无线电调试中级工 实验报告
无线电调试工岗位工作总结汇报报告范文模板
××单位××单位无线电调试工岗位……………………………………………………………个人工作总结报告汇报……………………………………………………………ANNUAL PERSONALJOB SUMMARY ……………………………………………………………部门：XXXX-XX XX XXXX-XX岗（职）位：XXXX-XX XX XXXX-XX姓名：XXXX-XX XX XXXX-XX（共5100字，可删改）20XX年XX月XX日目录目录 (2)一、岗位履职履责情况 (3)1.1日常工作 (3)1.2协助管理 (4)1.3新建工作 (5)二、出勤与团队建设 (5)2.1出勤情况 (5)2.2思想情况 (6)2.3团队合作 (6)三、学习与个人成长情况 (6)3.1业务理论学习 (6)3.2管理能力提升 (7)3.3实践本领提高 (7)四、不足与改进 (8)4.1不足之处 (9)4.2整顿整改建议 (9)五、展望与规划 (10)5.1总结回顾 (10)5.2近期目标 (11)5.3远期目标 (11)5.4工作打算 (12)20XX年度个人工作总结充实而又忙碌的一年过去了，作为XX单位（部门）的一名无线电调试工，在丰富自我阅历的同时，工作战果也得到了进一步的提升。
20XX年，我在XX单位（部门）领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照XX单位（部门）的要求，较好地完成了自己作为一名无线电调试工的本职工作。
通过一年来的学习与工作，我在工作模式上有了新的突破，工作方式有了新的改进，在负责XX工作时能以公正、公开、公平的原则做好服务和管理。
现根据自身工作的实际情况，我对自己的工作做出分析评定，总结经验教训，提出改进方法，以便使自己在今后的工作中能惩前毖后，扬长补短，为今后不断改进工作方法，提高工作效率提供依据，以期使自己成为一名更优秀的无线电调试工，为XX单位（部门）做出更大的贡献。
无线电调试实习报告
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篇一：无线电调试实训报告
无线电调试实训报告
学年
学期
班级
学号
姓名
江苏省无锡交通高等职业技术
学校
实习报告
篇二：无线电调试工岗位实习报告
无线电调试工
岗位实习报告
部门：
实习岗位：无线电调试工
姓名：×××
指导教师：杜青道
完成时间：201×年5月10日
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目录
一、实习目的................................................. . (2)
二、实习时间................................................. . (2)
三、实习地点................................................. . (2)
四、实习单位................................................. . (3)
五、实习主要内容.................................................。
无线电调试工的工作总结
无线电调试工的工作总结
作为一名无线电调试工，我的工作主要是负责对无线电设备进行调试和测试，
以确保设备的正常运行和性能稳定。
在这个岗位上，我需要具备扎实的电子技术知识和丰富的实践经验，能够熟练运用各种测试仪器和设备，同时具备良好的沟通能力和团队合作精神。
首先，作为无线电调试工，我需要对无线电设备的原理和结构有着深入的了解。
我需要熟悉各种无线电通信系统的工作原理，包括发射机、接收机、天线、滤波器等各个部件的功能和作用。
只有对设备的原理有深入的了解，我才能够更好地进行调试和测试工作。
其次，我需要熟练掌握各种测试仪器和设备的使用方法。
无线电设备的调试和
测试需要用到各种仪器，比如频谱分析仪、示波器、信号发生器等。
我需要熟练掌握这些仪器的使用方法，能够准确地测量和分析设备的各项参数，找出故障的根源。
另外，我还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在工作中，我需要与其
他部门的同事密切合作，共同解决设备调试中遇到的问题。
我需要能够清晰地向其他同事描述设备的问题，并与他们一起找出解决方案。
同时，我还需要能够与设备制造商和客户进行有效的沟通，确保设备能够满足客户的需求。
总的来说，作为一名无线电调试工，我需要具备扎实的专业知识和技能，能够
熟练运用各种测试仪器和设备，同时具备良好的沟通能力和团队合作精神。
只有这样，我才能够胜任无线电设备调试工作，确保设备的正常运行和性能稳定。
无线电实验报告
无线电实验报告一、实验目的本次无线电实验的目的是了解无线电的基本原理和使用方法，并掌握无线电的调试和测试技巧。
二、实验原理无线电是一种通过电磁波进行传输和通信的技术。
无线电是利用无线电波传输信息的过程，通过调制和解调技术将信息转换成适合在无线电波中传输的形式。
无线电系统由三部分组成：发送器、信道和接收器。
发送器将信息转换成无线电信号并发送到信道中，信道通过电磁波传输信号，接收器接收并解调信号，将其转换回原始的信息形式。
三、实验设备•信号发生器•调频电台•示波器•负载电阻•各类连接线四、实验步骤1.接线：将信号发生器与调频电台连接，连接线的一端插入信号发生器的输出端口，另一端插入调频电台的输入端口。
确保连接牢固。
2.设置参数：在信号发生器上设置所需的频率和幅度，以及调频电台的接收频率。
3.测试调频电台：打开示波器并将探头接到调频电台的输出端口。
调整示波器的各项参数，观察输出的波形，判断是否正常工作。
4.进行调频电台的调试：使用信号发生器产生不同频率的信号，通过调节调频电台的接收频率，观察示波器上信号的变化，确保调频电台能够正确接收不同频率的信号。
5.测试传输距离：在一定距离内设置两台调频电台，将其中一台设置为发射模式，另一台设置为接收模式。
