2018-2019-2018年小学教科室工作计划3篇-范文word版 (13页)

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2018-关于做好几个方面工作的工作方案-范文word版 (10页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于做好几个方面工作的工作方案篇一：关于做好”三项“工作的实施方案关于做好“三项”工作的实施方案大同县城镇第三小学校根据局“三项”工作安排，为把“三项”工作落实好，现就“三项”工作的实施做如下安排：一、成立“三项”工作领导组组长：张文喜下设四个小组：1、整动纪律组：田金兰杨名彦郭玉梅张恒2、创新管理组：张兴兰刘平3、美化环境组：张苍葛凤堂翟掌国4、资料宣传组：徐志安军田强二、开展如下活动：1、提效增速创环境，转变作风促发展关于开展“优化发展环境，打造宜学城市创新年”活动的实施方案为贯彻落实全县党风廉政建设暨“优化发展环境创新年”活动动员会议精神，进一步优化教育发展环境，根据中共济阳县教育体育局委员会《关于开展“优化发展环境，打造宜学城市创新年”活动的实施意见》（济阳教发［201X］3号）的要求，结合学校工作实际，就“优化发展环境，打造宜学城市创新年”活动提出如下实施方案。

一、总体要求通过开展“优化发展环境，打造宜学城市创新年”活动，达到“五个突破”和“五个明显”的目标：一是加快制度建设，形成制度体系，在推进政务、校务公开上求突破，全校教职工大局意识、服务意识、责任意识明显增强。

二是完善工作机制，在提高工作效率，探索民办高中办学思路，创新培训模式上求突破，学校管理水平、办学条件和培训效果明显提升。

三是在依法行政、依法执教，规范办学行为上求突破，违背教育规律和影响教育发展环境的现象明显减少。

四是在加强师德建设、提高诚信力上求突破，约束力、公信力和执行力明显提升。

五是在促进学校内涵发展上求突破，使服务水平、工作质量和办学效益明显提高。

努力优化教师培训环境，做强做大民办高中，努力打造宜学城市。

二、主要任务（一）公开承诺。

学校紧紧围绕县委、县政府和县教育体育局的工作部署，结合教师进修学校的职能发挥，认真研究制定“公开承诺”工作目标，就如何进一步坚持政务校务公开、严格财务管理、强化工作责任、转变干部作风、提高工作效率、规范办学行为等方面制定具体措施，通过学校公开栏、网站等多种形式向社会公开，接受社会监督。

【2018-2019】我的学习心得体会3篇-word范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我的学习心得体会3篇【篇一：我的学习体会】我今年15岁了，已经是一名初中生了，在这七八年的读书生崖中，我学会了很多知识，也懂得一些学习方法，可以说是对各科总结了不少学习的方法。

读二年级时，我背书总是死记硬背，根本没有什么效果。

后来，在爸爸的指导下，也渐渐地明白了背课文时应当一自然段一自然段的背。

背完了第一自然段再背第二自然段，再连接起来背，这样一会儿就背熟了。

然而有的同学是读完整篇课文后再一起背，结果一天下来一篇课文都不能搞定。

同学们都觉得我的背书方法可行，因为这样既不浪费时间，效果又好，以前每次老师抽背，我都是最差的，我用了这方法后就变成了最好的。

还可以节省很多时间学其他科呢。

以前我的数学不是很好，到了五年级后，我慢慢懂得了数学应该怎么学。

原来学数学紧紧靠学书本的内容是不够的，应该多找点题来做。

在懂书本的知识的基础上找多点题目来练习，多钻研。

练多点同步的题。

数学是一门非常考逻辑思维的学科，如果头脑不够灵活，跟本学不了。

多练题有几种好处：一。

可以增加对数学的兴趣。

二。

开括思维，开阔知识面。

等等…。

数都数不完。

我就是这样学数学，还让我的数学成绩一天比一天好，对数学的兴趣也越来越浓。

到六年级的时候，我的数学成绩在班里可以说是名列前矛，一个学期得了好几次满分。

不过我还是比较粗心。

尽管这样，我对数学从来没感到满足过，但捉得也不算很紧，因为我觉得单单一科拔尖是没用的，要科科平行才可以。

六年级我的两科都还算可以，到了初中又增加了一科---英语，刚开始我对英语非常感兴趣，到现在也一样，不过刚开始的成绩不是很好，慢慢的我在一位同学的帮助下，现在我的英语总算好了点，不过还不算很好。

