人教版二上《两位数减两位数》(不退位减法)公开课ppt课件
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人教新课标(秋)二年级数学上册《两位数减两位数(不退位减)》优质课课件.ppt
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/5
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020 9:32:54 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/52020/8/52020/8/5Aug-205-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/52020/8/52020/8/5Wednesday, August 05, 2020
2001年申奥投票结果
北京 56票
多伦多 22票
巴黎 18票
伊斯坦布尔 9票
根据这些信息，你能提出什么问题呢？
（1）北京和多伦多一共得了多少票？
56+22=78
（2）北京比多伦多多得多少票呢？56-22=Fra bibliotek1、摆小棒
56 22 34
2.摆圆片
56－22＝34
十
个
3、口算
56-22=
56-20=36
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
两位数减两位数(不退位)笔算课件
从个位减起，个 十位上4-3=1， 位上8-6=2，2写 写在得数的十 在得数的个位上。 位上。
解决问题
代表团 中国 美国
金牌数 48 36
中国比美国多多少枚金牌？
48－ 36 = 12(枚) 答：中国比美国多12枚金牌。
小组讨论
德国比美国少多少枚金牌？英国比德国多 多少枚金牌？
在小组内说说自己的想法。
04 （ ）
1 3 （√）
65 - 5 5-5=0 15 （ ）
58 -8
5 0 （√）
1.帮信鸽送信。
思维训练
82-12
98-21 45-4
89-54
65-30 90-20 87-10 66-25
思维训练
2.豆丁在计算89减一个一位数时，误用十位上的数 减这个一位数，结果是39。正确的结果应是多少？
8－3=5 89－5=84
答：正确的结果应是84。
表示这个十位 上的8减一位 数得3。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
两位数减两位数不退位减法的笔算方法： 4 8
相同数位对齐，从个位减起。个位相减
-36 12
的结果写在得数的个位上；十位相减的
结果写在得数的十位上。
课后作业
1.教材第20页练习三第1题； 2.从课时练中选取。
板书设计
两位数减两位数（不退位）
48－36 = 12
48 -3 6
12
数位对齐 个位相减 得数对应
中国比美国多多少枚金牌？
探究新知
1 代表团 中国 美国
金牌数 48 36
中国比美国多多少枚金牌？
48－ 36 =
应该怎样列式呢？
探究48－36的计算方法
1 口算。
二年级上册数学课件第2单元《第3课时不退位减》人教版(共14张PPT)
13
列竖式进行不退位减法计算应注意什 么？
列竖式进行不退位减法时要注意：相 同数位对齐，从个位减起。
典型例题
1. 十 个 45-3= 42 45
－（ 3）
（4 2） 2. 48-18= 30
48 －1 8
（3 0）
十 个 64- 42 = 22 （6 4）
－（4 2）
（2 2） 25-21= 4
人教版数学二年级上册
第2单元 100以内的加法和减法（二）
第3课时 不退位减
学习目标
1．理解笔算两位数减两位数(不退位)的 算理，掌握竖式的写法并能正确地计算。
2．通过自主探索、小组讨论等方式理解 竖式中数位要对齐的重要性，学会与他人合 作学习。
导入新知
北京比多伦多多得多少票？
56 － 22 =
25 －2 1 （ 4）
1. 98-80= 18
98-8= 90
98-88= 10
98 －（8 0）
98 －（ 8）
98 －（8 8）
18
90
10
2.计算
39-23= 16 74-34= 40 99-14= 85 57-26= 31
3.捡贝壳
小英比小勇多捡了多
少贝壳？
32-21=11（个） 答：小英比小勇多捡了11个贝壳。
（票） 我们赢了！
合作探究
你们知道2008年的北京奥运会上哪个国家获取的金 牌数量最多吗？
中牌？请用减法列式
36－23 不退位减
代表团 美国 俄罗斯
金牌数 36 23
美国比俄罗斯 多多少枚金牌？
36-23= 13
十个
36 －2 3
36 －2 3
3
36 －2 3
列竖式进行不退位减法计算应注意什 么？
列竖式进行不退位减法时要注意：相 同数位对齐，从个位减起。
典型例题
1. 十 个 45-3= 42 45
－（ 3）
（4 2） 2. 48-18= 30
48 －1 8
（3 0）
十 个 64- 42 = 22 （6 4）
－（4 2）
（2 2） 25-21= 4
人教版数学二年级上册
第2单元 100以内的加法和减法（二）
第3课时 不退位减
学习目标
1．理解笔算两位数减两位数(不退位)的 算理，掌握竖式的写法并能正确地计算。
2．通过自主探索、小组讨论等方式理解 竖式中数位要对齐的重要性，学会与他人合 作学习。
导入新知
北京比多伦多多得多少票？
56 － 22 =
