员可以根据需要查询学生成绩。
该功能包括以下内容： - 按学生姓名查询成绩：教师可以输入学生姓名，系统根据姓名查询该学生的成绩信息； - 按班级查询成绩：学校管理人员可以按班级查询该班级所有学生的成绩信息； - 按科目查询成绩：教师和学校管理人员可以按科目查询所有学生的成绩信息。
2.3 成绩统计分析功能软件工程成绩管理系统需要提供成绩统计分析功能，帮助教师和学校管理人员对学生成绩进行统计和分析。
该功能包括以下内容： - 统计全年级成绩排名：系统可以根据学生的总成绩对全年级学生进行排名统计，并给出排名结果； - 统计班级成绩排名：系统可以对每个班级的学生进行成绩排名统计，并给出排名结果； - 分析成绩分布情况：系统可以根据学生的成绩进行分布分析，帮助教师和学校管理人员了解学生的学习情况。
3. 非功能需求分析3.1 界面友好易用软件工程成绩管理系统需要具有界面友好易用的特点，使教师和学校管理人员能够快速上手使用系统，进行成绩管理操作。
3.2 数据安全可靠软件工程成绩管理系统的数据安全性是一项重要的非功能需求。
系统应保证学生成绩信息的安全性，防止数据丢失、泄露或篡改。
3.3 快速高效软件工程成绩管理系统需要具备快速高效的特点，能够在短时间内完成成绩录入、查询和统计分析等操作，提高工作效率。
软件工程实验报告_学生成绩管理系统
软件工程实验报告学生成绩管理系统的设计与实现学生姓名学号班级成绩指导教师年月日目录1 课题描述 (3)2 可行性研究 (4)2.1 编写目的 (4)2.2 项目背景 (4)2.3 定义（术语） (4)2.4 数据流程和处理流程 (4)2.5 可行性分析的前提 (5)2.6 可行性分析 (5)3 需求分析 (7)3.1 学生成绩管理系统功能需求 (7)3.2 学生成绩管理系统性能要求 (8)3.3 数据流图 (8)3.4 数据字典 (9)3.5 学生信息管理系统逻辑结构图 (12)3.6 用户信息实体关系图 (12)4 概要设计 (13)4.1 编写目的 (13)4.2 项目背景 (13)4.3 任务概述 (13)4.4 总体设计 (13)4.5接口设计 (17)4.6数据结构设计 (17)5 详细设计 (19)5.1 系统程序流程图 (19)5.2 界面设计 (21)5.3 程序界面截图 (22)5.4 程序源代码 (27)6 软件测试 (58)7 总结 (62)1 课题描述随着互联网的发展，利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心，校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。
服务教学、提高教学水平和效果是校园网建设的核心目标和核心价值，本系统立足于校园实际，着眼于未来发展，建成符合标准化协议、通用性较强、实用的系统，以提高高校的现代化管理水平，实现信息资源的共享。
该项目主要是服务于教学方面，进一步方便教师的工作和学生的学习，从而从侧面达到提高学校的教学方面‘软件’质量。
可以说它适用于每一所高校，因此很有开发价值。
我们不敢说该产品是所有该系列产品中最好的，但是我们这里要强调的是它具有使用范围广，实用性强，使用简单，所花经费少等优点。
我们可以肯定的说它将在高校的使用过程中其优点将得到最充分的体现。
主要功能有三方面：管理员，登陆，进入系统，可以进行管理员操作，进行学生信息、教师信息、课程信息的编辑、查询、删除、修改、添加、打印等操作。
(精品)软件工程实验报告学生成绩管理系统
软件工程实验报告
学生成绩管理系统的设计与实现
学生姓名
学号
班级
成绩
指导教师
年月日
目录
1课题描述 (3)
2 可行性研究 (4)
2.1编写目的 (4)
2.2 工程背景 (4)
2.3定义（术语） (4)
2.4数据流程和处理流程 (4)
2.5 可行性分析的前提 (5)
2.6 可行性分析 (5)
3 需求分析 (7)
3.1 学生成绩管理系统功能需求 (7)
3.2 学生成绩管理系统性能要求 (8)
3.3 数据流图 (8)
3.4 数据字典 (9)
3.5 学生信息管理系统逻辑结构图 (12)
3.6 用户信息实体关系图 (12)
4 概要设计 (13)
4.1 编写目的 (13)
4.2 工程背景 (13)
4.3 任务概述 (13)
4.4 总体设计 (13)
4.5接口设计 (17)
4.6数据结构设计 (17)
5 详细设计 (19)
5.1 系统程序流程图 (19)
5.2 界面设计 (21)
5.3 程序界面截图 (22)
5.4 程序源代码 (27)
6 软件测试 (58)
