26《梅花》
关于梅花的古诗100首完美版
《关于梅花的古诗》关于梅花的古诗（一）：一、池边新栽七株梅，欲到花时点检来。
莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。
白居易《新栽梅》二、湘妃危立冻蛟背，海月冷挂珊瑚枝。
丑怪惊人能妩媚，断魂只有晓寒知。
萧德藻《古梅》三、冰雪林中着此身，不一样桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
王冕《白梅》四、檐外双梅树，庭前昨夜风。
不知何处笛，并起一声中。
薛暄《梅花落》五、小院栽梅一两行，画空疏影满衣裳。
冰华化雪月添白，一日东风一日香。
汪士慎《题梅花》六、梅花得意占群芳，雪后追寻笑我忙。
折取一技悬竹杖，归来随路有清香。
陈道复《画梅》七、微雪初消月半池，篱边遥见两三枝。
清香传得天心在，未话寻常草木知。
方孝孺《画梅》八、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不好人夸好颜色，只留清气满乾坤。
王冕《墨梅》九、无事不寻梅，得梅归去来。
雪深春尚浅，一半到家开。
普荷《题画诗册页》十、早梅发高树，回映楚天碧。
朔风飘夜香，繁霜滋晓白。
欲为万里赠，杳杳山水隔。
寒英坐销落，何用慰远客。
柳宗元《早梅》十一、年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。
珍重多情关伊令，直和根拨送春来。
苏轼《红梅》十二、晨起开门雪满山，雪睛云淡日光寒。
檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。
郑燮《山中雪后》十三、苏老堤边玉一林，六桥风月是知音。
任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。
冯子振《西湖梅》十四、画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。
相逢莫道不相识，夏馥从来琢玉人。
赵秉文《墨梅》十五、竹篱巴外野梅香，带雪分来入醉乡。
纸张独眠春自在，漫劳车马笑人忙。
陈道复《画梅》十六、寒水一瓶春数枝，清香不减小溪时。
横斜竹底无人见，莫与微云淡月知。
张道洽《瓶梅》十七、三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。
一声羌管无人见，无数梅花落野桥。
王冕《梅花》十八、姑射仙人冰雪肤，昔年伴我向西湖。
别来几度春风换，标格而今似旧无。
段克己《忆梅》十九、上皇朝罢酒初酣，写出梅花蕊半含。
惆怅汴宫春去后，一枝流落到江南。
赵友同《宋徽宗画半开梅》二十、昨夜东风转斗杓，陌头杨柳雪才消。
关于赞美梅花的诗句合集
关于赞美梅花的诗句合集关于赞美梅花的诗句合集它是雪地里的一抹红，是心中的一份信念梅花！从古至今，人们便喜爱、赞美梅花！喜爱它的千树万树梨花开、赞美它的凌寒独自开。
梅花又名“五福花”是中国传统名花，她象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。
大家想不想更加详细地了解梅花呢？下面小编给大家整理了关于赞美梅花的诗句！赞美梅花的诗句11、《梅花》宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
2、《梅花绝句》宋·陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
3、《卜算子·咏梅》现代·毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
4、《忆梅》唐·李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，常作去年花。
5、《白梅》元·王冕冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春6、《墨梅》宋·居简莫恨丹青废画工，不须求异只须同。
玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。
7、《早梅》唐·齐已万木冻欲折，孤根暖独回。
村前深雪里，昨夜一枝开。
8、《墨梅》明·张臬山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。
犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。
9、《早梅》宋·李公明东风才有又西风，群木山中叶叶空。
只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。
10、《墨梅》金·赵秉文画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。
相逢莫道不相识，夏馥从来琢玉人。
11、《墨梅》元·王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
12、《早梅》唐·张谓一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
13、《梅》宋·王琪不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。
只因误识林和靖，惹得诗人说到今。
14、《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》宋·王安石华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。
最新语文S版小学语文二年级上册《古诗两首》资料梅花(精品)
4
27．到处皆诗境，随时有物华。 28．雪似梅花，梅花似雪。似和不似 都奇绝。 29．剩水残山无态度，被疏梅料理成 风月。 30．驿外断桥边，寂寞开无主。
应酬都不暇，一岭是梅花《岭梅》 恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。《 踏莎行》 两三雁，也萧瑟。《贺新郎》
