初三生物复习题(下册)

初三下册复习题
1、桃树、玉米等植物通过开花、并结出果实，由果实中的来繁殖后代，其中的胚是由细胞结合成而发育来的，这种由发育成新个体的生殖方式叫作。

椒草用生殖，马铃薯用生殖，这种不经过细胞的结合，用母体产生新个体的生殖方式叫。

常见的方式有和，甘薯、葡萄、菊和月季的栽培常用法，苹果、梨、桃等果树利用繁殖优良品种，为保证成活率应使和的紧密结合。

2、紫背天葵扦插时，将茎剪成厘米长的茎段，一般每段保留个节，茎段上方切口是的，下方切口是的，这样可以减少水分的散失，并扩大吸水的面积。

上一个节上的叶要去掉叶片，下面一个节上的叶要
去掉，并将下面一个节埋入土中。

3、组织培养是利用原理，使植物组织在的条件下，通过细胞的和，快速发育成新植物体的高新技术手段。

利用这种技术，可以将植物的、、等切成小片，或用、等在条件下，进行培养成完整的植物体。

这种方法的优点是：繁殖速度、受影响小，而且也比较容易。

4、家蚕的生殖属于生殖，发育过程经历了、、和四个时期，不吃不动的时期是期，这样发育过程叫，属于这种发育方式的昆虫还有、、。

象这种在由发育成新个体的过程中，和的和差异很大，这种发育过程叫。

5、蝗虫的发育经历了、、三个时期，这样的发育过程称为，属于这种发育方式的还有、、。

灭蝗的最佳时期是时期，原因是：。

蝗虫发育成熟经历次蜕皮，原因是：。

中药材中的蝉蜕是指蝉的。

6、青蛙的生殖发育特点是：、、；能“呱呱”叫的青蛙是蛙，叫声是为了，青蛙发育过程经历、、、四个时期。

两栖动物的生殖和发育必须在中进行，要经过才能上陆生活。

蝌蚪很象鱼，这说明
7、是卵细胞的主要营养部分，表面中央有一盘状的小白点，称为，里面含有，外面包裹着，外面还有，也含有营养物质和，供胚胎发育的需要，和起保护作用，上有气孔，作用是：。

8、鸟类的生殖和发育过程一般包括、、、、和
几个阶段。

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”分别描述的是鸟的
和行为。

9、遗传是指间的性，变异是指间和间的。

生物的遗传和变异是通过和而实现的。

生物的性状包括、和等，同一性状的不同表现形式称为，分为性状和性状。

10、转基因鼠实验中，被研究的性状是，对照实验的唯一不同的条件是：，实验得出的结论是：。

11、基因主要集中在内的上，而且每一种生物细胞内
的和都是一定的。

生物体细胞中染色体是存在的，基因也是存在的，分别位于的染色体上。

人体细胞中有染色体，精子和卵细胞中各有染色体，受精卵中有染色体。

在形成生殖细胞的分裂过程中，染色体都要，而且不是任意的一半，是每对染色体中
进入生殖细胞。

染色体由和构成，主要的遗传物质是，其排列呈结构。

12、遗传学的奠基人是，他的豌豆杂交实验第一代豌豆性状都为，而第二代植株的性状，他认为，相对性状有和之分，分别是由和控制，分别用字母和字母来表示，第一代豌豆的基因组合是：，第二代豌豆高的植株基因型是，矮的植株基因型是。