每次测验都是选择题错的多，都不知道为什么。

现在我对英语还没总结有什么方法。

我觉得最重要的是课文的3A和3B的内容还有记熟单词。

余杭区实验小学2018学年第二学期第13周工作安排

余杭区实验小学2018学年第二学期第13周工作安排（2019年5月13日---2019年5月19日）时间主要工作责任人周一 1.杜心蕊国旗下讲话，主题是用科技的脚步丈量世界。

2.在职在编教师(18届新教师除外)本周上传校本培训相关作业，关系到2018学年24学分能否获得，具体要求和上传方法见教科室详细通知。

3.周一、三晚7：30，学校篮球队去乔司中学参加东部比赛。

负责人；王林峰，请总务处做好后勤保障。

德育处教科室工会周二 1.2-6年级学生信息录入人脸识别系统，大课间活动暂停。

2.中午12：25，冯根荣、周华娣、王林峰、张燕萍到行政楼三楼召开工会协调会议。

3.下午，六年级语、数、英、科老师在报告厅参加浙江农林大附小教学研讨活动。

请各自调换好课，尤其是第一节课四科老师全员到岗。

4.下午4点20分，全体中层会议。

教务处工会周三 1.周三、周四，举办杭州市第十八届青年教师英语优质课赛课活动，每位英语老师至少听课2节，具体方案另发。

2.下午三点四十分，全体教师会。

教务处周四 1.周四上午，陆虹特级教师工作室活动。

2.下发午睡通知，统计各班回家午睡学生名单，制作午睡出门单。

教务处德育处周五 1.8:00——9:00，举行四五六年级英语检测，邓婷统筹安排，各班早读管理老师监考。

2.9:10—9:50举行六年级科学检测，姜建明统筹安排，第一节上课老师监考。

阅卷各年级组内分流水操作，成绩用最新成绩模板登记（QQ群下载）于下周三下班前上传教务处。

东湖校区同步进行，张燕萍统筹安排。

3.大课间进行第14周值周会议。

请501班，607班班主任通知班级值周同学准时在三楼会议室参加。

501班10人，607班12人。

4.中午12:15，606班开展梦想舞台活动。

教务处德育处周日全区教育大会，全体教师参加。

本周其它工作1.本周行为规范重点：德养要求：安静排队文明用餐厚学重点：安静学习认真思考值周领导：南楼杨少锋，北楼闻强；值周班级：309班，606班。

2018-2019学年第一学期学校教科研工作总结

2018-2019学年第一学期学校教科研工作总结常州市武进区礼嘉中学教科室 2019年1月28日本学期教科室以迎接三星复审为契机，提升常规管理、改革教研模式，推进学校校本教研的发展。

依托教研组，以校本教研、师资建设为抓手有效开展各级各类活动，促进了教师的专业成长，比较圆满地完成了期初的目标和任务。

现将本学期工作总结如下:一、实行制度管理，有序推进教科研工作本学期，教科室强化教科研管理制度建设，根据《礼嘉中学校级骨干评选办法》，组织了第四批校级骨干评选，15位老师被评为校级骨干教师。

落实骨干教师管理制度，首次进行了梯队教师的校级考核。

加强教研组工作考核，争创高品质教研组。

坚持做好“青蓝工程”学期考核制度，促进师徒共同成长。

在职称评审、继续教育学时认定、省雏雁项目选拔、市第十三批学带和骨干等的评选过程中，都能严格执行上级文件精神，规范组织工作，精心做好指导工作。

二、加强理论学习，提高教师理论水平认真组织教师学习相关的教育科研理论知识和新课程理论知识，做好教师业务学习的理论培训工作。

本学期，我校围绕职称评审和梯队评选、新课程实施中的一些具体问题，课题研究工作等，邀请市教研室的专家来校作教科研知识讲座。

组织教师外出参观学习。

继续推进书香校园建设工程，以书香校园为抓手，充分利用图书馆资源，不断推行新举措，营造浓郁的学习氛围，积极开展师生读书活动。

教科室还不定期地在校园网上转载《人民教育》《江苏教育》《中国教育报》《江苏教育报》等刊物上与课程改革相关的文章，供教师们学习，提升教师们的理论水平。

2018年度，我校教师的继续教育达标率为100% 。

通过培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、善科研的教师队伍。

三、创新校本教研模式，扎实开展校本培训工作1.关注教师实际需求，创新校本教研模式。

在内容上，根据教师在专业知识与技能方面的弱势，将校本培训与教师的实际需求相结合；在形式上，将校本培训与建设教师梯队的需要紧密结合，分层培训，采取专家培训和自我培训相结合，走出去与请进来相结合，使不同层次的教师得到不同程度的提高。