逐渐增加发射电台的输出功率，观察接收电台的信号强度，确定最佳传输距离。
6.测试抗干扰能力：在信号发生器附近放置其他电子设备，如手机、电视等，观察调频电台接收到的信号是否受到干扰。
五、实验结果与分析在进行实验过程中，我们成功完成了无线电的调试和测试。
通过观察示波器上的波形和调频电台接收到的信号强度，可以判断调频电台的工作状态和性能。
在测试传输距离时，我们发现随着发射电台的输出功率增加，接收电台的信号强度逐渐增强，但当功率过大时，信号的质量反而变差。
这是因为过高的功率会引起信号传输中的失真和干扰。
在测试抗干扰能力时，我们发现调频电台的抗干扰能力较强，即使附近有其他电子设备的干扰也不会造成明显的影响。
电信专业中级工实训
实习（实训）报告名称无线电调试中级工摘要中级工实训报告主要包括：实训的八个项目的内容。
主要有仪器准备，工作原理，电路图，调试步骤，调试结果和实训小结。
主要讲述实训中它教会我们是如何完成实训的一系列的操作。
让人能够知道如何的焊接调试，具体到每一个步骤。
最后附上三周实训完的心得体会。
本次实训的内容是：以八块电路板的焊接与调试为主，分别是：1、稳压电源2、场扫描电路3、三位半A/D转换器4、OTL功率放大器5、脉宽调制控制器6、数字频率计7、平均值电压表转换器8、可编程定时器，要求我们要掌握八块板子的测量方法，还要知道其工作原理，通过测量来判别元器件的好坏，掌握基本的调试步骤，熟悉各仪器的使用方法，焊接电路时，要注意用电安全。
关键词: 焊接,调试,工作原理,电路图,操作步骤前言一、实训内容：1、安装、调试直流稳压电源2、安装、调试场扫描电路板3、安装、调试三位半A/D转换器4．安装、调试功率放大器5．安装、调试脉宽调制控制器6．安装、调试数字频率计7．安装、调试交流平均值转换器8．安装、调试可编程定时器二、实训目的培养实际动手能力，使理论知识与实践充分结合，做到不仅仅有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，成为应用型人才，为今后的就业打下良好的基础。
二、实训意义无线电调试工指使用测试仪器调试无线通信、传输设备，广播视听设备和电子仪器、仪表的人员。
从事无线电调试工的基本文化程度不低于高中毕业（或同等学历），同时具有较强的计算、分析、推理和判断能力；形体感、空间想像力强；手指、手臂灵活、动作协调性好。
因此，苏州市职业大学教学计划中安排了中级工实训课程，根据无线电调试工、电子调试工专业岗位资格证书和职业技能鉴定的考核要求，进行了为期三周的中级工培训。
对我们进行能力强化培训，本次中级工实训培训不仅仅是为了通过国家资格考试及获得国家资格四级证书，更重要的是在真正意义上给我们提供了一个平台，让我们了解掌握中级工的知识及如何去调试。
无线电调试工中级技能(自编教材)
1卷1：稳压电源调试技术在各种电子设备和家用电器中，一般都需要直流电源供电。
这些直流电除了少数是直接利用干电池之外，大多数是采用把交流电（220V ，50Hz ）转换为直流电的直流稳压电源。
一、电路组成串联型直流稳压电源通常由电源变换电路、整流电路、滤波电路、稳压电路和负载组成，其原理框图如图。
图1-1 直流稳压电源原理框图图1-2 直流稳压电源原理框图二、稳压电源电路工作原理图1-3 直流稳压电源原理框图负载交流输入Hz50/V 220t t t t t1u 2u 3u 4u o u212V 直流稳压电源的电路原理图如图1-3所示，交流220V 电压经电源变压器7B1降压、整流二极管7BG1～7BG4桥式整流、电容7C1滤波后，得到直流电压，再经由7BG5～7BG8组成的稳压调整后，输出12V 直流电压，当输入电压或负载电流在一定范围内变化时，输出的12V 直流电压稳定不变，具体工作原理如下：（一）交流降压电路本稳压电源额定输出电压为12V ，因为调整管必须有一定的压降，交流输入电压选择为17V ，由电源变压器7B1将220V 交流电压降压为交流17V 。
稳压电源最大输出电流额定值为 1.2A ，考虑到一定的损耗，7B1采用10W 的电源变压器，FU1（500mA ）为交流熔断丝。
（二）整流电路17V 交流电压通过整流电路变换成方向不变、大小随时间变化的脉动电压。
其整流部分采用了由7BG1～7BG4组成的桥式整流器。
虽然桥式整流器需要用四只整流二极管，但是，桥式整流电路具有整流效率较高、脉动成份较少、变压器次级无需中心抽头的特点。
（三）滤波电路由于桥式整流后在负载上得到的是脉动的直流电压，其频率为100Hz ，峰值为1.4e ≈24V ，所以，还必须经过平滑滤波后才可供实际应用。
电容滤波器是一种简单实用的平滑滤波器，C1就是滤波电容器，利用电容器的充、放电作用，可以将脉动的直流电压变为平滑的直流电压。
无线电调试实训报告书
一、实训背景随着科技的飞速发展，无线电技术在我国国民经济和国防建设中发挥着越来越重要的作用。
为了提高我国无线电技术的研发和应用水平，培养一批高素质的无线电调试人才，我们学校特开设无线电调试实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，让学生掌握无线电调试的基本原理、方法和技能，为今后从事相关工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 使学生掌握无线电调试的基本理论，了解无线电调试的基本流程。
2. 熟悉常用无线电调试仪器设备的使用方法。
3. 培养学生动手实践能力，提高无线电调试技能。
4. 增强学生团队合作意识，提高沟通协调能力。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 无线电调试基本理论：学习无线电信号传输、调制、解调等基本概念，了解无线电调试的基本原理和方法。
2. 无线电调试仪器设备：熟悉示波器、频谱分析仪、信号发生器等常用无线电调试仪器设备的使用方法。
3. 无线电调试实践：进行无线电调试的实际操作，包括信号源调试、调制解调器调试、发射机调试、接收机调试等。