已是黄昏独自愁，更著风和雨《卜算子
3
·咏梅》 31．众芳摇落独暄妍，占尽风情向小 园。 32．梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评 章。 33．我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨 痕。 34．天迥云垂草，江空雪覆沙。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏《山 园小梅》 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香《雪 梅》 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤《墨 梅》 野梅烧不尽，时见两三花《古戍》
2
18．折花逢驿使，寄与陇头人。 19．一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪 桥。 20．君自故乡来，应知故乡事。 21．山边幽谷水边村，曾被疏花断客 魂。 22．气色空中改，容颜暗里回。
江南无所有，聊赠一枝春。《赠范晔》 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。《 早梅》 来日绮窗前，寒梅著花未。《杂诗》 犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。《 墨梅》 风光人不觉，已著后园梅。《应诏赋得 除夜》
1
旬至扶风界》 7．梅蕊腊前破，梅花年后多。 8．已见寒梅发，复闻啼鸟声。 9．微雪初消半月池，篱边遥见两三 枝。 10．万树寒天色，南枝独有花。 11．挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可 人。 12．韵宜禅榻闲中领，幽爱园扉破处 行。 13．和风和雨点苔纹，漠漠残香静里 闻。 14．不求大士瓶中露，为乞孀娥槛外 梅。 15．绿萼添妆融宝炬，缟仙扶醉跨残 红。 16．白梅懒赋赋红梅，逞艳先迎醉眼 开。 17．疏是枝条艳是花，春妆儿女竞奢 华。 绝知春意好，最耐客愁何？《江梅》 心心视春草，畏向玉阶生。《杂咏》 清香传得天心在，未话寻常草木知。《 画梅》 香闻流水处，影落野人家。《早梅》 愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。《 题画梅》 望去茫茫香雪海，吾家山畔好题名《雨 中元墓》 林下积来全似雪，岭头飞去半为云。《 落梅》 入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。《 访妙玉乞》 看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。《 咏红梅花》 冻脸有痕皆是心，酸心无恨亦成灰。《 咏红梅花》 闲庭曲槛无余雪，流水空山有落霞。《 咏红梅花》
诗词赏析：100首咏梅古诗词,写尽梅花傲雪风骨
诗词赏析：100首咏梅古诗词，写尽梅花傲雪风骨从古至今有着不少使人都常常把把雪、梅并写，梅因为雪能够更突显高尚的品格。
今天小白挑选出以下100首咏梅诗词，大家一起来欣赏一下吧！1、《卜算子·咏梅》近代—xx风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
2、《卜算子·咏梅》宋代—陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
3、《梅花》宋代—王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
4、《墨梅》元代—王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
5、《雪梅·其一》宋代—卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
6、《雪梅·其二》宋代—卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
7、《杂诗三首·其二》唐代—王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？8、《清平乐·年年雪里》宋代—xx照年年雪里，常插梅花醉。
挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。
看取晚来风势，故应难看梅花。
9、《白梅》元代—王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
10、《早梅》唐代—张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
11、《山园小梅二首》宋代—林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
12、《梅花绝句·其一》宋代—陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
13、《梅花绝句·其二》宋代—陆游幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。
高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。
小学宋诗100首
1、《蚕妇》张俞昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
2、《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3、《江上》王安石江水漾西风，江花脱晚红。
离情被横笛，吹过乱山东。
4、《红梅》王十朋桃李莫相妒，夭姿元不同。
犹余雪霜态，未肯十分红。
5、《咏华山》寇凖只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