2018-2019-新学期计划的作文400字-word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==新学期计划的作文400字“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！如下是小编给大家整理的新学期计划作文，希望对大家有所作用。

新学期计划作文篇【一】新的学期开始了，我下定决心，为新学期早做打算。

一、学会预习。

在老师讲新课之前，先对所学课文认真预习。

看看哪个词、哪个句子不懂，标上记号。

到老师讲课时认真听，仔细想，这样，就可以做到心中有数了。

二、学会听讲。

以前老师讲课时，不懂得如何记笔记。

等老师讲完后，脑子里一片空白。

新的学期，我一定要认真听讲，把老师讲的重点、难点及时写在笔记本上。

如果没有听懂，就向老师请教。

争取在本学期各科成绩都能考90分以上。

老师和家长都希望我能进入前三名，我一定要争气。

三、学会阅读。

“书读百遍，其义自见。

”我决心利用课余时间，多读对小学生有益的课外读物，努力提高自己的作文水平。

四、学做家务。

我已经长大了，一定要做爸爸、妈妈的小帮手，做些力所能及的家务活，减轻爸爸、妈妈的负担。

这就是我新学期的新打算，你的新打算是什么？赶紧来写一写吧！新学期计划作文篇【二】一眨眼的功夫，新学期就到了。

考试好的也不要骄傲，考试差的也不要气馁。

新学期到了，让我们站在同一条起跑线上，一起冲过终点。

上学期考得不好，父母对我很失望，我一定会认真听课，考个好成绩。

这一学期我要给自己安排一个学习计划，一切按学习计划来做。

首先我要求自己：努力学习、保持清洁、助人为乐……一、上课时：不说小话，不做小动作，认真听课，该说说，不该说不说，听老师的话，被批评认真悔过，被表扬坚持不懈。

课下：把老师上课讲的知识再温习一下，或者和同学讨论一下。

家里：家庭作业超额完成任务，字体工整，少涂涂抹抹。

最好没有错误。

二、每天洗脸刷牙，把头梳好。

衣服要整洁，衣角要干净，整体没那么脏就可以了。

东胜区大兴中学2019-2018学年第二学期

东胜区大兴中学2017-2018学年第二学期教科室工作计划一、指导思想依据学校工作计划，本学期教科室将继续贯彻执行教科研为教育教学决策服务，为教学改革实践服务，为促进教师专业成长服务的方针，以课堂教学为主阵地，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，“以教立研，以研促教”，精心打造我校教科研特色，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。

二、工作目标1.以教学常规为抓手，不断深化课堂教学改革，打造高效课堂。

本学期学校将坚持以“学习者为中心”，以“以学定教、先学后教”为基本理念，以“自主、合作、探究”为学生学习的基本方式，以教师的专业发展与现代教育信息技术手段为支撑，构建课堂教学新模式，在初一初二学年段，大力推进基础教育课程改革，进一步提升教育教学质量（初三年级可参照此方案，对自己的课堂教学进行适度变革）。

加强教学常规管理工作，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测等工作的检查监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。

2.加强教师队伍建设，促进教师队伍专业化发展，精心打造一支让学生、学校、家长、社会满意的高素质教师队伍。

3.加强学科组、备课组建设，提高学科组、备课组的工作效能，不断深化集体备课，推进校本教研，开发校本课程，不断丰富课程资源。

创建特色学科组、备课组，将学科组、备课组的教研活动做到经常化、专题化、系列化。

各学科按计划开展综合实践课，组织开展好各类学科竞赛。

4.强化问题即课题意识，将课题研究与常态研究相结合，注重以课堂为中心的教学研究，以学生为核心的学法研究，以中考为重点的考试研究，以教师为主体的师本研究，扎实有效地开展校本教研活动，鼓励教师积极撰写并发表教育教学论文。