四、实训过程1. 理论学习：首先，由专业教师讲解无线电调试的基本理论，包括无线电信号传输、调制、解调等基本概念，以及无线电调试的基本流程和方法。
2. 仪器设备学习：接着，教师带领学生熟悉常用无线电调试仪器设备的使用方法，包括示波器、频谱分析仪、信号发生器等。
3. 实践操作：在理论学习的基础上，学生分组进行无线电调试的实际操作。
具体操作步骤如下：a. 信号源调试：使用信号发生器产生标准信号，用示波器观察信号波形，调整信号发生器的参数，使信号满足要求。
b. 调制解调器调试：将信号发生器产生的标准信号输入调制解调器，观察调制解调器的输出信号，调整调制解调器的参数，使输出信号满足要求。
c. 发射机调试：将调制解调器的输出信号输入发射机，观察发射机的输出信号，调整发射机的参数，使输出信号满足要求。
d. 接收机调试：将发射机的输出信号输入接收机，观察接收机的输出信号，调整接收机的参数，使输出信号满足要求。
无线电技术实习报告
无线电技术实习报告一、实习目的与要求本次无线电技术实习旨在让我们通过全过程的训练，掌握电子产品的正规化焊接、装配、调试、检修等技能。
实习要求我们掌握电子元器件的识别，并看懂电子产品的原理图、装配图、印刷板图。
此外，还需熟练掌握焊接技术及电子产品的装配、调试、检修技术，并独立写出有理论分析、实事求是的实习总结。
二、实习内容与过程1. 焊接工艺实习的第一天，我们学习了焊接的操作方法和注意事项。
焊接是安装电路的基础，因此我们必须重视焊接的技巧和注意事项。
在实际操作中，我们使用了电烙铁、锡和铁进行焊接。
我们学会了如何正确使用电烙铁，保持焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角成45度，以及控制焊接时焊锡与电烙铁的接触时间。
2. 元器件识别实习的第二天，我们进行了电话机元件的识别及元件清单确认。
我们学会了如何识别各种电子元器件，并了解了它们的性能和用途。
这对于后续的装配、调试和检修工作至关重要。
3. 装配与调试实习的第三天和第四天，我们继续进行组装、焊接元件和调试。
我们按照原理图和装配图的要求，正确安装了各种元器件，并进行了焊接。
焊接完成后，我们进行了调试，确保产品的性能符合要求。
4. 故障检修实习的最后一天，我们学习了如何进行故障检修。
我们通过实际操作，学会了如何检测和排除电子产品中常见的故障。
三、实习收获与总结通过本次实习，我们不仅掌握了无线电技术的实际操作技能，还提高了我们的动手能力和解决问题的能力。
我们学会了如何识别电子元器件，掌握了正规化的焊接技术，了解了电子产品的装配、调试和故障检修过程。
同时，我们也认识到无线电技术是一个不断发展的领域，我们需要不断学习和更新知识，以适应技术的发展。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力提高自己的无线电技术水平，为我国无线电事业的发展贡献自己的力量。
总之，本次实习让我们受益匪浅，我们将珍惜这次实习的经历，继续努力学习，不断提高自己的专业素养。
无线电装接工(中级)实训与考级——项目一
1.整理 整理就是彻底地将要与不要的东西区分清楚，并将不
要的东西加以处理，它是改善生产现场的第一步。需对 “留之有用，弃之可惜”的观念予以突破，必须挑战“好 不容易才做出来的”、“丢了好浪费”、“可能以后还有 机会用到”等传统观念，经常对“所有的东西都要有”的 观念加以检讨。
2.整顿 整顿是将经过整理出来的需要的人、事、物加以定量、
地导电体上，人体某一部位触及某一相带电体而发生的触 电事故。此时，带电体、人体和大地之间形成一个回路， 单相触电是触电事故中最常发生的一种。
2.两相触电 两相触电如图1-1-2所示，它是人体两处同时触及两
相带电体而发生的触电。此时，两相带电体与人体形成 一个回路。这种情况比较危险，一般保护措施均不起作 用。
对中性点接地系统(现在普遍采用电压为380V/220V 三相四线制供电系统)来说，采用外壳接地已不足以保证 安全。
这种采用保护接零的供电系统，除工作接地外，还 必须有保护重复接地，如图1-1-5所示。应注意的是， 这种系统中的保护接零必须是接到保护零线上。
五、无线电装接操作安全
1.安全用电意识 将安全用电的意识贯穿到工作的全过程，是安全的
1) 自己使用的物品，如设备、工具等，要自己清扫，而不要依赖他人，不 增加专门的清扫工；
2) 对设备的清扫，应着眼于设备的维护保养，清扫设备要同设备的检查和 保养结合起来；
3) 清扫的目的是为了改善环境，当清扫过程中发现有异常状况发生时，必 须查明原因，并采取措施加以改进，不能听之任之。
4.清洁 清洁是指对整理、整顿、清扫之后的工作成果要认真
一、文明生产的内容及要求
文明生产是指生产的科学性，要创造一个保证质量的 内部条件和外部条件。内部条件主要指生产要有节奏，要 均衡生产，物流路线的安排要科学合理，要适应于保证质 量的需要；外部条件主要指环境、光线等，有助于保证质 量。生产环境的整洁卫生，包括生产场地和环境要卫生整 洁，光线照明适度，零件、半成品、工夹量具放置整齐， 设备仪器保持良好状态等。没有起码的文明生产条件，企 业的质量管理就无法进行。
无线电调试中级工
苏州市职业大学实训报告名称无线电调试中级工2010年9 月20 日至2010年10 月10 日共3 周院系班级姓名系主任教研室主任指导教师目录卷号一稳压电源 (3)卷号二场扫描电路 (5)卷号三三位半A/D转换器 (7)卷号四OTL功放电路 (9)卷号五脉冲调制控制器 (11)卷号六数字频率计 (13)卷号七交流电压平均值转换器 (15)卷号八可编程按时器 (17)实训总结 (19)卷号一稳压电源调试步骤、工作原理一、原理图二、仪器准备一、调压器二、变压器3、指针万用表（2.5A插孔）4。
、数字万用表五、负载电阻12Ω/25W 六、电子电压表三、调试步骤1、调试空载输出电压调节调压器，使变压器输入电压调至220V（数字万用表AC750V档）；测变压器输出电压（AC20V档）；整流后电压（DC200V档），测试点VT2C极即散热片对地电压；稳压电压（DC20V档），调整RP1使稳压电压12±。
