江苏语文高考答题技巧
高考语文答题技巧方法
高考语文答题技巧方法高考语文答题技巧方法语文是高考的一门重要科目,其考查内容涵盖了阅读理解、作文、古诗文选读等多个方面。
为了在考试中取得更好的成绩,考生需要掌握一定的答题技巧和方法。
本文总结了一些高考语文答题技巧方法,希望对考生有所帮助。
一、阅读理解阅读理解是高考语文考试中的重头戏,考查的是对文章内容的理解和分析。
在答题时,需要注意以下几点:1. 分段阅读先阅读题目,再分段阅读文章,不要一遍看完整篇文章。
分段阅读可以帮助理解文章的结构和逻辑,更好地回答每个问题。
2. 关注关键词仔细阅读题目,注意一些关键词汇,如时间、地点、人物等。
这些关键词汇可以帮助理解文章的重点和难点。
3. 刻意培养阅读速度阅读速度的快慢直接影响答题速度和准确率。
在平时训练中,可以按照一定的时间限制,刻意提高阅读速度。
4. 确定答案的依据在回答问题时,要根据文章中的具体细节或者整体意思来确定答案的依据,避免主观猜测或者无中生有。
二、作文作文是高考语文考试的另一大重点,要求考生能够对所学的知识点灵活运用并形成自己的观点和见解。
在写作时,需要考虑以下几点:1. 认真审题仔细阅读题目,理解题目要求,根据题目中提供的信息或者要求,确定文章的主题和角度。
2. 多举例子在论证和说明自己的观点时,可以举例子来说明。
但是需要注意,例子要具有代表性和典型性,不能使用浅显、陈旧的例子。
3. 工整、清晰写作要注意工整、清晰,标点符号要准确,排版要整齐。
这样可以让阅卷老师更容易地阅读和理解文章。
4. 新颖、独特高考语文作文不仅需要符合规范、有条理,还需要新颖、独特。
这样可以使文章在众多考生中脱颖而出,得到更高的评价。
三、古诗文选读古诗文选读是高考语文中的细分考点,但也是考生容易出现失误的考点。
在答题时,需要注意以下几点:1. 逐字逐句地阅读在初步理解诗文内容的基础上,需要再次仔细地逐字逐句地阅读,注意每一个词语的含义和用法。
2. 关注诗文的背景、作者与时代背景古诗文中,作者和时代背景往往与诗文内容密切相关。
高考语文答题技巧方法
高考语文答题技巧方法高考语文答题技巧方法作为高考的核心科目之一,语文是许多考生忧心忡忡的科目之一。
除了基础知识的掌握,切实的答题技巧也是考生取得高分的关键。
下面将为大家介绍几种高考语文答题技巧方法,希望对你的备考有所帮助。
一、阅读理解技巧1. 先读题目不看选项:在做阅读理解题时,先读题目,把握文章大意和要点。
这样避免在选项的干扰下迷失文章的重点。
2. 中英文结合:对于生僻的单词或句子,可以通过结合中英文意思来理解文章内容。
3. 明确关键词:在阅读过程中,可以明确关键词,然后在文章中寻找相应的信息,找到关键人物、地点等,以便更好地理解作者的思路。
4. 轻重缓急分明:在阅读题目时,需要有意识地理解问题的轻重缓急,以便判断答案。
5. 用色标法标记难点:在阅读过程中,可以标记关键词、文章结构等,以便后续回答问题。
二、作文技巧1. 明确题目意思:一个好的作文首先要明确题目的意思,才能更好地展开后续的论述。
2. 选择正确的立场和观点:在具体的写作过程中,考生需要选择正确的观点和立场,坚持自己的主张,并提供有力的证据来支持观点。
3. 注意逻辑和语言的连贯性:在写作过程中,重要的是保持思路清晰,确保文中内容的连贯性。
同时,需要注意语言的规范性和精确性。
4. 适当发挥:准确表述观点的同时,需要适当发挥自己的想象力和创造力,增加文章的生动性和吸引力。
三、文字阅读技巧1. 熟悉文章结构:在阅读文章时,要注意细分文章的结构和段落,先了解文章的脉络,为后续的理解做好准备。
2. 用推测法理解陌生词语:当遇到陌生的字词时,可以通过上下文关系进行推测,尽量理解文章意思。
3. 挖掘文章的主旨:在整体阅读文章后,需要理解文章的主旨和中心,以便更好地理解文章的内涵和作者的意图。
4. 精读文章:在了解文章的整体结构后,需要精选文章中的重点内容,进行深入理解。
四、句子填空技巧1. 阅读全文:在填空之前,需要阅读全文,了解文章的背景和脉络。
江苏高考语文知识点总结归纳
江苏高考语文知识点总结归纳江苏高考语文考试是每年高三学生都要面临的一项重要考试,它对学生的语文能力和知识储备有着较高的要求。
为了帮助广大考生更好地备战高考语文考试,本文将对江苏高考语文知识点进行总结和归纳,并提供相应的学习方法和策略。
下面将分别从语言运用、阅读理解、写作三个方面进行全面论述。
一、语言运用在江苏高考语文考试中,语言运用占据了一定的分值比例,考察学生对语法、词汇和修辞等方面的掌握情况。
因此,要想在语言运用方面取得好成绩,我们需要注意以下几点:首先,掌握常见的语法知识。
例如主谓一致、动宾搭配、句子成分和时态等方面的基本规则。
通过大量的练习和积累,加深对这些知识点的理解和记忆。
其次,积累和灵活运用词汇。
词汇在语言运用中是非常重要的一部分,丰富的词汇量能够使我们的表达更加准确和丰富。
因此,我们需要通过课外阅读和词汇记忆来积累词汇,并通过写作和口语来灵活运用。
最后,学习和掌握修辞手法。
修辞手法是一种表达技巧,能够使我们的文字更具感染力和表现力。
熟练掌握并灵活运用比喻、夸张、对比等修辞手法,可以提升我们的文章质量。
二、阅读理解江苏高考语文考试中的阅读理解部分常常是学生们的心头大患,因为其中既涉及到对文本的理解,又考察了学生对文学常识的掌握。
在提高阅读理解能力方面,我们可以从以下几个方面入手:首先,提高阅读速度和阅读熟练度。
通过大量的阅读练习,可以提高阅读速度和理解能力。
在阅读过程中要注重对文章主旨和细节的把握,培养快速捕捉信息的能力。
其次,了解文学常识和背景知识。
文学常识是江苏高考语文考试中重要的考察内容之一,掌握了文学常识,可以帮助我们更好地理解文章的含义和作者的意图。
最后,进行针对性的阅读训练。
根据往年的高考试题,分析出高频的题型和重点的考点,针对性进行阅读训练,增强对这些题型的应对能力。