不断提高教研组、备课组工作效能，深化集体备课，推进校本教研，开发校本课程，不断丰富课程资源。

各学科组加强课题研究，积极开发校本课程。

5.营造书香校园，继续大力开展中华经典诵读活动，不断激发师生的读书热情，让读书成为师生的终身习惯。

教研工作计划及安排

２018-20１9学年度第二学期教研工作计划及安排铁城学区彭家寺小学2０1８－-20１９学年第二学期教研工作计划及安排本学期我校教研工作得指导思想就是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学得可持续发展。

一、抓学习，强研究,不断推进课堂教学改革1、加强学习,更新理念,提高理论学习得实效性。

课程改革就是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育得重要举措,全体教师要不断学习新得课程理念,切实树立起与新课程相适应得课程观、教学观、人才观，用先进得教育理念指导教学实践。

本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章与教师自选文章两部分。

教师要结合学习内容与教学实际撰写较深刻得学习体会,以加强理论学习得实效性,每一个教师一学期要写5０00字得学习笔记。

学校将定期对学习体会与学习笔记得质量进行重点检查评估。

2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动,不断提高教师教学教研水平。

新得教育形势要求教师不能墨守陈规。

要成为一个研究型得教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考，要有调查分析,要进行及时得总结。

思考怎样才能真正建立与谐得师生关系，让学生成为学习与教育得主人，成为真正意义上得人,幸福得人。

本学期要求每位教师结合自己得教学实际写教学反思。

每周至少１篇，每学期不少于15篇。

学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。

学校推荐优秀教学案例、论文与教育故事、教学反思参加县教研室组织得评选活动,期末获奖情况纳入教师积分,望全体教师积极参加,并力争取得好成绩。

二、优化教研常规管理,提高工作得实效性。

1、教研组教学教研计划。

学校设立两个教研组,周占芹、王蕊两位老师担任教研组长,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。

戴溪小学2018～2019学年第二学期数学教研工作总结

本学期，数学教研组在学校教科室、教导处的领导下，按照期初制定的工作计划，以落实教学常规为基础，认真贯彻落实区、校教科研工作意见，以全面提高学生素养为目的，开展形式多样的数学教学工作，顺利完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强教师培训，提升教师素养1. 开展业务学习。

这学期继续通过专题研讨、课堂观摩等形式，重视核心能力的解读，使“发现数学教学理念在具体教学实践中得到落实，有效提升学生的核心素养。

在期初数学教研组会议中，我们重温了“戴溪小学学科教学常规工作要求”，对“集体研讨”、“自主备课”、“作业布置与批改”、“教学反思”“听课”等进一步明确了要求，强调了教学常规的落实。

在期中教研组会议中，我们就各年级的数学教学常规工作检查向大家作反馈，并邀请各年级的备课组长分享自己在教学实践中的好的做法供大家学习，为下一阶段老师们继续落实常规、抓教学质量点明了方向，促进了教师有的放矢地开展教学工作。

为提高教师理论水平与教学能力，本学期继续熟读《小学数学课型范式与实施策略》《常州市数学学科教学建议》以及共读书目，教研组全体成员认真阅读，并做好摘记，同时每月在教研组站完成学习心、推荐阅读、教学反思或案例各一篇，彼此分享学习收获。

2. 组织外出培训。

期初区教研室已经组织教材培训，帮助教师把握数学教材的调整变化及其实施建议。

本学期，我组教师还积极参加各级各类教学观摩活动，通过与专家的近距离接触，学习到了先进的教学经验，感受到了浓厚的研讨氛围，有效提升了教师的自身素养。

二、认真组织教研活动，加强实践研讨。

本学期，为认真贯彻落实区教育局《关于深化集团化办学，开展小学城乡结对共进活动的实施意见》，加快城乡教育一体化发展进程，深化集团化办学，促进全区教育事业全面、协调、均衡发展，清英外国语学校与武进区戴溪小学结成城乡结对共建学校。

两个学校从多方位开展联谊活动，相互学习，共同提高，共同成长，每次活动结束，各专家与上课教师、参与听课的老师进行了深入交流，详细指导。

2018年(一)、建立健全了切合实际,操作性强的各项管理制度。-范文word版 (9页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==(一)、建立健全了切合实际,操作性强的各项管理制度。