2．测试电压调整率按图连线，输入电压220V调节负载电阻当负载电流1A时稳压电压记VA；调输入电压242V时稳压电压记VA1；调输入电压198V时稳压电压记VA2，电压调整率：SV=（VA1-VA2）÷VA*100%3．测试电流调整率输入电压220V，空载时稳压电压记V0；负载电流1A时稳压电压记VA，电流调整率：SA=（V O-VA）÷V O×100%4、测试输出纹波电压输入电压220V，负载电流1A时，电子电压表接在负载两头，所测交流电压值为纹波电压。
四、问题解答1、稳压工作原理稳压电路是利用负反馈的原理，以输出电压的转变量ΔUL，经取样管VT3与基准电压（VD5稳压管提供）比较放大后，去控制调整管VT2的基极电流Ib，当Ib增大，调整管Uce将减小；当Ib减小，调整管Uce将增大；使输出电压UL大体维持不变。
当电网电压升高或输出电流减小时：Uo↑→Ub(VT3)↑→Ube(VT3)↑→Ic(VT3)↑→Uc(VT3)↓→Ub(VT1)↓→Ic(VT1)↓→Ic(VT2)↓→Uce(VT2) ↑→Uo↓当电网电压下降或输出电流变大时：Uo↓→Ub(VT3) ↓→Ube(VT3) ↓→Ic(VT3) ↓→Uc(VT3) ↑→Ub(VT1) ↑→Ic(VT1)↑→Ic(VT2) ↑→Uce(VT2) ↓→Uo↓2、说明各元件在电路中的作用VD一、VD二、VD3、VD4桥式整流电路。
无线电调试
天津电子信息职业技术学院实训报告课题名称：无线电调试班级 :姓名：学号：指导老师：时间：一、实训目的《无线电调试》实习是一门融合课堂理论知识、实验基础，结合实际项目，培养学生实践能力、综合应用能力以及独立工作能力的综合实训活动课。
学生通过基本技能的训练、通过对电子产品原理图的理解、对电子产品的调试、检测、故障分析排除等环节，使学生把《无线电调试》技术理论各个知识要点有机地融会进来，在知识综合应用方面得到实际锻炼。
同时进一步掌握常用电子仪器和产品开发软件的使用方法和分析问题、解决问题的方法，增强对电子技术的兴趣，激发敬业爱岗、开拓创新精神，为将来走上工作岗位打下良好基础。
二、实训要求在实习过程中，结合专题讲授，以实践教学为主，学生进行独立操作。
具体要求如下：1.了解电子产品的工作原理；2.熟悉常用电子元器件的规格型号、性能参数、标识、基本测试方法和判别；3.熟悉常用电子仪器的使用方法，正确调整和检测电子线路；4.能检测与排除装配和调试过程中出现的常见故障；三、仪器仪表广义的说仪器仪表也可具有自动控制、报警、信号传递和数据处理等功能，如气动调节仪、电动调节仪表，以及集散型仪表控制系统等也皆属器仪表。
仪器仪表能改善、扩展或补充人的官能。
如显微镜、望远镜、声级计、酸度计、高温计等，可以扩展人的视、听、尝、摸外部事物的官能；有些仪器仪表，如磁强计、射线计数计等，可感受和测量到人所不能感受到的物理量；还有些仪器仪表可以超过人的能力去记录、计算和计数，如高速照相机、计算机等。
仪器仪表的组成及分类一般地，仪器仪表主要由传感器部分、测量部分及输出部分组成。
（1）传感器部分其作用是将某些物理量，通过传感器转换成相应的电信号，并送入测量电路中。
例如：测温仪表的传感器部分是利用传感元件（热电偶、热敏电阻等）将热量值转换成具有一定比例的电压值（或电阻值），送入测量部分进行测量的。
（2）测量部分主要由信号放大电路、线性整形电路及具有一定比例的比较电路构成。
无线电维修实习报告
一、实习背景随着科技的发展，无线电设备在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地掌握无线电设备的维修技能，提升自身的实践能力，我选择了在XX无线电设备维修中心进行为期一个月的实习。
通过这次实习，我对无线电设备的维修工作有了更加深入的了解，也锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
二、实习目的1. 了解无线电设备的基本原理和结构。
2. 掌握无线电设备的维修方法和技巧。
3. 提高自己的动手能力和实际操作技能。
4. 培养良好的职业素养和团队合作精神。
三、实习内容1. 理论学习实习期间，我首先学习了无线电设备的基本原理和结构。
了解了无线电设备的工作原理、电路组成、元器件功能等方面的知识。
通过学习，我对无线电设备有了初步的认识。
2. 实际操作在理论学习的基础上，我开始进行实际操作。
实习老师带领我参观了维修中心的各个部门，并让我参与了以下几项工作：（1）故障诊断：通过观察设备外观、分析故障现象，初步判断故障原因。
（2）元器件更换：在实习老师的指导下，我学习了如何更换无线电设备中的各种元器件，如电容、电阻、二极管、晶体管等。
（3）电路板焊接：掌握了焊接技术，学会了如何焊接电路板上的元器件。
（4）设备调试：在更换元器件后，我对设备进行调试，确保设备恢复正常工作。
3. 维修案例在实习过程中，我参与了以下几个维修案例：（1）收音机故障：一台收音机无法正常接收信号，经过检查发现是天线接口处的电容损坏。
更换电容后，收音机恢复正常。
（2）手机故障：一台手机无法充电，经过检查发现是充电接口处的电路板损坏。
更换电路板后，手机恢复正常。
（3）无线路由器故障：一台无线路由器无法连接网络，经过检查发现是路由器内部线路短路。
修复短路后，无线路由器恢复正常。
四、实习体会1. 理论联系实际：通过实习，我深刻体会到理论知识在实际操作中的重要性。
只有掌握了扎实的理论基础，才能更好地解决实际问题。
2. 动手能力：在实习过程中，我学会了如何使用各种工具和设备，提高了自己的动手能力。
无线电调试实训报告小结
一、实训背景随着科技的不断发展，无线电技术在我国得到了广泛的应用。
为了提高我国无线电调试技术人员的素质，培养具有实际操作能力的人才，我们参加了无线电调试实训。
本次实训旨在通过实际操作，提高我们对无线电调试技术的理解和掌握，为今后的工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 掌握无线电调试的基本原理和调试方法；2. 熟悉常用无线电调试设备的操作；3. 提高无线电调试过程中的故障排除能力；4. 培养团队协作精神和严谨的工作态度。