6、《夏日绝句》李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
7、《江上渔者》范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
8、《喜晴》范成大窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。
连雨不知春去，一晴方觉夏深。
9、《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
10、《偶成》朱熹少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
11、《示儿》陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
12、《读书》陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
13、《绝句》志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
14、《海棠》苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
15、《春宵》苏轼春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。
16、《花影》苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
17、《琴诗》苏轼若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？18、《春日》秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
19、《村晚》雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
20、《墨梅》张嵲山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。
犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。
21、《病牛》李纲耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
22、《咏柳》曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
人教版五年级音乐下册(五线谱)《梅花》说课稿(4)
人教版五年级音乐下册（五线谱）《梅花》说课稿 (4)一. 教材分析《梅花》是人教版五年级音乐下册的一首五线谱歌曲。
这首歌曲以梅花的傲骨和清香为主题，歌词简洁优美，旋律清新流畅，富有诗意。
歌曲的五线谱形式能够帮助学生更好地理解音乐的基本构成和节奏韵律，培养他们的音乐素养。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对五线谱的认识和理解也有一定的基础。
他们对于音乐的表现力和感受力正在逐步提高，能够较好的理解和感受歌曲中的情感。
但同时，五线谱对于部分学生来说还是有一定的难度，需要老师耐心引导。
三. 说教学目标1.让学生能够理解并掌握《梅花》的歌词和旋律。
2.让学生通过学习《梅花》，提高对五线谱的理解和运用能力。
3.通过学习《梅花》，培养学生的音乐素养和审美能力。
四. 说教学重难点1.五线谱的认识和运用。
2.歌曲《梅花》的旋律理解和演唱。
五. 说教学方法与手段1.采用情景教学法，通过讲解梅花的意境和歌曲的背景，让学生更好地理解歌曲。
2.使用多媒体教学，如PPT、音乐软件等，帮助学生更直观地理解五线谱和歌曲的旋律。
3.分组讨论和演唱，激发学生的合作意识和团队精神。
六. 说教学过程1.导入：讲解梅花的意境和歌曲的背景，引导学生进入音乐课堂。
2.教授五线谱：通过PPT和音乐软件，详细讲解五线谱的构成和阅读方法，让学生掌握五线谱的基本知识。
3.学唱歌曲：让学生跟随老师一起学唱《梅花》，注意指导学生正确的演唱姿势和呼吸方法。
4.分组讨论和演唱：将学生分成小组，让他们讨论并演唱《梅花》，培养他们的合作意识和团队精神。
5.总结和展示：每个小组进行演唱展示，老师进行点评和总结。
七. 说板书设计板书设计主要包括五线谱的构成和《梅花》的旋律走向，通过板书帮助学生更好地理解和记忆五线谱和歌曲。
八. 说教学评价教学评价主要通过学生的演唱和五线谱知识掌握情况进行评估。
对于演唱准确、旋律理解好的学生，给予表扬和鼓励；对于五线谱理解有困难的学生，要耐心引导，帮助他们克服困难。
语文S版二年级上册26古诗两首《梅花》《夜雪》生字
拼音：dú 音序：D 部首：犭 结构：左右 组词：独自 单独 孤独 独立 造句：晚上，我不敢独自一个人在家。
梅（梅花） 海（大海） 莓（草莓） 敏（灵敏）
拼音：méi 音序：M 部首：木 结构：左右
组词：梅花 杨梅 梅树 梅子
造句：梅花在风雪中傲然开放。
拼音：àn 音序：A 部首：日 结构：左右 组词：阴暗 黑暗 暗中 暗号 造句：这间老房子非常阴暗潮湿。
拼音：xiāng 音序：X 部首：禾 结构：上下 组词：花香 香味 香气 香水 造句：妈妈劳累了一天，晚上睡得格外香甜。
méi qiáng dú
yáo
梅 墙独遥
yà
zhěn fù
zhé
讶 枕复折
梅花 孤独 惊讶 复习
墙角 遥远 枕头 折断
拼音：yà 音序：Y 部首：讠 结构：左右 组词：惊讶 讶异 讶然 造句：表妹的突然到来，使我感觉十分惊讶。
折（折断） 拆（拆开）
拼音：zhé 音序：Z 部首：扌 结构：左右 组词：折断 曲折 打折 骨折 造句：这条山路很曲折。
赞美梅花诗句有哪些
赞美梅花诗句有哪些梅花一生傲骨，有着紫色的花瓣和嫩黄色的花蕊，虽然算不上是一种高贵的花，确也清秀淡雅。
下面是小编整理的赞美梅花诗句，欢迎来参考！1、香中别有韵，清极不知寒。
——《梅花》2、犹余雪霜态，未肯十分红。
——《红梅》3、早梅发高树，回映楚天碧。
——《早梅》4、朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。