7 总结 (62)。
软件工程需求分析报告学生信息管理系统
软件工程需求分析报告：学生信息管理系统1. 引言学生信息管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统，可以帮助学校和教育机构更有效地组织和管理学生信息。
本报告旨在对学生信息管理系统的需求进行分析，以便于设计和开发出满足用户需求的高质量软件系统。
2. 目标学生信息管理系统的目标是提供一个全面、高效、安全、易用的学生信息管理平台，以满足学校和教育机构对学生信息的管理需求。
系统应能够支持学生档案管理、学生成绩管理、考勤管理等基本功能，并提供方便、即时、可靠的数据查询和统计功能。
3. 功能需求学生信息管理系统应具备以下功能需求：3.1 学生档案管理系统应能够记录学生的基本信息，包括姓名、性别、年龄、出生日期、籍贯、民族等。
同时，系统还应支持上传和管理学生的照片，并能够记录家庭背景、联系方式、紧急联系人等相关信息。
3.2 学生成绩管理系统应能够记录学生的各科成绩，并提供查询和统计功能。
管理员可以根据学生、科目、时间范围等条件进行成绩查询，并能够生成成绩报表和统计分析报告。
3.3 考勤管理系统应支持学生的考勤管理，记录学生的出勤情况和请假情况。
管理员可以查看学生的考勤记录，并能够生成考勤报表和考勤统计数据。
3.4 数据查询和统计系统应提供方便、即时、可靠的数据查询和统计功能。
管理员和教师可以根据不同的条件查询学生信息、成绩、考勤记录等，并能够进行统计分析，以辅助决策和管理工作。
4. 非功能需求学生信息管理系统的非功能需求包括性能、安全、用户界面等方面的要求。
4.1 性能需求系统应能够在处理大量学生信息时保持良好的性能。
例如，在查询和统计大量数据时，系统应能够快速响应并正确返回结果。
此外，系统应能够支持多用户并发操作，保证用户的操作效率和响应速度。
4.2 安全需求系统应具备一定的安全性能，以保护学生信息的机密性和完整性。
管理员和教师的操作应受到严格的身份验证和权限控制，确保只有授权人员能够访问学生信息。
同时，系统应进行必要的备份和恢复措施，以保证数据的安全和可靠性。
软件工程报告--学生成绩管理系统
○3 老师查看学生的成绩和选课信息。 ○4 访客能够对本系统进行留言操作。
综上归纳可以知道本系统的主要操作是学生成绩 管理员对系统的信息进行管理与维护。在本系统建模 中，可以创建：管理员、老师、学生、访客 4 个角色。 如图：学生
对系统留言 浏览、修改学生信息
该系统的编写目的是提高学生成绩管理的工作效 率，使人们从乏味的数据登记和统计工作中解脱出来， 保证工作的准确率，为老师及同学提供充足的信息和快
捷的查询手段。数据库作为计算机应用的一部分，对学 生成绩查询进行管理具有手工管理无法比拟的优点，例 如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性 好、寿命长等。这些优点能够极大地提高学生成绩查询 和管理的效率。
包括：课程基本添加与删除处理以及学生选课信 息的查询处理和对授课教师，课程号，学时数，班级等 信息的添加，维护等。
（3）课程信息管理 包括 3 个功能模块：课程基本添加与删除处理以
及学生选课信息的查询处理。 （4）用户管理
包括 2 个功能模块：用户信息查询以及用户的删 除与处理。 （5）成绩管理
用于对成绩的输入、修改、汇总及排名。 2、数据词典
学生成绩管理系统在提高学生成绩信息处理的效 率的同时，又能为广大师生提供及时准备的学生成绩信 息。可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教 务、教学上的各项服务和信息进行管理。同时，可以减 少劳动力的使用，加快查询速度以及国家各部门关于信 息化的步伐，使各项管理更加规范化，提高了传统教师 的工作任务量。 3、适用范围
生的基本信息进行管理，包括录入学生基本信息、 修改学生基本信息、查询学生基本信息、删除学生 基本信息，并且可以找回自己的密码。
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修改学生基本信息
软件工程课程设计(学生成绩管理系统)
软件工程课程设计(学生成绩管理系统)软件工程课程设计（学生成绩管理系统）一、引言随着教育信息化的发展，学生成绩管理系统在高校中得到了广泛应用。
本文将介绍基于软件工程的课程设计，以开发一个学生成绩管理系统为例，详细说明其设计和实现过程。