篇一：教学常规管理监控总结皇路店一初中教学常规管理实施总结为了进一步加强学校教育教学教研管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高我校的教育教学质量，我校根据教体局、教科室文件精神，结合本校实际情况，以学生的全面发展为中心，对教学常规进行统一规划，做到精细化管理，目的是让教师在教育教学教研工作中有所遵循，使教学工作逐步走向科学规范化。

一主要做法和成绩（一）建立健全了切合实际，操作性强的各项管理制度。

（二）严格执行省颁课程设置，开足、开齐、开好各类课程1、严格按省教育厅颁发的课程计划开设课程，学期有新排课程总表。

学校每学期均根据市县教育局颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表作到“三表”上墙，及时向社会、教师、家长公布，接受各级部门监督，广泛听取意见。

2、校本课程、活动课程在全部课程中占有很大比例为了开好校本课程，我校充分领会文件精神，做到早准备、早落实，学校开设《弟子规》《学生安全手册》等校本课程。

（三）加强教学管理，规范教学行为1、学校有教学常规管理实施细则和分学年（期）的教学活动计划，教研计划，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。

2、有教学常规检查制度，本学期已经开展了两次大型的教学常规检查。

并进行了总结与通报、对不符合要求的提出了整改措施。

3、课堂实行双向监控，每天各班评选出了“我最喜欢的一节课”，深受学生欢迎。

4、学校开展了全校教师备课达标活动，评选出了优秀教案并进行了表彰。

5、大力推行“30+15”有效课堂模式，开展了全校教师上课达标活动，每位老师按平时要求上了一节符合“30+15”有效课堂的公开课。

第三小学2018—2019学年度第一学期教科室工作总结

第三小学2018—2019学年度第一学期教科室工作总结本学期，教科室认真落实上级主管部门各项教研工作要求，围绕学校工作计划，以促进教师专业成长、全面提高教学质量与学生素质为目标，着力推进国家课程、地方课程和学校课程的融合，探索新型的课堂教学模式，在课堂教学、教师培训、课题研究以及学生活动等方面做实做细，现将本学期工作总结如下：一、常规工作扎实进行，实现教学研讨常态化1.业务学习正常开展期初，各教科研组按各自特点认真开展新课标解读活动。

学期中，各教研组能根据相关要求，切实实际地开展工作，业务活动稳步开展。

在业务学习内容方面，各教研组能立足于教师业务能力的提高，学生学习能力的发展，开展相应的活动。

语文组：对早读课内容的安排提出要求，一至六年级利用国学晨会时间进行《12岁以前的语文》诵读，熟读成诵；利用地方课程2（写字与辅读）开展共读一本书活动，对各年级的书目均作出规定。

并制定读书计划，研讨新书推荐课和读书交流课。

数学组：利用业务学习时间，开展全体数学教师专业知识能力测试；学习《小学数学教师》中郑毓信教授系列文章，撰写读后感，9篇读后感均在海陵教育网小学数学专栏进行交流。

英语组：组织全体英语教师继续认真学习《英语课程标准》和其它相关教育教学理论书籍；观摩优质录像课、参加课堂教学研讨等多渠道、多形式的学习，使自身专业理论知识和素养得以不断提升；以英语节活动为契机，全体英语教师积极参加教材点背和文化知识竞赛。

2.集体备课工作有效推进各备课组利用每周集体备课时间，能认真做好备课工作。

与此同时，在线集体备课的模式已经成为集体备课的新常态，本学期，各教研组均认真开展在线集体备课观摩活动。

语文组：三、六年级备课组分别以“习作研讨”和“泰微课在语文教学中的运用”为主题，向大家公开示范录播课备课情况。

数学组：二、三、四年级备课组分别以“5的乘法口诀”“两、三位数除以一位数”和“解决问题的策略——列表”为主题进行在线集体备课。

【2018-2019】自我分析(自身优秀工作行为、方式、不足之处或需要提升的地方)-范文word版 (13页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==自我分析(自身优秀工作行为、方式、不足之处或需要提升的地方)篇一：对自己在工作中存在不足之处的深刻反思和整改措施在本年度的考核中，我因为在工作中存在严重不足，尤其是在与一线职工的交往中，因为思想认识上的不到位，给自己的工作也带来了一定的影响。