——《早梅》5、寒梅最堪恨，常作去年花。
——《忆梅》6、前村深雪里，昨夜一枝开。
——《早梅》7、来日绮窗前，寒梅着花未。
——《杂诗三首》8、望征路愁迷，离绪难整。
——《瑞鹤仙·梅》9、不知园里树，若个是真梅。
——《喜张沨及第》10、只因误识林和靖，惹得诗人说到今。
——《梅》11、云卧稳，蓝衣正护春憔悴。
——《花犯·苔梅》12、无情燕子，怕春寒轻失花期。
——《汉宫春·梅》13、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
——《早梅》14、岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。
——《小至》15、折得蔬梅香满袖，暗喜春红依旧。
——《清平乐》16、不与群芳争绝艳，化工自许寒梅。
——《临江仙》17、乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
——《落梅》18、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
——《墨梅》19、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
——《早梅》20、玉奴有姊，先占立墙阴春早。
——《天香·蜡梅》21、一声羌管无人见，无数梅花落野桥。
——《梅花》22、愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。
——《题画梅》23、虽是一般，惟高一着。
——《踏莎行·雪中看梅花》24、挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。
——《题画梅》25、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
——《雪梅二首》26、庭梅开遍不归来，直恁心情恶。
——《误佳期·闺怨》27、待到山花烂漫时，她在丛中笑。
——《卜算子·咏梅》28、似将篆籀纵横笔，铁线圈成个个花。
——《题画墨梅》29、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
——《梅花绝句》30、玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。
《第七单元26 古诗两首《梅花》课件》小学语文语文S版版二年级上册1313
宋.王安石
méi huā
梅花
qiáng jiǎo shù zhī méi
墙 角 / 数 枝 梅，
líng hán dú zì kāi
凌 寒/ 独 自 开。
yáo zhī bú shì xuě
遥 知 / 不 是 雪，
wèi yǒu àn xiāng lái
为 有 / 暗 香 来。
S版语文《梅花》 二年级上册
北流市大里镇小马小学 马燕萍
电话：13635020995
méi huā
梅花
qiáng jiǎo shù zhī méi
墙 角 数 枝 梅，
líng hán dú zì kāi
凌 寒 独 自 开。
yáo zhī bú shì xuě
遥 知 不 是 雪，
wèi yǒu àn xiāng lái
理解诗句
遥知不是雪，为有暗香来。
句意： （我)远看就知道是花不是雪，
是因为有缕缕清淡的香气从远处 飘来。
墙角有几枝梅花， 冒着严寒独自开放。 远望知道是花不是雪。 因为有缕缕清淡的香 气从远处飘来。
梅花
宋.王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
在作者笔下，梅花有什么特点呢？
美读体会
梅花
宋.王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
méi
ànxiLeabharlann ng（梅 花）（黑暗)
(清 香）
qiáng
dú
yáo
（围 墙）
（单 独） （遥 远）
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宋.王安石
理解诗句
墙角/数枝梅，凌寒/独自开。
数枝：(shù)几枝 。 凌寒：冒着严寒。
关于梅花的古诗30篇
1、《题画梅》清·李方膺挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。
愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。
2、《梅花绝句》宋·陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
3、《卜算子·咏梅》现代·毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
4、《忆梅》唐·李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，常作去年花。
5、《白梅》元·王冕冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春6、《墨梅》宋·居简莫恨丹青废画工，不须求异只须同。
玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。
7、《早梅》唐·齐已万木冻欲折，孤根暖独回。
村前深雪里，昨夜一枝开。
8、《墨梅》明·张臬山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。
犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。
9、《早梅》宋·李公明东风才有又西风，群木山中叶叶空。
只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。
10、《墨梅》金·赵秉文画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。
相逢莫道不相识，夏馥从来琢玉人。
11、《墨梅》元·王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