二、需求分析1. 功能需求学生成绩管理系统应具备以下功能：- 学生信息管理：包括学号、姓名、班级等基本信息的录入、查询和修改；- 课程信息管理：包括课程编号、课程名称、学分等信息的录入、查询和修改；- 成绩管理：包括学生选课、成绩录入、查询和修改；- 统计分析：包括班级、课程和学生的成绩统计和分析；- 报表生成：根据学生、课程和班级等条件生成成绩报表。
2. 性能需求学生成绩管理系统应满足以下性能需求：- 系统响应时间应快，用户操作流畅；- 系统应具备较好的扩展性，能够适应学生数量和课程数量的增长；- 数据库读写性能稳定，保证系统的稳定性和可靠性。
三、系统设计1. 系统架构本学生成绩管理系统采用B/S架构，即浏览器（Browser）和服务器（Server）架构，由于其开发和维护成本低、跨平台性好等优点，适合大规模应用。
系统主要包括前端展示界面和后端数据处理以及数据库存储模块。
前端展示界面采用HTML、CSS和JavaScript技术实现，使用户能够直观地操作系统。
后端数据处理和数据库存储模块采用Java语言开发，通过Servlet技术与前端界面进行数据交互，并将数据存储到数据库中。
2. 数据库设计数据库采用关系型数据库MySQL进行存储，系统中数据的组织结构如下：- 学生表（Student）：包含学生的学号、姓名、班级等信息；- 课程表（Course）：包含课程的编号、名称、学分等信息；- 成绩表（Grade）：包含学生的学号、课程编号、成绩等信息。
四、系统实现1. 前端开发前端界面开发主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理、统计分析和报表生成等功能的实现。
通过HTML、CSS和JavaScript技术实现页面的布局和交互，使用户能够方便地进行操作。
学生成绩管理信息系统实验报告
学生成绩管理信息系统实验报告在如今数字化时代，信息系统已经被广泛运用在各行各业，在教育领域中也不例外。
学生成绩管理信息系统是一种管理学生成绩、帮助教师了解学生学习情况、为学生提供个性化学习方案等方面的软件工具。
本次实验的目的是在探究学生成绩管理信息系统的基础上，对该系统进行设计、实现和测试。
以下将从实验思路、设计、实现和测试四个方面来阐述本次实验。
实验思路在进行实验前，首先要确定实验目的和实验思路。
本次实验的重点在于学生选课，并且在选课后能够及时更新学生信息，以及对学生成绩进行统计、查询、打印，为教师提供了解学生学习情况和写作评价的依据，让学校和家长可以及时掌握学生的学习情况，从而有针对性地进行教育和指导。
因此，在确定实验目的和重点后，我们就可以开始进行系统的设计和实现了。
系统设计系统设计是本次实验的核心，也是整个实验过程的重点。
在系统设计阶段，首先需要建立系统数据库，涉及的数据有学生的基本信息、成绩和选课情况。
然后，需要对学生专业、班级和课程进行分类，建立相应的查询和统计模板，方便教师快速定位学生，及时进行反馈和评价。
同时，还需要建立学生和教师的账号登陆系统，保证系统的安全性和可靠性。
最后，需要对系统进行界面设计，使之简洁明了，方便使用。
系统实现在系统设计完成之后，我们需要进行系统的实现。
实现过程中，需要使用到多种编程语言、技术和工具，如HTML、CSS、Python、MySQL等。
其中，Python作为本次实验的主要编程语言，被广泛应用在后端开发和数据交互方面。
在实现过程中，需要将系统设计好的功能逐一实现，并进行模块测试和数据校验，确保系统的正确性和稳定性。
系统测试在系统实现完成之后，需要对系统进行测试，以确保系统的功能完善和容错性能。
系统测试分为两个阶段，第一阶段为单元测试，主要测试系统各个功能模块的正确性和稳定性。
第二阶段为集成测试，主要测试各个功能模块之间的协同性和兼容性。
在测试过程中，需要注意数据的完整性和正确性，并进行数据备份和恢复，以避免数据丢失和系统崩溃。
软件工程课程设计学生成绩信息管理系统
采用MVC设计模式，将业务逻辑、数据和界面分离，提高系统的可维护性和可扩展性。
系统采用模块化设计，各模块之间低耦合、高内聚，方便系统功能的扩展和修改。
界面设计
按钮设计：大小适中，位置合理
图标设计：形象生动，易于理解
用户界面布局：简洁明了，易于操作
菜单设计：层次分明，、删除等功能
系统概述
PART TWO
系统简介
系统名称：软件工程课程设计学生成绩信息管理系统
开发目的：对学生成绩信息进行高效管理，提供便捷的查询、修改、添加和删除功能
主要功能：用户登录、信息录入、信息查询、信息修改、信息删除和系统维护
技术支持：采用B/S架构，使用Java语言开发，数据库采用MySQL
系统目标
非功能需求
系统性能：要求系统响应速度快，运行稳定