三、实训内容1. 无线电调试基本原理：了解了无线电信号的产生、调制、传输、接收等基本原理，掌握了无线电调试的基本概念。
2. 常用无线电调试设备：熟悉了示波器、频谱分析仪、网络分析仪等常用调试设备的原理、操作方法和注意事项。
3. 无线电调试方法：学习了无线电调试的基本方法，包括信号源选择、调试参数设置、信号监测等。
4. 故障排除：通过实际操作，掌握了无线电调试过程中常见故障的排除方法，提高了故障诊断和解决能力。
5. 团队协作：在实训过程中，我们学会了与团队成员沟通、协作，共同完成调试任务。
四、实训过程1. 理论学习：在实训初期，我们进行了理论学习，了解了无线电调试的基本原理和调试方法。
2. 实践操作：在理论学习的基础上，我们开始了实践操作。
首先，我们在老师的指导下，对常用无线电调试设备进行了熟悉和操作练习。
然后，我们按照实训要求，进行无线电调试实践。
3. 故障排除：在调试过程中，我们遇到了各种故障。
通过查阅资料、请教老师，我们逐步掌握了故障排除的方法。
4. 团队协作：在实训过程中，我们学会了与团队成员沟通、协作，共同完成调试任务。
在遇到困难时，我们互相帮助，共同解决问题。
五、实训收获1. 理论知识：通过本次实训，我们对无线电调试的基本原理和调试方法有了更深入的了解。
2. 实践技能：通过实际操作，我们掌握了常用无线电调试设备的操作方法，提高了无线电调试技能。
3. 故障排除能力：在实训过程中，我们学会了故障排除的方法，提高了故障诊断和解决能力。
无线电调试顶岗实习报告
无线电调试顶岗实习报告我在学校学习了无线电调试技术，为了更好地将理论知识应用到实践中，我选择了无线电调试顶岗实习。
在这段实习期间，我深入了解了无线电调试技术，并在实践中提升了自己的技能和素质。
以下是我对这次实习的总结和报告。
首先，我了解了无线电调试技术的基本原理和应用。
无线电调试技术是指通过调整无线电通信设备的参数，使其达到最佳工作状态的过程。
这个过程包括了对无线电发射机、接收机、天线等设备的调试和优化。
在实习过程中，我学习了如何使用调试仪器和工具，如何分析无线电信号，如何解决无线电通信中的问题。
其次，我在实习过程中提升了自己的实践技能。
在实习期间，我参与了多次无线电设备的调试工作，通过实际操作，我熟练掌握了无线电调试的基本流程和技巧。
我学会了如何读取调试数据，如何分析信号波形，如何调整设备参数等。
同时，我也学会了如何处理无线电通信中的问题，如何解决设备故障。
此外，我在实习过程中培养了团队合作意识和沟通能力。
在实习期间，我与其他实习同学一起合作完成了多次调试任务。
我们相互协助，共同解决问题，取得了良好的实习成果。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何有效地沟通和交流。
最后，我在实习过程中锻炼了自己的综合素质。
实习期间，我不仅要完成调试任务，还要参加实习单位组织的培训和活动。
这些培训和活动涵盖了无线电技术、企业管理、团队合作等多个方面。
通过参加这些活动，我提升了自己的综合素质，为将来的工作打下了坚实的基础。
总之，无线电调试顶岗实习让我在实践中学习到了很多宝贵的知识，提升了自己的技能和素质。
通过实习，我更加深入地了解了无线电调试技术，为将来的工作打下了坚实的基础。
我相信，这次实习对我未来的职业发展将起到积极的推动作用。
无线电装配调试中级电子考工调试步骤
无线电调试步骤海子工作室无线电装配调试中级电子考工要求学生回忆和复习八个电路的图纸和报告中应填写的数据和波形的幅度、周期、相位等 . 装配、调试必须注意的事项: 如电源电压是否正确( 当心碰到 ); 正负电源的连线; 示波器对零线等.一、稳压电源概念：1.该电路是将交流 18v 电源改变为 12±0.2v 的直流稳压电源2.先将交流 220v 电源加到”调压变压器”上以便改变电源电压3.经过”调压器”调压后加到 220v/18v 变压器 , 经变压获得 18v 左右电压 , 作为”稳压电源”的输入电压4. 将该电压经过整流、滤波、稳压后得到12±0.2v 的直流稳压电源装配：1.注意二极管方向 (正负 )电解电容方向 (正负 ),微调电阻中心点 (滑动头 ),调整管 D880 的极性 ( b c e)2.输入线、输出线各两根线 , 颜色要区分调试1.旋调压器至 220v(交流 )2.测输出交流电压 (约 16v)3.断开保险丝 ,测”整流后电压”(约 21v)4.合上保险丝调 RP1 使”稳压电源”和空载电压 12± 0.2v5.加上负载电阻 ( 大的白色电阻 10Ω )记录两端电压 (表格中 220v 格和 1A 格内 )6.用毫伏表 ( 约 3mv 档)测”纹波电压”（ 8mv 以下均为合格）7.关闭毫伏表，旋调压器至 198V （交流），记录负载两端电压8.旋调压器至 242V （交流），记录负载两端电压9.拔掉电源线，结束实验二、场扫描电路概念：1、场频和行频的定义、来历2、场频波形（电压和电流）的画法和意义装配：1、场输出管DD325 和 CD511 的区分，代用（651 和 551）及焊接（不需剪短）2、R1（ 39K ）不要装， R6（ 1）“腿”长些以便测试3、电源线一红一黑，偏转线两根（区分正负）调试1、明确场扫描的意义和场扫描波形的幅度（约4V ）、周期（2、正确测量场扫描电压波形和电流波形，注意上下对齐写明20ms）、频率（Y和X的单位50Hz ）3、测波形前，先将“偏转线圈”接在板上PZ的位置4、注意波形的正负极性，明确四个微调电阻的作用和相互影响，即PR4（中点电压）、RP3（线形）、RP2（幅度）、 RP1（频率或周期）5、为得到标准的场波，先将RP1 旋在大约中间位置，然后调其他三个微调，使电压波形≥4V和 20ms并尽可能使电压达到6± 0.2v6、最后将RP1左旋到底和右旋到底，记下周期变化范围并换算为频率变化范围，最后恢复到20ms处三、 31/2A/D 转换器概念和装配1、弄清 A/D 转换器的基本原理，介绍集成电路的结构、引脚编号和安装要领，介绍数码管结构和共阳、共阴的区别；2、焊接时先将板上标“J”处，用短线焊上。
无线电综合实训报告总结