12、《早梅》唐·张谓一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
13、《梅》宋·王琪不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。
只因误识林和靖，惹得诗人说到今。
14、《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》宋·王安石华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。
15、《雪梅》宋·卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
16、《雪梅》宋·卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
17、《杂诗（之一）》唐·王维君自故乡来，应知故乡事。
26古诗两首《梅花》详案
26古诗两首梅花一、导入同学们，那你们知道现在是什么季节到了吗？（冬季）一说到冬天，你就会想到什么啊？（生：……）冬天里，鹅毛般的大雪纷纷扬扬飘落下来，人们都冻得穿上了花花绿绿的棉袄，许多树木的叶子也冷得不见了踪影，连小动物们都躲起了迷藏，不敢出来。
可是啊，有一种花却还在那开放着，散发着淡雅的清香，同学们你们想知道是哪种花吗？（出示课件梅花）《梅花》（板书：并说明梅花是植物，所以是木字旁，右边的笔顺要注意是撇横撇折横折钩点横点不要写错了）来让我们一起来齐读课题！师：你们看，梅花开得多旺盛！冰雪把梅花盖住了，梅花害怕吗？生：不害怕！师：（出示幻灯）是啊，在宋朝有位诗人王安石也看到了梅花冒着严寒，独自开放的情景，于是写下了一首千古传诵的《梅花》，今天我们就与诗人王安石一起走近梅花，去领略梅花的风采！二、新授1.（出示幻灯）配乐师范读。
师：请同学们翻开书125页，手点着字，认真地听老师朗读，边听边注意挺清楚字音。
（师有感情地范读）2. 师：接下来请同学们学着邓老师刚刚朗读的样子，自由地将故事朗读一遍。
生：自由朗读古诗。
3. 师：谁自告奋勇来给大家读读（指名读）其他同学注意听他是否把字音都读准确了。
生：起立朗读4. 师：这首诗里有两个多音字，你都读准确了。
（出示幻灯）来，同学们读读这句诗，在这句诗里有个多音字是谁啊？，“墙角数枝梅”的数，它有两个读音，师生合作说：一个是（生接shù）对了，还有一个是谁啊？（生：shǔ）没错，之前我们在学数星星一课时见到过它，在这首诗里要念四声shù，来再来读读诗。
生：齐读师：（出示幻灯）还有一个多音字藏在这句里，是哪个字？生：为师：拼拼拼音生：wèi师：谁能用这个字来组组词啊？生：因为、为什么师：发音真准，在这句诗里的为就是因为的意思。
来读读词（因为），读读诗（为有暗香来。
）师：还有一个特别容易读错的字呢，（出示幻灯）它也跑出来了，快读读。
梅花王冕古诗意思
梅花王冕古诗意思
《梅花》是元代诗人王冕的古诗，全诗如下：
三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。
一声羌管无人见，无数梅花落野桥。
王冕的《梅花》诗意为：三月春风吹拂，冰雪渐渐消融，湖的南面山色翠绿，如同被水淋洗过。
听到一声悠悠的羌管，却无人出现，只见无数的梅花，飘落在野桥上。
这首诗以湖南的春天景色为背景，通过对梅花的描绘，展示了作者对自然美的敏锐触动。
首句“三月东风吹雪消”描绘了春天的到来，东风吹散了冬日的寒雪，预示着
新的生机和希望。
接着描述了湖南山色翠绿如浇，表达了大自然的生机勃发和山水的美丽。
这两句写景描写简洁明快，形象生动。
接下来的两句“一声羌管无人见，无数梅花落野桥”则展示了作者对孤独寂寞的思考。
羌管是一种古代乐器，这里以羌管一声来表达孤独无人的意象。
梅花落在野桥上，形成了孤单的景象。
整个句子通过描绘寂静无人的景象，表达了作者内心的孤独感受。
整首诗词通过对自然景色的描绘，将作者的情感与景色融为一体，展示了作者对自然的赞美和对孤独寂寞的体悟。
在简洁的语言中，传达了作者对自然美和人生哲理的思考，给读者带来一种清新、深思的感受。
描写梅花的千古名句
描写梅花的千古名句1.墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
——王安石《梅花》2.零落成泥碾作尘，只有香如故。
——陆游《卜算子·咏梅》3.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
——毛泽东《卜算子·咏梅》4.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
——黄蘖禅师《上堂开示颂》5.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
——卢梅坡《雪梅》6.无意苦争春，一任群芳妒。
——陆游《卜算子·咏梅》7.梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
——卢梅坡《雪梅》8.来日绮窗前，寒梅著花未？——王维《杂诗三首》9.寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
——杜耒《寒夜》10.何方可化身千亿？一树梅花一放翁。
——陆游《梅花绝句·闻道梅花坼晓风》11.雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。
——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》12.黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》13.春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。
——白居易《春风》14.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
——毛泽东《卜算子·咏梅》16.早梅发高树，迥映楚天碧。