这次考核，我的不足之处很明显的暴露了出来。

通过自己深刻的反思，我对自己存在的问题进行了认真细致的总结汇报如下:一、在工作中只是注重自己业务能力的提高。

在平时的工作中，只是想着要尽快提高自己的业务能力。

只是想着一门心思的学技术、学业务。

忽视了与大家在工作和生活中的接触。

使得与工人师傅们产生了隔阂，彼此之间缺少沟通。

互相没有深入的了解，与大家没有建立起很好的关系。

从而使得有时在工作中也产生了被动。

二、在工作中只是看重了效率。

在现场工作中，仅仅是把工作的效率放在了第一位，没有想到首先应该怎样先与大家建立起很好的关系，在与他人融洽的相处之后，会将工作做的更好，效率才能够更快的提高。

三、在工作中没有很好的讲究方式方法。

在平时的工作中，包括与大家安排工作的时候，只是想着要将工作尽快、顺利的完成。

没有考虑，在工作中也要讲究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯着工作，这样做会事与愿违。

不能不讲究方法、讲究策略。

对于自己存在的以上三点问题，结合自身的实际情况，以及对今后工作中需要注意的问题。

通过认真的思考，制定了以下整改措施:一、不能只是注重自己业务能力的提高。

在工作中，不能只是注重提高自己的业务能力。

还要注重与大家的关系。

在平时的工作中，不应该将心思仅仅是放在学技术、学业务方面。

要与大家在工作和生活中多接触、多沟通，尽快消除与工人师傅们的隔阂，要对他们有深入的了解。

从而使得有时在工作中产生的被动情况变为主动情况。

二、不能只是看重工作效率。

小学教科室的工作方案

小学教科室的工作方案一、工作目标1.提高学生的学业成绩：通过精心设计的课程、有效的教学方法和个性化的辅导，提高学生的学习效果和学习兴趣。

2.培养学生的创新意识和实践能力：通过开展各种实践活动和课外项目，培养学生的创新思维和动手能力。

3.建立良好的班级管理机制：通过制定班级规章制度，培养学生的自律意识和团队合作精神。

4.促进学生的身心健康发展：注重学生的身体锻炼和心理健康教育，培养健康的生活方式和积极向上的心态。

二、具体措施1.设计优质的课程根据学生的年级特点和学科要求，制定丰富多彩、富有趣味的教学内容。

采用多种教学方法，如游戏、讨论、实验等，调动学生的学习积极性和主动性。

注重培养学生的综合素质，培养学生的创新意识和实践能力。

2.个性化辅导根据学生的学习情况和特点，进行个性化辅导。

为学习成绩较好的学生提供更高水平的学习内容和挑战，培养他们的批判思维和解决问题的能力。

为学习成绩较差的学生提供针对性的辅导，帮助他们建立学习方法和提高学习效果。

3.引导学生参与实践活动和课外项目组织学生参与各种实践活动和课外项目，如科技创新、艺术表演、社会实践等。

激发学生的创新思维和动手能力，培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。

通过这些活动，提高学生的综合素质和实践能力。

4.制定班级规章制度制定班级规章制度，明确班级的纪律要求和行为规范。

培养学生的自律意识和责任感。

通过班级会议和班级活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

5.注重身心健康教育开展丰富多彩的体育活动，帮助学生保持身体的健康。

定期组织心理健康教育课程，引导学生正确处理各种情绪和压力。

建立健康监测和评估机制，及时发现学生身心健康问题并提供相应的帮助。

三、工作计划及细化1.设计优质的课程-每学期制定教学计划，明确教学目标和安排教学内容。

-结合学科发展，不断更新教材和教学资源。

-定期举行课题研讨会，分享教学经验和探讨教学方法。

2.个性化辅导-每周进行个别辅导，针对学生的学习情况进行针对性指导。

【2018-2019】小学班主任工作总结,循循善诱word版本 (1页)

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小学班主任工作总结，循循善诱
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【最新2018】教学工作计划：学年度上学期小学五年级品德与社会教学计划-推荐word版 (1页)

【最新2018】教学工作计划：学年度上学期小学五年级品德与社会教学计划-推荐word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==教学工作计划：学年度上学期小学五年级品德与社会教学计划XX-XX学年度上学期小学五年级品德与社会教学计划一、教材分析通过对学生生活的引导，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心的人。

以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为目标，以体现育人为本的现代教育价值取向为理念，逐步养成社会主义合格公民所必备的道德观，价值观及相应的良好行为习惯。