安全性：保证数据的安全性，防止数据泄露和被非法访问
可靠性：要求系统能够长时间稳定运行，避免因故障导致的数据丢失或系统瘫痪
可维护性：要求系统结构清晰，易于维护和升级
系统设计
PART FOUR
数据库设计
数据库类型：选择合适的关系型数据库管理系统，如MySQL、Oracle等。
系统安全性是否有保障
改进建议
优化用户界面，提高用户体验
增加数据备份和恢复功能，确保数据安全
加强系统性能优化，提高响应速度
完善系统文档，方便用户学习和使用
THANK
硬件设备：选择合适的服务器、网络设备等
部署方式：采用自动化部署工具进行快速部署
安全措施：设置防火墙、加密传输等保障系统安全
软件环境：安装操作系统、数据库、中间件等
系统维护
系统备份：定期对系统数据进行备份，确保数据安全
学生成绩信息管理系统软件工程
学生成绩信息管理系统软件工程
学生成绩信息管理系统是一个涉及软件工程的重要项目。
首先，我们需要考虑系统的需求分析，包括对用户需求的详细了解，以及
系统功能和性能的要求。
需求分析的过程中，需要与教师、学生等
相关利益相关者进行充分的沟通，确保系统能够满足各方的需求。
在软件设计阶段，我们需要考虑系统的架构设计、数据库设计、界面设计等方面。
架构设计需要考虑系统的整体结构，包括模块划分、模块之间的交互等。
数据库设计需要考虑学生成绩的存储和管理，以及与学生、教师信息的关联。
界面设计需要考虑用户友好性
和易用性，确保用户能够方便地操作系统。
在软件实现阶段，我们需要根据设计文档进行编码实现。
这一
阶段需要严格遵循软件工程的相关规范和标准，确保代码的质量和
可维护性。
在软件测试阶段，我们需要进行单元测试、集成测试、系统测
试等，确保系统的功能和性能符合需求。
最后，在软件部署和维护阶段，我们需要考虑系统的部署方式，
以及系统上线后的维护和更新。
总的来说，学生成绩信息管理系统涉及到软件工程的各个阶段，需要充分考虑需求分析、设计、实现、测试、部署和维护等方面，
以确保系统的质量和稳定性。
软工课程设计学生成绩管理系统
系统维护：定期检查系统运行状况，及时发现并修复潜在问题 升级策略：根据需求和技术发展，制定升级计划，确保系统持续优化 备份与恢复：建立数据备份机制，确保在系统故障时能够快速恢复数据 安全防护：加强系统安全防护，防止未经授权的访问和恶意攻击
PART SEVEN
开发过程：从需求 分析、设计、编码 到测试的完整流程
用户界面布局：简洁明了，易于操作 菜单栏：包含所有功能选项，方便用户快速找到所需功能 输入输出界面：清晰展示数据，方便用户查看和编辑 提示信息：及时提示用户操作是否正确或提供必要的信息
用户权限管理： 对不同用户设置 不同的访问权限， 保证数据的安全 性
数据加密：对敏 感数据进行加密 存储，防止数据 被非法获取和篡 改
PART SIX
功能性评估：评估系统是否满足用户需求，功能是否完善 性能评估：测试系统运行速度、响应时间等性能指标 安全性评估：检查系统是否存在安全漏洞，评估数据保护措施 可维护性评估：评估系统的可维护性和扩展性，便于后期升级和维护
评估方法：采用层次分析法、模糊综合评价法等方法进行系统评估 评估指标：从功能性、性能、安全性、易用性等方面进行评估 评估结果：根据评估指标对系统进行打分，得出评估结果 改进建议：根据评估结果提出改进意见，优化系统性能
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
CONTENTS
添加目录标题 系统概述
系统需求分析 系统设计
系统实现
系统评估与部 署
PART ON便、高效的成绩管理系统， 实现成绩的录入、查询、 修改和删除等功能。
功能：录入成绩、查询成 绩、修改成绩、删除成绩、 统计成绩等。
遇到的问题和解决 方案：如需求变更、 技术难点等
软件工程课程学生成绩管理系统设计报告
软件工程课程学生成绩管理系统设计报告一、概述软件工程课程学生成绩管理系统是为了方便学校管理学生的成绩信息而设计的一款管理系统。
本系统包括学生信息管理、课程信息管理、成绩录入和统计等功能，可以帮助学校更方便地管理学生成绩信息，并提高成绩管理的效率和准确性。
二、系统设计目标1. 提高成绩管理效率：通过系统化的管理方式，提高成绩管理的效率，减少人力资源的消耗。
2. 准确性和可靠性：提高成绩管理的准确性和可靠性，避免人为错误的发生。
3. 数据安全性：保障学生成绩信息的安全，防止泄露和篡改。
三、系统功能模块设计1. 学生信息管理模块：包括学生基本信息的管理，如学号、尊称、性别、芳龄等。
2. 课程信息管理模块：包括课程的基本信息管理，如课程编号、课程名称、授课老师等。