——柳宗元《早梅》17.天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。
——马致远《寿阳曲·江天暮雪》18.年年雪里，常插梅花醉。
挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
——李清照《清平乐·年年雪里》19.今年海角天涯，萧萧两鬓生华。
看取晚来风势，故应难看梅花。
——李清照《清平乐·年年雪里》20.闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
——陆游《梅花绝句·闻道梅花坼晓风》21.不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
——王冕《墨梅》22.粉墙低，梅花照眼，依然旧风味。
——周邦彦《花犯·粉墙低》23.前村深雪里，昨夜一枝开。
——齐己《早梅》24.共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。
——董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》25.玉瘦香浓，檀深雪散，今年恨探梅又晚。
关于梅花的诗句古诗王冕
关于梅花的诗句古诗王冕梅花乃是岁寒三友中的领头羊，它生性坚毅、不服输。
在风雪之中，远处一点点鲜红，正顶着狂怒的寒风，慢慢开放，是梅花，是梅花。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
——王冕《墨梅》我家洗脸砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
——王冕《墨梅》冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
——王冕《白梅》吾家洗脸砚池头树，个个花开淡墨痕。
——王冕《墨梅》忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
——王冕《白梅》1、无数梅花落下野桥元王冕《梅花》2、新岁梅花正好看元王冕《雪后》3、梅花雪后上开无数元王冕《庚辰元旦》4、梅花清苦□斑斑元王冕《送本中上人》5、溪上梅花谁可以共元王冕《偶变成其三》6、梅花却胜去年开元王冕《偶成其四》7、溪上梅花相笑迎接元王冕《偶变成其七》8、梅花出竹似索笑元王冕《己丑二月三日大风雨雪其一》9、草堂欲并作梅花梦元王冕《己丑二月三日大风雨雪其二》10、梅花雪落五更船元王冕《送沙学正归松江》11、谁把梅花认真看看元王冕《偶书》12、野梅花开尚古色元王冕《归来》13、梅花满屋春元王冕《次韵请问申屠子迪府发推》14、梅花玉满枝元王冕《雪晴》15、梅花拥林屋元王冕《梅花易洞为胡伏臣诗赋》16、梅花出修竹元王冕《竹梅幽禽》17、梅花杨柳俱忘言元王冕《钱塘纪行》18、门外梅花三百树元王冕《送林叔大架阁上京》19、赋梅西江月梅花情元王冕《题墨梅送来宋太守之山东运使》20、嗟哉梅花太清苦元王冕《题墨梅送宋太守之山东运使》21、门前自建梅花田元王冕《送来章德远教官自湘湖归属于慈湖》22、梅花见我殊有情元王冕《题画兰卷兼梅花》23、为君唤雪梅花天元王冕《白云歌为李紫□并作》24、溪东溪西梅花开元王冕《素梅其三》25、时时梅花当水开元王冕《素梅其六》26、春风吹散梅花雪元王冕《素梅其九》27、梅花开尽无人知晓寒元王冕《素梅十一》28、梅花风韵更清妍元王冕《素梅二三》29、时时梅花压酒船元王冕《素梅二九》30、一树梅花压水开元王冕《素梅三一》31、无数梅花落下野桥元王冕《素梅四五》32、梅花无影月娟娟元王冕《素梅五十》33、吞进梅花个个真元王冕《墨梅其一》34、梅花可寄君元王冕《梅花其四》35、梅花荒芜似无主元王冕《梅花其一》36、自锄白雪栽梅花元王冕《梅花其一》37、拍掌大喊梅花王元王冕《梅花其二》38、我与梅花颇同调元王冕《梅花其三》39、江南梅花自建主元王冕《梅花其四》40、载酒大酌梅花仙元王冕《题月下梅花》。
语文S版二年级上册第七单元第26课故事两首《梅花》同步练习B卷
语文S版二年级上册第七单元第26课故事两首《梅花》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共12题；共65分)1. （4分）选择正确的读音写在横线上。
梅（méi měi） ________ 暗（àn yīn）________独（dú chóng） ________ 香（xiāng xāng）________2. （4分）多音字组词。
着zhe________ zháo________乐lè________yuè________3. （8分）照样子，写一写。
木梅梅花犭________ ________辶 ________ ________扌 ________ ________日________ ________4. （12分）我会组词。
独________ ________ ________梅________ ________ ________香________ ________ ________5. （4分）多音字组词。
数shù ________ shǔ ________ 为wéi ________wèi ________6. （3分）根据意思写出词语。
①冒着严寒。
________②梅花的幽香。
________③远远的。
________7. （4分）给诗句加上标点。
墙角数枝梅________凌寒独自开________遥知不是雪________为有暗香来________8. （8分）写出带有下列部首的字，再组词。
木________ ________________ ________口 ________ ________________ ________9. （1分）猜一猜。
二年级上册语文同步教案26梅花2_语文S版
二年级上册语文同步教案26梅花2_语文S版事实上,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是经历有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,如何会向高层次进军?专门是语文学科涉猎的范畴专门广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时刻让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