二、教学要求1.在“物”与“人”的内在联结中，达到品德课与社会课的综合，以实现儿童完整的人格的课程服务。

既学会做事，又学会做人，在做事中做人。

2.引导学生通过与自己生活密切联系的社会环境，社会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力。

3.在感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解。

4.逐步养成社会主义合格公民所必须具备的道德观、价值观及相应的行为习惯。

三、教学措施1.见物及人，以物及人。

在教学过程中，我们力图在物和人的内在联结中，达到品德课和社会课的综合，以实现培养儿童的完整人格的课程任务。

2.在生活事实中辨析价值。

向儿童展示在他们生活中所存在的一系列事实，在引导儿童了解这些事实的同时，着力于提示它们对我们的生活可能产生的意义和价值。

3.当代生活与历史的链接，让儿童在现实生活中得到发展与教育，努力使儿童遭遇到的现代生活与本民族的历史与文化相链接。

4.在个体经验中融入人类的经验，注重学生自己的观察、调查、探索、感受、体验等个体以验的环节，促使他们通过自己的活动实现自我的人格建构。

四、教学进度周次教学内容和课时安排1科技带给我们什么2社会文明大家谈3健康文明的休闲生活4学会拒绝5不能忘记的屈辱6起来,不愿做奴隶的人们7了中华民族的崛起为8站起来的中国人9日益富强的祖国10告别贫困奔小康11打开国门,走向世界12到周边去看看13环球旅行去14文化采风15往后复习。

2018年校本研修工作计划

乾县梁山鹞子小学2018年校本研修工作计划一、指导思想:为适应教师终身教育的需要,以县教育局校本研修相关工作规定为依据，以提高教师思想政治和业务素质、提升学校办学水平为目的,开展校本研修工作，在形式内容与管理方面求实创新,解决教师在教育教学中遇到的实际问题，切实提高教育质量，引领教师实现有效的专业发展与个人成长,为我校新发展奠定坚实的基础,开创校本研修新面貌。

二、研修目标通过扎实有效、形式多样的校本研修活动，有效提升教师的教育素养与课堂教学能力，提升学校的教育教学质量,促进教师队伍整体水平有效提升，促成教师有效的专业发展.三、研修内容1、教师职业道德修养。

学习有关学校教育的政策法规，中小学教师职业道德规范、先进的教育思想、理念等，激发教师爱岗敬业的精神,完善人格。

2、现代教育理论、新课程教学理论与人文社会科学知识的学习.组织教师业务学习，写学习笔记与教学反思，提高教师的业务能力与水平。

3、有效课堂教学研究。

以主题式研修方式，针对教学中的热点、难点问题，指导教师通过有效的方法，优化教学设计，促成有效教学，提升教学能力.4、教研科研方法的学习与实践.5、现代教育信息技术的学习实践。

四、研修形式1、专题讲座。

针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,开展相互交流会.同时发挥学校现有的学科带头人、骨干教师的力量,让他们承担校本培训讲座任务,交流平时的心得体会，发挥其示范引领作用。

2、主题式研修活动。

由教研组确定研修主题，通过听评课、专题研讨、经验交流、展示课、赛课等活动形式，聚焦教学研究，提高课堂教学能力，为教师搭建自我展示的平台，营造积极向上的成长氛围。

3、集中学习与自学.学校利用每周的政治学习与业务学习时间，对教师进行师德教育和教育教学方法培训，同时要求教师利用业余时间自学教育教学理论，撰写读书笔记。

4、主动反思.教师通过写读书笔记，写教学反思，写听评课反思等形式,在实践与反思的有机结合中提升教师的课堂教学水平。

2018-下一阶段工作计划怎么写-word范文模板 (12页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==下一阶段工作计划怎么写篇一：下阶段工作计划篇一：上阶段工作总结与下阶段工作计划上阶段工作总结与下阶段工作计划从5月份开始，我负责超赢系统的安装与维护工作。