三、写作江苏高考语文考试中的写作部分通常包括记叙文、说明文和议论文三种题型。
写作是语文考试中比较难拿到高分的部分,需要我们有较强的表达能力和写作技巧。
江苏高考语文必考知识点
江苏高考语文必考知识点高考语文是每位江苏高中生必须面对的重要科目。
作为一门综合性的科目,语文考试涵盖了文字阅读、写作、修辞、鉴赏等多个方面。
为了帮助江苏广大考生顺利通过高考语文科目,本文将介绍一些必考的语文知识点,并提供一些建议和技巧。
一、诗歌鉴赏在江苏高考语文中,诗歌鉴赏是一个常见的题型。
考生需要通过阅读和理解一首诗歌来回答相关的问题。
诗歌鉴赏要求考生理解诗歌的意境、修辞手法和艺术特点,以及诗人所抒发的情感和主题。
在备考过程中,考生可以多阅读经典的古代和现代诗歌,加深对诗歌的理解和鉴赏能力。
二、现代文阅读现代文阅读是高考语文的另一个重要考点。
考生需要理解文章的主旨,分析作者的写作意图和表达方式。
在阅读过程中,考生要注重抓住关键词和句子,理清文章的结构和逻辑关系。
同时,考生还要学会运用各类理论知识,如修辞手法、修辞方法、比喻、象征等,深入理解文章中的隐含意义。
三、古代文学常识江苏高考语文中,古代文学常识也是一个常见的考点。
考生需要掌握古代文学作品的作者、体裁、内容、风格等方面的基本常识。
对于经典的古文,考生要能理解文言文的语法规则和特点,准确解读文章的含义。
通过多阅读和反复练习,考生可以提高对古代文学的理解和鉴赏水平。
四、写作技巧写作是高考语文中的重要环节之一。
考生要掌握各类作文的写作技巧,如议论文、说明文、应用文等。
在写作过程中,考生要注意逻辑严密、观点鲜明、语言流畅,并能恰当地运用修辞手法和修辞方法。
此外,考生还要善于思考和构思,积累各类素材和例子,使作文内容丰富有力。
五、文言文阅读文言文阅读是江苏高考语文中的一道难点。
考生要熟悉古代文言文的词汇和语法规则,在阅读过程中能准确解读句子的意思。
同时,考生还要学会运用各类句式和修辞手法,理解文章的褒贬、比拟、感伤等情感表达。
通过反复阅读和解析文言文,考生可以提高对文言文的理解和阅读能力。
六、作品鉴赏作品鉴赏是一种较为综合性的题型,要求考生对一部文学作品进行深入的分析和评价。
江苏语文高考答题技巧
要点概括题 ﻫ 答题技巧:找出文章中相对应的语句,抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小,因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较,如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。 ﻫ 10、【推断想象】题
7、【概念词语】理解题 ﻫ 答题技巧:找出选项相对应的内容区域,划出文章中相对应的语句,联系词语的本义,抓住语境义。
8、【句子】理解题 ﻫ 答题技巧:理清复杂句子的结构关系,适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考,这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释,与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。做题思路是:考查陈述对象(主语)是否一致→→ 话题是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音节是否和谐等。
(二)现代文阅读
如何读懂科学类文章
注重整体阅读,说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段,并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子,并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目,找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。 ﻫ 【科学文】总体解题技巧
答题技巧:找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。
总之:所有的判断都必须来自原文,切切不可以主观臆断,建议先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。先做最后一道选择题,对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置,前瞻后顾,整体把握,多用排除法(尤其是表述绝对的选项)。同时必须用?或其他记号来提示自己。
高考语文的答题技巧和方法
高考语文的答题技巧和方法高考语文的答题技巧和方法可以从以下几个方面来考虑:1. 答题前的准备:- 复习备考阶段要注重积累知识点,理解并掌握重要的文学常识、修辞手法、文言文阅读技巧等。
- 注重对历年真题的分析和解析,了解出题规律和命题趋势。
- 做好时间规划,合理安排每个题目的答题时间。
2. 阅读理解题的答题方法:- 通读全文,了解文章的大意和主题,掌握文章的结构和段落间的逻辑关系。
- 针对每个问题,仔细阅读相关段落,理解问题的意思,再结合文章的内容进行选择或回答。
- 注意排除干扰项,选择正确答案。
3. 选择题的答题技巧:- 通读全文,了解文章的主题和中心思想,理清文章的逻辑结构。
- 根据问题的要求和选项的内容,有针对性地查找相关内容,进行对比分析,选择正确答案。
- 注意排除绝对化、偏激化和夸大化的选项。
4. 作文题的写作技巧:- 仔细审题,理解写作要求和考察内容。
- 在构思之前,对观点进行分析、整理,形成自己的思路和立意。