一、实训背景随着科技的不断发展，无线电技术在各个领域得到了广泛应用。
为了提高我国无线电技术水平，培养一批具有创新精神和实践能力的无线电技术人才，我们学校开展了无线电综合实训。
本次实训旨在使学生了解无线电技术的基本原理、操作方法和实际应用，培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、实训目的1. 熟悉无线电技术的基本原理和操作方法；2. 掌握无线电设备的调试和维修技术；3. 提高学生的动手能力和团队协作精神；4. 培养学生的创新意识和实际应用能力。
三、实训内容1. 无线电技术基础知识本次实训首先对无线电技术的基本原理进行了讲解，包括无线电波的传播、调制、解调、发射和接收等。
通过理论学习和实验操作，使学生掌握了无线电技术的基本知识。
2. 无线电设备操作实训过程中，学生们学习了无线电设备的操作方法，包括无线电发射机和接收机的使用。
通过实际操作，使学生熟悉了无线电设备的操作流程，提高了实际操作能力。
3. 无线电设备调试与维修实训中，学生们学习了无线电设备的调试与维修技术。
通过实际操作，掌握了调试仪器、故障排除和设备维护的方法，提高了维修能力。
4. 无线电通信实验本次实训还进行了无线电通信实验，包括无线电发射和接收实验。
通过实验，使学生掌握了无线电通信的基本原理和实际应用。
5. 团队协作与创新能力培养在实训过程中，学生们分组进行实验，培养了团队协作精神。
同时，通过实际操作和问题解决，激发了学生的创新意识。
四、实训成果1. 学生们掌握了无线电技术的基本原理和操作方法；2. 学生的动手能力和团队协作精神得到了提高；3. 学生的创新意识和实际应用能力得到了锻炼；4. 学生们能够熟练操作无线电设备，进行调试和维修；5. 学生们能够运用无线电技术解决实际问题。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生基础知识薄弱，对无线电技术理解不透彻；（2）实验设备不足，影响实验效果；（3）实训过程中，部分学生存在安全隐患。
2. 改进措施（1）加强基础知识教学，提高学生的理论水平；（2）增加实验设备投入，提高实验效果；（3）加强安全教育，提高学生的安全意识；（4）合理安排实验时间，确保实验顺利进行。
无线电实习报告范本
一、实习基本情况实习单位：XX无线电有限公司实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习岗位：无线电工程师助理实习目的：1. 了解无线电行业的基本知识和发展趋势。
2. 掌握无线电产品的设计、生产和测试流程。
3. 培养实际操作能力和团队协作精神。
二、实习内容1. 无线电基础知识学习在实习期间，我首先学习了无线电的基本概念、工作原理以及相关法律法规。
通过查阅资料和请教同事，我对无线电波的传播、调制、解调等基本知识有了深入的了解。
2. 无线电产品设计在产品设计环节，我参与了XX型号无线电产品的设计工作。
在工程师的指导下，我学习了无线电产品的设计流程，包括需求分析、电路设计、PCB设计等。
通过实际操作，我掌握了无线电产品的设计方法，并独立完成了部分设计任务。
3. 无线电产品生产在生产环节，我参观了无线电产品的生产线，了解了无线电产品的生产流程。
我参与了无线电产品的组装、焊接、调试等工作，熟悉了各种无线电设备的操作方法。
4. 无线电产品测试在测试环节，我学习了无线电产品的测试方法和设备操作。
在工程师的带领下，我参与了XX型号无线电产品的性能测试，掌握了测试数据的处理和分析方法。
三、实习体会与经验1. 专业知识的应用通过实习，我深刻体会到理论知识在实际工作中的重要性。
在设计无线电产品时，我运用所学的电路知识，解决了实际问题。
在产品测试过程中，我运用所学的测试方法，确保了产品的质量。
2. 团队协作与沟通无线电产品的设计与生产需要多个部门协同合作。
在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。
这使我认识到团队协作在无线电行业中的重要性。
3. 实践操作能力的提升实习期间，我参与了无线电产品的设计、生产、测试等环节，积累了丰富的实践经验。
这些实践经验为我今后从事无线电相关工作打下了坚实的基础。
四、实习总结通过这次实习，我对无线电行业有了更加全面的认识，提高了自己的专业素养和实践能力。
以下是我对实习的总结：1. 理论知识是基础，实践能力是关键。
无线电实验报告
无线电实验报告
《无线电实验报告》
在这次无线电实验中，我们使用了一台简单的无线电发射器和接收器，探索了
无线电波的传播和接收原理。
通过实验，我们对无线电技术有了更深入的了解，并且学到了一些有趣的知识。
首先，我们搭建了一个简单的无线电发射器，使用了一个电池作为能源，一个
电容和一个线圈作为振荡器，以产生无线电波。
我们调节了电容和线圈的数值，使得发射器能够发出一定频率的无线电波。
接着，我们使用一个无线电接收器
来接收这些无线电波，并且成功地将它们转换成声音信号。
在实验过程中，我们发现无线电波的传播距离受到很多因素的影响，比如天线
的高度、地形的起伏、以及周围环境中的其他无线电干扰。
通过不断调整天线
的高度和方向，我们成功地改善了信号的接收效果，这也让我们更加深入地理
解了无线电波的传播特性。
除此之外，我们还学习了一些无线电通信的基本原理，比如调频调幅等。
我们
了解到无线电技术在现代通信中的重要性，无线电波的应用范围非常广泛，从
广播电台到卫星通信，都离不开无线电技术的支持。
通过这次实验，我们不仅对无线电技术有了更深入的了解，也对科学实验有了
更多的体验和感悟。
我们相信，通过不断地学习和探索，我们能够更好地理解
并应用无线电技术，为人类社会的发展做出更大的贡献。
无线电工程实验报告
无线电工程实验报告在无线电工程实验中，我们主要研究了无线电信号的传输原理、调制解调技术及其在通信系统中的应用。
通过实验，我们深入了解了无线电通信的工作原理，为今后在无线电工程领域的学习和应用打下了坚实的基础。
首先，在实验中我们学习了无线电信号的传输原理。
无线电波是一种电磁波，可以在空间中传播，并能够携带信息。