3. 成绩录入模块：用于学生成绩的录入和管理，包括成绩的查询、修改和删除功能。
4. 成绩统计模块：根据学生和课程的不同条件，对成绩进行统计和分析，生成相应的报表。
四、系统设计技术1. 开发语言和工具：采用Java语言进行开发，使用Eclipse作为开发工具；2. 数据库：采用MySQL数据库进行数据存储；3. 界面设计：使用Swing技术进行界面设计，实现用户友好、直观的操作界面；4. 数据安全：采用密码加密、权限管理等方式保障数据的安全性。
五、系统架构设计1. 前端设计：采用MVC（Model-View-Controller）架构，实现前端页面和业务逻辑的分离，提高系统的灵活性和可维护性；2. 后端设计：采用三层架构，将数据访问层、业务逻辑层和表示层进行分离，提高系统的可扩展性和可维护性；3. 数据库设计：合理设计数据库表结构，优化查询和更新性能，提高系统的运行效率。
六、系统测试与改进1. 单元测试：对系统的各个模块进行单元测试，保证每个模块的功能正常；2. 集成测试：对系统进行整体集成测试，保证各个模块之间的交互和协调正常；3. 系统优化：对系统的性能进行优化，提高系统的响应速度和稳定性；4. BUG修复：对系统中存在的BUG进行及时修复，确保系统的稳定运行。
软件工程—学生成绩信息管理系统学习报告
DP05b_205_215TC005 092-661解决方案学习报告课程名称：题目名称：学生姓名学号课程成绩：二零一五 年 十二 月软件工程 学生成绩信息管理系统目录1 前言 01.1 系统的背景及开发意义 01.2 系统的开发环境及工具 (1)2 系统需求分析 (3)2.1 系统功能需求分析 (3)2.1.1用户分析需求描述 (3)成绩管理系统主要是提供网上成绩管理平台。
该系统需要满足3个方面的需求：管理员使用系统对全部数据进行维护操作；教师对于自己相关的部分数据实体进行操作；学生作为查询者对数据实体进行查询操作。
用户通过登录功能进行角色判断。
系统分角色登录，包括系统管理员、学生、教师，并且各类用户的权限不一样。
学生可以查询个人成绩及个人信息，当发现有错误信息时可以及时和教师联系，并可以随时了解自己的成绩情况，避免挂科耽误补考等事件的发生。
主要有以下功能模块 (3)（1）个人信息：主要用来查看个人信息及修改个人密码。
(3)（2）系统公告：学生可以查看管理员发布的公告。
(3)（3）我的成绩：学生可以查看自己所学科目的成绩。
(3)（4）考试试题下载：学生可以下载教师或管理员上传的试题。
(3)（5）试题上传：学生可以将自己的试题上传以便教师查看。
(3)（6）内部论坛：学生可以在里面留言、发表自己的看法。
(3)教师根据自己所授课程录入并查询学生成绩，发布重要通知。
主要提供以下功能模块.3（1）个人信息：主要查看个人信息及修改个人密码。
(3)（2）学生成绩管理：录入学生成绩，删除和修改学生成绩。
(3)（3）学生试题下载：下载学生上传的试题。
(3)（4）公告管理：浏览公告。
(4)（5）内部论坛：在论坛里留言、回答他人问题等。
(4)管理员可以添加、删除、修改和查询一些基础信息，及时发布消息以便学生和教师了解学校动态。
系统提供的主要功能模块 (4)（1）个人信息：管理员查看并修改个人信息。
软工课程设计学生成绩管理系统
1
2
3
采用简洁、清晰的界面风格，提供友好的用户体验。
界面风格设计
合理规划界面布局，使得界面元素排列有序、易于理解。
界面布局设计
设计直观的界面操作流程和交互方式，减少用户操作难度和错误率。同时，提供必要的帮助和提示信息，方便用户使用。
界面交互设计
04
CHAPTER
系统实现
01
安装Java开发环境（JDK），配置环境变量。
软工课程设计学生成绩管理系统
2024-01-25
目录
引言需求分析系统设计系统实现系统特点与优势系统应用与推广
01
CHAPTER
引言
提高成绩管理效率
01
随着学生数量的增加和课程设置的多样化，传统的手工成绩管理方式已经无法满足高效、准确的管理需求。因此，开发一个学生成绩管理系统对于提高成绩管理效率具有重要意义。
培训与宣传
组织针对教务人员和教师的培训活动，让他们熟悉系统的操作和使用方法，同时通过宣传册、海报等方式向学生推广系统的使用。
用户体验优化
不断收集用户反馈，对系统进行持续改进和优化，提高系统的稳定性和易用性，增加用户黏性。
社交媒体推广
利用社交媒体平台发布系统介绍、使用教程等内容，吸引更多潜在用户关注和了解系统。
02
安装Eclipse或IntelliJ IDEA等集成开发环境（IDE）。
03
