小学语文阅读积累和写作竞赛试题(无答案)

语文竞赛小学语文阅读积累和写作竞赛试题
班级姓名分数
一、成语部分（共16分）
（一）按要求写出下列成语（4分）
1．含有动物名称的：___________、____________、_____________、__________
2．表示知识渊博的：___________、___________、__________ 、_____________
（二）给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分）
一箭双雕（）飞蛾投火（）水落石出（）画蛇添足（）虎头蛇尾（）掩耳盗铃（）过河拆桥（）螳臂挡车（）
（三）照样子，成语接龙（4分）
例：洗心革面—→面目全非—→非同小可—→……
1．握手言欢—（）—（）—（）—（）
2．人一己百（）—（）—（）—（）
二、常用语部分（共20分）
（一）名言警句（4分）
1．读书名言______________________________________________________
2．惜时名言_____________________________________________________
3．做人格言_____________________________________________________
4．《论语》中的警句______________________________________________
（二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分）
出其不意——（）翻手为云——（）
福无双至——（）捡了芝麻——（）
智者千虑，终有一失—（）（）——焉得虎子
（）——一波又起（）——败事有余
（）——弃之可惜（）——后无来者
（二）把下列歇后语的后半部分填出来（6分）
猫哭耗子——（）泥菩萨过河——（）狗咬吕洞宾——（）大姑娘上轿——（）
水中捞月——（）千里送鹅毛——（）三、古诗文部分（共22分）
（一）填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10分）
1．随风潜入夜，_______________________
2．南朝四百八十寺，_______________________
3．遥望洞庭山水色，_______________________
4．世人若被明月累，_______________________
5．老吾老以及人之老，_______________________
6． _______________________，风雪夜归人。

7． _______________________，是非经过不知难。

8． _______________________，天下谁人不识君。

9． _______________________，映日荷花别样红。

10．_______________________，人情练达即文章。

（二）按要求填写下列表格（12分）
作者朝代题目名句
白居易《忆江南》
王冕《墨梅》
于谦《石灰吟》
宋《水调歌头》（明月几时有）
唐会当凌绝顶，一览众山小
文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青
四、课内外阅读部分（共24分）
（一）“华山”是我国五岳中的岳，《咏华山》写的是朝宰相七岁时咏诗一事，他咏的这首诗是：《____________________》我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：《》，这个传说选自神话故事《》，主要写的是：________________________________________
我国古代神话故事还有许多，如：《》《》《》《》等。

（二）《三顾茅庐》写的是：______________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》，书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。

《爱的教育》是国家所著，最让我受感动的是
（三）下面是四幅对联，请你根据序号一一搭配（4分）
①绿竹别具三分景②松竹梅岁寒三友③红梅正报万家春④芳草春来依旧绿
⑤春夏秋冬春为首⑥梅花到时自然红⑦桃李杏春风一家⑧梅桃李杏梅为先
（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）
五、阅读理解部分（17分）
非雪天不能读书
读书不分四时。

春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。

而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。

虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也
太零碎。

只有冬天，对我来说是奢侈（shē chǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。

书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。

这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。

雪夜读书在我也是欢乐的事。

一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。

现在回想起来，我平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。

我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。

许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。

现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。

读书，是需要一点生存压力的。

清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。

袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。

寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。

雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。

1．第1段中，“有连天莲叶相伴”一句，是由______朝诗人_________的诗句___________________________转化而来。

（4分）
2．第1段中“一天风雪”中“一天”的意思是___________________；第4段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中________一词相呼应。

（3分）
3．“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第3段中如何理解？（2分）
4．综观全文，题目中的“雪天”既指_________的雪天，也指_______的雪天。

（2分）
5．用“//”将全文分作两段，并概括各段大意。

（6分）
第一段______________________________________________________________________ 第二段 ___________________________________________________________________
六、习作部分（共50分）
习作一（10分）
下面这段话，是中央电视台在2004年度《感动中国》节目中给公安局长任长霞的一段颁奖辞！读读看，是不是很感动你？
“她是中原大地上的又一个女英雄。

扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，抚危济困，她柔肠百转。

十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女
子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！”
请你拿起笔，仿照上面这段话的写法，介绍一个感动我们的人物，不要超过150个字，写之前，先告诉我写的是谁！
习作二（40分）以“感谢您”为主题写一篇作文
要求：（1）内容具体（2）语言中饱含真情实感。