在一个月连续的加班加点工作中，我发现在使用这套系统中，我们主要存在以下的问题：1. 商品资料混乱。

这是导致我们这个月一直在盘点中度过的最主要的原因。

为什么会造成商品资料混乱？主要是因为我们原先三家门店所存的商品资料不同，出现了同一商品，名称不一样，或者条码不一样的情况。

名称不一样，可能是因为当初在存资料的时候打字出现错误。

条码不一样，有两个原因可导致，一个可能是抄写错误，另一个可能是由于商品的进货渠道不一样，导致同一个商品，会出现不同批次的条码。

另外，商品成本方面也比较混乱，应该也是当初存资料的时候出现的手误，小数点出现错误等。

2. 工作交接不清。

我发现，我们公司现在除了制度不完善之外，还有一个很大的漏洞，那就是交接不清。

主要表现为上下不通气。

很多事情和决定，上层领导和其他员工之间脱节，导致中间工作出现衔接不上的错误。

3. 商品调拨问题。

我发现在商品调拨过程中，有时候会出现商品未送到，即过账的情况。

这样容易引起商品种类、数量上的错误。

4. 商品盘点问题。

在盘点过程中，会出现一些货物实际已经送到门店，但是当时未在系统后台过账。

这个时候，我们门店的工作人员在盘点时候，会把这批实际到仓的货物盘点进去，同时，如果之后又过账这批货物，那么，就会造成这批货物的数量重复增加，从而导致库存混乱。

5. 商品调价问题。

我发现，现在商品调整零售价是直接在商品档案里面调整的，并且是不定时的调整，容易造成某一商品前一分钟还是原价，下一分钟就是另外一个价格了。

在价格上波动比较大，并且，门店员工也不知道究竟哪些商品被调整过价格了。

2018年实训收获和心得体会【三篇】-word范文模板 (3页)

2018年实训收获和心得体会【三篇】-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==实训收获和心得体会【三篇】【导语】实训报告是实训教学的重要环节，是评价实训效果的重要依据。

下面是整理的实训收获和心得体会【三篇】，欢迎参阅。

实训收获和心得体会【一】实训，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与时间相结合。

另一方面，实践卡可以为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。

要学会从实践中学习，从学习中时间。

而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。

对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

短短两个月的工作过程是我受益很大。

不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。

第一要真诚：你可以伪装自己的面孔，但绝不可以忽略真诚的力量。

记得第一天来这里时，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做，要去感谢什么等等。

踏进大门后，之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。

从那天戚，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声好。

第二是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看是两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火法。

第三是主动出击：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。

谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话，使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。

2024教科室工作计划

2024教科室工作计划一、总体目标1.提高教学质量和学生综合素养水平。

2.加强教师队伍建设，提高教师专业能力。

3.促进教学改革和创新，推动课堂教学改革。

4.培育良好的教学环境，提供良好的学习条件。

二、教学工作计划1.制定教学计划：根据学校的教学大纲和教学目标，制定每学期的教学计划，明确每个学期的教学内容和重点。

2.备课与教学：认真备课，准时上课，根据教学计划有针对性地开展教学活动，注重培养学生的实践能力和创新思维。

3.课堂管理：注重课堂秩序，主动引导学生，确保教学效果和教学质量。

注重与学生的互动，激发学生的学习兴趣和积极性。

4.教学评价：定期进行教学评价，分析教学效果和不足，及时调整教学方法和策略，推动教学改革和提高教学质量。

三、教研工作计划1.教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师专业技能和教学水平。

组织教师进行交流和分享，促进教师成长和共同进步。

2.教研活动：定期组织教研活动，就教学方法、教学内容和教学资源进行研究和探讨。

组织教师编写教学教材和教学参考资料，提升教学质量。

3.教学研究项目：组织教师参与教学研究项目，开展针对性的教学实践和研究，推动教学改革和创新，提高教学质量。

四、学生工作计划1.关注学生全面发展：关注每个学生的成长和发展，注重培养学生的品德、智力、体力和美育等方面。

2.生活辅导：组织学生参加各类社会实践和文体活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

3.学习辅导：为学生提供学习辅导和个性化指导，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。

4.心理辅导：关注学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，培养学生的心理素质。

五、家校合作计划1.与家长建立良好的沟通渠道：定期召开家长会，与家长进行交流和沟通，了解家长对教育的需求和期望。

2.家校互动：组织家长参加学校的教学活动和文化活动，促进家长与学校的互动和合作，共同关注学生的成长。

3.家庭教育指导：通过家访和家庭教育讲座等方式，向家长提供家庭教育指导，帮助家长更好地教育和关爱孩子。