安装MySQL或Oracle等数据库管理系统，创建数据库实例。
04
配置项目所需的依赖库和工具，如Spring、Hibernate等。
编写实体类，定义学生、课程、成绩等对象的属性和方法。
实现Service层，处理业务逻辑，如学生选课、退课、查看成绩等。
软件工程学生成绩管理系统
延安大学计算机学院《软件工程》实验报告题目：学生成绩管理系统班级：软件14学生学号：学生姓名：1、学生成绩管理系统分析与设计1.1 功能分析在本课程设计中，是对学生成绩的信息进行管理，学生的信息不仅包括学生本身信息，也包括任课教师的信息。
学生信息包括学生学号、姓名、年级、班级和成绩信息，任课教师的信息包括任课教师的教师号,教师姓名和所教课程。
课程表包括课程编号、课程名称、教师号，成绩表包括学生学号、课程编号、成绩和学期。
本系统还额外增加了登陆用户留言的功能，因此本课程设计中要用到四个表，即学生信息表、登陆用户表、课程表、成绩表。
对学生证信息的处理包括信息的录入、查询、修改及删除。
1.2 系统的开发运行环境本系统前端实现: html+css+javaScript本系统后端实现: php+mysql本系统运行环境: windows 71.3 系统总体设计学生成绩管理系统的总体模块设计如下图1所示图1 学生成绩管理系统的功能模块图2 数据库设计2.1 数据库概念结构学生实体E-R图如图2所示。
图2 学生实体E-R图教师实体E-R图如图3所示图3 教师实体E-R图课程实体E-R图如图4所示图4 课程实体E-R图成绩实体E-R图如图5所示图5 成绩实体E-R图2.1 完整实体E-R图如图6所示。
图6 总E-R图2.2 数据库逻辑结构2.2.1 关系模型在学生成绩管理系统中，存在四个实体（学生，教师，课程，成绩），三个联系（管理，拥有，学习），在学生实体中，学号作为其关键字；在教师实体中，教师号作为其关键字；在课程实体中，课程编号作为其关键字；在成绩实体中，学号作为其关键字。
实体关系模式：学生（学号，姓名，年级，班级）教师（教师号，教师名，任课）课程（课程号，课程名称，教师号）选课（学号，成绩，学期，课程号）联系关系模式：拥有（学号，课程编号）管理（学号，课程编号）学习（学号，课程编号）3.2.2视图的设计CREAT TABLE admin (ID int(4) PRIMARY KEYName nvarchar(20)Password nvarchar(20)Type int(4))2.3 数据库的实现学生成绩管理系统数据表如下所示。
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计算机科学与技术学院《软件工程》课程设计报告（2013/ 2014 学年第1 学期）学生姓名：***学生专业：计算机科学与技术学生班级：计算机102001 学生学号：0指导教师：继福2014年1月17日目录1 问题的定义 (1)2可行性研究 (2)2.1 技术可行性 (2)2.2 经济可行性 (2)2.3 操作可行性 (2)3 项目开发计划 (3)3.1 项目背景 (3)3.2 项目目标 (4)3.3 项目功能 (5)4 需求分析 (6)4.1 业务流程图 (6)4.2 性能要求 (7)4.3 数据流图 (7)4.4 数据字典 (9)5 概要设计 (15)5.1 系统功能模块图 (15)5.2 模块功能说明 (15)6 数据库设计 (17)6.1 外部接口与用户界面 (17)6.2 部接口 (18)6.3 E-R图 (18)6.4 数据结构设计 (19)7 详细设计 (22)7.1 系统程序流程图 (23)7.2 界面设计 (33)8 测试报告 (34)8.1 测试系统模块 (34)8.2测试摘要 (37)8.3 不足之处 (37)9 用户手册 (38)9.1编写目的 (38)9.2背景 (38)9.3运行环境 (39)附录 (39)1 问题的定义随着互联网的发展，利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心，校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。
服务教学、提高教学水平和效果是校园网建设的核心目标和核心价值，本系统立足于校园实际，着眼于未来发展，建成符合标准化协议、通用性较强、实用的系统，以提高高校的现代化管理水平，实现信息资源的共享。
该项目主要是服务于教学方面，进一步方便教师的工作和学生的学习，从而从侧面达到提高学校的教学方面‘软件’质量。
可以说它适用于每一所高校，因此很有开发价值。