如此,就会在有限的时刻、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
1教学目标一样说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”因此也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副事实上的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
1、知识技能宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
（1）会认6个生字，正确读写有关词语。
（2）明白得课文中重点字的意思。
（3）能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、过程与方法（1）通过对生字的拼读、经历、书写，把握本课生字新词。
（2）通过学习课文、明白得课文，体会文中重点句子的含义。
（3）通过各种形式的朗读，加深对课文内容的明白得的目的并背诵课文。
【古诗三百首】古诗《梅花》原文 赏析
【古诗三百首】古诗《梅花》原文赏析
朝代：唐代
作者：崔道融
原文：
数萼初含雪，孤标画本难。
香中别有韵，清极不知寒。
横笛和愁听，斜枝倚病看。
朔风如解意，容易莫摧残。
(朔风一作：逆风)
译文
梅梅花初放，花萼中还含着白雪;梅花美丽孤傲，即使要入画，都会担心难画的传神。
花香中别有韵致，清雅的都不知道冬的寒冷。
梅花的枝干横斜错落，似愁似病，
北风如果能够理解梅花的心意，就请不要再摧残她了。
在孤寒中的梅花，坚韧顽强，傲然独立，潇洒的北风啊，请你放慢脚步，精心的呵护
她吧!你忍心在如此严寒之中再摧残她吗?
赏析
这首诗前四句描写了几枝一海花初绽乍放，洁白如雪。
虽有孤高绝俗的神韵，但却不
能淋漓尽致的表现于画中。
她素雅高洁，不畏寒箱，淡淡的香气中蕴含着铮铮气韵。
后四
句重在抒情。
笛声是最易引起人之愁思的.古人所谓‘’愁人不愿听，自到枕边来”，何
况笛声中更有《梅花落》之曲，因而这横玉声中很容.易引’起人借花惆怅之情。
诗人病
躯独倚，在一片寒香混着笛声的景象中，诗人隐隐动了徘恻之心:北风如果理解我怜悔之
意干万不要轻易予以摧残，让她多开些时间吧。
“容易”这里作轻.易讲。
“朔风”即北风，阮籍有诗云:“朔风厉严寒.阴气下微霜”。
雪梅诗人对北风的嘱托即是诗人爱花借花，恐其早谢心情的泄露。
也许诗人带病观梅，笛声更易拨动他惜花的心弦吧。
寒梅初开即恐其落.这里应隐含着诗人对人生的伤叹。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
关于梅花和雪花的诗
1.关于梅花与雪的诗句1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《雪梅·其一》[宋] 卢梅坡译文：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
2.墙角数枝梅，凌寒独自开。
《梅花》[宋] 王安石译文：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。
3.寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
《寒夜》[宋] 杜耒译文：月光照射在窗前，与平时并没有什么两样，只是窗前有几枝梅花在月光下幽幽地开着，芳香袭人。
这使得今日的月色显得与往日格外地不同了。
4.无意苦争春，一任群芳妒。
《卜算子·咏梅》[宋] 陆游译文：梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。
5.有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
《雪梅·其二》[宋] 卢梅坡译文：只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质，如果下雪了却没有诗文相合，也会非常的俗气。
6.淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。
《香菱咏月·其二》[清] 曹雪芹译文：月光中疏淡的梅花散发出浓郁的芳香，银色里丝丝的柳枝又似带露初干。
7.前村深雪里，昨夜一枝开。
《早梅》[唐] 齐己译文：皑皑的白雪笼罩着山村乡野，昨夜一枝梅花欺雪傲霜绽开。
8.春近寒虽转，梅舒雪尚飘。
《雪里梅花诗》[南北朝] 阴铿译文：春天临近，天气虽然转暖，梅花开放，雪花却还飘着。
9.百花头上开，冰雪寒中见。
《生查子·重叶梅》[宋] 辛弃疾译文：梅花啊，你在百花开放之前绽开，在寒冷中出现。
10.雪似梅花，梅花似雪。
似和不似都奇绝。
《踏莎行·雪似梅花》[宋] 吕本中译文：这雪像梅花一样洁白，那梅花又像雪一般晶莹。
无论是像，还是不像，都是一样的绝美。
2.描写雪花和梅花的诗句燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
3.关于梅花和雪的古诗词描写梅花的诗句：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘；相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
朔风如解意，容易莫摧残。
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结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
àn
日部 左右结构 暗香 暗示
一阵暗香随着微风飘进屋内。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
xiāng
禾部 上下结构 清香 香喷喷
我喜欢吃外婆做的香喷喷的荷 包蛋。
更多….