13、我国婚姻法规定：血亲和的旁系血亲之间禁止结婚。

其科学依据是：。

14、人类基因组计划启动于1990年，参加这项工作的国家有、、
、、和，目的是测定人类染色体的DNA分子中的全部。

15、决定人类性别的染色体叫染色体，分为染色体和染色体，男性的染色体为，女性的染色体为，在产生生殖细胞时，男性会产生
种类型的配子即，女性会产生种类型的配子即。

在精子和卵细胞结合的机会，所以，生男生女的概率分别为、。

16、生物性状的变异是的，首先决定于的不同，其次与也有关系，只有改变引起的变异才会遗传，而单纯由引起的变异不会遗传。

解释“南橘北枳”的原因：。

17、地质学研究表明，地球大约是在年前形成的，原始大气的主要成分有、、、、、等，与现在的大气相比最大的差别是。

原始大气在、及等自然条件的长期作用下，形成简单的有机物，随着降雨进入，通过不断的相互作用，形成了，所以，生命的产生是一个从到的过程。

18、化石是生物的、或，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。

在越古老的地层中形成化石的生物越，生物越多，越晚近的地层中形成化石的生物越，生物越多。

由化石在地层中的分布可以推测生物进化的趋势是由到、由到、由到。

19、比较是指根据，把彼此有某种联系的事物加以，确定它们的和之处。

通过对各个事物的比较，可以把握事物之间的，认识事物的。

生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领域（如、、和等）的研究进行的基础上的，涉及许多方法，其中最重要的方法是。

20、植物的进化历程：原始生命→植物→植物→植物
→植物→植物。

无脊椎动物的进化历程：原始生命→动物→动物→扁形动物→线形动物→动物→动物→动物→动物。

脊椎动物进化历程：类→类→类→类和类。

21、动物的体色与周围的环境的色彩非常相似，这种体色叫，这对动物或十分有利。

22、自然界中的生物，通过，生存下来，
被淘汰，这就是，它是由提出的，其主要内容是、、、。

生物通过、和，不断进化。

在自然界中的各种生物普遍具有很强的，产生大量后代，而生物赖以生存的和都是非常有限的，生物要生存就得为获取足够的和而进行，生物个体都有和的特性，只有那些具有的个体才能生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有的个体被淘汰。

23、生物分类主要是根据生物的把生物划分为和等不同的等级，并对每一类群的等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的关系和关系。

分类的依据是生物的等方面的特征，分类的基本单位是。

被子植物中，、和往往作为分类的重要依据，动物的分类除了要比较，还要比较动物的和。

24、为了科学地弄清生物之间的，生物学家根据生物之间的
，把它们分成不同等级的分类单位。

将生物分为、和其他几个界，每个界又被分为六个更小的等级，从大到小依次是、、、、、。

分类单位越小，生物的共同特征越，是最基本的单位，的亲缘关系最近。

25、马科的主要特征是：。

哺乳动物具有和的特征。

26、林奈提出的生物命名法叫，每个物种的科学名称由和
两部分组成，后面还有，生物学名部分为，并为字。

27、生物多样性包括：多样性、多样性和多样性。

28、我国是最丰富的国家之一，植物资源十分丰富，其中、
和仅次于和，居世界第三位；我国是最丰富的国家，被称为，我国也是动物种类最多的国家，其中脊椎动物中的、和的种数为世界前列。

我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是、和的基因多样性十分丰富，为动植物的提供宝贵的遗传资源。

29、每种生物都是由一定数量的个体组成，而个体之间的基因组成是有的，它们共同构成的库，每种生物又生活在一定的中，并且与其他的相联系，某种生物的数量减少获灭绝，必然会影响它所在的，当后者剧烈变化时，也会加速多样性和多样性的丧失，因此，和是保护生物多样性的根本措施。

30、我国一级保护植物有、、、、、
、和。

其中有“植物中的熊猫”美称的是，又叫鸽子树，是现存蕨类植物中最高大的种类。

31、为保护生物的多样性，人们把含在内的一定面积的或
划分出来，进行和，这就是自然保护区，保护生物多样性最有效的措施是，分为保护的自然保护区（如自然保护区）和保护的自然保护区（如自然保护区）。

此外，还建立了濒危物种的（植物的、动物的等）以保护珍贵的。

32、自然保护区是“”能够保存许多和各种类型的
；自然保护区是进行科学研究的“”，为开展生物科研提供良好的；自然保护区还是“”，是向人们和的重要场所。

33、为保护生物多样性，我国相继颁布了、
和等法律和文件，我国还是最先加入国际的国家之一。