我们不敢说该产品是所有该系列产品中最好的，但是我们这里要强调的是它具有使用围广，实用性强，使用简单，所花经费少等优点。
我们可以肯定的说它将在高校的使用过程中其优点将得到最充分的体现。
主要功能有三方面：管理员，登陆，进入系统，可以进行管理员操作。
进行学生信息、教师信息、课程信息的编辑、查询、删除、修改、添加、打印等操作。
学生，登陆，进入系统，可以进行查询、修改、打印等操作。
教师，登陆，进入系统，可以进行查询、学生成绩录入、修改、打印等操作。
软件系统目标为一下几点：本系统具有很强的可靠行，可以对录入的学生信息进行效验，对数据进行修改、删除，规定各种权限。
本系统中的模块具有很强的可续性，可以方便管理人员的修改与维护。
本系统操作方便、灵活、简单。
本系统可高效、快速的查询到学生的基本信息。
2可行性研究2.1 技术可行性该系统将大大改善数据处理的速度，并且更加方便的对数据进行管理，同时可以大大减少人力资源的浪费以及工作的支出。
另外还可以提高查询的效率，降低查询的错误率，修改数据方便等。
因为原来的系统是人工操作，所以效率比较低，相对于以前的系统，本小组开发的学生管理系统在效率上会更高，耗费最短的时间处理更多数据。
2.2 经济可行性校园部局域网络已经建成；每个人电脑均已配置；硬件投入不需要很大，另外，学校对系统的开发大力支持。
因此经济上是可行的。
2.3 操作可行性为了对学生成绩的管理方便，开发人员完成了全面的调查与分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，主要用于大中专院校学生日常管理工作，以规的学生档案为基础，实现了学生考勤，学籍变更、学生奖惩、考试成绩、教师考勤等电算化管理，实现学校人力资源的优化和学生成绩管理的科学管理而设计的，通过试用本系统，可以更加有效的管理学生成绩信息，其中包括学生的基本信息，成绩信息并且具有信息的增加，查询，修改等功能，所以经过研究与探讨，该软件操作是可行的。
3 项目开发计划3.1 项目背景随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能以为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生成绩管理信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的有点。
例如，检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量高、保密性好、寿命长、成本低等。
这些有点能够极大地提高学生档案管理的效率，也是企业科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。
因此，开发大学成绩管理系统很有必要。
学生成绩管理系统是一个学校不可缺少的重要部分，它的容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
同时，学生成绩管理是各大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。
高校都迫切需要研制开发一款属于自己的功能强大，操作简单，具有人性化的学生成绩管理系统。
3.2 项目目标在我国，各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题，但也有的学校根本就没有信息任何管理系统，所有的工作几乎还是手工操作来完成。
计算机技术在日新月异的发展，信息化是社会进程的必然趋势，学校管理只有只有快，准，精才能发挥其价值。
本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。
为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标：系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。
对各个数据库进行动态管理，防止混乱。
能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询和复合查询。
能够对查询结果进行分类汇总。
注意数据的安全性，具有数据备份和恢复的功能。
方便用户的操作，尽量减少用户的操作。
3.3 项目功能登录管理：为了保证系统的安全性，可以根据不同的用户权限来提供不同的服务。
分为管理员登录和用户（教师、学生）登录两个子模块。
账户管理：分为用户管理和修改密码两个子模块。
其中用户管理子模块又包含了添加用户、修改用户和删除用户两部分。