25 －2 1 （ 4）
1. 98-80= 18
98-8= 90
98-88= 10
98 －（8 0）
98 －（ 8）
98 －（8 8）
18
90
10
2.计算
39-23= 16 74-34= 40 99-14= 85 57-26= 31
3.捡贝壳
小英比小勇多捡了多
少贝壳？
32-21=11（个） 答：小英比小勇多捡了11个贝壳。
（票） 我们赢了！
合作探究
你们知道2008年的北京奥运会上哪个国家获取的金 牌数量最多吗？
中牌？请用减法列式
36－23 不退位减
代表团 美国 俄罗斯
金牌数 36 23
美国比俄罗斯 多多少枚金牌？
36-23= 13
十个
36 －2 3
36 －2 3
3
36 －2 3
人教版二年级数学上册《两位数减两位数(不退位)笔算》课件PPT(最新)
探究新知
100米我大约要走200步，从家到 学校我走了600步，大约……
整理信息。
方法一： 100米约 多少步
从家到学校 约多少步
减法
从家到学校 约多少米
100米约 200步
从家到学校 约600步
600里有3个 200,300米。
探究新知
方法二：
减法
走100米我大约要用2分钟，从家到 学校我大约要走10分钟，大约……
○ 30分 < 3时 ○ 40秒 < 1分 ○ 60分 = 1时
练习
减法
○ 80分 > 1时 ○ 120分 = 2时 ○ 90分 < 3时
探究新知
减法
结束时刻－开始时刻＝经过时间
结束时刻＝开始时刻＋经过时间
开始时刻＝结束时刻－经过时间
探究新知
减法
一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟， 什么时候能到达？
36 -23
3
减法
36 -23
13
从个位减起，个位上 相同数位对齐。 6-3=3，3写在得数的
个位上。
十位上3-2=1， 写在得数的十位 上。
探究新知
36-23= 13
36 -2 3
13
减法
举手发言：列竖式 时应该注意什么？
相同数位要对齐，从个位减起。
探究新知
减法
美国比俄罗斯多多少枚金牌？
36 + 23 = 13（枚）
家到学校 有几站地
两站之间有 多远
从家到学校 约多少米
家到学校 有3站地
两站之间有 500米
3个500是 1500米
探究新知
减法
我坐3站公共汽车，每站约 方法三： 500米，大约……
数学人教版二年级上册2.2.1 两位数减两位数(不退位)笔算PPT课件
36 -23
13
相同数位对齐。
从个位减起，个位 上6-3=3，3写在得 数的个位上。
十位上3-2=1， 写在得数的十 位上。
返回
笔算
36-23= 13
36 -23
13
列竖式时应 该注意什么?
相同数位要对齐, 从 个位减起。
返回
例 1 美国比俄罗斯多多少枚金牌?
36-23=13（枚）
返回
如何列竖式 计算呢?
47 -5
47-5= 42
47 -5
2
相同数位对齐。
从个位减起，个位 上7-5=2，2写在得 数的个位上。
47 -5
42
直接把十位上 的4落下来。
返回
巧学妙记
不退位减法要注意： 相同数位要对齐， 先从个位来减起， 这个规律记心里。
返回
课堂练习
1.先划一划, 再把各题补充完整。 十 个 64-33=（ 31） 十 个
返回
课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
返回
如何列式呢?
36-23=
返回
口算
36-23= 13
如何计算呢?
先把整十数和整十数相减, 再把个位上的数和个位 上的数相减, 最后把两个数加起来。
30 20 63
30-20=10 6-3=3
10+3=13
返回
36-23= 13
笔算 个
返回
笔算 36
-23
36-23= 13
36 -23
3
怎么列竖 式计算呢?
53-3=（ 50）
64 -33
31
53 -3
50
返回
2.列竖式计算。
32-12=20
13
相同数位对齐。
从个位减起，个位 上6-3=3，3写在得 数的个位上。
十位上3-2=1， 写在得数的十 位上。
返回
笔算
36-23= 13
36 -23
13
列竖式时应 该注意什么?
相同数位要对齐, 从 个位减起。
返回
例 1 美国比俄罗斯多多少枚金牌?
36-23=13（枚）
返回
如何列竖式 计算呢?
47 -5
47-5= 42
47 -5
2
相同数位对齐。
从个位减起，个位 上7-5=2，2写在得 数的个位上。
47 -5
42
直接把十位上 的4落下来。
返回
巧学妙记
不退位减法要注意： 相同数位要对齐， 先从个位来减起， 这个规律记心里。
返回
课堂练习
1.先划一划, 再把各题补充完整。 十 个 64-33=（ 31） 十 个
返回
课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
返回
如何列式呢?
36-23=
返回
口算
36-23= 13
如何计算呢?
先把整十数和整十数相减, 再把个位上的数和个位 上的数相减, 最后把两个数加起来。
30 20 63
30-20=10 6-3=3
10+3=13
返回
36-23= 13
笔算 个
返回
笔算 36
-23
36-23= 13
36 -23
3
怎么列竖 式计算呢?
53-3=（ 50）
64 -33
31
53 -3
50
返回
2.列竖式计算。
32-12=20
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