回顾： 课后练习
1、看拼音填空 lí ng（ ）寒 yá o（ ） 远 （ ）巧 （ ）动 2、给下面的字加偏旁组字组词 每（ ） （ ） （ ） （ ） 3、有感情地朗读并能背诵古诗
为 暗香 为有暗香来
为：因为 暗香：幽香，淡淡的香气 句意：因为有淡淡的香气从远处飘来
墙角有几枝梅花， 冒着严寒独自开放。
远望知道是花不是雪。
因为有缕缕清淡的香 气从远处飘来。
三、学习生字
-
-
拼 音
词 语
句 子
méi
梅
梅花
红梅
梅花在寒风中怒放。
拼 音
词 语
句 子
qiáng
墙
墙角
墙壁
妈妈把我们的“全家福”挂在墙 上。
备课时间
9 月
29 日
授课时间
11月 27
日
课型
讲读课
课题
知识与能力：
26、古诗两首
1、有感情的朗读这首诗，感受诗中所描绘的景色；
教 学 目 标
2、朗读并背诵全诗。 3、认读8个生字，能正确书写6个生字。 过程与方法：学习用动静结合来体现草原美的写法。 情感态度价值观：体会诗的意境，感受梅花的顽强品质和夜雪的美。
桂花
• 花小而多 • 香气诱人 • 食用配料
水仙
• 水中生长 • 亭亭玉立 • 根如大蒜
百合
• 茎直而硬 • 散发幽香 • 形如鳞片
玫瑰花
菊花
荷花
向日葵花
二、自读古诗，了 解大意
王安石,宋代著名的文 学家、思想家和改革家。 他一生主张变法，改变国 家贫困落后的面貌，由于 触犯了当时的大地主和大 官僚的利益而遭到了反对。 作者晚年辞官归田，专门 从事诗文创作，大部分作 品都与他本人经历有密切 的关系，《梅花》是他的 晚期作品。
梅花
王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪，
为有暗香来。
梅花
北宋 王安石
墙角 数枝梅， 凌寒 独自开。 遥知 不是雪， 为有 暗香来。
数枝 墙角数枝梅
数枝：几枝 句意：墙角有几枝梅花。
凌寒独自开 凌寒
凌寒：冒着严寒 句意：冒着严寒独自开放。
遥知不是雪 遥
遥：很远 句意：远望知道是花不是雪。
拼 音
词 语
句 子
dú
独
独自
独唱
她害怕晚上独自出去。
拼 音
词 语
句 子
yáo
遥
遥远
遥控
大海一直延伸到遥远的天边。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
dú
犭部 左右结构 独自 独唱
她害怕晚上独自出去。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
méi
木部 左右结构 梅花 红梅
梅花在寒风中怒放。
拼 音
教学重点： 写字，朗读、背诵课文。 教学难点： 体会诗的意境。
作者：王安石
一、课件导入
同学们认识这些 花吗？它们在什 么季节开放？
根据自己的所见所闻，说说下列 花的名称、外形及特点
花
玫瑰
• 花大色艳 • 香气浓郁 • 食用配料
荷花
• 叶大而绿 • 清香怡人 • 静水生长
桃花
• 花色艳丽 • 果实可食 • 含有淡香