信息查询：在各基本表的基础上进行信息查询。
分为学生资料查询和学生成绩查询两个子模块。
4 需求分析4.1 业务流程图经过对现有的资源以及软件分析，并多次与学生、老师、管理员等进行沟通后、将整个成绩查询业务流程抽象描述如下图4.1所示。
成绩表 查询信息登录信息管理图4.1 学生成绩管理业务流程图4.2 性能要求为了满足用户的要求，系统必须要有高的运作速度，用户填写的信息输入到系统，系统必须能快速及时作出响应，迅速处理各项数据、信息，显示出所有必需信息，所以要求很高的信息量速度和大的主存容量；由于要存贮大量的数据和信息，也还要有足够大的磁盘容量；安全性也是系统最重要的性能需求之一，学生信息管理系统必须有可靠的安全措施，以保证用户的各项信息安全。
4.3 数据流图该数据流图主要体现出了学生信息的录入以及教师将考核信息存入数据库，最终交给管理员。
学生也可以通过软件从数据库查询自己的成绩信息以及个人信息。
总体说明了系统管理员、学生、教师之间拥有的权利以及能够进行的一些操作。
数据流图见下图4.2和4.3。
图4.2 顶层数据流图图4.3 一层数据流图4.4 数据字典4.4.1 数据流数据流里面包括了录入信息、成绩写入数据库、查询结果以及成绩表等几方面。
具体信息如下表4-1、4-2、4-3、4-4。
表4-1 录入信息的数据字典表4-2 成绩写入的数据字典表4-4 成绩表的数据字典4.4.2 数据存储数据存储里面主要包括了五表。
具体信息见表4-5、4-6、4-7、4-8、4-9。
表4-5 学生表数据字典表4-6 管理员表数据字典表4-7 教师表数据字典表4-9 学生成绩表数据字典4.4.3 处理处理主要分为身份验证和查询登记。
具体信息见表4-10和4-11。
表4-10 身份验证数据字典表4-11 查询等级数据字典5 概要设计5.1 系统功能模块图根据前面的需求分析以及对软件的开发可能性学生成绩管理系统功能模块图一共分为学生子模块、教师子模块、管理员子模块等基本模块。
且在学生子模块下面又包括了学生选课以及成绩查询模块；教师子模块下面包括了教师选课模块；管理员子模块包括了信息维护模块。
成绩管理系统功能模块图如下图5.1所示。
图5.1学生成绩管理系统功能模块图5.2 模块功能说明1.在学生子模块中，学生可以在该模块中进行选课、退课，成绩查询，并且还可以对自己的个人信息进行增删查改等操作。
2. 在教师子模块中，教师可以在该模块中进行选课、退课，成绩录入，并且还可以对自己的个人信息进行增删查改等操作。
3.在管理员子模块中，管理员可以在此模块中维护本软件的远行，并且还可以对自己的个人信息进行增删查改等操作，还可以对教师学生的信息进行增删查改的操作。
4. 在学生选课模块中，学生可以登录后在数据库中选择自己所需要选择的课程进行提交、修改、选择等操作。
5. 在学生成绩查询模块中，学生可以登录自己的信息后，查询自己所需要的科目成绩，当然可以进行选择后查询自己各个学期的或者一学年的成绩。
6. 在教师选课模块中，教师可以在数据库中选择自己所要教授的课程以及班级。
在这里教师可以查到课程的有关信息。
7. 在管理员修改信息模块中，管理员可以管理学生以及教师的一些基本信息。
包括修改、查询、删除等操作。
6 数据库设计6.1 外部接口与用户界面在用户界面部分，根据需求分析的结果，用户需要一个用户友善界面。
在界面设计上，应做到简单明了，易于操作，并且要注意到界面的布局，应突出的显示重要以及出错信息。
外观上也要做到合理化，考虑到用户多对WINDOW 风格较熟悉，应尽量向这一方向靠拢。
在设计语言上，已决定使用Visual Studio .NET进行编程。
总的来说，系统的用户界面应作到可靠性、简单性、易学习和使用。
6.2 部接口部接口方面，各模块之间采用函数调用、参数传递、返回值的方式进行信息传递。
具体参数的结构将在下面数据结构设计的容中说明。
接口传递的信息将是以数据结构封装了的数据，以参数传递或返回值的形式在各模块间传输。
6.3 E-R图初步E-R图和三式E-R图如图6.1和6.2所示。
其中6.1是初步E-R图，包括常用的实体以及属性。
清楚的说明了学生、教师、管理员可以进行的一些操作以及反馈信息。
图6.2是满足三式的E-R图。
具体信息如图6.1和6.2所示。
图6.1 初步E-R图图6.2 三式E-R图6.4 数据结构设计根据数据库的原理再加上E-R图的设计，将进行数据结构设计。
在数据库下创建5个主要数据表。
其结构如下所示：1. 班级信息表（ClassInfo），如表6-1所示。
2. 课程表（Course），如表6-2所示。