- 在写作过程中,注意语言的准确、简练、条理清晰,注重表达和论证的连贯性。
- 作文结构要合理,注意开头和结尾的处理,注重段落之间的过渡。
5. 文言文阅读的答题技巧:- 通读全文,了解文言文的大致意思和结构,判断文章的题材、体裁和立意。
- 注意阅读文言文的标点符号和修辞手法,理解句子的结构和逻辑关系。
- 针对每个问题,仔细阅读相关句子或段落,理解问题的意思,再结合文章的内容进行选择或回答。
总的来说,高考语文答题需要灵活运用各种技巧和方法,同时注重对知识的掌握和理解。
平时的积累和训练对提高答题水平也非常重要。
江苏高考语文答题技巧(精选5篇)
江苏高考语文答题技巧(精选5篇)江苏高考语文答题技巧(篇1)1.把握*的整体结构,能够概括*的主要内容及中心思想;在做一篇高考语文现代文阅读的时候,首先我们需要通篇阅读,并梳理自己的思路,尽量把握*的整体结构,然后再通过分析结构概括出*的主要内容,进而能够梳理出*的中心思想。
把握一篇*的主要思想,最重要的就是能够整体明白*的主要含义,这就需要我们能够把握*的整体结构,从整体的进行把握。
2.通过分析文中的修辞手法、表达方式、论证方法等来体会*的深刻含义;在把握了*的主要内容和中心思想之后,我们就要有重点的进行分析,抓住*中所用的修辞手法,表达方式和论证方法等等并结合*的主体内容来进行具体感悟与分析。
这些方法往往是通过更生动形象的方式来表达*的主题,分析明白了,这些方法也就更加深刻的明白了高考语文现代文阅读*的主题。
3.在*论点的基础上,提出自己的见解与看法,多提问多思考。
最后是我们在得出*的论点以及中心思想之后,一定要学会在高考语文现代文阅读*的基础上提出自己的见解与看法,并学会不断地提出问题,再结合*中相应的内容进行具体的思考,多提问多思考,才能逐渐的提高我们的答题能力。
江苏高考语文答题技巧(篇2)1、知人:就是要掌握文中所写之人。
具体地说,*写了几个人,主要人物是谁,次要人物有几个,人物之间的关系如何,作者对他们的评价是什么。
2、明事:事件是史传文的主体。
明事,就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。
如果只写一件事,就要分析事件的起因、经过和结果。
如果是写几件事,就要了解事件的先后顺序,事件之间是什么关系。
弄清这些问题,就把握住了*的主要内容。
3、辨理:就是分析作者在文中的观点态度。
就是要分析作者借助所叙之事,对人物作出怎样的评价,说明了什么道理。
所谓“理”有的是作者明说的,即作者通过议论表现自己的观点态度;有的借人物之口表达作者的看法,更多的却是在叙事之中透露的,这就需要“辨理”。
江苏高考语文答题技巧(篇3)1、文言文阅读:先读最后一道高考语文题目,了解*内容。
高考语文答题技巧(精选5篇)
高考语文答题技巧(精选5篇)高考语文答题技巧精选篇11.对作文题,不要急于写,要先认真审题,反复思考,不能离题,以免一失足成千古恨。
2.遇到确实想不到答案的题目就先空出来,再做完其他题目再回头琢磨答案。
3.杜绝留空白,不允许不答题。
4.建议花90分钟在基础知识上,选择题力求在35-40分钟完成,作文外的主观题,要用足45-50分钟,尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写)要充分用足时间,但也不能久拖不决;至少花50分钟在作文上,其中审题不得少于5-10分钟(这里实际还有构思拟提纲的时间),想好了再写,8分钟检查,2分钟涂卡。
但最好做完基础知识题后就涂卡。
不要做一题就将答案填在答题卡上,既浪费时间又容易出错,应该全部做完检查后,再五个一组填入答题卡。
这样先安排好时间表能有效避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病5. 要有接受错题的心理准备。
要杜绝浪费时间在不会做的题目上,以免影响了会做的题目的答题质量,对于不会错的题目,快速做出答案。
高考语文答题技巧精选篇21、由于所有科目实行网上阅卷,保持卷面整洁尤其重要。
2、先易后难,各个击破,增强信心。
考生要避免两种倾向:一忌思想静不下来;二忌在某一题上花费时间过多。
3、力求准确,防止欲速不达。
4、认真审题,明确要求。
1)不看错题目,2)分析要清楚,3)要善于联系和联想,特别要注意联系生活和社会的实际。
5、尽量做完试题,把能想到信息充分地体现到答题卷中去,分分必争,并注意控制时间。
6、考试结束前15分钟,认真检查,把好最后一关,保证思路、步骤、结果和答题的规范。
不妨在高考各科考试入场前看一看,希望对广大高考考生有帮助,祝高考一切顺利。
高考语文答题技巧精选篇3要仔细认真,不丢分。
尤其是像名句默写、字音、词语、病句、句子衔接等这些题目,是在平时学习中用心去积累这些凭借死记硬背就能掌握的知识。
而在做文言文部分,应在通读基础上再去做断句和翻译。
认真审题也是语文考试乃至所有考试中均需要谨记的事情,脱离出题本意的答题是很难达到高分的。
江苏高考语文答题技巧
江苏高考语文答题技巧篇一:江苏高考语文诗歌鉴赏和答题技巧诗歌鉴赏和答题技巧提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。
并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析的思想感情。
切忌空洞,要答具体。
比如光答“表达了感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。
4、答题模式:①找出诗中的物象、意象;②展开联想和想像,用自己的语言再现画面;③点明景物所营造的氛围特点,能用两个双音节形容词概括出来,如:雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等;④表达了诗人什么样的思想感情,或给人什么样的启示和思考。