在实验中，我们通过示波器观察了不同频率的无线电信号的波形变化，了解了无线电信号的特点和传输规律。
通过实验，我们掌握了如何产生、调制和解调无线电信号，为后续实验和研究奠定了基础。
其次，我们学习了调制解调技术在通信系统中的应用。
调制是指将要传输的信息信号转化为适合在信道中传输的信号，而解调则是将接收到的信号转化为原始信息信号。
在实验中，我们通过调制解调器将模拟信号转化为数字信号，并实现了数字信号的传输和接收。
我们还学习了不同调制方式的特点和适用场景，例如调幅调频、调幅调相等调制方式。
通过实验，我们深入理解了调制解调技术在通信系统中的重要性，为今后的通信系统设计和优化提供了参考。
最后，我们通过实验验证了无线电工程中的理论知识。
在实验中，我们使用示波器、信号发生器等仪器进行测量和观测，得到了实验数据并进行了分析和总结。
通过实验结果，我们确立了无线电信号的传输特性、调制解调技术的应用效果，并验证了理论知识的正确性。
同时，实验也帮助我们发现了一些问题和不足之处，为未来的实验和研究提供了反思和改进的方向。
综上所述，无线电工程实验对于我们深入理解无线电通信的原理和技术具有重要意义。
通过实验，我们学习了无线电信号的传输原理、调制解调技术及其在通信系统中的应用，为今后在无线电工程领域的学习和发展奠定了基础。
希望通过不断的实践和探索，我们能够更好地应用无线电工程知识，为推动通信技术的发展做出积极贡献。
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苏州市职业大学实训报告名称无线电调试中级工2012年10月8日到2012年10月26日共3周院系电子信息工程系班级11应用电子1班学号117303132姓名***系主任张红兵教研室主任陆春妹指导教师颜廷秦摘要这次实训我们一共焊接要八块电路板，主要包括八个电路：稳压电源、场扫描电路、三位半A/D转换器、OTL功放电路、脉冲调制控制器、数字频率计、交流电压平均值转换器、可编程定时器。
旨在培养学生焊接以及调试电路的能力，使用一些仪器，如调压器，变压器，示波器，信号发生器等等。
一般电路焊接要求线路板上的与按键排列整齐，装配外形美观、线路板清洁、焊点光滑无虚焊和漏焊，焊接过程中不毁坏元件。
了解到中级工培训内容、要求和评分标准。
培训内容： 1 安装、调试直流稳压电源2 安装、调试场扫描电路3 安装、调试三位半A/D转换器4 安装、调试OTL功率放大器5 安装、调试脉宽调制控制器6 安装、调试数字频率计7 安装、调试平均值电压表转换器8 安装、调试可编程定时器对于这次培训，我要做到以下要求： 1 了解这些电路的原理及功能的能力。
2 积累较多的焊接经验，能正确调试现代设备中较新、较复杂的电子系统，并能排除其故障。
3 通过学习熟练掌握一些仪器的使用方法，熟练掌握现在电子产品。
关键词：模电、数电，电路分析目录摘要 (2)前言 (5)一、稳压电源电路图、工作原理、调试步骤1.1仪器的准备 (6)1.2电路的功能 (6)1.3电路原理图………………………………………………………………….6 .1.4电路的原理............................................................................7+ 1.5电路的测量步骤. (7)1.6调试记录 (8)二、场扫描电路的电路图、工作原理、调试步骤.2.1仪器的准备 (8)2.2电路的功能 (8)2.3电路原理图……………………………………………………………….. 8.2.4电路的原理 (9)2.5电路的测量步骤……………………………………………………………9 .2.6调试记录 (10)三、三位半A/D转换器的电路图、工作原理、调试步骤3.1仪器的准备 (10)3.2电路的功能 (10)3.3电路原理图……………………………………………………………… 10.3.4电路的原理 (11)3.5电路的测量步骤 (11)3.6调试记录 (12)四、OTL功率放大器的电路图、工作原理、调试步骤.4.1仪器的准备…………………………………………………………….. 12.4.3电路原理图 (12)4.4电路的原理 (13)4.5电路的测量步骤 (13)4.6调试记录 (14)五、脉宽调制控制器的电路图、工作原理、调试步骤5.1仪器的准备 (14)5.2电路的功能 (14)5.3电路原理图 (14)5.4电路的原理 (15)5.5的测量步骤 (15)5.6调试记录 (16)六、数字频率计的电路图、工作原理、调试步骤6.1仪器的准备 (16)6.2电路的功能 (16)6.3电路原理图 (16)6.4电路的原理 (17)6.5电路的测量步骤 (17)6.6调试记录 (18)七、平均值电压表转换器的电路图、工作原理、调试步骤7.1仪器的准备 (18)7.2电路的功能..................................................................18. 7.3电路原理图..................................................................18.. 7.4电路的原理. (19)7.5电路的测量步 (19)7.6调试记录 (20)八、可编程定时器的电路图、工作原理、调试步骤.8.1仪器的准备………………………………………………………….20.8.3电路原理图...............................................................20. 8.4电路的原理.. (21)8.5电路的测量步 (22)8.6调试记录 (23)九、结论 (23)十、附录 (23)前言1、中级工的主要用途中级工最主要是对已加工出来的模具各部分尺寸做测量检测工作，也就是质量检查员（QC）。
2、实训目的本次实训的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手能力。