)。
诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?答题步骤:(1)准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。
答题步骤:用一两个词准确点明语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了怎样的感情。
答题模式:①用一两个词或一两句话,准确点明语言特色(简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见……);;③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。
答题步骤:(1)解释该字在句中的含义。
(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
(3)提问方式:某词是全诗的关键,为什么?诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。
答题步骤:(1)该词对突出主旨所起的作用。
(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
提问方式:合意境提问,或就某一句某一联发问。
答题步骤:(1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容(2)运用了何种表达技巧(3)抒发什么情感答题模式:①分析具体诗句写了什么;提问方式:评价题是先列举出一首或几首诗词,要求你先判断这个评论是否正确,是否合理,然后阐明理由。
高考语文答题技巧及方法
高考语文答题技巧及方法高考语文是所有科目中最考验学生综合能力的科目之一,其考试形式包括阅读理解、写作、文言文阅读等多个方面。
为了让广大考生在高考中取得更好的成绩,本文将分享一些高考语文答题技巧及方法。
一、阅读理解高考语文阅读理解是考生应该掌握的重要能力之一。
阅读理解题目涉及到文章的内容、结构、修辞手法等多个方面,需要考生在短时间内迅速抓住文章的重点。
以下是一些答题技巧:1. 首先要读题:仔细阅读题目,了解题目的要求和考察的重点,才能在文章中快速找到相应的信息。
2. 精读全文:不要仅仅关注题目中提到的那段文字,而是应该读完整篇文章,这样才能理解作者的思路、观点和立场。
3. 把握文章结构:文章结构通常是开头、中间和结尾三个部分,每部分可能分为多个段落。
读者应该注意到每个段落的主题,并从中归纳出文章的主旨。
4. 审题的细节:文章中的重点部分通常是加粗、斜体字体或出现在引号中,这些部分往往和问题有关。
阅读时应该特别关注这些细节。
二、写作写作是高考语文中比较重要的一部分,一般需要在规定时间内完成一篇文章。
以下是一些写作的答题技巧:1. 把握题意:写作时一定要注意问题的要求,例如,是讲述还是说明,是论述还是评价等等。
文章的框架和内容都需要根据问题要求来设计。
2. 时间安排和分配:写好一篇文章需要有足够的时间,因此在考试前应该合理分配时间,掌握好写作的进度。
3. 将想法结构化:写作需要条理清晰,表达准确。
考生可以采用先列提纲再写全文的方法,以确保全文逻辑严密。
4. 常识贯穿全文:写作时应该尽可能把考生已经学过的知识运用到文章中去,以增加文章的深度和宽度。
三、文言文阅读文言文阅读也是高考语文中的一个重点,它涉及到文言文翻译、注释等知识。
以下是一些答题技巧:1. 先读完整篇文章:和阅读理解相同,初次阅读以“精读全文”为原则。
然后再分段理解每一小段文章。
2. 翻译时注意词语:文言文中的词汇较为复杂,而且和现代汉语的意义有所不同,因此翻译是需要认真考虑的。
关于高考语文答题技巧及方法总结
关于高考语文答题技巧及方法总结语文,是中国的学校等(教育)机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是汉语文。
这次我给大家整理了高考语文答题技巧及(方法)(总结),供大家阅读参考。
高考语文答题技巧及方法总结一:语文基础题先说时间的安排。
第一大题的3个选择题,一般同学可掌握在5分钟。
这部分题目因题型稳定,平常训练也多,基本套路考生应当是相当熟识的,因此在审题清晰的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。
另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。
答题策略:1.看清题干要求。
选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看认真,看清晰。
2.先排解最有把握排解的选择项。
如“词语、(成语)(含熟语)辨析题”可从感情颜色、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提示。
读音正误辨别时,留意越是你平常最有把握、人人好像都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长期,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排解法”,而且要留意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要留意陷阱,有时试题中那“特殊生疏”的成语往往是对的。
二:阅读自然科学和社科类((文章)阅读)这两部分的内容考查,一般采纳单项选择的形式,共设四个小题。
做好这四道题,要留意以下几点:1.留意思索的严密、周详。
2.务必找到与试题选项对应的词、句、段,反复对比理解,认真推断选项正误;依据原句进行推理要合理,否则成为“无中生有”。
3.了解设置干扰项的几种状况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。
4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥,要保持大脑糊涂。
静下心认真阅读,力求精确理解。
答题技巧:一是锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特殊是涉及到第一、其次自然段的词语、(句子)的理解题。
高考语文答题技巧及方法总结
高考语文答题技巧及方法总结在高考语文答题中,技巧和方法的正确运用可以帮助考生提高答题的准确性和效率。
下面总结了一些高考语文答题的技巧和方法,希望对考生们能有所帮助。
一、阅读理解题的答题技巧和方法:1. 精读题目:在阅读文章之前,先读懂题目要求,明确要回答的问题是什么,然后有目的地阅读文章,提高答题的针对性和准确性。
2. 不做无关题:某些阅读理解题往往包含一些无关信息,只是为了迷惑考生。
学会忽略这些无关信息,专注于与题目相关的内容。
3. 遵循先易后难原则:可以先从比较简单的题目开始解答,再逐渐解答难度递增的题目。
这样可以提高解题的信心和积极性,防止时间浪费在过于困难的题目上。
4. 寻找线索:在阅读文章的过程中,要注意寻找关键词、重要句子和段落,这些都是解答题目的线索和依据。
5. 注意句意的细微变化:同一段落或同一句子中可能有一些微妙的句意变化,要仔细辨认这些变化,不要因为忽略细节而错失正确答案。
6. 多角度理解文章:阅读理解题的文章往往有多个层次和角度,不仅要理解表面的意思,还要能够从作者的角度思考问题,以及与自己的观点进行对比和辩证。
7. 排除干扰选项:在进行选择题时,要对选项进行逐个排除,将不可能的选项剔除,从而增加选择正确答案的概率。
二、作文题的答题技巧和方法:1.理清题意:在开始作文之前,要仔细阅读题目要求,理清楚写作的目的、内容和要求,确定写作的立意和主题。
2.多角度思考:在写作之前,要先思考多个角度和观点,分析问题的多面性,尽量做到全面客观地看待问题,这样可以帮助写作更加立体和有深度。
3.合理组织结构:作文的结构要合理,分段清晰,逻辑连贯。
可以根据事例、观点和论证等要素来组织段落,使文章的结构更加清晰和有说服力。
4.提纲式写作:可以在写作之前先列出一份提纲,将主要的观点和要点列出来,这样可以帮助写作更加有条理性和逻辑性。
5.注重语言的表达:语言的准确性和得体性对于作文的质量有重要影响。
江苏高考语文阅读答题技巧
语文阅读答题技巧艺术手法表达方式:记叙 描写 议论 抒情 说明描写方式 动静结合 虚实结合 以小见大 细节描写抒情方式 直接抒情(直抒胸臆) 间接抒情(寓情于景 借景抒情 托物言志 以景衬情情景交融 情由景生 情景相生 情由事生)表现手法:①象征②托物言志③衬托(正反)④对比⑤想象⑥联想⑦虚实结合(以实衬虚/以虚衬实)⑧照应⑨借景抒情⑩ 寓情于景 赋(铺陈叙事)比(借一物喻他物)兴(先言他物) 渲染 动静结合(以动衬景/以静衬动/以声衬静/以静衬声) 正面描写侧面描写 抑扬 点面 引用(用典/化用) 白描 留白 一语双关 变抽象为形象 借古喻今修辞手法:比喻 比拟 夸张 排比 反复 对偶 借代 设问 反问⑪如何写景:修辞 动静 视听 意象⑫边塞诗感情:乐赞颂战争建功立业;苦 反战战争残酷⑬炼字:①手法②字义再结合语境谈句子含义③表达效果④思想感情⑤含义深远 用的很好之类 动态⑭分析诗句好:①意象‐意境 ②炼字 ③修辞 ④结构上作用 如点题⑮景物描写:渲染氛围烘托人物⑯评价内容好坏:①解句子②表面内容③诗人情感⑰描绘意象把诗句内容描绘完整时间、季节、景物 +总括性⑱某句写A 却只字不提A:串讲此句怎样写出A;手法:侧面描写或其他,听觉视觉⑲回答主题情感顺带提氛围⑳回答对诗句的不同理解,先亮明观点⑴分析双重含义:客观和主观⑵赏析语言风格,可以炼字⑶乐景衬哀情、哀静写哀情、乐景与哀情相互对比⑷超脱之情,有无奈之中的超脱⑸分析大的手法(上阕之类)可以有正侧面⑹分析表达效果,加上诗人感情现代文阅读1.景物描写有什么表达特色:①选取代表性事物②动静 视听 正侧 内心感受③修辞④语言表达富有韵味/使人如临其境⑤选取xx为观察点(视角)⑥表现出和思想感情 作者态度2.作用:开头:引起下文、总领全文、奠定全文感情基调、交代事件地点人物背景、为下文做铺垫、开门见山点明主题、引起读者阅读兴趣、设下悬念、其他特殊用法中间:承上启下、与前文呼应、点题结尾:总结全文、升华主题、呼应开头、点题、使主题深刻3.句意理解,分析每一个分句,联系上下文,结构作用4.若写到是自身经历的,增加文章真实性,交代作者是见证者5.抒情类文章,写意象作用,点名作者态度6.理解小说主题,放到社会背景中7.环境描写:①衬托 ②象征8.回答丰富意蕴:要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入研究,分析作品意蕴以及内涵的民族精神和人文精神;探究作品的创作背景和作者的创作意图,从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响;探究文本中的某些问题,提出自己的见解,要求立足自我、感悟和体验文本、独立思考、发表看法;探究文本中比喻意一、叙述人称1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。
江苏高考语文诗歌鉴赏和答题技巧
江苏高考语文诗歌鉴赏和答题技巧一、诗歌鉴赏1.1 诗歌的基本要素在进行诗歌鉴赏之前,我们首先需要了解诗歌的基本要素,以便更好地理解和欣赏诗歌作品。
•韵律、格律:诗歌是用韵律和格律构成的,通过对诗歌中的韵律和格律进行分析,我们可以更好地理解诗歌表达的情感和意义。
•意象:诗歌是通过意象的表达来传达情感和思想的。