使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，让我们成为应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。
3、实训意义在实训过程中即锻炼了自己的拆板和焊板能力，又增强了解决电路板完好却调试不出来的问题的能力。
4、实训达到的目标实训是以八块电路板的焊接与调试为主，要掌握相关电子元器件的检测、单元电路板的装配、针对单元电路板的参数要求进行细致的调整测试，使各项参数达到要求值。
一、电路的调试1.1仪器的准备1调压器2、变压器3、指针万用表（2.5A插孔）4、数字万用表5、负载电阻12Ω/25W6、电子电压表1.2电路的功能该电一个串联形直流稳压电路，它是由电源变换电路、整流电路、滤波电路、稳压电路和负载组成。
该电路可以实现整流、滤波、稳压。
其中稳压部分包括基准电压、取样电路、比较放大器、调整电路等。
1.3电路原理图1.4电路的原理1、稳压工作原理稳压电路是利用负反馈的原理，以输出电压的变化量ΔUL ，经取样管VT3与基准电压7.5V （VD5稳压管提供）比较放大后，去控制调整管VT2的基极电流Ib ，当Ib 增大，调整管Uce 将减小；当Ib 减小，调整管Uce 将增大；使输出电压UL 基本保持不变。
2、说明各元件在电路中的作用VD1、VD2、VD3、VD4桥式整流电路。
C6、C7、C8、C9滤波电容、保护整流二极管。
VT1、VT2组成复合管，增大等效β值改善稳压性能。
C1、C2、C3、C4、C5为滤波电容。
R5为VD5限流电阻。
R4给VT1的反向穿透电流提供一条通路，防止高温时，VT2出现失控。
R8、RP1、R7为VT3分压偏置电阻。
R1、R3为VT2负载电阻。
R2、R6、R9为VT1偏置、负载电阻。
1.5电路的测量步骤1、调试空载输出电压调节调压器，使变压器输入电压调至220V，测变压器输出电压；整流后电压（DC200V档），测试点VT2C极即散热片对地电压；稳压电压（DC20V档），调整RP1使稳压电压12±0.2V。
2．测试电压调整率按图连线，输入电压220V调节负载电阻当负载电流1A时稳压电压记VA；调输入电压242V时稳压电压记VA1；调输入电压198V时稳压电压记VA2，电压调整率：SV=（VA1-VA2）÷VA*100%3．测试电流调整率输入电压220V，空载时稳压电压记V；负载电流1A时稳压电压记VA，电流调整率：SA=（VO -VA）÷VO×100%4、测试输出纹波电压输入电压220V，负载电流1A时，电子电压表接在负载两端，所测交流电压值为纹波电压。
1.6调试记录（见附录P24）二.描电路调试步骤、工作原理2.1仪器准备1.稳压电源输出+12V±0.2V2.示波器3.数字万用表DC20V4.偏转线圈（接PZ）2.2电路的功能该电路主要是由场频锯齿波振荡器、场激励级和场输出级组成。
它可以供给偏转线是圈以线性良好、幅度足够锯齿波电流，使显像管的电子束在垂直方向作均匀扫描。
它也可以提供消隐信号给显像管，以消隐逆程时的回扫线以及在一定范围内不受温度和电源电压变化的影响2.3电路原理图2.4电路的原理当VT1截止，C3上的反偏电压先经R2、R3、地、电源“+”极，R7、RP1、RP2、R4放电，同时电源通过R7、RP2向C4、C5充电，电容两端电压线性增大，该电压经VT2、VT3、VT4放大后，形成场扫描正程。
当VT1“C”极电压上升、VT1“b”极电压上升，直至VT1导通，产生一个正反馈，（VT1“b”极电压上升—VT1“c”极电压下降—VT2“b”极电压下降—VT2“c”极电压上升—VT3、VT4“e”极电压上升—VT1“c”极电压再次上升）使VT1饱和，C4、C5上的电压经VT1、R5放电，使VT1“c”极下降经VT2、VT3、VT4放大后形成场扫描的逆程。
1.调节RP3、RP1、RP2起什么作用？RP1的作用是调节场频，RP2的作用是调节场幅，RP3的作用是调节场线性。
2.说明其补偿原理。
补偿原理是RP3和C5组成积分正反馈电路，它能使锯齿波产生相反方向的预失真。
调节RP3使预失真程度适当而和原失真互相抵消，从而实现线性补偿。
3.说明各元器件在电路中的作用。
RP4的作用是调节中点电位，VT1是场振荡管，VT2是场激励管，VT3、VT4是互补推挽场输出管。
2.5电路的测量步骤1、静态工作点测试连接电源无误，开启电源，数字万用表，红表棒接R14 、R15公共端，黑表棒接CND，调节RP4使数字万用表读数为6±0. 2V,记录数值。
2、波形测绘A.场输出电压波形：示波器X 5ms/div、Y 2V/div、探极接C8“-”极对地（即偏转线圈PZ端“+”极和地接C511散热器），DC偶合，开启电源；调节RP1（频率），RP2（幅度），RP3（线性）三个电位器，波形周期为20ms（4大格），锯齿波幅度为2-4VP_P（指波形的X轴上方的最高点，不包括尖端的脉冲，与X轴之间的距离），且波形线性良好，绘制波形。
B.偏转线圈电流波形：示波器X 5ms/div、Y 1V/div、探极接偏转线圈PZ 端“-”极接地不变，绘制波形。
3、频率范围测试开启电源，调节RP1，顺时针旋到底，记录示波器上波形的周期T顺。
调节RP1逆时针旋到底，记录示波器上波形的周期T逆。
计算，频率调节范围1/T顺-1/T逆记录计算结果。
频率范围测试后恢复场输出电压波形周期为20ms（4大格），锯齿波幅度为2—4VP_P，且波形线性良好。
2.6调试记录附录（场扫描电路P25-26）3. 三位半A/D转换器调试步骤、工作原理3.1仪器的准备1.双路稳压电源+5V，+2.5 V 2.示波器3.数字万用表4.可调分压电阻器3.2电路的功能“三位半A/D转换器”，是指能把连续变化的模拟量（信号）变换成数字量（信号），完成这种变换的电路叫模/数转换器。
其中表示能显示从0-9所有数字的位有3个整数位；而分数位的数值时是以最大显示值中最高位的数字为分子，用满量程时最高位的数字作为分母。
3.3电路原理图3.4电路的原理1、7107A/D转换器工作原理设A/D转换器满量程为1.999,双积分工作方式则以计4000个时钟脉冲时间为一个转换周期，双积分A/D转换器可分为采样、积分、休止三个阶段。