诗歌中的各种意象可以通过对象征、比喻等修辞手法的分析来解读。
•节奏:诗歌的节奏感是诗歌独特的韵律感。
通过分析诗歌的节奏感,可以更好地理解诗歌中情感的起伏和变化。
1.2 诗歌鉴赏的方法和技巧在进行诗歌鉴赏时,我们可以采用以下方法和技巧,帮助我们更好地理解和欣赏诗歌作品。
•整体把握:首先要对整首诗进行整体把握,理解诗歌的整体意义和表达的情感。
可以通过读诗出诗歌的主题和核心思想。
•重点突出:鉴赏诗歌时,要注意突出诗中的重点,例如重要的意象、修辞手法等。
通过突出重点来分析诗歌的表现手法和意义。
•注重细节:特别是一些细节的描写,通过细致入微的品读和分析,可以更好地理解诗歌的情感和思想。
同时,还可以关注一些字词和词语的用法和含义,帮助理解诗歌的深层含义。
•对比分析:可以将所阅读的诗歌与其他相关的诗歌进行对比分析,通过对比分析,可以更好地发现诗歌中的特点和丰富的意义。
二、答题技巧2.1 阅读理解题阅读理解题是高考语文考试中常见的题型之一,以下是一些答题技巧。
•仔细阅读:在阅读理解题中,首先要仔细阅读题目,理解问题的要求和情境。
只有充分理解题意,才能更好地抓住重点、迅速找到答案。
•注意细节:在阅读文章时,要注意文章中的细节信息,这些细节信息可能与问题的答案直接相关。
特别要注意关键词、数字、时间和地点等信息。
•答案出处:在阅读理解题中,有时候需要根据文章中的线索找出答案的出处。
可以通过标记关键内容,例如划线、圈出,以便在回答问题时能够迅速定位。
2.2 完形填空题完形填空题是考查学生对文章整体意义的理解和对语言表达的灵活运用。
(完整word版)江苏语文高考答题技巧
江苏高考语文答题技巧做题总原则:一分钟拿一分,160分。
选择题稍快点,提前5分钟左右。
首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段:第Ⅰ卷(一)1.3分【字音辨析题】答题技巧:常见字注音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
审清题干,用排除法是较好的方法。
2. 【字形辨析题】答题技巧:“形近而音”不同的别字。
生僻字一般不会错。
平时多积累。
(1、2两题不同时出现,每年有变化)3.3分【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。
注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
4. (4.5不同时出现,每年有变化)【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
5. 【病句辨析题】病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧:判断病句用排除法居多。
回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,——凭借语感。
特别注意以下几种情况:①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
江苏高考语文阅读答题方法整理.doc
(一)语文阅读分析常用名词一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类:1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四、说明顺序:1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
五、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用:打比方:生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。
举例子:具体说明_____ 的特点,从而使说明更具体,更有说服力。
作比较:把____ 和______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点.列数字: 用具体的数据加以说明,使说明更准确更有说服力。
六、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)七、人物描写的方法:1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二)典型题实战兵法词曲小知识词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律,而题目则限定词(或曲)的内容。
如《补算子.咏梅》,补算子是词牌名,咏梅是题目。
引号的作用:1、表引用(引用人物对话、诗文句等);2、表特定称谓(特殊含义);3、表否定、反语、讽刺等意味;4、表强调。
词语的比较(选词填空):1、比较词义,尤其是意思相近的词,一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
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江苏语文高考答题技巧江苏高考语文答题技巧做题总原则:一分钟拿一分,160分。
选择题稍快点,提前5分钟左右。
首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段:第Ⅰ卷(一)1.3分【字音辨析题】答题技巧:常见字注音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
审清题干,用排除法是较好的方法。
2. 【字形辨析题】答题技巧:“形近而音”不同的别字。
生僻字一般不会错。
平时多积累。
(1、2两题不同时出现,每年有变化)3.3分【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。
注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
4. (4.5不同时出现,每年有变化)【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
5. 【病句辨析题】病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧:判断病句用排除法居多。
回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,——凭借语感。
特别注意以下几种情况:①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.【标点符号题】答题技巧:注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排除。
7、【排序题(语言连贯题)的考查】答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
还要注意语言音节上的和谐及押韵。
再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。
还要在上下语句中找到相对应的信息。
语言风格要前后一致。
语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。
找突破口,用排除法。
做题思路是:考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。
(二)现代文阅读如何读懂科学类文章注重整体阅读,说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。
认真读懂第一段和最后一段,并在头脑中大体复述各段内容。
标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子,并用笔划出称代词、关联词、标志词。
阅读题目,找出选项相对应的区域。
文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题技巧将题干中否定陈述转换为肯定陈述。
有"根据""证据""原因"等字样的题干,选项与题干之间要能构成因果关系。
将称代内容替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。
找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。
推导的选项要在原文中找到根据,要有前因后果。
注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
正常错误有故意混淆,以偏概全,无中生有,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分。
7、【概念词语】理解题答题技巧:找出选项相对应的内容区域,划出文章中相对应的语句,联系词语的本义,抓住语境义。
8、【句子】理解题答题技巧:理清复杂句子的结构关系,适当作些句子成分的分析。
其次要对修饰成分认真思考,这是选项比较的重点。
找出文中相对应的阐释,与选项逐字逐句对照、比较。
分析原因和结果的关系。
分辨先后顺序。
检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
9、【信息】筛选题答题技巧:找出选项相对应的内容区域,依次筛选。
原文内容与选项保持一致,选项与题干要能构成因果关系。
略过无关紧要的信息,如举例、描写等,抓住本质特征。
要点概括题答题技巧:找出文章中相对应的语句,抓住文中议论抒情的句子。
转述内容要与原文内容逐一相对。
概念不能随意扩大或缩小,因果、前后关系不能颠倒。
注意选枝之间的比较,如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。
10、【推断想象】题答题技巧:找出推断的根据。
注意叙述角度和表达方式的转换。
分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。
推断不夸大,不缩小,不无中生有。
总之:所有的判断都必须来自原文,切切不可以主观臆断,建议先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。
先做最后一道选择题,对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。
找到题干中句子在原文中的位置,前瞻后顾,整体把握,多用排除法(尤其是表述绝对的选项)。
同时必须用?或其他记号来提示自己。
(三)文言文阅读(12分,每小题3分)我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。
其实,只要稍稍作一点准备,就会发现,历年的高考都有一定的规律。
高考选文标准是:文不甚深,言不甚俗。
符合这一要求的文言文,主要是以下六个方面:“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段;以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世说新语》为代表的笔记文;以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文;以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。
从以往的选文看,高考虽说回避社会的焦点和热点问题,但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题,结合当前反腐倡廉和社会舆论看,对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。
如何读懂文言文文段先做最后一道选择题(往往落足在对全文思想的把握上),对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。
带着什么人?做了什么事?结果怎样?为什么?等问题对文段用心地默读两遍。
注意文段后的注释,很多时候有提示作用。
对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。
对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。
先认真阅读最后一道有关内容分析的题目,把握文段主旨。
同时必须用?或其他记号来提示自己。
11. 【文言实词题】答题技巧:分析字形,辨明字义。
从字音相同推测通假字。
用互文见义对照解释前后词。
用成语比较推导词义。
联系上下文,前后照应,保持一致。
实词理解:将给出的词义带进原文,通顺就对,不通就错。
从没有听说过的实词释义往往是对的,干扰你罢了。
【古今异义题】答题技巧:将该词语的今义带进原文,通则对,不通则错。
12. 【文言虚词题】答题技巧:翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较,看是否翻译成同一个词。
先理解翻译所学课文中的虚词,再比较文段中的虚词。
联系文句的整体意义和上下文的意义,注意辨明上下文的关系。
借助语句的结构,看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。
虚词比较:每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。
13.【信息筛选题】答题技巧:看清题目要求,一字一词地琢磨。
选出一两句不相符的,排除部分选项。
照应上下文,一般作者评论性的话不能作为选项,别人赞誉的话可考虑。
【性格表现题】答题技巧:先找不能表现题干中要求的任务性格的选项,用排除法选择。
特别注意谁的什么性格。
14.【内容归纳题】答题技巧:找出文段中与选项解释相对应的语句,一一对应。
中心、主旨重点分析议论的语句。
总体把握文意。
叙述或分析的错误只在某一小点,主要是顺序的颠倒、无中生有等。
【全文把握题】注意人物的事迹是否张冠李戴,事件的时间是否准确,人物性格陈述是否恰当,注意联系全文。
总之:所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表,所以不难读懂意思,只是落实到个别字词,倒是颇让人费神,不过如能胆大,心细,也不可怕。
遇到实在不懂的字词,不必着急,放放先读下文,也许过后自然能明白,或者可以到题目中去找答案,若不影响做题目就不要钻牛角尖,不懂就不懂也没什么!★解释不通的字词往往可以考虑是否通假或者活用。
好了,客观题做完了,可以把答案填入指定位置了。
填完后,拿出草稿纸,准备进入第二卷主观题的作答阶段。
深呼吸之后,就开始吧!不断提醒自己一定要打草稿。
(第I卷答卷用时约40分钟)第II卷(共114分)(四)(18分)15. 【文句翻译题】答题技巧:粗知全文大意,把握文意的倾向性。
详知译句上下文的含义。
逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。
抓住句子中关键字词翻译,要与上下文对应,这些字词是得分点。
注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。
复杂句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句间关系,注意特殊句式。
意译词语根据上下文推导,不拘泥于原文结构,由实到虚。
组合成句子,前后通顺。
★一定要直译,一般不允许意译,要字字落实,忠实于原文。
①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。
(“信“)②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。
人名地名等专用名词不要翻译,无须自作聪明。
③再将这些字连成句,要求符合现代人说话习惯。
(“达”)④连字成句时注意尽量多就少改,该补的一定要补出来,该调整顺序的也要落实。
使一句话完整通顺。
⑤个别字词实在无法说通,试试看是否是通假或者活用。
16.【诗歌鉴赏题】怎样读懂一首诗回忆作者所处的朝代和作品风格。
分析诗题的中人和事。
逐字解说诗句,理解诗的大意。
诗最后两句一般是运用议论、抒情,是诗的主旨和意境所在。
诗题、描述、议论、抒情一致。
【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
【表达方式有】叙述、描写、抒情、议论。
(说明)【语言特点有】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。
【修辞手法有】比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
【表现手法有】象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
【意象有】作品中具体的人、物、景等。
【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。